< Return to Video

ভিএস রামাচন্দ্রন: নিউরনগুলো যা সভ্যতা গড়েছে

  • 0:00 - 0:03
    আমি আজ আপনাদের সামনে মনুষ্য মস্তিস্ক নিয়ে কথা বলতে চাই,
  • 0:03 - 0:05
    ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ে আমরা এই বিষয়টা নিয়েই গবেষণা করি।
  • 0:05 - 0:07
    এক মুহূর্তের জন্য এই সমস্যাটা নিয়ে একটু ভাবুন।
  • 0:07 - 0:10
    এই হল একটা মাংস পিণ্ড, মোটামুটি তিন পাউন্ড ওজনের,
  • 0:10 - 0:12
    যেটা আপনি আপনার হাতের তালুর মধ্যেই ধরতে পারেন।
  • 0:12 - 0:16
    কিন্তু এটা এই আর্ন্তনক্ষত্রিক জগতের বিশালত্বকেও ধারণ করতে পারে।
  • 0:16 - 0:18
    এটা অসীমের অর্থকে ধারণ করতে পারে,
  • 0:18 - 0:21
    এটা নিজের অস্তিত্বের অর্থ নিয়েও প্রশ্ন করতে পারে,
  • 0:21 - 0:23
    প্রশ্ন করতে পারে ঈশ্বরের প্রকৃতি নিয়েও।
  • 0:23 - 0:25
    আর এটা সত্যিই এই দুনিয়ার সবচেয়ে বিস্ময়কর জিনিস।
  • 0:25 - 0:28
    এটাই মনুষ্য প্রজাতির কাছে একটা বিশাল রহস্য;
  • 0:28 - 0:30
    কিভাবে এ-সব কিছু এল?
  • 0:30 - 0:32
    তো, এই মস্তিস্কটা, যেমনটা আপনি জানেন, তৈরি হয়েছে নিউরন দিয়ে,
  • 0:32 - 0:34
    আমরা এখানে নিউরনগুলোকে দেখছি।
  • 0:34 - 0:37
    পূর্ণবয়স্ক একজন মানুষের মস্তিস্কে প্রায় ১০০ বিলিয়ন নিউরন থাকে।
  • 0:37 - 0:40
    আর মস্তিস্কের মধ্যে এই প্রতিটি নিউরন যোগাযোগ করে প্রায় ১০০০ বা ১০,০০০
  • 0:40 - 0:42
    অন্যান্য নিউরনের সঙ্গে ।
  • 0:42 - 0:44
    এটা মাথায় রেখে, মানুষ হিসেব করেছে যে
  • 0:44 - 0:47
    এই পরিমাণ মস্তিস্ক কার্যকলাপের বিন্যাস ও সমাবেশ -এর অঙ্কটা
  • 0:47 - 0:50
    মহাবিশ্বের সব মৌলিক কনিকার সংখ্যাকেও ছাড়িয়ে যায়।
  • 0:50 - 0:52
    তো, আপনি কিভাবে এই মস্তিস্ক নিয়ে জানাশোনা শুরু করবেন?
  • 0:52 - 0:54
    একটা পদ্ধতি হলো, সেইসব রোগীদের নিয়ে পরীক্ষা করা যাদের মস্তিস্কের বিভিন্ন অংশে ক্ষত আছে
  • 0:54 - 0:57
    এবং এটার উপর নির্ভর করে তাদের আচরণের পরিবর্তন পর্যালোচনা করা।
  • 0:57 - 0:59
    এটা নিয়েই আমি TED এ গতবার কথা বলেছি।
  • 0:59 - 1:01
    আজ আমি একটা ভিন্ন ধরণ নিয়ে কথা বলব,
  • 1:01 - 1:03
    যেটা হলো: মস্তিস্কের বিভিন্ন অংশে বিদ্যুতায়ন করা,
  • 1:03 - 1:07
    যেন সত্যি সত্যিই মস্তিস্কের একেকটা স্বতন্ত্র স্নায়ুকোষের কার্যকলাপ রেকর্ড করা যায়।
  • 1:07 - 1:11
    এটা মস্তিস্কের স্নায়ুকোষগুলোর কর্মকাণ্ডে একধরণের আড়িপাতার মতো ব্যাপার।
  • 1:11 - 1:14
    এখন, খুব সম্প্রতি একটা আবিস্কার হয়েছে
  • 1:14 - 1:16
    গবেষক দলের দ্বারা ইতালির পারমায়,
  • 1:16 - 1:19
