156th Knowledge Seekers Workshop will be January 26th, 2017. Subtitles
-
0:35 - 0:38[Vidéo promotionnelle de la conférence de Rome]
-
0:38 - 0:40La Fondation Keshe
est fière d'annoncer -
0:40 - 0:44Le 2ème Concile Universel et la
2ème Conférence Scientifique -
0:44 - 0:49qui se tiendra à Rome
du 27 au 31 mars 2017. -
0:50 - 0:53Si vous êtes intéressé à
participer aux deux conférences -
0:53 - 0:57s'il vous plaît allez à:
www.keshefoundation.org -
0:57 - 1:01et cliquez sur "NEW Webshop" en
haut de la page d'accueil. -
1:01 - 1:04Vous pouvez assister aux conférences
en tant qu'auditeur inscrit -
1:04 - 1:07ou participer en tant que conférencier
de conférence scientifique. -
1:07 - 1:10Les présentateurs auront une heure pour
-
1:10 - 1:14présenter des produits et des innovations
sur la technologie au Plasma Keshe -
1:14 - 1:16dans l'une ou l'autre des catégories suivantes:
-
1:16 - 1:23technologie spatiale, santé, matériaux,
énergie, agriculture, transports, -
1:23 - 1:28environnement, GaNS, Nanomatériaux et
tout autres domaines qui s'appliquent. -
1:29 - 1:33Les distributeurs et fabricants de la
Fondation assisteront à la conférence -
1:33 - 1:36vous permettant
d'établir les relations -
1:36 - 1:38pour promouvoir et commercialiser vos produits.
-
1:38 - 1:44Le prix du forfait pour les deux conférences
est de 1650 Euros par personne -
1:44 - 1:47ce qui comprend:
accès aux conférences, -
1:47 - 1:49six nuits à Rome,
-
1:49 - 1:52incluant le petit déjeuner, le thé et le
repas le jour de l'événement. -
1:52 - 1:56L'hébergement pour ce forfait est
basé sur une occupation double. -
1:56 - 2:00Arrivée le 26 mars,
départ le 1er avril. -
2:00 - 2:05Le prix du forfait pour deux personnes pour
les deux conférences est de 3300 euros, -
2:05 - 2:10ce qui comprend l'accès aux activités pour
deux personnes, séjour de six nuits à Rome -
2:10 - 2:13ainsi que le petit déjeuner, le thé et le
le repas lors des conférences. -
2:13 - 2:17Ce forfait comprend une chambre
pour deux avec un lit format King. -
2:17 - 2:21Arrivée le 26 mars,
départ le 1er avril. -
2:22 - 2:24Vous pouvez réserver pour des nuits supplémentaires
si vous le souhaitez -
2:24 - 2:27au coût de 175 Euros par
nuit, par personne. -
2:27 - 2:32Un billet unique pour ceux qui souhaitent participer
uniquement à la conférence du Conseil universel -
2:32 - 2:37qui a lieu les 27 et
28 est de 750 Euros, -
2:37 - 2:41ce qui comprend le prix de l'admission
plus deux nuits à Rome -
2:41 - 2:43dans une chambre à deux lits simples,
-
2:43 - 2:47avec que le petit déjeuner, le thé et le
repas les jours de l'événement. -
2:47 - 2:50L'hébergement est basé sur
une occupation double. -
2:50 - 2:53Arrivée le 26 mars,
Départ le 29. -
2:54 - 2:55Un billet pour deux personnes.
-
2:55 - 2:59Pour ceux qui souhaitent participer uniquement
à la Conférence du Conseil universel -
2:59 - 3:03le prix d'admission, est de 1500 Euros
et comprend: -
3:03 - 3:07deux nuits de plus à Rome dans une chambre
d'hôtel avec un lit format King, -
3:07 - 3:11ainsi que le petit déjeuner, le thé et le
repas pour les jours de l'événement. -
3:12 - 3:15L'hébergement est basé sur
une occupation double. -
3:15 - 3:18Arrivée le 26 mars,
départ le 29. -
3:19 - 3:23Le billet pour ceux qui souhaitent participer
uniquement à la Conférence en Science Universelle -
3:23 - 3:27qui se tient du 29
mars au 31 mars, -
3:27 - 3:31est de 1150 Euros, qui comprend
le prix de l'admission, -
3:31 - 3:35plus un séjour de 4 nuits à Rome
dans une chambre à deux lits simples, -
3:35 - 3:39comprenant le petit déjeuner, le thé et le
repas pour les jours de l'événement. -
3:39 - 3:42L'hébergement est basé sur
une occupation double -
3:42 - 3:46Arrivée le 28 mars,
départ le 1er avril. -
3:46 - 3:49Comprend les billets pour deux personnes.
Pour ceux qui souhaitent seulement -
3:49 - 3:53assister à la Conférence en Science Universelle
le prix est de 2300 Euros -
3:53 - 3:55et comprend; l'admission,
-
3:55 - 3:59et quatre nuits à Rome, dans une
chambre d'hôtel avec un lit format King -
3:59 - 4:03ainsi que le petit déjeuner, le thé et le
repas pour les jours de l'événement. -
4:03 - 4:06Les hébergements sont basés
sur une occupation double. -
4:06 - 4:09Arrivée le 28 mars,
départ le 1er avril. -
4:10 - 4:12Si vous souhaitez participer, et préférez
-
4:12 - 4:14faire vos propres
arrangements pour l'hébergement, -
4:14 - 4:19le prix d'entrée à chaque conférence
est de 200 euros par jour. -
4:19 - 4:24Nous espérons vous rencontrer lors de la
2e Conférence universelle des sciences et du Conseil -
4:24 - 4:28à Rome, du 27 mars
au 31 juillet 2017. -
4:33 - 4:36(L'Atelier d'enseignement médical privé
hebdomadaire de la Fondation Keshe.) -
4:36 - 4:38La Fondation Keshe
fait une Invitation -
4:38 - 4:41aux médecins de toute
pratique et spécialité, -
4:41 - 4:45a appliquer et assister aux enseignements
médicaux hebdomadaires de la Fondation. -
4:45 - 4:49Ceci inclut les médecins, les
dentistes et les vétérinaires. -
4:50 - 4:52Les scientifiques de la Fondation Keshe
-
4:52 - 4:56développent différents types de
thérapies et cures -
4:56 - 5:00qui utilisent la technologie
avancée et non invasive du Plasma. -
5:01 - 5:04L'atelier hebdomadaire
d'enseignement médical privé -
5:04 - 5:08éduque les médecins à la science
du Plasma associée aux thérapies, -
5:08 - 5:13ainsi que la fonctionnalité et le fonctionnement
des appareils médicaux révolutionnaires au Plasma. -
5:14 - 5:18Le but des enseignements privés sur la santé
est d'ajouter la science du Plasma -
5:18 - 5:21à la grande connaissance
déjà acquise des Médecins. -
5:22 - 5:25Les cours hebdomadaires sont
diffusés en direct sur Internet -
5:25 - 5:27via un canal privé sécurisé,
-
5:27 - 5:33tous les mercredis de 14 à 17 heures,
heure Centrale de l'Europe (CET). -
5:33 - 5:37Actuellement, la classe est
offerte uniquement en anglais, -
5:37 - 5:40cependant vous êtes libre d'amener
un traducteur en classe. -
5:41 - 5:44Si vous ne pouvez pas participer
à une diffusion en direct, -
5:44 - 5:46vous pouvez les regarder
plus tard, à votre convenance, -
5:46 - 5:48via un portail Internet privé.
-
5:49 - 5:52Chaque cas de patient qui
est discuté dans l'atelier -
5:52 - 5:55sera traité de façon anonyme et privé.
-
5:55 - 5:58Cela comprend les observations,
données répertoriés, -
5:58 - 6:01et résultats d'analyse des problèmes
de santé du patient. -
6:02 - 6:05Tout les médecins du monde qui
veulent participer peuvent le faire, -
6:05 - 6:07en envoyant un courriel à:
-
6:07 - 6:13doctors@spaceshipinstitute.org
-
6:13 - 6:14Dans votre courriel,
-
6:14 - 6:16veuillez indiquer votre
intention à participer -
6:16 - 6:19à l'Atelier d'Enseignement Médical.
-
6:19 - 6:22Si vous prévoyez inviter un
traducteur à l'atelier, -
6:22 - 6:24veuillez l'indiquer dans votre courrier électronique.
-
6:25 - 6:27Après réception de votre courriel,
-
6:27 - 6:31Nous vous contacterons avec les instructions
sur la façon de vos inscrire à l'Atelier. -
6:32 - 6:34Dans le cadre du processus de demande,
-
6:34 - 6:36Les participants qui présentent
une demande, -
6:36 - 6:39y compris pour les traducteurs
participants à l'Atelier, -
6:39 - 6:44seront tenus de signer le:
Le Traité de paix mondial de la Fondation Keshe, -
6:44 - 6:46qui peut être consulté à
l'adresse Internet suivante: -
6:46 - 6:47http://keshefoundation.org/worldpeacetreaty/WorldPeaceTreaty.pdf
-
6:47 - 6:51Tous les candidats devront fournir
une preuve de leurs études, -
6:51 - 6:53d'une autorisation à pratiquer
la médecine, -
6:53 - 6:57et sera également tenu de passer une
vérification sécurité minutieuse, -
6:57 - 7:01avant d'avoir accès à
l'Atelier d'Enseignement. -
7:01 - 7:04La technologie au Plasma, si utile,
est ici maintenant. -
7:04 - 7:08Son utilisation augmente
exponentiellement sur une base quotidienne, -
7:08 - 7:10sur tous les continents.
-
7:10 - 7:15Nous vous encourageons à venir découvrir
cette technologie révolutionnaire ! -
7:15 - 7:17Inscrivez-vous dès aujourd'hui !
-
7:20 - 7:22[Enseignement agricole privé hebdomadaire]
-
7:22 - 7:25La Fondation Keshe
fait une invitation -
7:25 - 7:26aux agriculteurs aguéris,
-
7:26 - 7:28spécialistes en agriculture,
-
7:28 - 7:29et chercheurs,
-
7:29 - 7:34a appliquer aux ateliers d'enseignement
agricole privés hebdomadaires de la Fondation. -
7:34 - 7:36Si vous êtes dans l'une de ces catégories,
-
7:36 - 7:40et avez un intérêt pour intégrer la
technologie Plasma à l'agriculture, -
7:40 - 7:42vous êtes invités à poser votre candidature.
-
7:42 - 7:46Les scientifiques et le personnel de la
section agricole de la Fondation Keshe, -
7:46 - 7:50développent et essaient de nouvelles
méthodes de production de nourriture, de fibres, -
7:50 - 7:52de gestion de la fertilité des sols,
-
7:52 - 7:54de gestion de l'état des cultures
et du bétail, -
7:54 - 7:59et d'augmentation de la productivité en
utilisant la technologie Plasma la plus avancée -
7:59 - 8:03qui est enseigné à l'Institut
Spatial de la Fondation Keshe. -
8:03 - 8:05Dans l'atelier d'enseignement,
-
8:05 - 8:07vous allez apprendre la science
de la technologie Plasma -
8:07 - 8:10et ses applications dans
les domaines de l'agriculture, -
8:10 - 8:13visant une production alimentaire
mondiale améliorée et équitable, -
8:13 - 8:16tout en minimisant les coûts
et les intrants externes. -
8:16 - 8:19Les agriculteurs et les
scientifiques de la Fondation Keshe -
8:19 - 8:23démontreront les applications de la
technologie Plasma à l'agriculture, -
8:23 - 8:26et les résultats
qui en découlent, afin -
8:26 - 8:28d'approfondir et d'enrichir l'apprentissage
-
8:28 - 8:31pour tous les participants
aux enseignements privés. -
8:31 - 8:33Les participants sont encouragés à
-
8:33 - 8:36leurs pratiques agricoles dans
l'atelier d'enseignement. -
8:36 - 8:40Les enseignements privés sont diffusés
en anglais, en direct sur Internet -
8:40 - 8:42via un canal privé sécurisé,
-
8:42 - 8:48tous les mercredis de 10h à 13h,
heure Centrale de l'Europe (CET). -
8:48 - 8:51Si nécessaire, vous pouvez apporter
un traducteur à l'atelier. -
8:52 - 8:55Tous les candidats sont tenus
de fournir une preuve de leurs études -
8:55 - 8:57et autres qualifications professionnelles,
-
8:57 - 8:59et doivent passer une vérification de sécurité d'usage,
-
8:59 - 9:03et sont tenus de signer le Traité de
paix mondial de la Fondation Keshe, -
9:03 - 9:06qui peut être consulté
à l'adresse suivante: -
9:06 - 9:07http://keshefoundation.org/worldpeacetreaty/WorldPeaceTreaty.pdf
-
9:07 - 9:10Les traducteurs qui assistent doivent
également passer un contrôle de sécurité -
9:10 - 9:12et signer le Traité de paix mondial.
-
9:13 - 9:16Pour plus de détails sur la façon de rejoindre
les enseignements privés en l'agriculture, -
9:16 - 9:20envoyez un courriel à: agriculture@kfssi.org
-
9:20 - 9:23en précisant que vous
souhaitez y participer. -
9:23 - 9:26Inclure dans le courriel vos études,
votre expérience en agriculture, -
9:26 - 9:30et les raisons de votre intérêt
pour la technologie Plasma. -
9:30 - 9:33Les candidats seront contactés
avec d'autres instructions -
9:33 - 9:35et détails sur le processus de demande.
-
9:47 - 9:50[Musique nouvelle vidéo d'introduction "Flint"]
[Problème technique] -
10:07 - 10:09(Musique)
-
10:38 - 10:40(Musique)
-
12:34 - 12:39Rick Crammond (RC): Eh bien, c'est notre
nouvelle vidéo d'introduction "chouette". -
12:39 - 12:44Et bien merci beaucoup
à Flint pour ça. -
12:44 - 12:50C'est le 156e Atelier des
chercheurs de connaissances -
12:50 - 12:53De l'Institut Spatial de la
Fondation Keshe, -
12:53 - 12:58pour ce jeudi 26 janvier 2017,
-
12:59 - 13:02et une fois de plus
nous sommes réunis ici -
13:02 - 13:08pour entendre Mr Keshe et ses
dernières informations et nouvelles, -
13:08 - 13:14et enseignements du monde du Plasma et
aujourd'hui est un atelier particulier -
13:14 - 13:20du fait que ça fait environ trois ans,
-
13:20 - 13:26que nous avons lancé les Ateliers
des chercheurs de connaissances... -
13:26 - 13:33et ça fait 52 x 3 pour atteindre 156.
-
13:33 - 13:37donc, d'une façon, c'est un troisième
anniversaire, pourrait-on dire. -
13:37 - 13:40Est-ce vrai, Monsieur Keshe ?
Êtes-vous là ? -
13:40 - 13:42(MK) Oui Bonjour, bonne journée à vous,
-
13:42 - 13:46comme d'habitude, peu importe d'où et
quand vous écoutez ces enseignements. -
13:47 - 13:52C'est exact, c'est le troisième
anniversaire des enseignements, -
13:52 - 13:56sans arrêt, jusqu'à présent, nous
n'avons pas manqué une seule semaine. -
13:56 - 14:01Et... il est intéressant de voir comment
nous avons rassemblé nos connaissances -
14:01 - 14:03et, au fur à mesure, ajouté à
à nos connaissances -
14:03 - 14:06et, je pensais qu'aujourd'hui, nous
verrions beaucoup de choses faites, -
14:06 - 14:10réalisées durant ces 3ans et qui ont
été accomplies jusqu'à ce jour, -
14:10 - 14:12après ces trois ans de dur labeur.
-
14:13 - 14:15C'est bon de célébrer
-
14:15 - 14:18l'acquisition de la connaissance
et son fonctionnement -
14:18 - 14:21mais au fil du temps de ce processus,
nous, -
14:21 - 14:24avons beaucoup appris sur le
comportement humain, des autres. -
14:24 - 14:27Dans le dernier enseignement,
la semaine dernière -
14:27 - 14:30nous avons expliqué beaucoup
sur les 'Facts about Dirk' et... -
14:30 - 14:35ça a été fait délibérément
pour démontrer, démasquer -
14:35 - 14:38les actes criminels qui
gravitent autour de lui, -
14:38 - 14:40et la façon
dont les choses sont faites. -
14:40 - 14:44Si vous allez sur les
"Facts about Dirk", ce matin, -
14:44 - 14:47vous verrez que beaucoup de nouvelles
révélations ont été publiées ce matin. -
14:48 - 14:53et l'une d'elles est que cet homme
a admis directement le piratage du -
14:53 - 14:58... site Web de Monsieur... qui
s'appelle 'Facts about Dirk' -
14:58 - 15:02en mettant un logo piégé qui
contient des virus et tout le reste, -
15:02 - 15:05pour effrayer les gens
c'est ce qu'il fait tout le temps, -
15:05 - 15:08et nous cherchions à
faire un lien entre lui -
15:08 - 15:11et Dirk, pour prouver qu'ils collaborent.
-
15:11 - 15:15Dans une autre partie de
cette nouvelle révélation -
15:15 - 15:19Nous voyons qu'ils disent clairement
qu'ils contactent la police, -
15:19 - 15:24Ils contactent les états les gouvernements
partout, comme ils le peuvent -
15:24 - 15:26sous environ une dizaine
de noms différents... -
15:26 - 15:30C'est un homme, il a
environ soixante-dix ans, -
15:30 - 15:32il a perdu son frère dans
des circonstances... -
15:32 - 15:35Il a demandé à la Fondation
Keshe d'aider son frère. -
15:35 - 15:38On ne pouvait pas le faire car
le savoir n'était pas complet, -
15:38 - 15:42et il s'est déchainé en prenant sa
sa revanche envers la Fondation -
15:42 - 15:46et puis ces gens
ont collaboré avec DL, -
15:47 - 15:49et maintenant nous voyons
toutes les attaques. -
15:49 - 15:52Tous les appels que vous avez reçus,
que vos enfants ont été menacés, -
15:52 - 15:56sont faits par ce monsieur
et un autre associé. -
15:56 - 16:00Nous avons géré et nous publions
ces informations parce que, -
16:00 - 16:02l'information de son nom, de son adresse,
-
16:02 - 16:05et sa résidence et ce qu'il a fait,
-
16:05 - 16:08toutes ses communications,
tous les appels téléphoniques -
16:08 - 16:09de menace qu'il a fait aux gens.
-
16:09 - 16:12C'est lui qui a menacé
l'enfant d'Alekz. -
16:12 - 16:15C'est lui qui a menacé les
autres gens avec leurs enfants, -
16:15 - 16:19parce que c'est le mode de travail des
pédophiles; ils menacent les enfants. -
16:20 - 16:23... Étrange, si vous parcourez
cette nouvelle révélation, -
16:23 - 16:26ce qu'on y voit, c'est qu'ils
publient sur notre service de sécurité, -
16:26 - 16:30c'est qu'ils collaborent et
en parlent entre-eux: -
16:30 - 16:32"Je vais appeler le gouvernement du Ghana,
puis on appelera celui-ci -
16:32 - 16:35et si jamais... où que se passe-t-il si...
alors tout le monde va s'appeler. -
16:35 - 16:39et nous avons vu apparaître un nom étrange,
et nous avons pensé, nous "nous avons tort", -
16:40 - 16:42et "Sylvester" apparaît sur l'afficheur
comme un collaborateur ! -
16:42 - 16:46Ce sont les communications cachées en
arrière-plan, que nous avons suivi -
16:46 - 16:50et toutes ces informations,
ont déjà été parlés et discutés -
16:50 - 16:53à la police d'Autriche,
pour son arrestation. -
16:53 - 16:57Toutes ses communications, appels
téléphoniques, tout a été téléchargé, -
16:57 - 17:01avec la sécurité italienne et l'Interpol,
-
17:01 - 17:05parce qu'il est un expert en
informatique, il a fait le piratage. -
17:05 - 17:06tous les ordinateurs que vous avez perdu,
-
17:06 - 17:09tous les dommages que vous avez eu avec vos
ordinateurs au cours des 12 derniers mois, -
17:09 - 17:13quand il est venu lors des différents
enseignements ont été faits par cet homme. -
17:13 - 17:18Il l'appelle lui-même «Dr Computer», il
est docteur en informatique, retraité. -
17:18 - 17:23Très vengeur, mais il a outrepassé la ligne et
fait des menaces contre la vie des enfants. -
17:23 - 17:27Ainsi, la police et les autorités en
Europe prennent ça très au sérieux. -
17:27 - 17:30Tous ses ordinateurs sont surveillés.
-
17:30 - 17:36Nous avons libéré les infos il y a près de six
mois à la police, et son nom et son adresse -
17:36 - 17:40parce que, c'est votre droit d'appeler
la police et de leur écrire -
17:40 - 17:42que ce type a fait des allégations
contre vous et vos enfants, -
17:42 - 17:44et qu'il a piraté votre ordinateur.
-
17:45 - 17:47L'adresse et le numéro de
téléphone de la police -
17:47 - 17:51en Autriche et en Allemagne est
publié, apparemment sur le site. -
17:51 - 17:56Mais en plus vous pouvez lui écrire
et parler à cet homme directement: -
17:56 - 17:58son numéro de téléphone
et tous ces détails -
17:58 - 18:02sont dévoilés, ils sont sur Internet.
-
18:03 - 18:07Maintenant, cela a été fait
délibérément par les services de sécurité -
18:07 - 18:13pour sensibiliser les gens au piratage,
qui est en cours, par ces personnes. -
18:13 - 18:16Ce sont des supporteurs de DL.
-
18:16 - 18:18Vous le voyez, communiquant
avec eux directement, -
18:18 - 18:21quoi faire et comment
ils doivent le faire. -
18:21 - 18:26Nous avons des téraoctets de ceci,
ce que vous appelez "capture d'écran" -
18:26 - 18:29pour qu'il n'y a pas d'allégation,
nous les avons eu, -
18:29 - 18:32maintenant, la sécurité a décidé de
les libérer, parce que nous cherchons -
18:32 - 18:36l'étape suivante: des fuites et
autres choses que nous recherchons -
18:37 - 18:39Du point de vue de la Fondation
Keshe, ce n'est pas nous, -
18:39 - 18:42mais pour les forces de l'ordre de dénicher
-
18:42 - 18:45envers quels enfants ce "docteur"
a proféré des menaces. -
18:45 - 18:47Dans quelle mesure nous savons:
-
18:47 - 18:51Il a fait une dizaine de menaces contre les
enfants des partisans de la Foundation Keshe, -
18:51 - 18:54et qui se sont retirés en raison
des menaces qu'ils ont reçus. -
18:54 - 18:56Mais, maintenant, vous savez,
qui est ce vieil homme. -
18:57 - 19:02Son nom apparaît sous des noms
très différents sur Internet, -
19:02 - 19:08il a utilisé de nombreux noms,
mais quand ils ont vérifié par la -
19:08 - 19:15sécurité, beaucoup de choses
conduisaient au même ordinateur. -
19:15 - 19:19Son nom est Robert, le
reste vous découvrirez, -
19:19 - 19:23Il utilise, Valeri Kraviniki ?,
-
19:23 - 19:27Martin Singer, Sheri Holmes, visite
à courte durée, -
19:27 - 19:31Chris Banijan, sont quelques-uns des
noms qu'il utilise. -
19:32 - 19:36Nous avons et vous verrez son adresse
personnelle, son numéro de téléphone. -
19:36 - 19:40Tous seront publiés et
publiés sur certains liens, -
19:40 - 19:43à travers l'Internet, dont
nous avons été informés. -
19:43 - 19:49Tout ce que vous avez à faire est
d'aller chercher, simplement, -
19:52 - 19:56son nom, s'appelle "Docteur"
-
19:56 - 20:04et il a une URL, lui a été
attribué, ou son adresse, et c'est -
20:04 - 20:09son nom, vous saurez tout sur lui, ou
vous pouvez le savoir, c'est dans un -
20:09 - 20:14texte gratuit, son nom son numéro de
téléphone, son numéro de domicile, -
20:14 - 20:16tout a été publié sur Internet.
-
20:18 - 20:23Monsieur Robert, nous vous avons observés,
nous avons vu ce que vous avez fait, -
20:23 - 20:27et, la police est très
intéressée à vous parler, -
20:27 - 20:30et vérifier vos ordinateurs,
sur ce que vous avez piraté, -
20:30 - 20:33parce que, sur cette communication
que nous voyons, maintenant, -
20:33 - 20:34(se racle la gorge)
-
20:34 - 20:42c'est que vous avouez, la correction d'un
canular sur la page "Facts about Dirk" -
20:42 - 20:43vous êtes un pirate informatique.
-
20:44 - 20:45(se racle la gorge)
-
20:45 - 20:50Nous avons tous les détails
de votre école, 1951-1961. -
20:52 - 20:57Et, vos adresses précédentes avec
le numéro 34 à la fin de celui-ci, -
20:57 - 20:59nous voyons ce qui a été
publié en Autriche, -
20:59 - 21:03la police de votre région a déjà
obtenu tous les détails sur vous, -
21:03 - 21:05Ils travaillent avec
l'Interpol pour votre... -
21:05 - 21:09type de travail "noble" de menacer
les enfants, leur vie, et pirater. -
21:10 - 21:12Si vous ne pouvez pas le trouver,
-
21:13 - 21:17Il y a un courriel à la fin
de «'Facts about Dirk», -
21:17 - 21:18remplissez-le
-
21:18 - 21:21et les gens de sécurité
qui ont mis ces choses en place, -
21:21 - 21:24vous répondront et vous guideront,
-
21:24 - 21:29en déposant votre plainte auprès,
tout d'abord d'Interpol, -
21:29 - 21:34services policiers européens,dans la
section que vous appelez «abus des enfants», -
21:34 - 21:36et le poste de police autrichien.
-
21:36 - 21:40Sur le site Web, nous voyons les
postes de police les plus proches, -
21:40 - 21:42et leurs e-mails ont été joint.
-
21:42 - 21:46Si vous avez perdu votre ordinateur, vous
avez été piraté, vous avez dû changer -
21:46 - 21:48tout sur votre ordinateur au
cours des douze derniers mois, -
21:48 - 21:52vous avez reçu des menaces
contre votre vie ou celle vos enfants, -
21:52 - 21:54comme ils l'ont fait avec les autres,
-
21:54 - 21:57ce monsieur a fait une menace contre
la femme d'Alekz, leur enfant. -
21:57 - 22:01Alors, maintenant la police
élabore un profil sur l'individu. -
22:01 - 22:06Il peut prétendre qu'il est dément, mais
c'est un problème entre lui et la sécurité. -
22:06 - 22:12Toutes ses communications depuis juin ont été
clairement surveillées, par les services de sécurité, -
22:13 - 22:19Maintenant, nous libérons son nom et ses
actes, nous croyons que cela doit être fait. -
22:19 - 22:22Il ya une série de
numéros de téléphone, -
22:22 - 22:26les numéros de téléphone
privés, qu'interpol a, -
22:26 - 22:28et ils ont surveillé
toutes ses communications, -
22:28 - 22:31tous les appels téléphoniques,
des derniers mois a été suivie. -
22:32 - 22:36Nous parlons avec la sécurité et des
informations que nous recevons. -
22:36 - 22:41C'est très clair, c'est le même mode
d'opération que pour Sterling. -
22:41 - 22:48Vous voyez une communication claire
entre DL, et ce monsieur: M. Robert. -
22:48 - 22:49et...
-
22:50 - 22:54d'autre part nous voyons
d'autres personnes qui, -
22:54 - 23:00se montrent avec la même allure, aux
mêmes endroits, vivant en Allemagne et, -
23:00 - 23:06travaillant et, comment vous appelez-ça,
avec leurs sœurs en Italie créant le chaos, -
23:06 - 23:10comme créer des émeutes et prendre
la Foundation Keshe, c'est... -
23:11 - 23:14ce que nous avons vu dans
leur travail, dans les journaux. -
23:14 - 23:18Nous avons maintenant...c'est la structure
suivante que la police a découvert: -
23:18 - 23:20qu'ils sont impliqués
dans toutes sortes -
23:20 - 23:24d'activités dans le monde,
et elle s'associe toutes à des -
23:24 - 23:26activités pédophiles.
