လျှပ်စစ် ဝေါဟာရ - James Sheils
-
0:14 - 0:18ကျွန်ုပ်သည် မိခင်ဘာသာစကားပေါ်
သမိုင်းဝင်အလင်း ဆောင်ကျဉ်းရန်ကြိုးပမ်းလျက် -
0:18 - 0:22လျှပ်စစ်ဝေါဟာရနှင့်စပ်လျဉ်းရာ
ဇာတ်ကြောင်းတရပ် သင့်ထံပါးဆောင်ကျဉ်းအံ့။ -
0:23 - 0:27ထိုကိစ္စ အားလုံးသည် လွန်ခဲ့သော နှစ်ပေါင်း
၂၆၀၀ ကျော်မှာ အစပြု ဖြစ်ပေါ်ခဲ့ပါတယ်။ -
0:27 - 0:30Militeusမြို့သား Thales အမည်ရ
ေရှးဟောင်း ဂရိတစ်ဦးဟာ -
0:30 - 0:33ယနေ့ခေတ်၌ ကျွန်ုပ်တို့ ပြောဆိုကြသော
-
0:33 - 0:35လျှပ်စစ်ဖြစ်စဉ်ကို ပထမဆုံး
ရှု့မှတ်လေ့လာသူအဖြစ် ယူဆရပါတယ်။ -
0:35 - 0:39ပယင်းကျောက်ကို သားမွှေးသုံး၍
ပွတ်တိုက်ရာမှ ကောက်ရိုးမျှင် တချို့ -
0:39 - 0:41ကောက်ယူနိုင်ခြင်းကို
သူ ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့ပါသည်။ -
0:41 - 0:45Thales ၏ ဘာသာစကား၌ ပယင်းကို
electron ဟုခေါ်ပါသည်။ -
0:45 - 0:49ကာလကြာမြင့်စွာ ဒီအကြောင်းအရာအကြောင်း
အတော်များများကို အားလုံး သိခဲ့ကြတယ်။ -
0:49 - 0:53ပယင်းရဲ့ ဂုဏ်သတ္တိတွေအကြောင်း ပြီးနောက်..
စူးစမ်းဖော်ထုတ်မှု အသစ်များ -
0:53 - 0:56အစ မပြုနိုင်ခင်၊ သဘာ၀ဓမ္မသည်
နှစ် ၂၂၀၀ ခန့် စောင့်ဆိုင်းခဲ့ရပါသည်။ -
0:57 - 1:00၁၇ ရာစု၊ အင်္ဂလိပ်လူမျိုး သိပ္ပံပညာရှင်
Wiliam Gilbert သည် -
1:00 - 1:03စမ်းသပ်မှုတစ်ခုကို ဂရုတစိုက်ပြုရာမှ
တခြားသော ပစ္စည်း -
1:03 - 1:04များစွာသည်
ပယင်း၏ ဆွဲငင်သော -
1:04 - 1:07ဂုဏ်သတ္တိကို ပြသနိုင်ကြောင်း
ရှာဖွေတွေ့ခဲ့ပါသည်။ -
1:08 - 1:11၎င်းတို့ဟာ ကောက်ရိုးအပြင် ဝတ္ထုတွေကို
ဆွဲနိုင်တာကိုပါ သူတွေ့ခဲ့တယ်။ -
1:11 - 1:14Gilbertက ဒီပယင်းလို အရာဝတ္ထုတွေကို
amber ဆိုတဲ့ -
1:14 - 1:15ဂရိ စာလုံးကိုစွဲကာ အမည်ပေးခဲ့တယ်
-
1:15 - 1:18သူသ..ထိုအရာများကို electrics ဟု
သူ ခေါ်ဆိုခဲ့တယ်။ -
1:18 - 1:20နောင်နှစ်-၄၀ ခန့် အကြာ၊ Norwich
မြို့အနီးမှ အလားတူ -
1:20 - 1:23စမ်းသပ်ချက်များကို Sir Thomas Browneက
ဆောက်ရွက်ခဲ့ပါတယ် -
1:24 - 1:27သူဟာ William Gilbertနဲ့ ခြားနားသော
မည်သည့် အဖြေကိုမျှ ရှာမရခဲ့ပါ၊ -
1:27 - 1:29သို့သော် စမ်းသပ်ချက်များ၌
သူဖော်ပြသော နည်းလမ်းသည် -
1:29 - 1:32ဒီ ခေတ်တလျှောက် အသုံးရှိသော
စကားလုံး အစပြုပါသည်။ -
1:32 - 1:35ဒါကို သူမြင်ပုံက၊ ပုံဆောင်ခဲ တစ်ခဲကို
ပိတ်စသုံး၍ ပွတ်တိုက်တဲ့အခါ -
1:35 - 1:37ယင်းက လျှပ်စစ်ဆောင်၀တ္ထု
