How Evolution works
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0:03 - 0:07Mecanismos da evolução
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0:07 - 0:10O que é evolução?
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0:10 - 0:14Evolução é o desenvolvimento
da vida na Terra. -
0:14 - 0:17Este é um processo que começou
há bilhões de anos -
0:17 - 0:20e que ainda está ocorrendo
nos dias de hoje. -
0:20 - 0:22A evolução nos mostra
como foi possível -
0:22 - 0:26o desenvolvimento de uma enorme
diversidade de seres vivos. -
0:26 - 0:28Ela nos mostra como
protozoários primitivos -
0:28 - 0:33puderam originar as milhões de espécies
diferentes que vemos hoje. -
0:34 - 0:38A evolução, portanto, é a resposta
à pergunta que todos fazemos -
0:38 - 0:42quando vemos um daschund
e um dogue alemão juntos: -
0:42 - 0:46Como é possível ancestrais
terem descendentes -
0:46 - 0:49tão diferentes deles mesmos?
-
0:50 - 0:53Para responder essa questão
iremos focar nos animais, -
0:53 - 0:57excluindo outras formas de vida,
como fungos e plantas. -
0:58 - 1:01A primeira pergunta a fazer é:
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1:01 - 1:04como pode um animal dar origem a uma
espécie inteiramente nova de animal? -
1:05 - 1:09Ah, mas antes uma dúvida rápida:
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1:09 - 1:11o que é exatamente uma espécie?
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1:12 - 1:15Uma espécie é um conjunto de animais
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1:15 - 1:17capazes de produzir descendentes
ao cruzarem uns com os outros, -
1:17 - 1:22e cuja descendência também
é capaz de se reproduzir. -
1:22 - 1:24Para entendermos a resposta melhor,
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1:24 - 1:26precisamos olhar mais de perto
os seguintes pontos: -
1:27 - 1:29A unicidade das criaturas vivas,
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1:29 - 1:34garantida pelo excesso de descendentes
e pela hereditariedade, -
1:34 - 1:37e, como um segundo ponto, a seleção.
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1:39 - 1:41Vamos começar pela unicidade.
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1:41 - 1:47Cada criatura existente é única,
e isso é essencial para a evolução. -
1:47 - 1:51Os membros de uma espécie podem parecer
bastante uns com os outros na aparência; -
1:51 - 1:56contudo, todos eles têm pequenas
diferenças de traços e características. -
1:56 - 1:59Eles podem ser um pouco maiores,
mais gordos, mais fortes -
1:59 - 2:02ou mais ousados que seus companheiros.
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2:03 - 2:05Qual a razão para essas diferenças?
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2:05 - 2:08Vamos dar uma olhada mais
de perto em um ser vivo. -
2:09 - 2:12Cada ser vivo é feito de células.
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2:12 - 2:14Essas células possuem núcleos.
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2:15 - 2:21O núcleo contém os cromossomos,
e os cromossomos possuem DNA. -
2:22 - 2:25O DNA consiste em diferentes genes,
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2:25 - 2:28e são esses genes os portadores
das informações dos seres vivos. -
2:29 - 2:32Eles contém instruções e
ordens para as células, -
2:32 - 2:35e determinam as características
e traços dos seres vivos, -
2:37 - 2:42E é precisamente esse DNA
que é único para cada criatura. -
2:42 - 2:45Ele é levemente diferente de
indivíduo para indivíduo, -
2:45 - 2:49e é por isso que cada indivíduo possui
características um pouco diferentes. -
2:50 - 2:55Mas como essa enorme
variedade de DNA é criada? -
2:55 - 2:59Um fator chave é a produção
excessiva de descendentes. -
2:59 - 3:02Na natureza, podemos observar
que os seres vivos -
3:02 - 3:04geralmente produzem mais
filhotes do que é necessário -
3:04 - 3:06para a manutenção de sua espécie,
-
3:06 - 3:10e como resultado muitos filhotes
morrem precocemente. -
3:10 - 3:11Frequentemente, há mais descendentes
-
3:11 - 3:14do que o ambiente onde eles
vivem é capaz de suportar. -
3:14 - 3:18Esse é um fator que aumenta a
diversidade em uma espécie. -
3:18 - 3:22Quanto maior a prole, maior número
de diferenças ocorrem. -
3:23 - 3:25E é isso o que a natureza quer:
-
3:25 - 3:28o maior número de pequenas
diferenças possível. -
3:30 - 3:33A segunda maior causa da
unicidade dos indivíduos -
3:33 - 3:35ocorre na própria hereditariedade.
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3:36 - 3:41A propósito, hereditariedade significa
transmitir o DNA para a prole. -
3:42 - 3:46Dois fatores muito interessantes
entram em jogo nesse processo: -
3:47 - 3:50recombinação e mutação.
-
3:51 - 3:55Recombinação é a mistura aleatória
do DNA de dois seres vivos. -
3:56 - 3:58Quando dois seres vivos
se apaixonam e acasalam, -
3:58 - 4:01eles recombinam seus genes duas vezes.
