< Return to Video

أدوات علمية مصنوعة من الورق لإنقاذ الأرواح

  • 0:00 - 0:04
    أحب صنع الأدوات ومشاركتها مع الناس.
  • 0:05 - 0:07
    أتذكر عندما كنت طفلاً،
  • 0:07 - 0:10
    أول أداة صنعتها كانت في الواقع "مجهر"
  • 0:10 - 0:14
    صنعته بالعدسات التي سرقتها من نظارات أخي.
  • 0:14 - 0:16
    وهو لم يكن سعيدًا بذلك.
  • 0:16 - 0:18
    ولكن، كما تعلمون، ربما بسبب تلك اللحظة،
  • 0:18 - 0:19
    بعد 30 عاماً،
  • 0:19 - 0:21
    ما زلت أصنع المَجاهِر.
  • 0:22 - 0:26
    وسَبب صُنعي لهذه الأدوات
    هو من أجل لحظات كهذه.
  • 0:26 - 0:30
    (فيديو) فتاة: هناك أشياء سوداء في شَعري..
  • 0:30 - 0:32
    مانو براكاش: هذه مدرسة في منطقة الخليج.
  • 0:33 - 0:37
    (فيديو) مانو براكاش:
    العالم الحي يفوق تصورنا
  • 0:37 - 0:39
    حول كيفية عمل الأشياء.
  • 0:39 - 0:42
    (فيديو) صبي: يا إلهي!
  • 0:44 - 0:46
    مانو براكاش: حقاً.. يا إلهي!
  • 0:47 - 0:50
    لم أكن أدرك أن هذه العبارة
    ستكون بهذه العالمية.
  • 0:51 - 0:53
    على مَدى العامين الماضيين،
  • 0:53 - 0:54
    في مُختبري،
  • 0:54 - 0:56
    صَنعنا 50,000 فولدسكوب
  • 0:56 - 0:59
    وقمنا بشحنها إلى 130 دولة في العالم،
  • 0:59 - 1:02
    دون أي تكلفة للأطفال الذين أرسلت لهم.
  • 1:02 - 1:03
    في هذا العام وحده،
  • 1:04 - 1:06
    وبدعم من مجتمعنا،
  • 1:06 - 1:08
    نخطط لشحن مليون مجهر
  • 1:08 - 1:10
    للأطفال في مختلف أنحاء العالم.
  • 1:10 - 1:12
    ماذا يعني أن تفعل هذا؟
  • 1:12 - 1:15
    إنه يخلق أناساً مُلهمين
    في شتى أنحاء العالم،
  • 1:15 - 1:17
    يتعلمون ويعلمون بعضهم البعض
  • 1:17 - 1:21
    من كينيا إلى كمبالا
    ومن إلى كاتماندو إلى كانساس.
  • 1:21 - 1:24
    وواحدةٌ من الأشياء الهائلة التي أحببتها
  • 1:24 - 1:25
    هي الإحساس بالانتماء للمجتمع.
  • 1:26 - 1:27
    هناك طفل في نيكاراغوا
  • 1:27 - 1:31
    يقوم بتعليم الآخرين كيفية تحديد
    أنواع البعوض التي تحمل حمى الدنك
  • 1:32 - 1:34
    من خلال النظر إلى اليرقات تحت المجهر.
  • 1:34 - 1:36
    وهناك صيدلي جاء بطريقة جديدة
  • 1:37 - 1:39
    للكشف عن الأدوية المغشوشة في أي مكان.
  • 1:39 - 1:41
    هناك فتاة تساءلت:
  • 1:41 - 1:43
    "كيف يحدث البريق؟"
  • 1:43 - 1:47
    واكتشفت فيزياء التكوين البلوري في البريق.
  • 1:48 - 1:49
    هناك طبيب أرجنتيني
  • 1:49 - 1:54
    حاول فحص سرطان عنق الرحم
    بواسطة هذه الأداة.
