< Return to Video

Dụng cụ khoa học cứu sinh bằng giấy

  • 0:01 - 0:05
    Tôi yêu thích việc tạo ra các công cụ
    và chia sẻ với mọi người.
  • 0:05 - 0:07
    Tôi nhớ khi còn nhỏ,
  • 0:07 - 0:10
    dụng cụ đầu tiên tôi tạo ra
    là một chiếc kính hiển vi
  • 0:10 - 0:14
    mà tôi đã tạo bằng cách lấy trộm
    tròng kính từ cặp kính của anh trai tôi.
  • 0:14 - 0:16
    Anh ấy đã không hào hứng đến vậy.
  • 0:16 - 0:18
    Nhưng có lẽ từ thời điểm đó
  • 0:18 - 0:19
    mà tới 30 năm sau này,
  • 0:19 - 0:21
    tôi vẫn đang chế tạo kính hiển vi.
  • 0:22 - 0:26
    Và lý do tôi chế tạo những công cụ đó
    là vì những giây phút thế này.
  • 0:28 - 0:30
    Cô gái: Tôi có cái gì màu đen
    trong tóc của mình
  • 0:30 - 0:32
    Manu Prakash: Đây là một
    trường học ở Bay Area.
  • 0:33 - 0:37
    MP: Cuộc sống trên thế giới thật khác xa
    so với tưởng tượng của chúng ta
  • 0:37 - 0:39
    về việc nó thực sự vận hành như thế nào.
  • 0:39 - 0:42
    (Đoạn băng) Cậu bé: Ôi chúa ơi!
  • 0:44 - 0:46
    MP: Đúng, "Ôi chúa ơi!"
  • 0:47 - 0:50
    Tôi đã không nhận ra cụm từ đó
    phổ biến đến mức nào.
  • 0:51 - 0:53
    Hơn 2 năm vừa qua,
  • 0:53 - 0:54
    ở phòng thí nghiệm,
  • 0:54 - 0:56
    chúng tôi sản xuất
    50,000 chiếc kính hiển vi gấp gọn
  • 0:56 - 0:59
    và chuyển chúng tới 130
    quốc gia trên thế giới,
  • 0:59 - 1:02
    miễn phí cho trẻ em.
  • 1:02 - 1:03
    Chỉ riêng năm nay,
  • 1:04 - 1:06
    với sự ủng hộ của cộng đồng,
  • 1:06 - 1:08
    chúng tôi lên kế hoạch
    gửi một triệu kính hiển vi
  • 1:08 - 1:10
    cho trẻ em trên thế giới.
  • 1:10 - 1:12
    Việc làm đó để làm gì?
  • 1:12 - 1:15
    Nó tạo ra một cộng đồng những người
    truyền cảm hứng trên toàn thế giới,
  • 1:15 - 1:17
    cùng học và dạy lẫn nhau,
  • 1:17 - 1:21
    từ Kenya đến Kampala đến
    Kathmandu đến Kansas.
  • 1:21 - 1:24
    Và một trong những
    điều phi thường mà tôi yêu thích
  • 1:24 - 1:25
    là ý thức cộng đồng.
  • 1:26 - 1:27
    Có một đứa trẻ ở Nicaragua
  • 1:27 - 1:31
    đang dạy những người khác cách xác định
    loài muỗi gây ra bệnh sốt xuất huyết
  • 1:32 - 1:34
    bằng việc nhìn ấu trùng
    dưới kính hiển vi.
  • 1:34 - 1:37
    Có một nhà nghiên cứu dược học
    đã phát minh ra một cách mới
  • 1:37 - 1:39
    để phát hiện ra thuốc giả ở mọi nơi.
  • 1:39 - 1:41
    Có một cô gái đã băn khoăn:
  • 1:41 - 1:43
    "Kim tuyến hoạt động như thế nào?"
  • 1:43 - 1:47
    và đã khám phá ra quy luật vật lý của
    sự hình thành tinh thể trong kim tuyến.
  • 1:48 - 1:49
    Có một bác sĩ người Argentina
  • 1:49 - 1:54
    đang cố gắng tiến hành khám sàng lọc
    ung thư cổ tử cung với công cụ này.
