-
Rick Crammond (RC)
-
Đuợc! Chào mừng tất cả mọi người đến
Hội thảo Tìm hiểu Kiến thức Trẻ thứ 5
-
Mang lại cho bạn bởi Quỹ Keshe.
-
Và tôi tên là Rick Crammond, hôm
nay tôi sẽ là chủ nhà của bạn,
-
Cùng với Keyvan Davani (KD),
-
Người cũng sẽ nói chuyện ngắn trước khi
chúng tôi nghe từ ông Mehran Keshe (MK),
-
Của Quỹ Keshe, hiện đang ở trong
Viện Nghiên cứu Tàu vũ trụ.
-
Chúng tôi sẽ xem một số video trực tiếp
do Viện Spaceship mang đến cho chúng tôi.
-
Và tuần trước chúng tôi đã thảo
luận về các khía cạnh khác nhau của
-
Plasma và từ trường
và mang một cách
-
Mà trẻ em có thể hiểu.
-
Và chúng tôi hy vọng ngày hôm nay để xâm nhập vào đó...
Khu vực đó nhiều hơn
-
Và cố học sâu hơn
-
... một số nguyên tắc...
Những khái niệm tạo nên vũ trụ của chúng ta.
-
Được rồi, Keyvan, bạn có muốn nói điều
gì đó trước khi chúng tôi bắt đầu
-
Các cuộc trò chuyện với ông Keshe?
-
(KD) Xin chào ông Keshe, Rick...
-
Tôi muốn biết tầm quan trọng của
các điều kiện môi trường mà bạn
-
Luôn luôn nhấn mạnh trong cuộc nói chuyện của bạn, rằng....
-
Tạo ra các điều kiện môi trường là...
là điều quan trọng,
-
Nó... nó là chìa khóa để... để tạo ra bất
cứ điều gì chúng ta cần, tại thời điểm đó?
-
Một lần nữa, nói về trường
từ trường và hấp dẫn mà...
-
Mà tôi, bạn biết, trong một
thời gian ngắn bây giờ thực sự,
-
Thực sự chấp nhận như... như là một thực tế nhất định
-
Rằng khi... bởi vì bạn đã nói chuyện,
-
Bạn giải thích rất, rất rõ ràng
-
Trong Hội thảo Người tìm Hiểu Người Tây
Ban Nha bạn đã nói về... bạn đã biết,
-
Rằng vật lý chúng ta đã được
dạy, thực sự là một nửa vật lý.
-
Cho dù nó Newton hay Tesla ai.
-
Vì vậy, là những gì chúng tôi đã không...
Tôi như một đứa trẻ ở trường không được dạy?
-
Đó chỉ là một nửa, và ở đâu?
Vì thế...
-
(MK) Chào buổi tối, chào buổi sáng
-
Cho trẻ em và cha mẹ của
trẻ em và ông bà của họ.
-
Tôi được cho biết là người lớn đang học
hỏi nhiều hơn từ chương trình của trẻ
-
Về Plasma, hơn là họ đã làm
từ chương trình người lớn.
-
Vì vậy, rất tốt để có thể thu hẹp
khoảng cách thông qua các trẻ em.
-
Có lẽ chúng ta đều là một đứa trẻ trong tim.
-
Trong thực tế, những gì bạn thấy không
phải là chúng ta không được dạy,
-
Chúng tôi đã không được nói, và...
Một thứ mà giáo viên giữ lại.
-
Thực tế là, thậm chí cả
giáo viên cũng không biết.
-
Họ không được dạy.
-
Và với một con người,
-
Có một trường học của tư tưởng, có
một trường học của... cách suy nghĩ,
-
Là chúng tôi chấp nhận những gì
giáo viên nói với chúng tôi,
-
Bởi vì, chúng ta phải
tin tưởng vào thầy cô.
-
Tuy nhiên, theo nhiều cách, chính giáo
viên không được dạy những điều đúng đắn.
-
Vậy bạn đang mong chờ điều gì?
-
Bạn không thể đổ lỗi cho họ.
-
Tuy nhiên, theo nhiều cách,
-
Các giáo viên đã được giảng dạy bởi
các nhà khoa học và hệ tư tưởng
-
Của... đã được chấp nhận cho con người
trong nhiều thế kỷ, trong nhiều thập kỷ.
-
Vì vậy, cha mẹ chúng tôi, ông bà của chúng tôi,
-
Không hiểu rằng có
hai loại lĩnh vực
-
Cho toàn bộ điều được cân bằng.
-
Và đó là;
Một phải kéo và người ta phải đẩy.
-
Và, trong cuộc sống của chúng tôi, chúng tôi được
dạy về nam châm, chúng tôi chơi với nam châm.
-
Nhưng, họ không bao giờ nói
với chúng tôi rằng phía kéo,
-
Những gì chúng ta gọi là nam châm là trọng lực.
-
Và ngay cả giáo viên cũng nên suy nghĩ
về điều đó, trong khi họ đang giảng dạy.
-
Và hầu hết nó đều xuất phát
từ việc sử dụng ngôn ngữ.
-
Sự hấp dẫn, chúng ta
hút về một cái gì đó
-
Và ai đó hoặc vật gì đó hấp
dẫn hoặc nó bị cuốn đi.
-
Vì vậy, không đổ lỗi cho các giáo viên,
-
Vì bản thân giáo viên không
được tự học hết câu chuyện.
-
Bây giờ, những gì chúng tôi hiểu
là câu chuyện đầy đủ, là...
-
Bạn phải có khả năng để suy nghĩ cho chính mình,
-
Và hiểu mọi thứ nếu
nó có ý nghĩa,
-
Như nhiều trẻ em biết,...
người lớn biết.
-
Nhiệm vụ tìm hiểu sự hấp dẫn
bắt đầu từ khi còn trẻ 8 tuổi.
-
... và, đây là công việc
suốt đời, là nơi chúng ta ở.
