Колин Стоукс: Как фильмы учат мужеству
-
0:00 - 0:03Знаете, моя любимая часть отцовства
-
0:03 - 0:06это смотреть кино.
-
0:06 - 0:08Я обожаю показывать детям
свои любимые фильмы, -
0:08 - 0:11поэтому, когда моей дочери
исполнилось четыре года, -
0:11 - 0:14мы посмотрели «Волшебник страны Оз».
-
0:14 - 0:17Фильм буквально захватил
её сознание на несколько месяцев. -
0:17 - 0:20Её любимым персонажем стала, конечно же, Глинда.
-
0:20 - 0:22И она получила неоспоримое право
наряжаться в платье с блёстками, -
0:22 - 0:24и носить с собой волшебную палочку.
-
0:24 - 0:26Вы сами не один раз смотрели этот фильм,
-
0:26 - 0:28и понимаете, как необычно он смотрится в наше время.
-
0:28 - 0:31Сейчас нам приходится воспитывать детей
-
0:31 - 0:37в некоем детско-фантазийно-
захватывающе-индустриальном стиле. -
0:37 - 0:39И «Волшебник страны Оз» стоит особняком.
-
0:39 - 0:41Не он стал родоначальником этой тенденции.
-
0:41 - 0:44Этот тренд стал
по-настоящему модным лет сорок назад, -
0:44 - 0:47с выходом другого фильма,
-
0:47 - 0:49в котором тоже присутствовали
металлический парень -
0:49 - 0:50и ещё один, пушистый,
-
0:50 - 0:55в котором они спасли девушку,
переодетые во вражеских стражников. -
0:55 - 0:58Понимаете о чем я? (Смех)
-
0:58 - 0:59Вот.
-
0:59 - 1:03Эти два фильма
существенно отличаются друг от друга. -
1:03 - 1:05Хотя, пожалуй, «Волшебник страны Оз»
существенно отличается -
1:05 - 1:06вообще от всех фильмов,
которые выходят сегодня на экраны. -
1:06 - 1:09Во-первых, в «Волшебнике страны Оз
очень мало жестокости. -
1:09 - 1:15Из агрессивных там только обезьяны
и яблоневые деревья. -
1:15 - 1:18Думаю, если бы «Волшебника страны Оз»
снимали в наше время, -
1:18 - 1:23волшебник сказал бы нечто вроде: «Дороти, пророчество гласит,
-
1:23 - 1:24что ты станешь спасителем страны Оз.
-
1:24 - 1:26Твои волшебные туфельки помогут тебе
победить Злую Волшебницу -
1:26 - 1:30и её армию компьютерных воинов».
-
1:30 - 1:32Но всё происходит по-другому.
-
1:32 - 1:34Ещё одна особенность, которая делает
«Волшебника страны Оз» действительно уникальным -
1:34 - 1:37состоит в том, что все самые смелые,
-
1:37 - 1:41мудрые и даже отвратительные персонажи —
-
1:41 - 1:44женщины.
-
1:44 - 1:46Я заметил это несколько лет назад,
-
1:46 - 1:49когда всё-таки
показал своей дочери «Звёздные войны». -
1:49 - 1:52Но ситуация была другая,
-
1:52 - 1:55поскольку на тот момент у меня уже был сын.
-
1:55 - 1:57Тогда ему было всего три года,
-
1:57 - 2:01поэтому на показ его не пригласили —
слишком уж он был мал для этого. -
2:01 - 2:02Но так как он был вторым ребёнком,
-
2:02 - 2:06степень родительского контроля
заметно упала. (Смех) -
2:06 - 2:10В общем, он нечаянно забрёл в комнату,
-
2:10 - 2:14и скоро он уже повторял всё увиденное на экране,
-
2:14 - 2:19так же, как утёнок всё повторяет за мамой-уткой.
-
2:19 - 2:23Не думаю, что он понимал,
в чем там собственно дело, -
2:23 - 2:27но он определённо всё впитывал.
-
2:27 - 2:28И я задумался, а что он, собственно, впитывает?
-
2:28 - 2:31Улавливает ли он идеи об отваге,
-
2:31 - 2:33о стойкости и преданности?
-
2:33 - 2:36Понимает ли он, что Люк
-
2:36 - 2:41присоединился к армии повстанцев,
чтобы свергнуть правительство? -
2:41 - 2:42Осознает ли он тот факт,
-
2:42 - 2:45что все персонажи во вселенной — мальчики,
-
2:45 - 2:49за исключением разве что тётушки Беру
и, конечно же, принцессы, -
2:49 - 2:53которая конечно клёвая, но только
большую часть фильма она
сидит в стороне, и ждёт своего часа, -
2:53 - 2:56чтобы наградить героя медалью,
и построить ему глазки, -
2:56 - 2:59в качестве благодарности
за спасение Вселенной, -
2:59 - 3:02которую он спас благодаря врождённым магическим силам.
