-
Σε αυτό το βίντεο θα μιλήσουμε λίγο
-
για τη σειρά (προτεραιότητα) των πράξεων.
-
Και θέλω να δώσετε πολλή προσοχή
-
γιατί, πραγματικά, ΟΛΑ τα υπόλοιπα που
-
θα κάνετε στα μαθηματικά θα βασίζονται πάνω
-
στο ότι έχετε γερές βάσεις στη σειρά των πράξεων.
-
Έτσι, τι εννοούμε καν
-
όταν λέμε σειρά των πράξεων;
-
Θα σας δώσω ένα παράδειγμα.
-
Το όλο νόημα είναι για να έχουμε έναν τρόπο
-
επίλυσης μίας μαθηματικής παράστασης.
-
Ας πούμε ότι έχω τη μαθηματική παράσταση:
-
7 συν 3, επί 5.
-
Τώρα, αν δε συμφωνούσαμε όλοι στη σειρά των πράξεων,
-
θα υπήρχαν δύο τρόποι να λύσουμε αυτή την παράσταση.
-
Θα μπορούσατε απλά να τη διαβάσετε από αριστερά προς δεξιά.
-
Έτσι θα μπορούσατε να πείτε "ωραία, ας κάνω πρώτα το 7 συν 3".
-
Θα μπορούσατε να πείτε 7 συν 3 και μετά να πολλαπλασιάσετε αυτό με το 5
-
και 7 συν 3 κάνει 10.
-
Και μετά το πολλαπλασιάζετε με το 5.
-
10 επί 5, θα είχατε αποτέλεσμα 50.
-
Έτσι, αυτός θα ήταν ένας τρόπος επίλυσης
-
αν δε συμφωνούσαμε όλοι σε μία σειρά των πράξεων.
-
Ίσως είναι ένας φυσικός τρόπο - απλά πας από αριστερά προς δεξιά.
-
Ένας άλλος τρόπος θα ήταν να λέγατε
-
"α, μ' αρέσει να κάνω πολλαπλασιασμό πριν κάνω πρόσθεση".
-
Έτσι θα το λύνατε σαν - θα το κάνω με διαφορετικά χρώματα -
-
7 συν... και κάνετε το 3 επί 5 πρώτα
-
7 συν 3 επί 5 που θα ήταν 7 συν
-
3 επί 5 κάνει 15 ... και 7 συν 15 κάνει 22
-
Έτσι προσέξτε ότι λύσαμε αυτήν την παράσταση με δύο διαφορετικούς τρόπους,
-
αυτός ήταν απλά από αριστερά προς δεξιά,
-
κάνοντας την πρόσθεση και μετά τον πολλαπλασιασμό.
-
Σε αυτόν τον τρόπο, κάναμε πρώτα τον πολλαπλασιασμό,
-
και μετά την πρόσθεση. Πήραμε δύο διαφορετικές απαντήσεις.
-
Αυτό δε μας κάνει ιδιαίτερα στα μαθηματικά.
-
Αν αυτό ήταν μέρος κάποιας προσπάθειας να στείλουμε κάτι στο φεγγάρι
-
επειδή δύο άνθρωποι το έλυσαν με διαφορετικό τρόπο
-
ή ένας υπολογιστής το έλυσε με έναν τρόπο
-
και ένας άλλος υπολογιστής το έλυσε με άλλον -
-
ο δορυφόρος μπορεί να καταλήξει στον Άρη!
-
Έτσι αυτό είναι απλά ανεπίτρεπτο,
-
και για αυτό πρέπει να έχουμε
-
έναν συμφωνημένο τρόπο για τη σειρά των πράξεων,
-
ένα συμφωνημένο τρόπο επίλυσης αυτής της παράστασης.
-
Έτσι, ο συμφωνημένος τρόπος για τη σειρά των πράξεων
-
είναι να κάνουμε πρώτα τις παρενθέσεις.
-
-- ας το γράψω εδώ πέρα --
-
"παρενθέσεις" πρώτα. Μετά κάνουμε τις δυνάμεις.
