سه راه برنامه ریزی برای (خیلی) دراز مدت
-
0:01 - 0:04اخیرا مشغول "آینده گردی" هستم
البته اصطلاحیه که خودم ساختمش. -
0:04 - 0:05(خنده حضار)
-
0:05 - 0:07تقریبا سه ثانیه پیش.
-
0:07 - 0:10حدود بیست سال هست که آینده گردی میکنم.
-
0:10 - 0:13وقتی که اولین بار شروع کردم،
با چند نفر مینشستم، -
0:13 - 0:16و میگفتم هی بیا درباره ۱۰،۲۰
سال آینده صحبت کنیم. -
0:16 - 0:18و آنها میگفتند " عالیه ".
-
0:18 - 0:20و من میدیدم که آن افق زمانی
-
0:20 - 0:22کوتاهتر و کوتاهتر و
-
0:22 - 0:24کوتاهتر میشود.
-
0:24 - 0:27به اندازهای که دوماه پیش با یک
مدیر عامل ملاقات داشتم. -
0:27 - 0:30و سرصحبت را باز کردم-صحبتهای اولیهمان
را شروع کردیم. -
0:30 - 0:33او گفت «من خیلی کارت را
دوست دارم. میخواهم -
0:33 - 0:35درباره شش ماه آینده صحبت کنم.»
-
0:36 - 0:39(خنده حضار)
-
0:39 - 0:42ما با مشکلات زیادی مواجه هستیم.
-
0:44 - 0:45اینها مشکلاتی در مقیاس تمدنی هستند.
-
0:46 - 0:47اگر چه مسئله این است،
-
0:47 - 0:50که ما نمیتوانیم با روشهای فکری
که الان برای حل -
0:50 - 0:51این مشکلات بکار میبریم،
آنها را حل کنیم. -
0:52 - 0:54بله، کارهای خوب و تکنیکی زیادی
در حال انجام گرفتن است، -
0:54 - 1:00اما یک مشکل وجود دارد که
ما باید در آغاز حل کنیم، -
1:00 - 1:02اگر واقعا میخواهیم که سوزنمان
را به طرف آن مشکلات بزرگ ببریم. -
1:03 - 1:05"کوتاه مدت گرایی"
-
1:05 - 1:07درسته؟ هیچ راهپیمایی، هیچ دست بند و هیچ
-
1:07 - 1:11دادخواستی نیست که بتوان برای مقابله
با کوتاه مدت گرایی امضا کرد. -
1:11 - 1:14من تلاش کردم یکی درست کنم،
اما کسی امضا نکرد. -
1:14 - 1:15خیلی عجیب بود.
-
1:15 - 1:17(خنده حضار)
-
1:17 - 1:20اما این ما را از زیاده روی باز میدارد.
-
1:20 - 1:23کوتاه مدت گرایی،به دلایل زیادی،
-
1:23 - 1:26گوشه و کنار حقیقت ما را فرا گرفته است.
-
1:26 - 1:28من فقط از شما میخواهم
که برای یک ثانیه -
1:28 - 1:31درباره مسئلهای که
روی آن فکر یا کار میکنید، بیاندیشید. -
1:31 - 1:33این مسئله میتواند شخصی یا کاری باشد.
-
1:33 - 1:35یا در سطح مسائل تاثیرگذار جهانی باشد.
-
1:35 - 1:38و فکر کنید که برای حل آن
-
1:38 - 1:40چقدر دوراندیشی میکنید.
-
1:42 - 1:46کوتاهگرایی مدیرعامل را از خریدن
-
1:46 - 1:49تجهیزات گران قیمت امنیتی باز میدارد.
-
1:50 - 1:52این تجهیزات به منافع ما ضرر میرسانند.
-
1:52 - 1:54پس دکل نفتی دیپواتر هاریزون
را میخریم. -
1:54 - 1:57کوتاه گرایی معلمان را از
-
1:57 - 2:01وقت گذاشتن با کیفیت و یک به یک برای
دانش آموزانشان باز میدارد. -
2:01 - 2:03پس در حال حاضر در امریکا،
-
2:03 - 2:06هر ۲۶ ثانیه یک دبیرستانی ترک تحصیل میکند.
