Colin Stokes: Ako nás filmy učia mužnosti
-
0:00 - 0:03To, čo mám na otcovstve najradšej,
-
0:03 - 0:06sú filmy, ktoré teraz môžem pozerať.
-
0:06 - 0:08Rád sa delím o svoje obľúbené filmy s mojimi deťmi.
-
0:08 - 0:11Keď mala moja dcéra 4 roky,
-
0:11 - 0:14pozreli sme si spolu Čarodejníka z krajiny Oz.
-
0:14 - 0:17Na niekoľko mesiacov tento film úplne
pohltil jej predstavivosť. -
0:17 - 0:20Jej obľúbená postava je, samozrejme,
čarodejnica Glinda. -
0:20 - 0:22Aspoň jej poslúžila ako ospravedlnenie,
prečo nosí trblietavé šaty -
0:22 - 0:24a čarodejnú paličku.
-
0:24 - 0:26Ale keď si ten film
pozriete dostatočne mnoho ráz, -
0:26 - 0:28začnete si uvedomovať, aký je nezvyčajný.
-
0:28 - 0:31V dnešnom svete vychovávame naše deti
-
0:31 - 0:37v akomsi úžasnom priemyselnom komplexe
pre detskú fantáziu. -
0:37 - 0:39Ale Čarodejník z krajiny Oz bol výnimočný.
-
0:39 - 0:41Nespustil takýto trend.
-
0:41 - 0:44Tento trend sa vlastne začal
až o 40 rokov neskôr -
0:44 - 0:47a spustil ho, prekvapivo, iný film,
-
0:47 - 0:49v ktorom bol plechový chlapík
-
0:49 - 0:50a chlpatý chlapík
-
0:50 - 0:55a zachraňovali dievča tak,
že sa prezliekli za ochranku nepriateľa. -
0:55 - 0:58Viete, o čom hovorím? (smiech)
-
0:58 - 0:59Hej.
-
0:59 - 1:03Medzi týmito filmami je veľký rozdiel,
-
1:03 - 1:05hneď niekoľko veľmi veľkých rozdielov
nájdeme medzi Čarodejníkom z krajiny Oz -
1:05 - 1:06a všetkými filmami, ktoré dnes pozeráme.
-
1:06 - 1:09Jedným je, že v Čarodejníkovi z krajiny Oz
je veľmi málo násilia. -
1:09 - 1:15Opice sú trochu agresívne
a jablone tiež. -
1:15 - 1:18Ale myslím, že keby Čarodejník z krajiny Oz
bol natočený v dnešnej dobe, -
1:18 - 1:23čarodejník by povedal:
„Dorotka, zachránila si Oz tak, -
1:23 - 1:24ako predpovedalo proroctvo.
-
1:24 - 1:26Použi svoje čarovné topánky
-
1:26 - 1:30a premôž počítačom vygenerované
armády Zlej čarodejnice." -
1:30 - 1:32Presne tak to teraz je.
-
1:32 - 1:34Ďalší dôvod, prečo je Čarodejník
z krajiny Oz skutočne jedinečným filmom je, -
1:34 - 1:37že všetky najhrdinskejšie
-
1:37 - 1:41a najmúdrejšie postavy – dokonca aj tie záporné –
-
1:41 - 1:44sú ženy.
-
1:44 - 1:46Začal som si to uvedomovať,
-
1:46 - 1:49až keď som s dcérou pozeral Hviezdne vojny,
-
1:49 - 1:52čo bolo o pár rokov neskôr,
a situácia bola úplne odlišná. -
1:52 - 1:55Vtedy som už mal aj syna.
-
1:55 - 1:57Mal ešte len tri.
-
1:57 - 2:01Nemohol teda pozerať
s nami, bol na to príliš mladý. -
2:01 - 2:02Ale bol druhé dieťa
-
2:02 - 2:06a úroveň dozoru bola už podlomená.
(smiech) -
2:06 - 2:10Takže sa k nám zatúlal
-
2:10 - 2:14a film na ňom zanechal stopu
-
2:14 - 2:19asi tak, ako mama hus zanechá na húsatkách,
-
2:19 - 2:23a myslím, že celkom nechápal, čo sa tam deje,
-
2:23 - 2:27ale všetko to poriadne nasával.
