الروبوت الذى يأكل التلوث
-
0:01 - 0:02مرحبا، أنا مهندس
-
0:02 - 0:04وصنعت روبوتات.
-
0:04 - 0:08الآن، بالطبع تعرفون ما هو الروبوت، صحيح؟
-
0:08 - 0:10إذا لم تعرفوا، فعلى الارجح ابحثوا في جوجل،
-
0:10 - 0:12واسئلوا جوجل ما هو الروبوت.
-
0:12 - 0:13لذا هيا نقوم بذلك.
-
0:14 - 0:16سنبحث فى جوجل وهذا ما نحصل عليه.
-
0:16 - 0:20الآن، يمكنكم أن تروا هنا أنواعاً كثيرة
ومختلفة من الروبوتات، -
0:20 - 0:23لكن في الغالب هي تشبه البشر
من حيث البنية. -
0:23 - 0:25ومنظرهم عادي جداً
-
0:25 - 0:27لأنهم من البلاستيك ومن المعدن،
-
0:28 - 0:30مزودين بالمحركات والتروس وغير ذلك.
-
0:30 - 0:31بعضهم يبدو لطيفاً،
-
0:31 - 0:34يمكننا الذهاب ومعانقتهم.
-
0:34 - 0:35وبعضم ليس لطيفاً،
-
0:35 - 0:37وبعضهم مدمر بلا تردد،
-
0:37 - 0:40فى الحقيقة ربما يكونوا مدمرين مباشرة.
-
0:40 - 0:43يمكنكم أن تفعلوا أموراً رائعة جداً بهذه
الروبوتات-- -
0:43 - 0:44يمكنكم أن تفعلوا أشياء مثيرة جداً.
-
0:44 - 0:47لكن أود أن أنظر إلى أنواع مختلفة من
الروبوتات-- -
0:47 - 0:49أريد أن أصنع أنواع مختلفة من
الروبوتات. -
0:49 - 0:53أخذت هذا الإلهام من الأشياء التي لا
تشبهنا، -
0:53 - 0:54لكن تشبه أولئك.
-
0:55 - 0:57لذا هذه الكائنات الحية الطبيعية
-
0:57 - 1:00ويستطيعون أن يفعلوا أموراً رائعة جداً
لا نستطيع فعلها، -
1:00 - 1:02ولا الروبوتات الحالية.
-
1:02 - 1:06يقومون بمختلف الأشياء العظيمة كالتحرك على
الأرض، -
1:06 - 1:08ويذهبون إلى حدائقنا ويأكلوا محاصيلنا،
-
1:08 - 1:09ويتسلقون الأشجار،
-
1:09 - 1:11ويدخلون الماء ويخرجون،
-
1:11 - 1:14ويصطادون الحشرات ويتخلصون منها.
-
1:14 - 1:16لذلك يفعلون أموراً مهمة جداً.
-
1:16 - 1:19يعيشون ويتنفسون ويموتون،
-
1:19 - 1:21يأكلون أشياءً من البيئة.
-
1:21 - 1:24الروبوتات التي لدينا حالياً لا تقوم بذلك
حقا. -
1:24 - 1:25الآن، ألن يكون رائعاً
-
1:25 - 1:29إذا استطعتم استخدام بعض من هذه السمات فى
الروبوتات المستقبلية -
1:29 - 1:31قفد تستطيعون حل بعض المشاكل المهمة جداً
-
1:31 - 1:34سأنظر في عدد من المشاكل الحالية فى البيئة
-
1:34 - 1:37حيث نستطيع استخدام المهارات والتكنولوجيات
-
1:37 - 1:39المستمدة من هذه الحيونات
-
1:39 - 1:41ومن النباتات،
-
1:41 - 1:43نستطيع استخدامهم لحل تلك المشاكل.
-
1:43 - 1:45دعونا نلقي نظرة على مشكلتين فى البيئة.
