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丹尼爾 塔門：用不同的方式看世界

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    我有學者症候群(一種認知障礙)，
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    更確切地說
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    我是具超智商的
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    自閉症認知障礙者。
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    有學者症的人是很稀少的。
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    而我的情況更是罕見,
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    因為我還具有
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    自我認知和
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    能掌握語言的能力。
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    常常當很多人與我初次相遇,
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    當他們知道我的行情時,
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    場面就會變得有些尷尬。
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    我從他們的眼神中可讀到
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    他們有問題要問我。
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    通常到最後
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    他們不法再忍耐下去,
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    於是就會脫口而出的問到:
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    "假如我告訴你-我的出生日期，
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    你能告訴我-我是星期幾出生的嗎？”
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    （笑）
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    或者跟我討論數學立方根，
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    或要求我背誦很長的數字或文章。
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    我希望你們能原諒我，
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    如果我今天沒有表演
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    這種學者症獨角戲給你們欣賞。
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    我將要談
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    的話題是比
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    出生年月日
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    或立方根更有趣-
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    帶你們更深入更接近我的內在世界;
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    而不是只看我超智商的表面相。
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    我想和你們簡短的談談
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    什麼是認知。
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    安東契訶夫是以他寫的戲劇和
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    短篇小說而聞名,
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    他總是在隨身
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    攜帶的筆記本中
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    記下所觀察到的
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    周遭世界-
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    一些其他人
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    似乎沒注意到的小細節。
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    每次當我讀到契訶夫的書,
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    與他的獨特眼光來品味人生，
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    就再次提醒我自己這也是
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    為什麼我也成了一名作家的原因。
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    在我的書中，
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    我探索認知的本質，
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    經由各種不同類型的察覺
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    進而創造不同的知識
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    和理解。
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    我準備了三個問題
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    告訴您們我的世界,
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    與其要你們試著去解答,
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    我要你們考慮片刻,利用你們的
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    立即直覺
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    和本能的反應,
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    就是那種當一入眼簾後,通過你的頭跟心(身體)
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    之後的直覺來回答問題。
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    舉例來說,這個計算題,
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    是否你可以大約推測出它
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    最可能的數字?
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    或是看到這些外國語或聽到它的發音。
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    你能感覺到它們所要表達出
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    的意義嗎?
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    在這首詩的章節中,
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    為什麼詩人用"野兔"
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    而不用"兔子"這個詞呢?
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    我要求你們這樣做，
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    是因為我認為我們個人對事務的認知
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    是我們如何獲取
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    知識的主要方式。
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    用對感觀上的感受(審美觀),
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    取代依靠抽象推理，
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    引導和塑造的過程來
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    認識學習知識。然後
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    瞭解事務。
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    而我個人就是一個極佳的例子。
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    在我的世界裡,文字和數字
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    是混雜帶有顏色,有情感
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    和個性的。
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    就像關(Juan)所說的
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    是科學家們稱之的"聯覺"症狀,
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    也就是一種感覺和另一種感覺之間
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    不尋常的交際。
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    這是數字1至12的圖，
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    但我看它們是-
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    每一個數字有專屬的形狀和特色。
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    1是閃爍的白光。
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    6是一個憂傷微小的黑洞。
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    呈現你們眼前的這圖只有黑色和白色，
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    但在我心中，他們有顏色。
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    3是綠色。
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    4是藍色的。
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    5是黃色的。
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    我也畫畫。
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    這是我的其中一個作品。
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    顯示兩個質數的乘法。
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    呈三次空間的形狀,
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    而在兩個質數中間的空間中有
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    另一個新的形狀，
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    也就是解答。
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    那麼如果是較大的數字呢?
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    沒有任何數字比Pi(π,圓周率)更無限，
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    π是數學常數。
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    是一個無限的數字-
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    理論上是永無止境的延伸。
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    在此畫中我畫出的π是
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    直到小數點後的第20位為止，
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    我用了許多色彩,
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    情緒和質感
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    一同來顯現出一種
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    滾動的數字景觀。
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    對我而言,不是只有數字具有顏色。
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    對我來說，字也一樣
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    有顏色,情感
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    和質感紋路.
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    納博科夫知名小說
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    "洛麗塔"的開場白。
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    大量利用聯感詞(用某種感覺的字眼表達另一種感覺)。
