L'esperto (sketch comico)
-
0:00 - 0:11La nostra azienda ha avviato un'iniziativa per accrescere la pentrazione sul mercato, massimizzare l'attaccamento al nostro brand e aumentare i nostri asset intangibili.
-
0:11 - 0:13Per raggiungere gli obbiettivi che ci siamo prefissati, abbiamo avviato un progetto --
-
0:13 - 0:15per il quale ci occorrono 7 linee rosse.
-
0:15 - 0:17Penso che la vostra azienda ci possa aiutare in proposito.
-
0:17 - 0:18Certamente!
-
0:18 - 0:23Walter sarà il Project Manager. Walter, si può fare, no?
-
0:23 - 0:24Sì, certo.
-
0:24 - 0:28Abbiamo qui Anderson, il nostro esperto per tutto quanto concerne il disegnare linee rosse.
-
0:28 - 0:30E' venuto con noi per fornire il suo contributo professionale.
-
0:30 - 0:32Piacere di conosceral! Beh, noi abbiamo già fatto conoscenza.
-
0:32 - 0:35Vi presento Justine, la nostra esperta di design.
-
0:35 - 0:36Salve...
-
0:36 - 0:39Abbiamo bisogno che voi disegnate per noi sette linee rosse.
-
0:39 - 0:45Devono essere tutte assolutamente perpendicolari: alcune le faremo con inchiosto verde e altre con inchiostro trasparente. Potete farlo?
-
0:45 - 0:48Ma, veramente --
-
0:48 - 0:52Non cominciamo subito a porre ostacoli, Anderson! Abbiamo un compito da svolgere e dobbiamo portarlo a termine.
-
0:52 - 0:54in fin dei conti, tu sei un esperto.
-
0:54 - 0:59L'espressione "linea rossa" comporta che il colore della linea sia rosso. Disegnare una linea rossa con inchiostro verde è --
-
0:59 - 1:03beh, non propri impossibile ma quasi.
-
1:03 - 1:04Che parola sarebbe questa:"impossibile"?
-
1:04 - 1:09Voglio dire, sicuramente ci sono persone, per esempio i daltonici,
-
1:09 - 1:11per i quali il colore delle linee non sembrerebbe importante.
-
1:11 - 1:16Ma penso proprio che la maggioranza dei vostri clienti non sia composta unicamente da daltonici.
-
1:16 - 1:18Quindi, in linea di principio sarebbe possibile.
-
1:18 - 1:22Mi spiego meglio.
-
1:22 - 1:24Una riga in quanto tale può essere disegnata con un qualunque inchiostro.
-
1:24 - 1:28MA se si vuole ottenere una linea rossa, ci vuole inchiostro rosso.
-
1:28 - 1:31E se invece usassimo inchiostro blu?
-
1:31 - 1:35Non funzionerebbe comunque: se usasse inchiostro blu, otterrebbe linee blu.
-
1:35 - 1:41E cosa intendeva esattamente, quando parlava di inchiostro trasparente?
-
1:41 - 1:42Come dire...
-
1:42 - 1:45Lei sa cosa vuol dire "trasparente", sì?
-
1:45 - 1:46Sì, certo.
-
1:46 - 1:50E anche cosa è una "linea rossa", non devo spiegarglielo, vero?
-
1:50 - 1:51Certo che no.
-
1:51 - 1:56Ecco... mi dovrebbe disegnare delle linee rosse usando inchiostro trasparente.
-
1:56 - 1:59Mi potrebbe chiarire che risultato si aspetta?
-
1:59 - 2:02Dai, Anderson!Non siamo mica all'asilo!
-
2:02 - 2:06Non perdiamo tempo con queste polemiche.
-
2:06 - 2:08Abbiamo un obbiettivo semplice e chiaro.
-
2:08 - 2:12Ora, se ci sono domande specifiche, falle!
-
2:12 - 2:14Sei tu l'esperto.
-
2:14 - 2:17Ok, mettiamo da parte per un momento la questione del colore.
-
2:17 - 2:21Mi ha parlato di perpendicolarità, giusto...?
-
2:21 - 2:23Sette linee, tutte esattamente perpendicolari.
-
2:23 - 2:25A cosa?
-
2:25 - 2:31Ehm, a tutto. Tra di loro.
-
2:31 - 2:33Pensavo che sapesse come sono fatte le rette perpendicolari!
