< Return to Video

Мартин Селигман за позитивната психология

  • 0:00 - 0:03
    Когато бях президент на Американската психологическа асоциация,
  • 0:03 - 0:05
    се опитваха да ме обучат относно медиите
  • 0:05 - 0:09
    и една среща, която имах със Си Ен Ен,
  • 0:09 - 0:12
    обобщава онова, за което ще говоря днес,
  • 0:12 - 0:16
    а именно "11-тата причина да сме оптимисти".
  • 0:16 - 0:21
    Редакторът на "Откривай" ни каза 10 такива,
  • 0:22 - 0:24
    а аз ще ви дам 11-тата.
  • 0:24 - 0:28
    И така, от Си Ен Ен дойдоха при мен и казаха: "Професор Селигман,
  • 0:28 - 0:33
    бихте ли ни разказали за състоянието на психологията днес?
  • 0:33 - 0:36
    Бихме искали да ви интервюираме за това." Отвърнах: "Прекрасно."
  • 0:36 - 0:41
    А тя каза: "Но това е Си Ен Ен, така че ще включим съвсем малък цитат от вас."
  • 0:41 - 0:44
    Попитах: "А колко думи ще мога да кажа?"
  • 0:44 - 0:46
    А тя отвърна: "Ами, една."
  • 0:46 - 0:47
    (Смях)
  • 0:47 - 0:51
    Камерите тръгнаха и тя попита: "Професор Селигман,
  • 0:51 - 0:55
    какво е състоянието на психологията днес?"
  • 0:55 - 0:57
    "Добро."
  • 0:57 - 0:59
    (Смях)
  • 0:59 - 1:02
    "Стоп. Стоп. Не става.
  • 1:02 - 1:06
    Наистина е по-добре да ви дадем повече време."
  • 1:06 - 1:10
    "Е, колко думи получавам този път?" "Ами, мисля, че получавате две."
  • 1:10 - 1:16
    Доктор Селигман, какво е състоянието на психологията днес?"
  • 1:16 - 1:18
    "Не добро."
  • 1:18 - 1:27
    (Смях)
  • 1:27 - 1:29
    Вижте, доктор Селигман,
  • 1:29 - 1:32
    виждаме, че всъщност не се чувствате удобно в тази медия.
  • 1:32 - 1:35
    Най-добре да ви дадем реално звуково време.
  • 1:35 - 1:38
    Този път може да кажете три думи.
  • 1:38 - 1:43
    Професор Селигман, какво е състоянието на психологията днес?"
  • 1:43 - 1:48
    "Не достатъчно добро." За това и ще говоря днес.
  • 1:48 - 1:52
    Искам да кажа защо психологията беше добре, защо не беше добре
  • 1:52 - 1:56
    и как може да се подобри през следващите 10 години.
  • 1:56 - 2:01
    И чрез паралелно обобщение искам да кажа същото за технологията,
  • 2:01 - 2:05
    за развлечението и дизайна, защото мисля, че проблемите са много сходни.
  • 2:05 - 2:08
    И така, защо психологията беше добра?
  • 2:08 - 2:13
    В продължение на повече от 60 години психологията работеше с болестния модел.
  • 2:13 - 2:15
    Преди 10 години когато пътувах със самолет
  • 2:15 - 2:19
    и кажех на съседа си по седалка с какво се занимавах,
  • 2:19 - 2:21
    той се отдръпваше от мен.
  • 2:21 - 2:24
    Защото, както казваха - твърде вярно,
  • 2:24 - 2:28
    психологията е свързана с това да открие какво ти има. "Намери смахнатия."
  • 2:28 - 2:33
    А сега, когато казвам на хората с какво се занимавам, те се приближават към мен.
  • 2:33 - 2:36
    Доброто в психологията,
  • 2:36 - 2:40
    в около 30-те милиарда долара инвестиции от Националния институт по умствено здраве
  • 2:40 - 2:42
    за работа в болестния модел,
  • 2:42 - 2:44
    за това какво се има предвид под психология
  • 2:44 - 2:49
    е, че преди 60 години нито едно от разстройствата не беше лечимо...
