< Return to Video

Οι βασικές αρχές του χωροχρόνου: Μέρος 1- Άντριου Πόντζεν και Τομ Γουάιντι.

  • 0:07 - 0:10
    Χώρος: είναι εκεί που συμβαίνουν
    τα πράγματα.
  • 0:10 - 0:12
    Χρόνος: είναι πότε συμβαίνουν πράγματα.
  • 0:12 - 0:15
    Μπορούμε να μετρήσουμε
    πού είναι τα πράγματα
  • 0:15 - 0:16
    και πότε συμβαίνουν,
  • 0:16 - 0:17
    αλλά στη σύγχρονη φυσική,
  • 0:17 - 0:19
    καταλαβαίνουμε ότι το πότε και το πού
  • 0:19 - 0:22
    είναι στην πραγματικότητα
    όψεις του ίδιου ερωτήματος.
  • 0:22 - 0:25
    Διότι όταν πρόκειται
    για την κατανόηση του σύμπαντος,
  • 0:25 - 0:28
    πρέπει να αντικαταστήσουμε
    τον τρισδιάστατο χώρο συν τον χρόνο
  • 0:28 - 0:30
    με μια απλή έννοια:
  • 0:30 - 0:34
    τετραδιάστατο χωροχρόνο.
  • 0:34 - 0:36
    Θα εξερευνήσουμε
    και θα εξηγήσουμε το χωροχρόνο
  • 0:36 - 0:38
    με αυτές τις κινούμενες απεικονίσεις.
  • 0:38 - 0:39
    Κινούμενες απεικονίσεις;
  • 0:39 - 0:40
    Ναι.
  • 0:40 - 0:43
    Δεν είμαστε κινούμαστε και πολύ,
    έτσι δεν είναι;
  • 0:43 - 0:47
    Και βέβαια κινούμαστε!
    Κοιτάξτε, μπορώ να πάω από εδώ εδώ.
  • 0:47 - 0:49
    Στάσου! Πώς πας από εδώ εκεί;
  • 0:49 - 0:50
    Πόσο γρήγορα πήγες;
  • 0:50 - 0:52
    Έτρεξες; Περπάτησες;
  • 0:52 - 0:53
    Μήπως πήγες σε ευθεία γραμμή;
  • 0:53 - 0:57
    Α! Για να απαντήσουμε πρέπει να κάνουμε
    τη φυσική των κινουμένων σχεδίων
  • 0:57 - 1:00
    να μοιάζει περισσότερο με φυσική φυσικής.
  • 1:00 - 1:02
    Θα χρειαστείτε περισσότερα πάνελ.
  • 1:02 - 1:05
    Περισσότερα πάνελ, παρακαλώ!
  • 1:05 - 1:10
    Εντάξει, σε κάθε πάνελ,
    ο Άντριου είναι σε μια διαφορετική θέση.
  • 1:10 - 1:12
    ΄Ετσι μπορώ να δω κάθε καταγραφή
  • 1:12 - 1:15
    που ο Άντριου βρίσκεται
    σε διαφορετικό χρόνο.
  • 1:15 - 1:19
    Ωραία. Θα ήταν όμως ευκολότερο να δω
  • 1:19 - 1:21
    τι συμβαίνει αν μπορούσαμε να κόψουμε
  • 1:21 - 1:23
    όλες τις εκατοντάδες των πάνελ και
    τα ενώσουμε
  • 1:23 - 1:26
    σαν ένα φιλοσκόπιο.
  • 1:26 - 1:28
    Ωραία, ας φυλλομετρήσουμε τώρα το βιβλίο
  • 1:28 - 1:31
    έτσι ώστε να βλέπουμε το ένα πάνελ
    μετά το άλλο
  • 1:31 - 1:34
    περνώντας 24 το δευτερόλεπτο.
  • 1:34 - 1:36
    Βλέπετε! Σας είπα ότι ήταν απεικόνιση.
  • 1:36 - 1:39
    Τώρα με βλέπετε που περπατώ.
  • 1:39 - 1:43
    Ζωγραφίζοντας όλα αυτά τα πάνελ και
    τοποθετώντας τα σε ένα φιλοσκόπιο
  • 1:43 - 1:46
    είναι απλώς ένας τρόπος καταγραφής
    του τρόπου που κινούμαι.
  • 1:46 - 1:50
    Έτσι δουλεύουν οι απεικονίσεις
    και οι ταινίες.
  • 1:50 - 1:52
    Φαίνεται ότι, με την ταχύτητα που περπατώ,
  • 1:52 - 1:56
    χρειάζονται δυο δευτερόλεπτα
    για να περάσω από κάθε στύλο του φράχτη,
  • 1:56 - 1:59
    και απέχουν μεταξύ τους τέσσερα μέτρα.
  • 1:59 - 2:01
    Μπορούμε λοιπόν
    να υπολογίσουμε την ταχύτητά μου--
  • 2:01 - 2:02
    πόσο γρήγορα κινούμαι στον χώρο--
  • 2:02 - 2:05
    είναι δύο μέτρα το δευτερόλεπτο.
  • 2:05 - 2:08
    Θα μπορούσα ωστόσο να το υπολογίσω
    από τα πάνελ
  • 2:08 - 2:11
    χωρίς να τα φυλλομετρήσω.
  • 2:11 - 2:13
    Από την άκρη του φιλοσκοπίου,
  • 2:13 - 2:15
    βλέπετε όλα τα αντίγραφα
    των στύλων του φράχτη
  • 2:15 - 2:16
    και όλα τα αντίγραφα του 'Αντριου
  • 2:16 - 2:20
    και στο καθένα από αυτά
    είναι σε ελαφρώς διαφορετική θέση.
  • 2:20 - 2:23
    Τώρα μπορούμε να προβλέψουμε τα πάντα
    που θα συμβούν στον Άντριου
  • 2:23 - 2:26
    όταν φυλλομετρήσουμε 24 σελίδες
    το δευτερόλεπτο,
  • 2:26 - 2:28
    συμπεριλαμβανομένης
    και της ταχύτητας κίνησης