  • 1:54 - 1:57
    Và chiếc máy của các bạn
    đã thực sự tìm ra một loại bọ chét
  • 1:57 - 2:02
    được lấy ra từ một centimet
    sâu trong gót chân của tôi.
  • 2:03 - 2:08
    Bây giờ, bạn có thể nghĩ
    những thứ này thật dị thường,
  • 2:08 - 2:10
    Nhưng có phương pháp
    cho sự điên rồ này.
  • 2:11 - 2:13
    Tôi gọi nó là "khoa học tiết kiệm" -
  • 2:13 - 2:17
    ý tưởng chia sẻ kinh nghiệm khoa học,
  • 2:17 - 2:18
    chứ không chỉ là thông tin.
  • 2:19 - 2:20
    Để nhắc cho các bạn nhớ:
  • 2:20 - 2:22
    có một tỷ người trên hành tinh này
  • 2:22 - 2:25
    sống mà hoàn toàn không có cơ sở hạ tầng:
  • 2:25 - 2:27
    không đường xá,
  • 2:27 - 2:28
    không điện, và
  • 2:28 - 2:30
    dĩ nhiên, không có
    chăm sóc sức khỏe.
  • 2:31 - 2:35
    Ngoài ra, có 1 tỷ trẻ em trên hành tinh
    này đang sống trong nghèo khó.
  • 2:36 - 2:37
    Làm sao để truyền cảm hứng để chúng
  • 2:37 - 2:40
    trở thành thế hệ những người
    giải quyết vấn đề?
  • 2:40 - 2:43
    Có những nhân viên chăm sóc sức khỏe
    mạo hiểm bản thân
  • 2:43 - 2:45
    phòng chống các căn bệnh truyền nhiễm,
  • 2:45 - 2:49
    để bảo vệ chúng ta, hoàn toàn bằng
    những công cụ và nguồn lực tối thiểu.
  • 2:50 - 2:52
    Từ phòng thí nghiệm ở Stanford,
  • 2:52 - 2:56
    tôi suy nghĩ về điều này từ
    bối cảnh của khoa học tiết kiệm
  • 2:56 - 2:59
    và việc xây dựng giải pháp
    cho những cộng đồng này.
  • 2:59 - 3:03
    Chúng tôi thường nghĩ về khả năng chẩn
    bệnh dưới một cái cây, không bị lệ thuộc.
  • 3:04 - 3:07
    Tôi sẽ kể hai ví dụ
    về những công cụ mới hiện nay.
  • 3:07 - 3:08
    Một trong số chúng bắt đầu từ Uganda.
  • 3:09 - 3:10
    Vào năm 2013,
  • 3:10 - 3:14
    trong một chuyến đi thực địa để phát hiện
    bệnh sán máng bằng Kính hiển vi gấp gọn,
  • 3:14 - 3:17
    tôi đã có một quan sát nhỏ.
  • 3:17 - 3:19
    Trong một phòng khám,
  • 3:19 - 3:20
    ở một vùng xa xôi hẻo lánh,
  • 3:20 - 3:24
    Tôi thấy một máy ly tâm
    được sử dụng như một cái chặn cửa.
  • 3:24 - 3:27
    Ý tôi là, gần như, một cái chặn cửa.
  • 3:27 - 3:28
    Rồi tôi hỏi họ và họ trả lời,
  • 3:28 - 3:30
    "Ồ, chúng tôi thực sự không có điện,
  • 3:30 - 3:34
    vì vậy mảnh rác này
    là một cái chặn cửa tốt."
  • 3:35 - 3:37
    Máy ly tâm, cho một số người không biết,
  • 3:37 - 3:41
    là công cụ đỉnh cao
    có thể xử lý mẫu.
  • 3:41 - 3:43
    Bạn phân tách các
    thành phần máu hoặc dịch cơ thể
  • 3:43 - 3:46
    để phát hiện ra và xác định mầm bệnh.
  • 3:46 - 3:49
    Nhưng máy ly tâm cồng kềnh, tốn kém --
  • 3:49 - 3:51
    tốn khoảng 1000 đô la --
  • 3:51 - 3:54
    và rất khó để vận hành trong lĩnh vực này.
  • 3:54 - 3:54
    Và dĩ nhiên,
  • 3:54 - 3:56
    chúng vô dụng
    nếu thiếu năng lượng.