  • 2:49 - 2:51
    всичко беше само дим и огледала.
  • 2:51 - 2:53
    А сега за 14 от разстройствата има медикаменти,
  • 2:53 - 2:55
    а две от тях са наистина излечими.
  • 2:55 - 3:00
    Другото, което се случи, е, че се разви наука
  • 3:00 - 3:02
    за умствените заболявания.
  • 3:02 - 3:10
    Открихме, че бихме могли да вземем мъгляви понятия като депресия, алкохолизъм
  • 3:10 - 3:12
    и да ги измерим с точност.
  • 3:12 - 3:16
    Че бихме могли да създадем класификация на умствените заболявания.
  • 3:16 - 3:21
    Че бихме могли да разберем какво причинява умствените заболявания.
  • 3:21 - 3:25
    Бихме могли да разглеждаме с времето едни и същи хора...
  • 3:25 - 3:29
    например хора, генетично уязвими към шизофрения,
  • 3:29 - 3:33
    и да попитаме какъв е приносът на майчините грижи, на генетиката
  • 3:33 - 3:36
    и бихме могли да изолираме трети променливи,
  • 3:36 - 3:39
    като провеждаме експерименти по умствените заболявания.
  • 3:39 - 3:43
    И най-доброто от всичко - през последните 50 години успяхме
  • 3:43 - 3:47
    да изобретим лекарствени и психологически лечения,
  • 3:47 - 3:51
    а после успяхме да ги тестваме точно
  • 3:51 - 3:54
    в рандомизирани и контролирани с плацебо клинични проучвания,
  • 3:54 - 3:58
    да изхвърлим нещата, които не действат, и да запазим нещата, които действат активно.
  • 3:58 - 4:05
    Заключението е, че психологията и психиатрията през последните 60 години
  • 4:05 - 4:11
    наистина могат да твърдят, че правим нещастните хора по-малко нещастни.
  • 4:11 - 4:16
    Според мен това е страхотно. Гордея се с това.
  • 4:18 - 4:23
    Но онова, което не беше добро имаше три последствия.
  • 4:23 - 4:25
    Първото беше морално...
  • 4:25 - 4:29
    психолозите и психиатрите станаха жертволози, патологизатори;
  • 4:29 - 4:34
    нашият възглед за човешката природа беше, че ако си в беда, това значи, че върху теб падат тухли.
  • 4:34 - 4:37
    И забравяхме, че хората правят избори и вземат решения.
  • 4:37 - 4:41
    Забравяхме отговорността. Това беше първата цена.
  • 4:41 - 4:45
    Втората цена беше, че забравяхме за вас, хората.
  • 4:45 - 4:49
    Забравяхме за подобрението на нормалния живот.
  • 4:49 - 4:55
    Забравяхме за една мисия да се правят относително несмущавани хора по-щастливи,
  • 4:55 - 5:01
    по-завършени, по-продуктивни, а "гений", "голям талант" стана мръсна дума.
  • 5:01 - 5:03
    Никой не работи по това.
  • 5:03 - 5:07
    А третият проблем с болестния модел е,
  • 5:07 - 5:10
    че в стремежа си да правим нещо за хората в беда,
  • 5:10 - 5:15
    в стремежа си да правим нещо за възстановяването на щетите,
  • 5:15 - 5:18
    никога не ни хрумна да развием интервенции,
  • 5:18 - 5:22
    за да правим хората по-щастливи, позитивни интервенции.
  • 5:22 - 5:24
    Това не беше добре.
  • 5:24 - 5:29
    И това накара хора като Нанси Еткоф, Дан Гилбърт,
  • 5:29 - 5:33
    Майк Сикзентмихалий и самия мен да работим по нещо, което наричам позитивна психология,
  • 5:33 - 5:35
    което има три цели.
  • 5:35 - 5:40
    Първата е, че психологията би трябвало да е точно толкова загрижена
  • 5:40 - 5:44
    за човешката сила, както и за слабостта.
