Le monde joyeux et troublant des chasses à l'énigme
-
0:01 - 0:04Il est quatre du matin,
vous êtes debout depuis 40 heures -
0:04 - 0:08quand vous débloquez un puzzle
contenant cette vidéo -
0:08 - 0:13d'une sorte de danse entre un poulet
et un castor faisant du roller. -
0:13 - 0:14(Rires)
-
0:14 - 0:16La confusion et l'enchantement
que vous ressentez -
0:16 - 0:20sont typiques de la « chasse
au mystère » du MIT, -
0:20 - 0:22un mélange des Jeux olympiques
et de Burning Man -
0:22 - 0:24pour un type d'intellos spécifique.
-
0:24 - 0:25(Rires)
-
0:25 - 0:27Aujourd'hui, je vais vous emmener
dans ce monde étrange, -
0:27 - 0:30intellectuellement masochiste
et incroyablement joyeux. -
0:31 - 0:34Mais d'abord, je dois expliquer
ce dont je parle en disant « puzzle ». -
0:35 - 0:38Un puzzle de chasse
est un ensemble de données. -
0:38 - 0:43Ce peut être une grille de lettres,
un sudoku, une vidéo, une piste audio -- -
0:43 - 0:46ce peut être n'importe quoi
contenant des informations cachées -
0:46 - 0:50qui, une fois résolu, donne une réponse
sous forme de mot ou de phrase. -
0:50 - 0:52Pour vous donner un exemple,
-
0:52 - 0:54voici un puzzle appelé « Chefs d’œuvre ».
-
0:54 - 0:58Il est constitué de 10 images
de personnages LEGO -
0:58 - 0:59regardant des piles de LEGOs.
-
0:59 - 1:03Pour gagner du temps,
je vais expliquer ce qu'il se passe. -
1:03 - 1:07Chaque pile de LEGOs
est une œuvre d'art décomposée -
1:07 - 1:09dans le style d'un artiste célèbre.
-
1:09 - 1:12Quelqu'un reconnaît-il
l'artiste sur la gauche ? -
1:13 - 1:14Il utilisait beaucoup de rouge.
-
1:15 - 1:16J'ai entendu « Rothko », oui.
-
1:17 - 1:18Le deuxième ?
-
1:18 - 1:19(Public) Mondrian.
-
1:19 - 1:21Alex Rosenthal : Oui, bien joué.
-
1:21 - 1:24Le troisième ? C'est le plus difficile.
-
1:25 - 1:27Oui, Klimt, je l'ai entendu.
-
1:27 - 1:30Bien joué, la couleur
est l'indice principal. -
1:30 - 1:33Le puzzle a différents indices
-
1:33 - 1:35indiquant que ce sont
les artistes qui comptent, -
1:35 - 1:37pas les œuvres d'art en particulier.
-
1:37 - 1:40Vous devez ensuite considérer
ce que vous n'avez pas encore utilisé, -
1:40 - 1:43soit le nombre de personnages LEGO
dans chaque peinture. -
1:43 - 1:45Vous pouvez les compter
-
1:45 - 1:49puis prendre la lettre à cette position
dans le nom de famille de l'artiste. -
1:49 - 1:52Il y a trois personnes devant Rothko,
dans la peinture de gauche, -
1:52 - 1:55donc vous prenez
la troisième lettre, qui est un T. -
1:55 - 1:58Il n'y en a qu'une devant le Mondrian,
donc vous prenez la première lettre : M. -
1:58 - 2:02A nouveau, trois devant Klimt,
donc vous prenez la troisième lettre : I. -
2:02 - 2:05Vous faites ceci
pour les 10 artistes originaux, -
2:05 - 2:06les mettez dans l'ordre
-
2:06 - 2:09et obtenez la réponse,
qui est « illuminate », ou « illuminer ». -
2:09 - 2:11(Rires)
-
2:12 - 2:14Dans de tels puzzles,
il s'agit de communiquer une idée. -
2:15 - 2:18Mais là où j'essaye d'être
aussi clair que possible pour vous, -
2:18 - 2:22les puzzles doivent être à la limite
entre l'abstraction et la clarté. -
2:23 - 2:26Ils doivent être assez obtus
pour vous forcer à chercher, -
2:26 - 2:29mais assez élégants
pour que vous ayez une révélation -
2:29 - 2:31quand tout se met en place.