-
4:02 - 4:04Na primeira vez,
eles fazem isso separadamente, -
4:04 - 4:08ao gerarem seus gametas -
ou seja, espermatozoides e óvulos. -
4:10 - 4:13Cada gameta pega metade
dos genes e os embaralha. -
4:14 - 4:19A segunda recombinação ocorre
quando o macho fecunda a fêmea. -
4:20 - 4:23Os pais doam, cada um,
50% de seu DNA, -
4:23 - 4:27em outras palavras,
50% de seus traços únicos. -
4:28 - 4:31Esses são então recombinados,
ou misturados, -
4:31 - 4:34e o resultado é uma nova prole.
-
4:34 - 4:37Essa prole tem uma mistura
aleatória de DNA, -
4:37 - 4:41e portanto possuem traços e
características de seus pais. -
4:42 - 4:47Isso aumenta a diversidade e as diferenças
dentro de uma espécie ainda mais. -
4:49 - 4:52Mas as mutações também são
importantes para a evolução. -
4:52 - 4:56Mutações são mudanças
aleatórias no DNA. -
4:56 - 5:00As mutações também podem ser descritas
como erros de cópia do DNA. -
5:00 - 5:05Desencadeados por toxinas ou outras
substâncias químicas, ou por radiação. -
5:06 - 5:10Uma mutação ocorre quando
parte do DNA é alterada. -
5:11 - 5:13Essas mudanças são
normalmente prejudiciais, -
5:13 - 5:16e podem resultar em doenças,
como o câncer. -
5:17 - 5:20Contudo, elas também podem
ter efeitos neutros ou positivos, -
5:20 - 5:25como os olhos azuis em humanos,
que é uma dessas mutações aleatórias. -
5:26 - 5:30Em todo caso, uma mutação
tem que afetar um gameta, -
5:30 - 5:32ou seja, um espermatozoide
ou um óvulo, -
5:33 - 5:37Porque apenas o DNA nos gametas
é passado para a prole. -
5:38 - 5:41Essa também é a razão pela qual
protegemos nossos órgãos sexuais -
5:41 - 5:45durante um raio X, enquanto outras partes
do corpo não têm tal risco. -
5:45 - 5:49Resumindo, no processo
de hereditariedade, -
5:49 - 5:52seres vivos passam suas características
para a prole através do DNA. -
5:54 - 5:56Recombinação e mutação alteram o DNA
-
5:56 - 5:59de forma que cada filhote seja
diferente de seus irmãos, -
5:59 - 6:04e receba uma mistura aleatória
das características de seus pais. -
6:06 - 6:10Há uma palavra chave aqui:
aleatório. -
6:10 - 6:14Todos esses processos
devem-se ao acaso. -
6:14 - 6:17Recombinações e mutações aleatórias
resultam em indivíduos -
6:17 - 6:20com misturas aleatórias
de traços e características, -
6:20 - 6:24os quais por sua vez misturam-nas
e passam-nas adiante. -
6:26 - 6:28Mas como pode tanta coisa
dever-se ao acaso, -
6:28 - 6:32quando todas as criaturas vivas são tão
perfeitamente adaptadas ao seu ambiente? -
6:32 - 6:39Por exemplo: o bicho-pau,
o beija-flor, e o peixe-sapo ... -
6:40 - 6:44A resposta é dada pelo segundo
ponto chave: seleção. -
6:45 - 6:48Cada indivíduo está sujeito
a um processo de seleção natural. -
6:50 - 6:51Como já aprendemos,
-
6:51 - 6:54cada indivíduo é, de alguma forma,
diferente de seus parentes, -
6:55 - 6:58e há uma extensa variação
dentro de uma espécie. -
7:01 - 7:03Influências ambientais têm
efeito em criaturas vivas. -
7:03 - 7:06Esses assim chamados
fatores de seleção incluem: -
7:07 - 7:11predadores, parasitas,
animais da mesma espécie, -
7:11 - 7:15toxinas, mudanças no
habitat ou no clima. -
7:15 - 7:19A seleção é um processo ao qual
cada indivíduo está sujeito. -
7:20 - 7:23Cada criatura possui uma combinação
única de traços e características. -
7:25 - 7:28Essa combinação os ajuda a
sobreviver em seu ambiente, -
7:28 - 7:31ou não,
como pode ser o caso. -
7:32 - 7:37Qualquer um com uma combinação
inadequada será selecionado pelo ambiente. -
7:39 - 7:41Aqueles com a combinação
correta sobrevivem, -
7:41 - 7:45e podem passar seus traços
e características aprimorados. -
7:47 - 7:50É por isso que a diversidade
é tão importante. -
7:50 - 7:53É por isso que os seres vivos
se esforçam tanto -
7:53 - 7:56para produzir uma prole
tão variada quanto possível. -
7:56 - 7:59Ela aumenta a possibilidade de que
ao menos um de seus filhotes -
7:59 - 8:02passe pelo processo de
seleção da natureza. -
8:02 - 8:05Ela maximiza suas chances
de sobrevivência. -
8:06 - 8:08Um bom exemplo disso pode ser visto
-
8:08 - 8:11em um grupo de tentilhões
vivendo numa ilha remota. -
8:12 - 8:15Eles são uns dos mais famosos
animais no mundo das ciências, -
8:15 - 8:17e são conhecidos como
tentilhões de Darwin ... -
8:20 - 8:23e essa é a história desses tentilhões.