ဖြစ်လာတာပါ။ -
1:38 - 1:40ပြီးတော့...ရုန်းပြန်၀တ္ထုတို့ဟာ
-
1:40 - 1:43ရုန်းပြန်ဂုဏ်သတ္တိ ပိုင်ဆိုင်ကြောင်း
ပြောသလိုပင် -
1:44 - 1:47လျှပ်စစ်ဆောင် ၀တ္ထုတို့သည် လျှပ်စစ်
ဂုဏ်သတ္တိကို ပိုင်ဆိုင်တယ်ဆိုပါတယ်။ -
1:49 - 1:51၁၈ ရာစု၊ ပြင်သစ် ရူပဗေဒပညာရှင်
Charles Du Fayသည် -
1:51 - 1:55အရေးပါသော ရှာတွေ့မှု အသစ်တစ်မျိုးကို
လုပ်ဆောင်သူ နောက် တစ်ဦး ဖြစ်ပါသည်။ -
1:55 - 1:58သူက သတ္ထုတွေနဲ့ ငွေ့ရည်တွေမှတပါး
အရာ၀တ္ထု အားလုံးနီးပါးဟာ အပူပေးခြင်းနဲ့ -
1:58 - 2:00ပွတ်တိုက်ခြင်းတွေ ခံရပြီးနောက်
-
2:00 - 2:03လျှပ်စစ်ဓာတ် ကိန်းလာနိုင်သည်ကို
တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ -
2:03 - 2:07ထို့အပြင် လျှပ်စစ်ဓာတ်နှစ်ခုကို
နီးနီးကပ်ကပ် ထားချိန်တွင် -
2:07 - 2:09၎င်းတို့ဟာ ရံခါ ဆွဲငင်၊ရံခါ တွန်းကန်တာ
တွေ့ခဲ့တယ်။ -
2:10 - 2:11သည်ထပ်လောင်း အသိနှင့်အတူ
-
2:11 - 2:15Du Fayက ကွဲပြားခြားနားသော လျှပ်အုပ်စု
နှစ်စု ရှိကြောင်း တွေ့ခဲ့ပါသည်။ -
2:15 - 2:19အုပ်စုတူ ၀တ္ထုနှစ်ခုတို့သည်
အစဉ် တွန်းကန်၍ -
2:19 - 2:22တစ်စုစီမှ တစ်ခုစီယူ စုံဖက်ခြင်းသည်
အမြဲပင် ဆွဲငင်ကြပေလိမ့်မည်။ -
2:23 - 2:25ဒီရှာဖွေတွေ့ရှိမှုက အသစ်ဖြစ်သော်လည်း
-
2:25 - 2:29Du Fay၏ ရူပဗေဒဆိုင်ရာ တင်ပြချက်တို့သည်
သမိုင်း လုံး၀ ပျောက်ဆုံးကုန်သည်။ -
2:29 - 2:34ယင်းအစား ယနေ့ထိ ကျွန်ုပ်တို့
မှတ်သား၍ အသုံးပြုဆဲက.. -
2:34 - 2:37ဩဇာတိက္ကမပြည့်စုံသော အမေရိကန်
လူငယ်တစ်ဦး၏ ဝေါဟာရပင်ဖြစ်၏။ -
2:38 - 2:41Benjamin Franklinက ထိုကိစ္စများ
ဥရောပ၌ ဆောင်ရွက်နေဆဲဖြစ်သည်ကို ကြား၍၊ -
2:41 - 2:44သူ့ မူပိုင် စမ်းသပ်ချက်များ
စတင် လင်စမ်းခဲ့ပါသည်။ -
2:44 - 2:46သူက အင်မတန်များပြားသော
လျှပ်စစ်မီးပွင့်ထုတ် -
2:46 - 2:50လျှပ်စစ်ပစ္စည်း အစိတ်အပိုင်း
ပြုလုပ်နည်းကို မြန်ဆန်စွာ သင်ယူခဲ့ပါသည်။ -
2:50 - 2:52ရွှတ်နောက်တတ်တဲ့ စရိုက်ရှင်
Franklinသည် -
2:52 - 2:55သူ့ မိတ်များကို ထိုစက်များသုံး၍
မကြာမကြာ ထိတ်လန့် စေတတ်သူပါ။ -
2:56 - 2:58သူက အာနိသင်ပိုသာသော
ပစ္စည်းပစ္စယတွေ -
2:58 - 3:02တည်ဆောက်၍ သူသည် လျှပ်စစ်ကိန်းခြင်းနှင့်
လျှပ်စစ်ပြိုခြင်း လုပ်ဆောင်ချက်ကို -
3:02 - 3:05လျှပ်စုခြင်း၊ လျှပ်စွန့်ခြင်းပါ
လက်နက်စုံကို ဆက်စပ်ခဲ့ပါတယ်။ -