  • 5:44 - 5:51
    Тя трябва да е точно толкова загрижена за изграждането на сила, колкото за възстановяване на щети.
  • 5:51 - 5:53
    Тя трябва да се интересува от най-добрите неща в живота
  • 5:53 - 5:59
    и трябва да е точно толкова загрижена за това да направи живота на нормалните хора пълноценен
  • 5:59 - 6:04
    и загрижена за гения, за отглеждане на висшия талант.
  • 6:04 - 6:08
    През последните 10 години и надеждата за бъдещето
  • 6:08 - 6:12
    видяхме началото на една наука на позитивна психология:
  • 6:12 - 6:15
    наука за това, заради което животът си струва да се живее.
  • 6:15 - 6:19
    Оказва се, че може да се измерят различни форми на щастие.
  • 6:19 - 6:23
    Всеки от вас, безплатно, може да отиде на този уебсайт
  • 6:23 - 6:26
    и да вземе пълния набор тестове за щастие.
  • 6:26 - 6:31
    Може да попитате къде сте откъм позитивна емоция, смисъл,
  • 6:31 - 6:35
    поток, спрямо буквално десетки хиляди други хора?
  • 6:35 - 6:41
    Създахме обратното на диагностичния наръчник по лудостта:
  • 6:41 - 6:46
    класификация на силните страни и добродетелите, която разглежда съотношението по пол,
  • 6:46 - 6:48
    как се определят, как да се диагностицират,
  • 6:48 - 6:52
    какво ги изгражда и какво им пречи.
  • 6:53 - 6:57
    Открихме, че бихме могли да открием причинността на позитивите състояния,
  • 6:57 - 7:01
    връзката между дейността на лявото полукълбо
  • 7:01 - 7:07
    и дейността на дясното полукълбо като причина за щастие.
  • 7:08 - 7:11
    Прекарал съм живота си в работа с изключително нещастни хора
  • 7:11 - 7:13
    и съм си задавал въпроса:
  • 7:13 - 7:16
    с какво изключително нещастните хора се различават от вас, останалите?
  • 7:16 - 7:21
    Отпреди около шест години питаме за изключително щастливите хора
  • 7:21 - 7:23
    и как те се различават от нас, останалите?
  • 7:23 - 7:26
    Оказва се, че има такава разлика.
  • 7:27 - 7:29
    Те не са по-религиозни, не са в по-добра форма,
  • 7:29 - 7:32
    нямат повече пари, не са по-красиви,
  • 7:32 - 7:35
    нямат повече добри събития и по-малко лоши събития.
  • 7:35 - 7:40
    Единственият начин, по който се различават: те са изключително социални.
  • 7:40 - 7:43
    Не седят по семинари в събота сутрин.
  • 7:43 - 7:47
    (Смях)
  • 7:47 - 7:49
    Не си прекарват времето сами.
  • 7:49 - 7:51
    Всеки от тях е в романтична връзка
  • 7:51 - 7:54
    и всеки има богат кръг от приятели.
  • 7:54 - 7:59
    Но внимавайте тук. Това са само съотносителни данни, не причинни,
  • 7:59 - 8:04
    и сега ще говоря за щастието в първия холивудски смисъл:
  • 8:04 - 8:08
    щастие от жизнерадост, кикотене и добро веселие.
  • 8:08 - 8:12
    Само след минута ще ви обясня, че това изобщо не е достатъчно.
  • 8:12 - 8:17
    Открихме, че може да започнем да разглеждаме интервенциите през вековете,
  • 8:17 - 8:19
    от Буда до Тони Робинс.
  • 8:19 - 8:22
    Бяха предложени около 120 интервенции,
  • 8:22 - 8:25
    за които се твърди, че правят хората щастливи.
  • 8:25 - 8:30
    Открихме, че много от тях може да се включат в наръчник
  • 8:30 - 8:33
    и всъщност да се провеждат проучвания
  • 8:33 - 8:35
    за ефикасност и ефективност със случайно възложение.
  • 8:35 - 8:39
    Тоест, кои наистина правят хората трайно щастливи?
