As mentiras que contamos às grávidas
-
0:01 - 0:04Hoje vamos partilhar imensos segredos
-
0:04 - 0:07e, ao fazê-lo, espero
que possamos abandonar -
0:07 - 0:10parte da vergonha que muitas de nós
sentem em relação ao sexo. -
0:11 - 0:14Quem aqui já foi assediada
por um estranho? -
0:16 - 0:18Muitas mulheres.
-
0:19 - 0:21Quanto a mim, a altura que melhor recordo
-
0:21 - 0:25foi quando esse estranho
foi um aluno meu. -
0:26 - 0:29Naquela noite, veio ter comigo,
depois das aulas -
0:29 - 0:31e as palavras dele confirmaram
aquilo que eu já sabia: -
0:32 - 0:33"Lamento muito, professora,
-
0:33 - 0:37"Se eu soubesse que era a senhora,
nunca teria dito aquelas coisas". -
0:37 - 0:39(Risos)
-
0:40 - 0:44Para ele, eu não era uma pessoa
antes de ser a professora dele. -
0:45 - 0:47Este conceito, chamado objetificação,
-
0:47 - 0:49é o fundamento do sexismo
-
0:49 - 0:53e vemo-lo reforçado
em todos os aspetos da nossa vida. -
0:56 - 0:59Vemo-lo no governo,
-
0:59 - 1:01que se recusa a punir homens
-
1:01 - 1:03por violarem mulheres.
-
1:03 - 1:06Vemo-lo na publicidade.
-
1:06 - 1:08Quem já viu um anúncio
-
1:08 - 1:11que usa os seios de uma mulher
-
1:11 - 1:13para vender um produto
que nada tem a ver com isso? -
1:16 - 1:18Ou filme atrás de filme, atrás de filme,
-
1:18 - 1:21que retratam mulheres
apenas como interesses de amor? -
1:22 - 1:26Estes exemplos podem parecer
incoerentes e inofensivos -
1:26 - 1:27mas são sinistros,
-
1:27 - 1:29lentamente reforçando uma cultura
-
1:29 - 1:32que se recusa a ver
as mulheres como pessoas. -
1:32 - 1:36Vemos isso na escola
que manda para casa uma miúda de 10 anos -
1:36 - 1:39porque a roupa dela distrai
os rapazes que tentam estudar, -
1:40 - 1:44ou no governo que se recusa
a punir homens por violarem mulheres, -
1:44 - 1:46vezes sem conta,
-
1:47 - 1:49ou na mulher que é morta
-
1:49 - 1:51porque pediu a um homem para
deixar de se roçar nela, -
1:51 - 1:53na pista de dança.
-
1:56 - 1:59Os "media" desempenham um papel
importante em imortalizar -
1:59 - 2:00a objetificação das mulheres.
-
2:02 - 2:04Consideremos a clássica comédia romântica.
-
2:04 - 2:08Somos habitualmente apresentados
a dois tipos de mulheres, nestes filmes, -
2:08 - 2:10dois tipos de mulheres desejáveis.
-
2:11 - 2:14A primeira é a sexy, a brasa.
-
2:14 - 2:17É aquela mulher incrivelmente bonita
com um corpo perfeito. -
2:17 - 2:20O protagonista
não tem dificuldade em identificá-la -
2:20 - 2:23e, menos ainda, em ter
relações sexuais com ela. -
2:23 - 2:25A segunda é a nossa
protagonista, -
2:25 - 2:29a mulher bela mas reservada,
por quem o nosso protagonista se apaixona, -
2:29 - 2:31apesar de, a princípio,
não ter reparado nela, -
2:31 - 2:34ou de não ter gostado dela,
se reparou. -
2:34 - 2:36A primeira é a vadia.
-
2:36 - 2:38É para ser consumida e esquecida.
-
2:38 - 2:40Está demasiado disponível.
-
2:40 - 2:44A segunda é desejável mas modesta
-
2:44 - 2:47e, portanto, digna dos futuros filhos
do nosso protagonista. -
2:47 - 2:49Material para casamento.