3:05 - 3:09Franklinနဲ့ အခြားသူတို့သည် ဒီလို
သင်္ကြန်အမြောက်တွေကို အတူ ချိတ်ဆက်ရန် -
3:09 - 3:12နားလည်ဖို့ရာ အချိန်မကြာမြင့်ခဲ့ပါဘူး။
-
3:13 - 3:15Franklinက အစုလိုက်ကို
သင်္ဘောရှိ အမြောက်အိမ်တွေနဲ့ -
3:15 - 3:19ဥပမာပြ ဆကိစပ်ပြခဲ့ပါတယ်။
-
3:19 - 3:21စစ်သင်္ဘောပေါ်ရှိ အမြောက်ပစ်စင်က
-
3:21 - 3:25ဘက္ထရီတစ်လုံးအတွင်းမှာ
အမြောက်တွေ တပြိုင်နက် ပစ်ခဲ့တယ်။ -
3:25 - 3:28အလားတူပင် ထိုလျှပ်စစ် ဘက္ထရီဟာ
-
3:28 - 3:30လျှပ်စစ်မီပွားကြီးများဖြစ်စေလျက်၊
-
3:30 - 3:32လျှပ်စစ်ထွက်တာ တပြိုက်နက် ပြုပေလိမ့်မယ်။
-
3:32 - 3:35ဒီနည်းပညာ အသစ်က ပေါ်ထွက်တဲ့
စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ် မေးခွန်းကတော့ -
3:36 - 3:39လျှပ်စီးလက်သော တိမ်တိုက်သည်
လျှပ်စစ် ဘက္ထရီကြီးပင်လော။ -
3:40 - 3:43Franklin ၏ ဖေါ်ပြချက်မှာ
အောက်ပါအတိုင်းပါ -
3:43 - 3:45အရာအားလုံးမှာ တွေ့ရသော
-
3:45 - 3:49Electrical fluidဟု သူခေါ်သော
၀တ္ထုရှိကြောင်း သူ ယူဆခဲ့ပါသည်။ -
3:49 - 3:52အကယ်၍ ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးဟာ
ဖန်ပြွန်ကို ပွတ်တိုက်မည်ဆိုက -
3:52 - 3:55ထိုပွတ်တိုက်ခြင်း သို့မဟုတ်
လျှပ်စုခြင်းသည် Eectrical fluid စီးဆင်းမှု -
3:55 - 4:00သို့မဟုတ် လျှပ်စစ်စီးကြောင်း တရပ်ကို
လူမှ ဖန်ထံ ရွှေ့လျားရန် အကြောင်းဖန်ပါသည်။ -
4:00 - 4:04ရလဒ်မှာ လူပုဂ္ဂိုလ်နဲ့ ပြွန်
နှစ်ရပ်စလုံးမှာ လျှပ်စစ်ဓါတ်ကိန်းလာပါသည်။ -
4:04 - 4:07ပုံမှန်အားဖြင့် လူက မြေပြင်ပေါ်
ရပ်နေခဲ့လျင် သူတို့၏ -
4:07 - 4:09Eectrical fluidက ပုံမှန်
အနေသို့ ပြန်ပါလိမ့်မယ် -
4:09 - 4:13Franklin ဒါကို ကမ္ဘာ့ ဘုံသိုလှောင်ရုံမှ
-
4:13 - 4:14ဖလှယ်မှု တရပ်ဟု ဆိုပါသည်
-
4:15 - 4:18ဖယောင်းတုံးလို တစုံတခုပေါ် ရပ်နေက
ထိုထောက်ပံ့ချက်အား ဖြတ်တောက်နိုင်ပါသည်။ -
4:19 - 4:23Franklinက ထို ငွေ့ရည်
အကဲပိုသော ၀တ္ထုသည် -
4:23 - 4:25လျှပ်ဖိုဓါတ် ဆောင်ကြောင်း၊
-
4:25 - 4:28ယင်းအရည် ကင်းစင်ကုန်သော အရာသည်
လျှပ်မ သတ္တိဆောင်ကြောင်း ဆိုခဲ့ပါသည်။ -
4:29 - 4:31၀တ္ထုတွေချင်း ထိမိချိန် သို့မဟုတ်
အနီးကပ်ထားချိန်၌ -
4:31 - 4:33Electrical fluidက ၎င်းတို့ကြား၌
-
4:33 - 4:35မျှခြေထိတိုင် စီးပါတယ်။
-
4:35 - 4:39၀တ္ထုနှစ်ခုကြား-Electrical fluid
ခြားနားချက်ကြီးမားလေ -