-
2:33 - 2:35Certo che lo sa, è un esperto!
-
2:35 - 2:37Due rette possono essere perpendicolari.
-
2:37 - 2:42Tutte e sette non possono essere contemporaneamente perpendicolari tra di loro.
-
2:42 - 2:44Glielo mostro.
-
2:44 - 2:49Questa è una linea, giusto?
-
2:49 - 2:50Sì.
-
2:50 - 2:55Ed eccone altra. E' perpendicolare alla prima?
-
2:55 - 2:58Beh...
-
2:58 - 3:00Sì, certo che lo è.
-
3:00 - 3:01Esattamente!
-
3:01 - 3:07Un momento, un momento, non ho finito. Ed ecco una terza retta: è perpendicolare alla prima?
-
3:07 - 3:13Sì, lo è, Ma non attraversa la seconda perché sono parallele tra di loro.
-
3:13 - 3:17Non perpendicolari!
-
3:17 - 3:18Sembra proprio di sì.
-
3:18 - 3:21Appunto, due rette possono essere perpendicolari --
-
3:21 - 3:35Mi passa il pennarello?
-
3:43 - 3:48Che ne dice?
-
3:48 - 3:50Questo è un triangolo.
-
3:50 - 3:54Non si tratta di rette perpendicolari.
-
3:54 - 3:58E poi sono tre, non sette.
-
3:58 - 3:59Scusi, come mai sono blu?
-
3:59 - 4:02GIusto, stavo proprio per fare la stessa domanda.
-
4:02 - 4:04Perché ho solo un pennarello blu. Volevo solo fare un esempio --
-
4:04 - 4:08Ecco il problema, le linee sono blu. Falle con inchiostro rosso!
-
4:08 - 4:09Non cambierebbe nulla.
-
4:09 - 4:11Ma come fai a dirlo, se nemmeno ci hai provato!
-
4:11 - 4:14Proviamo a rifarle con inchiostro rosso e poi vediamo.
-
4:14 - 4:15Non ho con me un pennarello rosso, --
-
4:15 - 4:19ma sono del tutto sicuro che anche con inchiostro rosso otterremmo lo stesso risultato.
-
4:19 - 4:23Scusa, non ci hai appena detto che puoi disegnare linee rosse solo usando inchiostro rosso?
-
4:23 - 4:25Sì, l'ho scritto qui!
-
4:25 - 4:29E ora vorresti farle con inchiostro blu... secondo te sarebbero linee rosse?
-
4:29 - 4:34Forse ho capito... lei non stava parlando del colore, vero?
-
4:34 - 4:38Voleva intendere quella cosa, come si chiama: per-per, dici-dici --
-
4:38 - 4:40Perpendicolarità, sì!
-
4:40 - 4:42Adesso hai confuso le idee a tutti noi.
-
4:42 - 4:45Dimmi esattamente, perché mai non potremmo farlo?
-
4:45 - 4:47Geometria.
-
4:47 - 4:48Va bene, mettiamola da parte!
-
4:48 - 4:53Abbiamo un compito. Sette righe rosse. Non dico mica venti, solo sette.
-
4:53 - 4:58Anderson, capisco che tu sei molto specializzato nel tuo campo e ti manca la visione d'insieme.
-
4:58 - 5:02Ma non mi pare un gran problema disegnare un sette linee!
-
5:02 - 5:04Infatti. Proponi una soluzione!
-
5:04 - 5:11Senza offesa, ma son buoni tutti a criticare. Tu che sei un esperto dovresti saperne di più.
-
5:11 - 5:15Allora. Adesso vi disegnerò due linee rosse esattamente perpendicolari, --
-
5:15 - 5:19e le altre le farò con l'inchiostro trasparente.
-
5:19 - 5:22Saranno invisibili, ma le disegnerò.
-
5:22 - 5:25Andrebbe bene, che ne dici?
-
5:25 - 5:27Ok, per noi va bene.
-
5:27 - 5:29Sì, ma almeno un paio le faccia con l'inchiostro verde.
-
5:29 - 5:31Oh, e avrei un'altra domanda, se posso.
-
5:31 - 5:35Una delle rette, potrebbe farla a forma di gattino?
-
5:35 - 5:36Di cosa?
-
5:36 - 5:37A forma di gattino.