  • 3:56 - 3:58
    Nghe quen thuộc phải không?
  • 3:58 - 4:00
    Vì vậy, chúng tôi tìm
    cách giải quyết vấn đề này,
  • 4:00 - 4:02
    và tôi đã quay lại
  • 4:02 - 4:03
    liên tục nghĩ về đồ chơi.
  • 4:04 - 4:05
    Bây giờ ...
  • 4:06 - 4:08
    Tôi có một vài món đồ ở đây.
  • 4:08 - 4:10
    Tôi sẽ bắt đầu với yo-yos ...
  • 4:10 - 4:13
    và tôi là người chơi yo-yo rất tệ.
  • 4:13 - 4:15
    Bởi vì món đồ này có thể quay,
  • 4:15 - 4:16
    chúng tôi tự hỏi,
  • 4:16 - 4:18
    liệu có thể dùng tính chất
    vật lý của vật này
  • 4:18 - 4:20
    để chế tạo máy ly tâm được không?
  • 4:21 - 4:24
    Đây có thể là cú ném
    tồi tệ nhất tôi có thể làm.
  • 4:24 - 4:26
    Nhưng bạn có lẽ
    bắt đầu nhận ra,
  • 4:26 - 4:29
    nếu bạn bắt đầu khám phá
    miền giới hạn của đồ chơi,
  • 4:29 - 4:31
    chúng tôi đã thử những đầu quay,
  • 4:31 - 4:33
    và sau đó trong phòng thí nghiệm,
  • 4:33 - 4:35
    chúng tôi vô tình phát hiện
    sự kì diệu này.
  • 4:36 - 4:39
    Nó là một con quay, hoặc
    một cái còi, hoặc một cái chốt.
  • 4:39 - 4:42
    Một vài sợi dây và một cái đĩa nhỏ,
  • 4:42 - 4:44
    và nếu tôi kéo, nó quay.
  • 4:44 - 4:47
    Có bao nhiêu bạn đã
    chơi cái này hồi còn nhỏ?
  • 4:47 - 4:49
    Cái này được gọi là con cù.
  • 4:49 - 4:50
    OK, có lẽ là 50% trong số các bạn.
  • 4:50 - 4:52
    Điều mà bạn không nhận ra
  • 4:52 - 4:54
    là vật bé nhỏ này đây
  • 4:54 - 4:59
    là đồ chơi lâu đời nhất
    trong lịch sử loài người -
  • 4:59 - 5:01
    5,000 năm về trước.
  • 5:01 - 5:04
    Chúng tôi đã tìm thấy di tích của
    vật thể này trên hành tinh của chúng ta.
  • 5:05 - 5:07

    Bây giờ điều trớ trêu là,
  • 5:07 - 5:11
    chúng ta thực sự không hiểu
    vật bé nhỏ này hoạt động như thế nào.
  • 5:11 - 5:12
    Đó là khi tôi thấy hứng thú.
  • 5:13 - 5:15
    Vì vậy chúng tôi đã trở lại làm việc,
  • 5:15 - 5:17
    và viết ra một vài phương trình.
  • 5:17 - 5:20
    Nếu bạn dùng mômen quay
    mà tay bạn tạo ra,
  • 5:20 - 5:22
    lực kéo tác động trên chiếc đĩa,
  • 5:23 - 5:24
    và mômen xoắn của những sợi dây này
  • 5:24 - 5:27
    thì bạn có thể giải nó bằng toán học.
  • 5:27 - 5:30
    Phương trình này không phải
    duy nhất ở bài giảng của tôi.
  • 5:30 - 5:32
    Mười trang toán học sau đó,
  • 5:32 - 5:35
    Chúng ta có thể viết ra
    giải pháp phân tích hoàn chỉnh
  • 5:35 - 5:36
    cho bộ máy năng động này.
  • 5:36 - 5:40
    Và xuất hiện những gì
    chúng ta gọi là "Máy li tâm giấy".
  • 5:40 - 5:43
    Đây là tiến sĩ Saad Bhamla,
  • 5:43 - 5:44
    người đồng phát minh Paperfuge.