-
23:26 - 23:30Si vous êtes un homme, vous parlez à un
homme, vous menacez l'homme, pas son enfant. -
23:30 - 23:34Je suis honnête, c'est le comportement que
vous avez fait: intimider des enfants. -
23:34 - 23:38Donc 'Dr', Vous avez été pincé !
-
23:40 - 23:42Nous avons votre nom,
-
23:42 - 23:44aller sur Internet,
-
23:45 - 23:48Je pense que les forces de sécurité
nous disent: -
23:49 - 23:54tinyurl.com
-
23:54 - 23:58barre oblique, pc, trait d'union doctor
-
23:59 - 24:00Vous trouverez ses détail.
-
24:01 - 24:07Ou tinyurl.com
-
24:07 - 24:12barre oblique amad20110
-
24:13 - 24:16Écrivez-lui ses courriels, tout,
et la police est disponible. -
24:16 - 24:19ils ont fait une menace contre vous ?
-
24:19 - 24:23À présent ! "Le docteur"
doit répondre à la police, -
24:23 - 24:26surtout la police autrichienne est
bien informée sur la situation. -
24:26 - 24:30Nous sommes, avons parlé clairement avec
la police italienne et les forces nationales -
24:30 - 24:32parce qu'il a tenté de traverser la frontière,
-
24:32 - 24:36et maintenant nous voyons, ce que
nous vous avons dit depuis le début. -
24:37 - 24:39Gentleman appelé 'Sylvester'
-
24:39 - 24:41faisait partie de cette escroquerie,
le projet d'assassinat et le reste, -
24:41 - 24:44et vous voyez comment ils
disent dans la communication: -
24:44 - 24:46"Nous appelons le gouvernement ghanéen"
-
24:46 - 24:50La sécurité du Ghana a fournie tous les
courriels et tout ce que vous envoyez, -
24:50 - 24:54puisque, que nous ayons eu une
discussion avec eux très récemment. -
24:54 - 24:57Nous sommes très conscients de ce que vous
faites, et des gouvernements qui ont regardé -
24:57 - 25:00l'aspect principal: la menace
que vous avez faite aux enfants, -
25:00 - 25:04et le piratage d'ordinateurs des gens,
le téléchargement de leurs données, -
25:04 - 25:06et, d'une manière créant la pagaille.
-
25:06 - 25:10Vous avez pensé que vous pouviez vous
en sortir, avec votre âge de 67 ou 70 ans, -
25:11 - 25:15mais maintenant «Docteur», vous
avez besoin d'un médicament -
25:15 - 25:18et que la médecine, je pense, se trouve
quelque part dans une prison pour vous. -
25:18 - 25:21Menacer les enfants est illégal dans n'importe
quelle langue, partout dans le monde, -
25:21 - 25:23mais vous avez confirmé
que vous avez piraté. -
25:23 - 25:26Nous avions besoin d'obtenir une
confirmation que vous étiez un pirate. -
25:26 - 25:28Vous l'avez fait la semaine dernière.
-
25:28 - 25:34Comment vous l'avez mis, le canular,
que le site de "Facts about Dirk" l'avait été. -
25:34 - 25:37Il est dangereux de le faire
et vous en êtes très fier. -
25:37 - 25:39Et nous regardons toutes vos
communications qui -
25:39 - 25:41vont aussi à Martin Delanoar.
-
25:42 - 25:43Nous en avons pris des photos.
-
25:43 - 25:45Je vous l'ai dit, nous sommes
"assis dans votre ordinateur". -
25:45 - 25:48Vous avez pensé que vous regardiez,
mais nous surveillons vos agissements. -
25:48 - 25:49et...
-
25:50 - 25:54c'est quelque chose qui est entre les
mains de la Cour de justice européenne, -
25:54 - 25:58et nous sommes respectueux de M.
Delanoar, nous allons rester à l'écart -
25:58 - 26:01parce qu'il s'agit d'une affaire
pénale juridictionnelle. -
26:03 - 26:05Si vous allez plus
loin sur le site Web, -
26:05 - 26:09qui explique beaucoup
de choses sur les faits. -
26:09 - 26:14De toute manière, vous verrez beaucoup
de révélation, comment le même D.L, -
26:14 - 26:22après avoir infiltré le gars qui était, l'un des
principaux politiciens du Gouvernement Belge, -
26:22 - 26:25qui avait pris des mesures contre les pédophiles,
-
26:25 - 26:28le même monsieur a
infiltré son cercle, -
26:28 - 26:33dans son parti politique, puis toutes
les calomnies écrites à son sujet. -
26:33 - 26:37Et très intéressant, notre sécurité
regarde beaucoup de choses -
26:37 - 26:40et la même phraséologie
est utilisé. -
26:40 - 26:42parce qu'ils ont trouvé ces gens,
-
26:42 - 26:46et que l'utilisation de cette
phraséologie est très efficace, -
26:46 - 26:50les gens le considèrent et Mr ..
-
26:50 - 26:56'DL' Utilise ces mots, très étrangement, dans
toutes les accusations contre qui que ce soit, -
26:56 - 27:00et il accuse tout le monde d'une chose.
-
27:02 - 27:08Et, il est étrange que,
dans ces écrits, il ait, -
27:08 - 27:13clairement indiqué tout ce qui
n'est pas, vous le voyez, -
27:13 - 27:15il s'appelle M. Jean-Pierre Van Rossem ..
-
27:17 - 27:22il l'appelle un «menteur pathologique»,
appelle M. Keshe «menteur pathologique». -
27:22 - 27:25il appelle l'autre gars que nous avons vu
la semaine dernière "menteur pathologique", -
27:25 - 27:28il utilise ce mot, «menteur pathologique»,
-
27:28 - 27:32et il revient sur chaque phrase, tout
le monde est un «menteur pathologique», -
27:32 - 27:36sauf DL.
Donc, ça montre son propre état d'esprit -
27:36 - 27:39Van Rossem est un «menteur pathologique»,
-
27:39 - 27:43De Forsts est un «menteur pathologique»,
M. Keshe est un «menteur pathologique», -
27:43 - 27:45et tout le monde qu'il infiltrait.
-
27:45 - 27:51Donc, ce sont ses écrits, le
1er août 2013 sur Rossem, -
27:51 - 27:57qu'il a dit le site Web comme mettre
sur Keshe à propos de «Facts about Keshe». -
27:57 - 28:01Donc, nous voyons le patron de
travail et, fait intéressant -
28:01 - 28:04maintenant, par ce
lien entre les deux, -
28:04 - 28:10le vieux docteur et DL, le... ce que
nous appelons, le complot s'étend -
28:10 - 28:13et qu'ils collaborent ensemble
pour nuire aux gens, -
28:13 - 28:16et ils peuvent être reliés entre eux.
-
28:16 - 28:22et, assez étrange, quand vous lisez sur
l'histoire de ce médecin, il est dit, -
28:23 - 28:29"par coïncidence, et avec son style d'écriture,
il a infiltré le système de messagerie Linux, -
28:29 - 28:35il ya quelques années, puis utilisé leur nom via
un virus. À cette époque, il a combattu -
28:35 - 28:39contre le système
d'exploitation Linux, -
28:39 - 28:43qu'il perçoit comme une menace pour
son travail en tant que 'Docteur en PC' -
28:43 - 28:46et spécialiste en Système Windows»,
selon ses propres déclarations. -
28:46 - 28:52Ils surveillent son comportement pathologique
et s'il est impliqué dans le viol d'enfants aussi. -
28:52 - 28:57C'est important pour; pourquoi tu pirate...
ou pourquoi tu contacte des enfants ? -
28:57 - 29:01Ainsi, très intéressant, la police
autrichienne et les services italiens -
29:01 - 29:05et les sécurité nationale européennes
cherchent son lien avec les pédophiles, -
29:05 - 29:09comment il pirates dans les téléphones
pour enfants et tout le reste, -
29:09 - 29:11parce que, de nulle part,
il appelle des enfants. -
29:12 - 29:19Il a 73 ans, il est,
il est en Autriche. -
29:19 - 29:22Il opère sous divers noms,
vous devez l'avoir reçu, -
29:22 - 29:26et, assez étrange,
ce que nous voyons, -
29:27 - 29:29Il est un cybercriminel,
-
29:29 - 29:33et donnez ces liens, ce
qui est ici, à la police, -
29:33 - 29:35vous le voyez opérer sous un autre
nom, qui a été mentionné, -
29:35 - 29:38les liens pour contacterla police sont
mentionnés là aussi. -
29:38 - 29:39Alors,
-
29:39 - 29:42la police dans les postes de police
près des deux maisons en question, -
29:42 - 29:46vous devez alors les appeler, et vous
devez leur envoyer des courriels. -
29:46 - 29:49et les associer à ce dossier pour,
que la police puisse faire le lien. -
29:49 - 29:52à savoir qu'est-ce que c'est,
puis ils vont vous diriger. -
29:52 - 29:55Et à propos de ce que nous
appelons «Le Docteur en informatique», -
29:55 - 29:59ces postes de police ont déjà été contactés,
ils sont pleinement conscients de son... -
29:59 - 30:01Ils attendent.... sur lui.
-
30:02 - 30:05Vous menacez les
enfants, c'est illégal, -
30:05 - 30:09peut-être que dans le «monde des
pédophiles», c'est bon, mais pas. -
30:09 - 30:11Quand vous n'obtenez pas un
enfant, vous les menacez, -
30:11 - 30:14voilà ce que vous avez fait avec
l'enfant d'Alekz et les autres, -
30:14 - 30:18les médecins comme preuves,
vous avez menacé sa fille -
30:18 - 30:22ou ses enfants, vous menacez des
personnes en Autriche avec leurs enfants, -
30:22 - 30:25maintenant votre ligne de communication
est enregistrée, téléchargée. -
30:25 - 30:29Essayez d'effacer tout votre matériel,
le détruire autant que vous le pouvez, -
30:29 - 30:32tout a été gardé sur capture
d'écran, sur Internet, -
30:32 - 30:34vous ne pouvez pas le détruire.
-
30:34 - 30:38Tous les appels téléphoniques, sur
les numéros qu'on a donnés, -
30:38 - 30:39ont été surveillés.
-
30:39 - 30:42Si vous voulez, je peux lire les chiffres.
-
30:43 - 30:495 ou 6 numéros de téléphone
ont été gardés et surveillés. -
30:49 - 30:53Ce ne sont pas de nouvelles informations mais
celles dont nous avons annoncé de publier. -
30:53 - 30:56Les gens de la sécurité nous ont dit: ne libèrent
pas jusqu'à ce que nous fassions notre travail. -
30:57 - 31:00Vous avez essayé de détruire la Fondation Keshe,
-
31:01 - 31:03en travaillant sur le nom de
la vengeance de votre frère. -
31:03 - 31:07Je ne pense pas que son Âme approuvera
jamais ce que vous avez fait, -
31:07 - 31:10s'il y avait un frère, ou il fait
partie du profil du pédophile. -
31:11 - 31:15Donc, comme nous l'avons dit,
nous allons libérer d'autres noms -
31:15 - 31:18Nous allons publier de
plus en plus de noms, -
31:18 - 31:21et les détails que les force de
l'ordre nous disent nous l'avons lu, -
31:21 - 31:24nous le lisons, nous vous le lisons,
cela n'a rien à voir avec nous. -
31:25 - 31:28Nous vous conseillons,
d'aller lire pour comprendre, -
31:28 - 31:31c'est exactement comment ils
communiquent entre eux. -
31:31 - 31:35Comment vous... la plupart de ces
infos, il suffit de cliquer sur eux, -
31:35 - 31:38Il ya encore plus d'informations
en arrière-plan. -
31:40 - 31:46Et le lire, est très intéressant: comment
il infiltre les organisations puis -
31:46 - 31:50Il écrit sur eux pour les
discréditer, Van Rossem. -
31:51 - 31:55Libérez le nom des personnes qui
abusent et tuent des enfants. -
31:55 - 31:57On lui a donné une vidéo de ça.
-
31:57 - 31:59Et ses patrons ont dit à DL:
-
31:59 - 32:04de s'infiltrer et s'assurer que l'implication
politique ou du groupe reste secret. -
32:04 - 32:07Et il a fait cela, et puis vous voyez
ce qu'il écrit dans Van Rossem. -
32:07 - 32:10Beaucoup de choses qu'il écrit dans
Van Rossem, si vous le traduisez, -
32:10 - 32:13sont une copie de ce qui a
été écrit sur moi, par lui. -
32:13 - 32:16C'est la même chose qu'il colle et
copie et change simplement les noms, -
32:16 - 32:18et quelques
choses ici et là. -
32:18 - 32:23Ainsi, nous voyons comme il dit, «un
menteur pathologique», qui est DL. -
32:24 - 32:29Il l'écrit, ce que vous écrivez est ce dont vous
accusez les gens, c'est ce que vous êtes, -
32:29 - 32:31et dans chaque phrase il s'y retrouve.
-
32:31 - 32:33Intéressant, ils ont
publié une photo -
32:33 - 32:38de la rencontre de moi
et du roi de Belgique. -
32:39 - 32:46Le Roi est debout dans le fond
et vous voyez la Reine de Belgique, -
32:46 - 32:49debout de l'autre côté.
-
32:49 - 32:54C'est là que j'ai écrit le livre, le
quatrième qui n'a pas encore été publié, -
32:54 - 32:56et si vous l'aggrandissez, vous verrez.
-
32:57 - 33:03C'était informel, la dame écrivant
sur la gauche est l'ex Reine de Belgique, -
33:03 - 33:06l'homme de droite est
l'Ex-Roi de Belgique. -
33:06 - 33:11Après cette réunion, ils
commencèrent leur menaces -
33:11 - 33:15ou autres dont planifier de me
tuer et d'autres choses. -
33:15 - 33:17En plus de m'inciter à quitter le pays.
-
33:19 - 33:24Ce n'est pas un fait unique,
car DL était, avec ma femme, -
33:24 - 33:28les deux seules personnes qui savaient
que j'écrivais mon livre, -
33:28 - 33:31et étrange, un dimanche après-midi,
un Roi rend visite à un homme, -
33:31 - 33:35un écrivain, un scientifique
inconnu, ce qui est très inhabituel, -
33:35 - 33:39sauf si DL soit en relation si
étroite, un Roi ne se déplace pas. -
33:40 - 33:42Maintenant vous voyez la position.
-
33:43 - 33:47L'homme aux cheveux gris que vous voyez
avec les vêtements gris, en pull, -
33:47 - 33:50c'est lui, et nous bénissons son
âme, il était l'un des meilleurs -
33:50 - 33:52herboristes dans le monde,
-
33:52 - 33:55ça a été un plaisir de le connaître,
-
33:55 - 33:57Il est décédé, l'année dernière
ou l'année précédente. -
33:57 - 34:03Et il avait toute l'essence de la connaissance
des herbes, de l'Afrique à l'Asie. -
34:04 - 34:07Donc, maintenant, vous voyez comment
le tout est connecté. -
34:07 - 34:09Il suffit de cliquer
dessus et vous entrerez -
34:09 - 34:12dans un lot de détails en arrière plan,
-
34:12 - 34:14tel que les gens de la
sécurité l'ont mis en place. -
34:14 - 34:21S'il vous plaît ! Écrivez aux postes de
police en Allemagne et en Autriche. -
34:21 - 34:25Expliquez que système a été piraté, si
vous ou vos enfants avez reçu une menace, -
34:25 - 34:29leur faire savoir, ils ont juste
besoin de faire les liens ensemble, -
34:29 - 34:32car l'enquête de police, à
l'interne, a déjà commencé -
34:32 - 34:34pour ce monsieur en Autriche.
-
34:35 - 34:38Il a fait une grave erreur et nous
comptions sur ça la semaine dernière, -
34:38 - 34:40Ils m'ont dit pourquoi
vous faites cela ? -
34:40 - 34:44C'était pré-arrangé, nous savions qu'ils se
sentaient si sûr, qu'ils commencèrent à écrire. -
34:44 - 34:48C'est ainsi que nous avons
procédé avec, ce que nous appelons, -
34:49 - 34:52le type aux États-Unis:
Sterling, qui avait fait de même. -
34:52 - 34:55Quand ils se sentent en sécurité, que personne
ne les voit, ils commencent à communiquer, -
34:55 - 34:58et dans la communication cachée,
vous voyez une capture d'écran. -
34:58 - 35:00Ils vous disent comment
ils ont piraté les pages, -
35:00 - 35:02comment ils piratent les
téléphones et tout. -
35:02 - 35:03Ce que nous disons:
-
35:03 - 35:09"Un seul grain de riz est le signe du tas
de riz.", de ce que vous allez obtenir. -
35:09 - 35:12Donc, c'est l'une des indications
qu'il est un pirate, -
35:12 - 35:14et il montre comment il est lui-même piraté,
-
35:14 - 35:17Parce que beaucoup d'entre vous sont allés
-
35:17 - 35:19'Facts about Dirk', et vous verrez
cette fenêtre publicitaire -
35:19 - 35:21quil dit "ce site est
dangereux", bla bla. -
35:21 - 35:24et il dit que ce qu'il a mis là,
'est totalement inefficace, -
35:24 - 35:28mais il effraie ainsi les gens.
Faire peur aux gens est sont travail, -
35:28 - 35:32et vous voyez qu'il obtient beaucoup
d'effet, c'est son mode de travail. -
35:32 - 35:35Mais 'Doctor Computer' vous êtes coincé.
-
35:35 - 35:37Monsieur Robert, vous connaissez
votre nom de famille, -
35:37 - 35:41Nous avons tous les détails, vos numéros
de téléphone, tout, a été surveillé, -
35:41 - 35:44et nous l'avons partagé avec la police en juin,
-
35:44 - 35:46et nous avons dit aux gens
que nous allions les dévoiler, -
35:46 - 35:50et maintenant les gens de la sécurité
ont décidé que c'était le moment. -
35:51 - 35:56Nous avons surveillé vos numéros
de téléphone personnels, -
35:56 - 36:03et, je vous dis une chose: "Monsieur,
vous êtes gravement malade". -
36:04 - 36:06Un homme qui fait des menaces
contre les enfants, -
36:07 - 36:10doit être quelque part, qu'il ne
puisse atteindre les enfants, -
36:10 - 36:13pas même au téléphone, ni
par ordinateurs ou autres. -
36:13 - 36:17Tout votre matériel a été téléchargé et
copié par les services de renseignement. -
36:17 - 36:21Vous ne pouvez pas prétendre, "je ne
savais pas" ou "ce n'est pas à moi". -
36:21 - 36:23On vous observe
depuis six mois. -
36:25 - 36:27Maintenant, passons à un autre point.
-
36:27 - 36:30L'autre point concerne
la Fondation Keshe, -
36:30 - 36:34au Ghana, la Fondation Keshe Ghana comme vous le
savez, ces gars dont nous avons parlé, écrivent -
36:34 - 36:37et M. Sylvester est très
occupé à écrire partout: -
36:37 - 36:40nous vous regardons...
d'une manière de parler -
36:40 - 36:45nous avons informé et parlé à la police
sud-coréenne et aux services de renseignement, -
36:45 - 36:48de ce que vous faites
en Corée du Sud. -
36:49 - 36:53Ils surveillent cela, vous ne pouvez pas
faire de menaces ou faire de l'écoute. -
36:53 - 36:57Selon la sécurité Coréenne,
notre nation est propre, -
36:57 - 37:00ce sont ces partenaires qui viennent
nous donner un mauvais nom. -
37:00 - 37:05Donc, vous êtes surveillé par la police
de sécurité à Tokyo, désolé la Corée. -
37:05 - 37:09À Séoul, nous avions besoin de la preuve
que vous travailliez de cette façon -
37:09 - 37:14et vos lettres de menaces et fausses
informations sous deux couvertures -
37:14 - 37:17que vous commutiez, est
une infraction criminelle. -
37:19 - 37:22En ce qui concerne l'enseignement
et les développements, -
37:22 - 37:27la Fondation Keshe Ghana a reçu,
-
37:28 - 37:33ce que nous appelons, l'endroit, le lieu,
où nous verrons, au cours des -
37:33 - 37:35prochains mois, à élever
le standard au niveau de celui -
37:35 - 37:39d'un des principaux centre de
recherche en Afrique. -
37:39 - 37:43Je remercie la plupart d'entre vous, qui
nous soutiennent en l'arrière-plan. -
37:44 - 37:49Nous devons faire avancer ce
projet au niveau de celui de la -
37:50 - 37:55FDA et au niveau de standard de ce qu'on
appelle: conseils de différentes nations. -
37:55 - 37:58Nous apportons la
technologie à l'avant plan. -
37:58 - 38:03Nous soutenons beaucoup de recherches
dont nous remercions particulièrement -
38:03 - 38:06les gens de l'Université de
Tokyo pour leur soutien, -
38:06 - 38:11et je dois remercier un certain nombre de personnes qui
ont été avec nous au cours des trois dernières années, -
38:11 - 38:17sans relâche, inconditionnellement, je pense
que en premier à ma femme Caroline. -
38:19 - 38:23Elle a été là, elle a donnée
beaucoup, elle a pris beaucoup, -
38:23 - 38:27et nous sommes toujours là pour
l'expansion de la technologie et la science. -
38:27 - 38:30Les autres personnes autour de nous,
pas besoin de les mentionner -
38:30 - 38:34tous, un par un, la cause
de la réussite est, -
38:34 - 38:40de loin les gens comme Rick
comme Vince, comme Stanley, -
38:40 - 38:45nous voyons des gens comme Flint et
le docteur Klaus, le docteur Rodrigo. -
38:46 - 38:50Il ya des gens qui travaillent
sans relâche en l'arrière-plan. -
38:50 - 38:54Et les gens, nos chercheurs
qui n'ont jamais cessé, -
38:54 - 38:57littéralement 24 heures par jour,
ils travaillent, pour s'assurer que -
38:57 - 39:00la Fondation
reste à l'avant. -
39:00 - 39:06Nous voyons des gens comme Ella, nous voyons
des gens comme Armen, qui est implacablement, -
39:06 - 39:08est là pour s'assurer des prochaines étapes.
-
39:08 - 39:11Nous voyons les gens de l'Arizona comme John,
-
39:11 - 39:12qui sont solides.
-
39:12 - 39:14Dans les tests,
ils ont... -
39:14 - 39:18les vidéos que nous avons vues, ces
grandiose ce qu'ils réalisent. -
39:18 - 39:21Certains d'entre vous ne
comprennent pas, le potentiel, -
39:21 - 39:25le potentiel de ce qui se passe en
Arizona, mais très bientôt vous verrez. -
39:26 - 39:32Il ya des centaines de personnes ailleurs
qui oeuvrent, en Hollande, les gens en Belgique, -
39:32 - 39:37Anke, des gens en Allemagne
qui enseignent sans relâche, -
39:37 - 39:39ils le font à leur façon.
-
39:39 - 39:42Nous avons vu des médecins et des scientifiques,
-
39:42 - 39:45qui travaillent à prouver
différents aspects de celle-ci. -
39:45 - 39:48Ceux-ci sont importants,
nous travaillons en équipe. -
39:48 - 39:53Sans elle, est impossible, ce n'est pas l'affaire
d'un seul homme, mais celui du monde entier. -
39:53 - 39:55Nous travaillons en équipe.
-
39:56 - 40:00Il est important de voir pour 3 ans
à venir et peut-être plus, -
40:00 - 40:04parce que la connaissance devient
de plus en plus vaste, -
40:00 - 40:03parce que la connaissance vient
tellement vaste, tellement, -
40:03 - 40:07que nous espérons pouvoir la rendre,
jusqu'à de nouvelles dimensions. -
40:07 - 40:09Nous entrons dans l'agriculture.
-
40:09 - 40:13Nous avons besoin, si vous avez un cancer et
que vous voulez participer à l'essai sur le cancer, -
40:13 - 40:18veuillez entrer en contact avec le
côté médical avec le Docteur Klaus. -
40:18 - 40:22Les essais cliniques ont
littéralement commencé. -
40:22 - 40:27À partir de cette semaine, le processus
complet, a commencé. -
40:27 - 40:30Nous avons un certain nombre de
personnes qui sont, et ont compris, -
40:30 - 40:32que vous n'avez pas besoin d'avoir une FDA,
-
40:32 - 40:36même, quand j'explique aux gens de
la FDA dans les deux derniers jours, -
40:36 - 40:39de manière simple;
-
40:39 - 40:44pourquoi devrions-nous sacrifier la vie
d'un animal et son Âme, pour un homme. -
40:44 - 40:48Ça les a étonné, ils ont compris
que nous devons respecter -
40:49 - 40:52et ils comprennent que ce sont
les gens qui ont les problèmes, -
40:52 - 40:55donc, que nous devons le résoudre
par eux, pas sur les animaux. -
40:55 - 40:58Ensuite, nous augmentons le
niveau de compréhension, -
40:58 - 41:01de ceux que nous appelons
les «responsables», à savoir -
41:02 - 41:09pourquoi utiliser les animaux et leur faire
du mal si c'est nous qui sommes malades, -
41:09 - 41:11nous recevons un oiseau malade
qui a une jambe cassée, -
41:11 - 41:14nous recevons un oiseau malade
qui est tombé d'un arbre, -
41:14 - 41:16nous le nourrissons,
-
41:16 - 41:19nous accueillons un petit animal
qui a perdu sa la mère, -
41:19 - 41:22nous le nourrissons, nous le
soignons pour le faire grandir, -
41:22 - 41:27ensuite, nous le rendons malade pour pour
tester si nos maladies peuvent être guéries, -
41:27 - 41:28éthiquement, ce n'est pas bien.
-
41:29 - 41:32Les tests sur les animaux doivent cesser.
-
41:34 - 41:39La science de la technologie du plasma est
si grande que nous pouvons maintenant -
41:39 - 41:45développer les technologies pour
valider la performance du Plasma, -
41:45 - 41:49l'interaction du Plasma médicinal
avec le GaNS du corps. -
41:49 - 41:53Nous ne travaillons pas avec la matière,
nous travaillons au niveau du Plasma. -
41:53 - 41:57Nous ne voyons pas d'effets secondaires ou
voyons les effets secondaires à travers le Plasma, -
41:57 - 41:59alors nous pouvons faire quelque chose.
-
41:59 - 42:03Nous devons changer le niveau de ce
que j'appelle "l'abus envers les animaux", -
42:03 - 42:07par la compréhension de la nouvelle
technologie, dans ces enseignements. -
42:08 - 42:12On doit enseigner abondamment
aux scientifiques de haut niveau, -
42:12 - 42:14pour qu'ils puissent filtrer cette
connaissance vers le bas. -
42:16 - 42:20Il faudra beaucoup de temps pour
changer ce qui est en place, -
42:20 - 42:24parce que c'est payant pour les
pharmaceutiques, pour les essais cliniques, -
42:24 - 42:26des centaines de millions, des
emprunts, des actions boursières. -
42:26 - 42:30Les gens perdent leur gagne-pain, en
achetant des actions de ces «chimique», -
42:30 - 42:32de ce que vous appelez,
«fabrication pharmaceutique», -
42:32 - 42:35médicaments, puis ça disparaît...
