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Comment l'émancipation des femmes et filles peut nous aider à lutter contre le réchauffement climatique

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    Deux phénomènes puissants
    se déroulent sur Terre :
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    l'émergence du réchauffement climatique
  • 0:08 - 0:11
    et l'ascension des femmes.
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    Le lien entre les deux est souvent ignoré,
  • 0:15 - 0:19
    mais l'égalité des sexes est la réponse
    au problème climatique.
  • 0:20 - 0:22
    Je vous explique.
  • 0:23 - 0:24
    Depuis quelques années,
  • 0:24 - 0:28
    je travaille sur un projet
    qui s'appelle le « Projet Drawdown ».
  • 0:28 - 0:31
    Notre équipe a cherché
    dans l'étendue du savoir humain
  • 0:31 - 0:37
    des solutions pour réduire
    les émissions de gaz à effet de serre
  • 0:37 - 0:39
    dans l'atmosphère.
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    Pas des solutions vagues et hypothétiques,
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    mais les 80 meilleures technologies
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    déjà disponibles :
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    l'énergie propre et renouvelable,
    y compris l'énergie solaire et éolienne ;
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    des bâtiments écologiques,
    neufs et modernisés ;
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    des transports efficaces,
    du Brésil à la Chine ;
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    des écosystèmes qui prospèrent grâce
    à la protection et à la restauration ;
  • 1:10 - 1:14
    réduire le gaspillage
    et redonner de la valeur aux objets ;
  • 1:14 - 1:18
    une agriculture responsable
    qui régénère le sol ;
  • 1:19 - 1:24
    consommer moins de viande
    et plus de végétaux ;
  • 1:24 - 1:28
    et l'équité pour les femmes et les filles.
  • 1:29 - 1:32
    Le genre et le climat
    sont inextricablement liés.
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    La réduction des émissions
    dépend de notre évolution.
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    D'abord, contextualisons.
  • 1:41 - 1:46
    Nous sommes dans un état d'urgence,
    de pénurie et de surpopulation
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    sans précédent.
  • 1:49 - 1:54
    Jusqu'à maintenant,
    notre réponse est loin d'être suffisante.
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    Mais vous le savez déjà.
  • 1:58 - 2:01
    Vous le savez instinctivement,
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    dans vos tripes.
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    Nous faisons tous partie du monde vivant,
  • 2:06 - 2:11
    reliés à presque
    7,7 milliards d'êtres humains
  • 2:12 - 2:15
    et 1,8 million d'espèces connues.
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    Nous ressentons ces connexions entre nous.
  • 2:20 - 2:22
    Nous sentons qu'il y a une fragilité
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    et que les moyens d'y remédier
    s'amenuisent.
  • 2:25 - 2:28
    Cette planète, notre maison,
  • 2:29 - 2:33
    nous dit qu'il faut rapidement trouver
    une meilleure manière de vivre.
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    D'après mon expérience,
    regarder les choses en face,
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    c'est avoir le cœur brisé chaque jour.
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    C'est un chagrin dont je parle rarement,
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    bien que mon travail m'oblige
    à parler haut et fort.
  • 2:50 - 2:56
    Je me rappelle que si le cœur se brise,
    c'est parfois pour mieux s'ouvrir.
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    Un cœur ouvert est vivant, éveillé
    et demande qu'on agisse.
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    Il est régénératif, comme la nature,
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    il se réapproprie les terres
    en ruine pour les renouveler.
  • 3:10 - 3:14
    La vie se tourne inévitablement
    vers plus de vie,
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    vers la guérison,
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    vers la plénitude.
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    C'est une vérité fondamentale
    de l'écologie.
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    Et nous, nous tous,
  • 3:24 - 3:26
    sommes une force vitale.
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    À première vue, le lien entre
    les femmes et le réchauffement climatique
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    n'est pas la vie, mais la mort.
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    On voit que les femmes sont
    plus durement touchées par le climat
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    à cause de vulnérabilités pré-existantes.
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    Le risque de déplacement est plus grand,
  • 3:45 - 3:49
    comme le risque d'être blessé ou tué
    lors d'une catastrophe naturelle.
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    Les longues sécheresses
    peuvent entraîner des mariages prématurés
  • 3:53 - 3:56
    dans les familles qui luttent
    contre la pénurie.
  • 3:56 - 3:59
    Les inondations peuvent pousser
    à la prostitution
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    les femmes qui peinent
    à joindre les deux bouts.
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    La liste s'allonge indéfiniment.
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    Cette dynamique s'accroît encore
    pour ceux qui vivent dans la pauvreté,
  • 4:09 - 4:11
    de la Nouvelle Orléans à Nairobi.
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    Trop souvent, l'histoire s'arrête ici.
