< Return to Video

Intro to equivalent fractions | Fractions | 4th grade | Khan Academy

  • 0:00 - 0:03
  • 0:03 - 0:06
  • 0:06 - 0:11
  • 0:11 - 0:14
  • 0:14 - 0:18
  • 0:18 - 0:21
  • 0:21 - 0:28
  • 0:28 - 0:34
  • 0:34 - 0:38
  • 0:38 - 0:44
  • 0:44 - 0:53
  • 0:53 - 1:00
  • 1:00 - 1:04
  • 1:04 - 1:09
  • 1:09 - 1:12
  • 1:12 - 1:15
  • 1:15 - 1:22
  • 1:22 - 1:25
  • 1:25 - 1:31
  • 1:31 - 1:37
  • 1:37 - 1:41
  • 1:41 - 1:45
  • 1:45 - 1:49
  • 1:49 - 1:52
  • 1:52 - 1:55
  • 1:55 - 1:57
  • 1:57 - 2:00
  • 2:00 - 2:05
  • 2:05 - 2:11
  • 2:11 - 2:13
  • 2:13 - 2:20
  • 2:20 - 2:29
  • 2:29 - 2:33
  • 2:33 - 2:36
  • 2:36 - 2:44
  • 2:44 - 2:51
  • 2:51 - 2:54
  • 2:54 - 2:58
  • 2:58 - 3:01
  • 3:01 - 3:05
  • 3:05 - 3:07
  • 3:07 - 3:11
  • 3:11 - 3:19
  • 3:19 - 3:22
  • 3:22 - 3:29
  • 3:29 - 3:36
  • 3:36 - 3:41
  • 3:41 - 3:46
  • 3:46 - 3:49
  • 3:49 - 3:50
  • 3:50 - 3:57
  • 3:57 - 4:00
  • 4:00 - 4:07
  • 4:07 - 4:11
  • 6000:00 - 6000:00
    Burada bütün bir pizza var.
  • 6000:00 - 6000:00
    Bu bütün pizzayı iki eşit parçaya ayırdığımı düşünelim.
  • 6000:00 - 6000:00
    İki eşit parçaya ayırıyorum.
  • 6000:00 - 6000:00
    Ve bu iki eşit parçadan bir tanesini yiyorum.
  • 6000:00 - 6000:00
    Diyelim ki bu parçalardan soldakinin tamamını yedim.
  • 6000:00 - 6000:00
    Pizzanın hangi oranını yemiş oldum?
  • 6000:00 - 6000:00
    Düşünelim, bütünü aldım, bunu iki eşit parçaya ayırdım. Bölü 2.
  • 6000:00 - 6000:00
    Daha sonra bu iki eşit parçadan bir tanesini yedim.
  • 6000:00 - 6000:00
    Yani ikide birini yedim.
  • 6000:00 - 6000:00
    Pizzanın yarısını yedim.
  • 6000:00 - 6000:00
    Şimdi pizzayı sadece iki dilime değil de dört eşit parçaya ayırdığımızı düşünelim.
  • 6000:00 - 6000:00
    Pizzamızı tekrar alalım. Bir kez buradan, bir kez de buradan kesiyoruz.
  • 6000:00 - 6000:00
    Dört eşit parça oldu.
  • 6000:00 - 6000:00
    Diyelim ki gene ilk pizzadaki ile aynı orandan pizza yemek istiyorum.
  • 6000:00 - 6000:00
    Şimdi kaç dilim yemem gerekir?
  • 6000:00 - 6000:00
    Şimdi videoyu durdurarak, bu sorunun cevabını düşünebilirsiniz.
  • 6000:00 - 6000:00
    Devam edelim.
  • 6000:00 - 6000:00
    Tahmin edeceğiniz gibi, eğer pizzanın aynı oranını yemek istiyor isem, şimdi bu dilimi ve bu dilimi yemeliyim.
  • 6000:00 - 6000:00
    Pizzanın aynı miktarını yemiş oldum.
  • 6000:00 - 6000:00
    Soldaki pizzayı da buradan kesseydim, tamamen aynı olurdu.
  • 6000:00 - 6000:00
    İki eşit parçaya ayrılmış pizzanın bir dilimine denk olması için,
  • 6000:00 - 6000:00
    dört eşit parçaya ayrılmış pizzanın iki dilimini yemeliyim.
  • 6000:00 - 6000:00
    Yani 2/4'ünü yemeliyim.
