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Michael Young) estamos comprometidos con la noción
que todo el mundo debería tener la oportunidad
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a participar en la educación superior
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ya sea desde la perspectiva de aprendizaje
o la perspectiva de la investigación
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o una oportunidad de trabajar aquí
en esta institución.
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Nos beneficiamos de que debido a que lleguemos
para disfrutar de los talentos y las habilidades
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de esas personas que vienen en
y también su punto de vista
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que en muchos casos será diferente
desde la perspectiva de los demás en el campus
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por lo que se convierte en una accesibilidad muy
valor importante en la universidad.
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(Tracy Mitrano) Somos una
la principal universidad a nivel mundial.
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Queremos a los mejores talentos
en el mundo
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para nuestros estudiantes, nuestro personal,
y nuestra facultad
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y queremos estar seguros
si ese talento tiene una discapacidad
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que sepan que nosotros
son una comunidad acogedora.
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(Pablo Molina) Estamos compitiendo con otros
instituciones de prestigio y muy logrado.
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Queremos asegurarnos de que
puede apuntar a los candidatos adecuados
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a unirse a nuestra comunidad independientemente
de su condición de discapacidad.
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(Edward Ray) De hecho creemos de verdad que
la excelencia se logra a través de la diversidad
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y que un compromiso
a la equidad y la inclusión
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realmente enriquece cada una de nuestras vidas.
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(Michael Young) Lo que la universidad
ofrece y pone a disposición
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tiene que ser ofrecida a todo el mundo
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No podemos darnos el lujo de desperdiciar el talento o el brillo
o la mente de nadie
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y hacer las cosas accesibles
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permite a todo el mundo a participar en la universidad.
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(Tracy Mitrano) Piense en alojamiento como en realidad
Al principio de la conversación acerca de la discapacidad
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Fue la medida apropiada que era
tomada en los Americans with Disabilities Act
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que fue aprobada en 1990
y eso es más de una generación atrás.
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Creo que ahora estamos realmente
tienen que pensar menos en
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cómo vamos a medir
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específicamente este alojamiento y
que el alojamiento
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y reconocemos que podemos hacer que la accesibilidad
abierto y disponible
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para que el personal individual,
profesores o estudiantes
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no tienen que ir
para conseguir un alojamiento
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Estará disponible automáticamente
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en la página web que visitan,
en el dispositivo que utilizan.
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(Gerry Hanley) La primera
paso realmente tiene que ser
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una evaluación de dónde estamos
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así podremos informar a nuestra planificación
proceso,
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desarrollar planes,
implementar un proyecto,
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y luego realmente evaluar
los resultados de la misma.
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(Pablo Molinda) La clave de nuestro enfoque
para asegurarse de que nuestro campus
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y nuestra tecnología es accesible
a las personas con discapacidad
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es asegurar que hacemos esto por diseño.
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Esta no es una idea de último momento que hacemos
después de haber puesto en marcha un nuevo salón de clases.
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En vez esto es algo que hacemos desde el
concepción inicial de un nuevo proyecto o idea.
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De la misma manera que hacemos esto para
privacidad y seguridad
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hacemos esto para la accesibilidad.
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(Tracy Mitrano) Una política
Realmente es una forma importante para ir
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ya que se centrará todo el mundo es
atención.
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También es probablemente la manera que usted tiene
ir ahora que hay presiones legales
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sobre la educación superior en esta área.
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La segunda cosa que yo diría sobre política es
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en realidad hay dos tipos en general.
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Uno de ellos es una política que tiene
porque usted tiene una ley.
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Por ejemplo, los Derechos de Educación Familiar
Política de la Ley de Privacidad.
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¿Así que quieres ser claro y seguro?
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que usted va a tener
el cumplimiento en su campus.
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Hay otro tipo de política
que yo llamaría la política aspiracional.
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Y tal vez la accesibilidad
se ajusta un poco de ambos.
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Pero que sin duda puede errar
en el lado de aspiración.
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Una política es algo aspiracional
que estableció para su institución
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como una trayectoria de movimiento hacia algo avanzando.
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No tiene que tener
100 por ciento de cumplimiento
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porque es realmente una dirección que eres
configurando estratégicamente para su institución.
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(Gerry Hanley) Comenzamos con nuestros vendedores diciendo
(a) este no sólo es importante,
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que este se requiere
para trabajar con el CSU.
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Cada estudiante que viene
en nuestra institución
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tenemos que proporcionar igualmente eficaces
el acceso a los servicios
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y usted es un socio
en la prestación de esos servicios para nosotros.
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Así que vamos a decir
Lo que necesitamos
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y luego le ayudaremos
informar a su personal, educar a su personal,
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proporcionarles alguna consulta y orientación
en asociación con nosotros
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por lo que puede ofrecer
el servicio exitoso para nosotros.
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(Bruce Maas) Si nos ocupamos de las cosas
En un enfoque ad hoc, uno por uno,
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no es probable
para obtener los mismos resultados
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como si trabajamos juntos como una comunidad
en la educación superior
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para trabajar con los proveedores
para mejorar la accesibilidad para todo el mundo
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con respecto a los productos
que se ofrecen.
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Eso es un enfoque mucho más pragmático,
en lugar de la institución por institución.
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(Gerry Hanley) Hacer la accesibilidad una prioridad
en su plan de desarrollo
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va a ser conducido
por la demanda del mercado
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y si una institución
nunca dice una palabra,
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el vendedor no va a
hacer nada al respecto.
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Así que si empezamos a comunicar
nuestras demandas colectivamente,
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a continuación, el vendedor reconocerá
el valor de mercado de la accesibilidad.
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(Michael Young) Accesibilidad requiere esfuerzo
por parte de todo el mundo
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en la comunidad de educación superior
- Proveedores de facultad, personal, tecnología.
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Si todos hacemos nuestra parte,
nuestras instituciones pueden proporcionar todos
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con las mismas oportunidades
para participar
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y todos nos beneficiamos de la
perspectivas de un grupo diverso.
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(Edward Ray) Me gustaría decir a aquellos que por ahí
que acaba de empezar
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o pueden estar luchando para averiguar
cómo utilizar la tecnología
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para avanzar en la accesibilidad
en sus campus que
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No hay tal cosa
como un mal momento para empezar.
DO-IT