4:39 - 4:41ထိုငွေ့ရည်က လေထဲမှာ လျှစ်စစ်မီးပွားထုတ်ကာ
-
4:41 - 4:42ခုန်ကူးနိုင်တာ ပိုလှမ်းလေပါ။
-
4:43 - 4:45အရာဝတ္ထုမှာပါဝင်တဲ့ အထည်ဒြပ်က
၎င်းဟာ လျှပ်အားစုစဉ်အတွင်း -
4:45 - 4:49electrical fluid ရမလား၊ ဆုံးရှုံးမလား
ဆိုတာကို -
4:49 - 4:50ပြဌာန်းပေးပါသည်။
-
4:50 - 4:53ထိုအရာတို့သည် Du Fay၏
လျှပ်စစ်အုပ်စု နှစ်စုပါ။ -
4:53 - 4:55သင် ကြားဖူးလောက်တဲ့ စကားစုက..
-
4:55 - 4:59"မျိုးမတူရင် ဆွဲ၊ မျိုးတူရင် တွန်း" ပါ။
-
4:59 - 5:00ထိုကြောင့်ပင်
-
5:00 - 5:02နှစ် ၁၅၀ လွန်သောအခါ
-
5:02 - 5:05Franklin ၏ သီအိုရီကိုသူ တီထွင်ခဲ့သော
-
5:05 - 5:07ဝေါဟာရ အားလုံးကိုသုံးကာ
များစွာသော စိတ်ကူးများ -
5:07 - 5:09ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုများကို ဖွံ့ဖြိုးဖို့
သုံးခဲ့တယ်။ -
5:10 - 5:14ထို သိပ္ပံဆိုင်ရာ စူးစမ်းမှုက အဆင့်မြင့်
နည်း ပညာတွေကနေ နောက်ဆုံး -
5:14 - 5:18သိပ္ပံပညာရှင်များဟာ electric fluid
ကိုပင် အနုစိတ်လေ့လာနိုင်တဲ့အထိ -
5:18 - 5:20သီးပွင့်ဖြစ်ထွန်းလာခဲ့တယ်။
-
5:21 - 5:25၁၈၉၇၊ အင်္ဂလန်ရှိ Cambridge တွင်
သုတေသနလုပ်နေသော J.J.Thomsonက -
5:25 - 5:30Electrical fluidသည် စင်စစ် အမှုန်ငယ်တို့
အတိပြီးကြောင်း ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့ရာ -
5:30 - 5:34ရူပဗေဒ ပညာရှင် Gorge Stoney ထိုအမှုန်ကို
electronsအဖြစ် အမည်ပေးခဲ့ပါသည်။ -
5:34 - 5:37ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့ ဇာတ်လမ်းစတင်သော
ပယင်း ဟူသော ရှေးဂရိ -
5:37 - 5:39စကားလုံးထံ ပြန်သွားသော်
-
5:39 - 5:42မည်သိုပင်ဆိုစေကာမှု
ထိုပုံပြင် အဆုံး နိဂုံးတရပ် ရှိမြဲပါ။ -
5:42 - 5:45ထို အီလက်ထရွန်တို့သည်
Franklin ယူဆသော အရာကို -
5:45 - 5:48ဦးတည်ဘက် ဆန့်ကျင် စီးဆင်းကြောင်း
ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့ပါသည်။ -
5:49 - 5:52ထို့ကြောင့် အပေါင်းဓာတ်ဆောင်သော
အရာများသည် -
5:52 - 5:54Electrical fluid၏ ပိုလျှံမှုတရပ် မဟုတ်ဘဲ
-
5:54 - 5:57ထိုအရာတို့သည် အီလက်ထရွန် စင်စစ်
ကင်းမဲ့လေကုန်၏။ -
5:57 - 6:01သို့သော် ရသမျှ နည်းတွေသုံး၍ အရာရာကို
ပုန်ကန်မည့်အစား -
6:01 - 6:04Franklin၏ ဝေါဟာရကို အလေ့အထနှင့်
အစဉ်အလာကြောင့် -
6:04 - 6:06ဆက်အသုံးပြုရန် လူထုက ဆုံးဖြတ်ထားခဲ့သည်
-
6:07 - 6:09အီလက်ထရွန်တွေ ရှာတွေ့ခြင်းကို