  • 1:54 - 1:57
    أما أنا فوجدت فصيلة من البراغيث
  • 1:57 - 2:02
    حفرت في كعب قدمي بعمق سنتيمتر.
  • 2:03 - 2:08
    الآن، ستعتقدون أن هذه حالات شاذة.
  • 2:08 - 2:10
    ولكن هناك طريقة لهذا الجنون.
  • 2:11 - 2:13
    وأنا أدعوه "العلم الاقتصادي"..
  • 2:13 - 2:17
    فكرة مشاركة تجربة العلم،
  • 2:17 - 2:18
    وليس فقط المعلومات.
  • 2:19 - 2:20
    ولتذكيركم:
  • 2:20 - 2:22
    يوجد مليار شخص على هذا الكوكب
  • 2:22 - 2:25
    يعيشون بدون بُنى تحتية
  • 2:25 - 2:27
    لا طرقات،
  • 2:27 - 2:28
    لا كهرباء،
  • 2:28 - 2:30
    وبالتالي، لا رعاية صحية.
  • 2:31 - 2:35
    أيضًا، هناك مليار طفل
    على هذا الكوكب يعيشون في الفقر.
  • 2:36 - 2:37
    كيف يفترض بنا أن نُلهم
  • 2:37 - 2:40
    الجيل التالي من صناع الحلول؟
  • 2:40 - 2:43
    هناك عمال الرعاية الصحية الذين وضعناهم
  • 2:43 - 2:45
    لمكافحة الأمراض المُعدية،
  • 2:45 - 2:49
    لكى نحمى أنفسنا
    ببعض الأدوات والموارد البسيطة
  • 2:51 - 2:52
    لذا، كأحد المختبرات في ستانفورد
  • 2:52 - 2:56
    أفكر في ذلك من منظور العلم الاقتصادي
  • 2:56 - 2:59
    وبناء الحلول لهذه المجتمعات.
  • 2:59 - 3:03
    نفكر في القدرة على عمل تشخيص
    تحت شجرة خارج نطاق الشبكات.
  • 3:04 - 3:07
    سأخبركم اليوم عن مثالين
    من الأدوات الجديدة.
  • 3:07 - 3:08
    الأولى بدأت في أوغندا.
  • 3:09 - 3:10
    في عام 2013،
  • 3:10 - 3:14
    في رحلة ميدانية للكشف عن مرض البلهارسيا
    بواسطة الفولدسكوب،
  • 3:14 - 3:17
    أدليت بملاحظة بسيطة.
  • 3:17 - 3:19
    في عيادة،
  • 3:19 - 3:20
    في منطقة نائية،
  • 3:20 - 3:24
    رأيت جهاز الطرد المركزي
    يُستخدم كحاجز للباب.
  • 3:24 - 3:27
    حاجز للباب.. بكل معنى الكلمة.
  • 3:27 - 3:28
    وعندما سألتهم، قالوا
  • 3:28 - 3:30
    "آه، ليس لدينا كهرباء في الواقع،
  • 3:30 - 3:34
    لذلك رأينا أن قطعة الخردة هذه
    ستصلح كحاجز للباب".
  • 3:35 - 3:37
    أجهزة الطرد المركزي،
    للذين لا يعرفونها منكم،
  • 3:37 - 3:41
    عبارة عن أداة قادرة على تجهيز العينة،
  • 3:41 - 3:43
    يمكنكم من خلالها فصل مكونات الدم
    أو سوائل الجسم
  • 3:43 - 3:46
    للكشف وتحديد مُسببات المرض.
  • 3:46 - 3:49
    لكن أجهزة الطرد المركزي كبيرة، ومكلفة..
  • 3:49 - 3:51
    تكلفتها حوالي 1000 دولار..
  • 3:51 - 3:54
    ويصعب حملها للعمل بالخارج.
  • 3:54 - 3:55
    وطبعًا،
  • 3:55 - 3:56
    لا تعمل بدون طاقة،
  • 3:56 - 3:58
    هل تبدو مألوفة؟
  • 3:58 - 4:00
    لذلك بدأنا التفكير لحل هذه المشكلة،
  • 4:00 - 4:02
    وعُدت..