  • 2:28 - 2:30
    απλώς κοιτώντας.
  • 2:30 - 2:33
    Δε χρειάζεται να το φυλλομετρήσουμε.
  • 2:33 - 2:35
    Η άκρη αυτού του φιλοσκόπιου
  • 2:35 - 2:38
    είναι γνωστή ως διάγραμμα του χωροχρόνου
  • 2:38 - 2:40
    του ταξιδιού του Άντριου μέσα,
    καλά μαντέψατε,
  • 2:40 - 2:42
    στο χώρο και το χρόνο.
  • 2:42 - 2:45
    Τη γραμμή αυτή
    που αντιπροσωπεύει το ταξίδι του Αντριου
  • 2:45 - 2:48
    την ονομάζουμε γραμμή του κόσμου του.
  • 2:48 - 2:50
    Αν κάνω τζόκινγκ αντί να περπατώ
  • 2:50 - 2:54
    μπορεί να μπορώ να περνώ έναν στύλο
    του φράχτη κάθε δευτερόλεπτο.
  • 2:54 - 2:56
    Δεν είναι και τόσο αθλητικός τύπος.
  • 2:56 - 2:59
    Όπως και να 'χει, όταν κοιτάμε
    αυτό το νέο φιλοσκόπιο από την άκρη
  • 2:59 - 3:02
    μπορούμε να έχουμε την ίδια ανάλυση
    με την προηγούμενη.
  • 3:02 - 3:04
    Η γραμμή του κόσμου του Άντριου
    που κάνει τζόκινγκ
  • 3:04 - 3:05
    έχει μεγαλύτερη κλίση εδώ
  • 3:05 - 3:08
    από τη γραμμή του κόσμου
    του Άντριου που περπατά.
  • 3:08 - 3:11
    Μπορούμε να υπολογίσουμε ότι
    είναι δύο φορές γρηγορότερος από πριν
  • 3:11 - 3:14
    χωρίς να φυλλομετρούμε.
  • 3:14 - 3:17
    Ορίστε και η έξυπνη πλευρά.
  • 3:17 - 3:20
    Στη φυσική, είναι πάντα καλό
    να βλέπουμε τα πράγματα από άλλες οπτικές.
  • 3:20 - 3:22
    Εξάλλου, οι νόμοι της φυσικής
  • 3:22 - 3:24
    θα έπρεπε να είναι ίδιοι για όλους
  • 3:24 - 3:26
    αλλιώς κανείς δε τους υπακούει.
  • 3:26 - 3:29
    Ας ξανασκεφτούμε λοιπόν
    το κινούμενο σχέδιό μας
  • 3:29 - 3:32
    και η κάμερα να ακολουθεί τον Άντριου
    καθώς κάνει τζόκινγκ
  • 3:32 - 3:35
    καθώς πλησιάζουν οι στύλοι
    και περνούν πίσω του.
  • 3:35 - 3:38
    Συνεχίζουμε να το βλέπουμε
    σαν φιλοσκόπιο,
  • 3:38 - 3:40
    και δε χρειάζεται
    να ξανασχεδιάσουμε τίποτα.
  • 3:40 - 3:43
    Απλά μετακινούμε ελαφρά
    όλα τα κομμένα πλαίσια
  • 3:43 - 3:45
    μέχρι που η κεκλιμένη
    γραμμή του κόσμου του Άντριου
  • 3:45 - 3:48
    γίνει εντελώς κάθετη.
  • 3:48 - 3:51
    Ας το φυλλομετρήσουμε
    για να δούμε το γιατί.
  • 3:51 - 3:54
    Ναι, τώρα μένω σταθερός,
    απλώς κάνω τζόκινγκ επιτόπου,
  • 3:54 - 3:56
    στο κέντρο του πάνελ.
  • 3:56 - 3:58
    Στην άκρη του βιβλίου έκθεσης,
  • 3:58 - 4:00
    η γραμμή του κόσμου μου
    είχε ανοδική πορεία
  • 4:00 - 4:03
    Οι στύλοι του φράχτη με περνάνε.
  • 4:03 - 4:06
    Τώρα η γραμμή του δικού του κόσμου
    που έχει κλίση.
  • 4:06 - 4:09
    Αυτή η αναδιανομή των πάνελ
    είναι γνωστή ως
  • 4:09 - 4:12
    ο μετασχηματισμός του Γαλιλαίου,
  • 4:12 - 4:16
    και μας επιτρέπει να αναλύουμε τη φυσική
    από τη σκοπιά κάποιου άλλου.
  • 4:16 - 4:19
    Σε αυτή την περίπτωση, από τη δική μου.
  • 4:19 - 4:22
    Εξάλλου, πάντα είναι καλό
    να βλέπουμε τα πράγματα από άλλες σκοπιές,
  • 4:22 - 4:25
    ιδιαίτερα όταν οι θεατές κινούνται
  • 4:25 - 4:27
    με διαφορετικές ταχύτητες.
  • 4:27 - 4:31
    Όσο βέβαια οι ταχύτητες
    δεν είναι πολύ υψηλές.
  • 4:31 - 4:34
    Αν είστε μια κοσμική ακτίνα
    που κινείται με την ταχύτητα του φωτός,
  • 4:34 - 4:38
    το φιλοσκόπιό μας διαλύεται
    από τη δική σας σκοπιά.
  • 4:38 - 4:40
    Για να μη συμβεί αυτό,
  • 4:40 - 4:42
    θα πρέπει να ενώσουμε τα πάνελ.
  • 4:42 - 4:45
    Αντί για μια δέσμη ξεχωριστών πάνελ,
  • 4:45 - 4:48
    θα χρειαστούμε ένα συμπαγές
    σώμα χωροχρόνου,
  • 4:48 - 4:51
    που θα συναντήσουμε
    στην επόμενη κινούμενη απεικόνιση.
Title:
Οι βασικές αρχές του χωροχρόνου: Μέρος 1- Άντριου Πόντζεν και Τομ Γουάιντι.
Description:

Δείτε όλο το μάθημα: http://ed.ted.com/lessons/the-fundamentals-of-space-time-part-1-andrew-pontzen-and-tom-whyntie

Χώρος είναι εκεί που συμβαίνουν τα πράγματα. Χρόνος είναι όταν συμβαίνουν τα πράγματα. Κάποιες φορές, για να εξετάσουμε το σύμπαν, χρειάζεται να πάρουμε αυτές τι δύο έννοιες και να τις αναμείξουμε. Στο πρώτο μάθημα από τα τρία μαθήματα της σειράς πάνω στον χωροχρόνο, οι ξεκαρδιστικοί οικοδεσπότες Άντριου Πόντζεν και Τομ Γουάιντι εξετάζουν τα στοιχειώδη του χώρου και του χρόνου ξεχωριστά και χρησιμοποιούν ένα φιλοσκόπιο για να καταδείξουν πώς μπορούμε να αρχίσουμε να τα βλέπουμε μαζί.

Μάθημα από τον Άντριου Πόντζεν και τον Τομ Γουάιντι, κινούμενη απεικόνιση από Giant Animation Studios.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:06

  • Chryssa R. Takahashi

    Προσοχή, είχε ξεμείνει ένας υπότιτλος με τρεις σειρές. Το φιλοσκόπιο δεν ήταν παντού μεταφρασμένο ως φιλοσκόπιο.

Greek subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.