Colin Stokes: Kako filmi učijo moškosti
-
0:00 - 0:03Veste, moj najljubši del očetovstva
-
0:03 - 0:06so filmi, ki si jih lahko ogledam.
-
0:06 - 0:08Zelo rad gledam moje najljubše filme z mojimi otroci.
-
0:08 - 0:11Ko je bila moja hči stara štiri leta,
-
0:11 - 0:14sva skupaj gledala "Čarovnika iz Oza".
-
0:14 - 0:17Za več mesecev je popolnoma prevzel njeno domišljijo.
-
0:17 - 0:20Njen najljubši lik je bil jasno Glenda.
-
0:20 - 0:22To je bil izgovor, da je lahko nosila bleščečo oblekico
-
0:22 - 0:24in imela čarobno palico.
-
0:24 - 0:26Ampak, če si ta film dovoljkrat pogledaš,
-
0:26 - 0:28ugotoviš, kako nenavaden je.
-
0:28 - 0:31Danes živimo in vzgajamo svoje otroke
-
0:31 - 0:37v nekakšnem spektakularnem industrijskem kompleksu otroške domišljije.
-
0:37 - 0:39A "Čarovnik iz Oza" je bil edinstven.
-
0:39 - 0:41Ni začel tega trenda.
-
0:41 - 0:44Štirideset let kasneje se je trend res prijel
-
0:44 - 0:47s filmom, v katerem, to je zanimivo,
-
0:47 - 0:49najdemo kovinskega tipa
-
0:49 - 0:50in kosmatega tipa,
-
0:50 - 0:55ki reši princeso v oblačilih sovražnikovih stražarjev.
-
0:55 - 0:58Ali veste o čem govorim? (smeh)
-
0:58 - 0:59Ja.
-
0:59 - 1:03No, med tema dvema filmoma je velika razlika,
-
1:03 - 1:05nekaj zelo velikih razlik med "Čarovnikom iz Oza"
-
1:05 - 1:06in filmi, ki jih gledamo danes.
-
1:06 - 1:09Ena je, da je v "Čarovniku iz Oza" zelo malo nasilja.
-
1:09 - 1:15Opice so še kar nasilne kot tudi jablane.
-
1:15 - 1:18Zdi se mi, da, če bi "Čarovnika iz Oza" posneli danes,
-
1:18 - 1:23bi čarovnik rekel: "Doroteja, ti si rešiteljica Oza,
-
1:23 - 1:24ki jo je prerokba napovedala.
-
1:24 - 1:26Uporabi svoje čarobne čeveljce in premagaj
-
1:26 - 1:30računalniško ustvarjene vojske Zlobne čarovnice.
-
1:30 - 1:32A tako se ne zgodi.
-
1:32 - 1:34Še nekaj edinstvenega na " Čarovniku iz Oza"
-
1:34 - 1:37se mi zdi, da so vse od najbolj junaških,
-
1:37 - 1:41modrih in celo zlobnih likov
-
1:41 - 1:44ženske.
-
1:44 - 1:46To sem pravzaprav začel opažati,
-
1:46 - 1:49ko sem svoji hčeri pokazal "Vojno zvezd".
-
1:49 - 1:52To je bilo leta kasneje in je bila situacija drugačna.
-
1:52 - 1:55Takrat sem tudi že imel sina.
-
1:55 - 1:57Takrat je imel le tri leta.
-
1:57 - 2:01Ni bil povabljen na predvajanje filma. Je bil premajhen za to.
-
2:01 - 2:02A bil je drugi otrok
-
2:02 - 2:06in stopnja nadzora se je močno zmanjšala. (smeh)
-
2:06 - 2:10Pritaval je v sobo
-
2:10 - 2:14in nanj je naredilo vtis,
-
2:14 - 2:19kot se mama raca vtisne v svoje račke,
-
2:19 - 2:23in mislim, da ni razumel, kaj se dogaja,
-
2:23 - 2:27ampak prav gotovo je to srkal vase.
-
2:27 - 2:28In zanimalo me je, kaj opaža.
-
2:28 - 2:31Ali opaža temo poguma,
-
2:31 - 2:33vztrajnosti in zvestobe?
-
2:33 - 2:36Ali opaža dejstvo, da se Luke
-
2:36 - 2:41pridruži vojski, da bi povzročil padec vlade?
-
2:41 - 2:42Ali opaža,
-
2:42 - 2:45da so v vesolju samo fantje
-
2:45 - 2:49razen tete Beru in seveda te princese,
-
2:49 - 2:53ki je res kul, ampak večino filma nekako čaka,
-
2:53 - 2:56da lahko junaku podari medaljo in mežik,
-
2:56 - 2:59da bi se mu zahvalila, ker je rešil vesolje, kar je storil
-
2:59 - 3:02s pomočjo čarovnije, s katero se je rodil?