  • 4:02 - 4:03
    أفكر في الألعاب.
  • 4:04 - 4:05
    الآن..
  • 4:06 - 4:08
    لدي القليل هنا.
  • 4:08 - 4:10
    بدأت أول مرة بلعبة "اليويو"
  • 4:10 - 4:13
    وأنا قاذفٌ رهيب لليويو.
  • 4:13 - 4:15
    لأن هذه الأشياء تدور،
  • 4:15 - 4:16
    تساءلنا،
  • 4:16 - 4:18
    هل يمكننا استخدام فيزياء هذه الأشياء
  • 4:18 - 4:20
    لنكون قادرين على بناء أجهزة الطرد المركزي؟
  • 4:21 - 4:24
    ربما هذه أسوأ رمية أديتها.
  • 4:24 - 4:26
    لكن قد تبدأون في إدراك،
  • 4:26 - 4:29
    إن بدأتم استكشاف الحيز الآمن للألعاب
  • 4:29 - 4:31
    قمنا بتجربة ألعاب الغزل هذه
  • 4:31 - 4:33
    حينها في المختبر
  • 4:33 - 4:35
    تعثرنا بهذه الأعجوبة
  • 4:36 - 4:39
    وهي الدوامة، أو الطنانة
  • 4:39 - 4:42
    زوج من الخيوط وقرص صغير
  • 4:42 - 4:44
    وإذا سحبت الخيط تدور
  • 4:44 - 4:47
    كم منكم لعب بهذه في طفولته؟
  • 4:47 - 4:49
    هذه تدعى زر على خيط.
  • 4:49 - 4:50
    حسنًا، ربما نصف الحضور.
  • 4:50 - 4:52
    ما لم تدركوه
  • 4:52 - 4:54
    هو أن هذا الغرض الصغير
  • 4:54 - 4:59
    هو أقدم لعبة في تاريخ البشر..
  • 4:59 - 5:01
    منذ 5000 عام مضت.
  • 5:01 - 5:04
    عثرنا على آثار منها مخبأة
    في أنحاء الكوكب.
  • 5:05 - 5:07
    المثير للسخرية الآن
  • 5:07 - 5:11
    هو أننا لا نفهم حقًّا كيف يعمل هذا الشيء.
  • 5:11 - 5:12
    هذا ما أعطاني شعورًا بالإثارة.
  • 5:13 - 5:15
    لذا عدنا إلى العمل،
  • 5:15 - 5:17
    وقمنا بكتابة بعض المعادلات.
  • 5:17 - 5:20
    إذا احتسبتم العزم الذي ندخله
  • 5:20 - 5:22
    والسحب على القرص
  • 5:23 - 5:24
    وسحب اللف على هذه الخيوط،
  • 5:24 - 5:27
    ينبغي أن تكونوا قادرين على حل المعادلة.
  • 5:27 - 5:30
    وهي ليست المعادلة الوحيدة في حديثي.
  • 5:30 - 5:32
    بعد عشر صفحات أخرى من الرياضيات،
  • 5:32 - 5:35
    تمكنّا من كتابة الحل التحليلي الكامل
  • 5:35 - 5:36
    لهذا النظام الديناميكي.
  • 5:36 - 5:40
    وأصبح لدينا ما ندعوه "الطارد الورقي".
  • 5:40 - 5:43
    هذا هو سعد باملا،
  • 5:43 - 5:44
    شريكي في ابتكار الطارد الورقي.
  • 5:44 - 5:47
    وإلي اليسار يمكنكم رؤية
    جميع أجهزة الطرد المركزي
  • 5:47 - 5:48
    التي نحاول استبدالها.
  • 5:48 - 5:52
    هذا الغرض الصغير الذي ترونه هنا
  • 5:53 - 5:56
    عبارة عن قرص وزوج من الخيوط ومقبض.