-
2:32 - 2:35Les chasseurs de problèmes
sont accros à ce moment -- -
2:35 - 2:38c'est comme une brève euphorie
et un moment de limpidité cristalline. -
2:39 - 2:43Il y a également en jeu
un accomplissement plus profond, -
2:43 - 2:46les humains sont des solutionneurs
de problèmes innés. -
2:46 - 2:49C'est pourquoi nous adorons
les mots fléchés, les jeux d'évasion -
2:49 - 2:52et trouver comment explorer
le fond de l'océan. -
2:53 - 2:55Résoudre des puzzles
diaboliquement difficiles -
2:55 - 2:57élargit notre esprit
dans de nouvelles directions -
2:57 - 3:03et nous aide à envisager des problèmes
de différents points de vue. -
3:04 - 3:06Il y a différents types
de chasses à l'énigme, -
3:06 - 3:08sous différentes formes.
-
3:08 - 3:11Il y en a qui durent une heure
pour les débutants, -
3:11 - 3:13des rallyes de 24 heures
-
3:13 - 3:16et la grande chasse à l'énigme :
la chasse au mystère du MIT. -
3:17 - 3:19C'est un événement
qui a lieu une fois par an -
3:19 - 3:24et réunit plus de 2 000 personnes
sur le campus du MIT -
3:24 - 3:29pour résoudre des problèmes en équipes
allant d'une à plus de 100 personnes. -
3:29 - 3:32Il y a 60 personnes dans mon équipe --
-
3:32 - 3:35y compris un champion national
de mots croisés, -
3:36 - 3:38un physicien des particules,
un compositeur, -
3:38 - 3:41un explorateur en eaux profondes
-
3:41 - 3:44et moi, ayant l'impression d'être
« Mr Bean va à Bletchley Park ». -
3:44 - 3:46(Rires)
-
3:47 - 3:50C'est une comparaison appropriée
car, une année, il y a eu un puzzle -
3:50 - 3:53où il fallait construire
une machine Enigma fonctionnelle -
3:53 - 3:55avec ces bouts de carton.
-
3:55 - 3:57(Rires)
-
3:57 - 3:59Chaque Chasse au mystère a un thème.
-
3:59 - 4:02Dans le passé, cela a inclus « Matrix »
et « Alice au pays des merveilles ». -
4:02 - 4:06Ce sont souvent des thèmes basés
sur la culture populaire, la littérature. -
4:06 - 4:08L'objectif est de trouver la pièce
-
4:08 - 4:11qui est cachée quelque part
sur le campus du MIT. -
4:11 - 4:14Pour y arriver, vous devez
résoudre environ 150 puzzles -
4:15 - 4:17et participer à différents
événements et défis. -
4:17 - 4:21J'ai fait cela durant environ 10 ans
sans jamais rêver de gagner -
4:21 - 4:23jusqu'en janvier 2016
-
4:23 - 4:28où, après 53 heures de chasse
dont le thème était le film « Inception », -
4:28 - 4:31nous n'avions pas dormi depuis des jours,
alors tout était hilarant... -
4:31 - 4:32(Rires)
-
4:32 - 4:36Les tables étaient couvertes
de piles de papiers, de notes -
4:36 - 4:37et de puzzles terminés.
-
4:37 - 4:40Les tableaux blancs étaient
une pagaille incompréhensible -
4:40 - 4:42de trois jours d'idées.
-
4:42 - 4:43Deux puzzles nous bloquaient.
-
4:43 - 4:46Si nous les résolvions,
nous serions dans la partie finale -
4:47 - 4:49et, après des heures de travail,
en un instant magique, -
4:49 - 4:52nous les avons résolus
à 10 secondes d'intervalle. -
4:52 - 4:54Peu après, nous en étions
à la réponse finale, -
4:54 - 4:57une série d'indices qui allaient
nous mener à la pièce, -
4:57 - 4:59nous courions dans les couloirs du MIT
-
4:59 - 5:03en essayant de ne pas assommer
ou effrayer les groupes de touristes, -
5:03 - 5:04mais nous n'étions pas seuls,
-
5:04 - 5:06une autre équipe en était aussi
à l'énigme finale -
5:06 - 5:09et nous ignorions qui était devant.
