Colin Stokes: Mitä elokuvat opettavat miehenä olemisesta
-
0:00 - 0:03Lempipuuhani isänä olemisessa
-
0:03 - 0:06on elokuvien katsominen.
-
0:06 - 0:08Näytän lempielokuviani lapsilleni,
-
0:08 - 0:11ja kun tyttäreni oli neljä,
-
0:11 - 0:14katsoimme "Ihmemaa Ozin" yhdessä.
-
0:14 - 0:17Se hallitsi hänen mielikuvitustaan kuukausia.
-
0:17 - 0:20Hänen suosikkinsa oli Glinda, tietysti -
-
0:20 - 0:22hyvä syy käyttää kimaltelevia pukuja
-
0:22 - 0:24ja taikasauvaa.
-
0:24 - 0:26Mutta katsomalla sen elokuvan useampaan kertaan,
-
0:26 - 0:28tajuaa sen erityisyyden.
-
0:28 - 0:31Nykyään elämme ja kasvatamme lapsia
-
0:31 - 0:37eräänlaisessa lasten-fantasia-ihmemaa-teollisuus-kompleksissa.
-
0:37 - 0:39"Ihmemaa Oz" pärjäsi omillaan.
-
0:39 - 0:41Se ei aloittanut trendiä.
-
0:41 - 0:44Neljäkymmentä vuotta myöhemmin trendi levisi,
-
0:44 - 0:47mielenkiintoista kyllä, elokuvalla
-
0:47 - 0:49jossa metallinen tyyppi
-
0:49 - 0:50ja karvainen tyyppi
-
0:50 - 0:55pelastavat tytön pukeutuneina vastapuolen vartijoiksi.
-
0:55 - 0:58Tiedättekö mistä puhun? (Naurua)
-
0:58 - 0:59Kyllä.
-
0:59 - 1:03Nämä elokuvat ovat hyvin erilaisia,
-
1:03 - 1:05"Ihmemaa Oz" ja nykyelokuvat
-
1:05 - 1:06ovat hyvin erilaisia.
-
1:06 - 1:09"Ihmemaa Ozissa" on hyvin vähän väkivaltaa.
-
1:09 - 1:15Apinat ovat aika aggressiivisia, kuten myös omenapuut.
-
1:15 - 1:18Mutta jos "Ihmemaa Oz" tehtäisiin nyt,
-
1:18 - 1:23noita sanoisi: "Dorothy, olet Ozin pelastaja,
-
1:23 - 1:24joista profetioissa ennustettiin.
-
1:24 - 1:26Käytä taikakenkiäsi voittaaksesi
-
1:26 - 1:30ilkeän noidan tietokoneanimoidut armeijat."
-
1:30 - 1:32Mutta ei se niin mennyt.
-
1:32 - 1:34Toinen erityisyys "Ihmemaa Ozissa"
-
1:34 - 1:37on se, että sankarillisimmat,
-
1:37 - 1:41viisaimmat, ja jopa ilkeimmät hahmot
-
1:41 - 1:44ovat naisia.
-
1:44 - 1:46Aloin huomata tämän
-
1:46 - 1:49näyttäessäni "Tähtien sotaa" tyttärelleni,
-
1:49 - 1:52vuosia myöhemmin eri tilanteessa.
-
1:52 - 1:55Tuolloin minulla oli myös poika.
-
1:55 - 1:57Hän oli vasta kolme.
-
1:57 - 2:01Häntä ei kutsuttu mukaan. Hän oli liian nuori.
-
2:01 - 2:02Mutta hän oli toinen lapsi,
-
2:02 - 2:06ja valvonnan taso oli romahtanut. (Naurua)
-
2:06 - 2:10Hän siis vaelteli sisään
-
2:10 - 2:14ja se painui hänen mieleensä
-
2:14 - 2:19kuten sorsanpoikaset leimaituvat emoonsa --
-
2:19 - 2:23hän ei edes käsittänyt mitä tapahtuu,
-
2:23 - 2:27mutta hän imi sen sisäänsä.
-
2:27 - 2:28Ja pohdin mitä hän oikeastaan oppii.
