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David Christian: Big History

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    Tout d'abord, une vidéo.
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    Oui, c'est un oeuf brouillé.
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    Mais, en y regardant de plus près
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    j'espère que vous commencez à vous sentir
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    légèrement mal à l'aise.
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    Parce que vous remarquerez que ce qui se passe en fait
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    c'est que l'œuf se réassemble.
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    Et vous voyez maintenant le jaune et le blanc se sont séparés
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    Et maintenant ils vont être versés de nouveau dans l'oeuf.
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    Et nous savons tous dans notre for intérieur
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    que ce n'est pas la manière dont fonctionne l'Univers.
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    Un oeuf brouillé c'est de la bouillie, de la bouillie savoureuse, mais de la bouillie.
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    Un oeuf est quelque chose de magnifique, et sophistiqué
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    qui peut créer des choses encore plus sophistiquées,
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    telles que les poules.
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    Et nous savons dans notre for intérieur
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    que l'univers ne voyage pas
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    de la bouillie vers la complexité.
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    En fait, cette intuition
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    se reflète dans l'une des lois les plus fondamentales de la physique,
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    la seconde loi de la thermodynamique, ou loi de l'entropie.
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    En clair
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    c'est que la tendance générale de l'Univers
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    est de passer de l'ordre
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    et la structure
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    à un manque d'ordre, et de structure -
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    en fait, à de la bouillie.
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    Et c'est pourquoi cette vidéo
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    semble un peu étrange.
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    Et cependant,
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    regardons autour de nous.
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    Ce que nous voyons autour de nous,
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    c'est une complexité stupéfiante.
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    Eric Beinhocker estime que dans la seule ville de New York
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    il ya quelques 10 milliards de "skus" ou de produits distincts, qui sont échangés.
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    c'est des centaines de fois plus que le nombre d'espèces
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    sur Terre.
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    Et ils sont échangés par une espèce
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    de près de sept milliards d'individus
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    qui sont liés par le commerce, les voyages, et l'Internet
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    dans un système global
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    d'une complexité stupéfiante.
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    Alors, voici un grand puzzle:
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    Dans un Univers
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    régi par la seconde loi de la thermodynamique,
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    comment est-il possible
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    de générer le genre de complexité que je viens de décrire -
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    le genre de complexité représentée par vous et moi
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    et le Palais des Congrès?
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    Eh bien la réponse semble être,
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    l'univers peut créer de la complexité,
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    mais avec grande difficulté.
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    En petite quantité
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    il apparait ici ce que
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    appelle "les conditions de Goldilocks"
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    - ni trop chaud, ni trop froid;
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    juste ce qu'il faut pour la création de la complexité.
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    Et des choses légèrement plus complexes apparaissent.
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    Et lorsque vous avez des choses un peu plus complexes,
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    vous pouvez obtenir des choses un peu plus complexes.
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    Et de cette manière, la complexité
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    se construit étape par étape.
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    Chaque étape est magique
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    car elle donne l'impression de quelque chose de totalement nouveau
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    apparaissant presque de nulle part dans l'univers.
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    Nous nous référons dans "Big History" à ces moments
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    comme des moments de seuil.
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    Et à chaque seuil,
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    la situation devient plus difficile.
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    Les choses complexes deviennent plus fragiles,
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    plus vulnérables,
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    les conditions de Goldilocks de plus en plus contraignantes,
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    et il est plus difficile
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    de créer de la complexité.
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    Aussi nous en tant que créatures extrêmement complexes
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    avons désespérément besoin de connaître cette histoire
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    de comment l'univers crée la complexité,
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    en dépit de la seconde loi,
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    et pourquoi la complexité
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    signifie vulnérabilité
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    et fragilité.
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    Et c'est l'histoire que nous racontons dans Big History
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    Mais pour le faire, vous devez faire quelque chose
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    qui peut, à première vue, sembler tout à fait impossible.
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    Vous devez examiner l'histoire entière de l'Univers.
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    Alors faisons le.
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    (Rires)
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    Alors commençons en retournant dans le temps il y a
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    13,7 milliards années
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    au commencement.
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    Autour de nous il n'y a rien.
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    Il n'y a même pas de Temps ou d'Espace.
