-
Lad os tilføje noget der bevæger sig med en konstant hastighed på 5 m/s
-
og vi antager at den flytter sig til højre
-
bare for at give os en retning, fordi dette er en vektor størrelse
-
så det flytter sig i den her retning, lige derovre
-
Og lad mig plotte dens hastighed mod tid
-
så dette er min hastighed
-
Jeg har faktisk tænkt mig at kun at plotte størrelsen af hastighed
-
og du kan angive dette sådan her: ||v||
-
så dette er størrelsen af hastigheden
-
Og derefter, på denne akse, vil jeg plotte tiden
-
Så vi har en konstant hastighed på 5 m/s
-
så dens størrelse er 5 m/s, og det er konstant, den forandrer det ikke
-
som sekunder tæller, ændrer hastigheden sig ikke
-
Så den flytter sig bare 5 m/s
-
Nu spørger jeg dig: hvor langt flytter denne ting sig efter 5 sekunder?
-
Så efter 5 sekunder, så dette er 1s...2s...3s...4S...5S... lige herovre
-
Så hvor langt flyttede denne ting sig efter 5 sekunder
-
Godt kan vi tænke på det på to måder
-
1) Vi ved, at hastighed er lig med forskydning over ændringen i tid
-
og forskydning er bare ændring i position
-
så dette er ændring i position over ændring i tid
-
eller 2) en anden måde at tænke på det, hvis du ganger begge sider af ændring i tid
-
du få hastighed gange ændring i tid, er lig med forskydning
-
Så hvad var forskydningen herovre?
-
Jeg ved godt hvad hastigheden er, det er 5 m/s
-
5 m/s, der er hastigheden (Lad mig farvekode dette)
-
Og vi ved, hvad ændringen i tid her er, det er 5 sekunder
-
og så du får... sekunderne går ud med sekunder...
-
du får 5 * 5 = 25 meter
-
Og det er ret ligetil
-
men det lidt mere interessante er
-
er at det er præcis området under dette rektangel lige herovre
-
Og det jeg vil vise dig i denne video
-
det er generelt, hvis du plotter hastighed, størrelsen af hastighed
-
... .so du kunne sige hastighed kontra tid...
-
eller lad mig bare holde mig til *størrelsen af den hastigheden* kontra tid
-
arealet under den kurve vil være den tilbagelagte afstand (eller forskydningen)
-
fordi forskydning er bare hastigheden gange ændringen i tid
-
så hvis du bare skærer et rektangel ud, lige derovre
-
Så lad mig tegne en lidt anderledes udgave hvor hastigheden ændres
-
så lad mig tegne en anden situation, hvor du har en konstant acceleration
-
acceleration herovre kommer til at være 1 m/s/s, så 1 m/s ^ 2
-
og lad mig tegne den samme type graf
-
(selv om det kommer til at se lidt anderledes ud nu)
-
Så dette er min hastigheds akse
-
(Jeg giver mig selv en lille smule mere plads)
-
Så dette er min hastigheds akse
-
Jeg vil lige tegne størrelsen af hastigheden
-
og dette herovre er min tids-akse
-
så dette er tid, lad mig tegne nogle ting op her
-
så...1... 2... 3... 4... 5... 6... 7... 8... 9... 10
-
og...1... 2... 3... 4... 5... 6... 7... 8... 9... 10
-
og størrelsen af hastigheden skal måles i m/s
-
og tiden vil blive målt i sekunder
-
Så hvad kommer der til at ske her?
-
Under forudsætning af, at vi starter med...
-
så min oprindelige hastighed, eller jeg kunne sige, at størrelsen af min oprindelige hastighed
-
så min oprindelige fart, kunne man sige, det er bare en smart måde at sige min oprindelige fart...
-
.. .er nul
-
Så min oprindelige fart er 0
-
så efter 1 sekund, hvad kommer der til at ske?
-
Efter 1 sekund, kører jeg 1 m/s hurtigere
-
så nu kører jeg med 1 m/s. Efter 2 sekunder, hvad er der sket?
-
Altså nu kører jeg endnu en 1 m/s hurtigere end det
-
Efter endnu et sekund, hvis jeg går frem i tiden
-
hvis ændringen i tid er 1 sekund, så kører jeg et sekund hurtigere end det
-
Og hvis du kan huske idéen om hældning fra din Algebra 1 klasse
-
Det er præcis hvad acceleration er, i dette diagram lige herovre
-
Vi ved at acceleration er lig med... ændring i hastighed over ændring i tid
-
herovre er ændring i tid langs x-aksen
-
så det herovre er en ændring i tid
-
og det herovre er en ændring i hastighed
-
Når vi plotter hastighed (eller størrelsen af hastighed) i forhold til tid
-
hældningen af denne linie er acceleration
-
og da vi antager at accelerationen er konstant
-
har vi en konstant hældning
-
så vi har bare en linje her, vi har ikke en kurve
-
Nu vil jeg finde på en situation
-
Lad os sige, at vi accelererer med 1 m/s^2...og vi gør det for
-
så ændringen i tid vil være 5 sekunder
-
og mit spørgsmål til dig er: hvor langt er vi rejst?