-
Và bây giờ, mặt khác
nó phải được hiểu
-
Mà không bao giờ trong lịch sử của con người,
-
Kiến thức đã từng được giải
phóng, vì vậy tự do và công khai.
-
Và, bằng nhiều cách,
-
Chúng ta phải, nhà phát minh của chúng ta, ông Armen,
-
Chỉ cần gửi cho chúng tôi hệ thống năng lượng mặt trời của chúng tôi.
-
Vì vậy, bạn sẽ nhìn thấy nó trong một phút,
khi chúng ta có thể tập trung vào nó.
-
Và như vậy...
-
Có, nhưng bạn phải trang trải
máy tính của mình như bạn biết.
-
.. Tôi sẽ cố gắng để biến máy tính.
Không vấn đề gì.
-
Vì vậy, những gì đã xảy ra là,
-
Giáo viên không bao giờ
được kể về trọng lực,
-
Mặc dù họ có thể nhìn thấy trọng lực.
-
Giáo viên, nơi không bao giờ...
Bản thân họ không bao giờ hiểu điều đó
-
Trọng lực là tương tác giữa hai lĩnh vực.
-
Nếu... Nếu các giáo viên
có thể hiểu điều này,
-
Hoặc có thể đã thêm vào nó, hoặc
được triệu hồi đến thời điểm này,
-
Chúng tôi đã có một sự hiểu biết
đầy đủ của toàn bộ thiết lập.
-
Vì vậy, nó là gì, rất đơn giản.
-
Đối với bạn, ví dụ, để chơi bóng đá,
-
Bạn cần một quả bóng
-
Và bạn thực hiện một sân bóng đá,
-
Có thể là trên đường phố, có thể là trong
vườn, hoặc ở trong sân vận động bóng đá.
-
Vì vậy, theo nhiều cách,
-
Bạn tạo ra một điều kiện, để
có thể chơi các trò chơi.
-
Nếu bạn là một cô gái và bạn thích nấu ăn,
-
Bạn không ngồi trước
lò nướng hoặc ngồi...
-
Chảo và chờ thức ăn hoặc,
bánh ra khỏi lò hoặc chảo.
-
Bạn tạo ra một điều kiện.
-
Bạn... Bạn tạo ra nhiệt để nấu ăn.
-
Bạn tạo ra... bạn làm cho bột,
-
Bạn đi mua bơ.
-
Vì vậy, đó là tạo ra một điều kiện.
-
Tạo ra một môi trường
-
Nhiệt độ của lò là đúng, hoặc
nhiệt độ của chảo là đúng
-
Mà bạn có thể nấu ăn.
-
Bạn làm một quả bóng đá,
-
Bạn không đi chơi bóng đá với
một quả bóng tennis.....
-
Đây là những gì nó về.
-
Bạn tạo ra một điều kiện để có thể
-
Để chơi trò chơi.
-
Trong thế giới Plasma,
-
Trong thế giới của vật lý, nó là như nhau.
-
Chúng tôi tạo ra một điều kiện.
-
Chúng ta, một khi chúng ta tạo ra một điều kiện,
-
Điều kiện đó dẫn đến
tương tác và kết quả.
-
Bạn mua một quả bóng đá, đặt
nó vào bóng, nó không đi.
-
Bạn phải đá nó.
-
Và bạn phải có người khác để
chơi với bạn, đó sẽ là một đội,
-
Hoặc ai đó bạn có thể chơi một trò chơi với.
-
Vì vậy, đây là những gì chúng tôi làm.
-
Đó là những gì chúng ta tạo ra một điều kiện là.
-
Trong từ trường trong Plasma,
-
Chúng tôi tạo ra một điều kiện trong
cách gần hai Plasmas đến với nhau.
-
Và khi họ đến quá gần nhau,
-
Phần nào của Plasma tương tác?
-
Điều này có nghĩa là...
-
Plasma này
-
Có một sức mạnh cụ thể.
-
Và Plasma này, có sức
mạnh riêng của nó.
-
Không phải tất cả các lĩnh vực từ quả bóng này,
-
Có thể tương tác với tất cả các
lĩnh vực trong quả bóng này.
-
Một số làm,
-
Và những gì họ làm,
-
Cho phép họ can thiệp, cho
phép họ hiển thị kết quả.
-
Vì vậy, những gì chúng ta làm, chúng ta tạo ra một điều kiện.
-
Chúng tôi mang hai
Plasmas gần nhau.
-
Chúng tôi mang hai Plasmas xa nhau.
-
Và nơi mà họ tìm thấy một sự cân
bằng trong lĩnh vực của họ,
-
Chúng tôi nói, okay đây là vị trí của họ.
-
Vì vậy, trong thế giới Plasma,
-
Chúng tôi không làm bất cứ
điều gì mà bạn không quen
-
Trong thế giới công việc của bạn, chơi.
-
Hoặc, trong cách bạn thiết lập để
nấu ăn của bạn hoặc chơi bóng đá.
-
Chúng tôi tạo ra một điều kiện và trong Plasma...
Thế giới và thế giới của sự sáng tạo,
-
Các điều kiện chỉ có thể được tạo
ra bởi sức mạnh của từ trường
-
Đối với nhau.
-
Điều này có ý nghĩa gì?
-
Điều này có nghĩa, như bạn biết, bạn
không bao giờ thấy một con chim
-
Chơi với con lừa hay với ngựa.
-
Rất hiếm khi, nếu điều đó xảy ra.
-
Nhưng bạn thấy ngựa chơi với
ngựa và chim bay với chim.
-
Đây là điều tương tự
trong thế giới Plasma.
-
Plasma, sức mạnh nhất định,
chúng tương tác với nhau.
-
Mạnh nhất, theo sức mạnh của nó
-
Tương tác với cái kia.
-
Và chúng ta thao tác như thế nào và chúng
ta tạo ra một môi trường mà Plasmas tụ họp
-
Và làm thế nào họ vị
trí đối với nhau,
-
Tạo ra môi trường đó,
-
Bất cứ điều gì trong môi trường đó có thể bị ảnh
hưởng hoặc không bị ảnh hưởng bởi các trường.
