-
Nakreslil jsem vám tady matku,
-
matku a jejího syna napravo.
-
Předpokládejme,
-
že matka má tuberkulózu.
-
Někdy vidíte napsané slovo tuberkulóza tak,
jak jsem to napsal já,
-
ale můžete taky vidět jeho zkrácenou verzi,
-
zkratku TBC.
-
Takže řekněme, že matka trpí TBC.
-
To je její diagnóza...
-
Je to popis její nemoci.
-
Říká nám to, co jí je,
-
proč je nemocná.
-
Co si ale musíme uvědomit je,
-
že tuberkulóza je způsobena organismem.
-
Bakterií, abychom byli úplně přesní.
-
Tato bakterie se nazývá "Mycobacterium".
-
Mycobacterium tuberculosis.
-
Je to dost jednoduché jméno na zapamatování,
-
protože se jmenuje podle nemoci, co způsobuje.
-
Měl bych taky říct, že Myobacterium tuberculosis
-
není to jediné, co způsobuje tuberkulózu.
-
Pravdou je, že existují další příbuzná mykobakteria,
-
která mohou způsobit TBC.
-
Ale tohle konkrétní, které jsem vám tu napsal,
-
je to nejvíce rozšířené
-
a na ně se právě soustředíme.
-
"Myko" pochází z řečtiny
-
a znamená "houba".
-
Proč jsem to zmínil?
-
Protože nám to napovídá víc o růstu téhle bakterie.
-
Jméno "myko" dostala podle toho,
-
že stejně jako houby roste velmi pomalu.
-
Ale pořád je to bakterie.
-
Udělám jednu svorku nad diagnózou,
-
a udělám další svorku nad původcem,
-
abych je od sebe odlišil.
-
Teď můžeme jasně vidět,
-
že TBC je diagnóza způsobená bakterií.
-
Pojďme se teď podívat na to, jak matka,
-
která trpí TBC...
jen tady dokreslím,
-
jak by asi mohly vypadat její plíce,
-
pokud předpokládáme, že má TBC na plicích.
-
Plíce jsou to první, co nás napadne
-
v souvislosti s TBC, ale nebývá jen na plicích.
-
Ale tak řekněme, že má nějaké ty bakterie
ve svých plicích, nakreslím je červeně,
-
což způsobuje,
-
že je velmi, velmi nemocná.
-
Mohla by to přenést i na syna.
-
Ale jak by to mohla přenést?
-
Jaké jsou nejčastější způsoby přenosu?
-
Nakreslím vám pár možností,
-
a řekneme si, které z nich jsou
více či méně pravděpodobné
-
v případě přenosu z matky na syna.
-
Představme si, že sdílí tuhle pizzu,
-
kterou kreslím.
Řekněme, že pizza je jejich oblíbené jídlo
-
a rádi se o něj dělí.
Oba se tedy podělí o tenhle kousek pizzy.
-
To je jeden způsob,
-
jakým je možné nemoc přenést.
-
Možná dokonce pijí ze stejné skleničky.
-
Nakreslím sem jednu skleničku.
-
Můžete i uvažovat nad tím, co se děje u nich doma.
-
Možná, když otvírají a zavírají dveře,
-
chytají se stejných klik. To je další způsob přenosu.
-
Přenos přes nějaké společné věci.
-
Možná matka synovi řekla, aby podržel ty klíče,
-
které ona měla předtím v ruce celý den.
-
Pak mu je podá
-
a on je drží.
-
To máme další způsob,
-
TBC může být přenášena pomocí
předmětů jako klika nebo klíče.
-
A asi nejjasnější možností je kašel.
-
Matka může kašlat.
-
Možná kašle celý den
-
a některé z bakterií se dostanou do ovzduší.
-
To je další způsob, jakým si lze představit,
-
že matka přenese bakterie na svého syna.
-
Z těchto výše zmíněných způsobů
si teď vyberu tenhle jeden
-
a popíšu ho slovem "vzduch" (ENG = air).
-
Jakých způsobů přenosu bychom se měli bát nejvíc?
-
Napíšu to raději zeleně,
-
aby to bylo vážně vidět.
-
Nejčastější způsob je:
-
"Z člověka na člověka vzduchem."
-
V tomto případě by tím prvním člověkem byla matka,
-
protože je nemocná,
a od ní to půjde vzduchem na jejího syna.