-
3:02 - 3:05Сравните всё это с вышедшим в 1939-м
«Волшебником страны Оз». -
3:05 - 3:08Как Дороти одержала победу в своём фильме?
-
3:08 - 3:11Потому что дружила со всеми,
-
3:11 - 3:12и была настоящим лидером.
-
3:12 - 3:16Вот в таком мире я охотно воспитывал бы
своих детей — в мире Оз, -
3:16 - 3:19а не в мире вечно воюющих мужиков,
-
3:19 - 3:21в котором нам приходится жить сейчас.
-
3:21 - 3:25Почему же в фильмах для наших детей
сейчас так много Силы, -
3:25 - 3:27Силы с большой буквы,
-
3:27 - 3:29и так мало дорог из жёлтого кирпича?
-
3:29 - 3:33Очень много написано на тему влияния
-
3:33 - 3:37таких вот пацанских фильмов на девочек.
-
3:37 - 3:40Обязательно прочитайте.
Это правда очень занимательно. -
3:40 - 3:44Я не очень много читал о том,
как это всё воспринимают мальчики. -
3:44 - 3:47Но по личному опыту могу сказать,
-
3:47 - 3:53что от принцессы Леи
я не получил тех необходимых знаний, -
3:53 - 3:57которые помогли бы мне
освоиться в мире взрослых, -
3:57 - 4:01например, в колледже. (Смех)
-
4:01 - 4:05Поэтому, в момент этого,
так называемого, первого поцелуя, -
4:05 - 4:08я всё думал: «Ну, когда уже титры побегут?
-
4:08 - 4:11Фильм-то кончился, так ведь?
-
4:11 - 4:13Я задание выполнил, девчонку заполучил,
-
4:13 - 4:16так чего же ты тут стоишь?
-
4:16 - 4:18Дальше-то что мне что делать?»
-
4:18 - 4:21Большинство фильмов
просто зациклены на моменте -
4:21 - 4:23«победил злодея — получи награду».
-
4:23 - 4:26Для взаимоотношений и других приключений
места уже не остаётся. -
4:26 - 4:28Складывается впечатление, что если ты мальчик,
-
4:28 - 4:31тебе достаётся роль
какого-то забавного зверька, -
4:31 - 4:35а если девочка —
беги и одевай свои боевые доспехи. -
4:35 - 4:37Исключений из этого правила много,
-
4:37 - 4:42и прежде всего я буду
отстаивать права диснеевских принцесс, -
4:42 - 4:46которые имеют другое послание для мальчиков,
-
4:46 - 4:48но дело в том, что мальчики
это не их целевая аудитория. -
4:48 - 4:50Эти мультфильмы делают великую работу,
-
4:50 - 4:54уча девочек защищаться от патриархата.
-
4:54 - 4:56При этом необязательно,
-
4:56 - 4:59что они научат
и мальчиков защищаться от патриархата. -
4:59 - 5:01Для мальчиков там нет моделей для подражания.
-
5:01 - 5:04Ещё у нас есть замечательные писательницы,
-
5:04 - 5:06создающие новые истории для наших детей.
-
5:06 - 5:11Но, несмотря на то, что Гермиона и Китнисс
такие восхитительные и реалистичные, -
5:11 - 5:13эти фильмы всё равно остаются фильмами о войне.
-
5:13 - 5:17И вот, самая успешная студия всех времён и народов,
-
5:17 - 5:21продолжает штамповать
одну классическую историю за другой, -
5:21 - 5:24и в каждой из историй речь идёт о приключениях
-
5:24 - 5:28либо мальчика, либо взрослого мужчины,
-
5:28 - 5:31либо двух мужчин друзей, или отца и сына,
-
5:31 - 5:35либо двух мужчин,
воспитывающих маленькую девочку. -
5:35 - 5:39И так было, как вы догадались,
до нынешнего года, -
5:39 - 5:41когда они наконец
выпустили «Храбрая сердцем». -
5:41 - 5:45Я вам всем его рекомендую.
Фильм сейчас очень востребован. -
5:45 - 5:48Вы помните,
как отнеслись критики к выходу картины? -
5:48 - 5:53«Ой, поверить не могу, что Pixar
сделали мультик про принцессу». -
5:53 - 5:55Однако пусть вас это не останавливает,
фильм действительно хорош. -
5:55 - 5:59Почти ни один из этих фильмов
не прошёл тест Бехдель. -
5:59 - 6:00Не знаю, слышали ли вы о нём.
-
6:00 - 6:03Эта тема пока не так известна, и не так новомодна,
-
6:03 - 6:05но может сегодня нам удастся
сдвинуть дело с мёртвой точки. -
6:05 - 6:08Так вот, Элисон Бехдель —
художник комиксов. -
6:08 - 6:13Где-то в середине 80-х она
записала разговор со своей подругой, -
6:13 - 6:16в котором они обсуждали фильмы.