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    你可以看到,
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    在這裡因我對 L發音的感覺
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    有助於我瞭解
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    句中的字頭押韻，
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    另一例子:
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    牽扯到一點數學。
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    我很好奇想知道是否在此有些人
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    會注意到"大亨小傳"
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    中句法的結構?
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    一連串有組織的音節--
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    麥，1個音節;
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    草原，2個音節;
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    失城記(消失的瑞典城鎮),3個音節-
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    1，2，3。
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    很有節奏,讀起來心情非常愉快，
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    所以句子
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    很通暢恰好。
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    讓我們回到我
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    剛才提出的問題上。
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    64乘以75。
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    如果你下國際象棋，
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    你就會知道，
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    64是一個平方數，
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    這就是為什麼棋盤，
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    八乘八，
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    有64個方格。
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    這給了我們一個
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    們可以想像的模型，
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    那75呢?
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    就用100來想像，
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    如果我們認為100是廣場，
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    75就是這樣的的大小。
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    所以我們現在
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    只要把那兩張照片
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    在我們的腦海中併在一起 -
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    像這樣。
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    64變為6400。
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    而在右下角，
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    你不須要計算。
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    4個格子,上下四個格子-
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    所以是16。
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    那麼真正須要計算的總和
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    是16，
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    16，16(3個16)。
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    很簡單吧!
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    我相信比學校教的計算方法容易多了。
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    那16，16，16，48(3個16)，
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    4800(48x100)
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    - 4800，
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    就是正確答案。
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    當你知道方法就很簡單!
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    （笑）
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    第二個問題是有關冰島文字。
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    我推測在座沒有多少人
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    會說冰島話。
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    因此，讓我縮小你們的選擇範圍到兩個。
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    Hnugginn：
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    這是一個表示高興的字，
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    或悲傷的字？
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    你怎麼想？
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    好!
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    有人說是快樂的字。
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    但很多人，大多數的人說是
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    悲傷的詞字。
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    它實際上意味著悲哀。
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    （笑）
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    在統計學上為什麼
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    大多數人說這一個字
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    ,在此例,是悲傷的意思,
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    別的例子可能指強勢?
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    我的理論是:語言的發展是
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    與聲音相襯的方式進行，
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    加上相對應的主觀感覺，
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    及聽者個人的
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    直覺經驗
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    來演化。
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    讓我們來看第三個問題。
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    這是約翰濟慈詩中的一句。
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    文字就像數字一樣,
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    呈現對於目標,事件之間
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    的根本互動關係,
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    驅動組成
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    我們的世界。
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    這也為什麼生存在這世界的我們,
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    理所當然的會在此過程中
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    直覺地承接這些關係。
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    詩人們，像其他的藝術家一樣，
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    細細把玩著對直覺的理解。
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    像這例子為什麼用野兔這詞，
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    野兔在英語的用法有另一個含糊不清的意義。
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    也可指長在頭上的毫毛。
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    那麼如果我們想像一下-
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    -讓我用圖像來告訴您們-
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    毫毛代表脆弱。
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    它們會被任何輕微的風吹草動
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    或情緒所影響。
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    所以可以創造出
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    脆弱和緊張氣氛。
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    野兔本身-
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    不是貓，不是狗，而是野兔 -
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    為什麼用野兔這個詞？
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    想像 這個情景的圖片
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    而不是字，想像圖片。
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    過長的耳朵，
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    超大的腳，
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    幫助我們去想像，直觀地去感受，
  • 9:44 - 9:47
    這意味著什麼:
  • 9:47 - 9:50
    跛腳，顫抖。
  • 9:50 - 9:52
    我希望在這幾分鐘裡
  • 9:52 - 9:54
    我已經跟您們分享
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    一些些我視野中的世界,
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    並且讓你們知道
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    文字有色彩和情感，
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    數字，形狀和個性。
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    這世界是比我們
  • 10:08 - 10:10
    常以為的
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    更富麗的，更遼闊的。
  • 10:13 - 10:16
    我希望我已經挑起你們
  • 10:16 - 10:19
    用新的眼光學習看世界的動機。
  • 10:19 - 10:21
    謝謝。
  • 10:21 - 10:32
    （鼓掌）
Title:
丹尼爾 塔門：用不同的方式看世界
Speaker:
Daniel Tammet
Description:

丹尼爾 塔門(Tammet)有語言，數字和視覺的"聯覺"症狀-這表示是文字，數字和顏色對他而言互錯交織在一起,形成一個新的認知方式去認識世界。"生於藍色星期三”的作者丹尼爾 塔門跟大家分享他的藝術天賦和他對文字的熱情,進一步也讓大家能一窺有學者症候群的他所擁有的動人內在世界。
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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
10:33
Inder Peng(彭) added a translation

Chinese, Traditional subtitles

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