< Return to Video

What is Class?

  • 0:00 - 0:04
    Перевод с английского – «Вольная думка» https://dumka.be
  • 0:11 - 0:12
    Классовая борьба,
  • 0:12 - 0:15
    или борьба против капитализма,
  • 0:15 - 0:17
    это важная движущая сила
  • 0:17 - 0:19
    анархистской теории и практики.
  • 0:19 - 0:20
    Тем не менее много мифов
  • 0:20 - 0:22
    и недопониманий продолжают запутывать
  • 0:22 - 0:24
    общепринятое понимание
  • 0:24 - 0:26
    социальных отношений, лежащих
  • 0:26 - 0:28
    в основе этого конфликта...
  • 0:28 - 0:30
    а именно, самого класса.
  • 0:30 - 0:32
    Так что это, собственно, такое?
  • 0:32 - 0:35
    И почему анархисты против этого?
  • 0:35 - 0:37
    Сегодня у большинства людей
  • 0:37 - 0:38
    классовая принадлежность
  • 0:38 - 0:39
    ассоциируется с количеством денег.
  • 0:39 - 0:41
    Хотя правда, что размер
  • 0:41 - 0:43
    банковского счета — это как правило
  • 0:43 - 0:45
    хороший показатель классовой принадлежности,
  • 0:45 - 0:48
    такое упрощенное определение скорее
  • 0:48 - 0:50
    скрывает то, как действительно функционирует класс
  • 0:50 - 0:53
    на индивидуальном и на социальном уровнях
  • 0:53 - 0:56
    и маскирует его антагонистическую природу.
  • 0:56 - 0:59
    Более точно определить класс можно,
  • 0:59 - 1:00
    сказав, что это
  • 1:00 - 1:03
    иерархические социальные отношения эксплуатации,
  • 1:03 - 1:05
    закрепленные государственной
  • 1:05 - 1:07
    системой законов,
  • 1:07 - 1:10
    регулирующей права собственности.
  • 1:10 - 1:11
    Или, если проще...
  • 1:11 - 1:13
    класс - это организация людей
  • 1:13 - 1:15
    по принципу «кто чем владеет».
  • 1:15 - 1:17
    Конечно, и иерархия
  • 1:17 - 1:18
    и эксплуатация
  • 1:18 - 1:21
    существовали задолго до капитализма.
  • 1:21 - 1:22
    От царей-жрецов от первых
  • 1:22 - 1:24
    месопотамских городов-государств,
  • 1:24 - 1:25
    до Римской Империи
  • 1:25 - 1:27
    и её постепенного распада
  • 1:27 - 1:29
    в средневековый феодализм,
  • 1:29 - 1:32
    цивилизации управлялись небольшими элитами,
  • 1:32 - 1:34
    которые обеспечивали себе наибольшую
  • 1:34 - 1:36
    концентрацию богатств и престижа.
  • 1:36 - 1:39
    Подъем капитализма вытеснил феодальные системы
  • 1:39 - 1:41
    социального и экономического контроля,
  • 1:41 - 1:43
    вроде «божественного права» королей в Европе
  • 1:43 - 1:46
    и «небесного мандата» в Императорском Китае,
  • 1:46 - 1:48
    заменив эти устаревшие суеверия
  • 1:48 - 1:50
    новыми, более сложными социальными мифами,
  • 1:50 - 1:53
    основанными на неприкосновенности частной собственности
  • 1:53 - 1:55
    и неоспоримом господстве свободного рынка.
  • 1:55 - 1:57
    Еще в 19-м столетии
  • 1:57 - 2:00
    известный философ-социалист Карл Маркс
  • 2:00 - 2:02
    исчерпывающе исследовал
  • 2:02 - 2:05
    как работает капитализм
  • 2:05 - 2:08
    и благодаря каким историческим процессам он развился.
  • 2:08 - 2:10
    Многие видные анархисты того времени,
  • 2:10 - 2:11
    например, Михаил Бакунин,
  • 2:11 - 2:14
    резко расходились с Марксом и его последователями
  • 2:14 - 2:16
    по вопросу революционной стратегии,
  • 2:16 - 2:18
    а, в частности, роли государства.
  • 2:18 - 2:19
    Однако, в целом,
  • 2:19 - 2:21
    они соглашались с его описанием капитализма,
  • 2:21 - 2:24
    как системы, для которой характерно возникновение и распространение
  • 2:24 - 2:27
    двух взаимно противоположных классов.
  • 2:27 - 2:28
    Это рабочий класс,
  • 2:28 - 2:30
    также известный как пролетариат,
  • 2:30 - 2:32
    и класс капиталистов,
  • 2:32 - 2:34
    также известный как буржуазия.