-
Αν δεν ξέρετε τι είναι οι δυνάμεις,
-
μην ανησυχείτε για αυτό τώρα. Σε αυτό το βίντεο
-
δε θα έχουμε δυνάμεις στα παραδείγματά μας.
-
Έτσι δε χρειάζεται να ανησυχείτε για αυτό σε αυτό το βίντεο.
-
Ύστερα κάνετε πολλαπλασιασμό -
-
θα γράψω απλά "mult" για συντομία του multiplication.
-
Ύστερα κάνετε πολλαπλασιασμό και διαίρεση.
-
Έχουν πάνω κάτω την ίδια προτεραιότητα.
-
Και, τέλος, κάνετε πρόσθεση και αφαίρεση.
-
Έτσι, ποια είναι αυτή η σειρά των πράξεων;
-
Να του βάλω μια ταμπέλα -- αυτό εδώ είναι,
-
αυτή είναι η συμφωνημένη σειρά των πράξεων
-
και αν ακολουθούμε αυτή τη σειρά για τις πράξεις
-
θα πρέπει πάντα να καταλήγουμε στην ίδια απάντηση
-
για μια δεδομένη παράσταση. Οπότε τι μας λέει αυτό;
-
Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος επίλυσης αυτού εδώ πάνω;
-
Λοιπόν, δεν έχουμε παρενθέσεις --
-
οι παρενθέσεις μοιάζουν με κάτι τέτοιο,
-
αυτά τα καμπυλωτά πράγματα γύρω από τους αριθμούς.
-
Δεν έχουμε παρενθέσεις εδώ -
-
θα κάνω κάποια παραδείγματα που θα έχουν παρενθέσεις.
-
Δεν έχουμε δυνάμεις εδώ,
-
αλλά έχουμε κάποιο πολλαπλασιασμό και διαίρεση
-
ή, βασικά, έχουμε κάποιο πολλαπλασιασμό μόνο.
-
Έτσι, η σειρά των πράξεων λέει
-
"κάνε πρώτα πολλαπλασιασμό και διαίρεση".
-
Έτσι λέει να κάνουμε πολλαπλασιασμό πρώτα --
-
αυτός είναι ένας πολλαπλασιασμός. Άρα λέει να κάνω αυτή την πράξη πρώτα.
-
Προηγείται της πρόσθεσης ή της αφαίρεσης.
-
Έτσι, αν κάνουμε αυτό πρώτα, παίρνουμε 3 επί 5,
-
που κάνει 15, και μετά προσθέτουμε το 7.
-
Πρόσθεση ή αφαίρεση - θα το κάνω εδώ -
-
έχουμε απλά πρόσθεση - έτσι απλά.
-
Έτσι, κάνουμε πρώτα τον πολλαπλασιασμό, παίρνουμε 15,
-
και μετά του προσθέτουμε το 7...22.
-
Έτσι, βασιζόμενοι στη συμφωνημένη σειρά των πράξεων,
-
αυτή εδώ είναι η σωστή απάντηση -
-
ο σωστός τρόπος επίλυσης αυτής της παράστασης.
-
Ας κάνουμε κι άλλο παράδειγμα.
-
Νομίζω ότι θα ξεκαθαρίσει λίγο περισσότερο τα πράγματα.
-
Και θα το κάνω με ροζ χρώμα.
-
Έτσι ας πούμε ότι έχω 7 συν 3
-
- θα βάλω παρενθέσεις εδώ -
-
επί 4 δια 2 μείον 5 επί 6.
-
Οπότε έχουμε διάφορα καλούδια εδώ πέρα,
-
αλλά αν απλά ακολουθήσετε τη σειρά των πράξεων,
-
θα το απλοποιήσετε με έναν πολύ καθαρό τρόπο
-
και ελπίζω να φτάσουμε όλοι στην ίδια απάντηση.
-
Ας ακολουθήσουμε, λοιπόν, τη σειρά των πράξεων.
-
Το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνουμε είναι να κοιτάξουμε για παρενθέσεις.
-
Είναι παρενθέσεις αυτά εδώ; Ναι, είναι!
-
Έχει παρενθέσεις γύρω από το 7 συν 3.