-
3:02 - 3:05Primerjajte to s "Čarovnikom iz Oza" iz leta 1939.
-
3:05 - 3:08Kako Doroteja zmaga v svojem filmu?
-
3:08 - 3:11Z vsemi se spoprijatelji
-
3:11 - 3:12in postane vodja.
-
3:12 - 3:16V takem svetu bi veliko raje vzgajal svoje otroke,
-
3:16 - 3:19v Ozu, kajne? In ne v filmu, kjer se tipi pretepajo,
-
3:19 - 3:21kjer nekako moramo biti.
-
3:21 - 3:25Zakaj je toliko Sile - z veliko začetnico; SIle -
-
3:25 - 3:27v otroških filmih
-
3:27 - 3:29in tako malo rumene ceste?
-
3:29 - 3:33Veliko dobrega je napisanega o vplivu
-
3:33 - 3:37fantovskih nasilnih filmih na dekleta,
-
3:37 - 3:40kar preberite si. Zelo je zanimivo.
-
3:40 - 3:44Nisem še prebral veliko o tem, kako to vpliva na fante.
-
3:44 - 3:47Iz lastnih izkušenj vem,
-
3:47 - 3:53da princesa Leja ni dala dovolj dobrega konteksta,
-
3:53 - 3:57da bi to lahko uporabil, da bi se znajdel v svetu odraslih,
-
3:57 - 4:01ki združuje moške in ženske. (smeh)
-
4:01 - 4:05Msilim, da sem v trenutku prvega poljuba
-
4:05 - 4:08pričakoval, da se bo odvila zaključna špica,
-
4:08 - 4:11ker je to konec filma, kajne?
-
4:11 - 4:13Dokončal sem svoje poslanstvo, dobil sem dekle.
-
4:13 - 4:16Zakaj še kar stojiš tam?
-
4:16 - 4:18Nisem vedel, kaj naj bi.
-
4:18 - 4:21Filmi so zelo zelo osredotočeni na to, da se premaga zlo
-
4:21 - 4:23in se dobi nagrado. Ni veliko prostora za
-
4:23 - 4:26druga razmerja in druga potovanja.
-
4:26 - 4:28Zdi se, da, če si fant,
-
4:28 - 4:31si butasta žival,
-
4:31 - 4:35če si dekle, moraš s seboj prinesti svoj bojevniški kostum.
-
4:35 - 4:37Ogromno izjem je
-
4:37 - 4:42in pred komerkoli od vas bom branil Disneyjeve princese.
-
4:42 - 4:46A fantom pošiljajo sporočila,
-
4:46 - 4:48da niso, fantje niso ciljna publika.
-
4:48 - 4:50Neverjetno dobro učijo dekleta,
-
4:50 - 4:54kako se boriti proti patriarhiji,
-
4:54 - 4:56a ne pokažejo nujno, kako se morajo fantje
-
4:56 - 4:59boriti proti patriarhiji.
-
4:59 - 5:01Za njih ni vzornikov.
-
5:01 - 5:04Imamo nekaj prekrasnih žensk,
-
5:04 - 5:06ki za naše otroke pišejo nove zgodbe,
-
5:06 - 5:11in čeprav sta Hermiona ali Katniss zelo tri-dimnezionalni in očarljivi,
-
5:11 - 5:13so to še vedno vojni filmi.
-
5:13 - 5:17In, jasno, najbolj uspešen studio vseh časov
-
5:17 - 5:21še naprej izdaja klasiko za klasiko
-
5:21 - 5:24in vsaka izmed njih govori
-
5:24 - 5:28o potovanju fanta ali moškega
-
5:28 - 5:31ali dveh moških prijateljev ali moškega in njegovega sina
-
5:31 - 5:35ali dveh moških, ki vzgajata majhno punčko.
-
5:35 - 5:39Dokler niso letos, o čemur vas veliko razmišlja,
-
5:39 - 5:41končno naredili "Pogum".
-
5:41 - 5:45Vsem vam ga priporočam. Trenutno je v povpraševanju.
-
5:45 - 5:48Ali se spomnite, kaj so kritiki rekli, ko je "Pogum" izšel?
-
5:48 - 5:53"Oh, ne morem verjeti, da je Pixar naredil film o princesi."
-
5:53 - 5:55Zelo je dober. Ne pustite si, da vas to ustavi.
-
5:55 - 5:59No, skoraj noben izmed teh filmov ne prestane Bechdelovega testa.
-
5:59 - 6:00Ne vem, če ste že slišali zanj.
-
6:00 - 6:03Ni se še prijel ali vnel debate,
-
6:03 - 6:05a morda bomo danes začeli gibanje.