    জিয়াকোমো রিজোলাত্তি ও তাঁর সহকর্মী,
  • 1:19 - 1:21
    সেটি হলো, এক ধরণের গুচ্ছ নিউরণের উপস্থিতি যাদেরকে বলা হয় দর্পণ/আয়না নিউরন,
  • 1:21 - 1:24
    যেগুলো থাকে মস্তিস্কের সামনে, ফ্রন্টাল লোবে।
  • 1:24 - 1:26
    এখন, জানা গেল যে এক ধরনের নিউরন গুচ্ছ আছে
  • 1:26 - 1:29
    যা হলো সাধারণ মোটর কমান্ড নিউরন যা মস্তিস্কের সামনে থাকে,
  • 1:29 - 1:31
    যা বিগত ৫০ বছর ধরে জানা ছিল।
  • 1:31 - 1:34
    এই নিউরনগুলো সক্রিয় হবে, যখন কোন ব্যক্তি কোন নির্দিষ্ট একটা কাজ করতে যাবেন।
  • 1:34 - 1:37
    উদাহরণ হিসেবে, যদি আমি এটা করতে যাই, একটা আপেলের কাছে পৌঁছাতে চাই ও সেটা ধরতে চাই,
  • 1:37 - 1:41
    তাহলে আমার মস্তিস্কের সামনে থাকা একটা মোটর কমান্ড নিউরন সক্রিয় হবে
  • 1:41 - 1:44
    যদি আমি বস্তুটার কাছে পৌঁছে যাই ও সেটা কাছে টানি, তাহলে আরেকটা নিউরণ সক্রিয় হবে।
  • 1:44 - 1:46
    আমাকে নির্দেশ দিবে সেই বস্তুটা ধরে ফেলতে
  • 1:46 - 1:48
    এইগুলো হলো মোটর কমান্ড নিউরন। এটাই আমরা জানি একটা লম্বা সময় ধরে।
  • 1:48 - 1:50
    কিন্তু রিজোলাত্তি যা পেয়েছেন,
  • 1:50 - 1:52
    তা হলো এই নিউরনগুলোরই একটা সাবসেট।
  • 1:52 - 1:54
    সম্ভবত এগুলোর ২০ শতাংশ মতো। এই নিউরনগুলো সক্রিয় হবে, যখন
  • 1:54 - 1:57
    আমি অন্য কাউকেও ঐ একই কাজ করতে দেখব।
  • 1:57 - 2:00
    তো, এগুলো সেই নিউরন, যেটা সক্রিয় হবে যখন আমি নিজে কোন কাজ করতে যাব
  • 2:00 - 2:03
    এবং তখনও, যখন আমি জো-কে কোন একটা বস্তুর কাছে পৌঁছাতে ও ধরতে দেখব।
  • 2:03 - 2:05
    আর এটা সত্যিই তাক লাগানোর মতো।
  • 2:05 - 2:07
    কারণ ব্যাপারটা এরকম যে, এই নিউরনগুলো
  • 2:07 - 2:09
    অন্য মানুষদের দৃষ্টিভঙ্গিটাও গ্রহণ করছে।
  • 2:09 - 2:13
    এই নিউরনগুলো মস্তিস্কের মধ্যে একটা অপ্রকৃত বাস্তবতা নকল করে
  • 2:13 - 2:15
    অন্য মানুষদের কার্যকলাপের ।
  • 2:15 - 2:18
    এখন, এই মিরর নিউরনগুলোর গুরুত্বটা কোথায়?
  • 2:18 - 2:21
    একটা হলো, এগুলো নিশ্চিতভাবেই কোন ব্যক্তিকে অনুকরণ ও তার সমকক্ষ হওয়ার চেষ্টা করা জাতীয় জিনিসের সঙ্গে সম্পর্কিত।
  • 2:21 - 2:24
    কারণ একটা জটিল কাজ অনুকরণ করতে হলে
  • 2:24 - 2:27
    আমার মস্তিস্ককে অন্য মানুষের দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণ করতে পারতে হবে।
  • 2:27 - 2:29
    তো, এটা অনুকরণ করা ও কারও সমকক্ষ হতে পারার জন্য জরুরি।
  • 2:29 - 2:31
    আচ্ছা, এটা গুরুত্বপূর্ণ কেন?
  • 2:31 - 2:34
    এবার আমরা নজর দেই পরবর্তী স্লাইডে।
  • 2:34 - 2:37
    তো, আপনি কিভাবে এই অনুকরণ করেন? কেনই বা এটা গুরুত্বপূর্ণ?