-
42:36 - 42:41Avec la nouvelle Technologie Plasma, nous
devrions pouvoir sauver l'Âme et la vie -
42:41 - 42:44des animaux, parce que maintenant
nous créons la vie réelle, -
42:44 - 42:48nous créons la vie atmosphérique
de la cellule animale, -
42:48 - 42:52et puis nous pouvons interagir, nous
n'avons pas besoin de nuire à personne. -
42:52 - 42:55C'est la beauté de la nouvelle
technologie et c'est ce que -
42:55 - 42:58nous avons commencé à faire au plus haut
niveau avec les scientifiques du monde. -
43:02 - 43:07La recherche scientifique gouvernementale doit
comprendre qu'il s'agit d'une nouvelle étape, -
43:07 - 43:08c'est une nouvelle technologie,
-
43:08 - 43:10c'est une nouvelle compréhension,
-
43:10 - 43:13c'est une nouvelle façon de le faire,
-
43:14 - 43:22parce que, nous utilisions des ânes
maintenant nous volons avec des réactés, -
43:25 - 43:31nous avons eu ces, ce qu'on
appelle, «tests animaux désuets», -
43:31 - 43:36c'était l'âne, et nous en avons
fait les premiers réactés (Plasma). -
43:36 - 43:40Nous n'avons pas besoin de
sacrifier la vie ou les animaux, -
43:40 - 43:44je m'y oppose, même ce qui se passe à
Tokyo. Pour moi ce n'est pas acceptable, -
43:44 - 43:47mais, pour le moment, maintenant
que nous pouvons montrer -
43:47 - 43:49que l'environnement du Plasma
peut modifier la cellule, -
43:49 - 43:51et nous pouvons observer une
condition palpable, -
43:51 - 43:55du retour à sa condition originale,
-
43:55 - 44:01à présent, pourquoi sacrifier un animal,
un cochon, une vache, une souris, un rat ? -
44:01 - 44:04Ça prendra du temps pour changer
car il ya beaucoup de gens -
44:04 - 44:07qui font beaucoup d'argent, de ces
choses qu'ils ont mises en place, -
44:08 - 44:10ils ne vont pas abandonner si facilement.
-
44:10 - 44:12Mais, d'autre part, nous
ne nous battons pas. -
44:12 - 44:16Nous introduisons la nouvelle technologie,
qu'elle vienne prendre le dessus. -
44:17 - 44:21Vous verrez dans l'équipe de gestion
de la Fondation Keshe Ghana, -
44:21 - 44:24les meilleurs des meilleurs
scientifiques de la Nation. -
44:25 - 44:30Ils veulent en faire partie, ils
nous ont demandé d'en faire partie. -
44:31 - 44:33Ils veulent y être d'eux mêmes.
-
44:33 - 44:37(Défis audio techniques)
-
44:45 - 44:50Ils sont et ils voient la solution.
-
44:50 - 44:56Pourquoi avons-nous autant de succès en
Afrique et maintenant allons au Nigeria ? -
44:56 - 45:02Alekz une des personnes pour
qui j'ai beaucoup de respect, -
45:02 - 45:03sera avec nous dans les
2 ou 3 prochaines heures, -
45:03 - 45:08Il vient à... ce que
vous appelez, "Accra", -
45:09 - 45:13pour d'autres développements et
travaux avec de nouveaux scientifiques. -
45:13 - 45:20Nous avons les chercheurs et les travailleurs pour
étendre cela, ce que j'appelle «compréhension». -
45:20 - 45:23Nous faisons du Centre
panafricain du Ghana, -
45:23 - 45:27le Centre mondial de recherche et
développement de nouvelles technologies, -
45:27 - 45:29et c'est ce qui doit être.
-
45:30 - 45:36C'est ainsi que nous devons changer le cours,
par l'exemple, mais pas par les combats. -
45:36 - 45:43Nous montrons aux scientifiques le fonctionnement
de l'unité (MG), nous en montrons les résultats, -
45:43 - 45:47par des personnes auxquelles ils ont
de l'estime et ont le respect, -
45:47 - 45:50qui ont utilisé la technologie,
et la suite se déroule bien. -
45:50 - 45:53Ça fonctionne, comment
pouvons y répondre ? -
45:54 - 45:57Nous voyons la même
chose avec l'énergie. -
45:57 - 45:59Nous voyons la même chose
avec tout le reste. -
45:59 - 46:03Comme vous le savez, au Ghana, nous
avons une énorme crise énergétique. -
46:03 - 46:06Ici, la pénurie
d'énergie est constante. -
46:06 - 46:10L'industrie, les hôpitaux,
même les bureaux du gouvernement. -
46:10 - 46:14Nous avons la solution pour changer et
nous travaillons avec le gouvernement -
46:14 - 46:17pour le faire, sans accroitre
la dette du gouvernement. -
46:17 - 46:23Le plus gros problème en ce moment avec
l'énergie est le remplacement et l'achat -
46:23 - 46:27de systèmes et des centaines de millions
de dollars qui endette la Nation. -
46:27 - 46:30Avec la nouvelle technologie, vous
n'avez pas besoin d'accroitre la dette. -
46:31 - 46:35Le gouvernement guide les
gens et d'une façon les Nation -
46:35 - 46:38ensemble entrainent les pays, hors
de la dette énergétique. -
46:38 - 46:42L'énergie a coûté des millions
de dollars pour le pays. -
46:42 - 46:45Quelques milliards de dollars par an, le
carburant est acheté juste pour brûler. -
46:45 - 46:48Vous n'avez plus besoin de le faire: les
nouvelles technologies sont disponibles. -
46:48 - 46:51Dans les prochaines semaines,
peut-être trois, quatre semaines, -
46:51 - 46:55nous libérons une technologie, qui est,
de ce que nous en comprenons, -
46:55 - 46:58et il ne fait pas partie de la
Keshe Foundation Technology, -
46:58 - 47:03mais nous est donné par les inventeurs
et nous pouvons l'adapter pour -
47:03 - 47:06l'utilisé, avec la
technologie Plasma. -
47:06 - 47:10Le système fonctionne
depuis quelques mois plus -
47:10 - 47:14et la production de 20 - 25 Kilowatt,
10 kilowatts de puissance -
47:14 - 47:16en unité autonome.
-
47:17 - 47:19Nous parlons et travaillons avec eux,
-
47:19 - 47:24et ils ont accepté que leurs technologies
soit libérés sous le nom de la KF. -
47:24 - 47:29Ensuite, nous l'adaptons, comme avec
nos générateurs semi-conducteurs. -
47:29 - 47:34Voilà comment débute la collaboration
avec les gens qui veulent vraiment -
47:34 - 47:35changer la science.
-
47:35 - 47:40«KF» ne sera pas exclusivement une
technologie Plasma telle que nous la faisons. -
47:40 - 47:43Nous permettons à d'autres scientifiques, qui
ont été réduits au silence, d'avoir un mot, -
47:43 - 47:48d'avoir quelque chose à montrer et étaler
leurs connaissances et technologie avec nous. -
47:49 - 47:51C'est la façon dont l'avenir doit être.
-
47:52 - 47:55Ce n'est pas que toute la solution
repose uniquement sur notre groupe. -
47:55 - 48:00La solution est avec l'humanité et d'où
nous voyons le changement se produire, -
48:00 - 48:04et les technologies qui ont été étouffés
délibérément auront ici une plate-forme. -
48:05 - 48:09Nous devons le faire, c'est une
condition du Nouveau Monde. -
48:09 - 48:11C'est ce que nous...
Le changement est arrivé. -
48:11 - 48:16Alors, attendez de nous, vous verrez, nous
allons annoncer dans les temps à venir, -
48:16 - 48:17dans 2-3 prochaines semaines.
-
48:17 - 48:22J'ai vu les vidéos de l'opération
du système, c'est un beau système, -
48:22 - 48:24c'est un générateur, il est propre.
-
48:24 - 48:32Construit par le groupe de scientifiques, la
KF leur a donné l'occasion de le montrer. -
48:32 - 48:36Donc, dans un pays comme le Ghana,
cela nous aidera énormément, -
48:37 - 48:41parce que nous n'empruntons pas aux
nations pour construire un barrage. -
48:41 - 48:45La Nation construit son propre
système pour s'auto-suffire. -
48:45 - 48:46Pas d'emprunt.
-
48:46 - 48:49En ajoutant au PIB à
l'investissement en capital, -
48:49 - 48:52il est devenu une partie de
l'investissement pour le reste des pays. -
48:53 - 48:56Nos générateurs de système MaGrav
dont la troisième version -
48:56 - 48:59sera testé cette semaine, à savoir
que nous sommes corrects, que -
48:59 - 49:02nous ne faisons pas d'erreur,
que tout est correctement fait. -
49:02 - 49:05Je discutais avec Armen ce matin,
-
49:05 - 49:09et j'ai dit: "Armen jan, nous avons
besoin de le tester à l'interne aussi, -
49:09 - 49:11afin que de ne pas échouer,
quand nous dévoilerons le nôtre, -
49:11 - 49:15pour éviter les problèmes qu'ils ont créer
vis-à-vis nous avec tout le reste. -
49:17 - 49:22Donc, à bien des égards, un merci à
tous ces gens à travers le monde, -
49:22 - 49:26qui ont fait partie de la Fondation
Keshe, nous progressons. -
49:26 - 49:30Après 3 ans, ce que nous avons
achevé brille comme l'étoile. -
49:31 - 49:35Des témoignages, des systèmes,
des gens qui ont diminué leur douleur, -
49:35 - 49:39des gens, qui ont sauvé leur
vie en utilisant le GaNS (eau), -
49:39 - 49:41pour sauver leur vie du cancer,
-
49:42 - 49:46des gens, qui ont vu
augmenter la production -
49:46 - 49:48des matériaux, qu'ils récoltent.
-
49:49 - 49:52La Fondation Keshe depuis ce
mois, est entrée en phase de -
49:52 - 49:55commercialisation industrielle de
la technologie pour l'agriculture. -
49:56 - 50:00Si vous êtes un agriculteur et que
vous cherchez à augmenter la récolte -
50:00 - 50:05ou si vous êtes dans les soins animaux,
ou vous faites l'élevage du bétail, -
50:05 - 50:08la Fondation Keshe a développé
des technologies -
50:08 - 50:12où vous pouvez éradiquer
beaucoup de choses. -
50:12 - 50:16Nous avons parlé avec les agriculteurs
au cours des deux derniers jours, -
50:16 - 50:22et, très intéressant, il a un
problème énorme en Europe. -
50:23 - 50:26En Europe, il y a des limitations
quant à la quantité de fumier, -
50:26 - 50:28qui peut être épandu sur le terrain.
-
50:28 - 50:31Le reste coûte, des milliards de
dollars aux agriculteurs -
50:31 - 50:34pour que le gouvernement
l'expédie vers la Russie. -
50:35 - 50:40Vous voyez beaucoup de bateaux, ancrés
dans les ports. Vous voyez des pétroliers -
50:39 - 50:43voguer vers ce que nous
appelons, les autoroutes de l'Europe. -
50:44 - 50:46Arrêtez-en un au hasard et demandez:
qu'est-ce que vous transportez ? -
50:46 - 50:50Ils vous disent qu'ils transportent du
fumier animal vers la frontière Russe. -
50:53 - 50:57La raison en est la toxicité
et le niveau d'azote, -
50:57 - 51:01dans le fumier, ou
les excréments. -
51:02 - 51:05Avec cette technologie, ce que nous
faisons avec les agriculteurs en Italie, -
51:05 - 51:09nous commençons à mesurer au début,
quand nous donnons le processus, -
51:09 - 51:11les nouveaux systèmes que nous avons
développés pour eux, -
51:11 - 51:14pour ne pas utiliser d'antibiotiques,
-
51:14 - 51:18pour réduire la consommation
alimentaire, ce que nous appelons, -
51:18 - 51:21car ils sont nourris
continuellement en aliments secs -
51:21 - 51:27pour donner un
état émotionnel différent, -
51:27 - 51:29aux vaches ou aux oiseaux,
-
51:30 - 51:36nous voyons le niveau d'azote tomber,
dans le niveau européen standard. -
51:36 - 51:41Donc, si nous pouvons y parvenir, dans cet
essais de 6 mois commencé en Italie, -
51:41 - 51:48alors ce sont des milliards qui n'auront
plus besoin d'être expédiés à travers l'Europe. -
51:49 - 51:55Le fumier peut alors être utilisé directement,
sur les terres agricoles, avec moins d'odeur, -
51:55 - 51:58nous pouvons aussi ajouter des
additifs afin que l'odeur disparaisse. -
51:58 - 52:02Si l'un d'entre vous a vécu, dans
les zones agricoles en Europe, -
52:02 - 52:05vous voyez, quand ils, quand
ils obtiennent une permission, -
52:05 - 52:09ou lorsque l'agriculteur est autorisé
à répandre le fumier, sur la terre, -
52:09 - 52:14les voisins, pour des kilomètres, ne peuvent
respirer pendant des jours l'odeur, la puanteur. -
52:14 - 52:19Ainsi, en réduisant, et en ajoutant des
matériaux que nous avons, dans le fumier, -
52:19 - 52:23vous détruisez l'odeur, vous
réduisez le niveau d'azote, -
52:23 - 52:26tout revient comme dans l'ancien temps,
-
52:26 - 52:29le niveau d'antibiotique diminue,
-
52:30 - 52:33le confort, la texture
de la viande va changer, -
52:33 - 52:34nous avons vu cela avant,
-
52:34 - 52:39et maintenant nous le faisons, avec
la collaboration des agriculteurs, -
52:39 - 52:42avec 1000 vaches, 2000 vaches,
-
52:42 - 52:4710000 vaches, nous voyons
l'agriculteur réduire sa facture. -
52:47 - 52:51Un agriculteur, à l'heure actuelle, avec
1000 vache en Europe est un standard, -
52:51 - 52:56Environ 40000 euros par an en
antibiotique va pour ses animaux, -
52:57 - 53:03c'est 800 euros par semaine,
c'est à peu près 100 Euros -
53:03 - 53:09pour un millier d'animaux, donc chaque
animal reçoit 10 cents d'antibiotique. -
53:13 - 53:16Et alors nous mangeons ces antibiotiques
qui après ont un effet sur nos gènes, -
53:16 - 53:19car, ceci reste dans le
corps de l'animal: -
53:20 - 53:21nous sommes les
consommateurs du lait, -
53:21 - 53:23nous sommes les
consommateurs de la viande, -
53:24 - 53:30ensuite, nous voyons les
changements dans l'environnement, -
53:30 - 53:33et la pression sur le système digestif, va
changer le comportement de l'animal. -
53:33 - 53:35Le goût de la viande change-t-il ?
-
53:35 - 53:36Le goût du lait change-t-il ?
-
53:36 - 53:39Ce que nous cherchons
maintenant, dans ces essais, -
53:39 - 53:43c'est de voir l'accroissement de
la durée de conservation du lait. -
53:43 - 53:47À l'heure actuelle, à cause
de la bactérie à l'intérieur, -
53:47 - 53:50qui est créé par les
antibiotiques, et tout le reste, -
53:50 - 53:52donne une durée de vie limitée.
-
53:53 - 53:57Maintenant, le changement,
prolongera la durée de conservation. -
53:57 - 54:05Là, les essais avec les agriculteurs, en Italie,
vont nous donner d'immenses possibilités: -
54:05 - 54:08comment modifier
les soins aux animaux. -
54:09 - 54:13Au Ghana, nous commençons le processus, au cours des
prochaines semaines, en prenant soin des arbres. -
54:14 - 54:19Les cacaoyers, le cacao est l'un
des plus gros revenus national -
54:19 - 54:24et celui-ci (cacao) a diminué en
raison d'une infestation. -
54:25 - 54:28Tout ce que nous devons faire,
c'est changer l'environnement. -
54:28 - 54:32Nous le testons, dans les prochains
mois, nous dévoilerons les données. -
54:32 - 54:37Les mangues sont affectées, en Italie, le
même genre de maladie a affecté les arbres, -
54:37 - 54:42Les oliviers meurent. Nous voyons
des problèmes avec les vignes, -
54:42 - 54:45nous voyons des problèmes avec les
orangers à travers l'Afrique -
54:45 - 54:49en raison de ces infestations,
en raison de l'utilisation, -
54:49 - 54:53ou ne pas avoir l'argent pour protéger.
-
54:53 - 54:58Je parlais à un gars, qui a été
impliqué dans la culture du cacao, -
54:58 - 55:03il me disait, Nous avons essayé tout sur notre
site, mais nous n'obtenons pas les résultats. -
55:03 - 55:08Maintenant nous avons offert la
technologie de la Fondation Keshe, -
55:08 - 55:12qui ne viens pas à changer qui est, mais
viens de changer l'environnement, -
55:12 - 55:14nous ne voulons pas changer l'animal,
-
55:14 - 55:16et nous voyons les changements:
-
55:16 - 55:20augmentation de la production,
augmentation du revenu de l'agriculteur, -
55:20 - 55:22augmentation du revenu de la nation.
-
55:22 - 55:24C'est ce que nous allons faire,
-
55:24 - 55:27c'est ce que nous allons faire, et
nous n'utiliserons pas des milliards, -
55:27 - 55:31nous utilisons simplement
de l'eau de GaNS, -
55:32 - 55:34c'est à quel point le changement
est aussi économique. -
55:39 - 55:42En Europe, on ne peut pas tout
faire, parce qu'il y a les lobbyistes, -
55:42 - 55:47en Afrique, l'agriculteur ne peut pas
subir de pression, il voit ses revenus, -
55:47 - 55:52Il voit son rendement augmenté,
il peut alors avoir plus de revenus. -
55:52 - 55:58FDA n'a pas de mot à dire à un agriculteur,
mais le tube de CO2 GaNS matériel, -
55:58 - 56:01matériel ou eau,
peut changer sa vie. -
56:01 - 56:06Il ne peut pas mettre son enfant à l'école,
parce que la récolte a diminué de 60%, -
56:06 - 56:10maintenant, sa récolte remonte
à 100%, peut-être plus. -
56:10 - 56:13L'enfant reçoit de l'éducation, il peut
mettre un vêtement sur son dos. -
56:14 - 56:16C'est là que le changement arrive.
-
56:16 - 56:20En Europe, les banques contrôlent ici,
c'est la vérité, la réalité et le changement. -
56:21 - 56:22Nous publierons ces...
-
56:22 - 56:23Comme j'ai dit,
-
56:23 - 56:27"C'est la beauté, si vous comprenez
le travail de la Fondation Keshe." -
56:27 - 56:29Et vous devez le
reproduire, dans vos pays. -
56:29 - 56:32Nous avons ajouté des
gradués à la maitrise, -
56:32 - 56:37nous avons amené des gens
très instruits, au travail, à l'usine, -
56:38 - 56:42maintenant, ils ont appris, ils
peuvent voir, ils sentent l'énergie, -
56:42 - 56:44ils comprennent ce
que fait le système. -
56:44 - 56:49Maintenant, ils viennent avec leur
expertise, «Je veux essayer." -
56:49 - 56:51Ils testent des peintures,
ils testent des briques, -
56:51 - 56:56Ils testent le cacao, ils
testent tout ce qui est possible, -
56:56 - 57:00pour voir comment, de manière simple, ils
peuvent apporter le changement pour leur pays, -
57:00 - 57:02pour leurs soins aux animaux.
-
57:03 - 57:07C'est là que nous arrivons, nous venons en
Afrique, pour arriver à la racine de l'homme, -
57:07 - 57:13de ne pas se battre, et de se faire
bombarder, tiré ou empoisonné, -
57:13 - 57:18par des gens comme DL, parce qu'ils
veulent faire de l'argent avec ça. -
57:18 - 57:20De cette façon, nous faisons de l'argent sans ça
-
57:20 - 57:22Nous faisons une énorme quantité
d'argent sans faire ça, -
57:22 - 57:25en tant qu'une seule race, en tant qu'Humanité.
-
57:26 - 57:30L'argent fait par l'agriculteur,
en pouvant nourrir son enfant, -
57:30 - 57:35parce qu'il a récolté, assez pour être en
mesure d'avoir l'argent pour nourrir, -
57:35 - 57:38est un revenu pour la Fondation
Keshe dans le monde entier. -
57:41 - 57:42C'est notre profit !
-
57:44 - 57:48D'une façon ou d'une autre, par la volonté de
Dieu, nous passons d'un endroit à l'autre, -
57:48 - 57:50nous allons survivre, nous serons là.
-
57:50 - 57:54Ils me disent: «Pourquoi partagez-vous
tant, vous pourriez faire des milliards ? -
57:54 - 57:57Nous sommes déjà milliardaires,
en tant qu'une seule nation. -
58:00 - 58:03C'est ce que nous avons réalisé au
cours des trois dernières années. -
58:04 - 58:07Beaucoup d'entre vous cherchent le
système pour voler dans les air. -
58:07 - 58:11Lorsque l'humanité est prête,
le système de vol sera là, -
58:13 - 58:15et nous travaillons toujours en ce sens.
-
58:18 - 58:20John, êtes-vous là ?
-
58:20 - 58:23Il veut aller dormir, il a dit: si vous
m'appelé tôt, je vais me montrer. -
58:26 - 58:29John, de l'Arizona, êtes-vous
à l'arrière-plan ? -
58:31 - 58:33(V) Je ne le vois pas, Monsieur Keshe !
-
58:33 - 58:35(MK) Il est allé dormir !
-
58:36 - 58:39Ils l'ont mis en place...
(SC) Il était ! -
58:39 - 58:41Il est parmi les téléspectateurs, je crois ?
-
58:41 - 58:43(RC) Ouais! Je vois Jon Bliven (JB) là.
Let's... -
58:43 - 58:45(MK) D'accord !
Pouvez-vous le promouvoir ? -
58:45 - 58:47Il va vous montrer quelque
chose de très intéressant. -
58:47 - 58:50Laissez-moi vous expliquer,
jusqu'à ce que vous l'introduisiez. -
58:50 - 58:57Ils ont commencé a mesurer des
champs, environ 12-14 pieds (4-5m). -
58:57 - 59:01La semaine dernière, ils sont allés
dehors, pour environ 60 pieds (20m), -
59:01 - 59:04et le champ a été agrandi
au-delà de la route, -
59:04 - 59:09maintenant à environ 80 pieds,
(27m) et il est en expansion. -
59:10 - 59:14Le système électronique, c'est la
force et le niveau de l'électron, -
59:14 - 59:17mais l'instrument qu'ils utilisent,
mesure l'interaction des champs, -
59:17 - 59:20libre avec l'homme, qui ferme le circuit.
-
59:20 - 59:23C'est quelque chose qui est
utilisé, c'est très intéressant. -
59:23 - 59:25Voulez-vous le montrer John ?
-
59:25 - 59:28(JB) Ouais ! Permettez-moi de
montrer deux vidéos, deux rapide, -
59:28 - 59:30ils sont tous deux assez courts.
-
59:30 - 59:33(MK) Tout d'abord, John !
Merci beaucoup d'être là ! -
59:33 - 59:35Et merci pour
tous vos efforts ! -
59:35 - 59:39(JB) Je remercie également la Fondation, vous
savez, ce que nous faisons est une grosse affaire, -
59:39 - 59:45et c'est ce que notre cœur nous
appelle à faire, chacun de nous. -
59:46 - 59:48(MK) Merci beaucoup
pour votre travail ! -
59:49 - 59:51(JB) Donc, ce que
nous avons fait ici, -
59:51 - 59:58nous avons fait quelques
modifications à notre vaisseau spatial, -
59:58 - 60:00c'est ce que je vais vous montrer.
-
60:00 - 60:03Une des modifications que
nous avons apportées, -
60:03 - 60:07nous l'avons ajouté, David
(DV) l'appelle ça, et -
60:07 - 60:12ça porte bien son nom: "booster bars"
(barres d'appoint). -
60:13 - 60:15Nous les avons ajoutés dans
la configuration pour... -
60:15 - 60:17(MK) Excusez-moi, John !
Avant d'aller plus loin, -
60:17 - 60:20cela a été une question de moi aussi:
-
60:20 - 60:24quelles sont ces barres d'appoint,
et d'expliquer la raison pour cela ? -
60:24 - 60:26(JB) D'accord! Alors, les barres d'appoint ?
-
60:26 - 60:32Ce que nous avons fait, c'est que nous avons
pris un tuyau de cuivre d'un demi pouce. -
60:33 - 60:37Nous avons nano-revêtu
l'intérieur du tuyau en cuivre, -
60:37 - 60:43Et nous avons laissé l'extérieur,
totalement en cuivre. -
60:43 - 60:48Ainsi, il a seulement du nano-
revêtement à l'intérieur, similaire -
60:49 - 60:55à ce que vous qualifiez
de «noyau creux», -
60:55 - 60:58où nous enlevons le fil de
cuivre, si vous voulez. -
60:58 - 60:59Et puis nous l'avons scellé,
-
60:59 - 61:05nous mettons des matériaux GaNS,
des matériaux d'oxyde à l'intérieur, -
61:05 - 61:12et puis nous avons enroulé sur le fil
de cuivre nano-enduit à l'extérieur, -
61:12 - 61:18et nous avons choisi le CH3 pour
essayer de faire rayonner les champs, -
61:18 - 61:20...
-
61:20 - 61:30et apporter ces champs rayonnant
dans une partie du champ suivant -
61:30 - 61:35qui étaient ce champ-plasma que nous ouvrons.
-
61:35 - 61:38Alors laissez-moi vous montrer et
vous les verrez dans la vidéo. -
61:38 - 61:43Et puis nous pourrons revenir en arrière et ..
s'il ya des questions à leur sujet, les soulever. -
61:43 - 61:45Alors, allons-y et...
-
61:45 - 61:48(D) Bonjour ! Nous sommes
de nouveau ici en Arizona, -
61:48 - 61:55la nouvelle configuration de condensateurs,
avec GaNS que nous avons fait, oui. -
61:55 - 62:01Mis en place ce matin et nous avons installé le
nouveau transformateur pour le vaisseau spatial, -
62:01 - 62:02et,
-
62:04 - 62:09nous avons remarqué que le "beigne",
a été généré plus rapidement cette fois. -
62:09 - 62:14Pour les transformateurs: nous trouvons
aussi quelque chose de très intéressant. -
62:14 - 62:17Avec le «Rayon Violet», nous
pouvons accélérer les moteurs, -
62:17 - 62:19nous pouvons changer la vitesse des moteurs
-
62:19 - 62:23avec l'interaction du Rayon
Violet, que nous avons ici. -
62:23 - 62:25(JB) Allez-y !
(DV) à propos de cette information, -
62:25 - 62:28vous pouvez voir la vitesse
des moteurs changer. -
62:28 - 62:31(JB) D'accord ! Donc, dans
ce cas, on doit écouter. -
62:31 - 62:37(DV) Ces champs quand je tourne
le rayon violet avec le... -
62:37 - 62:39(JB) allez-y et
allumez-le un peu. -
62:40 - 62:44(DV) nous allons voir
l'influence des champs -
62:44 - 62:46Si vous pouvez aller vérifier les moteurs ?
-
62:47 - 62:48D'accord ?
-
62:49 - 62:51(JB) Alors, je ne sais pas si
vous pouvez entendre les moteurs ? -
62:51 - 62:52Ils sont...
-
62:54 - 62:56en hausse de vitesse...
-
62:57 - 62:59Pouvez-vous entendre ça OK ?
-
63:00 - 63:01Flint ?
-
63:02 - 63:06(RC) Le flux audio est juste difficile
à entendre en arrière-plan, c'est... -
63:11 - 63:14eh bien, je pense que vous partagez
l'audio, mais c'est juste que -
63:14 - 63:17les moteurs sont silencieux
en arrière-plan. -
63:17 - 63:20Je pense que les moteurs sont tout
simplement calme, essayez à nouveau. -
63:20 - 63:25(JB) Ici, vous pouvez voir, la vitesse
est en train de changer un peu. -
63:26 - 63:29Il a changé un peu, ils
vont beaucoup plus vite, -
63:31 - 63:37et la taille du champ, est toujours à
peu près la même, environ 14 pieds (5m). -
63:40 - 63:45Alors, ce qui était intéressant
avec ça, c'est... le... -
63:46 - 63:51rayon violet était à environ 20
pieds (7m) de distance, et nous... -
63:53 - 63:57l'avons allumé loin en arrière-
plan, 20 pieds (7m) plus loin, -
63:57 - 64:01et tout d'un coup quand nous avons fait cela, les
moteurs ont augmenté de façon spectaculaire, -
64:01 - 64:04pas seulement un peu, mais de façon dramatique.