  • 4:15 - 4:17
    Mais pas aujourd'hui.
  • 4:17 - 4:20
    Il faut réaliser un autre fait essentiel.
  • 4:20 - 4:24
    Si nous avançons
    au niveau de l'égalité des sexes,
  • 4:24 - 4:27
    nous gagnerons aussi du terrain
    sur le réchauffement climatique.
  • 4:28 - 4:32
    Cette connexion se révèle
    dans trois domaines importants,
  • 4:32 - 4:36
    trois domaines dans lesquels nous pouvons
    à la fois protéger les droits des femmes,
  • 4:36 - 4:38
    soutenir la résilience
  • 4:38 - 4:41
    et éviter les émissions.
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    Les femmes sont
    les principales fermières du monde.
  • 4:45 - 4:49
    Elles produisent 60 à 80%
    de la nourriture des pays les plus pauvres
  • 4:49 - 4:52
    en utilisant souvent
    moins de deux hectares.
  • 4:52 - 4:55
    Voilà ce qu'on entend par
    le terme « petit cultivateur ».
  • 4:56 - 5:01
    Ces petites cultivatrices ont moins accès
    que les hommes aux ressources,
  • 5:01 - 5:03
    y compris les droits de propriété,
  • 5:03 - 5:05
    le crédit et le capital, les formations,
  • 5:05 - 5:07
    les outils et la technologie.
  • 5:08 - 5:11
    Elles cultivent aussi efficacement
    que les hommes,
  • 5:11 - 5:15
    mais cette différence évidente
    de ressources et de droits
  • 5:15 - 5:19
    signifie que les femmes produisent
    moins sur le même espace.
  • 5:19 - 5:21
    Réduisons ces disparités,
  • 5:22 - 5:25
    et le rendement des fermes augmente
    de 20 à 30%.
  • 5:25 - 5:31
    C'est-à-dire 20-30% de nourriture en plus
    venant du même jardin ou du même champ.
  • 5:32 - 5:36
    Les implications pour la famine,
    la santé, le revenu
  • 5:36 - 5:37
    sont évidentes.
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    Établissons le lien avec le climat.
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    Nous, les humains,
    avons besoin de terres cultivables.
  • 5:45 - 5:48
    Malheureusement, pour cela,
    des forêts sont souvent défrichées,
  • 5:48 - 5:51
    ce qui produit des émissions de CO2.
  • 5:52 - 5:55
    Mais si les fermes déjà existantes
    produisaient assez de nourriture,
  • 5:56 - 5:58
    nous risquerions moins la déforestation.
  • 5:58 - 6:00
    Il y a donc un effet boule de neige.
  • 6:01 - 6:03
    Soutenons les petites cultivatrices,
  • 6:03 - 6:05
    augmentons les rendements,
  • 6:05 - 6:07
    évitons la déforestation,
  • 6:07 - 6:11
    et préservons cette source de vie
    que sont les forêts.
  • 6:11 - 6:15
    Le Projet Drawdown estime qu'en
    combattant l'inégalité dans l'agriculture,
  • 6:15 - 6:20
    nous éviterions deux milliards de tonnes
    d'émissions entre maintenant et 2050.
  • 6:20 - 6:25
    C'est le même impact, au niveau mondial,
    que celui du recyclage.
  • 6:26 - 6:29
    Réduire cette inégalité aiderait
    aussi les femmes à relever
  • 6:29 - 6:31
    les défis de l'agriculture
  • 6:31 - 6:33
    sous un climat qui change.
  • 6:34 - 6:37
    L'agriculture est une force vitale.
  • 6:38 - 6:40
    Selon le dernier recensement,
  • 6:40 - 6:45
    130 millions de filles n'ont toujours pas
    le droit d'aller à l'école.
  • 6:45 - 6:48
    Ces disparités sont pires
    au collège et au lycée.
  • 6:49 - 6:53
    Trop de filles sont privées
    de ce socle fondamental dans la vie.
  • 6:54 - 6:57
    L'éducation signifie une meilleure santé
    pour les femmes et leurs enfants,
  • 6:58 - 7:00
    plus de sécurité financière,
  • 7:00 - 7:03
    plus de contrôle au foyer
    et dans la société,
  • 7:04 - 7:08
    plus de capacité pour faire face
    au changement climatique.
  • 7:09 - 7:14
    L'éducation fournit des options,
    de l'adaptabilité, de la force.
  • 7:14 - 7:17
    Et potentiellement moins d'émissions.
  • 7:17 - 7:19
    Pour plusieurs raisons,
  • 7:19 - 7:22
    avec une éducation plus longue,
  • 7:22 - 7:25
    nous choisissons de nous marier plus tard
  • 7:25 - 7:26
    et d'avoir moins d'enfants.