-
6:16 - 6:19Тест очень прост.
Ответить нужно всего на три вопроса: -
6:19 - 6:22Присутствует ли в фильме
более одного персонажа женского пола, -
6:22 - 6:26которые к тому же имеют реплики?
-
6:26 - 6:28Попробуйте соответствовать таким стандартам.
-
6:28 - 6:34Разговаривают ли эти женщины между собой
хотя бы один раз в течение фильма? -
6:34 - 6:37Говорят ли о чем-либо, кроме как о мужчине,
-
6:37 - 6:41который им обеим нравится? (Смех)
-
6:41 - 6:45Благодарю. (Аплодисменты)
-
6:45 - 6:47Большое вам спасибо.
-
6:47 - 6:54Две женщины, болтающие о том, о сём.
-
6:54 - 6:59Так бывает в реальности. Я сам лично видел.
-
6:59 - 7:02Только это редко можно увидеть в фильмах,
-
7:02 - 7:04которые мы все знаем и любим.
-
7:04 - 7:06Буквально на этой неделе,
я пошёл смотреть -
7:06 - 7:09очень качественный фильм — «Операция “Арго”».
-
7:09 - 7:13Шумиха вокруг номинации на Оскар,
отличные кассовые сборы, -
7:13 - 7:17в общем всё, что воплощает в себе
качественный голливудский фильм. -
7:17 - 7:20Но вот тест Бехдель он провалил.
-
7:20 - 7:24И тому нет никакого оправдания,
потому что большая часть фильма, -
7:24 - 7:25не знаю, видели ли вы его, но большая его часть
-
7:25 - 7:29происходит в посольстве,
где во время ситуации с заложниками, -
7:29 - 7:31прячутся как мужчины, так и женщины.
-
7:31 - 7:33Там присутствует несколько сцен,
-
7:33 - 7:38в которых мужчины ведут
глубокие и полные тревоги диалоги, -
7:38 - 7:42но единственный звёздный час для актрисы
наступает тогда, -
7:42 - 7:47когда она выглядывает из-за двери
и говорит: «Ты идёшь в постель, милый?» -
7:47 - 7:49Вот и весь Голливуд.
-
7:49 - 7:51Теперь, давайте взглянем на статистику.
-
7:51 - 7:55Возьмём 100 самых популярных фильмов 2011 года.
-
7:55 - 7:59В скольких из них по-вашему,
есть женский положительный персонаж? -
7:59 - 8:02В 11. Не так уж плохо.
-
8:02 - 8:06Процент не так высок, как процент женщин,
-
8:06 - 8:09которых мы избрали в Конгресс,
но и это тоже неплохо. -
8:09 - 8:12Но есть и другая статистика,
-
8:12 - 8:15которая заставит стены этого зала дрогнуть.
-
8:15 - 8:18В прошлом году Нью-Йорк Таймс
опубликовала исследование, -
8:18 - 8:20проведённое по инициативе правительства.
-
8:20 - 8:21Вот что в нём говорится:
-
8:21 - 8:26одна из каждых пяти женщин в Америке
-
8:26 - 8:32хоть раз в жизни подвергалась
сексуальному домогательству. -
8:32 - 8:36Я думаю, не стоит винить в этом
телевидение и другие развлечения. -
8:36 - 8:40Я также считаю, что детские фильмы тут ни при чём.
-
8:40 - 8:42И я даже не думаю, что существует связь между этим
-
8:42 - 8:45и музыкальной индустрией,
или порнографией. -
8:45 - 8:48Но проблема всё равно существует.
-
8:48 - 8:51Когда я читаю эти данные,
-
8:51 - 8:54в числе прочего я думаю и о том,
-
8:54 - 8:58откуда взялось
столько сексуальных агрессоров. -
8:58 - 9:01Кто эти ребята? Чему они учились?
-
9:01 - 9:03Что они так и не выучили?
-
9:03 - 9:05Живут ли они по сюжету,
-
9:05 - 9:09где мужчина-герой силой побеждает злодея,
-
9:09 - 9:12и, как приз, получает женщину,
-
9:12 - 9:17ту, которая не говорит, и у которой нет друзей?
-
9:17 - 9:22Впитываем ли мы все эти истории?
-
9:22 - 9:25Знаете,
-
9:25 - 9:27я, как отец,
-
9:27 - 9:30которому повезло растить дочку,
-
9:30 - 9:33и вы, те, кто занимается тем же самым,
-
9:33 - 9:37мы все очень обеспокоены этими данными,
-
9:37 - 9:38и мы хотим подготовить наших дочерей.