  • 2:37 - 2:39
    মিরর নিউরন আর অনুকরণ, কারও সমকক্ষ হওয়ার চেষ্টা?
  • 2:39 - 2:43
    এখন আমরা একটু নজর দেই সংস্কৃতির দিকে। মনুষ্য সংস্কৃতি প্রত্যয়টার দিকে।
  • 2:43 - 2:47
    আপনি যদি প্রায় ৭৫ হাজার থেকে একশ হাজার বছর পিছিয়ে গিয়ে
  • 2:47 - 2:49
    মানুষের বিবর্তনটা দেখেন, তো দেখবেন,
  • 2:49 - 2:52
    প্রায় ৭৫ হাজার বছরের কাছাকাছি সময়ে খুব গুরুত্বপূর্ণ কিছু ঘটেছিল।
  • 2:52 - 2:54
    আর সেটা হলো একটা তড়িত্ উত্থান ও দ্রুতই খুব দক্ষতাপূর্ণ কর্মকাণ্ড,
  • 2:54 - 2:57
    যেগুলো মানুষেরই বিশেষত্ব,
  • 2:57 - 2:59
    যেমন হাতিয়ার ব্যবহার।
  • 2:59 - 3:02
    আগুন, বাসস্থানের ব্যবহার এবং অবশ্যই ভাষার ব্যবহার।
  • 3:02 - 3:04
    এবং অন্য কোন মানুষের চিন্তা অনুমান করতে পারার
  • 3:04 - 3:06
    ও সেই মানুষের আচরণ অনুধাবন করতে পারার ক্ষমতা।
  • 3:06 - 3:08
    এই সবকিছুই হয়েছিল তুলনামূলক দ্রুততার সঙ্গে।
  • 3:08 - 3:11
    যদিও মনুষ্য মস্তিস্ক তার বর্তমান আকারটা পেয়েছিল
  • 3:11 - 3:13
    প্রায় তিন বা চারশ হাজার বছর আগে।
  • 3:13 - 3:15
    কিন্তু একশ হাজার বছর আগে এই সবকিছু ঘটেছিল খুবই খুবই দ্রুত।
  • 3:15 - 3:18
    আর আমার দাবি হলো, এ সবকিছুর মূলে ছিল
  • 3:18 - 3:21
    একটা সুক্ষ মিরর নিউরন ব্যবস্থার উদ্ভব।
  • 3:21 - 3:23
    যেটা আপনাকে অন্য মানুষদের কাজের অনুকরণ ও তার সমকক্ষ হতে সামর্থ্য যোগায়।
  • 3:23 - 3:27
    তো, তার ফলে যখন কোন গোষ্ঠীর একজন সদস্য একটা আকস্মিক আবিস্কার করে ফেলে,
  • 3:27 - 3:30
    ধরেন, আগুনের ব্যবহার
  • 3:30 - 3:32
    বা নির্দিষ্ট কোন হাতিয়ারের ব্যবহার আবিস্কার করে ফেলে,
  • 3:32 - 3:35
    তখন পরবর্তীতে তা বিস্মৃত হয়ে যাওয়ার বদলে এটা দ্রুতই সমগ্র জনমানুষের মধ্যে ছড়িয়ে পড়ে।
  • 3:35 - 3:38
    প্রজন্ম থেকে প্রজন্মান্তরে প্রবাহিত হয়।
  • 3:38 - 3:40
    তো, এর ফলে বিবর্তনটা হঠাত্-ই হয়ে পড়ে লামারকিয়ান বিবর্তন।
  • 3:40 - 3:42
    ডারউইনিয়ান বিবর্তন না হয়ে,
  • 3:42 - 3:45
    ডারউইনিয়ান বিবর্তন খুব ধীরগতির, এটা নেয় কয়েকশ হাজার বছর।
  • 3:45 - 3:47
    একটা পোলার বিয়ার থেকে কোট বানাতে এটা নেয়
  • 3:47 - 3:50
    কয়েক হাজার প্রজন্ম। হয়ত একশ হাজার বছর।
  • 3:50 - 3:53
    কিন্তু একটা মানুষ, একটা বাচ্চা, শুধু তার মা-বাবাকে