-
2:27 - 2:28A rozmýšľal som, čo vlastne nasáva.
-
2:28 - 2:31Sú to témy odvahy
-
2:31 - 2:33a vytrvalosti a lojality?
-
2:33 - 2:36Alebo fakt, že Luke sa pridal
-
2:36 - 2:41k armáde, aby zvrhol vládu?
-
2:41 - 2:42Alebo je to fakt,
-
2:42 - 2:45že vo vesmíre sú iba chlapci,
-
2:45 - 2:49teda okrem tety Beru a,
samozrejme, princeznej, -
2:49 - 2:53ktorá je veľmi cool, ale vlastne
väčšinu filmu len tak čaká, -
2:53 - 2:56aby mohla potom odmeniť
hrdinu medailou a žmurknutím -
2:56 - 2:59a poďakovať mu
za záchranu vesmíru, čo dokázal -
2:59 - 3:02pomocou čarovnej
moci, s ktorou sa narodil? -
3:02 - 3:05Porovnajte to s Čarodejníkom
z krajiny Oz z roku 1939. -
3:05 - 3:08Ako Dorotka vyhrá svoj film?
-
3:08 - 3:11Tak, že sa so všetkými spriatelí
-
3:11 - 3:12a bude ich viesť.
-
3:12 - 3:16To je svet, v ktorom by som
chcel vychovávať svoje deti. -
3:16 - 3:19Oz, však? – a nie svet, v ktorom sa chlapi bijú,
-
3:19 - 3:21aj keď ten náš svet tak trochu vyzerá.
-
3:21 - 3:25Prečo je toľko Sily – s veľkým S, Sila –
-
3:25 - 3:27vo filmoch pre naše deti
-
3:27 - 3:29a tak málo žltej dláždenej cesty?
-
3:29 - 3:33O vplyve chlapčenských násilných filmov
-
3:33 - 3:37na dievčatá sa veľa popísalo
-
3:37 - 3:40a mali by ste si niečo z toho
prečítať. Je to skutočne zaujímavé. -
3:40 - 3:44Nečítal som však veľa o tom,
ako to vplýva na chlapcov. -
3:44 - 3:47Z vlastnej skúsenosti totiž viem,
-
3:47 - 3:53že princezná Leia mi
neposkytla dostatočný kontext -
3:53 - 3:57na to, aby som ho mohol využiť v dospeláckom
-
3:57 - 4:01svete, kde sú aj dievčatá. (smiech)
-
4:01 - 4:05Myslím, že pri prvom bozku
-
4:05 - 4:08som skutočne očakával, že sa
zrazu spustia záverečné titulky, -
4:08 - 4:11lebo to je predsa koniec filmu, nie?
-
4:11 - 4:13Dokončil som výpravu,
získal som dievča. -
4:13 - 4:16Prečo tu ešte stojíš?
-
4:16 - 4:18Neviem, čo mám ešte urobiť.
-
4:18 - 4:21Filmy sa veľmi zameriavajú
na porazenie protivníka -
4:21 - 4:23a na odmenu a nie je v nich veľa miesta
-
4:23 - 4:26pre iné vzťahy a iné cesty.
-
4:26 - 4:28Je to akoby, ak ste chlapec,
-
4:28 - 4:31tak ste nadopované zviera,
-
4:31 - 4:35a ak ste dievča, mali by ste si
priniesť svoj bojovnícky výstroj. -
4:35 - 4:37Existuje mnoho výnimiek
-
4:37 - 4:42a princezné od Disneyho
obránim pred každým z vás. -
4:42 - 4:46Ale tie tiež posielajú správu chlapcom,
-
4:46 - 4:48a to, že chlapci skutočne nie sú
cieľovým publikom. -
4:48 - 4:50Fantastickým spôsobom učia dievčatá,
-
4:50 - 4:54ako sa chrániť pred patriarchiou,
-
4:54 - 4:56ale na druhej strane neukazujú chlapcom,
-
4:56 - 4:59ako sa majú oni chrániť pred patriarchiou.