-
6:05 - 6:08Alison Bechedel ustvarja stripe
-
6:08 - 6:13in v sredini 80-ih je posnela pogovor
-
6:13 - 6:16s svojo prijateljico, v katerem ocenjujeta filme, ki sta si jih ogledali.
-
6:16 - 6:19Zelo preprosto je. Samo tri vprašanja si morate postaviti:
-
6:19 - 6:22Ali je v filmu več kot en lik,
-
6:22 - 6:26ki je ženska in kaj reče.
-
6:26 - 6:28Poskusite doseči to merilo.
-
6:28 - 6:34In, ali se te ženske med seboj v kateremkoli delu filma pogovarjajo med seboj?
-
6:34 - 6:37In, ali je njun pogovor o čem drugem
-
6:37 - 6:41kot o fantu, ki jima je obema všeč? (smeh)
-
6:41 - 6:45Kajne? Hvala. (aplavz)
-
6:45 - 6:47Najlepša hvala.
-
6:47 - 6:54Dve ženski, ki obstajata in se pogovarjata o nečem.
-
6:54 - 6:59Zgodi se. Videl sem že to,
-
6:59 - 7:02a zelo redko to vidim v filmih,
-
7:02 - 7:04ki jih vsi poznamo in jih imamo tako zelo radi.
-
7:04 - 7:06Pravzaprav sem si ta teden ogledal
-
7:06 - 7:09zelo kvaliteten film "Argo".
-
7:09 - 7:13Kajne? Hvalili so ga na Oskarjih, dobro je služil.
-
7:13 - 7:17Splošno mnenje je, da je to kvaliteten hollywoodski film.
-
7:17 - 7:20Bolj kot ne pogrne na Bechedelovem testu.
-
7:20 - 7:24In mislim, da ne bi smel, ker je večina filma,
-
7:24 - 7:25ne vem, če ste ga videli, a večina
-
7:25 - 7:29se dogaja na ambasadi, na kateri se moški in ženske
-
7:29 - 7:31skrivajo med situacijo s talci.
-
7:31 - 7:33V nekaj scenah imajo moški
-
7:33 - 7:38globoke tesnobne pogovore v skrivališču
-
7:38 - 7:42in najboljši trenutek ene izmed igralk je,
-
7:42 - 7:47ko pogleda skozi vrata in reče "Prideš v posteljo, ljubček?"
-
7:47 - 7:49To je Hollywood.
-
7:49 - 7:51Poglejmo si številke.
-
7:51 - 7:55Koliko od 10o najbolj popularnih filmov v letu 2011
-
7:55 - 7:59mislite, da je glavno vlogo imela ženska.
-
7:59 - 8:02Enajst. Ni slabo.
-
8:02 - 8:06Ni toliko procentov, kolikor je žensk
-
8:06 - 8:09v na novo izvoljenem Kongresu, kar je dobro.
-
8:09 - 8:12A obstaja še večja številka,
-
8:12 - 8:15ki bo to sobo potrla.
-
8:15 - 8:18Lansko leto je "The New York Times" objavil raziskavo,
-
8:18 - 8:20ki jo je opravila vlada.
-
8:20 - 8:21Pokazala je tole.
-
8:21 - 8:26Vsaka peta ženska v Ameriki
-
8:26 - 8:32pravi, da so jo spolno zlorabili enkrat v življenju.
-
8:32 - 8:36No, ne mislim, da je za to kriva splošna zabava.
-
8:36 - 8:40Mislim, da otroški filmi niso imeli ničesar s tem.
-
8:40 - 8:42Ne mislim niti,
-
8:42 - 8:45da so s tem neposredno povezani glasbeni videi ali pornografija,
-
8:45 - 8:48ampak nekaj je narobe
-
8:48 - 8:51in, ko slišim te podatke,
-
8:51 - 8:54pomislim na to,
-
8:54 - 8:58da je veliko spolnih napadalcev.
-
8:58 - 9:01Kdo so ti tipi? Kaj se učijo?
-
9:01 - 9:03Česa se ne naučijo?
-
9:03 - 9:05Ali srkajo zgodbo,
-
9:05 - 9:09da je naloga moškega junaka, da premaga zlo z nasiljem
-
9:09 - 9:12in potem pobere nagrado, kar je ženska,
-
9:12 - 9:17ki nima prijateljev in ne govori?
-
9:17 - 9:22Ali si mi zapomnimo to zgodbo?
-
9:22 - 9:25Veste,
-
9:25 - 9:27kot starš, ki ima privilegij,
-
9:27 - 9:30da vzgajam hči,
-
9:30 - 9:33kot vsi vi, ki počnete isto,
-
9:33 - 9:37se mi zdi ta svet in ta statistika zelo skrb vzbujajoča
-
9:37 - 9:38in rad bi jo pripravil na to.