-
64:04 - 64:06Maintenant, si vous vous souvenez ?
-
64:06 - 64:11Nous avons aussi... c'est de
l'autre côté de l'établissement. -
64:11 - 64:16Nous avons la configuration
où nous avons... tous les -
64:17 - 64:22champs magnétiques, les bobines connectées
ensemble, les bobines de gravité ensemble -
64:23 - 64:25et nous avons aussi en cours d'exécution.
-
64:25 - 64:26et,
-
64:26 - 64:28(se racle la gorge)
-
64:28 - 64:36ici avec la mesure autour des champs
, ils sont environ 14 pieds (5m) dehors. -
64:36 - 64:39Mais, dans le prochain,
vous verrez que -
64:39 - 64:44ils sont vraiment pas 14 pieds (5m), ils
sont beaucoup, beaucoup plus fort. -
64:44 - 64:47Maintenant, j'ai été surpris,
à combien ils étaient forts. -
64:47 - 64:50Alors, donnez-moi une seconde,
laissez-moi tirer l'autre vers le haut. -
64:56 - 65:01(MK) Ce qui est intéressant dans ce que
vous venez d'entendre de John, est que -
65:02 - 65:07les champs, ou les moteurs fonctionnent
quand ils mettent la barre d'appoint Plasma. -
65:07 - 65:10C'est très intéressant,
pourquoi est-ce que ça cela ? -
65:10 - 65:16Parce que la force de champ s'ajoute,
surmonte l'état-matière -
65:16 - 65:19Ainsi, c'est la liberté
du Plasma du noyau -
65:19 - 65:22qui crée une rotation
plus rapide. -
65:22 - 65:24Vous entendez les moteurs augmenter.
-
65:24 - 65:27Il ya autre chose que
vous venez de voir, -
65:27 - 65:31Une nouvelle structure, avant les noyaux, (V)
Attendez juste une seconde M. Keshe, désolé. -
65:31 - 65:33John pouvez-vous simplement arrêter de
partager votre écran s'il vous plaît ? -
65:33 - 65:35(JB) D'accord !
-
65:35 - 65:36(MK) Ouais.
-
65:36 - 65:39Donc, ce que vous avez vu, si vous
pouvez montrer les images ou la vidéo, -
65:39 - 65:43Vous verrez que, avant, la
plate-forme était sur le sol. -
65:43 - 65:46Les noyaux, tous les
MaGrav étaient sur le sol. -
65:47 - 65:50John a soulevé le...
(inaudible) -
65:50 - 65:51(MK) Pardon ?
-
65:51 - 65:55(JB) vérifiant avec la tige de
rinçage, il y a le périmètre .. -
65:55 - 65:57(MK) Tu dois partager John.
-
65:57 - 66:00(JB)...rencontré de... 75 pieds (25m).
-
66:00 - 66:03Bien ! Désolé, je ne sais pas comment cela
s'est passé, c'était en arrière-plan. -
66:03 - 66:05(MK) D'accord ! Pas de problème,
il suffit de le tenir là. -
66:05 - 66:07Nous devons expliquer la nouvelle
installation que vous avez fait. -
66:07 - 66:08(JB) D'accord !
-
66:08 - 66:11(MK) Ouais ! Alors qu'est-ce
qui s'est passé ? -
66:11 - 66:16John, a soulevé la plate-forme
de la structure de contrôle, -
66:16 - 66:19avec les unités MaGrav.
-
66:19 - 66:26Donc, maintenant les unités MaGrav sont
assises sur la structure du paramètre. -
66:27 - 66:32Les trois spirales de formation
en étoile sont en dessous, -
66:32 - 66:37placé dans une formation spécifique
pour créer une contraction du champ. -
66:37 - 66:42Le quatrième réacteur, le réacteur
supérieur, est suspendu à un trépied. -
66:42 - 66:47Ainsi, ce que nous voyons maintenant:
la structure a été mise en place, et va -
66:47 - 66:53aussi loin que possible de
la plate-forme, du plancher. -
66:53 - 66:57Il ya des choses cachées
en arrière-plan, c'est comme, -
66:57 - 67:02le plancher sous cette configuration
-
67:02 - 67:05avait été peint avec
un matériau GaNS, -
67:06 - 67:07avec de l'eau de GaNS.
-
67:07 - 67:10pour créer, autant que possible,
-
67:10 - 67:15l'isolation du champ magnétique terrestre,
créer comme premier niveau de frontière. -
67:15 - 67:19Alors, le plancher, le bois, a
fait, je pense, la même chose ? -
67:19 - 67:22Nous essayons donc de créer
une séparation, un bouclier -
67:22 - 67:25entre la structure qui est
construite sur le dessus. -
67:25 - 67:27et ce que vous appelez,
-
67:27 - 67:33les unités MaGrav, les unités
gravitationnelles et les noyaux. -
67:33 - 67:41Cela nous amène au chemin le plus proche,
pour pouvoir créer le vaisseau spatial. -
67:41 - 67:46Ces essais sont juste un test, vous devez
comprendre la raison pour laquelle -
67:46 - 67:50vous ne pouvez pas, et parfois, vous
pouvez voir des ombres et des formes. -
67:51 - 67:57La raison de cette absence de
création de la structure complète -
67:57 - 68:00est le drainage, qui
est sur le système. -
68:01 - 68:05Le drainage sur le système, n'est
pas tellement environnemental, -
68:06 - 68:09Il est à travers la
connexion sur le réseau. -
68:10 - 68:14Les lignes qui sont connectées pour
faire fonctionner les moteurs, -
68:14 - 68:18drainent le Plasma sur une rétroaction,
supérieure à que ce qui est ajouté. -
68:18 - 68:23Donc, le réapprovisionnement est faible,
nous alimentons les compteurs -
68:23 - 68:28du réseau électrique de l'Arizona.
-
68:28 - 68:34Donc, une raisons pour lesquelles ils ne peuvent
pas voir la solidification, ils peuvent augmenter -
68:34 - 68:38une petite augmentation dans les champs, comme
avec un ajout de plasma, peut faire un changement, -
68:38 - 68:44parce que, tout ce qui est maintenant
créé se tient, et se construit par ajout, -
68:44 - 68:50est à l'heure actuelle, en majeure partie
drainée par les lignes d'alimentation. -
68:50 - 68:54Donc, la prochaine étape pour
nous est d'équiper l'Arizona -
68:54 - 69:00avec des systèmes longue durée, auto-suffisant,
ce sera fait dans les prochaines semaines. -
69:01 - 69:04Ce qui signifie que tous les
générateurs seront internes, -
69:04 - 69:07ainsi, tous les champs
s'amplifieront de l'intérieur. -
69:07 - 69:10Même la batterie de secours des
générateurs sera remplie par le... -
69:10 - 69:12alimenté par le champ de l'intérieur.
-
69:12 - 69:18C'est le moment où nous nous attendons à voir,
la première génération des vaisseaux spatiaux. -
69:20 - 69:23La ligne d'alimentation, les
lignes d'alimentation en énergie, -
69:23 - 69:27sont les causes, de drainage des
champs, empêchant qu'ils s'amplifient. -
69:28 - 69:31et la minute où cela
s'accomplie, nous y arrivons, -
69:31 - 69:33la structure est en cours d'être finalisée,
-
69:33 - 69:37alors vous allez voir, une
meilleure définition de la structure, -
69:37 - 69:39ce qui est intéressant.
-
69:41 - 69:46Nous verrons différentes performances
du système, selon les champs qu'il crée, -
69:46 - 69:51et cela a été montré dans
d'autres vidéos par John. -
69:51 - 69:53Continuez John !
-
69:53 - 69:56(JB) Donc, avant d'entrer dans cette vidéo,
permettez-moi de partager avec tout le monde, -
69:56 - 70:01quelque chose que j'ai partagé avec le
groupe de support du Conseil universel -
70:01 - 70:04et Sandy, ce matin.
-
70:04 - 70:08Une des choses que nous faisons
et dont j'ai dit à tous les gens -
70:08 - 70:11qui travaillent pour nous en Arizona,
-
70:11 - 70:16est que nous essayons de
-
70:16 - 70:20construire la
-
70:21 - 70:25Je l'appelle la conscience
du vaisseau spatial, -
70:25 - 70:27tout comme nous construisons
-
70:27 - 70:31la connaissance d'un bébé, si vous voulez.
-
70:31 - 70:34Nous avons nommé le vaisseau spatial, "Hope"
(Espoir), -
70:34 - 70:39et, quand j'ai dit aux gens que
quand ils vont se coucher le soir -
70:39 - 70:45ou quand ils sont dans leur temps calme,
d'envoyer ces énergies d'amour à «Hope», -
70:45 - 70:55et la conviction qu'elle va se
matérialiser et aider l'humanité -
70:55 - 70:57pour nous faire avancer,
-
70:57 - 71:03et, je demande peut-être, que le
reste de la collectivité, nous rejoigne, -
71:03 - 71:08et envoyer vos énergies
positives et affectueuses à "Hope". -
71:08 - 71:13Vous pouvez le faire où que vous soyez,
dans votre cœur et votre conscience, -
71:13 - 71:21Envoyer ces énergies dans la direction
du vaisseau spatial si vous voulez, -
71:21 - 71:24et ayez confiance que
vous pouvez faire cela, -
71:24 - 71:30avec cela, laissez-moi vous montrer
comment grand les champs sont vraiment. -
71:30 - 71:32Nous sommes essentiellement assis,
-
71:32 - 71:37tout notre bâtiment est assis dans
un champ de plasma en ce moment, -
71:37 - 71:39c'est assez étonnant.
-
71:39 - 71:43David vérifie le tout avec la tige de
radiesthésie. -
71:43 - 71:45Il y a l'avant de notre immeuble.
-
71:45 - 71:50Le MaGrav, le vaisseau spatial est
d'environ 75 pieds (25m) à l'arrière, -
71:51 - 71:55et David presque qu'ici
-
71:55 - 71:58il y a une usine de Coca-Cola
et il clique toujours. -
71:59 - 72:04de sorte que, c'est-à-dire
plus de200 pieds (60m) -
72:05 - 72:09et nous avons fait
le tour du bâtiment -
72:09 - 72:13et partout où nous sommes allés, nous
avons des champs, la force de champs. -
72:13 - 72:17Il est allé, nous nous sommes arrêtés,
nous sommes allés derrière le champ. -
72:17 - 72:23Huit pouce (20cm) de bloc de béton, de
la fondation des murs latéraux -
72:23 - 72:26du bâtiment lui-même,
-
72:26 - 72:33et, même au-delà du mur de blocs, les
champs sont toujours tout aussi fort. -
72:33 - 72:35Donc, il passe à travers le bloc,
-
72:35 - 72:39il englobe littéralement,
tout le complexe. -
72:39 - 72:41et si ce serait un peu plus fort,
-
72:41 - 72:46nous aurions un impact sur l'usine
Coca-Cola de l'autre côté de la rue. -
72:46 - 72:50Donc c'est assez étonnant de voir
comment les champs ont grandi -
72:50 - 72:53avec ces petites barre d'appoint,
ils ont probablement, -
72:53 - 72:58Ils ont ouvert un
autre, je dis 75 pieds (25m). -
72:58 - 73:03Donc, ces barres d'appoint
semblent aider beaucoup, -
73:03 - 73:09mais ls force totale du champs ne peut
se voir qu'avec une tige de radiesthésie. -
73:09 - 73:14Nous ne semblons pas pouvoir le mesurer
avec le petit détecteur de champ, -
73:14 - 73:22qui est un peu réglé à environ 14 pieds (5m)
de rayon et environ 14 pieds de haut, -
73:22 - 73:24donc c'est comme une grosse bulle maintenant.
-
73:24 - 73:30Nous n'avons pas encore eu le toroïd dans
le centre, nous avons une grosse bulle. -
73:31 - 73:38(MK) C'est correct parce que, vous
avez une perte à travers vos câbles. -
73:38 - 73:41Votre bloc d'alimentation ne
permettrait pas qu'il se produise. -
73:42 - 73:46Vous alimentez plusieurs champs, des
champs de plasma dans le réseau, -
73:46 - 73:51qui, quelque part ailleurs, se
transforme en énergie pour quelqu'un. -
73:52 - 73:53à quelque part.
-
73:53 - 73:56La chose intéressante est,
je le répète, vous dites: -
73:56 - 73:58"avec la radiesthésie, vous mesuré
la variation", -
73:58 - 74:00si tu te souviens ?
-
74:00 - 74:02Si nous revenons sur une vidéo passé,
-
74:02 - 74:06la radiesthésie a montré un mouvement
à environ 14, 16. -
74:07 - 74:12Avec la nouvelle configuration,
il a augmenté à environ -
74:12 - 74:15au-delà des murs, à environ 60 la semaine
dernière, ou la semaine précédant, -
74:15 - 74:19et maintenant avec l'amplification,
il est d'environ 70, 75. -
74:19 - 74:24Mais, c'est le rayon, donc si vous
regardez, votre vaisseau spatial a -
74:24 - 74:27un rayon total d'environ
-
74:28 - 74:30150,
-
74:32 - 74:33150 pieds (50 mètres).
-
74:33 - 74:37(JB) Ouais! Là où nous nous trouvons là-bas,
l'usine de Coca-Cola était à 200 pieds (60m), -
74:37 - 74:40et nous sommes (MK) 200,
le rayon ou le diamètre ? -
74:41 - 74:44Eh bien, nous ne sommes allés dans cette
direction parce que dans l'autre, il y a un mur... -
74:44 - 74:53(MK) Donc, si elle est de 200 pieds, ça fait
un système de 400 pieds (120m) de diamètre, -
74:53 - 74:55c'est énorme !
-
74:55 - 75:01C'est un vaisseau spatial de 120
mètres de long, de diamètre. -
75:02 - 75:03Il prend forme !
-
75:03 - 75:11N'oubliez pas que maintenant, la structure
est à l'intérieur d'un espace confiné, -
75:13 - 75:17alors, vous voyez les champs à ce niveau,
-
75:17 - 75:20est parce que, les champs sont
au-dessus du niveau de la matière. -
75:20 - 75:25Au moment où ils ralentiront pour
devenir de la matière, ils seront à 200. -
75:26 - 75:31La construction de la forme
du vaisseau dans cette pièce, -
75:31 - 75:33sera dans cette salle,
-
75:33 - 75:39sauf si les champs sont au-dessus du
niveau de la matière, passez par-delà le plafond -
75:39 - 75:42et ensuite manifestez vous, ce
qui est très facile à faire. -
75:43 - 75:44Beaucoup de gens pourraient penser:
-
75:44 - 75:48d'accord, on le construit ici, on a un
vaisseau spatial, comment on va le sortir ? -
75:48 - 75:51Très simple ! Je vais vous
montrer la prochaine étape. -
75:51 - 75:53Cela a été fait en Iran.
-
75:53 - 75:56Vous ne voyez jamais un vaisseau n'importe où.
-
75:56 - 76:00Vous pouvez mettre tous les satellites que
vous voulez et regarder partout, -
76:01 - 76:04vous avez un grand bâtiment industriel,
-
76:05 - 76:07vous construisez votre
vaisseau à l'intérieur. -
76:07 - 76:11Vous modifiez, lors de sa conception, la
limite externe du vaisseau, au niveau du champs, -
76:11 - 76:15de celui de la matière du toit que
vous avez déterminé. -
76:17 - 76:18Vous êtes alors à travers de celle-ci.
-
76:19 - 76:22De nulle part, le vaisseau spatial apparaît.
-
76:22 - 76:26Mais vous l'avez effectivement,
confiné dans la salle. -
76:29 - 76:31J'ai donné un indice il y a
quelques années à ce sujet, -
76:31 - 76:34et maintenant John le révèle, pour que
nous puissions revenir sur le sujet. -
76:34 - 76:36Revenez sur l'enseignement en
question, vous le découvrirez. -
76:36 - 76:41Les vols d'essai pour des pays comme
l'Iran, se fait près du désert. -
76:42 - 76:45Personne ne surveille, nous
ne le voulons pas. -
76:46 - 76:49Mais, à bien des égards, nous
n'avons pas besoin des océans, -
76:49 - 76:51parce que si nous avons à récupérer,
-
76:51 - 76:55dans le désert, nous pouvons toujours
récupérer si quelque chose va mal. -
76:57 - 77:02Nous avons choisit les localités
de Sansano puis de Barletta, -
77:02 - 77:04et nous avons clairement expliqué
aux autorités en Italie, -
77:04 - 77:08que nous devons être près du niveau de la mer,
que nous pouvons faire des vols d'essai. -
77:11 - 77:15En Arizona, c'est la même chose,
vous pouvez prendre de l'altitude, -
77:16 - 77:19vous passez par le plafond, vous créez des
champs qui sont au-dessus de la matière, -
77:19 - 77:22comme vous le voyez, vous le confirmez.
-
77:22 - 77:26Et puis, par la même phénomène,
vous passez par delà le plafond. -
77:27 - 77:31Plafond, barrières, état de la
matière deviennent sans importance. -
77:33 - 77:38Et cette démonstration ce que nous
venons de voir avec John et David, -
77:38 - 77:41en est une indication claire
de ce qui est à venir. -
77:41 - 77:42Vous auriez dû comprendre cela,
-
77:42 - 77:44et ceux d'entre vous qui avez compris,
-
77:44 - 77:46Vous comprenez, vous pouvez donc faire plus.
-
77:46 - 77:49C'est l'aura du système.
-
77:50 - 77:53Maintenant vous pouvez changer
l'aura jusqu'à l'état solide, -
77:53 - 77:56ou l'aura à la force de la
l'état de matière du cuivre, -
77:56 - 77:58et ce que vous avez choisi comme plafond.
-
78:00 - 78:04Ensuite, les deux n'ont pas d'interaction,
vous allez passez au travers. -
78:05 - 78:07C'est beau ce que vous montrez,
-
78:07 - 78:10Mais, il est bon de comprendre
la connaissance derrière ceci, -
78:10 - 78:13ce qu'est la science, parce que c'est
pourquoi nous sommes ici. -
78:15 - 78:18Tu as autre chose à
nous montrer, John ? -
78:20 - 78:22(JB) Non ! Je pense que c'est pour moi.
-
78:22 - 78:23(MK) C'est pour vous.
-
78:23 - 78:29Vous avez montré une vidéo. J'ai vu une
vidéo où vous avez un trou dans les champs. -
78:30 - 78:33Il y a quelques jours,
-
78:34 - 78:38Vous aviez un vide, où il n'y a pas
de lumière sur votre détecteur. -
78:38 - 78:40(JB) Oui ! C'est vrai,
c'était assez étrange... -
78:41 - 78:43(MK) Pouvez-vous nous le montrer ?
Pouvez-vous le partager avec nous ? -
78:43 - 78:46(JB) Bon, laissez-moi le montrer.
Permettez-moi de le mettre en arrière-plan. -
78:46 - 78:47(MK) Merci beaucoup.
-
78:47 - 78:52Le principe du vol est l'objectif
ultime de la Fondation Keshe. -
78:52 - 78:59Comme je l'ai dit, assez étrange avec
tous les appels que M. Sylvester et Robert -
78:59 - 79:03et d'autres, font aux autorités avec...
ces faux noms et menaces, -
79:03 - 79:10que nous avons subit...merci beaucoup
pour le travail de Benjamin -
79:10 - 79:13et le travail pour le... nous remercions
le chef de la Commission Atomique du Ghana -
79:13 - 79:17et le reste de l'équipe de l'Afrique du
Ghana, travaillant si étroitement avec nous. -
79:17 - 79:23La Fondation Keshe a reçu un don de
50000 mètres carrés de terrain, -
79:23 - 79:29pour construire la première
plate-forme de vol en Afrique, -
79:30 - 79:32la première plateforme de lancement.
-
79:32 - 79:36Les autorités nous ont donné
la propriété afin de construire, -
79:36 - 79:40ça nous a été donné, nous lui avions
demandé il y a quelques mois, -
79:40 - 79:42mais par surprise, vendredi dernier,
-
79:42 - 79:48quand ils nous ont donné le contrat pour
le bâtiment où nous nous déplaçons, -
79:48 - 79:50comme un geste ils nous ont donné ce terrain.
-
79:50 - 79:52Ils ont dit, "nous avons vu que vous travaillez",
-
79:52 - 79:57et, il était très surprenant que nous
ayons reçu les 50000 mètres carrés -
79:57 - 80:02pour construire notre première plate-forme
de vol personnelle, en Afrique, au Ghana. -
80:03 - 80:07Nous remercions les autorités et la direction
du Gouvernement ghanéen pour cette initiative. -
80:07 - 80:11Nous construirons donc notre
première station spatiale. -
80:12 - 80:19Le terrain fait partie de la zone Atomique sécurisée,
et c'est un plaisir d'avoir tant de confiance. -
80:20 - 80:26Nous remercions d'autre part la direction
de la Commission Atomique en nous donnant -
80:26 - 80:32un autre 6000, environnement fermé, pour
l'expansion de l'usine pour la production. -
80:32 - 80:36Cette fois encore nous a été donné, la semaine
où nous sommes allés pour l'inspection, -
80:36 - 80:40le terrain que nous avons obtenu:
environ 66000 mètres carrés de -
80:40 - 80:46ce que vous appelez une zone déjà construite
que nous pouvons immédiatement -
80:46 - 80:48mettre en production pour d'autres matériaux,
-
80:48 - 80:52en ajoutant à nos installations existantes, qui
sont à l'intérieur de la zone sécurisée. -
80:52 - 80:58Donc, Fondation Keshe du Ghana, plus
nous sommes nombreux ici, -
80:58 - 81:01plus les autorités, les
gouverneurs et les dirigeants, -
81:01 - 81:05verront comment nous ajoutons et
nous nous développons, -
81:05 - 81:09pour amener toute l'organisation scientifique
du Ghana à travailler comme une seule équipe. -
81:09 - 81:11Ils nous soutiennent de la même manière.
-
81:11 - 81:16Ce terrain de 50000 m2,
-
81:16 - 81:21pour y construire le premier quai de lancement
de vaisseau spatial pour la Fondation Keshe, -
81:21 - 81:23c'est une percée énorme.
-
81:23 - 81:27Nous sommes les titulaires des propriétés et
ils nous ont été donné pour y travailler. -
81:27 - 81:31Ils transfèrent l'acte de la terre
au nom de la Fondation Keshe Ghana -
81:31 - 81:33dont ils sont encore actionnaires.
-
81:33 - 81:35Il y a tellement de confiance.
-
81:35 - 81:39Le bâtiment qui nous est donné
Je pense que j'en ai parlé avec Rick -
81:39 - 81:42Rick voudrais-tu le
partager avec le monde ? -
81:42 - 81:46(V) Monsieur Keshe, puis-je faire un test
de batterie d'abord, s'il vous plaît ? -
81:46 - 81:47(MK) Oui !
-
81:47 - 81:48(inaudible)
-
81:48 - 81:51(RC) c'est plus ou moins audible
là, oui. J'allais le dire. -
81:51 - 81:53(MK) Donc, il était à
court, j'étais à court. -
81:53 - 81:57(CR) La deuxième question, c'est si
vous voulez que je montre cette image, -
81:57 - 81:59Alors montrez-le. (MK) Oui,
s'il vous plaît, nous aimerions voir. -
81:59 - 82:03Vous verrez que c'est le nouveau
siège de la Fondation Keshe. -
82:03 - 82:07(RC) le son est très bourdonnant
là Mr Keshe. Ouais ! -
82:07 - 82:09(MK) Est-ce bon maintenant ?
-
82:09 - 82:11(RC) Oui !
-
82:11 - 82:14(MK) OK, c'est bien mieux sinon
je vais manquer de batterie. -
82:14 - 82:17J'essaie de les cherger quand
quelqu'un d'autre parle. -
82:17 - 82:18(RC) OK.
-
82:18 - 82:20(MK) Si vous pouviez partager l'écran.
-
82:21 - 82:24Oui. C'est le NEC, c'est l'officiel,
-
82:24 - 82:30le bâtiment est le siège officiel
de KF Ghana et nous avons -
82:30 - 82:33une position contractuelle,
depuis vendredi dernier. -
82:33 - 82:38Le rez-de-chaussée est salle de conférence,
-
82:38 - 82:44Le premier étage deviendra le
centre de recherche pour tous les -
82:44 - 82:49Instituts gouvernementaux ghanéens dans
la recherche et le développement en général. -
82:50 - 82:54La beauté de ceci est que, c'est
une immense étendue de -
82:55 - 82:59ce que nous appelons la structure,
construite par les Russes. -
82:59 - 83:04Et, il nous permet de construire,
ce que nous appelons, -
83:04 - 83:08«Un des meilleurs centres
de recherche en Afrique». -
83:08 - 83:11Nous avons invité
toute l'organisation. -
83:11 - 83:16N'importe qui, qui est impliqué dans la recherche et
les développements des universités, des instituts. -
83:16 - 83:19Nous nous réunissons tous ensemble !
Nous avons fait 2 ou 3 réunions à ce jour, -
83:19 - 83:24que, quelle que soit l'expertise, les systèmes
dont ils ont besoin iront dans ce bâtiment. -
83:24 - 83:31Nous voulons apprendre sur l'Espace, la Physique
la Biochimie, la Cosmologie... nous y avons accès, -
83:31 - 83:34nous la construisons dans ce bâtiment,
et nous avons accès à plus de bâtiments. -
83:34 - 83:38Le dernier étage est le centre administratif
de la Fondation Keshe Afrique Centrale. -
83:38 - 83:46Toute la coordination des enseignements, nous
avons une section dans le cadre de l'Université. -
83:46 - 83:50Nous avons nos propres salles qui,
nous ont été donné pour enseigner, -
83:50 - 83:53et cela s'étendra dans toute le reste.
-
83:53 - 83:58Donc, ce que vous voyez maintenant,
c'est le siège de la Fondation Keshe -
83:58 - 84:01pour toute une vie, de
la Fondation en Afrique. -
84:01 - 84:04C'est un cadeau des fonctionnaires
ghanéens à la Fondation Keshe -
84:04 - 84:07Pour ce que nous faisons, et
ils ont compris le changement. -
84:08 - 84:12Il est écrit: "Atteignez une autre
niveau dans votre carrière", -
84:12 - 84:15et c'est assez étrange, nous sommes
à l'intérieur de l'Université, -
84:15 - 84:20donc, tout ce que nous faisons est en collaboration
étroite avec le Centre de recherche nucléaire, -
84:20 - 84:23avec le département de biologie
et tout le reste. -
84:23 - 84:26Voilà donc la nouvelle
maison de la Fondation Keshe -
84:26 - 84:29pour les années à venir en Afrique.
-
84:30 - 84:36Voilà à quel point, ce que j'appelle les
écrits de M. Silvester nous ont aidés. -
84:36 - 84:39Merci beaucoup pour les mensonges,
ils ont vu la vérité au travers. -
84:39 - 84:42J'espère que vous pourrez obtenir,
votre visa en Corée très bientôt. -
84:44 - 84:48Il est étrange que les gouvernements
soient devenus sages à ces, -
84:48 - 84:52ce que j'appelle «le développement
de nouvelles technologies». -
84:52 - 84:55Quand vous venez, vous ne pouvez pas
atteindre ce bâtiment facilement, -
84:55 - 85:00puisqu'il fait partie des zones sécurisées, zone
militaire et il ne sera pas comme à Barletta -
85:00 - 85:04sauf si vous êtes autorisé, par les
officiers de la zone militaire, -
85:04 - 85:06vous ne pouvez pas circulé dans les lieux.