-
Vì vậy, nó là rất nhiều,
khi bạn có một nam châm
-
Làm bằng kim loại
-
Nó chỉ thu hút
-
Hoặc tương tác với chất sắt.
-
Bây giờ với công nghệ
Plasma, sự hiểu biết
-
Mà bạn có thể kiểm soát các lĩnh
vực khác nhau, kích cỡ khác nhau.
-
Người đàn ông lần đầu
tiên có khả năng tạo ra
-
Một điều kiện mà bạn có thể làm nam châm,
tương tác và thu hút hoặc đẩy lùi gỗ.
-
Thế giới của nam châm và
từ tính không áp dụng nữa,
-
Chỉ để sắt hoặc chất kết
nối cơ bản bằng sắt.
-
Vì vậy, trong thế giới mới của Plasma
-
Bạn có thể tạo ra một điều kiện Plasmatic
-
Nơi ví dụ,
-
Bạn muốn làm một nam châm cho nhựa.
-
Điều này trở nên khả thi.
-
Ở đâu, nếu bạn đi đâu đó và nói,
"Tôi muốn một nam châm bằng nhựa",
-
Họ cười bạn và nói, "Magnet
không thể là nhựa".
-
Hoặc nói, "Tôi muốn một nam châm
cho gỗ", "Nó không tồn tại".
-
Nhưng bây giờ chúng ta đã học được
-
Quá trình tạo ra một điều kiện,
-
Rằng chúng ta có thể làm cho
trường hấp dẫn và từ trường,
-
Của Plasma của gỗ.
-
Vì vậy, khi bạn mang gỗ,
bạn có thể thu hút gỗ.
-
Trong một sh... thời gian... thời gian tới chúng
tôi sẽ cho bạn thấy những điều này bởi vì...
-
Chúng tôi đang trong một quá trình đo lường.
-
Trong thời gian... trong vài
tháng tới và năm tới, ví dụ,
-
Nếu bạn bị mất của bạn, giả sử một...
-
Gấu bông trong nhà,
-
Bạn có thể có một chiếc máy tạo ra,
đó là gì trong đó con gấu bông
-
Và con gấu bông đến với bạn.
-
Đây không phải là chuyện cười nữa,
đây là những thực tế của nó là gì.
-
Đây là thực tế của
công nghệ Plasma.
-
Bạn tạo ra một điều kiện.
-
Bạn muốn đi đến Mặt trăng,
-
Bạn có muốn đi đến sao Hỏa?
-
Bạn tạo ra một điều kiện,
-
Phù hợp với điều
kiện môi trường,
-
Của từ trường hấp
dẫn của Mặt Trăng.
-
Vì vậy, những gì sẽ xảy ra?
-
Bạn bị thu hút bởi nó, bạn
không cần đốt nhiên liệu.
-
Điều này có nghĩa là gì;
-
Nếu bạn nhớ những nam châm này?
-
Tôi phải nhìn thấy mặt bạn là tôi có
thể chơi mà bạn có thể nhìn thấy.
-
Nếu bạn nhớ những nam châm này.
-
Bạn thấy nếu bạn đã quá
nhanh, những gì đã xảy ra?
-
Nam châm đã vỡ.
-
Nó phân chia thành một phần.
-
Vì vậy, đó không phải là môi
trường thích hợp, áp lực đúng đắn.
-
Nhưng...
-
(Thở ra)
-
Ah! Có chúng ta ..
-
Vì vậy, tôi đã cố gắng để đưa máy ảnh xuống,
-
Và sau đó đặt nó trở lại lên,
chúng ta có thể nhìn thấy nó.
-
Bởi vì chúng ta sẽ sử dụng nam châm nhỏ,
-
Sau đó, nó là quá xa...
Máy ảnh để bạn xem nó.
-
Vì vậy, những gì xảy ra là...
-
Đây là một nam châm từ kim loại,
-
Từ sắt.
-
Vì vậy, những gì sẽ xảy ra?
-
Là, đó là những gì hấp dẫn.
-
Tôi tạo ra một điều kiện,
-
Trong một cách,
-
Hai người lôi kéo nhau,
-
Họ kéo.
-
Nhưng trong khi họ đang kéo,
-
Tôi có thể tạo ra một điều
kiện, nơi mà hai người thu hút
-
Nhưng cái này bị đuổi ra.
-
Hãy nhìn những gì tôi làm họ bỏ đi,
họ không muốn được với cái này.
-
Nhưng một khi đã ở đúng vị
trí, họ sẽ đến với nhau.
-
Vì vậy, tôi tạo ra môi trường.
-
Môi trường này rất đơn giản.
-
Trong thế giới Plasma,
-
Chúng ta chỉ hiểu một điều.
-
Thu hút hoặc đẩy lùi.
-
Nó có nghĩa là chúng ta muốn ở bên cạnh,
hoặc chúng ta không muốn ở bên cạnh,
-
Hoặc chúng ta tạo ra một điều kiện để trở thành một phần.
-
Nó rất giống, khi bạn
thực hiện một bữa tiệc.
-
Bạn tạo ra môi trường mà
bạn bè về nhà, và họ chơi.
-
Vì vậy, đây là rất nhiều, bạn có thể nhìn thấy.
-
Rất, rất đơn giản.
-
Bạn không sử dụng bất cứ nhiên liệu nào.
-
Bạn tìm thấy vị trí.
-
Thế giới Plasma, đã dạy cho
chúng ta những điều mới mẻ.
-
Và đó là...
-
để di chuyển,
-
Để tạo,
-
Để có thể sản xuất bất cứ điều gì.
-
Tất cả những gì chúng ta cần
làm là tạo ra môi trường,
-
Và một điều kiện mà, môi trường
đó cho phép chúng tôi để có được,
-
Để đạt được, hoặc để có những gì chúng tôi muốn,
-
Mà không gây tổn hại cho ai khác,
-
Hay bất cứ điều gì khác.