  • 5:56 - 5:57
    وعندما أغزله
  • 5:58 - 5:59
    وأبدأ بالسحب
  • 5:59 - 6:00
    يبدأ بالدوران.
  • 6:00 - 6:02
    الآن، عندما تدركون،
  • 6:03 - 6:04
    عندما تقومون بالحساب،
  • 6:06 - 6:08
    عندما نحسب عدد اللفات
    في الدقيقة لهذا الشيء،
  • 6:08 - 6:13
    رياضيًّا، ينبغي أن نكون قادرين على
    بلوغ مليون لفه بالدقيقة.
  • 6:13 - 6:15
    الآن، هناك أمر متعلق بالتشريح البشري
  • 6:15 - 6:18
    لأن تردد الرنين لهذا الغرض هو 10 هرتز،
  • 6:18 - 6:20
    وإذا سبق لكم عزف البيانو
  • 6:20 - 6:22
    تعلمون أنه لا يمكنكم تحقيق
    تردد أعلى من 2-3 هرتز.
  • 6:22 - 6:26
    فإن السرعة القصوى التي
    أمكننا تحقيقها مع هذا الغرض
  • 6:26 - 6:27
    ليست 10,000 لفة بالدقيقة
  • 6:27 - 6:29
    أو 50,000 لفة بالدقيقة..
  • 6:29 - 6:31
    ولكن 120,000 لفة بالدقيقة.
  • 6:31 - 6:34
    وهذا يساوي 30,000 على مقياس قوة الجاذبية.
  • 6:34 - 6:37
    إذا قمت بوضع أحدكم هنا وجعلتها تدور،
  • 6:37 - 6:40
    سوف تفكرون في أنواع القوى
    التي ستؤثر عليكم.
  • 6:40 - 6:43
    أحد العوامل في أداة مثل هذه
  • 6:43 - 6:46
    هو أن تكون صالحة لأداء تشخيص بها.
  • 6:46 - 6:50
    لذلك، سأقدم عرضًا توضيحيًّا سريعًا هنا..
  • 6:50 - 6:54
    هذه اللحظة التي سأقوم فيها
    بوخز إصبعي هنا
  • 6:54 - 6:56
    وستخرج قطرة صغيرة من الدماء.
  • 6:56 - 6:59
    إذا كنتم لا تحبون الدماء فلا تنظروا.
  • 6:59 - 7:00
    ها هو مبضع صغير.
  • 7:00 - 7:02
    هذه المباضع متوفرة في كل مكان،
  • 7:02 - 7:04
    سلبي تمامًا.
  • 7:04 - 7:07
    لو أنني تناولت الإفطار اليوم..
  • 7:10 - 7:12
    هذا لم يؤلم مطلقًا.
  • 7:12 - 7:16
    حسنًا، سوف آخذ أنبوبًا شِعريًّا
    مع قطرة من الدم..
  • 7:16 - 7:18
    وهذه القطرة من الدم تحمل الإجابات
  • 7:18 - 7:20
    لهذا أنا مهتم بها.
  • 7:20 - 7:23
    فيمكنها أن تخبرني إن
    كنت مصابًا بالملاريا أم لا.
  • 7:23 - 7:25
    سوف آخذ الأنبوب الشِعري
  • 7:25 - 7:27
    وترون أنها بدأت تدخل.
  • 7:28 - 7:30
    سوف أسحب المزيد من الدماء.
  • 7:33 - 7:35
    وهذا كاف الآن.
  • 7:36 - 7:40
    الآن سوف أغلق الأنبوب الشِعري
    بوضعه في الطمي.
  • 7:43 - 7:46
    وقد تم غلق العينة.
  • 7:46 - 7:48
    سوف نأخذ العينة،
  • 7:48 - 7:50
    ونثبتها على الطارد الورقي
  • 7:57 - 8:00
    بقطعة صغيرة من الشريط اللاصق.