-
1:46 - 1:47كلاهما من صنعنا--
-
1:47 - 1:50هذا رجل يتفاعل مع البيئة
-
1:50 - 1:52ويفعل بعض الأمور المزعجة نوعاً ما
-
1:52 - 1:56أول شئ تفعله حيال الضغط السكاني.
-
1:56 - 1:59مثل الضغط السكاني حول العالم
-
1:59 - 2:03أنه يتطلب من الزراعة إنتاج محاصيل أكثر
وأكثر. -
2:03 - 2:04الآن، لفعل ذلك،
-
2:04 - 2:07يضع المزارعون الكيماويات
أكثر فأكثر في الأرض. -
2:07 - 2:10يضعون الأسمدة والنترات والمبيدات الحشرية،
-
2:10 - 2:13مختلف الأشياء التي تزيد من نمو المحاصيل،
-
2:13 - 2:15لكن لها بعض التأثيرات السلبية.
-
2:15 - 2:19أحد هذه التأثيرات السلبية لو وضعت الكثير
من الأسمدة في الأرض، -
2:19 - 2:21لا يذهب كلها إلى المحاصيل.
-
2:21 - 2:24الكثير منها يبقى في التربة،
-
2:24 - 2:25وعندما تمطر،
-
2:25 - 2:28تذهب هذه الكيماويات إلى المياه الجوفية.
-
2:28 - 2:29وفي المياه الجوفية،
-
2:29 - 2:33ثم تذهب الجداول وإلى البحيرات وإلى
الأنهار، -
2:33 - 2:34وإلى البحر.
-
2:34 - 2:37الآن، لو وضعت كل هذه الكيماويات وهذه
النترات، -
2:37 - 2:39فى تلك الأنواع من البيئات،
-
2:39 - 2:42هناك كائنات حية فى هذه البيئات ستتأثر
بهذا-- -
2:42 - 2:44الطحلب على سبيل المثال.
-
2:44 - 2:47يحب الطحلب النترات والسماد،
-
2:47 - 2:49ستأخذ كل هذه الكيماويات،
-
2:49 - 2:52ولو كانت الظروف ملائمة ستنتج بشكل واسع،
-
2:52 - 2:54ستنتج بشكل واسع طحلب جديد.
-
2:54 - 2:56هذا يسمى تفتّح.
-
2:56 - 2:59المشكلة حينما يعيد الطحلب الإنتاج بهذا
الشكل، -
2:59 - 3:01يحرم الماء من الأكسجين.
-
3:01 - 3:03وبمجرد فعل هذا،
-
3:03 - 3:06لا تستطيع الكائنات الحية الأخرى البقاء
على قيد الحياة. -
3:06 - 3:08لذا، ماذا نفعل؟
-
3:08 - 3:12نحاول صنع روبوت سيأكل هذه الطحلب،
-
3:12 - 3:14تستهلكه وتجعله آمناً.
-
3:14 - 3:15هذه أول مشكلة.
-
3:16 - 3:18المشكلة الثانية هي من صنع أيدينا،
-
3:18 - 3:20ويتعلق بالتلوث النفطي.
-
3:21 - 3:25الآن، يخرج النفط من المحركات التي
نستخدمها، -
3:25 - 3:26والسفن التي نستخدمها.
-
3:26 - 3:29أحيانا تتخلص ناقلات البترول من خزانات
الوقود في البحر، -
3:29 - 3:31لذا ينطلق النفط في البحر بهذه الطريقة.
-
3:31 - 3:34ألن يكون جميلاً لو تعاملنا بطريقة ما
-
3:34 - 3:39باستخدام الروبوتات التى تلتهم التلوث
من الحقول النفطية التي أُنتجت؟ -
3:39 - 3:41لذلك هذا ما نقوم به.
-
3:41 - 3:43صنعنا الروبوتات التي تلتهم التلوث
-
3:44 - 3:45فى الحقيقة لصنع روبوت
-
3:45 - 3:47نأخذ الإلهام من اثنين من الكائنات الحية.