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8:23 - 8:26Há algumas centenas de anos,
um pequeno grupo de tentilhões -
8:26 - 8:29foi levado para as ilhas Galápagos,
no meio do Pacífico, -
8:29 - 8:31possivelmente por
uma grande tempestade. -
8:33 - 8:37Os tentilhões se encontraram num ambiente
completamente novo para eles, -
8:37 - 8:39um verdadeiro paraíso dos tentilhões:
-
8:39 - 8:42alimento em abundância e nenhum predador.
-
8:42 - 8:45Eles reproduziram-se rapidamente
e numerosamente. -
8:45 - 8:48As ilhas logo ficaram lotadas de tentilhões.
-
8:48 - 8:51Isso fez com que os alimentos
ficassem cada vez mais escassos. -
8:51 - 8:54O paraíso dos tentilhões estava
ameaçado pela fome, -
8:54 - 8:57e tentilhões amigos
tornaram-se competidores. -
8:57 - 8:59Foi quando a seleção agiu.
-
8:59 - 9:03Suas pequenas diferenças individuais,
nesse caso seus bicos levemente distintos, -
9:03 - 9:05fizeram com que alguns dos pássaros
-
9:05 - 9:09fossem capazes de evitar a competição
com seus colegas tentilhões. -
9:11 - 9:16Os bicos de alguns tentilhões eram mais
adequados para capturar vermes. -
9:16 - 9:21Outros tentilhões eram capazes de usar
seus bicos para quebrar sementes. -
9:21 - 9:24Os tentilhões, consequentemente,
se separaram em nichos ecológicos. -
9:24 - 9:28Nesses nichos, eles estavam a
salvo da competição excessiva. -
9:28 - 9:30Eles logo passaram a acasalar
-
9:30 - 9:33principalmente com outros tentilhões
que possuíam o mesmo nicho. -
9:34 - 9:37Ao longo de várias gerações,
essas características foram aprimoradas, -
9:37 - 9:41permitindo aos tentilhões explorar
seus nichos com sucesso. -
9:42 - 9:44As diferenças entre os
escavadores de vermes -
9:44 - 9:46e os quebradores de sementes
tornaram-se tão grandes -
9:46 - 9:49que eles não eram mais capazes
de cruzar um com o outro. -
9:49 - 9:52Diferentes espécies surgiram
como resultado. -
9:54 - 9:58Hoje em dia há 14 espécies diferentes
de tentilhões vivendo nas ilhas Galápagos, -
9:58 - 10:02todas descendentes do mesmo
grupo de tentilhões isolados. -
10:02 - 10:06É assim que novas espécies
surgem por evolução: -
10:06 - 10:09através da interação de indivíduos únicos,
-
10:09 - 10:11produção de filhotes em excesso,
-
10:12 - 10:14recombinação e mutação na hereditariedade,
-
10:14 - 10:17e, finalmente, através da seleção.
-
10:18 - 10:20Por que isso é tão importante?
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10:20 - 10:23Isso nos diz de onde vem
a variedade de seres vivos, -
10:23 - 10:27e porque as criaturas vivas são tão
perfeitamente adaptadas aos seus habitats. -
10:28 - 10:30Mas também nos afeta pessoalmente.
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10:30 - 10:37Cada pessoa é o resultado de 3,5 bilhões
de anos de evolução, e isso inclui você. -
10:37 - 10:41Seus ancestrais lutaram e
se adaptaram para sobreviver. -
10:42 - 10:45Essa sobrevivência era um
evento extremamente incerto. -
10:46 - 10:50Se considerarmos o fato de que 99%
das espécies que já viveram estão extintas, -
10:50 - 10:54então você pode considerar a simesmo
como parte de uma história de sucesso. -
10:56 - 11:00Os dinossauros desapareceram, mas você
está vivo, assistindo a esse vídeo. -
11:01 - 11:03Porque você é incrivelmente especial.
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11:03 - 11:06Assim como todos os outros
seres vivos que existem hoje: -
11:06 - 11:11Irreprodutíveis e únicos no universo.
- Title:
- How Evolution works
- Description:
-
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The mechanisms of evolution explained in one video.
The theory of evolution explains how the enormous variety of life could come into existence. How it is possible for primitive life forms to spawn the millions of different creatures, that exist today. Unfortunately, evolution is often misunderstood, because it's mechanisms seem counter intuitive. So this video aims to explain the mechanisms of evolution in a way, easily understandable: A short animation film. By using visualizations, infographics and appealing characters, the viewer is more likely to understand it the complex information. More than that, by presenting the information in an entertaining way, the information is more likely to sink in.
- Video Language:
- English
- Duration:
- 11:48
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