-
2:07 - 2:10کوتاه گرایی مجلس را--
-
2:10 - 2:13متاسفم اگر اینجا کسی از مجلس داریم--
-
2:13 - 2:14(خنده حضار)
-
2:14 - 2:16نه واقعا خیلی هم متاسف نیستم--
-
2:16 - 2:19(خنده حضار)
-
2:19 - 2:22از گذاشتن پول در اقدامات
واقعی و زیرساختی باز میدارد. -
2:22 - 2:24پس آنچه نصیب ما میشود فروریختن پل l-35w
-
2:24 - 2:26روی میسی سی پی چند سال پیش،
-
2:26 - 2:28با ۱۳ نفر کشته است.
-
2:29 - 2:32همیشه اینجوری نبوده است.
ما کانال پاناما را ساختیم. -
2:33 - 2:35ما تقریبا فلج اطفال جهانی
را ریشه کن کردیم. -
2:35 - 2:38ما خط ریل بین قارهای (برنامه مارشال)
را انجام دادیم. -
2:39 - 2:42و فقط درباره مشکلات و
مسائل بزرگ، فیزیکی و زیرساختی نیست. -
2:43 - 2:45حق رای خانمها، حق رای دادن.
-
2:45 - 2:48اما در دوران کوتاه مدت گرایی ما،
-
2:48 - 2:50جایی که به نظر میرسد،
همه چیز همین الان اتفاق میافتد. -
2:50 - 2:55و ما فقط میتوانیم به اخرین توییت یا
پست تایم لاین خود فکر کنیم، -
2:55 - 2:57ما بیش از حد واکنش نشان میدهیم.
-
2:57 - 2:58پس ما چه کار میکنیم؟
-
2:59 - 3:02ما آدمهایی را که از کشور جنگ زده شان فرار
میکنند بازداشت میکنیم -
3:02 - 3:03و تحت تعقیب قرار میدهیم.
-
3:03 - 3:07ما خلافکارهای سطح پایین مواد مخدر را
دستگیر میکنیم و تا آخر عمر کنار میگذاریم. -
3:07 - 3:09و بعد بزرگ-عمارتهای بیقواره را میسازیم.
بدون اینکه فکر کنیم، -
3:09 - 3:12مردم چطور میخواهند بین
آنها و شغلهایشان قرار بگیرند. -
3:12 - 3:14چون راه پر پولی است.
-
3:15 - 3:17حالا، حقیقت این است که
برای بسیاری از این مشکلات -
3:17 - 3:20یک سری درمانهای فنی هست.
-
3:20 - 3:21بسیاری از آنها.
-
3:21 - 3:25اسم این درمانهای فنی را
استراتژیهای کیسه شنی گذاشتم. -
3:25 - 3:26فرض کنید شما میدانید که
توفانی در راه است. -
3:26 - 3:29سد شکسته و هیچ کس
برای آن هزینه نکرده است. -
3:29 - 3:31شما خانه خود را با
کیسههای شنی محصور میکنید. -
3:31 - 3:33و حدس بزنید چه میشود؟ موثر است.
-
3:35 - 3:37توفان میگذرد و سطح آب پایین میرود.
-
3:37 - 3:38و شما از شر
کیسههای شنی خلاص میشوید. -
3:38 - 3:41و شما این کار را برای توفانهای بعدی
انجام میدهید. -
3:42 - 3:43و نکته موذیانه این است که
-
3:44 - 3:46استراتژی کیسه شنی
-
3:46 - 3:47میتواند موجب شود
مردم دوباره به شما رای دهند. -
3:48 - 3:50استراتژی کیسه شنی
-
3:50 - 3:52میتواند به شما کمک کند که
درآمد بیشتری داشته باشید. -
3:54 - 3:57حالا، اگر بخواهیم بسمت آیندهای متفاوت با
-
3:57 - 4:00چیزی که درحال حاضر داریم،
حرکت کنیم. -
4:00 - 4:02چون من فکر نمیکنم که رسیده باشیم--
-
4:02 - 4:04۲۰۱۶ نقطه اوج تمدن نیست.