ကျေးဇူးတင်ရင်း၊ -
6:09 - 6:13Franklin၏ Electrical fluid
စီးဆင်းမှုကို ထိန်းသိမ်းရင်း၊ ၎င်းကို -
6:13 - 6:15အများလက်ခံသော စီးဆင်းမှု
တရပ်ဟု ကင်ပွန်းပြန်တပ်၏။ -
6:15 - 6:19အီလက်ထရွန်ဟာ လျှပ်စစ်၏
ဆလ်လမွန်ငါး ဖြစ်လာပြီး အများလက်ခံတဲ့ -
6:19 - 6:24လျှပ်စီးကြောင်း၏ ဝိဉာဉ်ဆန်ဆန်
မြစ်တစ်စင်းထဲ ရေဆန်ကူးခပ်နေပါပြီ။ -
6:25 - 6:28ဒါက ထို စိတ်ကူးများ၏ သမိုင်းကြောင်း
နဲ့ မရင်းနှီးသူ အတော်များများအတွက် -
6:28 - 6:31ရှုပ်ထွေးမည်ဆိုက
ရှုပ်ထွေးနိုင်လောက်ပါသည်။ -
6:31 - 6:33လျှပ်စစ်ဝေါဟာရနှင့်ဆိုင်တဲ့
-
6:33 - 6:36ဒီ ဇာတ်လမ်းတိုနှင့်အတူ
ကျွန်တော် မျှော်လင့်မိသည်မှာ -
6:36 - 6:37ထိုစမ်းသပ်မှုကို မတော်တဆ
-
6:37 - 6:40ဆော့ကစားခြင်း မှတဆင့်
လျှပ်စစ်ဆိုင်ရာဖြစ်စဉ်တွေရဲ့ -
6:40 - 6:42ရူပဗေဒကို ပိုရှင်းသော နားလည်မှု
-
6:42 - 6:45ရရှိနိုင်သည်ကို သင် မြင်တွေ့
သွားနိုင်မည်ဆိုတာကိုပါ။
- Title:
- လျှပ်စစ် ဝေါဟာရ - James Sheils
- Description:
-
လျှပ်စစ်နဲ့ ပတ်သတ်လို့ "charge"၊"positive"၊"battery" စသည် စသည်ဖြင့် စကားလုံးတွေကို ကျွန်တော်တို့အားလုံးသိကြပါတယ်။ သို့သော် ဒါတွေဘယ်က ဆင်းသက်လာသလဲ ပြီးတော့ ဒါတွေရဲ့ တကယ့် ဆိုလိုချက်ဟာ ဘာဆိုတာ မသိကြပါဘူး။ ဒီစကားလုံးတွေရဲ့ သမိုင်းကတဆင့် လျှပ်စစ်ဆိုင်ရာ အဖြစ်အပျက်တွေရဲ့ ရူပဗေဒကို ထင်ရှားစေအံ့။
သင်ခန်းစာတင်ဆက်သူ- James Sheils၊ ရုပ်သံလှုပ်ရှားမှုပုံရိပ်-TED-Ed။
သင်ခန်းစာအပြည့်အစုံကြည့်ရန်: http://ed.ted.com/lessons/electric-vocabulary
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 06:57
![]() |
sann tint approved Burmese subtitles for Electric Vocabulary | |
![]() |
sann tint accepted Burmese subtitles for Electric Vocabulary | |
![]() |
sann tint edited Burmese subtitles for Electric Vocabulary | |
![]() |
sann tint edited Burmese subtitles for Electric Vocabulary | |
![]() |
sann tint edited Burmese subtitles for Electric Vocabulary | |
![]() |
sann tint edited Burmese subtitles for Electric Vocabulary | |
![]() |
sann tint edited Burmese subtitles for Electric Vocabulary | |
![]() |
sann tint edited Burmese subtitles for Electric Vocabulary |