-
4:59 - 5:01Nie sú tam pre nich žiadne príklady.
-
5:01 - 5:04Tiež máme úžasné ženy,
-
5:04 - 5:06ktoré píšu nové príbehy pre naše deti,
-
5:06 - 5:11a nech sú Hermiona a Katniss
akokoľvek trojdimenzionálne a úžasné, -
5:11 - 5:13stále sú vo vojnových filmoch.
-
5:13 - 5:17A, samozrejme, najúspešnejšie štúdio všetkých čias
-
5:17 - 5:21vypúšťa do sveta jednu klasiku za druhou
-
5:21 - 5:24a každý jeden z týchto filmov
-
5:24 - 5:28je o ceste chlapca alebo muža
-
5:28 - 5:31alebo dvoch mužov, ktorí sú priatelia,
alebo muža a jeho syna -
5:31 - 5:35alebo dvoch mužov, ktorí vychovávajú
malé dievčatko. -
5:35 - 5:39Až do tohto roka, ako si mnohí z vás pomyslia,
-
5:39 - 5:41keď vydali film Neskrotná.
-
5:41 - 5:45Všetkým vám ho odporúčam, už sa dá kúpiť.
-
5:45 - 5:48Pamätáte si, čo hovorili kritici,
keď vyšla Neskrotná? -
5:48 - 5:53„Och, nie, nemôžem uveriť,
že Pixar natočil princeznovský film." -
5:53 - 5:55Je veľmi dobrý, nenechajte sa odradiť.
-
5:55 - 5:59Väčšina z týchto filmov
neprejde Bechdelovej testom. -
5:59 - 6:00Neviem, či ste už o ňom počuli,
-
6:00 - 6:03ešte nie je príliš rozšírený,
-
6:03 - 6:05ale možno práve dnes to všetko začneme.
-
6:05 - 6:08Alison Bechdelová je
umelkyňa, ktorá vytvára komiksy, -
6:08 - 6:13a ešte v polke 80. rokov
nahrala rozhovor s priateľkou -
6:13 - 6:16o hodnotení filmov, ktoré videli.
-
6:16 - 6:19Je to veľmi jednoduché.
Musíte si položiť iba tri otázky: -
6:19 - 6:22Je vo filme viac ako jedna ženská postava,
-
6:22 - 6:26ktorá niečo hovorí?
-
6:26 - 6:28Najprv skúste splniť toto kritérium.
-
6:28 - 6:34Rozprávajú sa tieto ženy spolu vo filme?
-
6:34 - 6:37Je ich rozhovor o niečom inom
-
6:37 - 6:41okrem muža, ktorý sa im obom páči? (smiech)
-
6:41 - 6:45Nie? Ďakujem. (potlesk)
-
6:45 - 6:47Ďakujem veľmi pekne.
-
6:47 - 6:54Dve ženy, ktoré existujú,
a rozprávajú sa spolu o veciach. -
6:54 - 6:59To sa stáva.
Aj ja som to už zažil, -
6:59 - 7:02a napriek tomu to len zriedka vidím vo filmoch,
-
7:02 - 7:04ktoré poznáme a milujeme.
-
7:04 - 7:06Tento týždeň som šiel do kina
-
7:06 - 7:09na veľmi dobrý a kvalitný film Argo.
-
7:09 - 7:13No nie? Hovorí sa o Oscare,
má skvelé tržby, -
7:13 - 7:17presne to sa v Hollywoode
považuje za kvalitný film. -
7:17 - 7:20V Bechdelovej teste by úplne prepadol.
-
7:20 - 7:24A nečakal by som to, lebo,
neviem, či ste tento film videli, -
7:24 - 7:25ale väčšina filmu sa odohráva
-
7:25 - 7:29na ambasáde, kde sa spolu skrývajú
-
7:29 - 7:31muži a ženy počas rukojemníckej krízy.