-
4:04 - 4:05(خنده حضار)
-
4:05 - 4:07ما توانایی انجام
بیش از اینها را داریم. -
4:07 - 4:12اما بحث من این است، مادامی که ما مدلها و
برنامههای ذهنیمان را -
4:12 - 4:14درباره فکر کردنمان به کوتاه مدت
تغییر ندهیم، -
4:14 - 4:16این اتفاق نمیافتد.
-
4:16 - 4:19پس من چیزی به نام "راه دراز"
را توسعه دادم. -
4:19 - 4:21و این یک تمرین است.
-
4:21 - 4:25و راه دراز تمرینی برای یکبار انجام دادن
نیست. -
4:25 - 4:27مطمئنم همه حاضرین زمانی
یک تمرین میدانی را انجام دادهاند. -
4:27 - 4:30با بسیاری از یادداشتهایی برای یادآوری و
و تختههای وایت بورد. -
4:30 - 4:32و شما انجام میدهید---
-
4:32 - 4:35امیدوارم به مشاوران حاضر در اینجا
که اینکار را انجام میدهند، توهین نشود-- -
4:35 - 4:37و شما یک برنامه دراز مدت میریزید.
-
4:37 - 4:39و بعد از دوهفته، همه آن را فراموش میکنند.
-
4:41 - 4:44درسته؟ یا بعد از یک هفته.
اگر خوش شانس باشید، سه ماه. -
4:45 - 4:48این یک تمرین است چون لزوما چیزی نیست
که شما انجام بدهید. -
4:48 - 4:52این یک روند است که شما باید برای هر تصمیم
بزرگی که میگیرید، -
4:52 - 4:55راههای مختلف فکر کردن را در نظر بگیرید.
-
4:55 - 4:57پس من میخواهم آن
۳ راه فکر کردن را بازگو کنم. -
4:58 - 5:01خوب اولی: فکرکردن بین نسلی است.
-
5:01 - 5:04من عاشق فلاسفه هستم:
-
5:04 - 5:05پلاتو، سقراط، هابرماس، هایدگر.
-
5:05 - 5:07من با آنها بزرگ شدم.
-
5:08 - 5:10اما آنها همه یک چیز را انجام دادند،
-
5:10 - 5:12که به نظر نمیرسید مسئله بزرگی باشد.
-
5:12 - 5:14تا زمانیکه شروع کردم و
واقعا به این مسئله دقت کردم. -
5:14 - 5:16و آنها همگی بعنوان یک
-
5:16 - 5:19معیار برای تمام حقیقتشان،
-
5:19 - 5:21معیار خوبی و تقوا،
-
5:22 - 5:23تنها یک طول عمر
-
5:24 - 5:25از تولد تا مرگ را در
نظر میگرفتند. -
5:26 - 5:28اما مشکلی در مورد
این مسائل وجود دارد: -
5:28 - 5:29آنها مقیاسی بالاتر از ما دارند.
-
5:29 - 5:32چون تنها راهی که ما برای نیکوکاری
میشناسیم، -
5:32 - 5:35نیکوکاری در فاصله بین تولد و مرگمان است.
-
5:35 - 5:36این چیزی است که ما
طبق عادت انجام میدهیم. -
5:36 - 5:39اگر شما در هر کتاب فروشی
به بخش خود یاری بروید. -
5:39 - 5:40همه چیز درباره شماست.
-
5:41 - 5:43که عالی هم هست.
-
5:43 - 5:46مگر اینکه شما با یکی از این مسائل اساسی
درگیر باشید. -
5:48 - 5:50پس با تفکر بین نسلی،
-
5:51 - 5:54که در حقیقت یک نوع
اصول اخلاقی بین نسلی است. -
5:54 - 5:58شما میتوانید تفکر خود
درباره این مشکلات و نقش خود -
5:58 - 6:00در حل آنها را گسترش دهید.