-
3:48 - 3:50والحق هنا أنك ترى القرش المتشمس.
-
3:50 - 3:53القرش المتشمس قرش ضخم.
-
3:53 - 3:56إنه لا يأكل اللحوم لذا تستطيعون السباحة
معه، -
3:56 - 3:57كما ترون.
-
3:57 - 3:59ويفتح القرش المتشمس فمه،
-
3:59 - 4:02ويسبح في الماء يجمع العوالق.
-
4:03 - 4:05كما يفعل ذلك فإنه يهضم الطعام،
-
4:05 - 4:09فيستخدم هذه الطاقة فى جسده للحفاظ على
حركته. -
4:09 - 4:11لذلك، نستطيع صنع روبوت هكذا--
-
4:11 - 4:14كالقرش المتشمس الذي يحدث ضجة فى الماء
-
4:14 - 4:15ويلتهم التلوث؟
-
4:16 - 4:18حسنا،هيا نرى إن كنا نستطيع فعل هذا.
-
4:18 - 4:21لكن أيضا، أخذنا الإلهام من كائنات أخرى.
-
4:21 - 4:23قد حصلت على صورة هنا لحشرة مركب الماء،
-
4:23 - 4:25وحشرة مركب الماء بارعة
-
4:25 - 4:26حينما تسبح فى البحر
-
4:27 - 4:29وتجدف بأرجلها لدفع نفسها للأمام.
-
4:30 - 4:32لذا نأخذ هاذين الكائنين
-
4:32 - 4:35ونمزجهم مع بعضهم لصنع نوع جديد من الروبوت
-
4:35 - 4:38في الحقيقة، لأننا نستخدم حشرة مراكب الماء
كإلهام، -
4:39 - 4:41وهذا الربوت يجلس على سطح الماء،
-
4:41 - 4:43ويجدف،
-
4:43 - 4:45نسميه "الربوت المجدف".
-
4:45 - 4:49لذا هو روبوت يجدف
-
4:49 - 4:51حسنا. إذا ماذا يشبه؟
-
4:51 - 4:53هنا بعض الصور للروبوت المجدف،
-
4:53 - 4:54وستجدون كلكم،
-
4:54 - 4:58أنه لا يشبه في شيء الروبتات التى رأيناها
هنا في البداية -
4:58 - 5:00جوجل مخطئ;
فالروبوتات لا تشبه تلك، -
5:00 - 5:01إنها تشبه هذا
-
5:01 - 5:03لذا لدي روبوت مجدف هنا.
-
5:03 - 5:04سأريكم إياه.
-
5:04 - 5:06يعطيكم إحساساً بالمقارنة
-
5:06 - 5:08وإنه لا يشبه أي يء كالآخرين
-
5:08 - 5:10حسنا، إنه مصنوع من البلاستيك،
-
5:10 - 5:12وسنلقى نظرة على المكونات
-
5:12 - 5:13التى تُشكل الروبوت المجدف--
-
5:13 - 5:15وما الذي يجعله استثنائياً.
-
5:16 - 5:19الروبوت المجدف مكون من ثلاث أجزاء،
-
5:19 - 5:22وهذه الثلاث أجزاء تشبه جداً أعضاء أي
كائن حي -
5:22 - 5:24لديها مخ،
-
5:24 - 5:25لديها جسد،
-
5:25 - 5:27ولديها معدة،
-
5:27 - 5:30تحتاج إلى المعدة لتولد طاقة.
-
5:30 - 5:32أي ربوت مجدف سيكون لديه هذه المكونات
الثلاث، -
5:32 - 5:34وأي كائن حي سيكون لديه هذه المكونات
الثلاث، -
5:34 - 5:36لذا هيا نبحث فيهم الواحد تلو الآخر.