-
2:28 - 2:31Saako hän oppia rohkeudesta,
-
2:31 - 2:33päättäväisyydestä ja lojaalisuudesta?
-
2:33 - 2:36Oppiiko hän, että Luke
-
2:36 - 2:41liittyy vastarintaan kaataakseen hallituksen?
-
2:41 - 2:42Oppiiko hän, että
-
2:42 - 2:45maailmankaikkeudessa on vain poikia,
-
2:45 - 2:49poislukien Beru-täti, ja tietysti prinsessa,
-
2:49 - 2:53joka on todella siisti, mutta suuren osan elokuvasta vain odottaa
-
2:53 - 2:56voidakseen palkita sankarin mitalilla ja silmäniskulla
-
2:56 - 2:59kiittääkseen häntä maailmankaikkeuden pelastamisesta,
-
2:59 - 3:02jonka hän teki perimänsä magian avulla?
-
3:02 - 3:05Verratataan tätä vuoden 1939 "Ihmemaa Oziin".
-
3:05 - 3:08Miten Dorothy voittaa elokuvansa?
-
3:08 - 3:11Ystävystymällä kaikkien kanssa,
-
3:11 - 3:12ja tulemalla johtajaksi.
-
3:12 - 3:16Tällaisessa maailmassa haluaisin lapseni kasvattaa --
-
3:16 - 3:19Oz, eikö? -- eikä maailmassa, jossa jätkät taistelevat,
-
3:19 - 3:21missä joudumme nykyään olemaan.
-
3:21 - 3:25Miksi lasten elokuvissa on niin paljon Voimaa -- isolla V:llä --
-
3:25 - 3:27ja niin vähän
-
3:27 - 3:29keltatiilisiä teitä?
-
3:29 - 3:33On paljon hyviä kirjoituksia
-
3:33 - 3:37väkivaltaisten poika-elokuvien vaikutuksista tyttöihin
-
3:37 - 3:40ja teidän pitäisi lukea niistä.
-
3:40 - 3:44En ole lukenut paljon siitä, miten pojat vaikuttuvat niistä.
-
3:44 - 3:47Omasta kokemuksestani tiedän, että
-
3:47 - 3:53prinsessa Leia ei antanut riittävää viitekehystä siihen,
-
3:53 - 3:57miten toimia tässä molempia sukupuolia sisältävässä
-
3:57 - 4:01aikuisten maailmassa. (Naurua)
-
4:01 - 4:05Ensisuudelma oli sellainen hetki, jolloin
-
4:05 - 4:08odotin lopputekstien alkavan lipua,
-
4:08 - 4:11koska siihenhän elokuvat päättyvät, eikö?
-
4:11 - 4:13Suoritin tehtävän, sain tytön.
-
4:13 - 4:16Miksi yhä seisot siinä?
-
4:16 - 4:18Mitä minun pitäisi tehdä?
-
4:18 - 4:21Elokuvat ovat hyvin keskittyneitä vastustajan voittamiseen
-
4:21 - 4:23ja palkinnon saamiseen, eikä niissä ole
-
4:23 - 4:26paljoa tilaa ihmissuhteille ja muille matkoille.
-
4:26 - 4:28Yksinkertaistettuna, jos olet poika,
-
4:28 - 4:31olet kömpelö eläin,
-
4:31 - 4:35ja jos olet tyttö, tuo soturi-varusteesi.
-
4:35 - 4:37On paljon poikkeuksia,
-
4:37 - 4:42ja puolustan Disney-prinsessoja ketä tahansa vastaan.
-
4:42 - 4:46Mutta ne lähettävät viestin pojille,
-
4:46 - 4:48että he eivät oikeastaan ole kohderyhmää.
-
4:48 - 4:50Ne tekevät hyvää työtä opettaessaan tytöille
-
4:50 - 4:54miten vastustaa vanhojen miesten valtaa,
-
4:54 - 4:56mutta ne eivät välttämättä näytä pojille,
-
4:56 - 4:59miten noustaan ukkovaltaa vastaan.
-
4:59 - 5:01Heille ei ole malleja.