-
85:06 - 85:09Donc, nous faisons partie du niveau
de recherche avancé de la Nation, -
85:09 - 85:11nous sommes protégés par le gouvernement,
-
85:11 - 85:14c'est très intéressant pour nous
-
85:14 - 85:18parce que ce bâtiment est sur l'une
des routes principales d'Accra, -
85:18 - 85:22qui est l'un des joyaux de
construction de la Commission atomique, -
85:22 - 85:25et ils nous voient dans un
tel niveau de développement -
85:25 - 85:27qu'ils pensent que
c'est mieux que ce soit -
85:27 - 85:32Juste pour la technologie, que d'être
exposé, ce que vous appelez "en public", -
85:32 - 85:36pour qu'ils comprennent que le Ghana
est entré dans un programme spatial. -
85:37 - 85:40Nous ne prenons pas de
scientifiques de l'extérieur, -
85:40 - 85:43Nous encourageons les scientifiques
locaux à venir se joindre, -
85:43 - 85:46de changer et de ramener
les connaissances. -
85:46 - 85:52Donc ce que vous voyez est, et je remercie
à nouveau le nouveau gouvernement ghanéen, -
85:52 - 85:58nous remercions le chef de la Commission
atomique pour ce don à la Fondation. -
85:58 - 86:03Nous remercions pour les terres qui ont été
donnés pour joindre la technologie spatiale -
86:03 - 86:06qui est juste en face de ce bâtiment, à seulement
quelques centaines de mètres plus loin. -
86:06 - 86:10Ainsi, tout le développement
de la Fondation Keshe, -
86:10 - 86:15l'usine, le Centre de recherche,
l'Université, la plate-forme spatiale, -
86:15 - 86:19sont tous, à distance
de marche l'un de l'autre. -
86:19 - 86:24Nous avons appelé cette partie
du Centre Atomique du Ghana: -
86:24 - 86:26«La vallée du GaNS»,
-
86:26 - 86:31où nous produisons des matériaux de GaNS et par
lui nous réalisons la médecine et l'espace -
86:31 - 86:32et tout le reste.
-
86:32 - 86:36Alors ce que nous appelons "La vallée du GaNS"
a pris et prend formes progressivement, -
86:36 - 86:39dans cette partie du Ghana,
dans cette partie d'Accra, -
86:39 - 86:46et la prochaine étape pour nous est,
la construction de la plate-forme de vol. -
86:46 - 86:51Elle sera construite dans le style
de programme spatial du 21ème siècle, -
86:51 - 86:54nous ne construirons pas la plate-forme avec
une rampe de lancement, pas besoin. -
86:55 - 87:01Vous verrez beaucoup de structures
telles que vous en avez vu avec John. -
87:02 - 87:08Nous testons la plate-forme d'envol et quand
j'ai expliqué à la direction de l'Atomique -
87:08 - 87:10ils ont dit: nous sommes au centre de la ville,
-
87:10 - 87:14J'ai dit: ce n'est pas grave, ça ne fait
pas de bruit, ça atterrit et ça décolle. -
87:14 - 87:18Nous disposons d'un vaste domaine,
et pourrons agrandir au besoin, -
87:18 - 87:21dans le futur, au fur et à mesure des
besoins croissants du centre spatial. -
87:21 - 87:25Donc, si vous le regardez, le terrain
que vous verrez très bientôt, -
87:25 - 87:27nous allons sortir les
photos de celui-ci, -
87:27 - 87:29et le bâtiment, les structures,
commencent dans les prochains mois. -
87:29 - 87:33Il deviendra un tremplin
dans le programme spatial, -
87:33 - 87:36comme nous l'avons dit dans notre conférence,
-
87:36 - 87:40«Un saut en saut pour l'Afrique dans
le programme du vaisseau spatial», -
87:40 - 87:43Et nous avons le plein appui du gouvernement
dont nous avons reçu des millions de -
87:43 - 87:49ce que vous appelez, les possibilités,
d'apporter la technologie dans tous les aspects. -
87:49 - 87:51.... la santé, l'eau...
-
87:51 - 87:53c'est ce qui va changer,
-
87:53 - 87:56c'est ce que vous devez
comprendre comme Fondation Keshe. -
87:56 - 87:59Dans l'Occident ils ne vous laissent
pas parce que tout est monétisé. -
87:59 - 88:02En Afrique, ils n'ont rien à
perdre, mais tout à gagner. -
88:02 - 88:07Ils ne peuvent pas aider leurs gens avec
la chimiothérapie, ça coûte une fortune. -
88:07 - 88:11Maintenant avec GaNS, il
en coûte quelques cents. -
88:11 - 88:13Pour les diabétiques, ils n'ont
pas trouvé de solution, -
88:13 - 88:15et je vous ai montré la photo
du pied la semaine dernière. -
88:15 - 88:17Je vais vous montrer plus de photos
des personnes atteintes du diabète -
88:17 - 88:20qui ont un trou et autres
choses dans leurs pieds, -
88:20 - 88:22et des mois plus tard ils
marchent dans un régiment. -
88:23 - 88:25Nous connaissons la
condition du diabétique, -
88:25 - 88:29et lorsque les agents de
la FDA étaient avec nous -
88:29 - 88:32Ils ont interviewé ces
personnes et ce... est... -
88:32 - 88:37Ils connaissent la plupart de ces personnes parce qu'il
s'agit d'une interconnexion entre l'Atomic et la FDA, -
88:37 - 88:40et la plupart des scientifiques
ont été à l'école ensemble, -
88:40 - 88:44ils sont de la même université,
ainsi, quand leur ami leur dit: -
88:44 - 88:47c'est ce qui m'est arrivé et j'ai amélioré
ma santé, alors ils ont confiance, -
88:47 - 88:49Ils savent que le changement est venu !
-
88:51 - 88:53Ce fait n'est pas une coïncidence.
-
88:54 - 89:00J'ai choisi Benjamin il y a un an et
demi quand il est venu à Barletta. -
89:00 - 89:06J'ai dit: Benjamin, allez en Afrique,
ouvrez le Ghana et il l'a fait, -
89:06 - 89:12et, ce que vous voyez, ce bâtiment, appelé
«Benjamin's Building» parce que c'est le sien. -
89:13 - 89:18Il l'a créé comme un centre,
il est implacable, -
89:18 - 89:22vivant dans un hôtel, dans les hébergements
de Atomique Ghana, -
89:22 - 89:26il a aidé, un par un, tous ceux qui ont
marché de nouveau en laissant -
89:26 - 89:29des bouteilles d'eau (eau GaNS),
à l'extérieur de leur porte la nuit, -
89:29 - 89:33il l'a fait pour eux, pour
qu'ils puissent voir le changement. -
89:34 - 89:36Nous ne faisons pas que parler,
nous faisons la promesse. -
89:37 - 89:42La plupart de l'Atomic, quelques centaines
de travailleurs, ont été touchés, -
89:42 - 89:46la sécurité, la gestion, l'énergie,
la santé, l'agriculture, -
89:46 - 89:50ils ont vu tous les faits, nous sommes
devenus une partie de la famille. -
89:50 - 89:54Nous ne sommes pas des «étrangés», et quand
ces personnes envoient ces courriels, -
89:54 - 89:57"Ils sont des terroristes, bla bla bla"
ils rient, -
89:57 - 90:00Ils disent: «d'accord, c'est à la sécurité
Nationale de s'occuper de ces gens». -
90:00 - 90:04Faire de fausses menaces est
une infraction criminelle. -
90:05 - 90:07Donc, maintenant vous
voyez d'où ça vient. -
90:07 - 90:09C'est ce que les scientifiques,
-
90:09 - 90:12maintenant ces groupes de
scientifiques que, vous voyez ici, -
90:12 - 90:15certains d'entre eux sont
devenus membre de -
90:15 - 90:17l'équipe de recherche et de
travail de la Keshe Foundation. -
90:18 - 90:20C'est ce que nous avons réalisé au
cours des trois dernières années, -
90:21 - 90:25et nous avons vu l'Arizona, nous avons
vu le développement aux Philippines, -
90:25 - 90:28nous avons vu les centres
de recherche en Chine, -
90:28 - 90:32là, vous avez vu la présentation
des nouveaux laboratoires chinois -
90:32 - 90:34et le travail qu'ils font.
-
90:35 - 90:38Ça a changé et ça changera,
-
90:38 - 90:44dans un sens, que dans les 3 prochaines
années, nous atteindrons nos objectifs. -
90:47 - 90:51Nous en faisons partie,
-
90:51 - 90:53nous faisons partie de l'Espace.
-
90:53 - 90:57Ce que vous voyez: résultats pour le traitement
de l'eau, la physico-chimie, la microbiologie, -
90:57 - 91:00a été présenté comme
document lors d'une conférence, -
91:01 - 91:05comme vous le voyez.
C'est "GAEC" Fondation Keshe, -
91:05 - 91:07transfert de la technologie.
-
91:07 - 91:09Nous faisons la
même chose à Tokyo, -
91:09 - 91:11nous faisons la même chose
à travers le monde, -
91:13 - 91:18c'est une réussite pour nous, en tant
que famille, en tant que Fondation, -
91:18 - 91:21chacun d'entre nous y a
contribué à sa manière, -
91:21 - 91:23sans que nous sachions ou
ne fassions partie d'elle. -
91:24 - 91:26(toux)
-
91:28 - 91:32Toute la structure est
-
91:32 - 91:39maintenant, le Ghana est devenu officiellement,
non seulement un pays nucléaire, -
91:39 - 91:42le Ghana a officiellement avec ce
terrain, où nous commençons à construire, -
91:42 - 91:45fait partie de la
technologie Spatiale. -
91:45 - 91:50Avec la différence que
nous apprenons de la NASA, -
91:50 - 91:53nous apprenons de
l'Agence spatiale russe, -
91:53 - 91:55nous apprenons de l'Agence
spatiale iranienne, -
91:55 - 91:58les deux ministères de l'Iran et leur
programme de vaisseau spatiaux, -
91:58 - 92:00nous apprenons de la
technologie spatiale chinoise, -
92:00 - 92:04mais au lieu de construire la
propulsion, nous utilisons, -
92:06 - 92:07la Technologie du GaNS qui est
-
92:07 - 92:12beaucoup moins cher, plus efficace
et c'est ce que nous avons réalisé. -
92:12 - 92:17C'est le premier des nombreuses
plate-formes de lancement, -
92:17 - 92:20plate-formes de lancement de
vaisseaux, à travers le monde. -
92:21 - 92:24C'est vers là que nous allons, c'est
ainsi que nous voyons les choses, -
92:24 - 92:27et c'est grâce à vous tous.
-
92:28 - 92:30Vous devez comprendre,
comment vous aider. -
92:30 - 92:35Je vous explique parce que c'est
aujourd'hui, ce que nous appelons -
92:36 - 92:39la présentation du rapport annuel
de ce que nous avons réalisé. -
92:40 - 92:49Vous avez fait un test avec une infection
cutanée, vous avez posté vos témoignages, -
92:49 - 92:52vous avez fait un test pour le
cancer, vous l'avez posté, -
92:52 - 92:55vous avez fait quelque chose avec
des fruits, vous l'avez affiché, -
92:57 - 92:59ceux-ci sont importants !
-
93:00 - 93:03Le soutien que nous avons
apporté à "Golden Age of GaNS". -
93:04 - 93:08Tous les témoignages doivent être
reliés à la Fondation Keshe, -
93:09 - 93:12tous les sites où vous rassemblé
les témoignages: s'il vous plaît entrer -
93:12 - 93:17en contact avec le webmaster et serez mis
en lien avec la section des témoignages. -
93:17 - 93:21Ils aident tous, parce que les scientifiques
en parlent, mais quand ils voient -
93:21 - 93:24un, deux, dix témoignages,
une centaine de témoignages, -
93:24 - 93:25ils voient le potentiel.
-
93:25 - 93:28C'est ce qui s'est passé au Ghana !
C'est ce qui s'est passé en Chine ! -
93:28 - 93:31Ce qui se passe dans...
d'autres pays. -
93:31 - 93:35Les scientifiques se penchent
sur les témoignages ! -
93:35 - 93:38Et maintenant, ils essaient
de trouver la structure -
93:38 - 93:42pour présenter les données afin
qu'elles puissent être utilisé. -
93:45 - 93:50Ce bâtiment que vous voyez devant
vous, est la première étape. -
93:50 - 93:55C'est la première étape de mise en place
d'une collaboration avec les gouvernements, -
93:55 - 93:57mais en faisant partie du
gouvernement lui-même. -
93:58 - 94:02La raison pour laquelle nous sommes dans ce
bâtiment, c'est que la Fondation Keshe Ghana -
94:02 - 94:07est détenue à 25% par la nation
ghanéenne, c'est aussi pour eux un atout. -
94:08 - 94:11Et, comme j'avais fait la
même déclaration à l'Italie, -
94:11 - 94:14que lorsque le désastre est venu, nous
avons ouvert les actifs de l'usine -
94:14 - 94:17et tout ce que nous avions à la Nation.
-
94:17 - 94:19Nous avons fait la même chose
avec le gouvernement ghanéen. -
94:20 - 94:28Nous avons une participation de 75%, mais
nos actifs, le revenu, ira à la Nation. -
94:28 - 94:33Nous prenons pour nos besoins pour
vivre, mais le revenu -
94:33 - 94:38de l'usine, sera disponible tant
que la Nation devra payer les -
94:38 - 94:41les dettes énormes qu'ils ont encourus
au cours des 8 dernières années. -
94:41 - 94:45Nous payons pour les scientifiques et pour
le développement de la technologie, -
94:45 - 94:48c'est payant pour beaucoup de
recherche à venir. -
94:48 - 94:55Et, comme je l'ai dit a ceux que vous
appelez, les dirigeants de ce pays, -
94:57 - 94:59notre part appartient à la Nation.
-
95:03 - 95:04Nous ne le siphonnons pas.
-
95:05 - 95:08Nous ne le prendrons pas pour
aller la cacher ailleurs. -
95:08 - 95:11Et nous avons demandé, très
bientôt vous comprendrez, -
95:11 - 95:13le compte bancaire de
la Fondation Keshe ira dans -
95:13 - 95:15la Banque centrale Nationale.
-
95:17 - 95:22Parce qu'ils voient le revenu et sommes
devenus une partie de l'actif national. -
95:22 - 95:25Vous comprenez alors pourquoi nous
avons eu tellement d'opportunités, -
95:25 - 95:28parce que c'est la façon
dont on doit travailler. -
95:30 - 95:34Nous contrôlons la gestion, car nous
voyons la direction où devons aller, -
95:34 - 95:36jusqu'à ce que les Nations comprennent.
-
95:36 - 95:40Mais les biens de la Nation
appartiennent à la Nation. -
95:41 - 95:44Le compte bancaire de la Fondation
Keshe, dans les prochains jours, -
95:44 - 95:46sera déplacé dans la Banque centrale.
-
95:47 - 95:50Nous l'avons demandé, et
ils ont toujours répondu. -
95:50 - 95:54Ça peut alors, être utilisé pour
tout ce dont la nation a besoin. -
95:54 - 95:57Mais nous avons un contrôle: il ne peut
pas être utilisé pour la corruption, -
95:57 - 96:01il ne peut pas être utilisé à plus,
ce que vous appelez, "facture". -
96:01 - 96:02Nous le voyons !
-
96:02 - 96:03Nous encourageons la recherche.
-
96:03 - 96:07nous encourageons les scientifiques
à revenir d'ailleurs dans le monde, -
96:07 - 96:09à revenir au Ghana, à ajouter
à notre connaissance. -
96:09 - 96:13Et ce bâtiment, les usines et le
Centre Spatial, il y en aura d'autres. -
96:13 - 96:18Au Ghana, il y a des scientifiques
de la NASA qui sont Ghanéens. -
96:18 - 96:19Ils sont à la maison !
-
96:19 - 96:23L'un vient d'être nommé à un très haut
poste en recherche développement. -
96:24 - 96:26Nous apporterons cette
collaboration ici, avec nous. -
96:26 - 96:29Ils se joindront à nous et il
faudra passer à l'étape suivante. -
96:31 - 96:34C'est comme ça que ça devrait marcher.
-
96:34 - 96:36Nous avons Barletta comme
Centre en Europe. -
96:36 - 96:42Mais sous-utilisé, ils attendent
que quelqu'un fasse quelque chose. -
96:42 - 96:45Quelques personnes dirigent le Centre.
-
96:45 - 96:48En fait, deux ou trois
personnes l'utilisent. -
96:48 - 96:52Il est laissé là pour les
gens, ou quoi que ce soit ? -
96:52 - 96:54Ici, nous changeons la position.
-
96:54 - 96:57La plupart des gens que vous
voyez dans ces photos -
96:57 - 97:02sont devenus partiellement actifs pour
le Ghana Atomic et ont soutenu -
97:02 - 97:05La Fondation Keshe Ghana, parce
que c'est en fait la même entreprise. -
97:05 - 97:09Ils sont, la plupart d'entre eux, les meilleurs
scientifiques de l'industrie nucléaire. -
97:09 - 97:14Vous devez expliquer à beaucoup
de gens car ils ont peur du Plasma. -
97:14 - 97:16Faites ce que j'ai fait et
je l'ai répété avant, -
97:16 - 97:19expliquez-leur que, par le passé, nous
n'avions que la matière, et par la suite -
97:19 - 97:21nous sommes venus à comprendre l'atome,
-
97:21 - 97:24puis, nous avons compris le nucléaire,
et nous avons vu plus de puissance. -
97:24 - 97:27Maintenant, nous sommes allés à
l'essence, nous voyons le centre, -
97:27 - 97:30et il est plus convivial
et plus facile à utiliser. -
97:30 - 97:32Ils comprennent.
-
97:33 - 97:36La Fondation Keshe
appartient aux Nations. -
97:36 - 97:40Et nous sommes "Une Nation" avec la
diffusion de la connaissance. -
97:40 - 97:45Comme je l'ai déjà dit,
c'est notre rapport annuel. -
97:46 - 97:49La recherche sur le cancer est en cours.
-
97:49 - 97:53Si vous avez un cancer, nous
demandons un don pour cela, -
97:53 - 97:55parce qu'on doit soutenir
la recherche intense en cours, -
97:55 - 97:59C'est onéreux, parce qu'à ce niveau,
nous devons payer des scientifiques, -
97:59 - 98:01nous devons payer pour
beaucoup de choses, -
98:02 - 98:07et, nous avons du matériels,
pour le moment que pour 50, -
98:07 - 98:11et, ce processus, qui bienque fait par
les partisans de la Fondation Keshe -
98:11 - 98:14d'autour du monde, est aussi
suivit par la FDA. -
98:14 - 98:20Les données sont acheminées à la FDA;
le dosage, le comportement, les résultats. -
98:20 - 98:24Donc, nous avons expliqué aux agents
de la FDA que, comme je l'ai déjà dit: -
98:24 - 98:26pourquoi devons-nous
nuire aux animaux ? -
98:26 - 98:28Il y a des gens qui meurent,
il y a cette possibilité. -
98:28 - 98:31Si ça fonctionne sur l'animal, est-ce
que ça va réussir sur vous ? -
98:31 - 98:33Puis ils disent: ça ne marche pas.
-
98:33 - 98:35Ils se le font à eux-mêmes.
-
98:35 - 98:39Et, par rapport à ce que vous
appelez, la chimiothérapie, -
98:39 - 98:43Il est 1/10 du coût de celle-ci,
et encore moins ! -
98:43 - 98:45Mais, nous devons comprendre
de nouvelles façons. -
98:45 - 98:49Apprendre de nouvelles façons, en
tant que «Une Nation», c'est notre travail. -
98:49 - 98:53Dans l'équipe de la Fondation Keshe, la
direction prend beaucoup de pression, -
98:53 - 98:57nous dirigeons de nouvelles inventions
ou pour envoyer à «l'innovation», -
98:57 - 99:00parce que pour apporter
la technologie à un niveau, -
99:00 - 99:03et, vous avez vu
l'investissement, ça rapporte. -
99:03 - 99:06Bâtir la confiance: les gouvernements
nous donnent des terrains pour, -
99:07 - 99:11développer les assises
-
99:11 - 99:14pour la construction de la plate-forme
de lancement Spatiale en Afrique. -
99:15 - 99:16Les présidents seront là.
-
99:16 - 99:18Les ministres y seront présents.
-
99:18 - 99:20Ce sera dans les prochaines semaines
-
99:20 - 99:23parce que, la Nation est fière de s'impliquer,
-
99:24 - 99:27avec leurs propres scientifiques,
dans la technologie Spatiale. -
99:30 - 99:32(RC) Il y a une question:
-
99:32 - 99:36Les gens se demandent si des gens
d'autres pays peuvent y assister ? -
99:36 - 99:41Comme: «Quelles sont les conditions
pour obtenir un diplôme en Plasma ? -
99:41 - 99:45Ou joindre la "recherche et développement"
-
99:45 - 99:47(MK) Il n'y en a pas.
(RC) Et aussi en quelle langue -
99:47 - 99:49est parlée au Ghana ?
-
99:49 - 99:53(MK) Le Ghana est anglophone,
c'est une colonie anglaise. -
99:53 - 99:54(RC) hmm
-
99:54 - 99:57L'anglais y est une langue
commune, à tous les niveaux. -
99:58 - 100:03Alors, tous les ministères, tous les
fonctionnaires, comment dire, -
100:03 - 100:08utilisent l'anglais.
Nous n'avons pas de problème ici. -
100:08 - 100:13Ce n'est pas comme l'Italie où nous devons
apprendre l'italien, qui est commun, plus parlé. -
100:13 - 100:15Nous l'ouvrirons si nous voyons
-
100:16 - 100:21qu'ils sont...Il y a un... ce
qu'on appelle pré-requis -
100:21 - 100:24pour faire ce que nous faisons,
en ce moment au Ghana -
100:24 - 100:27C'est aussi de rendre leur
confiance aux Ghanéens, -
100:27 - 100:31c'est l'un de mes premiers
buts et cela prend du temps, -
100:31 - 100:33peu à peu ils comprennent,
-
100:33 - 100:36graduellement, ils le réalisent
depuis les 2-3 derniers mois. -
100:36 - 100:40À force de recevoir d'étrangers, leur
confiance en eux-même n'était plus. -
100:40 - 100:43J'ai besoin de construire la confiance
en Afrique, pour les Africains. -
100:44 - 100:47Je suis ici depuis 25, 30 ans,
dans cette partie du monde. -
100:47 - 100:50J'ai travaillé dans ce domaine assez
longtemps, je comprends la culture. -
100:51 - 100:55(RC) Peut-être, qu'ils deviendront
les enseignants pour le reste du monde, -
100:55 - 100:59et ce sera au reste du monde
de les inviter à enseigner, -
100:59 - 101:03à venir et enseigner aux
autres à un moment donné. -
101:03 - 101:10Nous le faisons. On nous a donné
2 périodes de 30min. par semaine, -
101:11 - 101:14sur une des principales
chaînes de télévision, radio, -
101:14 - 101:16et nous le feront
-
101:16 - 101:20Benjamin et moi, ou peut-être des
invités de partout dans le monde, -
101:20 - 101:23quand ils seront ici,
ça sera occasionnel, -
101:23 - 101:27La majeure partie de l'enseignement sera
faite par les scientifiques que nous formons. -
101:27 - 101:29Ils le savent. Ils doivent venir, expliquer,
-
101:29 - 101:32dans leur langue, au peuple,
que les gens comprennent, -
101:33 - 101:35c'est la raison pour laquelle nous
avons amené des scientifiques. -
101:35 - 101:39C'est la raison. Chaque semaine,
pendant 1/2 heure ils enseignent. -
101:39 - 101:43Nous apportons le Ghana au niveau
le plus élevé de compréhension -
101:43 - 101:46de la Technologie Plasma dans
les trois prochains mois. -
101:46 - 101:50Tout a été fait, parce que nous
interagissons avec le gouvernement. -
101:50 - 101:54Nous n'allons pas à quelqu'un
ou à quelque part sans raison, -
101:54 - 101:57nous faisons partie de, l'un des plus
-
101:57 - 102:01prestigieux institut de ce pays:
le Centre Nucléaire Atomique, -
102:02 - 102:07qui a beaucoup de pouvoir, en
interagissant avec les autres ministères. -
102:07 - 102:11Nous ne sommes pas Keshe Foundation
de quelque part, quelqu'un qui est ici, -
102:11 - 102:13nous sommes ici, Fondation
Keshe, Ghana Atomic, -
102:13 - 102:15à la fois nous en faisons partie
et c'est aussi nous. -
102:16 - 102:22Notre usine est à moins de 5 mètres,
à 10 mètres du réacteur nucléaire. -
102:24 - 102:28Nous avons une position hautement prestigieuse.
-
102:28 - 102:33et cette position nous donne accès et la
possibilité d'expliquer la technologie -
102:33 - 102:35au plus haut niveau,
-
102:35 - 102:37et la plupart de ces personnes
jusqu'au plus haut niveau, -
102:37 - 102:40sont des gens très instruits pour
le comprendre. Ils le voient ! -
102:40 - 102:43Assez bizarre, Benjamin peut vous dire,
si vous pouvez l'obtenir en ligne. -
102:43 - 102:46Quand nous allons aux réunions de
haut niveau et que nous expliquons, -
102:46 - 102:49Benjamin est bon pour expliquer, ce
qu'ils ont fait, qui utilise quoi, -
102:49 - 102:51leur première réaction est:
-
102:51 - 102:55puis-je avoir de l'eau ? mon
fils ou moi, avons ce problème. -
102:55 - 102:58Nous sortons avec les bouteilles vides laissées
derrière, puis les remplissons d'eau de GaNS. -
102:58 - 103:01Nous avons déjà des gens convertis,
parce qu'ils le font eux-mêmes. -
103:03 - 103:05Ils apportent leurs secrétaires.
-
103:05 - 103:11Dans l'une des plus haute
organisations de ce pays, -
103:11 - 103:12nous sommes allés la semaine dernière avec Benjamin,
-
103:13 - 103:15quand nous y sommes retournés,
quelques jours plus tard, -
103:15 - 103:19parce que nous avons dû faire
un autre travail avec eux, -
103:19 - 103:23la tête dirigeante d'une organisation,
-
103:23 - 103:26l'une des principales
organisations nationales du pays, -
103:26 - 103:29et le chef de la section a dit:
pouvez-vous aider mon secrétaire ? -
103:30 - 103:33J'ai déjà parlé au secrétaire,
cette technologie est ici, -
103:33 - 103:35elle dit: J'ai donné naissance
et j'ai ce problème. -
103:35 - 103:38Il m'a fallu 5 secondes.
J'ai dit: c'est ce qui doit être fait. -
103:38 - 103:43Dans ces ministères, dans ces bureaux, ils
commencent déjà à utiliser le matériel, -
103:43 - 103:46et ils voient, ils disent au patron: ça
marche, je peux dormir, je peux, -
103:46 - 103:49Je me sens bien, ceci est changé.
-
103:50 - 103:52Nous ne forçons pas la
conversion, nous éduquons ! -
103:52 - 103:54et c'est ce qui doit être fait.
-
103:55 - 103:57Vous voyez l'homme,
celui qui me parle en avant ? -
103:57 - 104:01c'est l'un des meilleurs scientifiques
en radioprotection de l'Afrique. -
104:01 - 104:03Ils sont frères jumeaux.
-
104:03 - 104:07Au cours des prochaines semaines,
avec l'aide de ces personnes, -
104:07 - 104:11nous établirons de nouvelles normes, de
détection et le nettoyage des radiations. -
104:11 - 104:13Les médecins qui se contaminent
dans les salles de rayons X, -
104:13 - 104:16dans leurs "salles de contamination".
-
104:17 - 104:21C'est ça la beauté, de quand nous
sommes venus ici il y a 3 mois. -
104:21 - 104:22Nous sommes ici à exactement 3 mois.
-
104:22 - 104:26En 3 mois, nous avons atteint 10
ans, 20 ans de travail fait en Europe. -
104:27 - 104:29En Europe, à cause de DL,
nous n'avons rien obtenu, -
104:29 - 104:34mais à force de nous faire tirer dessus,
empoisonné, explosé, et tout le reste. -
104:34 - 104:38Ici, ils nous ouvrent leurs bras,
vous voyez les installations ? -
104:38 - 104:40Nous avons offert, la même
technologie à la Belgique, -
104:40 - 104:42nous avons offert la
même chose aux Italiens, -
104:43 - 104:44mais...