-
Αυτό λέει "ας κάνουμε αυτό πρώτα". Έτσι 7 συν 3 κάνει 10.
-
Αυτό μπορούμε να το απλοποιήσουμε
-
- απλά κοιτώντας αυτή τη σειρά των πράξεων -
-
σε 10 φορές όλο αυτό. Ας το κάνω αντιγραφή και επικόλληση,
-
για να μη χρειάζεται να το ξαναγράφω.
-
Ας κάνω αντιγραφή. Τώρα επικόλληση.
-
Οπότε αυτό το απλοποιεί σε 10 επί όλο αυτό,
-
κάναμε τις παρενθέσεις μας πρώτα. Τώρα τι κάνουμε;
-
Δεν έχει άλλες παρανθέσεις εδώ.
-
Θα πρέπει να κάνουμε τις δυνάμεις.
-
Δε βλέπω καμία δύναμη εδώ,
-
αν είστε απλά περίεργοι για το πώς είναι οι δυνάμεις
-
μία δύναμη θα ήταν κάπως έτσι
-
ξέρετε, 7 στο τετράγωνο...
-
Θα βλέπατε αυτούς τους μικρούς αριθμούς πάνω δεξιά.
-
Δεν έχουμε δυνάμεις εδώ,
-
άρα δε χρειάζεται να ανησυχούμε.
-
Μετά λέει να κάνουμε πολλαπλασιασμό και διαίρεση.
-
Πού βλέπουμε πολλαπλασιασμό -
-
έχουμε έναν πολλαπλασιασμό, μία διαίρεση, και άλλον έναν πολλαπλασιασμό.
-
Τώρα, όταν έχετε αρκετές πράξεις της ίδιας προτεραιότητας
-
και στη σειρά μας των πράξεων, πολλαπλασιασμός και διαίρεση
-
έχουν την ίδια προτεραιότητα - τότε το κάνετε από αριστερά προς δεξιά.
-
Έτσι, σε αυτή την περίπτωση, θα πολλαπλασιάσετε με 4
-
και μετά θα διαιρέσετε με το 2. Δε θα πολλαπλασιάσετε με το 4 διαρεμένο από το 2.
-
Μετά θα κάνουμε το 5 επί 6 πριν κάνουμε την αφαίρεση,
-
εδώ. Ας δούμε πόσο κάνει.
-
Κάνουμε λοιπόν αυτόν τον πολλαπλασιασμό πρώτα.
-
Κάνουμε αυτόν τον πολλαπλασιασμό πρώτα,
-
θα μπορούσαμε ταυτόχρονα να κάνουμε και αυτόν τον πολλαπλασιασμό
-
γιατί δεν πρόκειται να αλλάξει τα πράγματα,
-
αλλά θα τα κάνω ένα ένα.
-
Έτσι, το επόμενο βήμα είναι να κάνουμε αυτό το 10 επί 4.
-
10 επί 4 κάνει 40.
-
Μετά έχετε 40 δια 2
-
- ας ξανακάνω αντιγραφή και επικόλληση όλο αυτό.
-
Μετά απλοποείται σε αυτό εδώ.
-
Θυμηθείτε, πολλαπλασιασμός και διαίρεση,
-
έχουν ακριβώς την ίδια προτεραιότητα,
-
έτσι θα πάμε από αριστερά προς δεξιά.
-
Θα μπορούσατε να το γράψετε αυτό σαν πολλαπλασιασμό με 1/2
-
και τότε δε θα πείραζε η σειρά. Αλλά χάριν απλότητας
-
πολλαπλασιασμός / διαίρεση πάνε αριστερά προς δεξιά.
-
Έτσι έχετε 40 δια 2 μείον 5 επί 6.
-
Έτσι, διαίρεση - έχετε μόνο μία διαίρεση εδώ.
-
Θέλετε να κάνετε αυτή. Αυτό θα κάνει...
-
Έχετε αυτή τη διαίρεση και αυτόν τον πολλαπλασιασμό.
-
Δεν είναι μαζί.
