CIVIX explica: Contaminación informativa
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0:04 - 0:06[CIVIX explica]
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0:11 - 0:13[Contaminación informativa]
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0:14 - 0:18El internet le da a todos los miembros
de la sociedad un medio para expresarse. -
0:18 - 0:23Pero, si todos pueden publicar en línea,
el resultado es muchísima información. -
0:24 - 0:28Se puede confiar en una parte de
esta información, pero no en toda. -
0:28 - 0:32En las redes sociales y los motores de
búsqueda, toda la información se ve igual. -
0:33 - 0:36Puede ser difícil distinguir cuál viene
de una fuente confiable, -
0:36 - 0:38como un noticiero serio
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0:40 - 0:42y cuál es menos confiable.
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0:43 - 0:47Las redes sociales facilitan la difusión
de información incorrecta, -
0:47 - 0:50por eso oímos mucho sobre
el problema de las noticias falsas. -
0:51 - 0:53Pero, ¿exactamente qué
son las noticias falsas? -
0:55 - 0:58Esta frase se usa para describir todo tipo
información incorrecta, -
0:58 - 1:00ya sean artículos
intencionalmente engañosos, -
1:00 - 1:04memes que pueden confundir,
titulares buscando clics, -
1:04 - 1:06o teorías de conspiración.
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1:07 - 1:10Algunas personas llaman noticias falsas
a los reportajes que no les gustan, -
1:10 - 1:13en un intento de
desprestigiar fuentes confiables, -
1:13 - 1:15pero esto solo causa más confusión.
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1:16 - 1:19Para comprender el problema de
la información incorrecta en línea, -
1:19 - 1:21es útil definirlo y categorizarlo.
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1:22 - 1:25La información incorrecta se puede
dividir en dos categorías: -
1:26 - 1:29información errónea y desinformación.
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1:29 - 1:31La información errónea no es verdad,
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1:31 - 1:34pero la persona que la comparte
cree que es cierta. -
1:35 - 1:37Si bien la información errónea
puede ser perjudicial, -
1:37 - 1:39su intención no es hacer daño,
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1:40 - 1:41por ejemplo, un dato erróneo
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1:41 - 1:43causado por una mala comprensión,
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1:46 - 1:47una imagen manipulada,
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1:49 - 1:52o una imagen real acompañada
de una historia falsa. -
1:53 - 1:55En cambio, la desinformación
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1:55 - 1:57es información intencionalmente falsa
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1:57 - 1:59que se ha creado y compartido
para causar daño. -
2:00 - 2:02Su objetivo es confundir a las
personas sobre la verdad -
2:02 - 2:05e influir sobre sus
pensamientos y acciones. -
2:06 - 2:09Por ejemplo, un rumor falso
sobre una candidata política -
2:09 - 2:12causa que otros duden de su honradez.
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2:13 - 2:15Tanto la información errónea
como la desinformación -
2:15 - 2:18pueden ser consideradas como
contaminación informativa. -
2:19 - 2:22Las historias o publicaciones no
confiables pueden ser graciosas, -
2:22 - 2:26interesantes, o generar emociones que nos
hace creerlas y compartirlas con otros. -
2:28 - 2:32Contribuimos a la contaminación informativa
al compartir contenido falso o engañoso. -
2:33 - 2:36Antes de creer o compartir algo,
detente y pregunta: -
2:37 - 2:39"¿Quién hizo esto y por qué?"
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2:40 - 2:43Este es el primer paso para combatir
la contaminación informativa -
2:43 - 2:46y convertirnos en
ciudadanos más informados. -
2:50 - 2:52[Hecho por CIVIX]
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2:53 - 2:56[con el apoyo de Canadá]
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2:57 - 2:59[Producido por SPACE HEART]
- Title:
- CIVIX explica: Contaminación informativa
- Description:
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Cuando cualquier persona puede publicar en internet, esto resulta en mucha información. Para poder comprender el problema de la información falsa y engañosa, es útil definirla y clasificarla.
- Video Language:
- English
- Team:
Amplifying Voices
- Project:
- CIVIX
- Duration:
- 03:01
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deboralip edited Spanish subtitles for CIVIX Explains: Information Pollution | |
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