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    Imaginez la chose la plus sombre, la plus vide que vous pouvez
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    et multipliez la à l'infini
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    et c'est là où nous sommes.
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    Et puis tout à coup,
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    bang! Un Univers apparaît, tout un Univers.
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    Et nous avons franchi notre premier seuil.
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    L'univers est minuscule; il est plus petit qu'un atome.
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    Il est incroyablement chaud.
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    Il contient tout ce qui est dans l'univers d'aujourd'hui,
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    Alors vous pouvez imaginer, il éclate
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    et il s'étend à une vitesse incroyable.
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    Et au début c'est juste une tache,
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    mais très rapidement des choses distinctes commencent à apparaître dans cette tache.
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    Dès la première seconde
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    l'énergie elle-même se sépare en forces distinctes
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    incluant l'électromagnétisme et la gravité.
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    Et l'énergie fait quelque chose d'autre de tout à fait magique
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    elle se congèle pour former la matière --
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    les quarks qui créeront les protons
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    et les leptons incluant les électrons.
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    Et tout ceci se passe dans la première seconde.
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    Maintenant nous faisons un bond en avant de 380.000 ans.
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    C'est deux fois plus longtemps que les humains sur cette planète.
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    Et maintenant des atomes simples apparaissent
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    d'hydrogène et d'hélium
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    Maintenant, je veux faire une pause pendant un moment,
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    380.000 années après les origines de l'Univers,
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    parce que nous savons beaucoup de choses
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    sur l'Univers, à ce stade.
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    Par-dessus tout, nous savons que c'était extrêmement simple.
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    Il s'agissait d'énormes nuages
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    d'atomes d'hydrogène et d'hélium
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    et qu'ils n'ont pas de structure.
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    Ils sont vraiment une sorte de bouillie cosmique.
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    Mais ce n'est pas tout à fait vrai.
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    Des études récentes
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    par satellites tels que le satellite WMAP
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    ont montré qu'en fait, il existe des différences minuscules dans ce fond.
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    Ce que vous voyez ici,
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    les zones bleues sont environ un millième de degré moins chauds
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    que dans la zone rouge.
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    Ces différences sont minuscules,
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    mais c'était suffisant pour l'Univers pour passer
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    à l'étape suivante pour la construction de la complexité.
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    Et voilà comment cela fonctionne.
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    La gravité est plus puissante
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    là où il y a plus de matière.
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    Donc dans les zones légèrement plus denses,
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    la gravité commence à compacter les nuages
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    d'atome d'hydrogène et d'hélium.
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    Donc nous pouvons imaginer l'Univers à son début se séparant
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    en un milliard de nuages.
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    et chaque nuage est compacté,
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    la gravité devient plus puissante à mesure que la densité augmente,
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    la température commence à s'élever au centre de chaque nuage,
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    ensuite au centre de chaque nuage,
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    la température franchit le seuil de température
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    de 10 millions de degrés,
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    les protons commencent à fusionner,
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    il ya une énorme libération d'énergie,
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    et, bang!
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    Nous avons nos premières étoiles.
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    Environ 200 millions d'années après le Big Bang,
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    les étoiles commencent à apparaître dans tout l'Univers,
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    des milliards d'étoiles.
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    Et l'Univers devient maintenant beaucoup plus intéressant
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    et plus complexe.
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    Les étoiles créeront les conditions de Goldilocks
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    pour franchir deux nouveaux seuils.
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    Quand de très grandes étoiles meurent,
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    elles créent des températures si élevées
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    que les protons commencent à fusionner dans toutes sortes de combinaisons exotiques,
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    pour former tous les éléments du Tableau Périodique des Eléments.
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    Si, comme moi, vous portez une bague en or,
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    elle a été forgée dans l'explosion d'une supernova.
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    Alors maintenant l'Univers est chimiquement plus complexe.
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    Et dans un Univers chimiquement plus complexe,
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    il est possible de faire plus de choses.
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    Et ce qui commence à se produire
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    c'est que, autour des jeunes soleils,
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    des jeunes étoiles,
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    tous ces éléments se combinent, ils tourbillonnent,
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    l'énergie de l'étoile les remue,
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    ils forment des particules, ils forment des flocons de neige,
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    ils forment des petites particules de poussière,
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    ils forment des roches, ils forment des astéroïdes,
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    et finalement ils forment des planètes et des lunes.