  • 7:26 - 7:29
    Nos familles se réduisent.
  • 7:30 - 7:35
    Les actions individuelles s'additionnent
    dans le temps et à travers le monde.
  • 7:35 - 7:37
    L'un après l'autre,
  • 7:37 - 7:42
    le droit à l'éducation influence
    le nombre d'humains vivant sur la planète,
  • 7:42 - 7:45
    ce qui influence les systèmes écologiques.
  • 7:46 - 7:49
    Ce n'est pas pour ça que
    les femmes doivent être éduquées.
  • 7:49 - 7:51
    C'est une conséquence parmi d'autres.
  • 7:52 - 7:55
    L'éducation est une part du problème
  • 7:55 - 7:57
    l'autre est le planning familial :
  • 7:58 - 8:02
    accès aux services de santé sexuelle
    et reproductive de qualité.
  • 8:03 - 8:06
    Avoir des enfants par choix
    plutôt que par accident
  • 8:06 - 8:09
    est une question d'autonomie
    et de dignité.
  • 8:09 - 8:12
    Pourtant, aux États-Unis,
  • 8:12 - 8:16
    45% des grossesses sont non désirées.
  • 8:16 - 8:19
    214 millions de femmes
    dans les pays à faibles revenus
  • 8:19 - 8:23
    disent vouloir contrôler leur grossesse,
  • 8:23 - 8:25
    mais n'utilisent pas de contraception.
  • 8:25 - 8:26
    Entendre les besoins des femmes,
  • 8:26 - 8:29
    agir sur ces besoins,
  • 8:29 - 8:31
    améliorer l'égalité et le bien-être :
  • 8:31 - 8:35
    voilà ce que doit être
    le but du planning familial.
  • 8:35 - 8:38
    Limiter l'expansion de notre population
  • 8:38 - 8:41
    n'est qu'un effet secondaire,
    même si c'est un effet de taille.
  • 8:41 - 8:46
    Cela pourrait faire chuter la demande
    en nourriture, transport, électricité
  • 8:47 - 8:49
    bâtiments, produits, etc.,
  • 8:49 - 8:52
    et donc réduire les émissions.
  • 8:52 - 8:56
    Facilitons l'accès à l'éducation
    et au planning familial,
  • 8:56 - 9:01
    et d'ici 2050, il y aurait un milliard
    d'humains en moins sur la planète
  • 9:01 - 9:04
    que si nous n'avions rien fait.
  • 9:04 - 9:07
    Selon le Projet Drawdown,
  • 9:07 - 9:09
    avec un milliard de personnes en moins,
    nous éviterions
  • 9:09 - 9:13
    120 milliards de tonnes d'émissions.
  • 9:14 - 9:15
    A ce niveau-là,
  • 9:15 - 9:21
    l'égalité pourrait restaurer
    un climat viable.
  • 9:22 - 9:23
    À ce niveau-là,
  • 9:23 - 9:27
    l'égalité des sexes est aussi
    importante que les éoliennes,
  • 9:27 - 9:30
    les panneaux solaires et les forêts.
  • 9:31 - 9:33
    L'éducation est une force vitale
  • 9:33 - 9:36
    et le choix également.
  • 9:37 - 9:39
    Mais laissez-moi être claire :
  • 9:39 - 9:42
    cela ne veut pas dire
    que les femmes doivent tout arranger.
  • 9:42 - 9:44
    (Rires)
  • 9:44 - 9:46
    Même si elles le feront sans doute.
  • 9:46 - 9:47
    (Rires)
  • 9:47 - 9:49
    (Applaudissements)
  • 9:52 - 9:57
    L'égalité des sexes dans l'agriculture,
    l'éducation et le planning familial,
  • 9:58 - 10:02
    voilà des solutions à un monde
    qui ne trouvent plus de solutions.
  • 10:02 - 10:06
    Ensemble, elles créent un modèle viable.
  • 10:06 - 10:09
    Pour être encore plus claire :
  • 10:09 - 10:16
    on ne peut pas isoler la population
    de la production et de la consommation.
  • 10:16 - 10:21
    Quelques membres du genre humain
    causent le plus de dégâts,
  • 10:21 - 10:25
    tandis que d'autres
    récoltent les injustices.
  • 10:25 - 10:27
    Nous, les plus favorisés,
  • 10:27 - 10:29
    sommes les plus responsables.
  • 10:29 - 10:32
    C'est à nous d'agir.
  • 10:34 - 10:38
    Le lien entre genre et climat surpasse
    les impacts négatifs
  • 10:38 - 10:40
    et les grandes solutions.