-
5:01 - 5:04On loistavia naiskirjailijoita,
-
5:04 - 5:06jotka kirjoittavat uusia tarinoita lapsillemme,
-
5:06 - 5:11mutta vaikka Hermione ja Katniss ovat viehättäviä ja kolmiulotteisia,
-
5:11 - 5:13nämä ovat silti sotaelokuvia.
-
5:13 - 5:17Samalla kaikkien aikojen menestynein studio
-
5:17 - 5:21suoltaa klassikoita toistensa perään,
-
5:21 - 5:24joista jokainen käsittelee
-
5:24 - 5:28pojan tai miehen matkaa,
-
5:28 - 5:31tai kahta miestä ystävinä, tai miestä ja poikaansa,
-
5:31 - 5:35tai kahta miestä kasvattamassa tyttöä.
-
5:35 - 5:39Kunnes, kuten ajattelette, tänä vuonna
-
5:39 - 5:41tuli viimein "Brave - Urhea".
-
5:41 - 5:45Suosittelen sitä teille kaikille. Se on nyt saatavissa.
-
5:45 - 5:48Muistatteko mitä kriitikot sanoivat, kun "Urhea" julkaistiin?
-
5:48 - 5:53"Oi, uskomatonta, että Pixar teki prinsessaelokuvan."
-
5:53 - 5:55Se on erittäin hyvä. Älkää antako sen häiritä.
-
5:55 - 5:59Lähes mikään näistä elokuvista ei läpäise Bechdelin testiä.
-
5:59 - 6:00En tiedä oletteko kuulleet tästä.
-
6:00 - 6:03Se ei ole vielä levinnyt laajalti,
-
6:03 - 6:05mutta ehkä tänään aloitamme liikkeen.
-
6:05 - 6:08Alison Bechdel on sarjakuvapiirtäjä,
-
6:08 - 6:13ja 80-luvun puolivälissä hän nauhoitti ystävänsä kanssa
-
6:13 - 6:16keskustelun näkemiensä elokuvien arvioinnista.
-
6:16 - 6:19Se on hyvin helppoa. Kolme kysymystä:
-
6:19 - 6:22Onko elokuvassa enemmän kuin
-
6:22 - 6:26yksi naishahmo, jolla on vuorosanoja?
-
6:26 - 6:28Yritetään ylittää se rima.
-
6:28 - 6:34Entä puhuvatko nuo naiset toisilleen missään elokuvan vaiheessa?
-
6:34 - 6:37Ja koskeeko keskustelu jotain muuta kuin
-
6:37 - 6:41miestä, josta molemmat pitävät? (Naurua)
-
6:41 - 6:45Näin, eikö? Kiitoksia. (Taputuksia)
-
6:45 - 6:47Kiitoksia paljon.
-
6:47 - 6:54Kaksi naista, jotka ovat ja puhuvat toisilleen asioista.
-
6:54 - 6:59Sitä tapahtuu. Olen nähnyt sen,
-
6:59 - 7:02ja silti näen sitä harvoin elokuvissa
-
7:02 - 7:04joita rakastamme.
-
7:04 - 7:06Itse asiassa, kävin tällä viikolla
-
7:06 - 7:09katsomassa laatuelokuvan, "Argo".
-
7:09 - 7:13Eikö? Oscar-kuhinaa, pärjää hyvin teattereissa,
-
7:13 - 7:17vastaa käsitystä siitä, mitä laadukas Hollywood-elokuva on.
-
7:17 - 7:20Se melkolailla reputtaa Bechdelin testin.
-
7:20 - 7:24Enkä usko, että sen pitäisi, sillä iso osa elokuvaa
-
7:24 - 7:25-- en tiedä oletteko nähneet sitä --
-
7:25 - 7:29tapahtuu lähetystössä, missä miehet ja naiset
-
7:29 - 7:31ovat piilossa panttivankitilanteen aikana.
-
7:31 - 7:33On monia kohtauksia, joissa miehet
-
7:33 - 7:38käyvät syvällistä, angstista keskustelua piilopaikassaan,
-
7:38 - 7:42ja näyttelijättären huippukohtaus on
-
7:42 - 7:47kurkistaa ovenraosta ja sanoa "Tuletko pian sänkyyn, kultaseni?"