-
Ty další způsoby, např. jídlem a pitím,
-
nejsou tak obvyklé, jsou to velmi ojedinělé
způsoby jak přenést TBC.
-
Popravdě i tenhle spodní je velmi nepravděpodobný.
-
Takže myšlenka přenosu TBC jídlem a pitím
-
nebo přenosem přes věci
-
jako klíče nebo kliky
-
není pravděpodobná.
-
Obvykle se přenáší vzduchem.
-
Z jedné kašlající infikované osoby na druhou,
-
která to může vdechnout.
-
Jen si tady udělám trochu místa
-
a hned budu povídat dál.
-
Nakreslím sem jeden plicní sklípek
-
a párkrát ho překreslím,
-
abyste pořádně viděli všechny možnosti,
které můžou nastat.
-
Tyhle sklípky reprezentují synovy plíce.
-
Tohle jsou jeho plicní sklípky.
-
Jsou to malinké váčky vyplněné vzduchem
-
na konci průduškového stromu.
-
Párkrát si to tu zkopíruju.
-
Teď tu máme 4 možnosti.
-
Možnost 1, 2, 3 a 4.
-
V podstatě projdeme různé situace,
-
které mohou nastat, když matka kašle.
-
První možnost může být, že sice kašle,
-
ale bakterie se nedostanou tak daleko,
-
aby je syn mohl vdechnout,
-
takže mu nijak neublíží.
-
V tomto případě by nebyly v jeho
-
plicních sklípcích žádné bakterie.
-
Jeho plíce by zůstaly hezky čisté,
nakreslím, jak vypadají čistě a zdravě,
-
bez bakterií, a on se cítí skvěle.
-
Máme tady syna, který se cítí výborně,
-
a mohli bychom říct, že v tomto případě,
-
v možnosti č. 1, je zdravý jako rybka,
-
protože se bakterie nedostaly k jeho plicím.
-
Pojďme k situaci č. 2.
-
Řekněme, že matka kašle velmi urputně
-
a syn je dost blízko na to,
-
aby vdechnul některé z bakterií nosem nebo pusou
-
a ony se dostaly až do plic.
-
To je možnost č. 2.
-
Jakmile bakterie dorazí, hned to sem nakreslím,
-
dorazí do toho sklípku, v možnosti č. 2,
-
můžou být zničeny imunitním systémem.
-
V plicích jsou buňky, které fungují jako hlídači,
-
a starají se o to, aby plíce zůstaly čisté a zdravé.
-
Tyto buňky, pojmenuju je tady nahoře,
-
jsou makrofágové.
-
Doslova to znamená "velcí jedlíci",
protože "phage" znamená "jíst".
-
Tihleti makrofágové mohou přijít
-
a pozřít ty bakterie, čímž je zničí.
-
To je taky možnost.
-
To byl scénář č. 2.
-
V tomto případě bakterie z plic zmizely.
-
Pojďme k další možnosti.
-
Ve situaci č. 3 je taky pár bakterií,
-
a je tu taky pár makrofágů,
-
kteří pozřou tyto bakterie.
-
Teď kreslím makrofágy, jak pojídají bakterie.
-
Ale řekněme,
-
že naneštěstí tito makrofágové, nevíme proč,
-
tentokrát nedokážou bakterie zlikvidovat.
-
Bakterie jsou stále aktivní, proto je kreslím
-
jako červené tečky. Stále žijí, stále tu jsou.
-
Teď nakreslím situaci č. 4.
-
Znovu máme pár bakterií v plicích,
-
znovu přijdou na pomoc makrofágové,
-
a chtějí je zničit.
Tenhle makrofág snaží dostat tuhle bakterii,
-
možná je blízko...
-
Ale v tomto případě se bakterie množí,
-
takže sem nakreslím hodně červených teček.
-
Množí se a pomalu plní celý plicní sklípek.
-
Všechno se plní malými
-
červenými tečkami bakteriemi.
-
Hlavním rozdílem je tedy to,
-
že tyhle bakterie se množí.
-
V ostatních situacích jsme neměli bakterie,
-
které by se množily.
-
Tady je to nová, klíčová věc.
-
V této situaci bychom tomu říkali "aktivní",
-
protože můžete vidět, jak se bakteriím daří.
-
Říkáme tomu "aktivní forma TBC".