  • 10:40 - 10:46
    Les femmes sont des agents vitaux
    dans les changements planétaires,
  • 10:46 - 10:52
    mais sont souvent absentes
    de la table des négociations.
  • 10:52 - 10:55
    Leur voix est trop souvent
    ignorée ou étouffée.
  • 10:55 - 10:57
    Nous sommes trop souvent oubliées
  • 10:57 - 11:00
    quand des plans
    et des investissements se font.
  • 11:01 - 11:03
    Selon une analyse,
  • 11:03 - 11:07
    seulement 0,2% des dons caritatifs
  • 11:07 - 11:10
    vont aux femmes et à l'environnement,
  • 11:10 - 11:14
    à peine 110 millions
    de dollars mondialement ;
  • 11:14 - 11:21
    c'est le montant dépensé l'an dernier par
    un seul homme pour une œuvre de Basquiat.
  • 11:21 - 11:25
    Ces dynamiques sont injustes
    et nous mènent à l'échec.
  • 11:25 - 11:29
    Pour changer la société rapidement,
  • 11:29 - 11:32
    nous avons besoin de chaque idée
    et de chaque penseur,
  • 11:32 - 11:34
    chaque esprit,
  • 11:34 - 11:35
    chaque cœur,
  • 11:35 - 11:38
    chaque paire de mains.
  • 11:38 - 11:41
    Nous désirons un appel à l'action,
  • 11:41 - 11:44
    mais ce défi demande plus
    qu'une liste de faits
  • 11:45 - 11:47
    et de tâches à accomplir.
  • 11:47 - 11:50
    Il faut plutôt fonctionner
    comme un écosystème,
  • 11:50 - 11:53
    en puisant notre force
    dans notre diversité.
  • 11:54 - 11:56
    Vous connaissez vos super-pouvoirs.
  • 11:56 - 12:03
    Vous êtes éducateur, fermier, guérisseur,
    créateur, militant, intellectuel.
  • 12:03 - 12:06
    Comment pouvez-vous, à votre échelle,
  • 12:06 - 12:08
    faire avancer les choses ?
  • 12:10 - 12:12
    Il y a un rôle que je veux
    vous voir assumer :
  • 12:12 - 12:15
    le rôle de messager.
  • 12:15 - 12:19
    C'est une époque
    de grande prise de conscience.
  • 12:19 - 12:23
    Il faut briser le silence qui entoure
    notre condition planétaire,
  • 12:24 - 12:28
    dépasser les débats stériles
    sur le climat,
  • 12:28 - 12:31
    partager des solutions,
  • 12:31 - 12:35
    dire la vérité le cœur grand ouvert,
  • 12:35 - 12:41
    enseigner que pour gérer le réchauffement,
    il faut atteindre l'égalité des sexes.
  • 12:41 - 12:44
    Et face à un défi
    qui semble insurmontable,
  • 12:45 - 12:50
    les femmes et les filles sont
    une source immense de possibilités.
  • 12:50 - 12:53
    C'est incroyable d'être vivant
  • 12:54 - 12:56
    à un moment si important.
  • 12:59 - 13:01
    Cette planète,
  • 13:01 - 13:03
    notre maison,
  • 13:04 - 13:07
    nous demande d'être forts,
  • 13:08 - 13:12
    nous rappelle que nous sommes
    tous dans la même galère ;
  • 13:12 - 13:13
    femmes, hommes,
  • 13:13 - 13:15
    tous genres confondus,
  • 13:15 - 13:17
    chaque individu.
  • 13:18 - 13:20
    Nous sommes une force vitale.
  • 13:21 - 13:22
    Une planète,
  • 13:23 - 13:25
    une opportunité.
  • 13:25 - 13:26
    Saisissons-là.
  • 13:27 - 13:28
    Merci.
  • 13:28 - 13:29
    (Applaudissements)
Title:
Comment l'émancipation des femmes et filles peut nous aider à lutter contre le réchauffement climatique
Speaker:
Katharine Wilinson
Description:

Si nous voulons vraiment lutter contre le changements climatique, il faut que l'égalité des sexes devienne une réalité, dit l'écrivain(e) et écologiste Katharine Wilkinson. Dans le cadre du Projet « Drawdown », Mme Wilkinson a essayé de trouver parmi toute la sagesse de l'Homme des solutions pour réduire les émissions de gaz à effet de serre. Par exemple, des choses évidentes comme l'énergie renouvelable et l'alimentation durable et d'autres moins connues comme l'éducation et l'émancipation des femmes. Pendant ce discours plutôt informatif et audacieux, elle partage trois points important, sur l'équité pour les femmes et filles, qui peuvent nous aider à faire face au dérèglement climatique. « La baisse des niveaux d'émissions dépend de notre évolution, » dit-elle.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:48

French subtitles

Revisions