-
7:31 - 7:33Uvidíte dosť veľa scén, v ktorých majú muži
-
7:33 - 7:38v tomto útočisku hlboké
konverzácie plné strachu -
7:38 - 7:42a najväčším momentom pre jednu z herečiek
-
7:42 - 7:47je, keď vojde cez dvere a povie:
„Zlatko, ideš už do postele?" -
7:47 - 7:49To je pre vás Hollywood.
-
7:49 - 7:51Pozrime sa teda na čísla.
-
7:51 - 7:55Rok 2011. V koľkých
zo 100 najpopulárnejších filmov -
7:55 - 7:59vystupujú podľa vás ženské protagonistky?
-
7:59 - 8:0211. To nie je zlé.
-
8:02 - 8:06Nie je to ani percento žien,
-
8:06 - 8:09ktoré sme práve zvolili
do kongresu, takže je to dobré. -
8:09 - 8:12Ale existuje väčšie číslo,
-
8:12 - 8:15ktoré položí túto sálu na kolená.
-
8:15 - 8:18Minulý rok uverejnili noviny The New York Times
-
8:18 - 8:20štúdiu, ktorú uskutočnila vláda.
-
8:20 - 8:21Stálo v nej toto.
-
8:21 - 8:26Jedna z piatich žien v Amerike
-
8:26 - 8:32vraví, že bola niekedy v živote
obeťou sexuálneho obťažovania. -
8:32 - 8:36Nemyslím si však,
že je to vinou filmov. -
8:36 - 8:40Myslím, že filmy pre deti
s tým nemajú nič spoločné. -
8:40 - 8:42Tiež si nemyslím,
-
8:42 - 8:45že s tým môžme priamo spájať
hudobné videá alebo pornografiu, -
8:45 - 8:48ale niečo tu nefunguje,
-
8:48 - 8:51a keď som si prečítal tú štatistiku,
-
8:51 - 8:54pomyslel som si,
-
8:54 - 8:58že to je skutočne veľa sexuálnych násilníkov.
-
8:58 - 9:01Kto sú títo muži?
Čo sa učia? -
9:01 - 9:03A čo sa nenaučili?
-
9:03 - 9:05Absorbujú príbeh o tom,
-
9:05 - 9:09že úlohou mužského hlavného hrdinu
je poraziť záporáka pomocou násilia -
9:09 - 9:12a potom dostať odmenu, t.j. ženu,
-
9:12 - 9:17ktorá nemá žiadnych priateľov a nerozpráva?
-
9:17 - 9:22Skutočne s nami ostáva tento príbeh?
-
9:22 - 9:25Viete,
-
9:25 - 9:27ako rodič, ktorý má to šťastie,
-
9:27 - 9:30že môže vychovávať dcéru,
-
9:30 - 9:33ako aj vy všetci, ktorí robíte to isté,
-
9:33 - 9:37dnešný svet a táto štatistika
je pre nás veľmi znepokojivá, -
9:37 - 9:38a tak ich chceme pripraviť.
-
9:38 - 9:42Máme na to prostriedky,
ako napríklad „sila dievčat", -
9:42 - 9:45a dúfame, že im to pomôže,
-
9:45 - 9:48ale nemôžem prestať rozmýšľať nad tým,
či im sila dievčat pomôže chrániť sa, -
9:48 - 9:51ak zároveň, či už aktívne alebo pasívne,
-
9:51 - 9:56trénujeme našich synov na to,
aby si udržali svoju chlapčenskú silu. -
9:56 - 9:59Myslím, že výber programov na Netflixe
-
9:59 - 10:03je pre nás jedným zo spôsobov,
ako robiť niečo veľmi dôležité, -
10:03 - 10:06a toto vravím hlavne otcom.
-
10:06 - 10:09Myslím, že musíme našim synom
-
10:09 - 10:10ukázať novú definíciu mužnosti.
-
10:10 - 10:15Táto definícia sa už aj tak prevracia hore nohami.
-
10:15 - 10:17Čítali ste predsa o tom, ako nová ekonomika
-
10:17 - 10:20mení úlohy opatrovníka a zarábajúceho.
-
10:20 - 10:22Všetko prevracajú naruby.