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    Et c'est ainsi que notre système solaire s'est formé,
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    il y a quatre milliards et demi d'années.
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    les planètes Rocheuses comme notre Terre
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    sont beaucoup plus complexes que les étoiles
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    parce qu'elles contiennent une bien plus grande diversité de matériaux.
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    Nous avons donc franchi un quatrième seuil de complexité.
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    Maintenant, les choses se compliquent.
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    L'étape suivante présente des entités
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    qui sont beaucoup plus fragiles,
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    beaucoup plus vulnérables,
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    mais ils sont aussi beaucoup plus créatifs
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    et bien plus capables de générer une plus grande complexité.
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    Je parle, bien entendu,
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    des organismes vivants.
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    Les organismes vivants sont créés par la chimie.
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    Nous sommes d'énormes paquets de produits chimiques.
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    Ainsi, la chimie est dominée par la force électromagnétique.
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    Qui fonctionne sur des échelles plus petites que la gravité,
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    ce qui explique pourquoi vous et moi
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    sommes plus petits que les étoiles ou les planètes.
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    Maintenant, quelles sont les conditions idéales pour la chimie?
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    Quelles sont les conditions de Goldilocks?
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    Eh bien le premier, vous avez besoin d'énergie,
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    mais pas trop.
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    Dans le centre d'une étoile, il y a tellement d'énergie,
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    que quel que soit l'atome qui se combine il sera repoussé à nouveau
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    Mais pas quand même suffisamment.
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    Dans l'espace intergalactique, il y a tellement peu d'énergie
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    que les atomes ne pouvent se combiner.
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    Ce que vous voulez c'est juste la bonne quantité,
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    et il s'avère, que les planètes, sont parfaites,
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    parce qu'elles sont proches des étoiles, mais pas trop.
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    Vous avez également besoin d'une grande diversité d'éléments chimiques,
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    et vous avez besoin de liquide comme l'eau.
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    Pourquoi?
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    Eh bien dans les gaz, les atomes se croisent si vite
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    qu'ils ne peuvent s'imbriquer.
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    Dans les solides,
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    les atomes sont collés ensemble, ils ne peuvent pas se déplacer.
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    Dans les liquides,
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    ils peuvent se mouvoir et s'enlacer
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    et se lient pour former des molécules.
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    Maintenant, où trouve t'on ces conditions de Goldilocks?
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    Eh bien les planètes sont parfaites
  • 9:30 - 9:32
    et notre Terre à l'origine
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    était presque parfaite.
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    Elle était juste à la bonne distance de son étoile
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    pour contenir d'immenses océans d'eau sans limites
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    Et bien en profondeur sous ces océans
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    dans les fissures de la croûte terrestre,
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    vous avez la chaleur qui s'infiltre jusqu'à l'intérieur de la Terre,
  • 9:46 - 9:48
    et vous avez une grande diversité d'éléments.
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    Ainsi au niveau de ces conduits océaniques profonds,
  • 9:50 - 9:53
    une chimie fantastique a commencé à se produire,
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    et les atomes à se combiner dans toutes sortes de combinaisons exotiques.
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    Mais bien sûr, la vie c'est plus
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    qu'une simple chimie exotique.
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    Comment peut on stabiliser
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    ces énormes molécules
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    qui semblent être viables?
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    Eh bien, c'est ici que la vie présente
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    un tour entièrement nouveau.
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    Vous ne stabilisez pas l'individu;
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    vous stabilisez le modèle,
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    la chose qui transporte les informations,
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    et vous autorisez le modèle à se répliquer.
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    Et l'ADN, bien sûr,
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    est la magnifique molécule
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    qui contient cette information.
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    Vous serez familiarisé avec la double hélice d'ADN
  • 10:30 - 10:32
    Chaque base contient de l'information.
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    Ainsi, l'ADN contient des informations
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    sur comment construire des organismes vivants.
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    Et l'ADN se réplique lui aussi
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    en faisant une copie de lui-même
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    et disperse les modèles à travers l'océan.
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    Donc, l'information se propage.
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    Notez que l'information est devenue une partie de notre histoire.
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    La vraie beauté de l'ADN est cependant
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    dans ses imperfections.