  • 8:39 - 8:42
    След минута-две ще ви разкажа за някои от резултатите.
  • 8:42 - 8:49
    Но заключението от това е, че мисията, която искам психологията да има,
  • 8:49 - 8:53
    в добавка към мисията й да лекува умствено болните,
  • 8:53 - 8:57
    и в добавка към мисията й да прави нещастните хора по-малко нещастни,
  • 8:57 - 9:01
    е - може ли психологията всъщност да прави хората по-щастливи?
  • 9:01 - 9:05
    За да зададем този въпрос... "щастлив" не е дума, която използвам много...
  • 9:05 - 9:09
    трябваше да го разбием на онова, за което според мен може да се зададе въпрос за щастието.
  • 9:09 - 9:12
    Смятам, че има три различни...
  • 9:12 - 9:16
    наричам ги различни, защото ги изграждат различни интервенции,
  • 9:16 - 9:19
    възможно е едната да е вместо другата...
  • 9:19 - 9:21
    три различни щастливи живота.
  • 9:21 - 9:24
    Първият щастлив живот е приятният живот.
  • 9:24 - 9:29
    Това е живот, при който имаш толкова позитивна емоция, колкото изобщо е възможна,
  • 9:29 - 9:31
    и уменията да я усилваш.
  • 9:31 - 9:33
    Вторият е живот на ангажимент:
  • 9:33 - 9:40
    живот в работата, родителството, любовта, свободното време, времето спира за теб.
  • 9:41 - 9:43
    За това е говорил Аристотел.
  • 9:43 - 9:45
    И трето, смисленият живот.
  • 9:45 - 9:48
    Искам да кажа по малко за всеки от тези животи
  • 9:48 - 9:50
    и какво знаем за тях.
  • 9:50 - 9:55
    Първият живот е приятният живот - възможно най-добрият,
  • 9:55 - 9:57
    да имаш възможно най-много удоволствия,
  • 9:57 - 10:00
    колкото може повече позитивна емоция,
  • 10:00 - 10:06
    да изучаваш уменията, вкуса, грижата, които ги усилват,
  • 10:06 - 10:09
    които ги продължават във времето и пространството.
  • 10:09 - 10:13
    Но приятният живот има три неудобства,
  • 10:13 - 10:19
    поради което позитивната психология не е щастливология и не завършва тук.
  • 10:19 - 10:22
    Първото неудобство е - оказва се, че приятният живот,
  • 10:22 - 10:27
    преживяването на позитивна емоция, е наследим,
  • 10:27 - 10:33
    около 50 процента наследим, и всъщност не е много променим.
  • 10:33 - 10:37
    Значи, различните номера, които Матю [Рикар], аз и другите знаем
  • 10:37 - 10:41
    за повишаване количеството позитивна емоция в живота,
  • 10:41 - 10:45
    са 15 до 20 процента номера, да получиш повече от нея.
  • 10:45 - 10:53
    Второто е, че с тази позитивна емозия се свиква. Свиква се наистина бързо.
  • 10:53 - 10:58
    Като френския ванилов сладолед - първата хапка е сто процента;
  • 10:58 - 11:02
    докато стигнеш до шестото опитване, си е отишло.
  • 11:03 - 11:07
    И, както казах, не е особено ковка.
  • 11:07 - 11:10
    А това води до втория живот.
  • 11:10 - 11:12
    Трябва да ви разкажа за приятеля ми Лен,
  • 11:12 - 11:18
    за да ви обясня защо позитивната психология е повече от позитивна емоция,
  • 11:18 - 11:20
    повече от изграждане на удоволствие.
  • 11:20 - 11:24
    На две или три велики житейски арени, докато Лен навърши 30,
  • 11:24 - 11:30
    той имаше огромен успех. Пъвата арена беше работата.
  • 11:30 - 11:32
    Докато навърши 20, търгуваше с ценни книжа.
  • 11:32 - 11:35
    Докато навърши 25, беше мултимилионер
  • 11:35 - 11:38
    и ръководеше компания за търговия с ценни книжа.