  • 2:34 - 2:35
    Капиталисты владеют
  • 2:35 - 2:39
    собственностью и контролем над капиталом,
  • 2:39 - 2:40
    а рабочие не владеют капиталом
  • 2:40 - 2:42
    и поэтому
  • 2:42 - 2:45
    вынуждены вступать в отношения эксплуатации
  • 2:45 - 2:47
    с капиталистом, чтобы выжить.
  • 2:47 - 2:51
    Капиталистов можно разделить на три категории
  • 2:51 - 2:52
    в зависимости от типа капитала, которым они владеют
  • 2:52 - 2:54
    и способа которым они получают прибыль.
  • 2:54 - 2:56
    Первые – это производственные капиталисты,
  • 2:56 - 2:59
    которые контролируют средства производства –
  • 2:59 - 3:01
    так называют инструменты и оборудование,
  • 3:01 - 3:03
    необходимые для производства товаров.
  • 3:03 - 3:06
    На ранних стадиях капитализма к ним обычно относили
  • 3:06 - 3:08
    владельцев фабрик и шахт,
  • 3:08 - 3:10
    но сегодня к ним можно отнести
  • 3:10 - 3:13
    владельцев и акционеров разных предприятий –
  • 3:13 - 3:15
    от ресторанов фастфуда
  • 3:15 - 3:16
    до IT-компаний.
  • 3:16 - 3:20
    Короче, производственный капиталист - это ваше начальник.
  • 3:20 - 3:22
    Это тот, кто получают прибыль,
  • 3:22 - 3:23
    эксплуатируя своих рабочих.
  • 3:23 - 3:25
    Другой вид – владельцы земли –
  • 3:25 - 3:27
    капиталисты, которые владеют землей и недвижимостью
  • 3:27 - 3:29
    и получают прибыль эксплуатируя арендаторов,
  • 3:29 - 3:32
    или, как все более распространено сегодня,
  • 3:32 - 3:33
    путем джентрификации и других форм
  • 3:33 - 3:36
    спекуляцией недвижимостью и застройкой.
  • 3:36 - 3:38
    Наконец, финансовые капиталисты –
  • 3:38 - 3:41
    те, кто получают прибыль давая деньги под проценты.
  • 3:41 - 3:43
    Это может быть что угодно, от небольших ломбардов
  • 3:43 - 3:44
    и контор, дающих микрокредиты,
  • 3:44 - 3:47
    до охватывающих весь мир банков,
  • 3:47 - 3:49
    которые дают деньги в кредит другим капиталистам
  • 3:49 - 3:50
    и даже государствам.
  • 3:50 - 3:52
    Переход к неолиберальному капитализму
  • 3:52 - 3:54
    начался в 1970-х,
  • 3:54 - 3:56
    когда финансовые капиталисты значительно расширили
  • 3:56 - 3:58
    свое влияние на мировую экономику.
  • 3:58 - 4:00
    Это расширение позволило им увеличить
  • 4:00 - 4:03
    прямую эксплуатацию рабочего класса,
  • 4:03 - 4:05
    введя новые кредитные инструменты,
  • 4:05 - 4:07
    вроде личных кредитных карт,
  • 4:07 - 4:08
    кредитов на учебу
  • 4:08 - 4:09
    и высокорискованных ипотек.
  • 4:09 - 4:12
    За эти годы характер классовой эксплуатации
  • 4:12 - 4:15
    изменился, поскольку капитализм развился.
  • 4:15 - 4:18
    Несмотря на это, многие антикапиталисты продолжают
  • 4:18 - 4:21
    цепляться за идеи более раннего периода.
  • 4:21 - 4:24
    Даже сегодня стереотипное изображение представителя
  • 4:24 - 4:26
    рабочего класса это как правило
  • 4:26 - 4:29
    крепкий белый фабричный рабочий в стиле ИРМ,
  • 4:29 - 4:32
    хотя на самом деле большинство глобального пролетариата –
  • 4:32 - 4:33
    женщины.
  • 4:33 - 4:36
    И, в основном, неевропейского происхождения.
  • 4:36 - 4:39
    Но не смотря на то, что капитализм изменился,
  • 4:39 - 4:41
    основные элементы классовых взаимоотношений
  • 4:41 - 4:42
    остаются теми же.
  • 4:42 - 4:43
    Вполне очевидно, что
  • 4:43 - 4:46
    у рабочего класса и капиталистических классов
  • 4:46 - 4:48
    взаимно противоположные интересы.
  • 4:48 - 4:50
    Чем меньше начальство платит нам,
  • 4:50 - 4:52
    и чем больше арендодатели берут с нас,
  • 4:52 - 4:54
    тем больше прибыли они получают
  • 4:54 - 4:56
    и тем беднее становимся мы.