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    Alors qu'il se réplique
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    une fois tous les un milliard de bases,
  • 10:56 - 10:58
    il a tendance à faire une erreur.
  • 10:58 - 11:00
    Et ce que cela signifie
  • 11:00 - 11:03
    c'est que l'ADN est, en fait, en train d'apprendre.
  • 11:03 - 11:05
    C'est une façon d'accumuler de nouvelles façons de faire des organismes vivants
  • 11:05 - 11:07
    parce que certaines de ces erreurs fonctionnent.
  • 11:07 - 11:09
    Ainsi l'ADN apprend
  • 11:09 - 11:12
    et batit une plus grande diversité et complexité.
  • 11:12 - 11:15
    Comme nous pouvons le voir au cours des quatre derniers milliards d'années.
  • 11:15 - 11:17
    Pendant la majeure partie de cette période de la vie sur terre,
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    les organismes vivants ont été relativement simples --
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    des cellules individuelles.
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    Mais ils avaient une grande diversité,
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    et, à l'intérieur, une grande complexité.
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    Ensuite, il y a environ 600 à 800 millions d'années,
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    les organismes multicellulaires apparurent.
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    Vous avez les champignons, les poissons,
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    les plantes,
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    vous avez les amphibiens, les reptiles
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    et ensuite, bien sûr, vous avez les dinosaures.
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    Et parfois, il ya des catastrophes.
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    Il y a 65 millions d'années,
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    un astéroïde a atterri sur la Terre
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    près de la péninsule du Yucatan,
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    créant des conditions équivalentes à celles d'une guerre nucléaire,
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    et les dinosaures ont été décimés.
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    Terrible nouvelle pour les dinosaures.
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    Mais une excellente nouvelle pour nos ancêtres les mammifères
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    qui ont prospérés
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    dans les niches laissées vides par les dinosaures.
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    Et nous, les êtres humains
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    faisons partie de cette impulsion créative de l'évolution
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    qui a commencé il y a 65 millions d'années
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    avec l'atterrissage d'un astéroïde.
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    Les êtres humains sont apparus il y a environ 200.000 ans.
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    Et je pense que nous comptons
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    comme un seuil dans cette grande histoire.
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    Permettez-moi de vous expliquez pourquoi.
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    Nous avons vu que l'ADN dans un certain sens apprend,
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    il accumule de l'information.
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    Mais c'est si lent.
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    L'ADN accumule de l'information
  • 12:36 - 12:38
    par le biais des erreurs aléatoires,
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    dont certaines par chance fonctionnent.
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    Mais l'ADN a effectivement généré un moyen plus rapide d'apprentissage;
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    Il a produit des organismes avec des cerveaux,
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    et ces organismes peuvent apprendre en temps réel.
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    Ils accumulent de l'information, ils apprennent.
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    Ce qui est triste,
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    c'est que quand ils meurent, les informations meurent avec eux.
  • 12:57 - 12:59
    Maintenant, ce qui rend les humains différents
  • 12:59 - 13:01
    c'est le langage humain.
  • 13:01 - 13:03
    Nous sommes bénis par le don du language, un système de communication,
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    si puissant et si précis
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    que nous pouvons partager ce que nous avons appris avec une telle précision
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    qu'il peut s'accumuler dans la mémoire collective.
  • 13:12 - 13:14
    et cela signifie
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    qu'il peut survivre à des individus qui ont appris cette information,
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    et qu'il peut s'accumuler de génération en génération.
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    Et c'est pourquoi, en tant qu'espèce, nous sommes si créatifs
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    et si puissants,
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    et c'est pourquoi nous avons une histoire.
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    Nous semblons être la seule espèce en quatre milliards d'années
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    à posséder ce don.
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    C'est ce que j'appelle la capacité
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    d'apprentissage collectif.
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    C'est ce qui nous rend différents.
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    On peut la voir à l'œuvre
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    dans les premières étapes de l'histoire humaine.
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    Nous avons évolué en tant qu'espèce
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    dans les savanes d'Afrique,
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    mais ensuite vous voyez l'homme migrer vers de nouveaux environnements --
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    dans des terres désertiques, dans les jungles,
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    dans la toundra de la période glaciaire en Sibérie --
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    dur, dur environnement --
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    dans les Amériques, en Australasie.