-
5:36 - 5:38لديه جسد،
-
5:38 - 5:39جسدها مصنوع من البلاستيك،
-
5:39 - 5:42ويمكث على سطح الماء.
-
5:42 - 5:45ولديه زعنفة على الجانب هنا--
-
5:45 - 5:46مجادف يساعده على الحركة،
-
5:46 - 5:47كحشرة مركب الماء
-
5:48 - 5:50له جسم من البلاستيك
-
5:50 - 5:52لكن له فم مطامي أملس هنا،
-
5:52 - 5:54وفم هنا-- له فمّان.
-
5:54 - 5:56لم هو له فمّان؟
-
5:56 - 5:58واحد يسمح للطعام بالدخول
-
5:58 - 6:00وواحد يسمح للطعام بالخروج.
-
6:00 - 6:03وبالتالى يمكنكم أن تروا حقا أن له فم ّ
ومؤخرة، -
6:03 - 6:04أو-----
-
6:04 - 6:05(ضحك)
-
6:05 - 6:07شيئا حيث تخرج منه المواد،
-
6:07 - 6:09الذى يشبه كائن حي حقيقى.
-
6:09 - 6:12وبالتالي أصبح يشبه ذلك القرش المتشمس.
-
6:12 - 6:13لذلك هذا هو الجسد.
-
6:13 - 6:16المكون الثاني ربما يكون المعدة.
-
6:16 - 6:20نحتاج لضخ الطاقة داخل الروبوت
ونحتاج إلى التعامل مع التلوث، -
6:20 - 6:22وبالتالي يدخل التلوث،
-
6:22 - 6:23وسيفعل شيئاً.
-
6:23 - 6:27لديه خلية فى الوسط هنا تسمى بخلية وقود
جرثومية. -
6:27 - 6:30سأضع هذا جانباً، وسأرفع خلية الوقود.
-
6:30 - 6:32هنا. بالتالي بدلا من البطاريات،
-
6:32 - 6:34وبدلا من وضع نظام طاقة تقليدي،
-
6:34 - 6:36يكون له واحد من هؤلاء .
-
6:36 - 6:37هذه معدته.
-
6:37 - 6:38وإنها حقا معدة
-
6:38 - 6:42لأنه يمكنك وضع طاقة في هذا الجانب
فى هيئة التلوث، -
6:42 - 6:43ويولد كهرباء.
-
6:43 - 6:44وبالتالي ما هذا؟
-
6:44 - 6:46إنها تسمى خلية الوقود الجرثومية.
-
6:46 - 6:48إنها صغيرة كخلية وقود كميائية،
-
6:48 - 6:50التى ربما مررتم عليها فى المدرسة،
-
6:50 - 6:52أو ربما رأيتموها فى الأخبار.
-
6:52 - 6:54تأخذ خلايا الوقود الكميائية
هيدروجين وأكسجين، -
6:54 - 6:57وتمزجهم مع بعضهم
ويمكنكم الحصول على كهرباء. -
6:57 - 7:00وهذه تكنولوجيا معترف بها:
كانت فى بعثات أبولو الفضائية. -
7:00 - 7:02وهذا من 40 إلى 50 سنة.
-
7:02 - 7:04هذه أحدث إلى حد ما.
-
7:04 - 7:05هذه خلية وقود جرثومية.
-
7:05 - 7:06إنه نفس المبدأ:
-
7:06 - 7:08تحصل على أوكسحين من جانب،
-
7:08 - 7:10لكن بدلا من جود هيدروجين من الجانب
الآخر، -
7:10 - 7:11لديها بعض الحساء،
-
7:11 - 7:14وبداخل ذلك الحساء ميكروبات حية.
-
7:14 - 7:17الآن ، لو أخذت بعض المواد العضوية--
-
7:17 - 7:19قد تكون بعض المخلفات وبعض الطعام
-
7:19 - 7:21وربما تكون جزء من ساندويتش لك--
-
7:21 - 7:24وضعته هناك، وستأكل ،الميكروبات ذلك الطعام
-
7:24 - 7:26وستحوله إلى كهرباء.