  • 3:53 - 3:56
    একটা পোলার বিয়ার মেরে ফেলে
  • 3:56 - 3:59
    সেটার চামড়াটা গায়ে জড়াতে দেখে।
  • 3:59 - 4:01
    আর একধাপেই সেটা শিখে ফেলে। একটা পোলার বিয়ার যা শিখতে
  • 4:01 - 4:03
    একশ হাজার বছর সময় নেয়,
  • 4:03 - 4:06
    সেটা একটা মানুষের বাচ্চা ৫ মিনিটেই শিখতে পারে। বা ১০ মিনিটে।
  • 4:06 - 4:08
    আর যখন এটা শেখা হয়ে গেল,
  • 4:08 - 4:11
    তখন তা বাকি জনসমষ্টির মধ্যে ছড়িয়ে যায় গানিতিক হারে।]
  • 4:11 - 4:14
    এটাই হলো ভিত্তি। জটিল কাজগুলোর অনুকরণ করতে পারাই হলো,
  • 4:14 - 4:17
    যেটাকে আমরা বলি সংস্কৃতি আর এটাই সভ্যতার ভিত্তি।
  • 4:17 - 4:19
    এখন, মস্তিস্কে আরেক ধরণের মিরর নিউরণ আছে,
  • 4:19 - 4:21
    যেগুলো কিছুটা ভিন্ন ধরণের কাজে সম্পৃক্ত থাকে।
  • 4:21 - 4:23
    কোন কাজের জন্য যেমন মিরর নিউরন থাকে,
  • 4:23 - 4:26
    তেমনি কিছু মিরর নিউরন আছে স্পর্শ অনুভবের ক্ষেত্রে।
  • 4:26 - 4:28
    অন্যভাবে বলা যায়, যদি কেউ আমাকে স্পর্শ করে,
  • 4:28 - 4:30
    আমার হাত স্পর্শ করে, তাহলে মস্তিস্কের, সেনসোরি অঞ্চলের স্টোমাটোসেন্সরি কোরটেক্স-এর
  • 4:30 - 4:32
    নিউরন সক্রিয় হবে।
  • 4:32 - 4:35
    কিন্তু, এই একই নিউরন, কিছু ক্ষেত্রে সক্রিয় হয়ে উঠবে,
  • 4:35 - 4:37
    যখন আমি অন্য কোন মানুষকেও স্পর্শ পেতে দেখব।
  • 4:37 - 4:40
    এটা অন্য মানুষের স্পর্শ পাওয়ার অনুভূতির সঙ্গেও একাত্ম বোধ করছে।
  • 4:40 - 4:42
    তো, এই নিউরনগুলো বেশিরভাগই সক্রিয় হবে, যখন আমি
  • 4:42 - 4:45
    শরীরের বিভিন্ন অংশে স্পর্শানুভূতি লাভ করব। ভিন্ন ভিন্ন অংশের জন্য ভিন্ন ভিন্ন নিউরন সক্রিয় হবে।
  • 4:45 - 4:47
    কিন্তু এগুলোর একটা সাবসেটও সক্রিয় হবে, যদি আমি শুধু অন্য কাউকে শরীরের সেই একই অংশে
  • 4:47 - 4:49
    স্পর্শ পেতে দেখি।
  • 4:49 - 4:51
    তো, এখানে আবার আমরা কিছু নিউরন পাচ্ছি,
  • 4:51 - 4:53
    যেগুলো অন্য কারো স্পর্শানুভূতির সঙ্গে একাত্মতা জানাচ্ছে।
  • 4:53 - 4:56
    এখন, তাহলে প্রশ্নটা ওঠে যে: যদি আমি শুধু অন্য একজন ব্যক্তিকে স্পর্শ পেতে দেখি,
  • 4:56 - 5:00
    তাহলে আমি কেন বিভ্রান্ত হয়ে যাই না,
  • 5:00 - 5:02
    আর কেন শুধু অন্য ব্যক্তির স্পর্শানুভূতি দেখে আমি আক্ষরিকভাবেই সেই স্পর্শ অনুভব করি না?