-
2:49 - 2:52Na verdade, é-nos dito
que as mulheres têm dois papéis, -
2:52 - 2:56mas esses dois papéis têm dificuldade
em coexistir na mesma mulher. -
2:57 - 3:00Nas raras ocasiões
em que digo a um novo conhecimento -
3:00 - 3:02que estudo o sexo,
-
3:02 - 3:04se a conversa não termina logo ali,
-
3:04 - 3:07normalmente, fica bastante intrigado.
-
3:08 - 3:10"Oh! Fale-me mais disso".
-
3:10 - 3:11E eu assim faço.
-
3:12 - 3:15"Estou muito interessada
em estudar os comportamentos sexuais -
3:15 - 3:17"de grávidas e de casais pós-parto".
-
3:17 - 3:20Nesta altura, obtenho
um tipo de reação diferente. -
3:20 - 3:22(Risos)
-
3:22 - 3:24"Oh... hmm...
-
3:25 - 3:27"As grávidas também têm relações sexuais?
-
3:28 - 3:32"Pensou em estudar o desejo sexual...
-
3:32 - 3:34"ou os orgasmos?"
-
3:34 - 3:37"Isso seria interessante...e sensual!"
-
3:38 - 3:41Digam-me: qual é a primeira palavra
que vos vem à cabeça -
3:41 - 3:43quando imaginam uma grávida?
-
3:43 - 3:47Fiz esta pergunta num inquérito
a mais de 500 adultos, -
3:47 - 3:50e a maioria respondeu
"barriga" ou "redondo" -
3:51 - 3:53e "fofinha".
-
3:53 - 3:55Não fiquei muito surpreendida.
-
3:55 - 3:57A que é que também chamamos fofinho?
-
3:58 - 4:00Bebés, cachorrinhos, gatinhos.
-
4:01 - 4:02E aos velhinhos. Não é?
-
4:03 - 4:05(Risos)
-
4:05 - 4:08Mas quando chamamos "fofinho" a um adulto,
-
4:08 - 4:11retiramos-lhe grande parte
da sua inteligência, -
4:11 - 4:12da sua complexidade.
-
4:12 - 4:15Reduzimo-los a qualidades infantis.
-
4:16 - 4:18Pedi a homens heterossexuais
que imaginassem -
4:18 - 4:21a mulher grávida
com quem tivessem uma relação -
4:21 - 4:23e pedi às mulheres
que se imaginassem grávidas. -
4:23 - 4:26E depois me dissessem as primeiras
palavras que lhes viessem à cabeça -
4:26 - 4:29quando se imaginassem
a ter relações sexuais. -
4:29 - 4:31A maior parte das respostas
foram negativas. -
4:32 - 4:33"Nojento".
-
4:33 - 4:35"Constrangedor".
-
4:35 - 4:36"Nada sensual".
-
4:36 - 4:37"Estranho".
-
4:37 - 4:39"Desconfortável".
-
4:39 - 4:40"Como?"
-
4:41 - 4:42(Risos)
-
4:43 - 4:46"Não compensa o trabalho".
"Não compensa o risco". -
4:47 - 4:49Esta última chocou-me bastante.
-
4:50 - 4:55Faz-nos imaginar que, como separamos
as grávidas e as mães da sexualidade, -
4:55 - 4:59estamos a deitar abaixo os
constrangimentos da objetificação sexual. -
5:00 - 5:02São menos vítimas do sexismo, certo?
-
5:02 - 5:04Não é bem assim.
-
5:04 - 5:07O que acontece
é um diferente tipo de objetificação. -
5:08 - 5:10Na minha tentativa
de explicar isto a terceiros, -
5:10 - 5:14uma das conversas levou
à Vénus de Willendorf, -
5:14 - 5:17uma estatueta paleolítica
que os estudiosos concluíram ser -
5:17 - 5:18uma deusa do amor e da beleza,
-
5:19 - 5:20daí o nome de Vénus.