-
104:47 - 104:51s'arrêtant, écoutant les mensonges, qui
courent tout le temps, de ces gens, -
104:51 - 104:56un homme de 70 ans, un pirate informatique,
un pédophile très probablement, -
104:56 - 105:00qui se venge de la perte de son frère,
endommageant la vie d'autres personnes. -
105:01 - 105:04Il passera le reste de son
temps dans une cellule de 4 X 2. -
105:06 - 105:08(JB) Monsieur Keshe ?
-
105:08 - 105:08(MK) Oui.
-
105:08 - 105:10(JB) J'ai eu cette vidéo, si vous voulez ?
-
105:10 - 105:13(MK) Allez-y !
s'il vous plaît partager avec nous. -
105:17 - 105:19(JB) Quelqu'un d'autre, doit
cesser de partager en premier. -
105:19 - 105:21(MK) Il y a Rick.
-
105:22 - 105:26(RC) Oui, allez-y !
On devrait être capable maintenant. -
105:26 - 105:27(JB) D'accord !
-
105:33 - 105:35D'accord ! C'est une vidéo très courte.
-
105:35 - 105:39C'était, plus tôt dans le test,
-
105:40 - 105:44nous avions un de nos
transformateurs qui était en panne, -
105:44 - 105:48mais, nous avons encore
généré de champs importants. -
105:49 - 105:53Laissez-moi vous montrer ce que nous
avons trouvé dans ce test particulier. -
105:53 - 105:56C'était une sorte de
compréhension inhabituelle. -
105:56 - 105:57Voyons voir ce que nous avons.
-
105:57 - 106:02D'accord ! Donc, nous sommes ici en Arizona et
David mesure une anomalie dans le champ, -
106:03 - 106:07de tous les réacteurs, qui ont été en
marche, depuis quelques jours maintenant, -
106:07 - 106:08ils tournent tous.
-
106:08 - 106:13Nous avons le câble d'appoint,
ou l'unité d'appoint à cet endroit -
106:13 - 106:22et ce que David observe, c'est qu'il
y a un vide... au sujet de... -
106:22 - 106:24Il est sur une échelle de 8 pieds (3m),
-
106:24 - 106:25il est tout en haut,
-
106:25 - 106:30donc il est probablement à 15 pieds (5m) de haut,
-
106:31 - 106:35non peut-être 12 pieds (4m) de haut,
-
106:35 - 106:38et là, il y a un vide, mais
montrez-le maintenant, au milieu. -
106:38 - 106:43Comment est ce vide ?
Regardez: il est allumé, il est éteint, -
106:43 - 106:47alors maintenant... mais au milieu,
ça va jusqu'au sommet. -
106:47 - 106:49Va dans le milieu maintenant David,
-
106:50 - 106:54et observe comment il se rend jusqu'en
haut et fait encore bip. -
106:54 - 106:55Ça va bien haut.
-
106:55 - 106:58Aussi haut que
possible, au milieu. -
106:58 - 107:02Mais alors, a ce point-ci, il est coupé.
-
107:02 - 107:03Mais si il revient...
-
107:03 - 107:05Maintenant, tirez-le en arrière David.
-
107:06 - 107:07En arrière.
-
107:08 - 107:10Et il s'en va de nouveau.
-
107:10 - 107:13Donc, il y a comme un vide, juste
au-dessus de l'anneau magnétique, -
107:13 - 107:17à environ 12 pieds (4m) de haut, mais
après il remonte à nouveau. -
107:18 - 107:19Donc, c'est très intéressant.
-
107:21 - 107:23C'était donc ça.
-
107:28 - 107:31Je ne sais pas exactement comment l'expliquer,
-
107:31 - 107:36mais ce vide s'est dissipé puisque nous
sommes retourné à l'autre configuration. -
107:37 - 107:41(MK) Ouais ! Cela pourrait être en
raison des conditions que vous créez, -
107:41 - 107:43à cause des champs dans,
-
107:43 - 107:46du champ présent, celui que vous ne voyez pas,
-
107:46 - 107:49en raison de la turbulence
du flux du champ magnétique. -
107:50 - 107:53Il y a beaucoup de
choses que je dois... -
107:53 - 107:56Il est important, que nous
comprenions ces choses, -
107:56 - 108:02comment, ce que j'ai vu,
et qui manque dans le... -
108:02 - 108:05ou pas compris dans le...,
-
108:10 - 108:15dans les enseignements. Comprendre
la partie de l'enseignement. -
108:15 - 108:16Et...
-
108:17 - 108:18...
-
108:19 - 108:22Et c'est, si je peux partager...
-
108:23 - 108:24l'écran, s'il vous plaît.
-
108:24 - 108:26Je vais vous expliquer ce que je veux dire.
-
108:27 - 108:31Dans les enseignements fait jusqu'à
présent, nous avons regardé -
108:33 - 108:37certains aspects du mouvement du flux.
-
108:37 - 108:41Mais en fait, nous n'en avons
pas compris une seule partie. -
108:41 - 108:46Quand nous avons deux
aimants, ou deux plasmas, -
108:47 - 108:51dans nos enseignements, nous
nous référons toujours au -
108:51 - 108:55flux des champs magnétiques,
-
108:56 - 108:58du Nord au Sud.
-
109:02 - 109:04et de même, vice versa.
-
109:05 - 109:08Mais je pense qu'une partie de
ce que vous n'avez pas réalisé, -
109:10 - 109:14ce que nous montrons ici,
est en réalité cette -
109:14 - 109:21opération, ici,
est beaucoup, c'est, -
109:21 - 109:30ceci, l'opération que nous montrons, c'est
la conversion gravitationnelle magnétique, -
109:30 - 109:32qui est la séparation.
-
109:32 - 109:36Mais en fait, si vous
retournez à l'enseignement, -
109:36 - 109:42et de la comprendre dès le début,
il y a une répulsion dans le champ, -
109:42 - 109:45entre le Nord
et le Nord, -
109:46 - 109:48et le Sud, et
le Sud aussi. -
109:49 - 109:53C'est cette force de champ
qui maintient la séparation, -
109:55 - 109:56revenez à l'enseignement,
-
109:57 - 109:59retournez à la compréhension,
du champ du Plasma, -
110:01 - 110:08où nous parlons, lorsque vous mettez le
Nord et le Nord ensemble, ils se séparent. -
110:08 - 110:10Quand vous mettez le Sud et le
Sud ensemble, ils se séparent. -
110:10 - 110:16Il n'y a aucune différence dans le plasma
quand il est dans cette forme et ce contexte. -
110:16 - 110:21Ces champs ne vont pas tous de l'un à
l'autre, certains se dissipent, -
110:21 - 110:25et l'interaction de ce qui vient
ici, et de ce qui vient là, -
110:25 - 110:28crée la séparation
du pôle Nord. -
110:28 - 110:31Et ce qui vient d'ici,
-
110:31 - 110:35et ce qui vient ici, crée la
séparation sur le pôle Sud. -
110:36 - 110:38Pas tous les champs sont...
-
110:38 - 110:43La confirmation du champ et
le motif est comme ceci. -
110:43 - 110:48Ce sont ces champs qui créent la
séparation du positionnement, -
110:48 - 110:51et ces champs créent l'attraction.
-
110:51 - 110:56Et quand ces forces
s'harmonisent, -
110:56 - 111:00c'est la position, où les deux
entités prennent leur place. -
111:01 - 111:05C'est ce que J'ai expliqué dans
certains des enseignements, -
111:05 - 111:10et je continue à expliquer, juste pour
nous le faire comprendre encore plus. -
111:12 - 111:16Des 4 forces de champ dont nous
parlons, les 2 forces gravitationnelles -
111:16 - 111:19sont les 2 qui sont ici,
-
111:20 - 111:25et ces deux-ci sont les 2
magnétiques, la séparation. -
111:25 - 111:30Et nous devons comprendre cela,
c'est l'épine dorsale de la science. -
111:30 - 111:35Si l'une de ces positions est légèrement
incorrecte, la distance changera. -
111:36 - 111:39l'un des Plasmas va
basculer, vers l'autre. -
111:39 - 111:45C'est la position de la Terre, parce que,
dans un sens, nous -
111:46 - 111:47donnons plus,
-
111:48 - 111:52ou en prenant plus sur le gravitationnel,
et ce gravitationnel dans le respect de -
111:52 - 111:56notre environnement, a incliné
la Terre avec un angle. -
112:00 - 112:04Les quatre forces de champ sont
les forces gravitationnelles: -
112:04 - 112:06les deux qui attirent vers l'intérieur,
-
112:06 - 112:08et les deux magnétiques.
-
112:10 - 112:16Donc, si nous revenons sur l'ensemble de la
compréhension, ça devient donc très facile. -
112:17 - 112:20Vous avez deux Plasmas,
-
112:21 - 112:27et vous avez les quatre forces
de champ que vous avez créées. -
112:27 - 112:29La répulsion,
-
112:30 - 112:33et les deux d'attraction.
-
112:44 - 112:47Ces deux créent la séparation,
-
112:50 - 112:54et ces deux créent l'attraction.
-
113:01 - 113:02Maintenant vous voyez,
-
113:03 - 113:05C'est ce que nous devons comprendre.
-
113:06 - 113:10C'est ainsi que les Plasmas restent
séparés les uns des autres. -
113:11 - 113:14C'est ainsi que le positionnement est créé,
-
113:15 - 113:19et, si nous changeons quelque chose ici,
-
113:19 - 113:24délibérément, nous inclinons
l'un par rapport à l'autre. -
113:24 - 113:26L'angle d'ascension
-
113:27 - 113:28du vaisseau Spatial:
-
113:30 - 113:34combien nous laissons le gravitationnel
l'emporter sur le magnétique, -
113:34 - 113:38dicte l'angle du décollage,
-
113:38 - 113:40ou l'angle d'atterrissage.
-
113:49 - 113:54Ce sont des parties de la connaissance
qui doivent être comprises, complétées, -
113:56 - 113:59et c'est pourquoi vous voyez
des lacunes dans les positions. -
113:59 - 114:03Vous avez des tourbillons
d'interactions de bobines différentes, -
114:03 - 114:05et, dans certains endroits, vous voyez des vides.
-
114:05 - 114:08Ces lacunes, voilà ce que vous
appelez, comme un «trou noir», -
114:08 - 114:09vous pouvez voler à travers, vous pouvez l'utiliser.
-
114:09 - 114:13Vous les recherchez, dans certaines
conditions particulières, -
114:13 - 114:17parce qu'ils ont une force au-delà
de votre capacité de détection. -
114:17 - 114:20Cela signifie qu'ils sont syntonisé
pour se manifester ailleurs, -
114:20 - 114:23et dans l'existence ils sont reliés
à quelque chose qui n'est pas ici, -
114:23 - 114:26où vous voudriez être, si vous aviez besoin.
-
114:29 - 114:32Ainsi, quand vous regardez ceci
peut-être vous comprendrez plus, -
114:32 - 114:36d'où provient la répulsion,
d'où provient l'attraction. -
114:36 - 114:39Cela remonte, et entre dans beaucoup
d'interactions et d'attractions, -
114:39 - 114:41et beaucoup de choses doivent être expliquées.
-
114:41 - 114:43Une des choses était...
-
114:43 - 114:47J'ai essayé de l'évoquer dans les enseignements,
-
114:47 - 114:50peut-être pouvez-vous garder cette
image, parce que c'est très important. -
114:50 - 114:53ça fait partie des enseignements,
que vous n'avez pas compris, -
114:53 - 114:57et ce que je continue à appelé
"les quatre forces de champ" -
114:57 - 114:59C'est le numéro 1,
-
114:59 - 115:00C'est le numéro 2,
-
115:00 - 115:01C'est le numéro 3
-
115:01 - 115:03Et c'est le numéro 4.
-
115:06 - 115:08Quelque chose qui est important !
Maintenant, que nous entrons -
115:08 - 115:13dans les différentes dimensions
de la compréhension de la technologie, -
115:14 - 115:17il est important pour nous de...
-
115:17 - 115:23passer à l'étape suivante, dans la compréhension
plus élevée, la science de la création. -
115:24 - 115:27J'ai parlé de ceci dans des
enseignements passés, -
115:27 - 115:33et je pense qu'il sera important
pour nous, de pouvoir -
115:33 - 115:37comprendre plus après trois ans dans
ce qui était et le chemin parcourru. -
115:37 - 115:41Nous parlons de l'Âme de l'Homme,
-
115:41 - 115:45nous avons constaté ou nous
pensons y avoir accès -
115:45 - 115:47parce que maintenant
nous pouvons le localiser, -
115:47 - 115:49estimer sa position.
-
115:49 - 115:54L'inertie, l'âme de la physicalité,
qui est quelque part près du cœur, -
115:55 - 115:57et nous avons le...
-
115:58 - 116:04l'âme émotionnel, qui est quelque part
dans le centre du cerveau de l'homme, -
116:04 - 116:06et quand les deux interagissent,
-
116:06 - 116:08se manifeste l'interaction de la physicalité.
-
116:08 - 116:12Tout comme ce que nous voyons,
il suffit de le renverser, -
116:13 - 116:15tournez-le de 90 degrés,
-
116:15 - 116:19et ce que vous verrez, est
très, très intéressant. -
116:19 - 116:24Allons voir comment nous pouvons voir
et comment nous pouvons comprendre, -
116:24 - 116:27quelque chose que nous n'avons jamais compris.
-
116:28 - 116:30Le corps de l'homme
-
116:30 - 116:34a choisi la position de son Âme,
à cause sa construction. -
116:34 - 116:38C'est une entité à deux
niveaux, c'est comme la Terre. -
116:38 - 116:42Il a gravitationnel,
puis il a une inertie. -
116:43 - 116:45La partie physique,
-
116:45 - 116:47qui est la partie d'inertie de l'homme,
-
116:47 - 116:49qui est l'interaction avec la
partie physique de celui-ci, -
116:49 - 116:52qui est au sol, à la
Terre d'où elle vient, -
116:52 - 116:54avec le côté matière de celui-ci.
-
116:54 - 116:57Parce qu'il y a quelque chose
que vous devez comprendre, -
116:57 - 117:00et je l'ai expliqué dans
certains enseignements, -
117:00 - 117:03quand vous regardez le corps de l'homme,
-
117:03 - 117:09vous avez le côté émotionnel, qui
est le cerveau, et l'âme dans celui-ci. -
117:09 - 117:13Vous avez la partie physique,
qui est du cou vers le bas. -
117:15 - 117:20Chacun a sa propre âme, chacun a sa
propre opération en son centre. -
117:20 - 117:23C'est comme la partie de l'inertie,
-
117:23 - 117:26et c'est comme...
-
117:27 - 117:31ce que nous appelons la partie
gravitationnelle, partie MaGrav. -
117:32 - 117:37Les deux travaillent en conjonction et
en interaction l'un avec l'autres, -
117:37 - 117:42c'est pourquoi votre cœur tombe dans
l'émotion quand vous "tombez en amour", -
117:44 - 117:47lorsque vous avez une peur, quand
vous comprenez quelque chose. -
117:47 - 117:53Donc, en fait les deux parties
ont la part d'inertie de l'Âme, -
117:53 - 117:56et ce que nous appelons la
partie «émotionnelle» de l'âme. -
117:57 - 118:03La question est, ce qui a été un
mystère dans le monde de la science, -
118:04 - 118:07c'est l'histoire du
-
118:09 - 118:11peuple horizontal (homme, animaux).
-
118:12 - 118:14La question à poser;
-
118:15 - 118:18où est la position de
l'Âme des verticaux (végétaux) ? -
118:25 - 118:27Nous savons qu'ils ont des émotions,
-
118:29 - 118:32nous savons qu'ils ressentent de la douleur,
-
118:32 - 118:35nous savons qu'ils répondent
aux discussions des amoureux, -
118:38 - 118:39mais,
-
118:39 - 118:43la question pour l'humanité
est de comprendre parce que, -
118:44 - 118:49la première énigme: la végétation, que
l'homme côtoie depuis toujours, -
118:49 - 118:51et il ne la jamais compris.
-
118:51 - 118:57Trouver la structure, puis la position et
le fonctionnement de l'Ame de la plante, -
118:57 - 118:58un arbre,
-
118:59 - 119:03devient alors l'énigme
que l'homme doit trouver, -
119:03 - 119:07l'Âme des autres entités de l'Univers,
pour nous a aidé à comprendre. -
119:08 - 119:11Vous voyez une structure marcher sur le sol,
-
119:11 - 119:13son âme est-elle dans ses pieds (racines)
ou en son faîte (cime), -
119:13 - 119:16à l'endroit de ce que
nous pensons être la tête ? -
119:18 - 119:21Où pouvez-vous cibler
votre émotion vis-à-vis l'âme ? -
119:21 - 119:24Où pouvez-vous cibler votre
âme vis-à-vis l'âme de l'autre entité ? -
119:24 - 119:26Pour obtenir une réponse,
-
119:26 - 119:29Il est inutile de regarder dans
le ciel, quand c'est sur le sol, -
119:30 - 119:33juste parce que vous voyez
la manifestation physique, -
119:33 - 119:35qui croît.
-
119:37 - 119:43Cela devient important, parce que maintenant
que nous allons dans l'agriculture, -
119:43 - 119:48nous comprenons que nous touchons
l'environnement de la plante, ce qui -
119:48 - 119:54crée une condition pour que les parasites
et les insectes et autres -
119:54 - 119:56que ce soit un
être ou un arbre, -
119:57 - 120:00ceux à déplacement vertical ou horizontal,
-
120:02 - 120:06les parasites ne veulent pas être là, car
vous avez changez l'environnement. -
120:06 - 120:10Mais avez-vous changé
l'environnement de l'arbre ? -
120:10 - 120:15Ou avez-vous touché avec ce que
vous avez fait, l'Ame de l'arbre ce -
120:16 - 120:18qui a changé sa manifestation ?
-
120:18 - 120:21Avez-vous créé les conditions optimales,
-
120:21 - 120:24pour que sa survie soit
rendu plus facile ? -
120:25 - 120:28Cela lui a donné
une chance de changer. -
120:28 - 120:34Nous voyons, avec l'homme, que ceux
qui ont des problèmes psychologiques, -
120:35 - 120:40avec l'oxyde de zinc avec CO2,
peut-être un peu de CH3, -
120:40 - 120:43changent, leur posture aussi change
de posture, ils se redressent. -
120:43 - 120:46Ils ne souffrent plus
les douleurs s'en vont, -
120:46 - 120:48il en est de même pour l'arbre aussi,
-
120:49 - 120:50pour la plante aussi.
-
120:53 - 120:55Est-ce que nous comprenons cela,
-
120:55 - 121:01pour que nous puissions l'appliquer dans
l'Univers partout où nous voyageons ? -
121:02 - 121:06La question, je l'ai posée à
nos agriculteurs, à vous tous: -
121:07 - 121:12où est l'âme de la plante,
où est l'âme d'un arbre ? -
121:16 - 121:22Nous avons des vidéos d'un cas
où le cerveau physique, -
121:22 - 121:26J'ai montré cela dans l'un des
cours des enseignements privés, -
121:26 - 121:30où une personne a été opéré,
-
121:30 - 121:31et où
-
121:31 - 121:34la majeure partie de la partie
physique du cerveau en lien avec -
121:34 - 121:37les bras et les jambes a été
enlevés à cause d'une tumeur. -
121:37 - 121:41Donc, quand vous regardez la
personne, vous constatez -
121:41 - 121:45qu'il est à plat, comme si ont
avait tranché le cerveau. -
121:45 - 121:50Mais, la personne est encore en vie,
parle toujours, mais ne peut pas bouger. -
121:51 - 121:53Il est au lit depuis 5 ans.
-
121:57 - 122:02L'âme est toujours là, c'est pourquoi quand
les médecins ont coupé, à ce moment-là, -
122:02 - 122:06Ils n'ont pas compris la position de l'âme,
d'une certaine façon, ils l'ont contourné, -
122:06 - 122:08Ils ont pris la partie
physique du cerveau. -
122:09 - 122:12En comprenant qu'il pouvait littéralement
-
122:12 - 122:16déplacer tout les fonctionalités de
la partie physique du cerveau -
122:16 - 122:20en un autre point ou même
dans la moelle épinière, -
122:20 - 122:25nous encourageons et avons transféré
la position du souhait de la volonté -
122:25 - 122:29et l'émotion de l'âme, vers une
partie du corps de la personne, -
122:29 - 122:33et la personne, après 5 ans,
a littéralement, sortis de son lit -
122:33 - 122:34en marchant.
-
122:34 - 122:39Il est capable de bouger ses jambes, de
tenir les choses et d'écrire à nouveau. -
122:39 - 122:42C'est sur vidéo,
ce n'est pas un rêve. -
122:43 - 122:44Alors,
-
122:45 - 122:50nous pouvons apporter la
partie émotionnelle, à l'âme. -
122:52 - 122:55Mais où est l'âme de la plante ?
-
122:56 - 123:01Pourquoi quand nous coupons les
branches d'un arbre, rien ne se passe ? -
123:01 - 123:07mais que si nous coupons trop, ou à un
certains endroits, l'arbre ne poussera plus. -
123:08 - 123:14Est-ce que l'âme de la plante réside,
le long de l'axe de sa tige ? -
123:17 - 123:22L'âme de la plante est-elle
connectée à ses racines ? -
123:26 - 123:30La plante a-t-elle le même
état émotionnel que nous ? -
123:31 - 123:37et que si elle a un "cancer", un champignon
sur sa peau, nous l'appelons parasites. -
123:38 - 123:39Les pesticides,
-
123:40 - 123:42sont alors utilisé pour les contrer, mais
-
123:43 - 123:47qu'en est-il, maintenant que nous utilisons le
matériel GaNS, et l'appliquons sur notre peau, -
123:47 - 123:50et observons des changements sur celle-ci,
-
123:50 - 123:54ne pourrions nous pas faire la même
chose avec les plantes avec les arbres. -
123:55 - 123:59pour leur créer une zone de confort
pour déplacer le "cancer" -
123:59 - 124:02vers une position telle que le corps
trouve une nouvelle position. -
124:03 - 124:05C'est ce que nous devons comprendre.
-
124:05 - 124:11C'est l'effort auquel nous
devons nous impliquer, -
124:11 - 124:14pour mieux comprendre
notre propre planète. -
124:18 - 124:22Cela fait partie de la technologie
que nous devons comprendre. -
124:22 - 124:28L'équipe agricole dans l'enseignement,
les enseignements privés, l'ont compris, -
124:28 - 124:32où sont situé l'émotion et l'âme,
-
124:32 - 124:35quelle force ils ont, et maintenant
vous devez les positionner. -
124:38 - 124:44Pourquoi, lorsque nous coupons certains arbres,
d'une façon, nous obtenons telles réponses ? -
124:45 - 124:49Pourquoi quand nous taillons un arbre à
un point, nous ne prenons pas sa vie ? -
124:49 - 124:54C'est comme séparer l'âme physique
de la partie émotionnelle. -
124:57 - 125:02Si l'arbre ressent quand vous lui parlez,
quand une plante comprend et répond -
125:02 - 125:08à votre, émotion, donc il
doit avoir une âme aussi ? -
125:08 - 125:11Mais, où est la position
de l'Ame de cette plante ? -
125:11 - 125:15Nous devons apprendre cela, si nous
devenons des passagers de l'Univers. -
125:16 - 125:20Parce que, nous avons toujours pensé que
nous étions les seuls porteurs d'une âme. -
125:21 - 125:27Maintenant nous comprenons que l'hypocrisie
de la Terre comme centre de l'Univers, -
125:27 - 125:28n'est plus,
-
125:29 - 125:32L'hypocrisie que la terre est plate n'est plus,
-
125:32 - 125:35donc Zoroastre et certaines personnes
tentent de dire que ce n'est pas le cas. -
125:35 - 125:39L'hypocrisie en relation avec
beaucoup de choses, a disparu. -
125:39 - 125:42Maintenant, nous devons nous
débarrasser de cette hypocrisie, -
125:43 - 125:45et comprendre la réalité.
-
125:45 - 125:48Où est l'Ame de la plante,
où est l'Ame de l'arbre ? -
125:49 - 125:51Peut-on l'éviter ?
-
125:55 - 125:58Pouvons-nous la renforcer ?
Pouvons-nous la changer ? -
125:58 - 126:03Pour changer, sa position sa
forme, son environnement pour -
126:03 - 126:06contrer les parasites et plutôt
donner des fruits, , de l'amour. -
126:06 - 126:09Quand vous mangez le fruit d'un
arbre, c'est l'amour de cet arbre -
126:09 - 126:12envers l'homme, l'humanité, son monde.
-
126:12 - 126:14Parce qu'il donne de lui-même,
-
126:16 - 126:18et qu'il n'a pas les mots
pour dire, "Je t'aime", -
126:18 - 126:22mais il lui donne des fruits,
«c'est moi, prenez-en, prenez de moi". -
126:24 - 126:28Donc, si les plantes ont un tel sentiment,
si un arbre a un tel sentiment, -
126:29 - 126:30Où est son âme ?
-
126:31 - 126:33Vous cherchez vers le sommet de l'arbre,
-
126:33 - 126:37ou bien séparons-nous
son âme physique de -
126:37 - 126:41son âme émotionnelle, alors ce sera le
moment où l'arbre ne poussera plus. -
126:48 - 126:50Pouvons-nous trouver ce point ?
-
126:50 - 126:54Et puis, la question
est, où siège-t-il ? -
126:56 - 126:57Est-il à l'envers ?
-
126:58 - 127:01L'âme de la plante est-elle dans les racines ?
-
127:01 - 127:04Parce que dans ce cas, il est protégé,
tout comme l'homme avec son crâne ? -
127:05 - 127:07alors que son corps se dresse,
-
127:08 - 127:09la partie physique (tronc, tige).
-
127:15 - 127:19Telles sont les questions auxquelles
l'humanité doit répondre. -
127:19 - 127:23Pour être prêt à comprendre ce
que vous verrez dans l'Espace, -
127:23 - 127:27ne signifie pas que l'âme soit toujours
en haut, au sommet (tête, cime). -
127:30 - 127:34Si vous ciblez le mauvais endroit,
vous payez lourdement pour l'erreur. -
127:38 - 127:42Nous devons comprendre notre
propre environnement pour commencer, -
127:42 - 127:44avant d'aller plus loin.
-
127:44 - 127:49Nous devons ensuite comprendre
les entités qui nous entourent -
127:49 - 127:51avant d'aborder l'espace.
-
127:51 - 127:55C'est pourquoi l'homme n'est pas encore prêt,
-
127:56 - 128:00à être livré à lui-même, à faire
partie de la Communauté Universelle, -
128:00 - 128:03parce que, vous n'êtes pas
assez instruits encore. -
128:03 - 128:05Vous y arrivez !
-
128:08 - 128:11Le problème, c'est la compréhension totale.
-
128:11 - 128:14Si vous regardez, c'est très simple.
-
128:16 - 128:21Est-ce que l'âme, de la plante
est quelque part ici ? -
128:21 - 128:24ou sa partie émotionnelle ?
-
128:24 - 128:28Et l'âme de sa partie
physique quelque part ici ? -
128:31 - 128:34L'interaction entre les deux,
-
128:36 - 128:37simplement,
-
128:38 - 128:39produit
-
128:41 - 128:43l'aura de l'arbre,
-
128:48 - 128:54où, lorsque nous interagissons
et donnons au côté émotionnel, -
128:54 - 129:00cela modifie le physique, l'aura, et
cette nouvelle dimension de l'aura, -
129:02 - 129:06empêche l'existence de parasites.
-
129:09 - 129:11Nous faisons cela avec les humains,
-
129:12 - 129:13pourquoi pas avec les plantes ?