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    Chaque migration implique un apprentissage --
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    l'apprentissage de nouvelles façons d'exploiter l'environnement,
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    de nouvelles façons de faire face à leur environnement.
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    Puis il y a 10.000 ans,
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    exploitant un changement soudain du climat
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    avec la fin de la dernière période glaciaire,
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    les humain apprennent à cultiver.
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    L'agriculture a été une source d'énergie.
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    Et exploitant cette énergie,
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    les populations humaines se multiplièrent.
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    Les sociétés humaines devenus plus grandes, plus denses,
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    plus interconnectées.
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    Et ensuite il y a environ 500 ans,
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    les humains ont commencé à être reliés à l'échelle mondiale
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    grâce à la navigation, les trains,
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    le télégraphe, l'Internet,
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    jusqu'à maintenant, nous semblons constituer
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    un cerveau global unique
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    de près de sept milliards d'individus.
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    Et ce cerveau apprend à grande vitesse.
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    Et dans les 200 dernières années, quelque chose d'autre est arrivé:
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    nous sommes tombés sur un autre source d'énergie
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    les combustibles fossiles.
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    Ainsi, les combustibles fossiles et l'apprentissage collectif combinés
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    expliquent la complexité stupéfiante
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    que nous voyons autour de nous.
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    Donc, nous voici
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    de retour au Palais des Congrès.
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    Nous avons fait un voyage, un voyage en arrière,
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    de 13,7 milliards d'années.
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    J'espère que vous conviendrez que c'est une histoire extraordinaire.
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    Et c'est une histoire dans laquelle les humains
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    jouent un rôle étonnant et créatif.
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    Mais elle contient aussi des avertissements.
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    L'apprentissage collectif est une force très, très puissante,
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    et il n'est pas prouvé
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    que nous, les humains en soyons en charge.
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    Je me souviens très bien enfant alors que je vivais en Angleterre,
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    pendant la crise des missiles de Cuba.
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    Pendant quelques jours,
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    la biosphère tout entière
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    semblait être au bord de la destruction.
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    Et les mêmes armes sont toujours là,
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    et elles sont toujours armées.
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    Si nous évitons ce piège,
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    d'autres nous attendent.
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    Nous brûlons les combustibles fossiles à un rythme tel
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    qu'il semble que nous mettons en péril les conditions de Goldilocks
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    qui ont rendu possible pour les civilisations humaines
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    leur épanouissement au cours des 10.000 dernières années.
  • 16:05 - 16:07
    Donc, ce que Big History peut faire,
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    c'est de nous montrer la nature de notre complexité et fragilité
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    et les dangers auxquels nous sommes confrontés,
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    mais elle peut aussi nous montrer
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    notre pouvoir au travers de l'apprentissage collectif.
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    Et maintenant, enfin,
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    voici ce que je veux.
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    Je veux que mon petit-fils Daniel
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    et ses amis et leur génération,
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    à travers le monde,
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    l'histoire de Big History
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    et de la connaître si bien
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    qu'ils comprennent
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    à la fois les défis auxquels nous sommes confrontés
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    et les possibilités qui nous sont donnés
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    Et c'est pourquoi un groupe d'entre nous
  • 16:45 - 16:47
    sommes en train de préparer un cours en ligne gratuit
  • 16:47 - 16:49
    en Big History
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    pour les élèves du secondaire à travers le monde.
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    Nous croyons que Big History
  • 16:54 - 16:57
    sera un outil intellectuel essentiel pour eux,
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    Alors que Daniel et sa génération
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    font face aux énormes défis
  • 17:02 - 17:04
    ainsi qu'aux énormes possibilités
  • 17:04 - 17:07
    qui sont devant eux en ce moment de seuil
  • 17:07 - 17:11
    de l'histoire de notre belle planète.
  • 17:11 - 17:13
    Je vous remercie pour votre attention.
  • 17:13 - 17:18
    (Applaudissements)
Title:
David Christian: Big History
Speaker:
David Christian
Description:

A l'aide de superbes illustrations, David Christian raconte l'histoire complète de l'univers, du Big Bang à l'Internet, en 18 minutes captivantes. Il s'agit de "Big History": un regard éclairé, avec grand angle sur la complexité, la vie et l'humanité, face à notre mince part dans la chronologie cosmique.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
17:19
Joel Bomane added a translation

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