  • 5:44 - 5:47
    Bên trái, bạn có thể thấy
    những chiếc máy li tâm
  • 5:47 - 5:48
    mà chúng tôi cố gắng thay thế.
  • 5:48 - 5:52
    Vật nhỏ bé mà bạn nhìn thấy ở đây
  • 5:53 - 5:56
    là một cái đĩa, một cặp dây và tay cầm.
  • 5:56 - 5:57
    Và khi tôi quay
  • 5:58 - 5:59
    và đẩy chúng,
  • 5:59 - 6:00
    nó bắt đầu quay.
  • 6:00 - 6:02
    Bây giờ, khi bạn nhận ra,
  • 6:03 - 6:04
    khi bạn làm toán,
  • 6:06 - 6:08
    khi bạn tính toán số vòng/phút
    cho đối tượng này,
  • 6:08 - 6:13
    theo toán học, chúng ta có thể
    đạt được một triệu vòng/phút.
  • 6:13 - 6:15
    Giờ, có chút bất ngờ
    trong cơ thể con người,
  • 6:15 - 6:18
    bởi vì tần số cộng hưởng
    của đối tượng này là khoảng 10 Hz,
  • 6:18 - 6:20
    và nếu bạn đã từng chơi piano,
  • 6:20 - 6:22
    bạn không thể chơi mức cao hơn 2 đến 3 Hz.
  • 6:22 - 6:25
    Tốc độ tối đa chúng ta
    có thể đạt được với vật này
  • 6:25 - 6:27
    không phải là 10.000 vòng/phút,
  • 6:27 - 6:29
    không phải 50.000 vòng/phút --
  • 6:29 - 6:31
    mà là 120.000 vòng/phút.
  • 6:31 - 6:34
    Tương đương với 30,000 lực hấp dẫn.
  • 6:34 - 6:37
    Nếu tôi buộc bạn vào đây và cho nó quay,
  • 6:37 - 6:40
    bạn sẽ suy nghĩ về
    các loại lực bạn sẽ trải nghiệm.
  • 6:40 - 6:43
    Một trong những yếu tố của công cụ như này
  • 6:43 - 6:46
    là khả năng dùng nó trong chuẩn đoán bệnh.
  • 6:46 - 6:50
    Vì vậy, tôi sẽ làm một bản
    thử nghiệm nhanh ở đây,
  • 6:50 - 6:54
    Bây giờ là tôi chuẩn bị
    châm vào đầu ngón tay.
  • 6:54 - 6:56
    và một giọt máu nhỏ sẽ chảy ra.
  • 6:56 - 6:59
    Nếu bạn không thích máu,
    bạn không cần phải nhìn đâu.
  • 6:59 - 7:00
    Đây là lưỡi dao y tế nhỏ.
  • 7:00 - 7:02
    Những lưỡi dao này
    có sẵn ở mọi nơi,
  • 7:02 - 7:04
    hoàn toàn thụ động.
  • 7:04 - 7:07
    Và nếu tôi đã ăn sáng ngày hôm nay ...
  • 7:10 - 7:12
    nó sẽ không đau chút nào.
  • 7:12 - 7:16
    Được rồi, tôi lấy một ống dẫn
    với một giọt máu
  • 7:16 - 7:18
    bây giờ giọt máu này
    chứa đựng câu trả lời,
  • 7:18 - 7:20
    đó là lý do tôi hứng thú với nó.
  • 7:20 - 7:23
    Nó có thể cho tôi biết
    tôi có bị sốt rét ngay bây giờ hay không.
  • 7:23 - 7:25
    Tôi lấy ống dẫn nhỏ,
  • 7:25 - 7:27
    và nó bắt đầu đi vào.
  • 7:28 - 7:30
    Tôi sẽ lấy thêm một ít máu.
  • 7:33 - 7:35
    Và hiện tại chừng này là đủ rồi.
  • 7:36 - 7:40
    Bây giờ, tôi chỉ cần bịt kín mạch máu này
    bằng cách đặt nó trong đất sét.
  • 7:43 - 7:46
    Và bây giờ nó là mẫu được niêm phong.
  • 7:46 - 7:48
    Chúng ta sẽ lấy mẫu đó,
  • 7:48 - 7:50
    gắn nó vào Paperfuge.