-
129:16 - 129:17Comme je le dis toujours,
-
129:17 - 129:21"Nous sommes ici pour vous éclairer,
c'est à vous de vous rééduquer." -
129:30 - 129:33Vous devez comprendre la totalité.
-
129:33 - 129:36Vous devez comprendre
l'interaction de la totalité dans -
129:36 - 129:39la structure du Plasma de l'entité.
-
129:41 - 129:45Le plus grand problème pour l'homme
dans l'espace, sera et est, -
129:45 - 129:48comme tout autre voyageur de l'Univers:
-
129:48 - 129:54le contrôle de l'émotion par rapport à l'âme
et la manifestation de la physicalité. -
129:59 - 130:03Lorsque vous comprenez cela, et
vous tombez amoureux avec -
130:03 - 130:06une entité d'une autre planète,
-
130:08 - 130:13dans l'émotion de l'amour, en
étant et voulant "être" avec, -
130:14 - 130:20vous "toucher" votre âme, qui, à son tour,
vous manifeste sous la forme d'amoureux, -
130:21 - 130:23au niveau de la manifestation physique.
-
130:25 - 130:26En farsi, nous disons:
-
130:26 - 130:29اگر نمی خواهید به ایستادگی
, شما بهتر بخشی از آب تبدیل شده است. -
130:29 - 130:33qui signifie, "Si vous ne voulez pas vous
démarquer, vous êtes mieux d'en faire partie." -
130:38 - 130:42Est-ce que l'énergie de l'âme dont nous
avons besoin, passe par l'émotion, -
130:42 - 130:45pour changer notre manifestation, de
ne pas être dans la forme de l'humain -
130:45 - 130:49mais plutôt avec 4 bras, et 4 jambes
ou 20 jambes et 4 bras. -
130:49 - 130:52Parce que là où nous sommes
-
130:52 - 130:57ça convient à notre existence et prenons la
forme d'amoureux que nous désirons avoir. -
130:57 - 130:59L'âme est la même,
l'émotion est la même. -
131:00 - 131:03C'est la physicalité, de la position,
que nous décidons de changer -
131:03 - 131:05par notre propre émotion.
-
131:13 - 131:17Il est important, pour nous, d'approfondir
notre compréhension de ces points, -
131:17 - 131:20c'est vital, nous n'avons pas le choix,
-
131:21 - 131:25sinon dans l'espace, nous allons mal
interpréter, nous parlerons au pied -
131:25 - 131:27lorsque la tête d'une entité
sera au niveau du sol. -
131:31 - 131:35Comme je l'ai dit, nous sommes trop
physique et nous regardons qu'en haut, -
131:35 - 131:38que plus la tête soit toujours en haut.
-
131:39 - 131:42Elle pourrait être sur le côté gauche,
au milieu ou sur le côté droit. -
131:42 - 131:45Vous devez voir le comportement
qui a conduit à un type physicalité. -
131:52 - 131:54Ceci est important.
-
131:54 - 131:59Cela fait partie de l'éducation
dont nous avons besoin. -
131:59 - 132:00Et j'ai déjà dit:
-
132:00 - 132:04«Jusqu'à ce que nous ne soyons pas prêts,
le vaisseau spatial ne sera pas là», -
132:04 - 132:09et vous ne pourrez être là demain, car
vous n'aurez pas suivit le progrès. -
132:10 - 132:12Cette partie du...,
ce que nous voyons avec John, -
132:12 - 132:15ce que nous voyons avec la section de la
santé, ce que nous voyons avec l'agriculture, -
132:15 - 132:19ce que nous voyons avec des gens qui fabriquent
des matériaux comme l'or et tout le reste, -
132:19 - 132:21suit le même processus.
-
132:23 - 132:25Il y a quelque chose que je
voulais vous expliquer, -
132:25 - 132:30c'est important, ça va de l'avant, mais c'est
quelque chose que je veut vous dire: -
132:30 - 132:32Peter d'Autriche,
a reçu des menaces, -
132:33 - 132:36ça venait de Robert,
c'est enregistré. -
132:36 - 132:39Tu peut le poursuivre en justice
pour les attaques qui a fait envers toi, -
132:39 - 132:41et les menaces qu'il est fait.
-
132:41 - 132:43Si vous êtes Autrichien, contactez
la police, dans cette région. -
132:43 - 132:46Je viens de recevoir une note
des services de sécurité. -
132:46 - 132:51S'il vous plaît procédez
Peter, vous êtes de l'Autriche, -
132:51 - 132:53vous avez reçu des
menaces contre vous. -
132:53 - 132:56Ils surveillent ce qui se passe en
arrière-plan et me tienne au courant. -
132:56 - 133:01Veuillez contacter la police
autrichienne et assurez-vous, -
133:02 - 133:04d'enregistrez votre plainte
à propos de la menace que -
133:04 - 133:07Robert vous a fait comme Autrichien,
il sera condamné immédiatement. -
133:07 - 133:10Ils sont déjà après lui, ils commencent
la procédure en ce moment. -
133:11 - 133:12Désolé pour ça.
-
133:15 - 133:17Vous devez comprendre
-
133:18 - 133:20le processus complet,
-
133:22 - 133:24toute la structure.
-
133:24 - 133:29Je reçois de l'information...
Peter, il a piraté votre ordinateur, -
133:29 - 133:31c'est ainsi qu'il a
obtenu l'information, -
133:31 - 133:34et la police
l'observe. -
133:35 - 133:37Il est avec le type allemand,
ils ont piraté votre système, -
133:37 - 133:40c'est ainsi qu'ils ont fait
des menaces contre vous. -
133:40 - 133:43Il riait à ce moment-là,
maintenant il pleure. -
133:44 - 133:48Maintenant vous
comprenez, le processus. -
133:49 - 133:56Maintenant, comprenez comment,
l'interaction de la dualité -
133:56 - 134:00est la confirmation de
l'existence, de l'un avec l'autre. -
134:03 - 134:06Nous avons la
force du proton, -
134:07 - 134:11et l'énergie qui est donnée, par le
proton dicte la position de l'électron. -
134:11 - 134:13L'électron est la physicalité.
-
134:14 - 134:22Donc, si vous utilisez l'émotion de...
Ce que vous appelez, "l'âme de l'émotion", -
134:22 - 134:26la force de celle-ci, vous pouvez
changer la position du cœur, -
134:26 - 134:28ou la force de la
manifestation. -
134:28 - 134:31C'est ainsi que ça fonctionnera.
C'est ainsi que vous comprendrez. -
134:32 - 134:36Donc, si vous avez compris cela,
vous pouvez changer un pommier, -
134:36 - 134:38instantanément, pour
qui produise des oranges. -
134:40 - 134:43Parce que, le processus de la
manifestation physique est le même, -
134:43 - 134:46Vous avez juste besoin de changer
partiellement l'émotion. -
134:47 - 134:52Alors vous comprendrez,
l'effet sur la physicalité. -
134:57 - 135:02C'est ce qui est
important pour nous. -
135:05 - 135:10C'est ce qui fait partie de la structure
qui est important pour nous. -
135:14 - 135:21C'est ce qui viendra à être
compris et mis en action. -
135:29 - 135:36Il est important de
comprendre que la vie, -
135:38 - 135:41dans n'importe quelle
dimension de l'Univers, -
135:42 - 135:44est la même.
-
135:44 - 135:50Cela dépend, combien de l'aspect
émotionnel vous voulez donner, -
135:50 - 135:54pour la représentation et la
position de l'aspect physique. -
135:56 - 135:57Je vous donne un exemple:
-
135:57 - 136:02nous ne sommes pas conscients de
l'existence d'un atome... sauf -
136:02 - 136:09la barrière de Coulomb, ou
l'atmosphère créée par le proton, -
136:09 - 136:15et renforcée par le
mouvement de l'électron. -
136:20 - 136:23C'est ainsi que tout
Plasma est créé. -
136:24 - 136:26Le centre donne,
-
136:26 - 136:32et dans ce qui se convertit en matière,
dans un environnement donné -
136:32 - 136:37dicte, les particules physiques,
qui marque la frontière du Plasma. -
136:46 - 136:50Si vous comprenez cela, et vous
comprenez la photo qui est sur l'écran. -
136:50 - 136:52après, vous comprenez comment
-
136:52 - 136:56vous changez votre
manifestation selon la force, -
136:56 - 137:01selon l'environnement que vous donnez,
parce que la partie de l'âme ici, -
137:02 - 137:03surtout
-
137:05 - 137:06en force,
-
137:09 - 137:11dicte, la position...
-
137:13 - 137:15de l'âme, de la physicalité.
-
137:19 - 137:25Maintenant vous êtes devenu un arbre
dans l'espace de la nouvelle dimension. -
137:36 - 137:42J'expliquais aux scientifiques
que vous appelez séniors, -
137:42 - 137:45des équipes de scientifiques
que nous formons ici, -
137:45 - 137:48et quand je leur explique,
-
137:48 - 137:53comment nous comprenons la création
de l'acide aminé à partir de l'air, -
137:53 - 137:57et comment nous comprenons la création
de la matière, quand la partie gazeuse -
137:57 - 137:59interagit avec la partie physique:
-
138:00 - 138:03un scientifique se penchait
d'avant en arrière et disait: -
138:03 - 138:05Comment se fait-il que
nous ayons raté ça ? -
138:06 - 138:08Comment se fait-il que nous
ne comprenions pas cela ? -
138:08 - 138:12Je l'ai conduit vers les contenants
où nos scientifiques travaillent, -
138:12 - 138:15et je leurs ai montré comment
l'acide aminé est produite, -
138:15 - 138:17et comment l'interaction
peut aussi créer du sang, -
138:17 - 138:22ils ont dit: «La vie, la connaissance
de la science a changé». -
138:23 - 138:26Maintenant nous comprenons ce que
nous ne pouvions pas comprendre. -
138:26 - 138:30Maintenant pour eux, c'est
une interaction physique. -
138:30 - 138:35Puis, vous essayez d'expliquer que le
contenant de CO2, contient un sel aussi. -
138:35 - 138:37Alors, le cauchemar commence !
-
138:44 - 138:47Les GaNS que vous faites en
bas sont plus puissants que -
138:47 - 138:49le GANS d'acides aminés.
-
138:49 - 138:53L'acide aminé sur le dessus
devient la manifestation physique -
138:53 - 138:55de l'existence du CO2
-
138:57 - 138:58qui est au fond.
-
138:59 - 139:01Votre animal est inversé.
-
139:05 - 139:10Hier dans les enseignements,
avec notre personnel, -
139:10 - 139:15je leur ai demandé une feuille d'un
manguier que nous avons dans le jardin, -
139:15 - 139:17et j'ai dit regardez:
-
139:17 - 139:22J'ai mis la feuille latéralement,
d'un côté elle est nano-enduite, -
139:22 - 139:24Ils pouvaient voir la
différence de couleur, -
139:24 - 139:26entre le dos et le devant de la feuille.
-
139:26 - 139:30Un côté est comme le cuivre, et entre
ces deux couches vous produisez du CO2, -
139:30 - 139:31même chose que votre cuivre ici
(dans les contenants). -
139:31 - 139:35Et vous voyez sur le dessus, vous
avez créé un gras, c'est la feuille -
139:35 - 139:37de la plante a obtenu ce gras.
-
139:37 - 139:41Nous avons toujours supposé que l'eau et
l'azote donnés à la plante donnent vie. -
139:41 - 139:44Non, l'eau et l'azote créent
le nouvel environnement, -
139:44 - 139:48combien d'acide aminé est
absorbée par ce qui environne, -
139:48 - 139:50c'est pourquoi vous avez
cette feuille graisseuse. -
139:50 - 139:53C'est de là que
provient l'énergie. -
139:53 - 139:58C'est pourquoi ce que nous appelons les serres
sont inutiles avec la nouvelle technologie, -
139:58 - 140:03parce qu'ils arrêtent, ils créent une
barrière pour les champs d'atteindre la plante. -
140:04 - 140:07Donc, maintenant que nous comprenons plus,
-
140:07 - 140:11nous devons comprendre le
fonctionnement de la physicalité et de l'âme -
140:11 - 140:13à l'égard de l'Espace,
-
140:13 - 140:17que, dans l'espace, nous ne parlons
pas aux orteils, mais en fait, -
140:17 - 140:22au cerveau et le centre de décision
est au niveau des pied, à l'envers. -
140:22 - 140:28Est-ce que nous nous tenons sur notre tête et
lui parlons, ou la respectons comme elle est, -
140:28 - 140:31et apprécions la beauté de ce qui
est devant nous, physiquement. -
140:32 - 140:34Des questions ?
-
140:44 - 140:48(RC) Merci, Monsieur Keshe !
Ouais nous sommes ici ! -
140:48 - 140:55si vous êtes un spectateur, je peux vous
promouvoir pour poser une question -
140:55 - 140:57Et puis vous
pouvez la poser. -
140:58 - 141:01Et, si quelqu'un est un
paneliste, vous pouvez... -
141:02 - 141:03...
-
141:03 - 141:06demander la parole si
vous avez une question. -
141:09 - 141:11(MK) Merci beaucoup.
-
141:11 - 141:16S'il n'y pas de questions,
nous pouvons demandons... -
141:16 - 141:21ou partager ce que vous vouliez partager
avec nous des États-Unis, vous avez reçu... -
141:22 - 141:25Permettez-moi... Je suis juste ..
Je reçois plus d'informations, -
141:25 - 141:27les gens de sécurité
veulent que vous -
141:27 - 141:32tout ce que vous avez reçu
comme menace de ces gars, -
141:32 - 141:36veuillez vous inscrire d'urgence
auprès de la police en Autriche. -
141:37 - 141:41Il y aura des procédures pour son arrestation,
probablement dans les prochaines semaines -
141:41 - 141:44ils vont cumuler l'information, comme
nous l'avons fait avec Allen Sterling. -
141:44 - 141:49Maintenant, nous savons que la menace
faite à Peter est venu de Robert, -
141:49 - 141:51sous des noms différents,
-
141:51 - 141:54c'est sur le site Web qui
est fait par la sécurité. -
141:54 - 141:58Remplissez un formulaire pour les
menaces que vous avez reçu de sa part. -
141:58 - 142:01Les services de sécurité ont téléchargé
le contenu de son ordinateur, -
142:01 - 142:04et il sera traduit.
-
142:05 - 142:10Vous ne pouvez pas faire du terroriste
informatique, envers les gens qui sont ailleurs. -
142:13 - 142:18Vous nous avez aidé beaucoup, en
écrivant à la sécurité au Ghana. -
142:18 - 142:21Parce que nous regardons toutes
les chaînes où vous vous présentez. -
142:21 - 142:26Vous vous êtes mis à découvert avec ce
que nous appelons, en anglais, "Belly up !" -
142:26 - 142:28Surtout M. Sylvester.
-
142:30 - 142:34Très étrange la situation
au sujet de ce monsieur: -
142:34 - 142:37c'est qu'il était présent quand
l'homme noir m'a tirer dessus, -
142:37 - 142:39nous avons pensé
qu'il portait le fusil, -
142:40 - 142:45quand son collègue a été arrêté, être là
en faisant semblant d'être le caméraman. -
142:46 - 142:49Votre main est
donc très ouverte, -
142:49 - 142:52et les forces de sécurité
vous surveillent, Monsieur. -
142:53 - 142:56Pour autant que nous sachions, le
gouvernement Coréen n'est pas heureux -
142:56 - 142:59d'avoir des terroristes parmi eux, sur
Internet ou physiquement. -
143:02 - 143:03Continuez, s'il vous plaît.
-
143:07 - 143:09(RC) D'accord !
-
143:11 - 143:16Il y a quelques autres questions
sur d'autres sujets mais... -
143:17 - 143:21peut-être, nous aimerions
montrer ce que Heather Bryant a -
143:21 - 143:26concernant les manifestations
de Standing Rock (États-Unis). -
143:26 - 143:32(MK) Allez-y s'il vous plaît. (RC) Okay !
Allons-y pour cela, laissez-moi obtenir, -
143:32 - 143:35peut-être vais-je inviter Justin
Smith (JS) dans la discussion, -
143:35 - 143:37peut-être, qu'il peut faire un commentaire.
-
143:37 - 143:39Heather (HB) êtes-vous là ?
-
143:40 - 143:46(HB) Oui, je suis ! J'ai apporté les photos
et quelques vidéos dans mon ordinateur, -
143:46 - 143:52et... je peux... nous allons vérifier
avec Justin à savoir s'il une assez bonne -
143:52 - 143:54connexion, où il peut parler.
-
143:54 - 143:58Sinon, j'ai plusieurs petits
vidéos, qu'il a envoyés plus tôt, -
143:58 - 144:02et un qu'il a enregistré, juste
avant que ça commence, alors. -
144:02 - 144:04(RC) Oui, je ne vois pas
son nom en ce moment, -
144:04 - 144:06donc je pense que sa connexion à coupé,
-
144:08 - 144:09(HB) très bien ?
-
144:10 - 144:15(RC) D'accord ? Alors, êtes-vous capable de
présenter ce que vous voulez montrer alors ? -
144:15 - 144:19(HB) Oui ! Lorsque je pourrai
partager l'écran ici. -
144:20 - 144:24(RC) D'accord ! Vous n'avez pas un
bouton qui dit de partager l'écran ? -
144:24 - 144:27Nous parlions de cela plus
tôt parmi nous et si vous, -
144:27 - 144:32si vous êtes en mesure de
nous joindre ? Ah, ça a marché ! -
144:32 - 144:34ou quelque chose se
passe, de toute façon. -
144:34 - 144:36(Rires)
-
144:36 - 144:38(HB) Bon, laissez-moi...
-
144:38 - 144:40(MK) Non, j'ai arrêté de
partager c'est pourquoi... -
144:40 - 144:46(RC) Oh, d'accord ! Nous essayions de
décider si nous devions cesser de partager. -
144:46 - 144:48(MK) Pouvez-vous s'il vous plaît couvrir
votre écran ? Nous en voyons trop. -
144:48 - 144:52Mettez ce que vous voulez montrer
en premier, s'il vous plaît. -
144:52 - 144:54Nous voyons trop
votre écran, -
144:54 - 144:57et ces M. Robert, sont
de très bons pirates ! -
144:57 - 144:59(RC) Ouais! Vous ne devriez pas
montrer votre bureau Heather, -
144:59 - 145:04juste montrer l'image ou le dossier
que vous voulez montrer là. -
145:04 - 145:04(MK) Ouais !
-
145:04 - 145:07(RC) Vous devriez avoir les
images déjà en haut et puis -
145:07 - 145:09(MK) Merci beaucoup.
(RC) les partager -
145:09 - 145:14(HB) D'accord ! Je vais essayer de
basculer d'avant en arrière, entre les deux. -
145:14 - 145:19Je voulais juste mettre ça en premier...
-
145:20 - 145:24nos efforts, je suppose,
de rejoindre Justin là-bas -
145:24 - 145:27et lui donner quelques
fournitures de type Plasma et... -
145:29 - 145:33c'était drôle comment tout s'est placé
pour nous réunir dans ces... -
145:33 - 145:36jours dernier, vraiment,
je suppose, et c'était... -
145:37 - 145:38(RC) Un aperçu;
-
145:38 - 145:45qu'est-ce qui se passe, où
est-ce et qui est ce Justin ? -
145:45 - 145:49je comprends qu'Il a eu tout un voyage
juste pour y arriver et ainsi de suite. -
145:49 - 145:54(HB) Exactement! Alors je vais...
(RC) Nous parlons ici du... -
145:54 - 145:56Dakota qui est...
-
145:56 - 146:03il y a une protestation pour le
pipeline qui devait y passer -
146:04 - 146:05Et...
-
146:05 - 146:07(HB) Voilà !
-
146:07 - 146:09(RC) Très bien, merci.
-
146:12 - 146:13(HB) Ouais ! Alors...
-
146:13 - 146:16(RC) Allez-y ! Oui, décrivez
ce qui se passe. -
146:17 - 146:19(HB)... Ouais !
Alors... vous savez, il y a .. -
146:19 - 146:25il y a un pipeline qui est
construit à travers notre pays. -
146:25 - 146:28du Canada, jusqu'en bas,
et je suppose qu'ils... -
146:28 - 146:32ont des plans pour le faire
passer sous la rivière Missouri, -
146:33 - 146:40il traverse aussi plusieurs
terres amérindiennes, -
146:40 - 146:44et bien sûr, vous savez,
les Amérindiens sont très -
146:45 - 146:48conscients de leur
lien avec la terre, -
146:48 - 146:52l'eau et la valeur
de celles-ci et -
146:52 - 146:57quand ils mettent de grands
oléoducs sous les plans d'eau, -
146:57 - 147:00les choses ne vont pas
toujours bien car il y a -
147:00 - 147:04souvent des déversements
et des choses comme ça. Alors, -
147:04 - 147:10c'est ma compréhension
de cette situation, que -
147:12 - 147:16beaucoup, de tribus se sont
réunies pour aller là-bas, -
147:16 - 147:20et faire partie de cela
et ils le font depuis -
147:21 - 147:25des mois et des mois. Il se trouve
que c'est l'hiver maintenant, -
147:25 - 147:28qui a rendu les choses
un peu plus difficile, -
147:28 - 147:31pour les gens qui
s'y rendent. -
147:32 - 147:36et ceux-ci ont juste,
campé là-bas, et -
147:37 - 147:40se réunissent, comme les
tribus, pour procéder à -
147:41 - 147:44différents types de
cérémonies qu'ils font, -
147:44 - 147:46tout en gardant un
œil sur le processus, -
147:46 - 147:49à travers les différents
étapes législatives. -
147:49 - 147:53Il y en a eu une une hier où Trump était...
-
147:55 - 147:56(soupir)
-
147:56 - 147:59a apporté les différents décrets...
-
147:59 - 148:04Il y a une vidéo de ça, mais
c'est une sorte de résumé -
148:04 - 148:08qui a été donné aux ordres
exécutifs d'aller de l'avant, -
148:08 - 148:11de continuer avec ce
pipeline, ce qui a été signé. -
148:12 - 148:12...
-
148:14 - 148:17et une chose que j'ai entendue,
-
148:17 - 148:20quand il a signés, alors qu'il tenait les documents,
-
148:20 - 148:22il aurait dit: "Oui, je le signe, mais..."
-
148:22 - 148:30c'est sujet à...
«renégociation et conditions par nous». -
148:30 - 148:32tel qu'il l'a affirmé.
Cela est très émotionnel, -
148:32 - 148:35avec tous ceux avec
qui il signait, donc -
148:35 - 148:39Je ne sais pas, mon verre est
toujours, un peu à moitié plein, -
148:39 - 148:43J'ai donc vu cela comme une ouverture
possible, vers quelque chose. -
148:43 - 148:44...
-
148:45 - 148:47On verra bien.
-
148:47 - 148:53vous savez, c'est drôle, que Justin,
lors de son voyage, -
148:53 - 148:56pour aller là-bas, à
réalisé, à un moment, -
148:56 - 149:01qu'il était du mauvais
côté de la rivière -
149:01 - 149:07et, il a dû, rebrousser
chemin, contourner et... -
149:08 - 149:11nous y sommes. Il y a
-
149:11 - 149:14Je vais essayer de motrer
certaines des photos prises -
149:14 - 149:16sur le chemin.
-
149:18 - 149:19Il nous les renvoyait.
-
149:19 - 149:23Oh ! C'est drôle. Je suppose que
c'est dans l'un des refuges las-bas, -
149:23 - 149:26parce que c'est... peut
être assez froid là-haut, -
149:27 - 149:31je ne me souviens pas à quelle
température il a dit qu'il faisait: assez bas, -
149:32 - 149:35pas aussi froid, que ça l'avait été !
-
149:36 - 149:40Tout ce temps que nous avons
échangé, une sorte de chat, -
149:40 - 149:42vous savez, comme sur Facebook,
la façon dont font les gens font, -
149:42 - 149:45et il se contente de nous tenir
au courant de ce qu'il font: -
149:45 - 149:47il a emmené son chien là-haut,
-
149:49 - 149:53il a rencontrer certains des
équipes qui sont là pour nettoyer. -
149:53 - 149:55Je suppose que beaucoup de...
-
149:56 - 149:59gens, comme les anciens
militaires, y sont allés -
149:59 - 150:05il sont des milliers, et
beaucoup de nourriture donnée, -
150:05 - 150:07c'est juste un
endroit qu'il a visité. -
150:07 - 150:11Il y avait beaucoup de choses qui
n'étaient pas utilisées, je suppose... -
150:11 - 150:14et rien que...
-
150:15 - 150:19il y a beaucoup de ressources
là-bas, qui sont laissé sur place, -
150:19 - 150:20...
-
150:21 - 150:26et... avant qu'il ne partent,
-
150:26 - 150:30plusieurs d'entre nous essayaient de
réunir certaines choses pour lui envoyer. -
150:30 - 150:34ça c'est sa main sur le sol et il dit
qu'il n'est pas totalement gelé. -
150:34 - 150:35...
-
150:35 - 150:37et..
-
150:37 - 150:40je suis à la recherche de certaines
choses que nous avons envoyé... -
150:40 - 150:42J'ai posé cette question, mais
je vais la mettre de nouveau -
150:42 - 150:45parce que je pense..
il est partis avec... -
150:45 - 150:50beaucoup de... juste la foi
je suppose, vous savez... -
150:50 - 150:53et il n'a pas eu beaucoup de
temps pour «me chercher». -
150:53 - 150:56C'était, quand j'ai regardé,
c'était comme 75$, ou presque -
150:56 - 151:00et il vient d'entrer dans sa voiture
et est allé, ce qui est incroyable ! -
151:01 - 151:06Il a trouvé le secteur médical,
où était où la boîte que notre -
151:06 - 151:11groupe communautaire avait préparé:
une boîte pour la tente médicale. -
151:11 - 151:15Nous avons essayé plusieurs fois, de
plusieurs façons et adresses d'envoyer -
151:15 - 151:20pour là-haut, à la tente
médicale et ça ne -
151:20 - 151:24semblait pas être la bonne,
ou pour la bonne personne. -
151:24 - 151:27Et, donc je l'ai mis
de un placard et il y a -
151:27 - 151:321 semaine ou 2, j'ai contacté
Justin à propos de tout ça. -
151:32 - 151:35et il nous a donné une adresse postale
et a dit qu'il était en route. -
151:35 - 151:38Donc, nous venons de l'envoyer par la poste.
-
151:39 - 151:43Il y a aussi une belle personne
en France qui avait préparé -
151:43 - 151:50une assez grande... boîte de diverses
objets au Plasma pour l'envoyer. -
151:50 - 151:55j'essaie de trouver ses photos ici...voilà
-
151:55 - 151:58ce qui est envoyés là-bas.
-
151:58 - 151:59Je ne sais pas s'ils
sont arrivés, -
151:59 - 152:04mais beaucoup de choses ont été
préparés avec amour, de la France. -
152:06 - 152:11Nous avons tous deux mis des feuilles
d'instructions plastifiées: -
152:11 - 152:15comment utiliser les
différentes eaux de Plasma, -
152:16 - 152:20j'ai préparé quelques choses
de plus pour la tente médicale, -
152:20 - 152:23avec les différents types de
choses que nous utilisons, -
152:23 - 152:25nous les appelons «sandwiches au fromage»,
-
152:25 - 152:28et "sandwiches à la laitue",
-
152:28 - 152:31et... "l'As des wraps", tout le support...
Je l'ai montré avant. -
152:31 - 152:33Donc je ne vais pas donner
beaucoup de détails sur ça -
152:33 - 152:34et...
-
152:35 - 152:41le point est, que ce soit arrivés
là-bas, ce qui est une chance -
152:41 - 152:43et...