  • 5:02 - 5:06
    আমি বলতে চাচ্ছি যে, আমি ঐ ব্যক্তির আবেগ-অনুভূতির সঙ্গে একাত্মতা প্রকাশ করলাম, কিন্তু আমি তো সত্যি সত্যিই সেই স্পর্শটা অনুভব করলাম না।
  • 5:06 - 5:08
    এর কারণ হচ্ছে, আপনার ত্বকে কিছু রিসেপটর আছে।
  • 5:08 - 5:10
    স্পর্শ ও ব্যাথা অনুভবের রিসেপটর। এগুলো আপনার মস্তিস্কে ফিরে যায়,
  • 5:10 - 5:13
    আর গিয়ে বলে, “চিন্তা করো না, তোমাকে স্পর্শ করা হয় নি।”
  • 5:13 - 5:16
    তো, অন্য ব্যক্তির আবেগ-অনুভূতির সঙ্গে একাত্মতা প্রকাশের মাধ্যমে
  • 5:16 - 5:18
    আপনি সত্যি সত্যিই স্পর্শ অনুভব করেন না।
  • 5:18 - 5:20
    এছাড়া হয়তো আপনি বিভ্রান্ত হয়ে পড়তেন ও তালগোল পাকিয়ে ফেলতেন।
  • 5:20 - 5:22
    আচ্ছা। তো, এই রিসেপটরগুলোর ফিরতি সাড়া,
  • 5:22 - 5:24
    মিরর নিউরনের সিগন্যালগুলোকে বাতিল করে দেয়।
  • 5:24 - 5:27
    ফলে আপনি সচেতনভাবে সেই স্পর্শ অনুভব করেন না।
  • 5:27 - 5:30
    না। কিন্তু যদি আপনি আপনার একটা হাত সড়িয়ে ফেলেন, আপনি হাতটাকে অবশ করে ফেলেন,
  • 5:30 - 5:32
    আপনি আমার হাতে একটা ইঞ্জেকশন দিয়ে
  • 5:32 - 5:34
    ব্রাচিয়াল প্লেক্সাস অবশ করে ফেললেন, এখন আমার হাত একেবারে সাড়াহীন।
  • 5:34 - 5:36
    এর মধ্য দিয়ে আর কোন অনুভূতি প্রবাহিত হচ্ছে না।
  • 5:36 - 5:38
    এখন যদি আমি আপনাকে স্পর্শ পেতে দেখি,
  • 5:38 - 5:40
    তাহলে আমি সত্যি সত্যিই আমার হাতে সেই স্পর্শ অনুভব করতে পারব।
  • 5:40 - 5:42
    অন্যভাবে বললে, আপনি আপনার ও অন্য মানুষদের মধ্যে
  • 5:42 - 5:44
    বিদ্যমান দেয়াল সড়িয়ে দিয়েছেন।
  • 5:44 - 5:47
    তো, আমি এদেরকে ডাকি গান্ধি নিউরন বলে, বা একাত্মতার নিউরন ।
  • 5:47 - 5:48
    (হাসি)
  • 5:48 - 5:51
    আর এটা কোন বিমূর্ত রূপক অর্থে না।
  • 5:51 - 5:53
    আপনাকে, তার কাছ থেকে অন্য মানুষদের কাছ থেকে
  • 5:53 - 5:55
    দূরে সড়িয়ে রেখেছে আপনার ত্বক।
  • 5:55 - 5:59
    ত্বকটা সড়িয়ে ফেলুন, আপনি আপনার মাথায় অন্য মানুষদের স্পর্শানুভূতিও অনুভব করতে পারবেন।
  • 5:59 - 6:02
    আপনি আপনার ও অন্য মানুষদের মধ্যে বিদ্যমান দেয়াল সরিয়ে ফেলতে পারবেন।
  • 6:02 - 6:04
    আর এটাই, বেশিরভাগ প্রাচ্য দর্শনের ভিত্তি,
  • 6:04 - 6:07
    যে, অন্য মানুষদের থেকে বিচ্ছিন্ন অবস্থায়
  • 6:07 - 6:09
    সত্যিকারের কোন স্বাধীন-স্বতন্ত্র মনুষ্য সত্তা নেই। যারা দুনিয়াটা পর্যবেক্ষণ করছে,
  • 6:09 - 6:11
    অন্য মানুষদের পর্যবেক্ষণ করছে।
  • 6:11 - 6:14
    আপনারা, বস্তুত শুধু ফেসবুক বা ইন্টারনেট দিয়েই যে সংযুক্ত আছেন, তা-ই নয়।
  • 6:14 - 6:17
    বরং আপনারা সত্যিকার অর্থে পরস্পরের সাথে সংযুক্ত আছেন আপনাদের নিউরন দিয়ে।
  • 6:17 - 6:20