-
5:21 - 5:23Mas esta teoria
foi revista posteriormente, -
5:23 - 5:27quando os estudiosos repararam
no foco óbvio do escultor -
5:27 - 5:30nas respetivas características
reprodutivas da estatueta: -
5:30 - 5:33grandes seios, considerados ideais
para a amamentação, -
5:33 - 5:36uma barriga redonda,
possivelmente de grávida, -
5:36 - 5:39vestígios de tinta vermelha,
aludindo à menstruação ou ao parto. -
5:40 - 5:44Também concluíram que ela se destinava
a ser pendurada ou deitada, -
5:44 - 5:48porque os pés pequeninos
não lhe permitiam estar em pé. -
5:48 - 5:50Também não tinha cara.
-
5:51 - 5:55Por essa razão, concluiu-se
que ela representava a fertilidade -
5:55 - 5:58e não era o retrato de uma pessoa.
-
5:58 - 6:00Era um objeto.
-
6:00 - 6:02Na história da interpretação desta figura,
-
6:02 - 6:05ela passou de objeto
de beleza e amor ideais -
6:05 - 6:07para objeto de reprodução.
-
6:07 - 6:10Penso que esta transição
nos revela mais -
6:10 - 6:14sobre os estudiosos
que interpretaram o objetivo dela -
6:14 - 6:17do que sobre o real objetivo
da figura em si. -
6:18 - 6:21Quando uma mulher fica grávida,
-
6:21 - 6:24sai do reino do desejo sexual dos homens
-
6:24 - 6:29e desliza para o seu papel reprodutivo
e de criação de filhos. -
6:29 - 6:33Ao fazê-lo, também se torna
propriedade da comunidade, -
6:33 - 6:38considerada muito importante,
mas apenas porque está grávida. -
6:38 - 6:41Passei a chamar a isto
o efeito Willendorf. -
6:41 - 6:45Mais uma vez, vemo-lo reforçado
em muitos aspetos da vida dela. -
6:45 - 6:48Quem aqui já esteve visivelmente grávida?
-
6:48 - 6:49(Risos)
-
6:49 - 6:51Muita gente, não é?
-
6:51 - 6:54Quantas tiveram a experiência
de um estranho tocar na vossa barriga -
6:55 - 6:58durante a gravidez,
sem sequer pedir licença primeiro? -
6:58 - 7:00Ou alguém dizer o que podem comer ou não
-
7:00 - 7:04sem ser o vosso médico
ou a vossa clínica? -
7:04 - 7:07Ou fazer perguntas privadas
sobre o vosso plano para o parto? -
7:08 - 7:11E depois dizer porque é
que essas escolhas estão todas erradas? -
7:12 - 7:13A mim também.
-
7:13 - 7:16Ou um empregado de mesa recusar
servir-vos um copo de vinho? -
7:17 - 7:20Este pode fazer-vos pensar,
mas, acreditem, -
7:20 - 7:22é um enorme segredo.
-
7:22 - 7:26Na verdade, não faz mal beber
com moderação durante a gravidez. -
7:27 - 7:28Muitas de nós não sabemos isso,
-
7:28 - 7:31porque os médicos não confiam
este segredo às grávidas... -
7:31 - 7:38(Risos)
-
7:38 - 7:40...especialmente se tem baixas
habilitações académicas -
7:40 - 7:42ou se é uma mulher de cor.
-
7:42 - 7:43O que nos diz que
-
7:43 - 7:47este efeito Willendorf
também é elitista e racista. -
7:48 - 7:53Está presente quando
o governo lembra às mulheres, -
7:53 - 7:56sempre que há um novo projeto de lei
contra a livre escolha, -
7:56 - 7:59que o conteúdo do seu útero
não lhe pertence, -
7:59 - 8:01ou quando um obstetra diz:
-
8:01 - 8:04"Embora não seja perigoso
ter sexo durante a gravidez, -
8:04 - 8:05"por vezes nunca se sabe."
-
8:05 - 8:07"É melhor prevenir do que
remediar, não acha?" -
8:07 - 8:12Negam-lhe a privacidade básica
e a autonomia corporal -
8:12 - 8:14sob o pretexto de "Seja uma boa mãe!"