  • 7:57 - 8:00
    Lấy một miếng băng nhỏ tạo một khoang kín.
  • 8:01 - 8:04
    Vì vậy, bây giờ mẫu này
    hoàn toàn được đóng kín.
  • 8:07 - 8:09
    Và chúng ta đã sẵn sàng cho nó quay.
  • 8:11 - 8:13
    Tôi đang đẩy và kéo với vật thể này.
  • 8:13 - 8:15
    Tôi đang tải cái này lên...
  • 8:16 - 8:19
    Và bạn thấy vật thể này bắt đầu quay.
  • 8:19 - 8:21

    Không giống như máy ly tâm thông thường,
  • 8:21 - 8:24
    đây là máy ly tâm quay ngược.
  • 8:24 - 8:27
    Nó di chuyển lên và xuống,
    lên và xuống ...
  • 8:27 - 8:29
    Và bây giờ tôi sạc nó lên,
  • 8:29 - 8:31
    và bạn thấy nó hình
    thành momen lực.
  • 8:32 - 8:35
    Và bây giờ, tôi không biết
    bạn có thể nghe thấy không,
  • 8:35 - 8:36
    30 giây làm việc này,
  • 8:37 - 8:41
    và tôi có thể phân tách tất cả
    các tế bào máu khỏi huyết tương.
  • 8:42 - 8:45
    Và tỷ lệ của những tế bào máu này
    so với huyết tương,
  • 8:45 - 8:47
    (Vỗ tay)
  • 8:48 - 8:51
    Nếu bạn nhìn vào chỗ này,
  • 8:52 - 8:54
    nếu bạn tập trung vào nó,
  • 8:54 - 8:56
    bạn có thể nhìn thấy
    thể tích được tách rời
  • 8:57 - 8:59
    của máu và huyết tương.
  • 8:59 - 9:03
    Và tỷ lệ đó cho tôi biết rằng
    tôi có bị thiếu máu không.
  • 9:03 - 9:07
    Một trong những khía cạnh của điều này là,
    chúng tôi làm ra nhiều loại Paperfuges.
  • 9:07 - 9:12
    Loại này cho phép chúng tôi
    xác định ký sinh trùng sốt rét
  • 9:12 - 9:13
    bằng cách chạy chúng lâu hơn một chút,
  • 9:13 - 9:17
    và chúng tôi có thể xác định
    ký sinh trùng sốt rét ở trong máu
  • 9:17 - 9:21
    giống như khi chúng tôi sử dụng
    một máy li tâm để tách và phát hiện.
  • 9:21 - 9:25
    Một phiên bản khác
    cho phép tôi tách axit nucleic
  • 9:25 - 9:29
    để có thể làm bài kiểm tra axit nucleic
    ở bên ngoài.
  • 9:30 - 9:34
    Đây là một phiên bản cho phép
    tôi phân tách ra các mẫu rời,
  • 9:34 - 9:36
    và sau đó, cuối cùng,
  • 9:36 - 9:38
    một điều mới mà
    chúng tôi đang tiến hành
  • 9:38 - 9:42
    để có thể thực hiện toàn bộ thí nghiệm đa
    phức hợp trên một đối tượng thế này.
  • 9:42 - 9:47
    Vì vậy, nơi bạn chuẩn bị mẫu
    và hóa chất trong cùng một đối tượng.
  • 9:48 - 9:49
    Bây giờ...
  • 9:49 - 9:50
    tất cả đều tốt,
  • 9:50 - 9:52
    nhưng khi bạn bắt đầu nghĩ về chúng,
  • 9:52 - 9:54
    bạn phải chia sẻ công cụ
    này với người khác.
  • 9:54 - 9:58
    Một điều chúng tôi đã làm là --
    chúng tôi vừa trở về từ Madagascar;
  • 9:58 - 10:00
    đây là cách thử nghiệm
    lâm sàng bệnh sốt rét diễn ra --
  • 10:00 - 10:01
    (cười)
  • 10:01 - 10:04
    Bạn có thể làm thí nghiệm
    khi đang uống cà phê.
  • 10:04 - 10:05
    Nhưng quan trọng nhất là,
  • 10:06 - 10:10
    Có một ngôi làng mà phải đi
    sáu tiếng đồng hồ mới tới đường cái.