-
Hiện tại,
-
Kiến thức và công nghệ của con người
là nghĩa đen... đã trở thành,
-
Những gì tôi có thể phá hủy để đạt được và có.
-
Chúng tôi đốt nhiên liệu để đi từ nhà đến trường.
-
Trên thực tế, việc đốt không hủy hoại gì cả.
-
Bạn chuyển đổi nó,
-
Vấn đề, thành năng lượng của
các hình thức khác nhau.
-
Tuy nhiên, trong quá trình này, bạn
không có cùng một điều mà bạn bắt đầu.
-
Trong vũ trụ, không bao giờ bị mất.
-
Tất cả những gì nó làm, nó thay đổi
hình thức, từ điều này sang khác.
-
Một trong những quy trình là...
-
Với vấn đề này, khi bạn đốt,
-
Là gỗ, là nhiên liệu,
-
Bạn không bỏ lỡ bất cứ điều gì.
-
Bạn chỉ cần chuyển đổi nó trong một không gian
-
Mà bạn không thể nhìn thấy
rõ ràng như trước đây.
-
Điều đó có nghĩa là gì?
-
Có phải bạn cho phép bạn
nói một mẩu gỗ trong lửa,
-
Và nó cháy.
-
Bạn đốt nó với...
-
Và sau đó bạn nhận được nhiệt,
-
Bạn nấu thức ăn của mình trên đó hoặc bạn
sẽ có được ấm áp ngồi ở phía trước của nó.
-
Nhưng, khi kết thúc quá
trình, bạn không còn gỗ nữa.
-
Bởi vì, năng lượng, cấu trúc
của Plasma, làm cho gỗ,
-
Bây giờ phần nào nó là một phần của
cơ thể, bởi vì bạn đã hấp thụ nó.
-
Bây giờ, bạn có năng lượng của gỗ.
-
Bạn đã trở thành chất hấp
thụ năng lượng của gỗ.
-
Một phần cấu trúc
từ trường của gỗ
-
Đang ngồi trong kim loại đó là...
-
Là gỗ, nhưng, đưa vào để
đốt nó trong lò sưởi.
-
Một phần của cấu trúc là
tro cốt mà bạn đưa ra,
-
Một phần của nó là khí
là không khí bạn thở
-
Và nó đã trở thành một phần của bạn.
-
Vì vậy, gỗ bạn ghi trên lò lửa chia sẻ các
lĩnh vực của nó trong một hình thức khác nhau,
-
Trở thành một phần của bạn bởi vì
nếu không có nhiệt đó bạn sẽ lạnh.
-
Nhưng trong công nghệ Plasma, tất cả những gì chúng
ta làm, chúng ta kết nối và nối các từ trường
-
Không đốt mà không
thay đổi cấu trúc.
-
Vì vậy, bạn bắt đầu với một
nam châm hoặc một Plasma.
-
Bạn làm công việc của bạn, bất cứ điều gì bạn muốn làm,
-
Bạn di chuyển, bạn có thể
đi ngay cả khiêu vũ với nó.
-
Nếu bạn có thể nhìn thấy nó.
-
Chúng tôi đã thể hiện điều này trước đây.
-
Nếu tôi có thể hiển thị nó ở đây.
-
Bạn thấy, như tôi đã trình bày
hôm qua, nó có thể nhảy. Huh?
-
Nhưng, nó vẫn giữ nguyên,
không có gì bị mất.
-
Bởi vì lĩnh vực họ chia sẻ,
-
Và một số lĩnh vực đi đến giấy
bên dưới và phần còn lại.
-
Nguyên tắc là, những
gì bạn bắt đầu,
-
Bạn vẫn có thể lực, như bạn có thể
quan sát, trong công nghệ Plasma.
-
Vì vậy, không có sự khác biệt trong
thế giới Plasma và vật chất,
-
Nhưng, trên thực tế, nếu chúng
ta có thể nói sự khác biệt là
-
Vật chất là một nam châm yếu như thế này.
-
Tôi đã cố đưa cái kia sang một bên.
-
Và Plasma là một nam châm,
mạnh mẽ như thế này.
-
Bạn thấy đấy,
-
Nếu tôi sử dụng này, nhìn vào điều này.
-
Nhìn! Các nam châm nhảy như thế nào.
-
Bởi vì nó nói,
-
"Tôi không muốn ở bên cạnh
bạn, tôi quá mạnh mẽ".
-
Và bạn nhìn thấy, nó đẩy nó đi bao nhiêu.
-
Và, do đó, nó tạo ra một khoảng
trống mà cả hai đều an toàn
-
Và cả hai có thể chia sẻ các
lĩnh vực của họ với nhau.
-
Tôi có thể sử dụng nam châm này như một Plasma
-
Hàng trăm ngàn năm.
-
Và nó sẽ vẫn là nó, đó
sẽ là một nam châm.
-
Bạn thấy đấy, khoảng cách đã nói, còn
nhiều hơn nữa. Nếu bạn có thể nhìn thấy?
-
Trước đây, khi đó là một nam châm nhỏ hơn,
-
Tôi có thể tương tác
-
Trong kích thước mà bạn có thể nhìn thấy.
-
Nhìn! Bạn có thể thấy nam châm khác.
-
Đây là khoảng cách tôi có thể tương tác với.
-
Nhưng, nếu bạn có thể đi lên trong máy ảnh,
chúng ta không thể nhìn thấy khoảng cách.
-
Nhưng, nếu bạn có thể đi cao hơn với một
trong những khác, khoảng cách tăng lên.
-
Vì vậy, đây là sự khác biệt
giữa Plasma và vấn đề.
-
Trước hết, vấn đề là yếu nhất,
-
Cường độ trường Plasma nhỏ nhất,
-
Và,
-
Plasma bao gồm đầy đủ các
vấn đề, ở trên và dưới nó.
-
Vì thế,
-
Bạn có trung tâm trong Plasma,
đó là, ở đâu đó ở đây.
-
Trường mạnh nhất trong nam châm
này, không ngồi trong vấn đề.
