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멘델의 콩이 유전자를 이해하는데 어떻게 도움이 되는가 - 호텐시아 히메네스 디아스 (Hortensia Jiménez Díaz)

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    요즘 과학자들은 여러분이 어떻게
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    여러 특성들을 부모로부터
    물려받는지 알고 있답니다.
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    과학자들은 부모나
    가족사를 통해서 얻어낸
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    정보를 통해서
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    특정한 유전적 형질이나
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    유전병을 앓게 될 가능성을
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    계산해 낼 수 있습니다.
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    하지만 어떻게 이것이 가능한 것일까요?
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    어떻게 유전 형질들이 하나의 개체에서
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    그 자손에게 전해지는지 이해하려면
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    우리는 19세기로 돌아가서
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    멘델이라는 사람에 주목해야 합니다.
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    멘델은 오스트리아의
    수도사이자 생물학자였는데
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    식물을 연구하는 것을 사랑했답니다.
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    그가 가꾸던 수도원의 정원에서
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    완두콩을 재배한 것을 통해
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    유전 법칙을 발견해냈습니다.
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    가장 대표적인 예로,
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    멘델이 순종의 초록콩 종자와
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    순종 노란콩의 종자를 수분시켜본 결과,
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    다음 세대의 콩은
    오로지 노란색만 띄었답니다.
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    멘델은 노란색을 띄는 특성을
    "우성"이라 불렀죠.
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    그 성질만이 모든 콩에서
    나타났기 때문이랍니다.
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    그 다음엔 이 1세대의 잡종 콩들끼리
    자가 수분을 시켜보았습니다.
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    그랬더니 2세대 잡종 콩들에서는
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    다시 노란콩과 초록콩이 모두 나타난거에요.
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    이건 우성의 노란색에 의해 초록색 형질이
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    숨겨져 있었다는 것을 의미합니다.
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    멘델은 이 숨겨진 특징을 "열성"이라 불렀습니다.
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    이 실험에서 멘델은 이렇게 추론했어요:
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    각각의 형질이
    두가지 인자에 의해 결정되는데,
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    하나의 인자는 엄마쪽에서 오고
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    다른 하나는 아빠에게서 온다고요.
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    지금은 이 두 인자를
    대립 유전자라고 부르는데,
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    한 유전자의 다양한 변형을 나타낸답니다.
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    멘델이 각각의 콩을 찾아낸
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    대립 유전자의 유형에 따라서,
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    대립 유전자가 똑같으면
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    동형 접합성 콩이라 불리는 것을 얻을 수 있고
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    대립 유전자가 서로 다르면
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    이형 접합성 콩이라 불리는 것을 얻게 된답니다.
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    이러한 인자들의 모임은
    "유전자형"이라고 알려져있죠.
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    그리고 그 결과로
    노란색, 초록색 콩이 되는 것은
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    "표현형" 이라고 불린답니다.
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    이러한 인자들이
    윗세대에서 다음 세대로
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    어떻게 분배되는지를 명확히 보기위해서
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    퍼니트 스퀘어(Punnett Square) 라고 하는
    도표를 사용해봅시다.
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    서로 다른 인자를 양쪽 축에 위치시키고
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    가능한 결합들을 계산해봅니다.
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    멘델의 콩으로 예를 들어 볼까요?
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    우성인 노란색을 대문자 Y라고 쓰고
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    열성인 초록색을 소문자 y라고 써볼게요.
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    대문자 Y는 언제나 그의 열성 친구를 억누른답니다.
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    그래서 여러분이 초록색 아기들을 가질 유일한 방법은
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    두 유전인자 모두 yy일 경우랍니다.
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    멘델의 1세대에서
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    동형접합성의 노랑 완두콩 엄마는
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    각각의 아기 콩들에게
    노란색의 우성 인자를 주게되고
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    동형접합성의 초록 완두콩 아빠는
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    초록색의 열성 인자를 주게되어요.
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    그래서 아기 완두콩들은 모두
    이형 접합성 노란색을 띄죠.
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    그리고 2세대에서
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    이형 접합성인 노란콩들이 결혼하면
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    그들의 아기들은 모두 3가지
    유전형을 가질 수 있게 되는데
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    3분의 1의 확률로
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    2가지 표현형을 나타내게 되죠.
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    하지만 완두콩조차도
    다양한 특성들을 가지고 있어요.
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    예를 들어 노란색
    또는 초록색일 수도 있고
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    둥글거나 주름질 수도 있습니다.
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    그래서 모든 가능한 결합들을 생각해보면
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    둥근 노란 완두콩,
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    둥근 초록 완두콩,
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    주름진 노란 완두콩,
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    그리고 주름진 초록 완두콩이 있습니다.
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    각각의 유전형과 표현형의 비율을
    계산하기 위해서
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    퍼니트 스퀘어를 다시 써보겠습니다.
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    물론 이번엔 조금 더 복잡할 겁니다.
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    그리고 많은 경우에서
    완두콩보다 더 복잡해지겠죠.
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    예를 들어 사람의 경우처럼 말이죠.
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    요즘엔 과학자들이 유전학과 유전에대해
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    더 많이 알고 있습니다.
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    그리고 어떤 특성들을
    물려받는 방법에도
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    다양한 다른 방법들이 있습니다.
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    하지만 모든 것의 시작은
    멘델과 그의 완두콩이었죠.
Title:
멘델의 콩이 유전자를 이해하는데 어떻게 도움이 되는가 - 호텐시아 히메네스 디아스 (Hortensia Jiménez Díaz)
Speaker:
Hortensia Jiménez Díaz
Description:

전체 강의 보기: http://ed.ted.com/lessons/how-mendel-s-pea-plants-helped-us-understand-genetics-hortensia-jimenez-diaz

각 부모들은 우성과 열성의 대립유전자를 만들어 아이들에게 자신의 특성을 물려줍니다. 오늘날 우리가 유전자에 대해서 어떻게 그렇게 잘 알까요? 호텐시아 히메네스 디아스가 콩을 공부하는 것으로 부터 왜 당신이 파란 눈을 가질수 있는지 설명합니다.

강의: 호텐시아 히메네스 디아스 (Hortensia Jiménez Díaz)
애니메이션: 시네마틱 스웨덴 (Cinematic Sweden)
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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
03:07

  • K Bang

    안녕하세요?

    0:18 ~ 0:23 부근에서 어차피 script 와 sync 사에에 차이가 있다면 목적어와 그 목적어를 갖는 서술어 사이의 간격을 너무 멀지 않도록 조정했습니다. 44.844 부분은 해석을 달리 했습니다. 52.783에서는 "1세대에서 나타난" 부분을 삭제하고 색이 아닌 "특성을" 형질이라고 불렀습니다. 아래 쪽에도 이미 비슷한 이해를 하신 바 있어 그에 맞춰 통일했습니다. 1:19.064 에서 변화는 변형으로, 1:21.525 부근은 오역으로 보여 수정했습니다. 2:16.742에서 모든의 의미는 혼동이 있을 수 있어 위치를 바꾸었습니다.

    다시 한번 말씀드리지만 reviewer 께서는 어미의 표현이나 조사를 바꾸는 정도의 사소한 수정이 아니라 원 번역의 중요한 오류를 검토해 주시면 좋겠습니다.

    수고하셨습니다.

  • Retired user

    검토 감사드려요. 많이 배우고 있습니다.^-^

Korean subtitles

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