-
Hvilket er et smule mere interessant spørgsmål end hvad vi hidtil har spurgt om
-
Så starter vi med en oprindelig hastighed på 0
-
og i 5 sekunder, accelererer vi med 1 m/s ^ 2
-
så 1... 2... 3... 4... 5... så det er her vi er
-
så efter 5 sekunder, kender vi vores hastighed
-
vores hastighed er nu 5 m/s
-
Men hvor langt har vi rejst?
-
Vi kan tænke på det en smule mere visuelt
-
Vi kunne sige, altså, vi kunne prøve at tegne rektangler herovre
-
Vi var på, måske over her havde vi en hastighed på 1 m/s
-
så hvis jeg siger 1 m/s gange et sekund, vil det give mig en lille smule afstand...
-
og ved den næste vil jeg have en lille smule mere afstand...
-
beregnet på samme måde. Jeg kunne blive ved med at tegne disse rektangler her
-
Men tænker du...Vent! De rektangler er der ikke...
-
fordi jeg var ikke... under hele sekundet...Kørte jeg ikke kun 1 m/s...
-
Jeg *blev ved med at* accelererer, så faktisk skulle jeg måske opdele rektanglerne
-
Jeg kunne opdele rektanglerne endnu mere
-
Måske, hver halve sekund
-
så på dette halve sekund, kørte jeg med denne hastighed
-
og jeg kørte med denne hastighed i et halvt sekund
-
hastighed gange tiden vil give mig forskydningen
-
og så jeg gør det for den næste halve sekund
-
nøjagtigt samme idé her, det vil give mig forskydningen
-
så videre og så videre
-
Jeg tror, det man får ud af det...
-
er at jo mindre rektangler du forsøger at lave her
-
jo tættere kommer du på at få arealet under kurven
-
Og ligesom situationen her, kommer dette areal under kurven til at være den rejste afstand
-
og heldigt for os, kommer det bare til at være en trekant
-
og vi ved, hvordan vi finder frem til arealet for en trekant
-
så arealet af en trekant = (1/2) * grundlinje * højde
-
som forhåbentlig giver mening for dig
-
fordi hvis du bare ganger grundlinjen * højde
-
får du arealet for hele rektanglet, og trekanten er præcis halvdelen af det
-
Så den rejste afstand i denne situation
-
eller skulle jeg sige forskydningen
-
fordi vi vil være sikre på at vi fokuserer på vektorer
-
forskydningen her kommer til at være
-
(eller jeg skulle sige størrelsen af forskydningen... hvilket er det samme som afstanden)
-
kommer til at være 1/2 gange grundlinjen... som er 5 sekunder
-
gange højden... hvilket er 5 meter per sekund
-
.. .gange 5 m/s (Lad mig skrive det i en anden farve)
-
sekunderne går ud med sekunder
-
og vi står tilbage med (1/2) * 5 * 5 meter
-
så det er (1/2) * 25, hvilket svarer til 12,5 meter
-
og der er en interessant ting her
-
der er et par interessante ting
-
forhåbentlig indser du, at hvis du plotter hastighed kontra tid
-
1) arealet under kurven, givet en vis mængde tid, fortæller dig, hvor langt du har rejst
-
2) den anden interessante ting er, at hældningen af kurven fortæller du din acceleration
-
Hvad er hældningen herovre (venstre)?
-
Altså, den er helt flad, og det er fordi at hastigheden ikke ændres
-
så i denne situation, har vi en konstant acceleration
-
størrelsen af den acceleration er præcist nul
-
vores hastighed ændrer sig ikke
-
her (højre) har vi en acceleration på 1 m/s ^ 2
-
og det er derfor hældningen af denne linie herovre er 1
-
en anden interessant ting er, at selv om du har konstant acceleration
-
kan du stadig finde ud af afstanden ved bare at tage arealet under kurven... sådan
-
så vi kan regne ud... vi var i stand til at få 12,5 meter
-
Den sidste ting, jeg vil gerne introducere dig til...
-
(faktisk, lad mig gøre det i den næste video)
-
og jeg vil præsentere dig idéen om *gennemsnitlig hastighed*
-
nu, hvor vi er bekvemmelige med idéen om at
-
afstanden du rejste er arealet under denne hastighed-kontra-tid kurve