-
7:26 - 7:30ليس هذا فقط، لكن إذا اخترتم النوع
المناسب من الميكروبات، -
7:30 - 7:34تستطيعون استخدام خلية الوقود الجرثومية
للتعامل مع بعض التلوث. -
7:34 - 7:36لو اخترتم الميكروبات المناسبة،
-
7:36 - 7:39ستأكل الميكروبات الطحلب.
-
7:39 - 7:41لو استخدمتم نوعاً أخر من الميكروبات،
-
7:41 - 7:45ستأكل حيوية البترول والبترول الخام.
-
7:45 - 7:48يمكنكم أن تروا كيف يمكن استخدام هذه المعدة
-
7:48 - 7:51ليس فقط للتعامل مع التلوث
-
7:51 - 7:54لكن أيضا لتوليد كهرباء من التلوث.
-
7:54 - 7:57وبالتالي سيتحرك الروبوت فى البيئة
-
7:57 - 7:59يأخذ الطعام إلى معدته،
-
7:59 - 8:02ويهضم الطعام ويولد الكهرباء،
-
8:02 - 8:04ويستخدم تلك الكهرباء للتحرك في البيئة
-
8:04 - 8:06ويستمر في فعل هذا.
-
8:06 - 8:09حسنا، دعونا نرى ما يحدث حينما نشغل الروبوت
المجدف-- -
8:09 - 8:11حينما يقوم ببعض التجديف.
-
8:11 - 8:12لدينا هنا فيديوهات عديدة،
-
8:12 - 8:15أول شئ سترونه-- آمل أن تستطيعوا رؤيته هنا
-
8:15 - 8:16الفم وهو يفتح.
-
8:16 - 8:19الفم الأمامي والفم السفلي يفتح،
-
8:19 - 8:21وسيبقى مفتوحاً ما يكفي،
-
8:21 - 8:23ثم سيبدأ الروبوت بالتجديف للأمام.
-
8:23 - 8:24يتحرك في الماء
-
8:24 - 8:27كي يدخل الطعام كما تخرج المخلفات.
-
8:27 - 8:29ما إن يتحرك كفاية،
-
8:29 - 8:31يتوقف ثم يغلق فمه--
-
8:32 - 8:34يغلق فمه ببطء،
-
8:34 - 8:36وثم يجلس هناك،
-
8:36 - 8:37وسيهضم الطعام.
-
8:38 - 8:41بالطبع خلايا الوقود الميكروية تلك،
-
8:41 - 8:42تحتوى على ميكروبات.
-
8:42 - 8:44ما تريدونه حقاً الكثير من الطاقة
-
8:44 - 8:46تخرج من هذه المكيروبات أسرع قدر الإمكان.
-
8:47 - 8:48لكن لا نستطيع إجبار الميكروبات
-
8:48 - 8:51ويولدون مقداراً قليلاً من الكهرباء في
الثانية. -
8:51 - 8:54يولدون ميلي وات أو ميكر وات.
-
8:54 - 8:56دعونا نضع هذا في الحسبان.
-
8:56 - 8:58هواتفكم على سبيل المثال،
-
8:58 - 8:59أحد تلك الأشياء الحديثة،
-
8:59 - 9:01لو استخدمتوها تـأخذ حوالي واحد وات.
-
9:02 - 9:05حتى ألف أو مليون مرة أكثر من الطاقة التى
تستخدم -
9:05 - 9:07مقارنة بخلية الوقود الميكروبية.
-
9:08 - 9:10كيف نتعامل مع ذلك؟
-
9:10 - 9:12حسنا، عندما ينتهي الربوت المجدف من هضمه،
-
9:12 - 9:14عندما يأخذ الطعام إلى الداخل،
-
9:14 - 9:17سيجلس هناك وينتظر حتى يستهلك كل ذلك
الطعام. -
9:18 - 9:21وهذا قد يأخذ بضع ساعات، وبضع أيام.
