Wie wir durch Mendels Erbsenpflanzen die Genetik begriffen – Hortensia Jiménez Díaz
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0:15 - 0:17Heute verstehen Wissenschaftler,
wie du Eigenschaften -
0:17 - 0:18von deinen Eltern erbst.
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0:18 - 0:20Sie können berechnen, wie hoch
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0:20 - 0:21die Wahrscheinlichkeit für blaue Augen
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0:21 - 0:22oder für eine Erbkrankheit ist,
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0:22 - 0:24je nach der Information, die sie über
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0:24 - 0:26Eltern und Familiengeschichte haben.
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0:26 - 0:28Aber wie geht das?
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0:28 - 0:29Um zu verstehen, wie Merkmale von
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0:29 - 0:31einem Lebewesen an seine Nachfahren
weitergegeben werden, -
0:31 - 0:34müssen wir zurück ins 19. Jahrhundert gehen,
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0:34 - 0:36zu einem Mann namens Gregor Mendel.
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0:36 - 0:38Mendel war ein österreichischer Mönch und Biologe,
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0:38 - 0:40der gern mit Pflanzen arbeitete.
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0:40 - 0:41Durch Züchtung von Erbsenpflanzen
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0:41 - 0:42im Klostergarten
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0:42 - 0:45entdeckte er die Prinzipien der Vererbung.
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0:45 - 0:46In einem der bekanntesten Beispiele
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0:46 - 0:49kreuzte Mendel eine reinerbige gelbsamige Pflanze
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0:49 - 0:51mit einer reinerbigen grünsamigen Pflanze,
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0:51 - 0:53und er erhielt nur gelbe Samen.
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0:53 - 0:55Er nannte das gelbfarbige Merkmal das dominante,
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0:55 - 0:58weil es sich in allen neuen Samen zeigte.
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0:58 - 1:01Dann ließ er die neuen gelbsamigen,
gekreuzten Pflanzen sich selbst befruchten. -
1:01 - 1:03Und in dieser zweiten Generation
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1:03 - 1:04erhielt er gelbe und grüne Samen,
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1:04 - 1:06was bedeutete, dass das grüne Merkmal von
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1:06 - 1:07dem dominanten gelben überdeckt worden war.
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1:07 - 1:10Er nannte dieses verdeckte Merkmal "rezessiv".
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1:10 - 1:11Aus den Ergebnissen folgerte Mendel,
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1:11 - 1:14dass jedes Merkmal von
einem Faktorenpaar abhängt. -
1:14 - 1:15Eines stammt von der Mutter
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1:15 - 1:17und das andere vom Vater.
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1:17 - 1:19Diese Ausprägungen
werden Allele genannt -
1:19 - 1:22und verkörpern die verschiedenen
Variationen eines Gens. -
1:22 - 1:23Je nachdem, welchen Alleltyp
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1:23 - 1:24Mendel im jeweiligen Samen fand,
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1:24 - 1:26haben wir eine homozygote Erbse,
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1:26 - 1:28wenn beide Allele identisch sind
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1:28 - 1:30oder eine heterozygote Erbse,
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1:30 - 1:32wenn die Allele verschieden sind.
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1:32 - 1:34Diese Kombination von Allelen
wird Genotyp genannt -
1:34 - 1:36und ihr Resultat, ob gelb oder grün,
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1:36 - 1:38heißt Phänotyp.
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1:38 - 1:40Um darzustellen,
wie Allele unter -
1:40 - 1:41den Nachfahren verteilt sind,
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1:41 - 1:43können wir das Punnett-Quadrat verwenden.
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1:43 - 1:45Platziere einfach die Allelen
entlang beider Achsen -
1:45 - 1:48und überleg dir die möglichen Kombinationen.
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1:48 - 1:49Schauen wir uns z.B. Mendels Erbsen an.
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1:49 - 1:53Das dominante gelbe Allel wird als
großes "Y" dargestellt -
1:53 - 1:55und das rezessive grüne Allel
als kleines "y". -
1:55 - 1:58Das große Y dominiert
seinen kleinen Freund, -
1:58 - 2:00deshalb entstehen nur grüne Babys,
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2:00 - 2:02wenn man kleine "y"s hat.
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2:02 - 2:03In Mendels erster Generation
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2:03 - 2:05gibt die gelbe, homozygote Erbsenmama
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2:05 - 2:07jedem Erbsenkind
ein gelbes, dominantes Allel, -
2:07 - 2:09und der grüne, homozygote Erbenpapa
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2:09 - 2:11liefert ein grünes, rezessives Allel.
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2:11 - 2:13Daher werden alle Erbsenkinder
gelb und heterozygot. -
2:13 - 2:15Wenn in der zweiten Generation
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2:15 - 2:17die beiden heterozygoten Kinder heiraten,
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2:17 - 2:20können die Babys alle drei
möglichen Genotypen haben. -
2:20 - 2:21Sie zeigen beide möglichen Phänotype
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2:21 - 2:24in einem Verhältnis von 3:1.
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2:24 - 2:26Aber sogar Erbsen haben viele Merkmale.
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2:26 - 2:28Außer gelb und grün können
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2:28 - 2:29Erbsen z.B. auch rund oder runzlig sein.
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2:29 - 2:31So erhalten wir alle
möglichen Kombinationen: -
2:31 - 2:32runde gelbe Erbsen,
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2:32 - 2:33runde grüne Erbsen,
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2:33 - 2:34runzlige gelbe Erbsen
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2:34 - 2:35und runzlige grüne Erbsen.
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2:35 - 2:38Um die Anteile für jeden Genotyp
und Phänotyp auszurechnen, -
2:38 - 2:40kann man auch ein Pennett-Quadrat nutzen.
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2:40 - 2:42Natürlich wird es dadurch komplizierter.
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2:42 - 2:45Vieles ist komplizierter als Erbsen,
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2:45 - 2:46wie etwa Menschen.
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2:46 - 2:48Heute wissen Wissenschaftler viel mehr
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2:48 - 2:50über Genetik und Vererbung.
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2:50 - 2:51Und es gibt noch viele andere Wege,
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2:51 - 2:53wie Merkmale vererbt werden können.
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2:53 - 2:55Aber alles began mit Mendel und seinen Erbsen.
- Title:
- Wie wir durch Mendels Erbsenpflanzen die Genetik begriffen – Hortensia Jiménez Díaz
- Speaker:
- Hortensia Jiménez Díaz
- Description:
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Die ganze Lektion: http://ed.ted.com/lessons/how-mendel-s-pea-plants-helped-us-understand-genetics-hortensia-jimenez-diaz
Jeder Vater und jede Mutter geben Eigenschaften an ihre Kinder weiter, die eine Kombination ihrer dominanten oder rezessiven Allele erben. Aber woher wissen wir so viel über Genetik? Hortensia Jiménez Díaz erklärt, wie das Studium von Erbsenpflanzen zur Erkenntnis führte, warum manche Menschen blaue Augen haben.
Lektion von Hortensia Jiménez Díaz, Animation von Cinematic Sweden.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 03:07
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