-
6:02 - 6:06حالا این چیزی نیست که باید فقط
در دفتر شورای امنیت صورت بگیرد. -
6:06 - 6:10این چیزی است که شما میتوانید خیلی شخصی
انجام دهید. -
6:10 - 6:14خب هر از چند گاهی، اگر خوش شانس باشم، من
و همسرم دوست داریم شام را بیرون بخوریم. -
6:14 - 6:17و ما سه تا بچه زیرهفت سال داریم.
-
6:17 - 6:20پس میتوانید تصور کنید که
وعده آرام و ساکتی است. -
6:20 - 6:21(خنده حضار)
-
6:21 - 6:27خب ما مینشینیم و واقعا فقط میخواهم که
غذا بخورم و راحت باشم، -
6:27 - 6:29و بچههای من درباره کاری که
ما قرار است انجام دهیم. -
6:29 - 6:31فکر کاملا متفاوتی دارند.
-
6:31 - 6:33و اولین فکر من
-
6:33 - 6:35استراتژی کیسه شنی است، درسته؟
-
6:35 - 6:38دست در جیبم ببرم و آیفون را دربیاورم،
-
6:38 - 6:39و به آنها "frozen" (یخ زده) بدهم.
-
6:39 - 6:42یا بازی و چیزهای پرفروش دیگر.
-
6:43 - 6:47اما دست نگه میدارم.
-
6:47 - 6:52و من باید یک جورهایی این
کلاه تفکر بین نسلی را روی سرم بگذارم. -
6:52 - 6:55من این کار را در رستوران انجام نمیدهم چون
عجیب و غریب خواهد بود. -
6:55 - 6:56اما مجبورم--
-
6:56 - 6:58یک دفعه انجام دادم، و
اینطوری متوجه شدم خیلی عجیب است. -
6:59 - 7:00(خنده حضار)
-
7:00 - 7:04و شما باید فکر کنید،
«خب، من میتوانم اینکار را انجام دهم.» -
7:04 - 7:06اما اینکار به آنها چه میاموزد؟
-
7:07 - 7:10خب چه معنی خواهد داشت
اگر من کمی کاغذ بیاورم -
7:10 - 7:12یا همراه انها به گفتگو بپردازم؟
-
7:12 - 7:15سخت است. آسان نیست، و من این را
خیلی شخصی کردم. -
7:15 - 7:16در واقع برای من سرگرم کردن
-
7:16 - 7:19بچههایم هنگام شام از بعضی از
مسائل بزرگ جهانی که روی آنها کار میکنم، -
7:19 - 7:21استرسآورتر است.
-
7:22 - 7:25اما این کار موجب میشود که آنها با من اینجا
و در لحظه ارتباط برقرار کنند. -
7:25 - 7:26اما این هم چنان--
-
7:26 - 7:29و این مشکل اصلی اصول
اخلاقی تفکر بین نسلی است-- -
7:29 - 7:33تعیین میکند که آنها چگونه با بچههایشان
ارتباط برقرار میکنند. -
7:33 - 7:35و بچههای آنها با بچههایشان و ...
-
7:36 - 7:38دومی: دور اندیشی.
-
7:39 - 7:41زمانیکه ما در مورد آینده فکر میکنیم،
-
7:41 - 7:42۱۰،۱۵ سال آینده،
-
7:43 - 7:45چشم اندازی از این آینده بمن بدهید.
-
7:46 - 7:49مجبور نیستید که بمن بدهیدش، اما
در ذهنتان به آن فکر کنید. -
7:49 - 7:51و چیزی که شما احتمالا خواهید دید
-
7:51 - 7:53لنز فرهنگی غالب است
-
7:53 - 7:56که در حال حاضر بر تفکر ما
درباره آینده غالب است: -
7:56 - 7:57تکنولوژی.