-
Ngồi nơi nào đó mà người đàn
ông không thể nhìn thấy.
-
Nhưng chúng ta trở thành thói quen của mắt
chúng ta, chúng ta tin tưởng vào mắt mình.
-
Nhưng những cánh đồng này là nơi có sức mạnh nhất,
-
Bởi vì, tất cả các lĩnh vực
đi vào và đi qua trung tâm.
-
Vì vậy, trong một cách, trong một
hình dạng, nếu bạn nhìn vào nó
-
Plasma, như chúng tôi đã nói, luôn luôn là như thế này.
-
Nó là một quả bóng.
-
Và đó là cách, trên thực tế, nó giống như thế.
-
Con trai tôi ở đây và ông ta
đã làm một cái gì đó rất đẹp
-
Tôi sẽ chỉ cho bạn cách hoạt động.
-
Anh ta đặt một nam châm
-
Trong một quả bóng.
-
Và bây giờ, nếu bạn di chuyển quả
bóng này trong một khoảng cách.
-
Bạn có thể nhìn thấy nó.
-
Nó có thể ảnh hưởng
-
Ngay cả một nam châm lớn trong công việc của nó.
-
Đó là trong một quả
bóng, nó chơi bóng đá.
-
Có đó.
-
Vì vậy, đây là môi trường mà nam châm
này trong một quả bóng có thể bao gồm.
-
Chúng tôi tạo ra một môi trường
và khoảng cách giữa hai,
-
Và nó chỉ cuộn và cuộn và cuộn
cho đến khi chúng đến với nhau.
-
Nếu tôi có thể chọn một quả bóng khác,
-
cách này
-
Bạn có thể xem
-
Hai Plasmas tương tác,
-
Hoặc họ bị cuốn vào nhau.
-
Chúng ta có thể sử dụng cái nhỏ.
-
Và bây giờ bạn thấy một Plasma năng động.
-
Và nếu bạn xoay nó như
một Plasma là năng động,
-
Bạn thấy quả bóng bắt đầu di chuyển,
mà không thực sự làm bất cứ điều gì.
-
Và, bằng nhiều cách,
-
Đây là thế giới của
-
Vật lý và Plasma.
-
Khi bạn là của riêng bạn,
-
Bạn là một khoa học Plasma.
-
Khi một tác phẩm khác đến với bạn,
-
Hai Plasmas tạo ra cái mà chúng ta gọi là nguyên tử.
-
Và điều này trở thành vật lý, và đó là
những gì chúng ta đã nói về lần trước.
-
Và, chính xác là cuộc sống là thế nào.
-
Chúng tôi tạo ra một môi trường,
-
Hai nam châm, hai Plasmas,
có thể đến với nhau.
-
Nhìn!
-
Vì vậy, bây giờ, chúng ta học gì từ điều này?
-
Những gì chúng tôi học được từ điều này, là,
-
Như tôi đã đề cập trước đó, trong
thế giới kiến thức về con người
-
Chúng tôi đã đi một bước xa hơn.
-
Chúng tôi đã đi một bước xa
hơn, và một bước gần hơn
-
Để hiểu sự thật, về
công việc của Vũ trụ,
-
Công việc sáng tạo,
-
Công việc của thực phẩm.
-
Làm thế nào thức ăn thực sự được thực hiện.
-
Làm thế nào cơ thể của chúng tôi được thực hiện.
-
Bởi vì, trong những bài học tiếp theo,
-
Chúng ta bắt đầu thấy như thế
nào, khi có quá nhiều nam châm,
-
Như chúng ta gọi nó, lĩnh vực Plasmatic,
-
Đến với nhau,
-
Dẫn đến cấu trúc, của cơ thể con người.
-
Dẫn đến cấu trúc của cuộc sống,
-
Không chỉ trên hành tinh
này, mà còn trong Vũ trụ.
-
Vì vậy, nếu bạn hiểu,
-
Sự đơn giản của công việc,
-
Và không làm cho nó quá phức tạp,
rằng bạn phải là một thiên tài
-
Hiểu, công việc của một Plasma.
-
Chẳng bao lâu bạn chỉ học được hai điều.
-
Bạn không cần phải học, bất
cứ điều gì nhiều hơn thế.
-
Làm thế nào hai Plasmas tương tác.
-
Và sau đó, nó trở thành con số, của
Plasmas về cách chúng tương tác,
-
Và làm thế nào để môi trường và điều
kiện được tạo ra cho họ để tương tác,
-
Rằng một mảnh trở thành ngón tay của bạn.
-
Và một Plasma trở thành một phần của mắt bạn.
-
Và một Plasma trở thành một phần của tai bạn
-
Và một là của bạn...
Một phần của trái tim nhỏ bé của bạn.
-
Tuy nhiên, trên thực tế, tất cả đều được
làm bằng cùng một điều, cùng cấu trúc,
-
Và trong vũ trụ, chỉ
có một cấu trúc.
-
Từ trường plasmatic, đó là
lực hấp dẫn đến với nhau.
-
Và cái mà chúng ta gọi là từ
tính, đó là sự tách biệt.
-
Và sau đó, làm thế nào họ tương tác, những
gì còn lại khi họ liên lạc với nhau,
-
Và cách chúng phân chia, dẫn
đến phần còn lại của sáng tạo.
-
Dẫn đến phần còn lại của những gì chúng ta biết.
-
Những gì chúng ta nhìn lên bầu trời.
-
Các hoạt động của tất cả các ngôi
sao bạn nhìn thấy trên bầu trời,
-
Tất cả các thiên hà mà bạn nhìn thấy vào ban đêm.
-
Mặt trời.
-
Cách họ làm việc và khoảng
cách của họ với nhau.
-
Bởi vì, bạn không nhìn thấy tất cả các
ngôi sao trên đầu trang của nhau,
-
Họ xa nhau.
-
Mặt trời có khoảng cách từ chúng ta.
-
Không có sự khác biệt
giữa công việc của Galaxy
-
Và hoạt động của cơ thể con người.