-
To nás přivádí k názvu těch ostatních situací,
-
tyhla dva dohromady
-
můžeme pojmenovat jako "latentní forma TBC".
-
Dávám je dohromady,
protože situaci č. 2 je velmi těžké
-
samo o sobě klinicky odlišit od situace č. 3.
-
V obou případech je totiž imunitní systém připraven
-
na bakterie TBC, už se s nimi setkal,
-
a ani v jednom případě
se nemnoží velké množství bakterií.
-
Proto je můžeme pojmenovat oba stejně
-
jako "latentní forma TBC".
-
Klíčové je, a tohle bych byl rád, abyste věděli,
-
že existuje rozdíl mezi "zdravým" člověkem,
-
který se nikdy v životě nepotkal s TBC,
-
a "latentním" člověkem, který ji už potkal,
-
ale nemá v sobě žádné bakterie,
-
které by se množily, a "aktivní formou TBC",
-
kde jsou spousty bakterií TBC,
-
které se neustále množí.
-
Ještě si tu udělám trochu místa.
-
Zaměřím se teď na poslední, aktivní TBC infekci,
-
kde se bakterie množí.
-
Řekněme, že náš syn v tomto případě
dostane TBC od matky, od maminky,
-
a řekněme, že naneštěstí je to ta aktivní forma TBC.
-
Jak ale víme, že je to ta aktivní infekce?
-
Podle čeho to poznáme?
-
Při zkoumání, zda má někdo TBC,
-
soustředím se na dvě věci:
-
Jaké jsou symptomy? Co ho trápí?
-
To je první věc.
-
A pak: Jak dlouho už je nemocný?
-
Budeme tomu říkat "délka".
-
Toto jsou dva velmi dobré záchytné body,
-
když se snažíme zjistit, zda má někdo TBC.
-
Co se týče symptomů, rozdělím je na dvě kategorie.
-
První jsou "celkové", což znamená,
-
že jsou to symptomy,
-
které ovlivňují celé tělo.
-
Celé tělo, takže kolem něj dám závorku,
-
abychom to měli před očima.
-
Mohou to být horečky, zimnice,
-
nemůžeme jen tak ukázat na část těla
-
a říct: "Tady mám horečku a zimnici."
-
Prostě bychom řekli: "Cítím se pod psa."
-
Mohou to být záchvaty pocení,
-
kdy se v noci vzbudíte s tričkem úplně propoceným.
-
Tzv. noční poty.
-
Dalším takovým celkovým příznakem
-
je úbytek na váze,
zvláště když se o zhubnutí nesnažíte,
-
Ale spíše nejíte tolik jako obvykle, nebo zvracíte.
-
A podobně...
-
Druhou kategorií jsou "dolní cesty dýchací".
-
"Dýchací" zkrátím na "dých."
-
Kdybych to chtěl nakreslit,
-
tak to budou zhruba ty modré části,
co jsem tu kreslil.
-
Od hlasového ústrojí až k plicním sklípkům.
-
To jsou dolní cesty dýchací.
-
Můžete sami přijít na symptomy,
-
které s nimi mohou souviset.
-
Může to být kašel, který bude plicního původu.
-
Pokud kašlete velmi urputně,
-
vykašláváte krev nebo
-
červené stopy, které značí krev ve vašem sputu.
-
To by byl další symptom.
-
Sputum je hlen, který vykašláváme.
-
A někteří lidé, kteří nekašlou tak moc,
-
mohou mít problémy s dýcháním,
-
bolesti na hrudi, atd.
-
To je jen pár příkladů symptomů
-
dolních cest dýchacích.
-
Vždycky si tak říkám:
-
"Mají nějaké celkové symptomy?"
-
Pokud ano, odškrtnu si to.
-
"Mají problémy dolních cest dýchacích?"
-
Pokud ano, i to si odškrtnu.
-
A pak se zeptám: "Jak dlouho už jsou nemocní?"
-
Většinou u nemoci jako aktivní infekce TBC
-
si říkám, že to musí být 3 a více týdnů.
-
Takže 3 a více týdnů.
-
Když se soustředíme na TBC v plicích
nebo na pleuře, což je okolo plic,
-
obvykle už symptomy nějakou dobu trvají.
-
Toto jsou tedy velmi nápomocná vodítka
k rozpoznání,
-
zda někdo trpí aktivní infekcí TB.