-
8:14 - 8:17Não confiamos nela
para tomar decisões. -
8:17 - 8:19É fofinha, não se esqueçam.
-
8:22 - 8:24Quando dizemos às mulheres
-
8:24 - 8:27que o prazer sexual...perdão...
-
8:27 - 8:29Quando dizemos às mulheres
-
8:29 - 8:32que o sexo não compensa
correr riscos durante a gravidez, -
8:32 - 8:36estamos a dizer-lhe
que o seu prazer sexual não conta. -
8:36 - 8:40Estamos a dizer-lhe que,
na verdade, ela não conta, -
8:40 - 8:45mesmo apesar de as necessidades do feto
não serem opostas às necessidades dela. -
8:45 - 8:47Por isso, os dispensários médicos,
-
8:47 - 8:50como o American College of
Obstetricians and Gynecologists -
8:50 - 8:55têm possibilidade de ensinar
a segurança do sexo durante a gravidez. -
8:56 - 8:58O que é que dizem os especialistas?
-
8:58 - 9:01O American College não tem qualquer
declaração pública oficial -
9:01 - 9:04sobre a segurança do sexo
durante a gravidez. -
9:04 - 9:07A orientação da Clínica Mayo
geralmente, é positiva. -
9:07 - 9:10mas é apresentada com uma advertência:
-
9:10 - 9:11"Embora a maior parte das mulheres
-
9:11 - 9:13"possa ter sexo seguro
durante a gravidez, -
9:14 - 9:15"por vezes é melhor ter cuidado".
-
9:15 - 9:18Há mulheres que não querem
ter sexo durante a gravidez. -
9:18 - 9:19E não faz mal.
-
9:19 - 9:22Há mulheres que querem
ter sexo durante a gravidez. -
9:22 - 9:23E também não faz mal!
-
9:23 - 9:26O que é preciso é que a sociedade
deixe de dizer às mulheres -
9:27 - 9:29o que elas podem fazer ou não
com o seu corpo. -
9:29 - 9:33(Aplausos)
-
9:36 - 9:39As grávidas não são recipientes
de reprodução -
9:39 - 9:41sem cara e sem identidade
-
9:41 - 9:43que não se aguentam de pé.
-
9:44 - 9:47Mas a verdade, o verdadeiro segredo,
é que -
9:47 - 9:51dizemos às mulheres
que o seu prazer sexual não conta. -
9:51 - 9:53Recusamo-nos mesmo
a admitir que existem -
9:53 - 9:55mulheres que têm sexo
com mulheres -
9:55 - 9:57ou que não querem ter filhos.
-
9:57 - 9:59"Oh, isso é apenas uma fase...
-
9:59 - 10:01"Ela ainda não encontrou o homem certo".
-
10:02 - 10:04Sempre que uma mulher tem sexo
-
10:04 - 10:06apenas porque lhe sabe bem,
-
10:07 - 10:08é revolucionário!
-
10:08 - 10:11Ela é revolucionária!
-
10:11 - 10:13Está a reagir contra
a insistência da sociedade -
10:13 - 10:16de que ela existe apenas
para satisfazer os homens -
10:16 - 10:17ou para a reprodução.
-
10:18 - 10:23Uma mulher que dá prioridade
às suas necessidades sexuais é assustadora -
10:23 - 10:26porque uma mulher que dá prioridade
às suas necessidades sexuais -
10:26 - 10:28está a dar prioridade a si mesma.
-
10:28 - 10:31(Aplausos)
-
10:32 - 10:36É uma mulher que exige
ser tratada como igual. -
10:36 - 10:38É uma mulher que insiste
-
10:38 - 10:41que lhe arranjem espaço
na mesa do poder -
10:41 - 10:43e isso é a coisa mais assustadora
de sempre -
10:43 - 10:46porque não podemos arranjar-lhe espaço
-
10:46 - 10:50sem que alguns de nós abdiquem
do espaço extra que detemos. -
10:50 - 10:54(Aplausos)
-
10:56 - 10:59Tenho mais um segredo para vos contar.