  • 11:38 - 11:43
    Второ: той е национален шампион по бридж.
  • 11:44 - 11:50
    Но на третата велика житейска арена, любовта, Лен преживя бездънен провал.
  • 11:50 - 11:56
    А причината беше, че Лен е студена риба.
  • 11:56 - 11:57
    (Смях)
  • 11:58 - 12:01
    Лен е интроверт.
  • 12:02 - 12:06
    Американките казваха на Лен, когато излизаше на срещи с тях:
  • 12:06 - 12:10
    "Не си забавен. Нямаш позитивна емоция. Разкарай се."
  • 12:10 - 12:16
    Лен беше достатъчно богат, за да си позволи психоаналитик от "Парк авеню",
  • 12:16 - 12:20
    който в продължение на пет години се опитваше да открие сексуалната травма,
  • 12:20 - 12:23
    която някак е заключила позитивната емоция вътре в него.
  • 12:23 - 12:27
    Но се оказа, че няма никаква сексуална травма.
  • 12:27 - 12:31
    Оказа се, че... Лен е израснал в Лонг Айлънд,
  • 12:31 - 12:37
    играел футбол, гледал футбол и играел бридж...
  • 12:37 - 12:42
    Лен е в най-долните пет процента на онова, което наричаме позитивни афективности.
  • 12:42 - 12:46
    Въпросът е, Лен нещастен ли е? Искам да кажа "не".
  • 12:46 - 12:50
    Противно на онова, което ни казва психологията за долните 50 процента
  • 12:50 - 12:53
    от човешката раса в позитивна афективност,
  • 12:53 - 12:56
    мисля, че Лен е един от най-щастливите хора, които познавам.
  • 12:56 - 12:59
    Той не е податлив на ада от нещастие,
  • 12:59 - 13:05
    тъй като Лен, като повечето от вас, има огромна способност за поток.
  • 13:05 - 13:10
    Когато слиза на етажа на фондовата борса в 9:30 сутринта,
  • 13:10 - 13:13
    времето спира за него. И спира до звънеца за затваряне.
  • 13:13 - 13:15
    Щом се изиграе първата карта,
  • 13:15 - 13:19
    до края на турнира 10 дни по-късно, времето спира за Лен.
  • 13:19 - 13:23
    Това е наистина онова, за което говори Майк Сикзентмихалий,
  • 13:23 - 13:28
    за потока и е различно от удоволствието по много важен начин.
  • 13:28 - 13:33
    Удоволствието се усеща сурово: знаеш, че се случва. То е мисъл и чувство.
  • 13:33 - 13:41
    Но онова, което Майк ви каза вчера - по време на потока не усещаш нищо.
  • 13:42 - 13:46
    Ти си едно с музиката. Времето спира.
  • 13:46 - 13:48
    Съсредоточаваш се интензивно.
  • 13:48 - 13:53
    А това е всъщност характеристиката на онова, което смятаме за добър живот.
  • 13:53 - 13:56
    Според нас има рецепта за него,
  • 13:56 - 13:58
    и тя е да знаеш какви са най-силните ти страни.
  • 13:58 - 14:00
    И отново, има валиден тест
  • 14:00 - 14:03
    за това кои са петте ти най-силни страни.
  • 14:03 - 14:09
    А после да преобразиш живота си така, че да ги използваш възможно най-много.
  • 14:09 - 14:12
    Да преобразиш работата си, любовта си,
  • 14:12 - 14:15
    играта си, приятелството си, родителството си.
  • 14:15 - 14:20
    Само един пример: една моя пациентка беше служителка в "Дженуарди'с", слагаше покупки в торбички.
  • 14:20 - 14:22
    Мразеше работата си.
  • 14:22 - 14:24
    Работи, за да се издържа в колежа.
  • 14:25 - 14:28
    Най-силната й страна беше социалната интелигентност,
  • 14:28 - 14:33
    затова приемала работата си така, че срещата с нея
  • 14:33 - 14:35
    да стане основно събитие в деня на всеки клиент.
  • 14:35 - 14:38
    Очевидно не е успяла.
