< Return to Video

Addition using groups of 10 and 100 | 2nd grade | Khan Academy

  • 0:00 - 0:02
    Vậy giờ ta hãy bắt đầu với một vài bài tập
  • 0:02 - 0:04
    trên Khan Academy về cách làm sao để
  • 0:04 - 0:06
    tách các số hạng
  • 0:06 - 0:07
    thành các số tròn chục.
  • 0:07 - 0:12
    Số tròn chục là các số chia hết cho 10.
  • 0:12 - 0:16
    Vậy ở đây ta có 63 cộng với 427.
  • 0:16 - 0:19
    Phép cộng nhày có vẻ rắc rối đúng không?
  • 0:19 - 0:21
    Thầy sẽ viết lại phép cộng
  • 0:21 - 0:23
    và thầy sẽ bớt từ số này
  • 0:23 - 0:24
    và chuyển cho số kia
  • 0:24 - 0:26
    để các số trở thành số tròn chục.
  • 0:26 - 0:30
    Với số 63, ta sẽ lấy 3 và còn lại 60.
  • 0:30 - 0:33
    Nếu ta chuyển 3 đó sang số 427,
  • 0:33 - 0:36
    nó sẽ trở thành 430,
    và ta có 60 cộng 430,
  • 0:36 - 0:38
    và bài toán trở nên đơn giản hơn nhiều rồi.
  • 0:38 - 0:39
    Bây giờ hãy xem bài tập yêu cầu ta làm gì.
  • 0:39 - 0:42
    Ta thấy rằng nếu ta làm theo từng bước này,
  • 0:42 - 0:46
    thì 63 cộng 427 sẽ bằng
  • 0:46 - 0:50
    60 cộng một số gì đó rồi cộng 427?
  • 0:50 - 0:52
    Vậy 60 cộng một số gì đó ở đây
  • 0:52 - 0:54
    phải bằng 63
  • 0:54 - 0:59
    vì 427 vẫn giữ nguyên,
    vậy 63 bằng 30 cộng 3.
  • 0:59 - 1:00
    Hợp lý đúng không nào.
  • 1:00 - 1:02
    Ở bước tiếp theo này, ta chỉ đổi chỗ các số hạng thôi
  • 1:02 - 1:05
    60 cộng 3 rồi cộng 427 sẽ bằng
  • 1:05 - 1:07
    60 cộng,
  • 1:07 - 1:11
    ta cộng 427 và 3 trước.
  • 1:11 - 1:12
    Vậy nghĩa là ta vừa lấy 3 ra từ 63
  • 1:12 - 1:16
    và chuyển nó qua 427.
  • 1:16 - 1:20
    Và ta có 3 cộng 427 sẽ bằng 430.
  • 1:20 - 1:22
    Và giờ phép cộng này đơn giản hơn nhiều.
  • 1:22 - 1:25
    60 cộng 430, ta có thể dễ dàng tính nhẩm.
  • 1:25 - 1:27
    Ta chỉ cần cộng thêm 60 vào đây,
  • 1:27 - 1:31
    và kết quả sẽ là 490.
  • 1:31 - 1:34
    Hãy cùng làm thêm một vài ví dụ nào.
  • 1:34 - 1:38
    Ở đây, ta đang cố gắng cộng
  • 1:38 - 1:40
    hai số này với nhau,
  • 1:40 - 1:43
    và hãy xem liệu ta có thể tách các số hạng
  • 1:43 - 1:45
    thành các số tròn chục được không.
  • 1:45 - 1:46
    Vậy ở đây ta có số 275 bị tách ra
  • 1:46 - 1:51
    thành 270 cộng một số nào đó.
  • 1:51 - 1:53
    Đáp án là 270 cộng 5.
  • 1:53 - 1:54
    Chú ý, số hạng còn lại vẫn giữ nguyên
  • 1:54 - 1:58
    cộng 595 vẫn giữ nguyên.
  • 1:58 - 1:59
    Tại sao ta phải làm vậy?
  • 1:59 - 2:03
    Nếu ta lấy 5 từ 275 và chuyển nó qua 595,
  • 2:03 - 2:05