-
Άρα όντως μπορείτε να τα ψιλοκάνετε ταυτόχρονα.
-
Και να το ξεκαθαρίσετε ότι θα κάνετε αυτό πριν την αφαίρεση,
-
γιατί πολλαπλασιασμός / διαίρεση προηγούνται της πρόσθεσης / αφαίρεσης,
-
μπορούμε να βάλουμε και παρενθέσεις γύρω τους.
-
Απλά πείτε "κοίτα, θα κάνουμε αυτό και αυτό πρώτα,
-
ΠΡΙΝ κάνω αυτή την αφαίρεση"
-
γιατί πολλαπλασιασμός / διαίρεση έχουν προτεραιότητα.
-
Έτσι, 40 δια 2 κάνει 20.
-
Θα έχουμε πάλι αυτό το μείον.
-
5 επί 6 κάνει 30.
-
20 μείον 30 ισούται με -10.
-
Και αυτή είναι η σωστή λύση.
-
Θέλω να κάνω κάτι πολύ, πολύ, πολύ ξεκάθαρο:
-
αν έχετε πράγματα της ίδιας προτεραιότητας
-
έτσι, αν έχετε 1 συν 2 μείον 3 συν 4 μείον 1
-
πρόσθεση και αφαίρεση έχουν την ίδια προτεραιότητα
-
στη σειρά των πράξεων - θα πρέπει να πάτε από αριστερά προς δεξιά.
-
Θα πρέπει να το λύσετε σαν 1 συν 2 κάνει 3.
-
Άρα είναι το ίδιο για το 3 μείον 3 συν 4 μείον 1.
-
Μετά κάνετε 3 μείον 3, κάνει 0, συν 4, μείον 1.
-
Ή είναι το ίδιο πράγμα με 4 μείον 1
-
που είναι το ίδιο πράγμα με το 3 - απλά πάτε από αριστερά προς δεξιά.
-
Το ίδιο ισχύει και όταν έχετε πολλαπλασιασμό και διαίρεση
-
όλα της ίδιας προτεραιότητας.
-
Έτσι, αν έχετε 4 επί 2, δια του 3, επί 2,
-
κάνετε το 4 επί 2, κάνει 8, διαιρούμενο από 3, επί 2
-
και λέτε 8 δια 3 κάνει - εμ, θα πάρετε κλάσμα εδώ -
-
οπότε θα ήταν 8/3. Άρα αυτό θα ήταν 8/3 επί 2.
-
Και 8/3 επί 2 ισούται με 16/3.
-
ΈΤΣΙ το λύνετε - δεν κάνετε αυτόν τον πολλαπλασιασμό πρώτα,
-
και μετά διαιρείτε το 2 με αυτό, και όλο το υπόλοιπο.
-
Η μία φορά που μπορείτε να μπουρδουκλώσετε τη σειρά των πράξεων
-
είναι όταν έχετε ΜΟΝΟ πρόσθεση ή ΜΟΝΟ αφαίρεση.
-
Έτσι αν έχετε 1 συν 5 συν 7 συν 3 συν 2
-
δεν έχει σημασία με ποιά σειρά θα το κάνετε.
-
Θα μπορούσατε να κάνετε το 2 συν 3,
-
θα μπορούσατε να πάτε από δεξιά προς τα αριστερά,
-
θα μπορούσατε να πάτε από αριστερά προς τα δεξιά,
-
ή να αρχίσετε από κάοπυ ενδιάμεσα -
-
αν είναι ΜΟΝΟ προσθέσεις,
-
και το ίδιο πράγμα ισχύει αν έχετε ΜΟΝΟ πολλαοπλασιασμούς,
-
αν είναι 1 επί 5 επί 7 επί 3 επι 2
-
δεν έχει σημασία η σειρά με την οποία θα το κάνετε.
-
Αυτό συμβαίνει μόνο όταν έχετε μόνο πολλαπλασιασμούς Ή μόνο προσθέσεις.
-
Αν υπήρχε κάποια διαίρεση εδώ ή κάποια αφαίρεση εδώ,
-
τότε καλύτερα να πάτε από αριστερά προς δεξιά.