-
10:59 - 11:01Sou mãe de dois rapazes
-
11:01 - 11:03e gostaríamos de ter a vossa ajuda.
-
11:04 - 11:08Embora os meus rapazes
me oiçam dizer, frequentemente, -
11:08 - 11:11que é importante para os homens
reconhecer as mulheres como iguais -
11:12 - 11:14e vejam no seu pai este modelo,
-
11:14 - 11:18precisamos que o que acontece no mundo
reforce o que acontece em minha casa. -
11:19 - 11:22Isto não é um problema dos homens,
nem um problema das mulheres. -
11:22 - 11:24É um problema de todos.
-
11:24 - 11:28Todos desempenhamos um papel
na destruição de sistemas de desigualdade. -
11:28 - 11:31Para começar, temos que
deixar de dizer às mulheres -
11:31 - 11:34o que elas podem fazer ou não
com os seus corpos. -
11:34 - 11:37(Aplausos)
-
11:38 - 11:42Isto inclui não tratar as grávidas
como propriedade comunitária. -
11:42 - 11:46Se não a conhecem, nem sequer peçam
para lhe tocar na barriga! -
11:46 - 11:48Não o fariam a qualquer outra pessoa.
-
11:48 - 11:50Não lhe digam o que
é que ela pode comer ou não. -
11:50 - 11:53Não lhes peçam pormenores
sobre as suas decisões médicas. -
11:53 - 11:55Isto também inclui compreender
-
11:55 - 11:58que, mesmo que pessoalmente,
vocês sejam contra o aborto, -
11:58 - 12:00devem lutar
pelo direito da mulher à escolha. -
12:01 - 12:05No que toca à igualdade das mulheres,
as duas coisas não estão em oposição. -
12:05 - 12:08Se são alguém que tem sexo com mulheres,
-
12:08 - 12:09dêem prioridade ao prazer dela.
-
12:09 - 12:12Se não o souberem fazer, perguntem.
-
12:12 - 12:14Se têm filhos...
-
12:14 - 12:16(Risos)
-
12:16 - 12:19... conversem com eles sobre sexo,
o mais cedo possível, -
12:19 - 12:24porque os miúdos já não vão
ao dicionário, procurar a palavra "sexo". -
12:24 - 12:26Vão procurar na Internet.
-
12:26 - 12:29E quando tiverem
essas conversas sobre sexo, -
12:29 - 12:32não as reduzam apenas à reprodução.
-
12:32 - 12:34As pessoas fazem sexo
por muitas razões, -
12:34 - 12:36umas porque querem um filho,
-
12:36 - 12:38mas a maior parte tem sexo
porque sabe bem. -
12:38 - 12:40Confessem!
-
12:41 - 12:44Independentemente de terem filhos ou não,
-
12:44 - 12:48apoiem uma educação sexual abrangente
que não envergonhe os nossos adolescentes. -
12:48 - 12:54(Aplausos)
-
12:56 - 12:59Nada de positivo resulta
de adolescentes envergonhados -
12:59 - 13:02por causa dos seus desejos
ou comportamentos sexuais, -
13:02 - 13:06apenas doenças venéreas
e testes de gravidez positivos. -
13:07 - 13:10Todos os dias, temos oportunidade
-
13:10 - 13:13de destruir padrões de desigualdade.
-
13:13 - 13:17Penso que todos concordamos
que vale a pena fazer isso. -
13:17 - 13:19Obrigada!
-
13:19 - 13:22(Aplausos)
- Title:
- As mentiras que contamos às grávidas
- Speaker:
- Sofia Jawed-Wessel
- Description:
-
"Quando dizemos às mulheres que o sexo não compensa os riscos durante a gravidez, estamos a dizer-lhes que o seu prazer sexual não conta... que, na verdade, ela não conta", diz a investigadora sexual Sofia Jawed-Wessel. Nesta palestra esclarecedora, Jawed-Wessel dá cabo das nossas ideias sobre a gravidez e o prazer para esclarecer a relação entre as mulheres, o sexo e o sistema do poder.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:56
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