  • 8:01 - 8:04
    والآن تم احتواء العينة بالكامل،
  • 8:07 - 8:09
    ونحن جاهزون للتدوير.
  • 8:11 - 8:13
    أنا أسحب وأدفع هذا الغرض.
  • 8:13 - 8:15
    سوف أقوم بشحن هذه..
  • 8:16 - 8:19
    وترون أنها بدأت تدور.
  • 8:19 - 8:21
    على عكس جهاز الطرد المركزي،
  • 8:21 - 8:24
    هذا طارد عاكس للاتجاه.
  • 8:24 - 8:27
    فهو يدور للأمام والخلف ثم الأمام والخلف..
  • 8:27 - 8:29
    والآن أقوم بشحنه،
  • 8:29 - 8:31
    وسوف ترون أنه يراكم الدفع.
  • 8:32 - 8:35
    والآن، لا أعلم إن كان بإمكانكم سماعه..
  • 8:35 - 8:36
    بعد 30 ثانية من فعل ذلك،
  • 8:37 - 8:41
    سأصبح قادرًا على فصل
    خلايا الدم عن البلازما.
  • 8:42 - 8:45
    ونسبة خلايا الدم إلى البلازما..
  • 8:45 - 8:47
    (تصفيق)
  • 8:48 - 8:51
    إذا رأيتم هنا،
  • 8:52 - 8:54
    لو قمنا بالتركيز عليها،
  • 8:54 - 8:56
    سوف ترون حيزًا مفصولًا
  • 8:57 - 8:59
    من الدم والبلازما.
  • 8:59 - 9:03
    والنسبة بينهما تخبرني
    باحتمال إصابتي بالأنيميا.
  • 9:03 - 9:07
    وأحد الجوانب هنا هو أننا
    نبني أنواعًا عديدة من الطارد الورقي.
  • 9:07 - 9:12
    فهذا يمكننا من الكشف عن الملاريا
  • 9:12 - 9:13
    عن طريق تدويره لمدة أطول،
  • 9:13 - 9:17
    ويمكننا الكشف عن طفيل الملاريا بالدم
  • 9:17 - 9:21
    الذي يمكننا فصله واكتشافه
    باستخدام جهاز طرد مركزي.
  • 9:21 - 9:25
    نسخة أخرى تمكننا من فصل الأحماض النووية
  • 9:25 - 9:29
    لنتمكن من إجراء اختبارات
    الأحماض النووية في الموقع
  • 9:30 - 9:34
    وهنا نسخة أخرى تمكنني
    من فصل العينات السائبة،
  • 9:34 - 9:36
    وأخيرًا،
  • 9:36 - 9:38
    شيء جديد كنا نعمل عليه
  • 9:38 - 9:42
    حتى نصبح قادرين على تطبيق
    كامل الاختبار المتعدد بهذا الغرض.
  • 9:42 - 9:47
    حيث يمكن تجهيز العينة
    واستخدام الكيمياء بنفس الغرض.
  • 9:48 - 9:49
    الآن..
  • 9:49 - 9:50
    هذا جيد تمامًا،
  • 9:50 - 9:52
    ولكن عند التفكير بالأمر،
  • 9:52 - 9:54
    ينبغي مشاركة هذه الأدوات مع الناس.
  • 9:54 - 9:58
    وأحد الأشياء التي قمنا بها..
    حيث عدنا حديثًا من مدغشقر؛
  • 9:58 - 10:00
    وهذا ما تبدو عليه التجارب
    السريرية للملاريا..
  • 10:00 - 10:01
    (ضحك)
  • 10:01 - 10:04
    يمكنك فعل ذلك أثناء تناول القهوة.
  • 10:04 - 10:05
    ولكن الأهم من ذلك،
  • 10:06 - 10:10
    هذه قرية تبعد ست ساعات عن أي طريق.
  • 10:10 - 10:15
    نحن في غرفة مع أحد كبار أعضاء المجتمع
  • 10:15 - 10:16
    وعامل بالرعاية الصحية.