-
Cơ thể con người là một Thiên hà đóng,
-
Nhưng là một thiên hà đã chọn
-
Để thể hiện bản thân trong một sự hình thành thường
lệ, cái mà chúng ta gọi là, cơ thể con người.
-
Nhưng, bắt đầu của tất cả các sáng tạo.
-
Cái gì trong vũ trụ, và
cái gì trên trái đất.
-
Cái gì trong cơ thể của một người đàn
ông, những gì trong thực phẩm bạn ăn,
-
Là tất cả như nhau.
-
Tất cả đã được thực hiện, dựa, hoạt động,
về sự tương tác của hai từ trường Plasmatic
-
Trong cách họ đến với nhau
và cách họ cách nhau.
-
Nếu bạn nhìn
-
Khoảng cách giữa hai,
-
Vì cùng kích thước,
-
khác,
-
Tôi sẽ cố gắng không để mất ngón tay của tôi, trong
khi tôi đang cố gắng để cho bạn thấy điều này.
-
Nếu bạn nhìn, tôi sẽ đặt một điểm đánh dấu.
-
Đây là .. Nếu tôi di chuyển
này, đó là giới hạn.
-
Phút tôi di chuyển, một trong những di chuyển.
-
Tôi sẽ đặt một điểm đánh dấu ở đó, và
tôi sẽ đặt một điểm đánh dấu ở đó.
-
Bây giờ tôi thay đổi
-
Để một nam châm lớn hơn, trong một kích thước lớn hơn.
-
Và bây giờ bạn nhìn thấy khoảng cách.
-
Tôi giữ cái nhỏ giống nhau
-
Và tôi đặt cái lớn lên
vị trí của bạn mình.
-
Và hãy nhìn xem điều gì xảy ra.
-
Nếu nó đến quá nhanh, nó bị hỏng.
-
Nó bị cuốn vào nhanh, bạn đã mất.
-
Nhưng, nếu tôi có thể tạo ra đúng vị trí,
-
Và tôi có thể giữ cái
kia ở vị trí của nó,
-
Và tôi di chuyển này,
-
Tìm nơi khác đi.
-
Cái này vẫn ở cùng một chỗ.
-
Nhưng bây giờ, vì sức
mạnh của một lớn hơn,
-
Người này đã chọn để
được ở vị trí này.
-
Đó là sự khác biệt
giữa sức mạnh của nhỏ,
-
Hai nhỏ, và một lớn và nhỏ.
-
Vì vậy, ở đây chúng ta tạo ra một điều kiện khác nhau.
-
Khi chúng tôi đặt thêm Plasma, Plasma lớn hơn,
-
Chúng tôi tạo ra một khoảng cách lớn hơn,
do đó, nó bao gồm nhiều khu vực hơn.
-
Bây giờ, ví dụ này, hai
nam châm đầu tiên,
-
là
-
Trong thân xác của người đàn ông,
-
Ngón tay của bạn, ngón chân của bạn.
-
Và...
-
Với một cái lớn hơn,
giống như thiên hà
-
Hay sao.
-
Một cái gì đó rất thú vị.
-
Nếu bạn nhìn,
-
Bây giờ các nam châm đến với nhau.
-
Và nếu tôi quay lại, chỉ cần biến nam châm này,
-
Nó đi theo cách khác.
-
Tôi không biết nếu bạn có thể nhìn thấy nó.
-
Chuyện gì xảy ra vậy,
-
Nếu bạn nhìn, chỉ cần nhìn vào nam châm này.
-
Nếu bạn có thể xem nó,
-
Nam châm này quay.
-
Tại sao nó làm điều đó?
-
Có một cái nhìn.
-
Nó thay đổi điều kiện.
-
Chỉ cần cố gắng để xem.
-
Tôi giữ vững điều này, nhưng
hãy nhìn vào cái kia.
-
Bên này tôi đánh dấu nó màu xanh lam.
-
Nếu bạn có thể nhìn thấy nó.
-
Và sau đó tôi chỉ cần biến
nó và xem những gì xảy ra.
-
Nó rẽ.
-
Đây là cách chuyển động
được tạo ra trong Vũ trụ.
-
Bạn có, trên cùng Plasma,
-
Hai cái gì tương tự hay phía nam.
-
Và khi tôi rời khỏi đó...
Nếu bạn nhìn,
-
Nó quay sang tìm vị trí của nó.
-
Đây là hành vi của Plasma.
-
Ở một mặt, tương tự
-
Và các cánh đồng đi theo cùng một
hướng, cái mà chúng ta gọi là phía bắc
-
Và ở một phía, các cánh đồng
sẽ cùng nhau ở cùng vị trí.
-
Và chúng xoay và tạo
chuyển động và xoay vòng.
-
Và nếu bạn nhìn,
-
Nam châm này,
-
Tại sao nó hoạt động như thế này?
-
Đó là bởi vì nó bị chia thành hai phần.
-
Bây giờ, bạn có hai nửa.
-
Phía bắc và nửa phía nam.
-
Và đây là cách sáng
tạo trong Plasma.
-
Cái gì ở miền Nam,
-
Tất cả các lĩnh vực đi vào
-
Và họ phải ra khỏi phương bắc.
-
Và nếu tôi mang hai người lại với
nhau, chỉ cần xem điều gì sẽ xảy ra.
-
Họ đến với nhau trong hình dạng của
-
Làm cho một hình cầu.
-
Bởi vì họ phải thích
ứng với nhau.
-
Rằng họ có thể đi và vượt qua
-
Và chia sẻ các lĩnh vực của họ.
-
Vì vậy, bạn đã nhìn thấy một cách đơn giản.
-
Bây giờ, bạn với tư cách là thanh thiếu niên có kiến thức
-
Mà thậm chí cả cha mẹ bạn cũng không biết.
-
Mặc dù họ luôn chơi với nó.
-
Khi còn trẻ, chúng có nam
châm theo cách bạn làm.
-
Nhưng họ không bao giờ hiểu
-
Rằng một Plasma
-
Có hai tài sản cùng một lúc.