-
9:21 - 9:24دوره مثالية للربوت المجدف تشبه هذا
-
9:24 - 9:26تفتح فمك ،
-
9:26 - 9:27تتحرك،
-
9:27 - 9:28تغلق فمك
-
9:28 - 9:30وتجلس هناك بينما تنتظر.
-
9:30 - 9:32إلى أن تهضم طعامك،
-
9:32 - 9:34ثم تمضي فى فعل الشيء نفسه مرة أخرى.
-
9:34 - 9:37لكن تعرفون ماذا، ذلك يشبه كائن حي حقيقى
أليس كذلك؟ -
9:37 - 9:39يشبه الشيء الذي نقوم به.
-
9:39 - 9:41ليلة السبت، نخرج، ونفتح أفواهنا
-
9:41 - 9:43ونملئ بطوننا،
-
9:43 - 9:46ونجلس أمام التليفزيون ونهضم الطعام.
-
9:46 - 9:48عندما كان لدينا ما يكفى، فعلنا نفس الشيء
مرة أخرى. -
9:48 - 9:51حسنا، لو أننا محظوظون بهذه الدورة،
-
9:51 - 9:55فى نهاية الدورة سيكون لدينا ما يكفى
من الطاقة المتبقية -
9:55 - 9:57لنا لنكون قادرين على فعل شيء أخر.
-
9:57 - 9:59نستطيع إرسال رسالة، على سبيل المثال
-
9:59 - 10:00نستطيع إرسال رسالة مفادها،
-
10:00 - 10:03"هذا هو مقدار التلوث التي أكلته حاليا"،
-
10:03 - 10:05أو"هذا نوع من الأشياء التي واجهتها"،
-
10:05 - 10:07أو" هذا ما فعلته".
-
10:08 - 10:11هذه القدرة على إرسال رسالة تقول ،
" هذا ما فعلته"، -
10:11 - 10:13هي حقاً فى غاية الأهمية.
-
10:13 - 10:16لو فكرتم في البقعة النفطية التى رأيناها
من قبل، -
10:16 - 10:17أو أولئك الطحالب المزهرة،
-
10:17 - 10:20ما تريدون فعله حقاً هو نشر الروبوت المجدف
الخاص بكم هناك، -
10:20 - 10:22ويلتهم كل ذلك التلوث،
-
10:22 - 10:24ثم تذهبون لجمعهم
-
10:24 - 10:25لماذا؟
-
10:25 - 10:27لأن تلك الروبوتات المجدفة حالياً،
-
10:27 - 10:28هذا الروبوت الذي أحضرته هنا،
-
10:28 - 10:30يحتوي على محركات وأسلاك،
-
10:30 - 10:34ويحتوي على أجزاء غير قابلة للتحلل.
-
10:34 - 10:36الروبوتات المجدفة حالياً
بها أشياء كالبطاريات السامة. -
10:37 - 10:38فلا تستطيعون ترك تلك الأشياء في البيئة،
-
10:39 - 10:40لذلك تحتاجون تعقبهم،
-
10:40 - 10:42وعندما ينتهون من عملهم،
-
10:42 - 10:44تحتاجون لجمعهم.