  • 4:56 - 4:57
    Но не так очевидно, что
  • 4:57 - 5:00
    капиталистические законы всеобщей конкуренции
  • 5:00 - 5:02
    и постоянного роста, создают
  • 5:02 - 5:05
    внутренние разделения каждого класса.
  • 5:05 - 5:07
    Капиталисты определенной отрасли
  • 5:07 - 5:10
    постоянно соревнуются с конкурентами за рынок,
  • 5:10 - 5:11
    что означает, что они должны поддерживать
  • 5:11 - 5:15
    определенную норму прибыли, если не хотят обанкротиться и уйти из бизнеса.
  • 5:15 - 5:17
    Интересы капиталистов одной отрасли
  • 5:17 - 5:21
    могут абсолютно противоречат интересам капиталистов другой.
  • 5:21 - 5:22
    Высокие цены на нефть, например,
  • 5:22 - 5:24
    приведут к росту нормы прибыли
  • 5:24 - 5:26
    корпораций вроде БП
  • 5:26 - 5:27
    и ЭксонМобил...
  • 5:27 - 5:29
    но могут быть разрушительны для капиталистов
  • 5:29 - 5:30
    производственных
  • 5:30 - 5:32
    или транспортных отраслей.
  • 5:32 - 5:33
    Хотя все представители рабочего класса
  • 5:33 - 5:36
    заинтересованы в конце капитализма,
  • 5:36 - 5:38
    мы часто ослеплены
  • 5:38 - 5:40
    нашими мимолетными конкурентными интересами.
  • 5:40 - 5:43
    Мало того, что мы вынуждены конкурировать
  • 5:43 - 5:46
    за подачки, которые дают нам капиталисты чтобы мы выжили...
  • 5:46 - 5:49
    но еще и многие наши рабочие места
  • 5:49 - 5:51
    негативно влияют на других рабочих.
  • 5:51 - 5:53
    И вообще, чем меньше зарплата
  • 5:53 - 5:55
    у рабочих на Глобальном Юге,
  • 5:55 - 5:58
    тем дешевле продукты на полках супермаркетов.
  • 5:58 - 6:01
    Кроме того, наш класс разделен иерархиями,
  • 6:01 - 6:04
    основанными на репрессивных системах, таких как раса и гендер.
  • 6:04 - 6:05
    Женщины, к примеру,
  • 6:05 - 6:07
    часто эксплуатируются капитализмом вдвойне
  • 6:07 - 6:09
    тем, что мы должны выполнять
  • 6:09 - 6:11
    неоплачиваемый репродуктивный труд,
  • 6:11 - 6:13
    вроде готовки, уборки и воспитания детей,
  • 6:13 - 6:15
    тогда как нам платят меньше,
  • 6:15 - 6:17
    чем коллегам-мужчинам на работе.
  • 6:17 - 6:19
    Роль государства в том, чтобы управлять экономикой так,
  • 6:19 - 6:22
    чтобы уравновешивать интересы
  • 6:22 - 6:24
    конкурирующих сегментов класса капиталистов
  • 6:24 - 6:26
    и защищать их всех от
  • 6:26 - 6:27
    угрозы революции рабочего класса.
  • 6:27 - 6:30
    Часто это достигается путем усиления делений
  • 6:30 - 6:31
    внутри рабочего класса,
  • 6:31 - 6:33
    основанных на национализме,
  • 6:33 - 6:34
    религиозной нетерпимости,
  • 6:34 - 6:35
    белом господстве
  • 6:35 - 6:37
    и патриархате.
  • 6:37 - 6:38
    Только разрушив эти репрессивные
  • 6:38 - 6:41
    и разделяющие системы наш класс сможет объединиться
  • 6:41 - 6:43
    чтобы вести совместную классовую войну
  • 6:43 - 6:45
    и начать освобождать себя от оков
  • 6:45 - 6:48
    это паразитической системы эксплуатации.
  • 6:48 - 6:50
    Мы перестанем быть рабами,
  • 6:50 - 6:52
    только когда вместе завладеем всем.
Title:
What is Class?
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
07:06
volnaja_dumka edited Russian subtitles for What is Class?
volnaja_dumka edited Russian subtitles for What is Class?
volnaja_dumka edited Russian subtitles for What is Class?
volnaja_dumka edited Russian subtitles for What is Class?
volnaja_dumka edited Russian subtitles for What is Class?
volnaja_dumka edited Russian subtitles for What is Class?
volnaja_dumka edited Russian subtitles for What is Class?
volnaja_dumka edited Russian subtitles for What is Class?
Show all

Russian subtitles

Revisions