  • 10:16 - 10:20
    وهذا الجزء من العمل هو ما يحفزني حقًّا..
  • 10:20 - 10:21
    هذه الابتسامة،
  • 10:21 - 10:25
    أن أكون قادرًا على مشاركة أدوات
    بسيطة ولكن فعالة مع الناس من أنحاء العالم.
  • 10:25 - 10:28
    نسيت أن أخبركم بأمر،
  • 10:28 - 10:30
    وهو أن كل ذلك كلفني 20 سنت لصنعه.
  • 10:32 - 10:34
    حسنًا في الوقت السالب الذي تبقى لي
  • 10:34 - 10:36
    سوف أخبركم بأحدث..
  • 10:37 - 10:38
    (ضحك)
  • 10:38 - 10:40
    ابتكار من مختبري.
  • 10:40 - 10:41
    وهو يدعى الطنان [أباز]..
  • 10:42 - 10:46
    والفكرة هي أنكم جميعًا يمكن أن
    تساهموا في مكافحة البعوض؛
  • 10:46 - 10:48
    يمكنكم المساهمة في تتبع عدونا.
  • 10:48 - 10:52
    هؤلاء أعداؤنا لأنهم يسببون
    الملاريا وزيكا وحمى شيكونغونيا والدنك.
  • 10:52 - 10:57
    ولكن التحدي هو أننا لا نعلم أين أعداءنا.
  • 10:57 - 11:00
    لا توجد خريطة عالمية لتواجد البعوض.
  • 11:00 - 11:02
    لذلك بدأنا التفكير بالأمر.
  • 11:02 - 11:04
    يوجد 3,500 نوع من البعوض،
  • 11:04 - 11:06
    وجميعها متشابهة للغاية.
  • 11:06 - 11:07
    وبعضها متطابقة في الشكل
  • 11:07 - 11:10
    حتى أن عالم حشرات لا يمكنه
    تمييزها تحت المجهر.
  • 11:11 - 11:13
    ولكنها تملك كعب أخيل.
  • 11:13 - 11:16
    هكذا يبدو البعوض عندما تغازل بعضها.
  • 11:16 - 11:18
    هذا ذكر يطارد أنثى.
  • 11:18 - 11:22
    إنهم يتحادثون بتردد ضربات أجنحتها.
  • 11:22 - 11:23
    (صوت طنين)
  • 11:23 - 11:26
    وبذلك، فهي تملك توقيعًا.
  • 11:27 - 11:30
    ونحن ندرك أن استخدام هاتف عادي،
  • 11:30 - 11:33
    هاتف ثمنه من 5 إلى 10 دولار..
  • 11:33 - 11:35
    كم منكم يتذكر هذا؟
  • 11:35 - 11:36
    (ضحك)
  • 11:36 - 11:40
    يمكننا تسجيل هذه التوقيعات
    الصوتية من البعوض.
  • 11:40 - 11:42
    سوف أخبركم بكيفية فعل ذلك.
  • 11:42 - 11:44
    أمسكت بعض البعوض بالخارج.
  • 11:44 - 11:46
    وبعكس بيل [جيتس]
    لا أنوي إطلاقهم.
  • 11:46 - 11:47
    (ضحك)
  • 11:47 - 11:50
    ولكن سأخبركم كيف تسجلون لهم.
  • 11:50 - 11:52
    كل ما تفعلونه هو جعلها تطير.
  • 11:52 - 11:54
    يمكنكم اختبارها أولًا..
  • 11:54 - 11:55
    يمكنني سماع ذلك.
  • 11:55 - 11:58
    ثم تحضر هاتفك الذي يحوي ميكروفون..
  • 11:58 - 12:00
    تبين أن هذه الميكروفونات جيدة،
  • 12:00 - 12:01
    حتى في الهواتف العادية،
  • 12:01 - 12:04
    فيمكنكم التقاط هذا التوقيع.