-
10:44 - 10:46هذا يحصر عدد الروبوتات المجدفة التي
تستخدمونها. -
10:46 - 10:47على الجانب الآخر، لو
-
10:47 - 10:50أن لديكم روبوتاً صغيراً
ككائن حي جرثومي، -
10:50 - 10:53عندما تحين نهاية حياته،
-
10:53 - 10:55يموت ويصبح لا شيء يُذكر
-
10:55 - 10:57لذا ألن يكون رائعاً لو أن هذه الروبوتات،
-
10:57 - 11:00بدلا من أن تكون مثل هذا ,
فهي صنعت من البلاستيك -
11:00 - 11:01وصُنعت من مواد أخرى،
-
11:01 - 11:03حينما ترميهم هناك،
-
11:03 - 11:04يتحللون إلى لا شيء
-
11:04 - 11:07هذا يغير الطريقة التى نستخدمها
مع الروبوتات. -
11:07 - 11:10بدلا من نشر 10 إلى 100 فى البئية،
-
11:10 - 11:11نضطر إلى تتبعهم،
-
11:11 - 11:13ثم حينما يموتون،
-
11:13 - 11:14نجمعهم،
-
11:14 - 11:16يمكنكم أن تضعوا ألفاً،
-
11:16 - 11:18أو مليوناً أو بليوناً من الروبوتات
فى البيئة. -
11:18 - 11:20فقط انشروهم في الأرجاء.
-
11:20 - 11:24تعرفون أنهم في نهاية حياتهم يصبحون لا شيء.
-
11:24 - 11:25لا تحتاجون القلق بشأنهم.
-
11:26 - 11:28حتى تغير الطريقة التي تفكر بها حول
الروبوتات -
11:28 - 11:30وطريقة نشرك لهم.
-
11:30 - 11:31فالسؤال هو : هل تستطيع فعل هذا؟
-
11:31 - 11:34حسنا، نعم، أثبتنا أنه يمكنكم فعل هذا.
-
11:34 - 11:36يمكنكم صنع روبوتات غير قابلة للتحلل.
-
11:36 - 11:39الأمر المثير حقاً أنه يمكنكم استخدام مواد
منزلية -
11:39 - 11:40لصنع هذه الروبوتات التي لا تحلل.
-
11:40 - 11:43سأعرض لكم بعض الأشياء;
ربما تدهشون. -
11:43 - 11:46يمكنكم صنع روبوت من الهلام.
-
11:46 - 11:49بدلاً من وجود محرك كالذي بحوزتنا الآن،
-
11:49 - 11:51يمكنكم صُنع أشياء تُسمى عضلات اصطناعية.
-
11:51 - 11:53العضلات الاصطناعية مواد ذكية،
-
11:53 - 11:55توصلون الكهرباء بهم،
-
11:55 - 11:57ويقبضون العضلات أو ينحنون أويلتون.
-
11:57 - 11:59يشبهون العضلات الحقيقية.
-
11:59 - 12:02وبالتالي بدلا من وجود محرك
يكون بحوزتكم هذه العضلات الاصطناعية. -
12:02 - 12:05وتصنعون عضلات اصطناعية من الهلام.
-
12:05 - 12:07لو أخذتم بعض من الهلام وبعض من الملح،
-
12:07 - 12:09وقمتم بقليل من الخدع،
-
12:09 - 12:11تستطيعون صُنع عضلة اصطناعية.
-
12:11 - 12:14أثبتنا لكم أنه بإمكانكم صنع معدة
خلية وقود ميكروبية -
12:14 - 12:16من الورق.
-
12:16 - 12:19وبالتالي بإمكانكم صُنع ربوت من مواد
غير قابلة للتحلل. -
12:19 - 12:22تقومون برميهم هناك ويصبحون لا شيء.
-
12:24 - 12:25حسنا،هذا حقاً مثيرٌ جداً.
-
12:25 - 12:29سوف يغير بالكلية الطريقة
التي نفكر بها حول الروبوتات، -
12:29 - 12:31لكن يسمح لكم أيضاً لتكونوا مبدعين حقاً
-
12:31 - 12:34في الطريقة التى تفكرون بها
عن ما يمكنكم فعله بهذه الروبوتات. -
12:34 - 12:36سأعطيكم مثالاً.
-
12:36 - 12:38لو استطعتم استخدام هلام لصنع روبوت--
-
12:38 - 12:40الآن، نحن نأكل الهلام،صحيح؟
-
12:40 - 12:43وبالتالي، لما لا نصنع شيئا كهذا؟
-
12:43 - 12:44روبوت حلوى الدب اللزجة.