-
7:47 - 7:49Siinä on Hollywoodia teille.
-
7:49 - 7:51Katsotaan numeroita.
-
7:51 - 7:55Vuoden 2011 sata suosituinta elokuvaa,
-
7:55 - 7:59kuinka monessa oli naispuolinen pääosan esittäjä?
-
7:59 - 8:02Yhdessätoista. Ei ihan huono.
-
8:02 - 8:06Se ei ole niin paljoa, kuin juuri
-
8:06 - 8:09kongressiin valittujen naisten määrä, mikä on hyvä.
-
8:09 - 8:12Mutta on tätä isompi numero,
-
8:12 - 8:15joka tyrmistyttää tämän huoneen.
-
8:15 - 8:18Viime vuonna New York Times julkaisi tutkimuksen,
-
8:18 - 8:20jonka hallitus oli tehnyt.
-
8:20 - 8:21Näin siinä sanottiin.
-
8:21 - 8:26Yksi viidestä naisesta Amerikan Yhdysvalloissa
-
8:26 - 8:32sanoo joutuneensa seksuaalisen hyökkäyksen kohteeksi joskus elämänsä aikana.
-
8:32 - 8:36En usko sen olevan populäärikulttuurin syytä.
-
8:36 - 8:40Enkä usko lastenelokuvien liittyvän siihen mitenkään.
-
8:40 - 8:42En edes usko, että
-
8:42 - 8:45musiikkivideot tai porno liittyvät siihen suoraan,
-
8:45 - 8:48mutta jokin on menossa vikaan,
-
8:48 - 8:51ja kun kuulen tuon luvun,
-
8:51 - 8:54niin ajattelen, että
-
8:54 - 8:58onpas seksuaalisia pahoinpitelijöitä paljon.
-
8:58 - 9:01Ketä ne tyypit ovat? Mitä he oikein oppivat?
-
9:01 - 9:03Mitä he eivät opi?
-
9:03 - 9:05Omaksuvatko he tarinan, että
-
9:05 - 9:09miespuolisen sankarin tehtävä on voittaa vihollinen väkivallalla
-
9:09 - 9:12ja kerätä palkinto, joka on nainen
-
9:12 - 9:17jolla ei ole ystäviä ja joka ei puhu?
-
9:17 - 9:22Kellummeko itsekin tuossa kuplassa?
-
9:22 - 9:25Tiedättekös,
-
9:25 - 9:27vanhempana minulla on etuoikeus
-
9:27 - 9:30olla kasvattamassa tytärtä,
-
9:30 - 9:33kuten monet teistäkin tekevät,
-
9:33 - 9:37ja tämä tilasto on hälyttävä, ja haluamme
-
9:37 - 9:38valmistaa heitä maailmaan.
-
9:38 - 9:42Meillä on työkaluja käytössämme, kuten tyttöenergiaa,
-
9:42 - 9:45ja toivon, että se auttaa,
-
9:45 - 9:48mutta en voi olla pohtimatta suojeleeko tyttöenergia heitä,
-
9:48 - 9:51jos samaan aikaan, aktiivisesti tai passiivisesti,
-
9:51 - 9:56valmistamme poikiamme ylläpitämään "poikaenergiaa"?
-
9:56 - 9:59Mielestäni Netflixissä elokuvien valitseminen
-
9:59 - 10:03on yksi keino tehdä jotain tärkeää,
-
10:03 - 10:06ja puhun lähinnä isille tässä.
-
10:06 - 10:09Meidän täytyy näyttää pojillemme
-
10:09 - 10:10uusi miehuuden määritelmä.
-
10:10 - 10:15Miehuuden määritelmä on jo kääntymässä ylösalaisin.
-
10:15 - 10:17Olette lukeneet, kuinka uusi talous
-
10:17 - 10:20kääntää hoitajan ja ansaitsijan roolit.
-
10:20 - 10:22Ne heitetään ilmaan.