  • 6000:00 - 6000:00
    İlk kesir 1/2. Payda 1, paydada ise 2 var.
  • 6000:00 - 6000:00
    İkinci kesir ise 2/4. Payda 2, paydada 4 var.
  • 6000:00 - 6000:00
    Ancak bu kesirler, aynı miktarı temsil ediyorlar.
  • 6000:00 - 6000:00
    Pizzanın aynı oranını yedim.
  • 6000:00 - 6000:00
    Eğer bir pizzadaki dört eşit parçanın iki tanesini yersem, bu iki eşit parçanın bir tanesini yememle aynı şeydir.
  • 6000:00 - 6000:00
    Yani bu bu iki kesirin denk kesirler olduğunu söyleyebiliriz.
  • 6000:00 - 6000:00
    Şimdi bir örnek daha yapalım.
  • 6000:00 - 6000:00
    Gene aynı pizzayı alalım, ve pizzamızı bu kez 8 eşit parçaya ayıralım.
  • 6000:00 - 6000:00
    Böyle kesersek iki parçaya,
  • 6000:00 - 6000:00
    bir kez daha kesersek dört eşit parçaya,
  • 6000:00 - 6000:00
    bu dört eşit parçayı da ikişer eşit parçaya ayırırsak,
  • 6000:00 - 6000:00
    8 tane eşit parçaya ulaşırız.
  • 6000:00 - 6000:00
    Şimdi pizzayı laç eşit parçaya ayırmış olduk?
  • 6000:00 - 6000:00
    Pizza 8 eşit parçaya ayrıldı.
  • 6000:00 - 6000:00
    Gene aynı miktarda pizza yemek istiyorum.
  • 6000:00 - 6000:00
    Pizzanın aynı oranını yemek için, bu kez kaç dilim pizza yemeliyim?
  • 6000:00 - 6000:00
    Gene yarısını yiyorum, yani bu dilimleri.
  • 6000:00 - 6000:00
    8 eşit dilimden 1,2,3,4 tanesini yedim.
  • 6000:00 - 6000:00
    4/8.
  • 6000:00 - 6000:00
    Bu kesir, yani dört bölü sekiz, veya sekizde dört diye de okuyabiliriz,
  • 6000:00 - 6000:00
    2/4 ve 1/2 ile denk.
  • 6000:00 - 6000:00
    Burada bir düzen oluştuğunu görebilirsiniz.
  • 6000:00 - 6000:00
    İlk pizzadan ikinci pizzaya geçerken,
  • 6000:00 - 6000:00
    pizzadaki eşit dilim sayısı iki katına çıktı,
  • 6000:00 - 6000:00
    dilim sayısı iki katına çıktığı için ben de iki katı dilimi yemek zorunda kaldım.
  • 6000:00 - 6000:00
    Yani paydayı 2 ile çarptım, payı da 2 ile çarptım.
  • 6000:00 - 6000:00
    Payı ve paydayı aynı sayı ile çarptığımızda, kesirin temsil ettiği şey aynı kalıyor.
  • 6000:00 - 6000:00
    Bu durumu burada da görüyoruz.
  • 6000:00 - 6000:00
    4 dilimden 8 dilime giderken, her dilimi iki eşit parçaya ayırıyorum.
  • 6000:00 - 6000:00
    Her dilimi iki eşit parçaya daha ayırdım, parça sayısı iki katına çıktı.
  • 6000:00 - 6000:00
    Eğer aynı miktarda pizza yemek istiyorsam, yediğim dilim sayısı da iki katına çıkmalı.
  • 6000:00 - 6000:00
    Bu kesirlerin hepsi , 1/2,, 2/4, 4/8, ve böyle devam edebiliriz, 8/16, 16/32, bu kesirlerin hepsi birbirine denktir.
Title:
Intro to equivalent fractions | Fractions | 4th grade | Khan Academy
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
04:18

Turkish subtitles

Revisions