  • 14:38 - 14:41
    Но онова, което направи, беше да вземе най-силните си страни
  • 14:41 - 14:45
    и да прекрои работата така, че да ги използва възможно най-много.
  • 14:45 - 14:47
    Онова, което се получава от това, не е постоянна усмивка.
  • 14:47 - 14:49
    Не приличаш на Деби Рейнълдс.
  • 14:49 - 14:54
    Не се кикотиш много. Онова, което се получава, е повече вглъбеност.
  • 14:54 - 14:58
    Това е вторият път. Първият път - позитивна емоция.
  • 14:58 - 15:02
    Вторият поток е евдемониански поток.
  • 15:02 - 15:04
    А третият път е смисъл.
  • 15:04 - 15:08
    Това по традиция е най-почитаното от щастията.
  • 15:08 - 15:14
    В това отношение смисълът се състои от... много паралелно на евдемонията,
  • 15:14 - 15:20
    състои се в това да знаеш кои са най-силните ти страни и да ги използваш,
  • 15:20 - 15:26
    за да принадлежиш и в служба на нещо по-голямо от теб самия.
  • 15:27 - 15:32
    Споменах, че за всичките три вида живот - приятният живот,
  • 15:32 - 15:37
    добрият живот, смисленият живот, хората работят упорито по въпроса:
  • 15:37 - 15:41
    има ли неща, които трайно променят тези животи?
  • 15:41 - 15:47
    Отговорът, изглежда, е "да". Ще ви дам само някои примери.
  • 15:47 - 15:49
    Прави се по взискателен начин.
  • 15:49 - 15:54
    Прави се по същия начин, по който изпитваме лекарства, за да видим кое наистина действа.
  • 15:54 - 15:59
    Правим случайно възложение, контрол с плацебо,
  • 15:59 - 16:02
    дългосрочни проучвания на различни интервенции.
  • 16:02 - 16:06
    Просто за да дам пример за типа интервенции, които откриваме, че имат ефект,
  • 16:06 - 16:10
    когато учим хората на приятния живот,
  • 16:10 - 16:12
    как да имаш повече удоволствие в живота си,
  • 16:12 - 16:18
    едно от възложенията е да се вземат уменията за грижовност, уменията за вкус
  • 16:18 - 16:22
    и да се насочат към проектиране на един прекрасен ден.
  • 16:22 - 16:27
    Следващата събота си отделете един ден, създайте си прекрасен ден
  • 16:27 - 16:31
    и използвайте вкус и грижовност, за да усилите тези удоволствия.
  • 16:31 - 16:37
    Можем да покажем, че по този начин се подсилва приятния живот.
  • 16:38 - 16:44
    Благодарствено посещение. Искам всички да го направите сега с мен, ако сте съгласни.
  • 16:44 - 16:46
    Затворете очи.
  • 16:46 - 16:54
    Бих искал да си спомните някого, който е направил нещо изключително важно,
  • 16:54 - 16:58
    променило живота ви в добра насока,
  • 16:58 - 17:01
    и на когото така и не сте благодарили подобаващо.
  • 17:01 - 17:04
    Лицето трябва да е живо. Така.
  • 17:04 - 17:06
    А сега може да отворите очи.
  • 17:06 - 17:08
    Надявам се, че всички имате такова лице.
  • 17:08 - 17:12
    Задачата ви, като се учите на благодарствено посещение,
  • 17:12 - 17:16
    е да напишете приветствие от 300 думи до това лице,
  • 17:16 - 17:19
    да му се обадите по телефона във Финикс,
  • 17:19 - 17:24
    да попитате може ли да го посетите, да не му казвате защо, да се появите на вратата му,
  • 17:24 - 17:30
    да прочетете приветствието... всички плачат, когато се случи това...
  • 17:30 - 17:34
    и онова, което се случва, като тестваме хората седмица по-късно, месец по-късно,
  • 17:34 - 17:39
    три месеца по-късно, че те са по-щастливи и по-малко потиснати.