-
10:22 - 10:25Poikiemme on opittava löytämään joku keino
-
10:25 - 10:28sopeutua tähän, joku uusi suhde toisiin,
-
10:28 - 10:32ja meidän on näytettävä heille,
-
10:32 - 10:35ja oltava mallina siitä, kuinka tosimies
-
10:35 - 10:39luottaa sisariinsa,
-
10:39 - 10:42ja kunnioittaa heitä, ja haluaa heidän tiimiinsä,
-
10:42 - 10:46ja taistelee oikeita pahiksia vastaan,
-
10:46 - 10:50joita ovat ne miehet, jotka haluavat pahoinpidellä naisia.
-
10:50 - 10:53Luulen, että tehtävänämme Netflixissä
-
10:53 - 10:56on etsiä elokuvia, jotka läpäisevät Bechdelin testin,
-
10:56 - 11:01jos löydämme niitä,
-
11:01 - 11:02ja etsiä sankarittaria
-
11:02 - 11:06jotka osoittavat rohkeutta, yhdistävät ihmisiä,
-
11:06 - 11:10ja avittaa poikiamme samaistumaan heihin,
-
11:10 - 11:13sanomaan, "Haluan olla heidän tiimissään,"
-
11:13 - 11:18koska he tulevat olemaan heidän tiimissään.
-
11:18 - 11:21Kun kysyin tyttäreltäni hänen suosikkiaan "Tähtien sodassa"
-
11:21 - 11:23tiedättekö mitä hän sanoi?
-
11:23 - 11:26Obi-Wan.
-
11:26 - 11:30Obi-Wan Kenobi ja Glinda.
-
11:30 - 11:33Mitä näillä kahdella on yhteistä?
-
11:33 - 11:35Ehkä se ei ole vain kiiltävä asu.
-
11:35 - 11:39Luulen, että molemmat ovat asiantuntijoita.
-
11:39 - 11:40Nämä kaksi ihmistä
-
11:40 - 11:42tietävät enemmän kuin muut,
-
11:42 - 11:45ja rakastavat tiedon jakamista muille
-
11:45 - 11:48auttaakseen heitä kasvamaan kykyjensä mukaisiksi.
-
11:48 - 11:50He ovat johtajia.
-
11:50 - 11:53Minä pidän tuosta tehtävänkuvasta tyttärelleni,
-
11:53 - 11:55ja pidän siitä myös pojalleni.
-
11:55 - 11:57Haluan lisää sellaisia tehtävänantoja.
-
11:57 - 11:59Haluan vähemmän tehtäviä, joissa pojalleni sanotaan:
-
11:59 - 12:02"Mene ja taistele yksin,"
-
12:02 - 12:07ja enemmän tehtäviä, missä hän näkee tehtäväkseen liittyä tiimiin,
-
12:07 - 12:11ehkä naisten johtamaan tiimiin,
-
12:11 - 12:16auttaakseen ihmisiä tulemaan paremmiksi
-
12:16 - 12:19ja olemaan parempia ihmisiä,
-
12:19 - 12:21kuten Ihmemaa Ozin taikuri.
-
12:21 - 12:34Kiitoksia.
- Title:
- Colin Stokes: Mitä elokuvat opettavat miehenä olemisesta
- Speaker:
- Colin Stokes
- Description:
-
Kun Colin Stokesin kolmivuotias poika näki pätkän Tähtien Sodasta, hän oli välittömästi koukussa. Mutta minkälaisen viestin hän omaksuu tästä tieteiselokuvaklassikosta? Stokes peräänkuuluttaa enemmän elokuvia, jotka antaisivat pojille positiivisia vaikutteita: että yhteistyö on sankarillista, ja naisten kunnioittaminen on yhtä miehistä kuin vastustajien voittaminen. (Kuvattu TEDxBeaconStreet -tapahtumassa).
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:56
![]() |
Dimitra Papageorgiou approved Finnish subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Ulla Vainio accepted Finnish subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Ulla Vainio edited Finnish subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Ulla Vainio edited Finnish subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Sami Andberg edited Finnish subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Sami Andberg edited Finnish subtitles for How movies teach manhood | |
![]() |
Sami Andberg added a translation |