    আর এই মুহূর্তে এই ঘরে এই নিউরনগুলোর একটা বন্ধন আছে। তারা কথা বলছে পরস্পরের সঙ্গে।
  • 6:20 - 6:22
    আর সত্যিই কোন ভিন্নতা নেই।
  • 6:22 - 6:24
    আপনার সচেতনতা ও অন্য কারও সচেতনতার মধ্যে
  • 6:24 - 6:26
    আর এটা কোন আউল-ফাউল দর্শন না।
  • 6:26 - 6:29
    এটা গড়ে উঠেছে আমাদের স্নায়ুবিজ্ঞানের গোড়ার দিককার বোঝাপড়া থেকে।
  • 6:29 - 6:32
    আপনার কাছে অলীক হাতওয়ালা কোন ব্যক্তি আছে। যদি হাতটা সড়িয়ে দেওয়া হয়
  • 6:32 - 6:34
    আর আপনার কাছে ঐ অলীক হাতটা আসে, তখন যদি আপনি অন্য কাউকে স্পর্শ পেতে দেখেন,
  • 6:34 - 6:36
    তাহলে আপনি আপনার ঐ অদৃশ্য হাতে সেই স্পর্শ অনুভব করবেন।
  • 6:36 - 6:38
    আরও মজার জিনিস হলো,
  • 6:38 - 6:41
    যদি আপনি আপনার ঐ অলীক হাতটাতে ব্যাথা অনুভব করেন,
  • 6:41 - 6:43
    তাহলে আপনি অন্য কোন ব্যক্তির হাত মালিশ করে দিতে দেখলেও
  • 6:43 - 6:45
    আপনার ব্যাথার নিরাময় অনুভব করতে পারবেন।
  • 6:45 - 6:47
    একদম যেন, এই নিউরনগুলো
  • 6:47 - 6:49
    আপনাকে ব্যাথার উপশম করে দিচ্ছে
  • 6:49 - 6:51
    শুধুই অন্য কারও হাত মালিশ করতে দেখে।
  • 6:51 - 6:54
    তো, এবার আমার শেষ স্লাইড।
  • 6:54 - 6:56
    দীর্ঘদিন যাবত মানুষ বিজ্ঞান ও মানবিক—
  • 6:56 - 6:58
    এই দুইটাকে জ্ঞানচর্চার দুইটা পৃথক শাখা হিসেবে বিবেচনা করে এসেছে।
  • 6:58 - 7:01
    সি.পি.স্নো বলেছেন দুইটা ভিন্ন সংস্কৃতির কথা।
  • 7:01 - 7:03
    একদিকে বিজ্ঞান, অন্যদিকে মানবিক।
  • 7:03 - 7:05
    কখনোই এই দুইয়ের মিলন হয়নি।
  • 7:05 - 7:07
    মিরর নিউরন ব্যবস্থার কার্যকলাপের উপর দৃষ্টিপাত করে আমি বলতে চেয়েছি,
  • 7:07 - 7:10
    এটা আপনাকে সুযোগ করে দেয় সচেতনতা,
  • 7:10 - 7:12
    আত্মসত্তার উপস্থাপন,
  • 7:12 - 7:14
    কী আপনাকে অন্য মানুষদের থেকে পৃথক করে রাখে,
  • 7:14 - 7:16
    কিভাবে আপনি অন্য মানুষদের সঙ্গে একাত্মতা প্রকাশ করেন ইত্যাদি বিষয় নিয়ে আরেকবার চিন্তা করার,
  • 7:16 - 7:19
    এমনকি সংস্কৃতি ও সভ্যতার উদ্ভব কেমন করে হলো তা নিয়েও।
  • 7:19 - 7:21
    যে বিষয়গুলো খোদ মনুষ্য প্রজাতিরই বিশেষত্ব। ধন্যবাদ।
  • 7:21 - 7:23
    (হাততালি)
Title:
ভিএস রামাচন্দ্রন: নিউরনগুলো যা সভ্যতা গড়েছে
Speaker:
Vilayanur Ramachandran
Description:

স্নায়ুবিজ্ঞানী বিলয়ানুর রামাচন্দ্রন কথা বলেছেন মিরর নিউরনের আকর্ষণীয় কার্যাবলী নিয়ে। খুব সাম্প্রতি আবিস্কৃত হয়েছে যে, এই নিউরণগুলোর মাধ্যমে আমরা কিভাবে জটিল সামাজিক আচরণবিধিগুলো দ্রুত শিখে ফেলি। যেগুলোর কিছু কিছু আমাদের চেনাজানা মনুষ্য সভ্যতারই ভিত্তি গড়ে দিয়েছে।

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
07:25

Bengali subtitles

Revisions Compare revisions