-
12:45 - 12:48هنا، لدي بعض منهم أعددتهم مسبقاً.
-
12:48 - 12:50ها نحن ذا. لدي عبوة--
-
12:51 - 12:52وبنكهة الليمون.
-
12:54 - 12:56سأخذ هذه حلوى الدب هذه--
هو ليس روبوتاً، حسناً؟ -
12:56 - 12:58علينا أن نزعم.
-
12:58 - 13:01وما يمكنكم فعله بواحدة من هذه إذا وضعتوها
في أفواهكم-- -
13:01 - 13:02الليمون لذيذ نوعاً ما.
-
13:03 - 13:06حاولوا ألا تمضغوها كثيراً، إنها روبوت،
ربما لا تحبوها. -
13:07 - 13:09ثم قوموا بابتلاعها.
-
13:09 - 13:11فستذهب إلى معدتكم.
-
13:11 - 13:15وعندما تكون بداخل معدتكم، تتحرك وتفكر
وتلتوي وتنحني، -
13:15 - 13:16إنها تفعل شيئا.
-
13:16 - 13:18تدخل إلى أمعاءكم،
-
13:18 - 13:20تكتشف إذا ما كان عندكم قرحة أو سرطان،
-
13:20 - 13:23ربما القيام بالحقن كهذا.
-
13:23 - 13:25تعرفون إنها فقط تقوم بعملها،
-
13:25 - 13:28يمكن أن تستهلكها معدتكم،
-
13:28 - 13:29أو إن كنتم لا تريدون ذلك،
-
13:29 - 13:31فيمكن أن تذهب مباشرة منكم،
-
13:31 - 13:32إلى الحمام،
-
13:32 - 13:34وتصبح لا شيء في البيئة.
-
13:35 - 13:38وبالتالي هذا يغير مرة أخرى الطريقة
التي تفكرون بها حول الروبوتات -
13:39 - 13:43لذا بدأنا نتجه إلى الروبوتات
التي تأكل التلوث، -
13:43 - 13:46وننظر إلى الربوتات التي نأكلها.
-
13:46 - 13:47آمل أن يعطيكم هذا بعض الأفكار
-
13:47 - 13:50ببعض الأشياء التى يمكن
فعلها بالروبوتات المستقبلية. -
13:52 - 13:53شكراً جزيلاً لكم على انتباهكم.
-
13:53 - 13:57(تصفيق)
- Title:
- الروبوت الذى يأكل التلوث
- Speaker:
- جوناثان روسيتر
- Description:
-
ملاقاة "الروبوت المجدف" ربوت يتخلص من التلوث ويولد كهرباء تحتاج تشغيل نفسها بابتلاع المياه الملوثة.
يشرح مصصم الروبوتات جوناثان روسيتر كيف أن هذه الآلة العائمة المميزة التى تستخدم خلية وقود ميكروبية للقضاء على الطحالب المزهرة والبقع النفطية، والتي من الممكن أن تكون غير قابلة للتحلل، وروبوتات ذاتية قاتلة للتلوث. - Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:10
![]() |
Mohammed Ha accepted Arabic subtitles for A robot that eats pollution | |
![]() |
Mohammed Ha edited Arabic subtitles for A robot that eats pollution | |
![]() |
محمد سعد معوض edited Arabic subtitles for A robot that eats pollution | |
![]() |
محمد سعد معوض edited Arabic subtitles for A robot that eats pollution | |
![]() |
محمد سعد معوض edited Arabic subtitles for A robot that eats pollution | |
![]() |
محمد سعد معوض edited Arabic subtitles for A robot that eats pollution | |
![]() |
محمد سعد معوض edited Arabic subtitles for A robot that eats pollution | |
![]() |
محمد سعد معوض edited Arabic subtitles for A robot that eats pollution |