-
5:09 - 5:11Nous étions une boule d'anxiété,
-
5:11 - 5:14d'anticipation, d'euphorie
et de manque de sommeil -
5:14 - 5:17quand nous sommes arrivés à l'Alchimiste,
-
5:17 - 5:19une sculpture dans laquelle
nous avons trouvé... -
5:20 - 5:21cette pièce.
-
5:21 - 5:22(Acclamations)
-
5:22 - 5:24Ouais.
-
5:24 - 5:26(Applaudissements)
-
5:26 - 5:28Nous avons ainsi gagné
la Chasse au mystère du MIT -
5:28 - 5:31avec une petite avance de cinq minutes.
-
5:32 - 5:33Ce que je n'ai pas mentionné,
-
5:33 - 5:34c'est que le prix des gagnants
-
5:34 - 5:38est de pouvoir concevoir
la chasse de l'année suivante. -
5:38 - 5:39(Rires)
-
5:39 - 5:41La punition des gagnants
-
5:41 - 5:45est de devoir concevoir
la chasse de l'année suivante. -
5:46 - 5:49Au début de l'année 2016,
je n'avais jamais conçu de puzzle -- -
5:49 - 5:51j'avais résolu de nombreux puzzles,
-
5:51 - 5:54mais concevoir et résoudre
sont deux choses très différentes. -
5:54 - 5:56A nouveau,
-
5:56 - 5:59j'étais dans une équipe pleine
de mentors et de collaborateurs brillants. -
5:59 - 6:01D'un point de vue du concepteur,
-
6:01 - 6:04un puzzle, c'est quand j'ai une idée
-
6:04 - 6:05et au lieu de vous la dire,
-
6:05 - 6:09je vais laisser une traînée de miettes
pour que vous la trouviez vous-même -
6:09 - 6:12et ressentiez la joie
du moment de la découverte. -
6:12 - 6:15C'est une autre façon de considérer
le moment de la découverte. -
6:15 - 6:18Ce qui me semble incroyable,
c'est que cette expérience, -
6:18 - 6:21qui est très émotionnelle
et presque physique, -
6:21 - 6:23peut être soigneusement conçue.
-
6:23 - 6:25Pour vous montrer de quoi je parle,
-
6:25 - 6:28voici un puzzle coconçu
avec mon ami Matt Gruskin. -
6:28 - 6:30C'est une aventure textuelle,
-
6:30 - 6:33qui est l'ancien format de jeu d'aventure
-
6:33 - 6:36où vous explorez le nord,
l'est, le sud et l'ouest, -
6:36 - 6:39récupérez des objets et les utilisez.
-
6:39 - 6:41Vous pourriez arriver à la fin du jeu
-
6:41 - 6:43sans avoir résolu le puzzle.
-
6:43 - 6:47Pour le résoudre, vous devez reconnaître
une couche cachée d'informations -
6:47 - 6:50et le plus simple pour la voir,
c'est de cartographier le jeu. -
6:50 - 6:51Il ressemble à cela.
-
6:52 - 6:54Quelqu'un reconnaît-il ce que c'est ?
-
6:55 - 6:57Oui, exactement.
-
6:57 - 7:01C'est une aventure textuelle ayant lieu
dans « Les Colons de Catane ». -
7:01 - 7:03Qui sait ce qu'est Catane ?
-
7:04 - 7:05Nerds.