-
7:58 - 8:00پس زمانیکه ما درباره مشکلات فکر میکنیم،
-
8:00 - 8:02ما همیشه آنها را با لنز تکنولوژی میبینم،
-
8:02 - 8:05یک تکنولوژی محوری، یک آرمان شهر تکنولوژیک،
و هیچ اشکالی هم ندارد. -
8:05 - 8:08اما چیزی است که ما واقعا باید عمیقا
درباره آن فکر کنیم، -
8:08 - 8:11اگر بخواهیم که این
مشکلات اساسی را حل کنیم. -
8:11 - 8:13چرا که همیشه اینگونه نبوده است. درسته؟
-
8:13 - 8:16قدیمیها روش فکر کردن خود را
-
8:17 - 8:18درباره چیستی آینده داشتند.
-
8:20 - 8:25کلیساها قطعا نظر خود را درباره
اینکه آینده چه خواهد بود، داشتند. -
8:25 - 8:27و شما در واقع میتوانستید آینده خود
را بخرید. درسته؟ -
8:28 - 8:29و مایه خوشبختی انسانیت است،
-
8:29 - 8:32که ما انقلاب علمی را داشتیم.
-
8:32 - 8:33از آنجا، ما صاحب تکنولوژی شدیم،
-
8:33 - 8:35اما چه رخ داده است --
-
8:35 - 8:37و در ضمن این یک انتقاد نیست.
-
8:38 - 8:41من عاشق تکنولوژی هستم.
-
8:41 - 8:43همه چیز در خانهام با من حرف میزند،
-
8:43 - 8:45از بچههایم گرفته تا بلندگوهایم و همه چیز.
-
8:45 - 8:48(خنده حضار)
-
8:48 - 8:53اما ما آینده را از پاپهای روم به
-
8:53 - 8:57کشیشهای بزرگ سیلیکون والی
واگذار کردهایم. -
8:58 - 9:01پس وقتی فکر میکنیم، چگونه مشکل آب وهوا
را حل خواهیم کرد -
9:01 - 9:03یا فقر و بی خانمانی را،
-
9:03 - 9:06اولین عکسل العمل ما فکر کردن به آن
با لنز تکنولوژی است. -
9:07 - 9:12و ببینید، من نمیگویم که به
سراغ این مرد برویم. -
9:12 - 9:14من عاشق ژول هستم، اشتباه نکنید،
-
9:14 - 9:16اما من نمیگویم که به سراغ ژول برویم.
-
9:16 - 9:18چیزی که من میگویم این است که
-
9:18 - 9:23باید درباره فرض اولی که در نگاه به آینده
از تنها یک روزنه داریم،دوباره فکر کنیم. -
9:23 - 9:25روزنه و لنز تفکرغالب
-
9:25 - 9:27چون مشکلات ما آنقدر بزرگ و گستردهاند،
-
9:27 - 9:30که ما باید ذهنمان را باز کنیم.
-
9:30 - 9:34به همین دلیل است که من همه توانم را بکار
میگیرم که درباره آینده حرف نزنم. -
9:34 - 9:36من در مورد آیندهها حرف میزنم.
-
9:37 - 9:39این بحث را دوباره آغاز میکند.
-
9:39 - 9:41پس زمانی که مینشینید و فکر میکنید
-
9:41 - 9:44که چطور یک مسئله اساسی را حل کنیم،
-
9:44 - 9:46میتواند در خانه باشد،
-
9:46 - 9:48میتواند سرکار باشد،
-
9:48 - 9:51میتواند در سطح جهانی باشد--
-
9:51 - 9:55خودتان را از فکر کردن درباره راه حلی
فراتر از تکنولوژی باز ندارید. -
9:55 - 9:59چون ما امروز بیشتر نگران انقلاب تکنولوژی
هستیم تا -
9:59 - 10:01انقلاب اخلاقی.