  • 12:04 - 12:06
    وحيث قد نفد وقتي
  • 12:06 - 12:10
    دعوني أشغل تسجيلًا قمت بإعداده بالأمس.
  • 12:10 - 12:12
    (طنين بعوض)
  • 12:12 - 12:15
    هذا هو الصوت الساحر الذي سمعتموه سابقًا
  • 12:15 - 12:17
    الذي تحبونه جميعًا.
  • 12:19 - 12:20
    وأحد السياقات هنا
  • 12:20 - 12:23
    هو أن إمكانية صنع ذلك بهاتف عادي
  • 12:23 - 12:27
    يسمح لنا بعمل خريطة لأنواع البعوض.
  • 12:28 - 12:29
    باستخدام هاتف يطوى،
  • 12:29 - 12:32
    قمنا بعمل أكبر قاعدة بيانات صوتية
  • 12:32 - 12:38
    ل 20 إلى 25 نوع من البعوض
    تحمل مسببات الأمراض البشرية.
  • 12:38 - 12:39
    وبهذا وبالإضافة إلى تعلم الآلة،
  • 12:39 - 12:41
    وأي شخص يقوم بتحميل هذه البيانات،
  • 12:41 - 12:43
    يمكننا تعريف احتمال
  • 12:43 - 12:46
    أي نوع من البعوض تعمل معه.
  • 12:46 - 12:49
    ونحن ندعو ذلك الطنان [أباز]
    وإذا أراد أي منكم التسجيل،
  • 12:49 - 12:50
    فليذهب إلى الموقع الإلكتروني.
  • 12:51 - 12:52
    دعوني أنهي بقول شيء
  • 12:52 - 12:54
    هام للغاية وعزيز على قلبي:
  • 12:56 - 12:59
    أحد التحديات اليوم
    أننا نملك مشاكل كبرى،
  • 12:59 - 13:02
    مثل وجود مليار شخص دون رعاية صحية،
  • 13:02 - 13:05
    التغير المناخي، وفقدان التنوع البيولوجي،
  • 13:05 - 13:06
    والمزيد.
  • 13:06 - 13:09
    ونحن نأمل أن العلم يمكنه توفير الحلول.
  • 13:10 - 13:12
    ولكن قبل مغادرة هذا المسرح اليوم،
  • 13:12 - 13:14
    أريدكم أن تعدوني بشيء..
  • 13:14 - 13:16
    أننا سوف نجعل العلم متاحًا
  • 13:17 - 13:19
    ليس فقط للأشخاص الذين يمكنهم تحمل كلفته
  • 13:19 - 13:21
    ولكن لمليارات آخرين لا يمكنهم ذلك.
  • 13:22 - 13:26
    دعونا نجعل العلم والثقافة العلمية
    أحد حقوق الإنسان.
  • 13:28 - 13:32
    اللحظة التي تمرر فيها
    شعور تحقيق كشف جديد
  • 13:32 - 13:34
    إلى طفل آخر،
  • 13:34 - 13:38
    بذلك تمكنونهم من أن يصبحوا
    المجموعة القادمة من الأشخاص
  • 13:38 - 13:40
    الذين سوف يقومون بحل هذه المشاكل.
  • 13:40 - 13:42
    شكرًا لكم.
  • 13:42 - 13:45
    (تصفيق)
Title:
أدوات علمية مصنوعة من الورق لإنقاذ الأرواح
Speaker:
مانو براكاش
Description:

المُخترع مانو براكاش يُحول المواد اليومية إلى أجهزة علمية قوية، من مجاهر ورقية إلى جهاز ذكي جديد يتعقب البعوض. من منصة زملاء TED، يقدم مانو عرضًا تجريبيًا للطارد الورقي، وهو جهاز طرد مركزي يعمل يدويًّا، وهو مستلهم من لعبة غزل يكلف صنعها 20 سنتا ويمكنها أداء عمل جهاز تبلغ كلفته 1,000 دولار دون الحاجة إلى كهرباء.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:58

Arabic subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.