  • 10:10 - 10:15
    Chúng tôi đang ở cùng phòng với một trong
    những thành viên lớn tuổi nhất của làng
  • 10:15 - 10:16
    và một nhân viên chăm sóc y tế.
  • 10:16 - 10:20
    Nó thực sự là điều khiến tôi
    thích thú nhất ở công việc này --
  • 10:20 - 10:21
    nụ cười đó,
  • 10:21 - 10:25
    để chia sẻ những dụng cụ đơn giản mà
    hữu dụng với mọi người trên thế giới.
  • 10:25 - 10:28
    Bây giờ, tôi quên nói với bạn điều này,
  • 10:28 - 10:30
    tất cả chi phí phải trả là 20 cent.
  • 10:32 - 10:34
    OK, trong thời gian ít ỏi còn lại
  • 10:34 - 10:36
    Tôi sẽ nói cho bạn về thứ gần đây nhất
  • 10:37 - 10:38
    (cười)
  • 10:38 - 10:40
    phát minh ở phòng
    thí nghiệm chúng tôi.
  • 10:40 - 10:41
    Nó được gọi là Abuzz --
  • 10:42 - 10:46
    ý tưởng là bạn có thể giúp chúng tôi
    chống lại tất cả các loại muỗi;
  • 10:46 - 10:48
    bạn có thể giúp chúng tôi
    tìm ra kẻ thù chung.
  • 10:48 - 10:52
    Chúng là kẻ thù vì chúng gây ra sốt rét,
    Zika, chikungunya, sốt xuất huyết.
  • 10:52 - 10:57
    Nhưng thách thức là chúng ta thực sự
    không biết kẻ thù của chúng ta ở đâu.
  • 10:57 - 11:00
    Vẫn còn thiếu bản đồ thế giới
    về những nơi muỗi trú ngụ.
  • 11:00 - 11:02
    Vì vậy chúng tôi
    đã nghĩ về điều này.
  • 11:02 - 11:04
    Có 3,500 loại muỗi,
  • 11:04 - 11:06
    Và tất cả đều tương tự nhau.
  • 11:06 - 11:07
    Một vài loại giống hệt nhau
  • 11:07 - 11:10
    thậm chí nhà côn trùng học cũng không
    thể xác định dưới kính hiển vi.
  • 11:11 - 11:13
    Nhưng chúng cũng có điểm yếu.
  • 11:13 - 11:16
    Những con muỗi tán tỉnh nhau như thế này.
  • 11:16 - 11:18
    Đó là một con đực
    theo đuổi một con cái
  • 11:18 - 11:22
    Chúng đang nói chuyện với nhau
    với tần số của chúng.
  • 11:22 - 11:23
    (Âm thanh vo vo)
  • 11:23 - 11:26
    Và do vậy, chúng có ký hiệu với nhau.
  • 11:27 - 11:30
    Chúng tôi nhận ra rằng sử dụng
    điện thoại thông thường,
  • 11:30 - 11:33
    chiếc điện thoại gập giá 5-10 đô
  • 11:33 - 11:35
    Có bao nhiêu người nhớ cái này là gì?
  • 11:35 - 11:36
    (cười)
  • 11:36 - 11:40
    Chúng tôi có thể thu âm những
    âm thanh đặc trưng từ muỗi.
  • 11:40 - 11:42
    Tôi sẽ cho bạn biết chính xác cách làm.
  • 11:42 - 11:44
    Tôi bắt vài con muỗi bên ngoài.
  • 11:44 - 11:46
    Không giống Bill (Gates), tôi sẽ
    không thả chúng.
  • 11:46 - 11:47
    (cười)
  • 11:47 - 11:50
    Nhưng tôi sẽ nói cho bạn
    cách để ghi âm từ chúng.
  • 11:50 - 11:52
    tất cả các bạn làm là vỗ nhẹ
    và chúng bay.
  • 11:52 - 11:54
    Bạn có thể làm thử trước,
  • 11:54 - 11:55
    Tôi có thể thực sự nghe thấy chúng,
  • 11:55 - 11:58
    Và dùng điện thoại của bạn,
    trong đó có micro,
  • 11:58 - 12:00
    thực sự là mic đã rất tốt rồi
  • 12:00 - 12:01
    trên cả điện thoại thường,
  • 12:01 - 12:04
    bạn có thể lấy đặc trưng gần trường này.