-
10:01 - 10:03تا زمانیکه این را درست نکنیم،
-
10:03 - 10:06قادر نخواهیم بود از کوتاه مدت گرایی
خارج شویم -
10:06 - 10:07و به جایی که میخواهیم برسیم.
-
10:07 - 10:10آخرین: تفکر تلوسی که ریشه یونانی دارد.
-
10:11 - 10:13هدف و مقصد غائی.
-
10:13 - 10:15که در حقیقت تنها یک سوال است:
-
10:16 - 10:17برای چه مقصدی؟
-
10:18 - 10:21آخرین باری که از خود پرسیدید
برای چه مقصدی کی بود ؟ -
10:21 - 10:25و وقتی که از خود این را پرسیدید
چقدر پیشرفت کردید؟ -
10:26 - 10:29چون دور دیگر به اندازه ی کافی دور نیست.
-
10:30 - 10:31سه و پنج سال کافی نیست.
-
10:31 - 10:34سی، چهل، پنجاه و صد سال خوب است.
-
10:35 - 10:37در حماسه هومر " اُدیسه "
-
10:37 - 10:40اُدیسه مقصدش را میشناخت.
-
10:40 - 10:42مقصدش "ایتاکا" بود.
-
10:42 - 10:44چشم انداز روشنی بود از چیزی که میخواست--
-
10:44 - 10:45بازگشت به پنه لوپه.
-
10:45 - 10:48و من بواسطه کارم میتوانم به شما بگویم،
-
10:48 - 10:51اما شما باطنا میدانید-- که ما ایتاکایمان
را از دست دادهایم. -
10:51 - 10:54مقصدمان را گم کردهایم پس روی این چرخ
همستر میمانیم. -
10:54 - 10:57و بله، تلاش میکنیم این مشکلات را حل کنیم،
-
10:57 - 11:00اما بعد از اینکه مشکل را حل کنیم، چه
پیش میاید؟ -
11:00 - 11:03مردم به جلو نخواهند رفت مگر اینکه
مشخص کنید که بعد چه پیش میاید. -
11:04 - 11:07کسب و کارها
--این تنها در مورد کسب و کار نیست-- -
11:07 - 11:10اما کسب و کارهایی که پیوسته
از محدوده کوتاه گرایی فراتر میروند -
11:10 - 11:12جای تعجب ندارد که کسب و کارهای خانوادگی
هستند. -
11:12 - 11:16آنها بین نسلیاند. تلوسی هستند و درباره
آیندهها فکر میکنند. -
11:16 - 11:20و این یک تبلیغ برای "پاتک فیلیپ" است.
آنها 175 ساله هستند، -
11:20 - 11:23و چیزی که شگفت انگیز این است که آنها
عینا این احساس راه طولانی -
11:23 - 11:25را در نشان تجاریشان به تصویر میکشند،
-
11:25 - 11:28چون، در ضمن، شما هرگز صاحب یک پاتک فیلیپ
نخواهید شد، -
11:28 - 11:30و من هم یقینا نخواهم شد--
-
11:30 - 11:31(خنده حضار)
-
11:31 - 11:34مگر اینکه کسی یک مرتبه ۲۵ هزار دلار بطرف
صحنه پرت کند. -
11:34 - 11:37شما صرفا برای نسل بعدی به آن توجه میکنید.
-
11:39 - 11:41پس مهم است که به یاد داشته باشیم،
-
11:41 - 11:44که آینده آنطور که ما با آن برخورد میکنیم،
-
11:44 - 11:47یک اسم نیست. یک فعل است.
-
11:47 - 11:48به عمل نیاز دارد.
-
11:48 - 11:50لازم است که ما به طرف آن بشتابیم.
-
11:50 - 11:52آینده چیزی نیست که بر ما ظهور میکند.
-
11:52 - 11:54چیزی است که ما در واقع کاملا
روی آن کنترل داریم. -
11:55 - 11:57اما در یک جامعه کوتاه مدت گرا، ما سرانجام
احساس خواهیم کرد که کنترل نداریم. -
11:57 - 11:59ما احساس میکنیم که به دام افتادهایم.