-
10:22 - 10:25Takže naši synovia budú musieť nájsť spôsob,
-
10:25 - 10:28ako sa situácii prispôsobiť,
nájsť nové vzájomné vzťahy, -
10:28 - 10:32a myslím, že im to musíme
ukázať my a dať im príklad -
10:32 - 10:35skutočného muža,
-
10:35 - 10:39ktorý dôveruje svojim sestrám
-
10:39 - 10:42a rešpektuje ich
a chce byť s nimi na jednej lodi -
10:42 - 10:46a postaví sa záporákom,
-
10:46 - 10:50teda mužom, ktorí chcú ženám ubližovať.
-
10:50 - 10:53A myslím, že našou úlohou
pri výbere programov na Netflixe -
10:53 - 10:56je hľadať filmy, ktoré prejdú Bechdelovej testom.
-
10:56 - 11:01Ak ich dokážeme nájsť, nájdeme aj hrdinky,
-
11:01 - 11:02ktoré v nich sú,
-
11:02 - 11:06a preukazujú skutočnú
odvahu, vedú ľudí k sebe, -
11:06 - 11:10a postrčíme našich synov,
aby sa s týmito hrdinkami identifikovali -
11:10 - 11:13a povedali: „Chcem byť s nimi na jednej lodi,"
-
11:13 - 11:18pretože oni s nimi budú na jednej lodi.
-
11:18 - 11:21Keď som sa spýtal dcéry,
kto je jej obľúbená postava z Hviezdnych vojen, -
11:21 - 11:23viete, čo mi povedala?
-
11:23 - 11:26Obi-Wan.
-
11:26 - 11:30Obi-Wan Kenobi a Glinda.
-
11:30 - 11:33Čo majú títo dvaja spoločné?
-
11:33 - 11:35Možno to nebolo len trblietavými šatami.
-
11:35 - 11:39Myslím, že títo ľudia sú experti.
-
11:39 - 11:40Myslím si, že títo dvaja ľudia sú tí, ktorí vo filme
-
11:40 - 11:42vedia viac než ktokoľvek iný,
-
11:42 - 11:45a radi sa o svoje
vedomosti podelia s ostatnými, -
11:45 - 11:48aby im pomohli dosiahnuť ich potenciál.
-
11:48 - 11:50Sú to vodcovia.
-
11:50 - 11:53Taká úloha sa mi pre moju dcéru páči,
-
11:53 - 11:55a tiež sa mi páči pre môjho syna.
-
11:55 - 11:57Chcem, aby bolo viac takýchto úloh.
-
11:57 - 11:59A aby bolo menej úloh, ktoré môjmu synovi hovoria:
-
11:59 - 12:02„Choď a bojuj sám,"
-
12:02 - 12:07a viac úloh, v ktorých vidí, že jeho
cieľom je stať sa súčasťou tímu, -
12:07 - 12:11možno takého, ktorý vedú ženy,
-
12:11 - 12:16a pomáhať ľuďom, aby sa z nich
-
12:16 - 12:19stali lepší ľudia,
-
12:19 - 12:21ako v Čarodejníkovi z krajiny Oz.
-
12:21 - 12:34Ďakujem.
- Title:
- Colin Stokes: Ako nás filmy učia mužnosti
- Speaker:
- Colin Stokes
- Description:
-
Keď trojročný syn Colina Stokesa prvýkrát videl Hviezdne vojny, okamžite bol nimi posadnutý. Ale čo si vlastne odniesol z tejto klasiky medzi sci-fi filmami? Stokes vyžaduje, aby viac filmov obsahovalo pozitívne posolstvá pre chlapcov: že spolupráca je hrdinstvo a rešpektovať ženy je rovnako mužné ako poraziť záporáka. (Natočené na podujatí TEDxBeaconStreet.)
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:56
![]() |
Dimitra Papageorgiou approved Slovak subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Martina Salyova accepted Slovak subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Martina Salyova edited Slovak subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Martina Salyova edited Slovak subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Ivana Kopisova edited Slovak subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Ivana Kopisova edited Slovak subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Martina Salyova edited Slovak subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Martina Salyova edited Slovak subtitles for How movies teach manhood |