-
Thu hút và đẩy lùi
-
Do từ trường, bên trong nó
-
Mà chúng tôi đã dạy trong những
bài học đầu tiên và thứ hai.
-
Vì vậy, bây giờ tôi hy vọng bạn
hiểu những gì chúng tôi có ý nghĩa,
-
Chúng ta tạo ra một điều kiện.
-
Và khi chúng ta tạo ra điều kiện,
-
Chúng ta chỉ đạo, những gì nó sẽ được
và nó sẽ được như thế nào đến nay.
-
Bất kỳ câu hỏi?
-
Không có câu hỏi.
-
(RC) Cảm ơn ông Keshe,
điều đó rất thú vị.
-
Tôi đã có một câu hỏi.
-
Bạn đã đưa ra một cái gì đó, về từ
trường và cách chúng tương tác.
-
Và tôi đã tự hỏi,
-
Làm thế nào chúng ta có thể giữ ấm chỉ
với các trường hấp dẫn từ trường.
-
Liệu đó có phải là cách
để sưởi ấm không khí?
-
Nó có nóng cơ thể không?
-
... Làm thế nào để chúng ta giữ ấm... trong...
Plasma Universe?
-
(MK) Trong một Vũ trụ
Plasma, bạn tạo Mặt trời
-
Hoặc nơi nào bạn
muốn nhiệt đến từ,
-
Để di chuyển nhanh hơn
hoặc chậm hơn đối với bạn.
-
Nếu từ trường di chuyển nhanh hơn,
-
Với sức mạnh hơn... sức mạnh,
-
Thì tương tác của họ với
cơ thể bạn cũng giống như
-
Một xát tay.
-
Khi bạn xoa hai tay lại với nhau
thật nhanh, ấm hơn và ấm hơn.
-
Khi bạn đi với Plasma là khác nhau,
-
Khi bạn đi nhiều hơn đến trung
tâm các lĩnh vực mạnh hơn
-
Tương tác với cơ thể yếu hơn, chúng
giải phóng năng lượng nhiều hơn.
-
Quá trình sưởi ấm, không có
nhiệt, chính nó là một từ trường.
-
Nó phụ thuộc vào bao nhiêu của
nó bạn muốn phát hành từ nguồn.
-
Sau đó nó... Điều đó trở thành nhiệt
độ nung nóng, những gì bạn muốn vào.
-
Nhưng sự khác biệt duy nhất là, với...
-
Sưởi ấm với Plasma,
-
Bạn không cần phải đặt một trận đấu trên đó
-
Hoặc bạn không cần phải nóng để...
Những gì bạn gọi nó?
-
Để đốt nó hoặc để nén
nó cho đến khi nó nổ.
-
Bạn đi về phía trung tâm,
-
Hoặc bạn di chuyển từ trung tâm về, tùy
thuộc vào nơi mà sức mạnh phải được.
-
Hoặc bạn mở Plasma,.
-
Rằng lĩnh vực mạnh mẽ hơn sẽ đến
với bạn, bạn cảm thấy ấm hơn.
-
Trong tương lai sưởi ấm, bạn có...
-
Các lò phản ứng Plasma để sưởi ấm.
Trong tương lai
-
Nó sẽ hoàn toàn khác so với
những gì người đàn ông sử dụng.
-
Nó ấm lên cho bạn
-
Theo sức mạnh của từ trường trọng
lực hấp dẫn của cơ thể bạn.
-
Và điều này rất quan trọng.
-
Có cấu trúc, bất cứ nơi nào
bạn đi, theo nhiệt bạn muốn.
-
Nó sẽ được nóng lên.
-
Đó là nơi bạn đang ở.
-
Tại thời điểm này, nếu bạn đặt một lò sưởi,
và có một chiếc ghế ở phía trước của nó,
-
Ghế nóng lên, và những
thứ khác với nó.
-
Trong công nghệ Plasma, những điều
này không và sẽ không xảy ra.
-
Gỗ, ghế họ vẫn sẽ ở lại,
-
Nhưng theo sức mạnh
của cơ thể bạn,
-
Bởi vì nó có một cấu trúc khác, bạn chỉ có
thể hướng dẫn bất cứ nơi nào bạn đi bộ.
-
Bất cứ nơi nào bạn di chuyển,
nóng lên theo vị trí của bạn,
-
Theo hướng bạn đang có, và
môi trường bạn đang có.
-
Công nghệ Plasma của hệ thống sưởi ấm
-
Là rất, rất đơn giản nhưng
rất, rất phức tạp quá,
-
Nếu bạn không hiểu nó.
-
Nhưng có nghĩa là không có sự khác biệt.
-
Sự Tương tác của Plasma
-
Nhưng trên sức mạnh của Plasma.
-
Và bạn không bao giờ bị mất
nó, chúng luôn giống nhau.
-
Theo một cách nào đó, khi bạn
bước vào phòng ngày nay,
-
Bạn bật đèn lên,
-
Và bạn mờ nó hoặc bạn làm sáng nó lên.
-
Việc gia nhiệt trong tương lai với
công nghệ Plasma là rất giống nhau.
-
Nhưng bạn quyết định có bao nhiêu
Plasma mà bạn sẽ phát hành,
-
Ở mức nào bạn muốn.
-
(RC) Cảm ơn bạn vì điều đó.
(MK: Bất cứ câu hỏi nào khác?
-
Chúng ta sẽ trở lại với sự nóng
lên này, bởi vì nó sẽ rất thú vị.
-
Bạn sẽ nấu ăn như thế nào
với lò phản ứng Plasma.
-
(RC) Phải.
-
(MK) Tôi sẽ cho bạn biết một điều.
Chắc chắn bạn sẽ không bao giờ đốt cháy bất kỳ thực phẩm.
-
Việc nung nấu thức
ăn đã hoàn tất.
-
Bạn sẽ không bao giờ đốt bánh của bạn trong lò.