-
7:05 - 7:07(Rires)
-
7:07 - 7:09Si vous l'ignorez,
Catane est un jeu de plateau -
7:09 - 7:11où les gens sont en compétition
-
7:11 - 7:14pour collecter des ressources
pour bâtir des structures. -
7:14 - 7:17Dans l'aventure textuelle,
-
7:17 - 7:19nous avons caché des informations
de différentes façons -
7:19 - 7:22avec lesquelles vous pourriez
reconstituer toute une partie. -
7:22 - 7:25Vous pourriez déterminer les routes,
les villes, les villages, -
7:25 - 7:28les ressources, les nombres sur les cases,
les lancers de dés. -
7:28 - 7:31Vous réunissez toutes ces informations
et pouvez extraire une réponse -
7:31 - 7:34d'une façon trop compliquée
pour être expliquée maintenant. -
7:34 - 7:35(Rires)
-
7:35 - 7:38Mais venez me voir après
si vous voulez savoir. -
7:38 - 7:39(Rires)
-
7:39 - 7:41Pour moi, ce que ce puzzle
a fait ressortir, -
7:41 - 7:44c'est l'importance des changements
de points de vue pour une découverte. -
7:44 - 7:45Dans ce puzzle,
-
7:45 - 7:48vous passez de vivre dans le monde
au sol, en tant que personnage, -
7:48 - 7:52à le considérer d'en haut
comme si vous jouiez à un jeu de plateau -
7:52 - 7:53et, dans ce changement,
-
7:53 - 7:56vous recadrez complètement
toutes les informations reçues. -
7:57 - 7:59Pour moi, le plus dur dans la conception,
-
7:59 - 8:02c'est trouver de super idées
pour la découverte. -
8:02 - 8:05Heureusement, le monde est un torrent
d'idées et d'informations. -
8:05 - 8:10J'ai vu des puzzles fantastiques conçus
à partir de la danse des abeilles -
8:10 - 8:14et de la coïncidence remarquable
selon laquelle les 88 touches d'un piano -
8:14 - 8:17peuvent être parfaitement représentées
par les 88 constellations dans le ciel. -
8:17 - 8:21Une fois que vous savez cela,
impossible de ne pas concevoir le puzzle -
8:21 - 8:23et il s'agira d'obtenir que les résolveurs
-
8:23 - 8:25établissent ce lien dans leur esprit.
-
8:25 - 8:27Que vous leur donniez
des étoiles sur un clavier -
8:27 - 8:29ou jouiez la musique céleste du cosmos,
-
8:29 - 8:31vous les y mènerez,
d'une façon ou d'une autre. -
8:31 - 8:34Peu après, vous vous retrouvez
à fixer une tortue -
8:34 - 8:36et à vous demander :
« Est-ce un puzzle ? » -
8:36 - 8:38(Rires)
-
8:38 - 8:40Ainsi qu'à fixer une tortue et à dire :
-
8:40 - 8:43« Je n'ai jamais apprécié les multitudes
comprises seulement sur sa carapace. » -
8:44 - 8:46Cette expérience peut vous être familière
-
8:46 - 8:48si vous avez déjà regardé
une intervention TED -
8:48 - 8:50en vous demandant : « Est-ce un puzzle ? »
-
8:50 - 8:51(Rires)
-
8:51 - 8:52Je ne révèlerai rien.
-
8:52 - 8:54Mais je dirai
-
8:54 - 8:57que des puzzles peuvent être trouvés
dans les endroits les plus inattendus. -
8:58 - 9:00Cela nous ramène à l'un
de mes puzzles préférés, -
9:01 - 9:02qui a été conçu par Trip Payne.
-
9:02 - 9:05Cette fois-ci, je vais
passer la vidéo avec le son, -
9:05 - 9:07préparez-vous à nommer la chanson.
-
9:07 - 9:09(Imitation de gloussements au ralenti)
-
9:10 - 9:13(Imitation de gloussements au ralenti)
-
9:13 - 9:19(Imitation de gloussements au ralenti)
-
9:19 - 9:21(Rires)
-
9:21 - 9:22Qui sait ce que c'est ?
-
9:23 - 9:25Oui, « You Make Me Feel
Like a Natural Woman ». -
9:25 - 9:30(Rires)
-
9:30 - 9:33Vous pouvez l'identifier,
ainsi que sept autres chansons et clips -
9:33 - 9:36puis regarder les vidéos
pour trouver des indices -
9:36 - 9:39et la façon dont elles sont filmées
et éditées ensemble, -
9:39 - 9:42ainsi que les plans de coupe
avec cinq personnes -
9:42 - 9:43assises à une table,
-
9:43 - 9:46ce qui rappelle un panel de juges,
-
9:46 - 9:49tout cela suggère une émission
de télé-réalité compétitive. -
9:49 - 9:51Et via une recherche internet
-
9:51 - 9:55ou en le reconnaissant,
vous arrivez à la découverte : -
9:55 - 9:58ces clips sont des reconstitutions
au plan par plan -
9:58 - 10:00de défis de lip-sync
issus de « RuPaul's Drag Race ». -
10:00 - 10:03(Rires)
-
10:03 - 10:05Pourquoi faisons-nous cela ?