    như những gì ta làm ở đây,
  • 2:05 - 2:06
    thì 595 sẽ biến thành 600.
  • 2:06 - 2:08
    Và như vậy bài toán của ta sẽ dễ hơn rất nhiều.
  • 2:08 - 2:09
    Vì vậy ở đây một lần nữa,
  • 2:09 - 2:13
    thay vì lấy 270 cộng 5 rồi cộng cho 595,
  • 2:13 - 2:15
    ta có thể thay đổi vị trí các số hạng.
  • 2:15 - 2:19
    Ta sẽ lấy 5 cộng cho 595 trước,
  • 2:19 - 2:19
    rồi sau đó mới cộng cho 270.
  • 2:19 - 2:22
    Vậy kết quả sẽ là 270 cộng cho,
  • 2:22 - 2:24
    5 cộng 595 sẽ bằng 600,
    và đó là lý do
  • 2:24 - 2:28
    ta lấy 5 từ 275 để ta có thể chuyển nó
  • 2:28 - 2:31
    qua cho 595 và được số 600,
  • 2:31 - 2:32
    để có thể tính nhẩm dễ dàng.
  • 2:32 - 2:35
    270 cộng cho 6 lần 100, ta sẽ cộng vào
  • 2:35 - 2:39
    hàng trăm, vậy sẽ là 870.
  • 2:39 - 2:43
    Hãy cùng làm thêm một vài ví dụ khác nào.
  • 2:43 - 2:44
    Hãy điền vào chỗ trống.
  • 2:44 - 2:49
    51 cộng 83 sẽ bằng với khoảng trắng cộng 84.
  • 2:49 - 2:52
    Ta thấy 83 tăng một trở thành 84,
  • 2:52 - 2:56
    vậy thì 51 ta phải bớt đi 1.
  • 2:56 - 2:59
    Vậy sẽ là 50 cộng 84.
  • 2:59 - 3:00
    Giờ tại sao ta lại làm vậy?
  • 3:00 - 3:02
    Tại sao ta phải tách số hạng?
  • 3:02 - 3:04
    Bởi vì cách này giúp ta tính toán dễ hơn
  • 3:04 - 3:05
    bây giờ, ta chỉ cần
  • 3:05 - 3:09
    cộng 8 lần 10 cộng 4 và cộng 5 lần 10 nữa.
  • 3:09 - 3:13
    Vậy là 13 lần số 10 cộng 4, sẽ là 134.
  • 3:13 - 3:15
    Việc tìm kết quả dễ dàng hơn một chút.
  • 3:15 - 3:17
    Quan trọng là ta lấy bớt đi bao nhiêu ở một số
  • 3:17 - 3:19
    ta phải cộng lại đúng phần đó vào số khác
  • 3:19 - 3:21
    để cho kết quả cuối cùng của phép cộng này,
  • 3:21 - 3:25
    của biểu thức này, là không đổi.
  • 3:25 - 3:28
    Hãy làm thêm một bài khác nào.
  • 3:28 - 3:33
    138 cộng 710 sẽ bằng khoảng trắng cộng cho 700.
  • 3:33 - 3:36
    Vậy ban đầu ta có 710, giờ còn 700.
  • 3:36 - 3:38
    Nghĩa là ta đã lấy bớt đi 10 từ nó,
  • 3:38 - 3:40
    vậy nên ta phải thêm phần đó vào một số khác.
  • 3:40 - 3:43
    Vậy ta phải cộng thêm 10 vào 138,
  • 3:43 - 3:45
    sẽ là 148.
  • 3:45 - 3:47
    Làm vậy có ích gì?
  • 3:47 - 3:49
    Vì 148 cộng 700 sẽ dễ tính nhẩm hơn nhiều.
  • 3:49 - 3:53
    Kết quả sẽ là 848,
    và phép tính này dễ tính hơn rất nhiều
  • 3:53 - 3:56
    so với đề bài ban đầu của ta.
Title:
Addition using groups of 10 and 100 | 2nd grade | Khan Academy
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
03:58

Vietnamese subtitles

Revisions Compare revisions