  • 12:04 - 12:06
    Và bởi vì tôi không còn thời gian nữa,
  • 12:06 - 12:10
    tôi sẽ chỉ bật bản thu âm
    mà tôi đã thu một ngày trước đây.
  • 12:10 - 12:12
    (muỗi kêu)
  • 12:12 - 12:15
    Đây là tất cả âm thanh quyến rũ
    mà bạn đã từng nghe
  • 12:15 - 12:17
    mà mọi người đều yêu.
  • 12:19 - 12:20
    Một trong những ứng dụng của nó
  • 12:20 - 12:23
    là chỉ với điện thoại di động thông thường
  • 12:23 - 12:27
    chúng ta có thể lập bản đồ các loài muỗi
  • 12:28 - 12:29
    Sử dụng một chiếc điện thoại gập,
  • 12:29 - 12:32
    chúng tôi lập bản đồ một trong những
    dữ liệu âm thanh lớn nhất
  • 12:32 - 12:38
    với 25 đến 20 loài muỗi
    mang mầm bệnh của con người.
  • 12:38 - 12:39
    Nhờ đó và nhờ cải tiến máy móc,
  • 12:39 - 12:41
    Bất cứ ai tải lên dữ liệu này,
  • 12:41 - 12:43
    Chúng ta có thể xác định
    và biết xác suất
  • 12:43 - 12:46
    của loại muỗi mà bạn đang tìm hiểu.
  • 12:46 - 12:49
    Chúng tôi gọi đây là Abuzz,
    và nếu có ai muốn đăng ký,
  • 12:49 - 12:50
    chỉ cần vào trang web.
  • 12:51 - 12:52
    Tôi sẽ kết thúc bằng những điều
  • 12:52 - 12:54
    rất quan trọng từ sâu trong trái tim tôi.
  • 12:56 - 12:59
    Một trong những thách thức ngày nay là
    chúng ta có những vấn đề tồi tệ.
  • 12:59 - 13:02
    Một tỷ người hoàn toàn
    không được chăm sóc sức khoẻ,
  • 13:02 - 13:05
    Biến đổi khí hậu, mất đa dạng sinh học,
  • 13:05 - 13:06
    và nhiều nhiều nữa.
  • 13:06 - 13:09
    Và chúng tôi hy vọng rằng khoa học
    sẽ đưa ra câu trả lời.
  • 13:10 - 13:12
    Nhưng trước khi bạn rời
    trường quay hôm nay,
  • 13:12 - 13:14
    tôi muốn bạn hứa một điều.
  • 13:14 - 13:16
    Chúng ta sẽ làm cho khoa học
    có thể tiếp cận được
  • 13:17 - 13:19
    không chỉ đối với những người
    có đủ khả năng,
  • 13:19 - 13:21
    mà còn với một tỷ người khác không thể.
  • 13:22 - 13:26
    Hãy khiến khoa học và tri thức
    trở thành quyền của con người.
  • 13:28 - 13:32
    Khoảnh khắc mà bạn
    truyền cảm hứng khám phá
  • 13:32 - 13:34
    đến một đứa trẻ khác,
  • 13:34 - 13:38
    bạn đang giúp chúng trở thành
    những người trong tương lai
  • 13:38 - 13:40
    thực sự giải quyết các vấn đề này.
  • 13:40 - 13:42
    Xin cảm ơn.
Title:
Dụng cụ khoa học cứu sinh bằng giấy
Speaker:
Manu Prakash
Description:

Nhà phát minh Manu Prakash biến các vật liệu hàng ngày thành các thiết bị khoa học hữu ích, từ kính hiển vi bằng giấy đến bộ theo dõi muỗi thông minh. Từ sân khấu TED Fellows, anh đã giới thiệu Paperfuge, máy ly tâm bằng tay được lấy cảm hứng từ một món đồ chơi quay tròn có giá 20 xu và có thể làm được công việc tương đương một chiếc máy trị giá 1.000 đô la mà không cần điện.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:58

Vietnamese subtitles

Revisions