-
Bởi vì, quá trình sưởi ấm được
thiết lập nhiều như bạn cần
-
Tại thời điểm những gì bạn
cần, nó phải là như thế nào.
-
(KD) Và, ông Keshe, cuối cùng
bạn sẽ không cần, bất kỳ,
-
Bạn biết, vì trong .. theo ý kiến của tôi,
-
Sức khỏe hư hỏng lò vi sóng
mà rất nhiều người sử dụng,
-
Mà không chỉ bóp méo hương vị,
nhưng bạn biết, có những ..
-
Chất dinh dưỡng của thức ăn.
-
Không phải là...
Sẽ có một cơ hội, bạn biết...
-
(MK) Để tôi giải thích cho bạn.
-
Bạn gọi nó là lò vi sóng.
-
Các tiện nghi nấu ăn
Plasma của tương lai,
-
Chúng tôi không phải là rất xa
các lò vi sóng chúng tôi có,
-
Nhưng sẽ ở trong một Plasma...
Trong một môi trường Plasma.
-
Và, thực ra,
-
Chúng ta sẽ hiểu rằng...
-
Những gì bạn gọi vi sóng là
có hại, bởi vì chúng là tia.
-
Chúng được tạo ra theo một
hướng nhất định và chúng là...
-
Họ không ở trong một...
-
Cái mà tôi gọi, dạng hình cầu.
-
Họ giống như đặt...
Những gì bạn gọi nó?
-
Một giọt nước, và chỉ
cần tắm từ một hướng.
-
Đó là lý do tại sao chúng di
chuyển cấu trúc của nguyên tử
-
Và họ tạo ra các vấn đề.
-
(KD) Oh! Được rồi, cảm ơn vì điều đó.
-
(MK) Trong lò nung công nghệ
Plasma, lò nung trong tương lai,
-
Bạn đạt được Plasma theo cách bạn muốn,
-
Và các lò nướng sẽ không được rất
khác nhau so với lò vi sóng,
-
Nhưng nó sẽ là Plasma.
-
Điều này, chúng tôi đã làm rất
nhiều bài kiểm tra về điều này.
-
Và rất sớm tôi sẽ chỉ cho bạn, bởi
vì nó là một vị trí rất thú vị.
-
Thời gian nấu ăn là tức thời.
-
Thời gian nấu với lò phản
ứng Plasma trong tương lai
-
Ít nhiều tức thời.
-
Đó là điều con người không thể tưởng tượng, nhưng
bạn sẽ nhìn thấy nó trong một thời gian rất ngắn.
-
Việc nướng thức ăn là
điều gì đó trong quá khứ.
-
Rất nhiều phụ nữ sẽ thích lò phản ứng Plasma.
-
Bởi vì không ai trong số họ có thể làm hỏng thức
ăn, và không ai trong số họ có thể đốt thức ăn.
-
Tất cả họ đều trở thành những bà nội trợ rất
tốt và những người giúp việc chồng rất tốt.
-
Bởi vì những người đàn ông thường đốt
thực phẩm, nhiều hơn phụ nữ làm,
-
Bởi vì họ không biết phải làm gì.
-
Bây giờ tất cả mọi người trở thành một nấu ăn hoàn hảo.
-
(RC) Vâng, có một điểm bán hàng
tốt, đối với công nghệ Plasma.
-
Trở thành một nấu ăn hoàn hảo.
-
Armen nói, "Còn rửa
chén thì sao?"
-
Họ không có món ăn để rửa.
-
(RC) Chúng ta phải phát minh ra máy rửa
chén Plasma, trước khi nấu Plasma.
-
... (cười)...
-
(MK) Dù sao. Đó là một thời gian thú vị,
những gì sẽ đến và những gì sẽ xảy ra.
-
Có bất kỳ câu hỏi nào, chúng tôi trả lời, nếu
không chúng tôi sẽ giữ nó đến bốn mươi phút.
-
Bởi vì, tôi biết sau bốn mươi phút,
trẻ em trở nên thiếu kiên nhẫn.
-
Tôi có một ở đây.
-
... (thảo luận nền)...
-
Bạn có thể ở lại nếu bạn
không muốn có vấn đề... đến.
-
Bạn muốn giải thích một số...
-
Bạn có thể đóng cửa xin vui lòng.
Đóng cửa.
-
Đuợc.
-
... (lý lịch)...
-
Vâng!
-
Có câu hỏi nào bạn muốn hỏi không?
-
(KD) Không phải bây giờ, ông Keshe.
(MK) Được rồi.
-
(KD) Bạn đã làm rõ rất nhiều thứ.
Cảm ơn vì điều đó.
-
(MK) Cảm ơn rất nhiều,
-
Tôi hy vọng chúng ta sẽ học và như tôi đã nói,
-
Chúng ta sẽ đi ngủ
-
Và trong đúng 12 giờ, chúng tôi sẽ
bắt đầu một phiên họp cho người lớn.
-
Và chúng ta sẽ thấy nếu chúng ta có thể
dạy cho người lớn một chút con cái.
-
(RC) Điều đó đúng, đó sẽ là...
Hội thảo về Người tìm hiểu thứ 35 về...
-
11 giờ tối ngày Thái Bình Dương vào
Thứ Tư và 8 giờ sáng CET vào Thứ Năm.
-
Và, bạn có thể thấy rằng trên
cùng kênh với Livestream này.
-
(MK) Yeah.
(RC) Được rồi! Cảm ơn ông Keshe,
-
Cảm ơn bạn Keyvan.
(KD) Cảm ơn anh Keshe
-
Có một điều tốt... cảm ơn (MK) Hẹn
gặp lại ngày mai. Cảm ơn Bye bye.
-
(RC) Bye.
(KD) Tạm biệt.
-
(MK): Tạm biệt.
-
(RC) Được rồi mọi người,
cảm ơn bạn về Livestream
-
Và cảm ơn tất cả mọi người
vì đã tham gia hội thảo
-
Và kết thúc tốt đẹp Hội thảo Người
tìm kiếm tri thức trẻ thứ 5.