-
5:37 - 5:41Dalle nostre ricerche di mercato è emerso che i nostri utenti amano gli animaletti carini. Sarebbe perfetto se --
-
5:41 - 5:43No-oh...
-
5:43 - 5:44Perché?
-
5:44 - 5:46Vede, io le posso disegnare un gatto.
-
5:46 - 5:47Non sono un artista, ma ci posso provare.
-
5:47 - 5:49Ma non sarebbe più una linea, sarebbe un gatto.
-
5:49 - 5:52Una linea ed un gatto sono cose differenti tra di loro.
-
5:52 - 5:54Ha detto gattino. Non un gatto, un gattino.
-
5:54 - 5:59Piccolo, carino, coccoloso. Mentre i gatti, invece --
-
5:59 - 6:00Non fa differenza.
-
6:00 - 6:01Anderson, lasciala almeno parlare!
-
6:01 - 6:04Non ha neanche finito di parlare e già stai dicendo "No"!
-
6:04 - 6:10Ho capito il concetto, ma non si può disegnare una retta che sia a forma di gatt...ino.
-
6:10 - 6:12Che ne direbbe di un uccello, allora?
-
6:14 - 6:18Ora, si può sapere perché ci siamo bloccati? Dove eravamo rimasti?
-
6:18 - 6:22Sette linee rosse, due con inchiostro rosso, due con inchiostro verde e le altre con quello trasparente.
-
6:22 - 6:24Ho capito bene? --
-- Sì. -
6:24 - 6:26Perfetto! Quindi mi sembra che non ci sia più altro, giusto?
-
6:26 - 6:29Oh, un momento, quasi dimenticavo. Cisarebbe anche un palloncino rosso.
-
6:29 - 6:31Pensa che potrebbe gonfiarcerlo?
-
6:31 - 6:37E che c'entro io coi palloncini?
-
6:37 - 6:38E' rosso.
-
6:38 - 6:42Anderson, dimmi, puoi farlo o no? Mi pare una domanda semplice.
-
6:42 - 6:44Di per sè, certo che posso, ma --
-
6:44 - 6:49Ottimo. Organizza pure una trasferta, pagheremo le spese --
-
6:49 - 6:53vai presso di loro, gonfia il palloncino.
-
6:53 - 6:56Questa riunione è stata davvero fruttuosa, grazie a tutti!
-
7:08 - 7:11Scusi, posso farle un'altra domanda?
-
7:11 - 7:16Quando gonfierà il palloncino, potrebbe farlo a forma di gattino?
-
7:18 - 7:20Ma certo!
-
7:21 - 7:24Posso fare tutto, qualunque cosa.
-
7:24 - 7:27Io sono un esperto!
- Title:
- L'esperto (sketch comico)
- Description:
-
La dura vita dell'informatico. Con: Orion Lee, James Marlowe, Abdiel LeRoy, Ewa Wojcik, Tatjana Sendzimir.
Scritto e diretto da Lauris Beinerts
Basato sul racconto "The Meeting" di Alexey Berezin
Prodotto da Connor Snedecor & Lauris Beinerts
Direttore della fotografia: Matthew Riley
Registrazioni sonore: Simon Oldham
Designer di produzione: Karina Beinerte
Primo assistente di regia: James Hanline
Truccatrice: Emily Russell
Editor: Connor Snedecor
Sonoro: James Bryant
Coloure: Janis Stals
Animazioni: Benjamin CharlesOpera originale "The Meeting" (in Russo): http://alex-aka-jj.livejournal.com/66984.html
- Video Language:
- English
- Team:
Film & TV
- Duration:
- 07:35
![]() |
andrea.alvisi edited Italian subtitles for The Expert (Short Comedy Sketch) | |
![]() |
andrea.alvisi edited Italian subtitles for The Expert (Short Comedy Sketch) | |
![]() |
rita.pastorelli edited Italian subtitles for The Expert (Short Comedy Sketch) | |
![]() |
rita.pastorelli edited Italian subtitles for The Expert (Short Comedy Sketch) | |
![]() |
rita.pastorelli edited Italian subtitles for The Expert (Short Comedy Sketch) | |
![]() |
rita.pastorelli edited Italian subtitles for The Expert (Short Comedy Sketch) | |
![]() |
rita.pastorelli edited Italian subtitles for The Expert (Short Comedy Sketch) | |
![]() |
rita.pastorelli edited Italian subtitles for The Expert (Short Comedy Sketch) |