-
9:38 - 9:42Мы учим их тому, что называется «женская сила»,
-
9:42 - 9:45и надеемся, что это сработает,
-
9:45 - 9:48но мне интересно,
защитит ли их эта женская сила, -
9:48 - 9:51если в то же время, активно или пассивно
-
9:51 - 9:56мы учим наших сыновей быть по-мужски сильными?
-
9:56 - 9:59Мне кажется, с помощью программа проката Netflix,
-
9:59 - 10:03мы можем сделать нечто важное,
-
10:03 - 10:06и я сейчас обращаюсь ко всем отцам в аудитории.
-
10:06 - 10:09Мы можем научить наших сыновей
-
10:09 - 10:10другому понятию слова «мужественность».
-
10:10 - 10:15Это понятие итак уже
переворачивается с ног на голову. -
10:15 - 10:17Вы наверняка читали о том, как новая экономика
-
10:17 - 10:20меняет роли домохозяйки и кормильца в семье.
-
10:20 - 10:22Она разбивает их в пух и прах.
-
10:22 - 10:25И нашим сыновьям придётся
приспособиться к этому, -
10:25 - 10:28выработать новый вид отношений,
-
10:28 - 10:32и мы должны показать им, дать пример того,
-
10:32 - 10:35каким должен быть настоящий мужчина.
-
10:35 - 10:39Этот мужчина полагается
на своих сестёр и уважает их, -
10:39 - 10:42хочет, чтобы они вместе, как одна команда,
-
10:42 - 10:46сражались с настоящими злодеями,
-
10:46 - 10:50с теми, кто хочет обижать женщин.
-
10:50 - 10:53И я считаю, что наша задача в Nextflix
-
10:53 - 10:56искать именно те фильмы,
которые прошли тест Бехдель, -
10:56 - 11:01и искать в них именно тех героинь,
-
11:01 - 11:02которые ведут себя по-настоящему храбро,
-
11:02 - 11:06которые объединяют людей вместе.
-
11:06 - 11:10И мы должны поощрять в наших сыновьях
солидарность с этими героинями, -
11:10 - 11:13чтобы они говорили:
«Я бы хотел быть с ней в одной команде», -
11:13 - 11:18потому, что рано или поздно,
им придётся работать в одной команде. -
11:18 - 11:21Когда я спросил свою дочку, кто её
любимый персонаж в «Звёздных войнах» -
11:21 - 11:23знаете, что она ответила?
-
11:23 - 11:26Оби-Ван.
-
11:26 - 11:30Оби-Ван Кеноби и Глинда.
-
11:30 - 11:33Что общего у этих двух?
-
11:33 - 11:35Возможно не только одежда с блёстками.
-
11:35 - 11:39Думаю, дело в том, что они оба эксперты.
-
11:39 - 11:40Оба этих персонажа
-
11:40 - 11:42знают больше, чем все остальные в фильме,
-
11:42 - 11:45и им нравится делиться своим знанием с окружающими,
-
11:45 - 11:48и помогать им раскрыть потенциал.
-
11:48 - 11:50Они оба лидеры.
-
11:50 - 11:53Мне нравится, что моя дочка
смотрит такие истории, -
11:53 - 11:55и что их смотрит мой сын.
-
11:55 - 11:57Я хочу больше таких историй.
-
11:57 - 11:59Я хочу, чтобы было меньше сюжетов, где говорится:
-
11:59 - 12:02«Иди и сражайся, в одиночестве».
-
12:02 - 12:07Я хочу больше сюжетов, где герою
необходимо действовать в команде, -
12:07 - 12:11может быть под руководством женщины,
-
12:11 - 12:16где нужно помогать другим стать лучше,
-
12:16 - 12:19и самим становиться лучше,
-
12:19 - 12:21как в «Волшебнике страны Оз».
-
12:21 - 12:34Благодарю.
- Title:
- Колин Стоукс: Как фильмы учат мужеству
- Speaker:
- Colin Stokes
- Description:
-
Когда трёхлетний сын Колина Стоукса впервые посмотрел «Звёздные войны» он был как заворожённый. Но какой смысл скрывается в этом шедевре научной фантастики? Строукс считает, что необходимо больше фильмов с положительными идеями для мальчиков. Они должны учить тому, как важно работать в команде, и что ценить и уважать женщин не менее важно, чем побеждать злодеев. (Снято на TEDxBeaconStreet)
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:56
![]() |
Aliaksandr Autayeu approved Russian subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Aliaksandr Autayeu edited Russian subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Aliaksandr Autayeu edited Russian subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Aliaksandr Autayeu accepted Russian subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Aliaksandr Autayeu edited Russian subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Aliaksandr Autayeu edited Russian subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Aliaksandr Autayeu edited Russian subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Aliaksandr Autayeu edited Russian subtitles for How movies teach manhood |