-
10:05 - 10:08(Rires)
-
10:08 - 10:11(Applaudissements)
-
10:11 - 10:13A vous de me le dire, je l'ignore.
-
10:13 - 10:15Tout d'abord, c'est très amusant.
-
10:15 - 10:19Mais cela améliore aussi notre vie
de différentes façons. -
10:19 - 10:22Être capable de résoudre des puzzles,
quand je suis confronté à un défi, -
10:22 - 10:25m'a permis de l'explorer
à travers de multiples points de vue -
10:25 - 10:27avant de confirmer une approche.
-
10:27 - 10:29Le processus de résolution
-
10:29 - 10:31est un super entraînement
pour du travail en équipe, -
10:31 - 10:34savoir quand écouter, quand partager,
-
10:34 - 10:36reconnaître et saluer les idées,
-
10:36 - 10:41être capable de concevoir les découvertes
est un outil très efficace. -
10:41 - 10:46Réfléchissez à combien une idée
est forte, stimulante et convaincante -
10:46 - 10:48quand elle vient de votre esprit,
-
10:48 - 10:50quand vous établissez
vous-même les connexions. -
10:51 - 10:53En janvier 2017,
-
10:53 - 10:57après des dizaines de milliers
d'heures de travail, -
10:57 - 11:00nous avons lancé notre Chasse au mystère.
-
11:00 - 11:05C'est une satisfaction différente
de l'euphorie d'une découverte. -
11:05 - 11:06C'est la lente combustion
-
11:06 - 11:09de dire quelque chose
via une abstraction troublante -
11:09 - 11:11et pourtant être compris.
-
11:11 - 11:13Quand tout a été fini,
-
11:13 - 11:16dans notre épuisement, nous avons dit
à notre équipe et au monde : -
11:16 - 11:19« Nous ne referons jamais cela.
C'est trop de travail. -
11:19 - 11:21C'est très amusant,
mais plus de victoire. » -
11:22 - 11:26Un an après, en janvier 2018,
-
11:26 - 11:28nous avons à nouveau gagné
la Chasse au mystère du MIT. -
11:28 - 11:29(Rires)
-
11:29 - 11:33Nous avons travaillé j'ignore combien
de dizaines de milliers d'heures -
11:33 - 11:35et nous sommes à deux mois
de la Chasse de 2019. -
11:35 - 11:38Merci de votre attention,
je dois aller écrire un puzzle. -
11:38 - 11:39(Rires)
-
11:39 - 11:42(Applaudissements)
- Title:
- Le monde joyeux et troublant des chasses à l'énigme
- Speaker:
- Alex Rosenthal
- Description:
-
Bienvenue dans le monde étrange, diaboliquement complexe et incroyablement joyeux des chasses à l'énigme. Suivez Alex Rosenthal alors qu'il lève le voile sur l'une des chasses à l'énigme les plus compliquées du monde, la Chasse au mystère du MIT, et révèle comment des puzzles peuvent être trouvés dans les endroits les plus inattendus. (Indice : voyez si vous trouvez le puzzle caché dans cette intervention)
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:55
eric vautier approved French subtitles for The joyful, perplexing world of puzzle hunts | ||
eric vautier edited French subtitles for The joyful, perplexing world of puzzle hunts | ||
Claire Ghyselen accepted French subtitles for The joyful, perplexing world of puzzle hunts | ||
Claire Ghyselen edited French subtitles for The joyful, perplexing world of puzzle hunts | ||
Morgane Quilfen edited French subtitles for The joyful, perplexing world of puzzle hunts | ||
Morgane Quilfen edited French subtitles for The joyful, perplexing world of puzzle hunts | ||
Morgane Quilfen edited French subtitles for The joyful, perplexing world of puzzle hunts | ||
Morgane Quilfen edited French subtitles for The joyful, perplexing world of puzzle hunts |