-
9:38 - 9:42Na razpolago imam orodje kot je "ženska moč"
-
9:42 - 9:45in upamo, da bo to pomagalo,
-
9:45 - 9:48a moram se vprašati, ali jih bo ta moč zaščitila,
-
9:48 - 9:51če naenkrat, aktivno in pasivno,
-
9:51 - 9:56poučujemo svoje sinove, da naj vzdržujejo svojo moško moč?
-
9:56 - 9:59Mislim, da je najemanje filmov
-
9:59 - 10:03eden izmed načinov, kako lahko storimo nekaj zelo pomembnega,
-
10:03 - 10:06in zdaj govorim predvsem očetom.
-
10:06 - 10:09Mislim, da moramo svojim sinovom
-
10:09 - 10:10pokazati novo definicijo moškosti.
-
10:10 - 10:15Ta definicija je že tako ali tako popolnoma spremenjena.
-
10:15 - 10:17Brali ste o tem, kako ekonomija spreminja
-
10:17 - 10:20vloge tistega, ki služi, in tistega, ki skrbi za dom in družino.
-
10:20 - 10:22Vse se je postavilo na glavo.
-
10:22 - 10:25Naši sinovi bodo morali najti nekakšen način,
-
10:25 - 10:28da se bodo na to prilagodili. Nek nov odnos z drugimi,
-
10:28 - 10:32ki jim ga bomo, mislim da, morali pokazati in izvajati mi.
-
10:32 - 10:35Kako pravi moški
-
10:35 - 10:39zaupa svoji sestri
-
10:39 - 10:42in jo spoštuje in želi biti na njeni strani
-
10:42 - 10:46in se postavi po robu res slabim fantom,
-
10:46 - 10:50to so moški, ki želijo zlorabljati ženske.
-
10:50 - 10:53In mislim, da je naša naloga pri najemanju filmov,
-
10:53 - 10:56da poiščemo tiste filme, ki prestanejo Bechedelov test,
-
10:56 - 11:01če jih lahko najdemo, in da najdemo junakinje,
-
11:01 - 11:02ki so tam,
-
11:02 - 11:06ki pokažejo pravi pogum, ki združujejo ljudi,
-
11:06 - 11:10in sinovom namignemo, da se lahko z njimi poistovetijo
-
11:10 - 11:13in rečejo: "Hočem biti na njeni strani.",
-
11:13 - 11:18ker bodo na njeni strani.
-
11:18 - 11:21Ko sem hči vprašal, kdo je njen najljubši lik iz " Vojne zvezd",
-
11:21 - 11:23veste, kaj je rekla?
-
11:23 - 11:26Obi-Wan.
-
11:26 - 11:30Obi-Wan Kenobi in Glinda.
-
11:30 - 11:33Kaj imata ta dva skupnega?
-
11:33 - 11:35Morda ne le bleščeča obleka.
-
11:35 - 11:39Mislim, da sta strokovnjaka.
-
11:39 - 11:40Mislim, da sta to človeka, ki v filmu
-
11:40 - 11:42vesta več kot kdorkoli drug
-
11:42 - 11:45in ki svoje znanje rada delita z drugimi ljudmi,
-
11:45 - 11:48da bi ti dosegli svoj potencial.
-
11:48 - 11:50Vodji sta.
-
11:50 - 11:53Za hči bi rad videl, da ima tako nalogo,
-
11:53 - 11:55in za sina bi rad videl, da ima tako nalogo.
-
11:55 - 11:57Več takih nalog si želim.
-
11:57 - 11:59Manj nalog, pri katerih bi se mojemu sinu reklo:
-
11:59 - 12:02"Pojdi in se bori sam,"
-
12:02 - 12:07in več takih, kjer se mora pridružiti ekipi,
-
12:07 - 12:11ki jo morda vodi ženska,
-
12:11 - 12:16da bi drugim ljudem pomagali postati boljši
-
12:16 - 12:19in da bi sami bili boljši.
-
12:19 - 12:21kot v "Čarovniku iz Oza".
-
12:21 - 12:34Hvala.
- Title:
- Colin Stokes: Kako filmi učijo moškosti
- Speaker:
- Colin Stokes
- Description:
-
Ko je triletni sin Collina Stokesa videl drobec Zvezdnih stez, je bil v trenutku prevzet. A kakšna sporočila je našel v znanstveno fantastični klasiki? Stokes si želi več filmov, ki bi fantom dali pozitivno sporočilo: da je sodelovanje junaško in da je spoštovati ženske tako možato, kot premagati zlo.
(Posneto na TEDxBeaconStreet) - Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:56
![]() |
Dimitra Papageorgiou approved Slovenian subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Lenka Tušar accepted Slovenian subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Retired user edited Slovenian subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Lenka Tušar declined Slovenian subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Retired user added a translation |