-
11:59 - 12:00ما میتوانیم از آن عبور کنیم.
-
12:02 - 12:04حالا من بتدریج با این حقیقت
راحتتر کنار می آیم. -
12:05 - 12:07که در جایی از
-
12:08 - 12:10آینده اجتنابناپذیر،
-
12:11 - 12:12خواهم مرد.
-
12:13 - 12:17اما به خاطر این روشهای تفکر و عملکرد جدید،
-
12:17 - 12:21هم در دنیای بیرون و
هم با خانوادهام در خانه، -
12:21 - 12:24و چیزی که برای بچههایم به یادگار م۶یگذارم،
با این حقیقت راحتتر کنار میایم. -
12:24 - 12:28و این چیزی است که بیشتر ما
با آن راحت نیستیم. -
12:28 - 12:29اما من به شما میگویم،
-
12:30 - 12:31خوب به آن فکر کنید.
-
12:31 - 12:34این طرز فکر را بکار بگیرید و شما میتوانید
از چیزی که ناچارا -
12:34 - 12:36بسیار، بسیار ناراحت کننده است، بگذرید.
-
12:36 - 12:40و واقعا همه چیز با پرسیدن این
سوال از خودتان شروع میشود: -
12:41 - 12:43راه دراز شما چیست؟
-
12:44 - 12:47اما من از شما میخواهیم، وقتی از خودتان این
را پرسیدید -
12:47 - 12:49حالا یا امشب یا پشت فرمان
-
12:49 - 12:52یا اتاق هیئت مدیره یا اتاق شرح وضعیت:
-
12:54 - 12:56از راه دراز فراتر بروید،
-
12:57 - 13:00سریع، اُه، راه دراز من در سه یا پنج سال
آینده چیست؟ -
13:00 - 13:03سعی کنید که اگر میتوانید
از عمر خود فراتر روید. -
13:03 - 13:06چون این باعث میشود که کارهایی کمی
بزرگتر از آنچه -
13:06 - 13:08فکر میکردید ممکن است، انجام دهید.
-
13:09 - 13:12بله ما مشکلات خیلی بزرگی در دنیا داریم.
-
13:14 - 13:16با این روند، با این طرز فکر،
-
13:17 - 13:19من فکر میکنم که میتوانیم
تغییری ایجاد کنیم، -
13:19 - 13:22من فکر میکنم که شما میت۰وانید
تغییری ایجاد کنید، -
13:22 - 13:23و من به شما ایمان دارم، دوستان.
-
13:23 - 13:25ممنونم.
-
13:25 - 13:30(تشویق حضار)
- Title:
- سه راه برنامه ریزی برای (خیلی) دراز مدت
- Speaker:
- آری والاک
- Description:
-
ما به طور فزایندهای براساس اهداف و دستاوردهای کوتاه مدت تصمیم میگیریم. رویکردی که آینده را نامعلومتر و ناامنتر میکند. چطور میتوانیم بیاموزیم که به آیندهای بهتر در طولانی مدت فکر کنیم و برای آن برنامه ریزی کنیم...طولانی مدت در حد نوادگانمان؟ آری والاک ۳روش برای فکر کردن فراتر از لحظه را به اشتراک میگذارد.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:42
soheila Jafari approved Persian subtitles for 3 ways to plan for the (very) long term | ||
soheila Jafari edited Persian subtitles for 3 ways to plan for the (very) long term | ||
Leila Ataei accepted Persian subtitles for 3 ways to plan for the (very) long term | ||
Leila Ataei edited Persian subtitles for 3 ways to plan for the (very) long term | ||
Leila Ataei edited Persian subtitles for 3 ways to plan for the (very) long term | ||
Mahshid Emami edited Persian subtitles for 3 ways to plan for the (very) long term | ||
Mahshid Emami edited Persian subtitles for 3 ways to plan for the (very) long term | ||
Mahshid Emami edited Persian subtitles for 3 ways to plan for the (very) long term |