  • 17:40 - 17:44
    Друг пример е силова среща, при която възлагаме на двойки
  • 17:44 - 17:47
    да идентифицират най-силните си страни при силовия тест,
  • 17:47 - 17:53
    а после да замислят вечер, при която и двамата да използват силните си страни
  • 17:53 - 17:56
    и откриваме, че това засилва връзките.
  • 17:56 - 17:58
    И забавление спрямо филантропия.
  • 17:58 - 18:01
    Но е толкова насърчително да си в такава група,
  • 18:01 - 18:05
    в която толкова много от вас са превърнали живота си във филантропия.
  • 18:05 - 18:08
    Е, с моите студенти и хората, с които работя, не сме открили това,
  • 18:08 - 18:12
    така че всъщност възлагаме на хора да правят нещо алтруистично
  • 18:12 - 18:15
    и да праят нещо забавно, и да ги съпоставят в контраст.
  • 18:15 - 18:18
    Онова, което откриваме, е, че като правиш нещо забавно,
  • 18:18 - 18:20
    то се движи в квадратна графика.
  • 18:20 - 18:26
    Когато правиш нещо филантропично, за да помогнеш на друг човек, то е извънредно трайно.
  • 18:26 - 18:30
    Това са примери за позитивни интервенции.
  • 18:30 - 18:35
    Предпоследното, което искам да кажа, е,
  • 18:35 - 18:38
    че се интересуваме от това доколко хората са удовлетворени от живота,
  • 18:38 - 18:42
    за това наистина става въпрос. И това е нашата целева променлива.
  • 18:42 - 18:46
    Задаваме въпроса като функция на трите различни живота,
  • 18:46 - 18:48
    колко удовлетворение от живота получавате?
  • 18:48 - 18:54
    И така, питаме... повторили сме това 15 пъти с участието на хиляди хора...
  • 18:54 - 18:56
    до каква степен стремежът към щастие,
  • 18:56 - 19:00
    стремежът към позитивна емоция, приятния живот,
  • 19:00 - 19:03
    стремежът към ангажимент, спиращ времето за вас,
  • 19:03 - 19:07
    и стремежът към смисъл, допринасят за удовлетворението от живота?
  • 19:07 - 19:11
    Резултатите ни изненадаха, но подкрепяха онова, което смятахме.
  • 19:11 - 19:16
    Оказва се, че стремежът към удоволствие няма почти никакъв принос за удовлетворението от живота.
  • 19:16 - 19:19
    Стремежът към смисъл е най-силен.
  • 19:19 - 19:23
    Стремежът към ангажимент също е много силен.
  • 19:23 - 19:27
    Там, където удоволствието е важно, е да имаш както ангажимент,
  • 19:27 - 19:31
    така и смисъл - тогава удоволствието е битата сметана и черешката отгоре.
  • 19:31 - 19:39
    Тоест, пълноценният живот, сумата е много по-голяма от частите, ако имаш и трите.
  • 19:39 - 19:42
    И обратно, ако нямаш нито едно от трите,
  • 19:42 - 19:44
    празният живот, сумата е по-малка от частите.
  • 19:44 - 19:46
    Онова, което питаме сега, е
  • 19:46 - 19:50
    дали същата връзка, физическо здраве, заболеваемостта,
  • 19:50 - 19:55
    продължителността на живота и продуктивността, следват същата връзка?
  • 19:55 - 19:57
    Тоест, в една корпорация
  • 19:57 - 20:03
    дали продуктивността е функция на позитивна емоция, ангажимент и смисъл?
  • 20:04 - 20:07
    Дали здравето е функция на позитивния ангажимент,
  • 20:07 - 20:09
    на удоволствието и на смисъла в живота?
  • 20:09 - 20:14
    Има причина да се мисли, че отговорът и на двете спокойно би могъл да е "да".
  • 20:16 - 20:23
    Крис каза, че последният оратор има възможност да се опита да интегрира онова, което чухме,
  • 20:23 - 20:28
    така че за мен беше изумително. Никога не съм бил на такова събиране.
  • 20:29 - 20:32
    Никога не съм виждал оратори да достигат толкова далеч,
  • 20:32 - 20:35
    това беше едно от забележителните неща.
  • 20:35 - 20:39
    Но открих, че проблемите на психологията, изглежда, бяха паралелни
  • 20:39 - 20:44
    с проблемите на технологията, развлечението и дизайна по следния начин.
  • 20:44 - 20:48
    Всички знаем, че технологията, развлечението и дизайнът
  • 20:48 - 20:54
    са били и могат да бъдат използвани за унищожителни цели.
  • 20:54 - 20:58
    Знаем също, че технологията, развлечението и дизайнът
  • 20:58 - 21:01
    могат да се използват за облекчаване на нещастието.
  • 21:01 - 21:05
    А между другото, разликата между облекчаване на нещастието
  • 21:05 - 21:08
    и изграждане на щастие е изключително важна.
  • 21:08 - 21:11
    Отначало, като станах терапевт преди 20 години, смятах,
  • 21:11 - 21:17
    че ако съм достатъчно добър, за да направя така, че някой да не е потиснат,
  • 21:17 - 21:23
    да не е притеснен, да не е гневен, тогава бих го направил щастлив.
  • 21:23 - 21:28
    Но не се оказа така. Открих, че най-доброто, което може да се направи, е да се стигне до нула.
  • 21:28 - 21:30
    Но бяха празни.
  • 21:30 - 21:35
    И се оказва, че уменията за щастие, уменията за приятен живот,
  • 21:35 - 21:38
    уменията за ангажимент, уменията за смисъл
  • 21:38 - 21:42
    са различни от уменията за облекчаване на нещастие.
  • 21:42 - 21:45
    Подобно е и при технологията,
  • 21:45 - 21:49
    развлечението и дизайна, според мен.
  • 21:49 - 21:56
    Тоест, възможно е тези три движещи механизма на нашия свят
  • 21:56 - 22:02
    да увеличават щастието, да увеличават позитивната емоция,
  • 22:02 - 22:04
    и обикновено така и се използват.
  • 22:04 - 22:07
    Но щом се разбие щастието на части, както го правя аз,
  • 22:07 - 22:10
    не само позитивна емоция... изобщо не е достатъчно...
  • 22:10 - 22:13
    в живота има поток, в живота има и смисъл.
  • 22:13 - 22:15
    Както ни каза Лоралий,
  • 22:15 - 22:19
    дизайнът, а според мен и развлечението и технологията,
  • 22:19 - 22:23
    могат да се използват и за смислов ангажимент в живота.
  • 22:23 - 22:27
    И в заключение - 11-тата причина за оптимизъм,
  • 22:27 - 22:31
    в добавка към космическия асансьор,
  • 22:31 - 22:36
    е, че според мен с технология, развлечение и дизайн
  • 22:36 - 22:40
    всъщност може да се повиши количеството
  • 22:40 - 22:42
    човешко щастие на планетата.
  • 22:42 - 22:48
    А ако технологията може през следващите едно-две десетилетия да направи живота по-приятен,
  • 22:48 - 22:52
    по-добър и по-смислен, от нея ще има достатъчна полза.
  • 22:52 - 22:58
    Ако развлечението може да бъде отклонено също към повишаване на позитивната емоция,
  • 22:58 - 23:02
    тоест евдемония, то ще бъде достатъчно добро.
  • 23:02 - 23:08
    А ако дизайнът може да повишава позитивната емоция,
  • 23:08 - 23:11
    евдемонията, потока и значението,
  • 23:11 - 23:16
    онова, което всички правим заедно, ще стане достатъчно добро. Благодаря.
  • 23:16 - 23:24
    (Аплодисменти)
Title:
Мартин Селигман за позитивната психология
Speaker:
Martin Seligman
Description:

Мартин Селигман говори за психология - като поле за проучване и как действа тя лице в лице с всеки пациент и всеки практикуващ. Докато се движи отвъд съсредоточаване върху болестта, какви можем да станем благодарение на модерната психология?

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
23:24
MaYoMo com added a translation

Bulgarian subtitles

Revisions