Justin a réussi à... -
152:43 - 152:47je vais arrêter de partager, alors que
je passe à certaines de ces courtes vidéos. -
152:47 - 152:50Justin a dit qu'il a été
capable d'assister... -
152:50 - 152:52à l'une des réunions
-
152:52 - 152:56Où...un Ainé Je ne suis pas
sûr de toute la terminologie, -
152:56 - 152:59les aînés étaient en
-
153:00 - 153:01réunion tous les
jours, vous savez, -
153:01 - 153:04pour rester en contact
avec ce qui se passait là, -
153:04 - 153:10et ont aussi... comme
des témoignages des gens... -
153:10 - 153:12dits, vous savez, qu'ils
étaient, "là pour la Paix" -
153:13 - 153:17et aussi évoquer les types
de choses auxquels -
153:18 - 153:19...
-
153:19 - 153:22ils étaient confrontés,
de part l'autre partis. -
153:22 - 153:23Je vais simplement laisser ça.
-
153:23 - 153:28Bon, je vais essayer de
partager de nouveau de ces -
153:28 - 153:34courts vidéos qu'il a fait et
faire jouer celui qu'il a mis: -
153:34 - 153:36c'est quand il est arrivé sur place,
-
153:43 - 153:45Il faisait encore froid !
-
153:47 - 153:48C'était juste hier...
-
153:48 - 153:50(JS) Nous avons beaucoup de nettoyage à faire.
-
153:56 - 153:59Ok, on va enlever ça,
-
154:01 - 154:05essayez juste d'être prudent avec
l'écran... alors, suivez moi là-bas -
154:05 - 154:07Je dois faire ça plus grand.
-
154:08 - 154:14... là, comme ça... celui-ci ..
et puis je ferai son... -
154:14 - 154:17(JS) Je veux que vous vous
souveniez tous que j'ai appris -
154:19 - 154:23à construire tout ce que je pouvais à
partir déchets, dans mon garage. -
154:23 - 154:27et il y a des tas et des tas
de déchets partout ici. -
154:28 - 154:32et merci pour les messages, Je
vais essayer de vous tenir à jour. -
154:32 - 154:36Je dois essayer de trouver un chargeur
de batterie ou utiliser ma voiture. -
154:36 - 154:39(HB) (rire)
Il avait dit une fois que, -
154:39 - 154:42"Je suppose... dans cette technologie...
-
154:42 - 154:45Keshe nous a bien appris à
recycler toutes les choses -
154:45 - 154:50et de trouver toutes les pièces et les
choses qu'on aurait besoin de faire: -
154:50 - 154:52GaNS, nano-matériel et ce qui autres,
-
154:52 - 154:56donc, nous avons animé le tchat et
-
154:57 - 155:02lui donner des idées de choses à faire,
-
155:02 - 155:05et, bien sûr, il est aussi très
bien informé dans ce domaine -
155:06 - 155:08nous verrons bien
-
155:09 - 155:12(MK) Est-ce que ces drapeaux,
sont un drapeau pour chaque tribu ? -
155:14 - 155:15(HB)... Je crois que oui !
-
155:18 - 155:23Je vais faire une pause et voir: c'est comme
la zone où ils circulent dans le camp. -
155:25 - 155:27(JS) Rusty,
-
155:28 - 155:31(JS) ce sont les drapeaux ma Chérie (HB) (rire)
-
155:31 - 155:36Il y a plusieurs jeunes
filles qui sont là -
155:36 - 155:40et ils ont, aidé pour produire
certaines de ces vidéos -
155:40 - 155:42en les rendre disponibles.
-
155:42 - 155:48(MK) Comment l'utilisation de la
technologie affecte-t-elle ces tribus ? -
155:48 - 155:49ou les gens ?
-
155:50 - 155:52(HB) Ah bien, nous n'avons pas...
-
155:52 - 155:53(inaudible)
-
155:53 - 155:56(HB) C'est ça, nous estimons
qu'il y a beaucoup de -
155:56 - 155:58d'occasions de l'utiliser,
-
155:58 - 156:01comme je l'ai dit, il
n'est arrivé qu'hier, -
156:01 - 156:05Il reçoit à peine les boîtes de
ce que nous lui avons envoyé, -
156:05 - 156:07donc, il n'a pas encore commencé.
Il n'a pas été en mesure -
156:07 - 156:09d'entrer et commencer
à l'utiliser encore. -
156:09 - 156:12Nous lui donnons toutes sortes d'idées
et nous voulions aussi vous demander -
156:12 - 156:15à quelles genre de choses
que vous pourriez voir, -
156:15 - 156:18qui leur serait utile dans
cet environnement ? -
156:18 - 156:20où tout fonctionne avec des génératrices,
-
156:20 - 156:22et c'est le...
-
156:22 - 156:24(MK) Il y a une situation,
-
156:24 - 156:27il y a une situation où
-
156:27 - 156:29(CdR): Puis-je poser une question ?
-
156:30 - 156:31(HB) Oui !
-
156:32 - 156:34(CdR)... Heather c'est Caroline (CdR),
-
156:34 - 156:40savez-vous que Marilee est arrivée dans
le camp aussi, il y a quelques jours ? -
156:40 - 156:43(HB) Oh ! Je ne le savais pas. D'accord !
-
156:43 - 156:48(CdR) Ouais ! J'ai affiché
les informations, -
156:48 - 156:52elle a apporté beaucoup
de choses avec elle et -
156:52 - 156:55elle demande à se joindre à d'autres
personnes, qui sont dans le camp, -
156:55 - 157:00alors, peut-être que vous pouvez la trouver par
le biais de Facebook, pour vous retrouver ? -
157:00 - 157:04(HB) réunissez ces deux ensemble,
je pense qu'ils échangent sur le tchat ? -
157:04 - 157:08C'est l'un des...
Je ne sais pas si -
157:08 - 157:10Le terme correct est un «Chef» ?
-
157:10 - 157:13Justin a posté qu'il y a
-
157:13 - 157:15vous savez, un bon
nombre d'Ainés là-bas, -
157:15 - 157:18Il y a beaucoup de choses
qui se passent, comme -
157:18 - 157:21Il y a une toux que tout
le monde semble avoir, -
157:21 - 157:25Il y en a qui sont dans les hôtels
parce qu'ils ne sont -
157:25 - 157:28pas assez en santé pour
être sur le site, là-bas, -
157:28 - 157:30et il semble que ces technologies
(Plasma) pourraient -
157:30 - 157:34être d'une grande aide à
certains de ces gens aussi. -
157:35 - 157:38Alors c'est la dernière que j'avais...
-
157:38 - 157:41Laisse-moi prendre ça.
C'était le... -
157:41 - 157:44(RC) Excusez-moi ! Je vois que Justin
est de retour en tant qu'auditeur, -
157:44 - 157:47je l'ai promu à tire de
paneliste, alors peut-être -
157:47 - 157:50qu'il aura quelque chose à nous dire aussi.
-
157:50 - 157:54(HB) D'accord ! Voulez-vous plutôt
que je joue cette vidéo de 3 minutes ? -
157:54 - 157:56ou le laisser parler lui-même... ou ?
-
157:58 - 158:00(RC)... Bien sûr que vous
pouvez le faire jouer. -
158:00 - 158:03Je pense, que c'est une bonne
idée si c'est appropriée. -
158:03 - 158:06(HB) Ouais ! Ouais, c'est ce
qu'il a envoyé pour écouter. -
158:06 - 158:09(JS) Bonjour à tous ceux
qui ne me connaissent pas, -
158:09 - 158:12mon nom est Justin Smith
du Michigan, États-Unis, -
158:12 - 158:16je suis étudiant à l'Institut
de la Fondation Keshe, -
158:16 - 158:19je suis en ce moment
-
158:20 - 158:23avec les peuples indigènes
qui se sont rassemblés -
158:23 - 158:27après 150 ans de séparation,
à venir agir collectivement, -
158:28 - 158:33pour protéger l'eau de
DAPL et de l'oléoduc, -
158:33 - 158:35qui porte atteinte à leurs terres,
-
158:37 - 158:40ce qu'ils font ici est
sans parallèle ! -
158:44 - 158:49Réunir, au-delà des
différences, se réunir -
158:51 - 158:53dans un but commun,
-
158:53 - 158:54la vie qu'ils
-
158:55 - 158:57laissent derrière eux.
-
158:59 - 159:04ils savent combien c'est important.
tout: leur eau, leur terre, -
159:04 - 159:09et spécialement cette
unité qu'ils raniment. -
159:11 - 159:14nous ne pouvons peut-être
pas tous les aider en ce sens, -
159:16 - 159:21et je me souviens maintenant d'une parole de
Mère Thérèsa: "Nous ne pouvons pas tous faire -
159:21 - 159:26de grandes choses mais, nous
pouvons tous faire de petites choses, -
159:27 - 159:30avec beaucoup d'amour".
J'ai donné mon temps, je suis ici, -
159:31 - 159:32je viens juste d'arriver.
-
159:34 - 159:36Il reste encore beaucoup à faire,
beaucoup de nettoyage, -
159:36 - 159:39beaucoup de gens qui sont malades,
beaucoup de gens qui ont froids, -
159:39 - 159:41beaucoup de gens
ont un peu délirer. -
159:41 - 159:46avec toute la confusion, la
pulvérisation de gaz toxiques. -
159:47 - 159:51Des balles en caoutchouc leur sont tirées
directement sur les visages, matraque, tout. -
159:51 - 159:53La violence s'est arrêtée pour le moment.
-
159:53 - 159:56Fondamentalement le
calme avant la tempête. -
159:56 - 159:58Nous savons que plus est à venir,
-
159:59 - 160:06quoi qu'il en soit, nous avons mis en place
une équipe qui a réuni autant de ressources -
160:06 - 160:10que possible, à l'arrière-plan,
pour le dernier mois et demi, -
160:11 - 160:14et, ça pris beaucoup de travail pour en arriver
à où nous en sommes en ce moment. -
160:15 - 160:19À ce stade, nous sommes ici,
nous sommes prêts à aider, -
160:19 - 160:22c'est déjà en cours.
-
160:23 - 160:26Pas vraiment à la recherche d'une
tape dans le dos ou quoi que ce soit, -
160:29 - 160:30mais...
-
160:31 - 160:33M. Keshe...
-
160:33 - 160:34vous nous avez tous appris
-
160:35 - 160:36à nous aimer nous-mêmes
-
160:36 - 160:39et puis, si nous voulons
vraiment changer le monde, -
160:39 - 160:41Nous devons commencer
par quelqu'un d'autre... -
160:42 - 160:47Je voyageais aux États-Unis pour atteindre
les gens que je pouvais avant d'arriver ici, -
160:47 - 160:50et maintenant, je voudrais
laisser mon message ici, -
160:51 - 160:52une petite prière,
-
160:55 - 160:58si vous avez la capacité d'aider
de quelque façon que ce soit, -
161:00 - 161:05même votre conscience, la
mettre en place, l'appliquer pour -
161:05 - 161:07la Paix, les bons vœux
-
161:07 - 161:09l'Amour et l'unité,
-
161:09 - 161:12ensemble nous sommes un,
-
161:12 - 161:13je vous remercie !
-
161:24 - 161:27(MK) Il est très agréable
d'entendre ce qui a été dit. -
161:28 - 161:33Peut-être que nous pouvons donner des
conseils, peut-être que cela fonctionnera, -
161:34 - 161:38ce que nous testons au Ghana est
un contrôle de la température, -
161:38 - 161:41c'est important ici pour nous
parce que nous avons -
161:41 - 161:47des conditions de 35-37 degrés, 40
degrés, jour et nuit, surtout pendant l'été, -
161:47 - 161:53même maintenant, nous sommes
dans les 35-36 degrés, sec. -
161:53 - 161:58Ce que les gens testent en ce
moment, a commencé hier, -
161:58 - 162:01et nous le savons, des autres
endroits et centres de recherches, -
162:01 - 162:05est que les GaNS ont la capacité
de contrôler la température. -
162:06 - 162:08Nous devons trouver le bon mélange.
-
162:11 - 162:13Ce sera intéressant de savoir
-
162:13 - 162:16si vous pouvez laver le corps avec du CO2,
-
162:16 - 162:20ou les extrémités, comme les pieds.
-
162:21 - 162:26s'il est possible de tenir la température
du corps à 24-27 degrés ? -
162:28 - 162:31ou bien maintenir la température
pour que vous n'avez pas froid ? -
162:31 - 162:39Peut-être qu'à votre endroit, vous pouvez
demander aux gens de le tester: -
162:39 - 162:43un mélange de CO2 semblable et d'oxyde de cuivre,
-
162:44 - 162:46et voir si cela apporte un changement,
-
162:46 - 162:49d'une certaine manière, vous créez un
-
162:49 - 162:52nouvel environnement autour du
corps qui ne se sentira plus le froid, -
162:52 - 162:54peu importe où vous êtes,
-
162:54 - 162:56vous pouvez marcher dans la neige,
-
162:56 - 162:58vous pouvez vous asseoir à côté du feu,
-
162:58 - 163:01nous avons vu cet effet
à d'autres endroits. -
163:01 - 163:03Dans votre position peut-être que
vous pouvez le tester vous-même, -
163:03 - 163:05ou d'autres qui sont autour de vous.
-
163:05 - 163:10Laver les chaussettes avec le CO2+
oxyde de cuivre et puis les porter. -
163:11 - 163:15N'oubliez pas, nous enseignions juste que
nous créons un nouvel environnement, -
163:16 - 163:18c'est ce que nous testons ici.
-
163:19 - 163:22Peut-être tous les GaNS que vous avez apportés,
-
163:22 - 163:27dans un mélange d'oxyde de zinc, d'oxyde
de cuivre, vous donne la sensation -
163:27 - 163:31de chaleur et d'équilibre et puisse se
maintenir à une température pour -
163:31 - 163:34que vous n'avez pas besoin
de porter autant de vêtements. -
163:35 - 163:36Nous devons tester.
-
163:36 - 163:39Maintenant vous êtes dans l'opportunité
et que ces personnes sont dans le besoin, -
163:39 - 163:40et être là, dans cette endroit.
-
163:41 - 163:44Suspendez ces patchs, que vous leur
donnez pour mettre sur leur corps, -
163:44 - 163:49serait-il mieux de suspendre
ces patchs dans la tente, -
163:49 - 163:52et voir si vous pouvez changer l'environnement ?
-
163:52 - 163:55Je le fais, dans le laboratoire.
-
163:55 - 163:59Mettez des boîtes ou des bouteilles de la GaNS
selon différentes positions dans la salle, -
163:59 - 164:02avec l'interaction, ils créent
un mouvement des champs -
164:02 - 164:04et ce mouvement crée de la chaleur.
-
164:06 - 164:11Mettre, d'un côté de la salle, 1/2
litre de bouteille de GaNS de CO2, -
164:11 - 164:15et de l'autre côté de la salle, 1/4.
-
164:16 - 164:21Ça fonctionne selon la masse, en transférant
le champ de l'un à l'autre, cela créez le flux, -
164:21 - 164:23des champs, et l'interaction
avec le corps de l'homme, -
164:23 - 164:25ça crée le chaud et la chaleur.
-
164:25 - 164:27Les tentes ne peuvent alors plus être froides.
-
164:28 - 164:33(RC) Monsieur Keshe, je pense que certains
des vêtements qui figurent sur cette photo -
164:33 - 164:35ont été pulvérisés avec de l'eau de GaNS,
-
164:35 - 164:38est-ce vrai, Heather ?
-
164:40 - 164:44(HB) Oui ! C'est lorsque nous avons
fait notre projet communautaire. -
164:44 - 164:49Nous avions demandé à tous d'apporter chapeaux,
gants et autres et nous avons fait le GaNS de Paix, -
164:49 - 164:53qui était un mélange de tous
les trois GaNS d'hémoglobine, -
164:53 - 164:58d'oxyde de zinc et de CO2, et nous l'avons
pulvérisé partout, sur toutes ces choses, -
164:58 - 165:02puis les avons séchés soigneusement,
puis nous avons attachés -
165:02 - 165:08une patch pour chacun d'eux,
afin qu'ils aient les deux ensemble. -
165:09 - 165:11(MK) Caroline a une très bonne directive.
-
165:11 - 165:14Elle dit: si vous voulez savoir
si votre patch de GaNS fonctionne, -
165:14 - 165:18toucher la patch de GaNS de
CO2, elle est toujours fraiche. -
165:19 - 165:21Ainsi, le CO2 crée la fraîcheur.
-
165:22 - 165:25Vous devrez utiliser l'oxyde de cuivre, l'oxyde de zinc,
-
165:26 - 165:28ou devriez-vous utiliser le CH3.
-
165:29 - 165:33elle a un très bon ressenti
avec ces choses. Et elle dit: -
165:33 - 165:37chaque fois que vous touchez le CO2,
vous savez qu'il a encore de l'énergie, -
165:37 - 165:38on le sent toujours plus frais.
-
165:39 - 165:41Donc, n'utilisez pas de CO2
(si vous voulez la chaleur). -
165:41 - 165:45Vous utilisez l'oxyde de cuivre, l'oxyde
de zinc ou vous ajoutez du sucre, -
165:45 - 165:48qui est CH3, pour créer une variation.
-
165:49 - 165:50...
-
165:51 - 165:54Nous n'avons pas le gel ici
en Afrique pour le tester, -
165:54 - 165:57vous dans les neiges, en
quelques minutes, vous le saurez. -
166:00 - 166:05Une seule bouteille du mélange de GaNS, le
bon mélange, peut servir beaucoup de gens. -
166:05 - 166:11N'oubliez pas quand le GaNS touche
la peau, le Plasma, le GaNS, -
166:11 - 166:14Reste sur le corps pendant une longue période.
-
166:17 - 166:21(RC)... M. Keshe, qu'en est-il d'un GaNS,
par exemple, du poivre de Cayenne ? -
166:21 - 166:25ou une sorte de piment ?
(MK) Pourquoi tu le veux si chaud ? -
166:25 - 166:30(RC) Eh bien, si vous êtes debout à
Standing Rock à -30 sous zéro ! -
166:30 - 166:34(MK) Essayez ! C'est la beauté de cette
technologie ! Essayez-le ! Pourquoi pas ? -
166:35 - 166:37Il y a toujours une réaction.
-
166:37 - 166:41(RC) Mais d'autre part, le poivre
de cayenne est utilisé pour... -
166:41 - 166:44dans la culture mexicaine
pour le refroidissement, -
166:45 - 166:47donc, c'est intéressant !
(MK) Essayez ! -
166:47 - 166:53(RC) Peut-être que le GaNS de CO2, en
dépit des propriétés de refroidissement, -
166:53 - 166:58peut-être que dans un froid extrême, il
manifeste ses propriétés à réchauffer (Rires) -
166:58 - 167:00(MK) On voit beaucoup d'effets. Nous avons...
-
167:00 - 167:03Les gens sur place doivent
le tester et nous le dire. -
167:04 - 167:08(RC) Comme on nous dit les GaNS
ne gèlent pas très facilement -
167:08 - 167:10par rapport à l'eau ordinaire.
-
167:10 - 167:15Alors c'est peut-être, une sorte d'anti-gel
pour les pieds d'une certaine façon ? -
167:15 - 167:20(MK) Nous voyons en Italie
et avec d'autres chercheurs, -
167:20 - 167:23qu'il y a un seuil
pour la quantité: -
167:24 - 167:27si vous ajoutez 25%, vous pourriez
toujours sentir que ça fonctionne pas, -
167:28 - 167:31mais que si vous le faites 50/50 cela
pourrait fonctionner. C'est ça le seuil ! -
167:31 - 167:37(RC) Eh bien, c'est la même chose avec
l'anti-gel, dans un véhicule, par exemple. -
167:37 - 167:43Vous mettez de l'antigel, mais ça
empêche plutôt la sur-ébullition de l'eau. -
167:43 - 167:48ainsi, ça fonctionne
dans les deux sens. -
167:48 - 167:51(MK) Vous voyez ..
(RC) ça l'empêche de geler, oui... -
167:51 - 167:54(MK) Laissez-moi vous dire. Parfois, une
partie du travail que Heather expliquait -
167:54 - 167:56et une partie de ce que nous avons vu,
-
167:56 - 167:59ce que le monsieur qui
expliquait dans le vidéo, -
168:00 - 168:03continuons à parler de la
contamination que le pipeline -
168:03 - 168:06peut apporter à la terre, dans le sol.
-
168:06 - 168:08Mon éthique a toujours été:
-
168:08 - 168:10ne vous battez pas !
le combat prend trop d'énergie. -
168:10 - 168:14Laissez-les faire, et quand ils seront épuisés...
c'est comme un boxeur, -
168:14 - 168:17laissez-les utiliser tous leurs coups de
poing, et quand ils en seront à court, -
168:17 - 168:20la structure ouvre
et ils vont tomber. -
168:20 - 168:23Donc, cela nous amène à...
-
168:23 - 168:28ici au Ghana, comme j'ai expliqué,
lors d'enseignements précédents, -
168:28 - 168:31nous avons commencé à
examiner la structure de l'huile, -
168:31 - 168:33et des produits pétroliers.
-
168:33 - 168:38au cours de 2 ou 3 dernières
semaines, au niveau où nous travaillons, -
168:38 - 168:42nous avons demandé et au cours de
la semaine prochaine ou l'autre, -
168:42 - 168:46nous avons conclu un accord avec la
Compagnie Nationale du Pétrole du Ghana, -
168:47 - 168:50où, les chercheurs de
la Fondation, à l'usine, -
168:50 - 168:54l'un d'entre eux est spécialiste en huile,
nous en avons deux avec nous. -
168:54 - 168:59et nous commençons à
regarder, la coexistence. -
168:59 - 169:01qu'est-ce que la coexistence ?
-
169:01 - 169:05Ok ! L'industrie pétrolière veut canaliser
cette huile pour rendre l'homme riche, -
169:05 - 169:08mais, l'huile peut contaminer le sol,
-
169:08 - 169:12les terres, et, les Amérindiens
ne veulent pas avoir ça. -
169:13 - 169:14Peut-être que dans les prochains jours ?
-
169:14 - 169:16Nous voyons des choses,
nous faisons le test. -
169:16 - 169:20Des tests sont en cours depuis 1 semaine
ou 2, dans le centre de recherche ici: -
169:20 - 169:25nous avons ajouté
certains GaNS à l'huile -
169:25 - 169:27et nous voyons que ça devient
comme un lait frappé. -
169:29 - 169:33Alors, avec cette technologie, pouvons-
nous créer un environnement où -
169:33 - 169:38les autochtones ont un
environnement propre, -
169:38 - 169:43et ceux qui sont pour l'huile, puissent
en avoir pour leur besoins ? -
169:43 - 169:46Je pense que c'est un bon compromis !
-
169:47 - 169:53Si les Américains veulent avoir
accès à tout le pétrole, -
169:53 - 169:56pour devenir plus riches, parce qu'ils
ont payé quelqu'un quelque part, -
169:56 - 169:58que ce soit pertinent ou pas,
-
169:59 - 170:00laissez-les faire !
-
170:00 - 170:03mais nous, essayons de trouver une solution
-
170:03 - 170:09pour que nous puissions changer notre
peur qu'elle puisse contaminer l'eau. -
170:09 - 170:15En recherche, à la Fondation Keshe,
nous voyons le pétrole différemment, -
170:16 - 170:18laissez-moi vous expliquer,
vous comprendrez mieux: -
170:18 - 170:22le pétrole n'est pas un combustible fossile,
le pétrole est un produit à base de protéines, -
170:23 - 170:27un produit à base de protéines,
qui est connecté et relié à plus -
170:27 - 170:31d'hydrogène et de carbone pour
maintenir son état en interaction -
170:31 - 170:35avec les minéraux de l'eau.
-
170:38 - 170:42Donc, si nous le pouvons,
-
170:42 - 170:43et c'est la façon dont nous
approchons la recherche, -
170:43 - 170:45nous pensons qu'à 99%,
nous avons raison, -
170:45 - 170:48dans un avenir très
proche nous expliquerons -
170:48 - 170:55que nous pouvons changer la menace
de l'huile, en un aliment pour la terre: -
170:58 - 171:05la chaîne de protéines, est convertie
en protéine, utilisé pour quoi que ce soit, -
171:05 - 171:10et la liaison CH, devient alors
une liaison de sucre ou d'engrais. -
171:13 - 171:14Cela peut être fait !
-
171:14 - 171:18Nous voyons cela, donc il n'est
pas utile de se battre entre nous, -
171:18 - 171:20ou de dépenser autant d'énergie.
-
171:21 - 171:24Dans la nouvelle science, nous
cherchons de nouvelles ouvertures, -
171:24 - 171:27de nouvelles structures, de
nouvelles façons de connecter. -
171:32 - 171:33Comme je l'ai dit à maintes reprises:
-
171:33 - 171:38nous ne détruisons rien. Dans l'Univers. Vous
ne détruisez pas, nous accommodons. -
171:38 - 171:42La peur de contaminer l'eau
au point où elle pourrait... -
171:42 - 171:46vous ajoutez juste ce nouveau matériel
ou vous mettez une machine près et -
171:46 - 171:48qu'il crée, une condition
environnementale différente, -
171:49 - 171:51pour que celui qui veut de l'huile l'obtienne,
-
171:51 - 171:54et que l'indigène ait sa terre, de
l'eau douce et sa nourriture. -
171:58 - 172:00Ceux d'entre vous qui ont goûté le CO2,
-
172:01 - 172:06ont noté un goût sucré,
cela vient du ZnO en elle. -
172:06 - 172:08L'eau qui n'est rien si
elle ne vous donne pas -
172:08 - 172:10le plaisir de l'émotion,
de la satisfaction, -
172:11 - 172:13nous pouvons faire de même avec l'huile.
-
172:13 - 172:16J'ai été dans l'industrie
pétrolière depuis longtemps, -
172:17 - 172:21et quand j'ai expliqué cela aux gens
du pétrole, ils ont compris. -
172:21 - 172:23Il a un atout supplémentaire:
-
172:24 - 172:28la seule chose qui
nous intéresse avec -
172:28 - 172:30cette huile, si vous êtes
avec les Amérindiens, -
172:30 - 172:32demandez-leur si l'huile a été analysée ?
-
172:32 - 172:33Envoie le moi l'analyse !
-
172:33 - 172:35Ensuite, je peux vous dire comment
-
172:35 - 172:36nous pouvons mettre en place un dispositif,
-
172:36 - 172:39comment, peut-être, le modifier ?
-
172:39 - 172:40Une des raisons que
-
172:40 - 172:43j'expliquais, aux gens de l'industrie
pétrolière ici, et ils ont compris, -
172:43 - 172:46en Europe si vous achetez une terre
qui à été une station-service, -
172:46 - 172:49de carburant et où ils ont
utilisé du carburant, -
172:49 - 172:52comme je l'ai expliqué lors
d'enseignement précédents, -
172:52 - 172:57vous devrez creuser le terrain
et enlever six mètres de sol -
172:57 - 172:59et quelle que soit la
raison, ils disent: -
172:59 - 173:03la raison pour laquelle nous faisons cela
en Europe, en Amérique, c'est parce que, -
173:03 - 173:07l'huile du réservoir de votre voiture à de
l'uranium et une quantité de plutonium ! -
173:08 - 173:12c'est un processus naturel, il dépend de
la façon dont l'huile traverse le sable -
173:12 - 173:14et alors s'il est là (uranium),
il le transporte avec lui. -
173:14 - 173:19Lors du raffinage, nous ne cherchons
pas la contamination nucléaire, -
173:19 - 173:24mais chaque pétrole, a fixé une
quantité de matière nucléaire. -
173:24 - 173:29Vous devez comprendre le
principe, la totalité de celui-ci. -
173:29 - 173:32Le pétrole est créé au niveau de la mer:
-
173:32 - 173:35l'acide aminé la lave,
traverse et descend la mer, -
173:35 - 173:38l'eau salée, et atterrit
dans le fond de la celle-ci. -
173:39 - 173:42à ce moment, elle est déjà
devenu une structure vivante, -
173:42 - 173:47et avec la pression qui est sur elle, la
pousse à travers le filtre de la Terre. -
173:47 - 173:53C'est comme un filtre, vous mettez du
charbon, du calcium, ou autre chose, -
173:53 - 173:54la Terre est un
mélange le filtre de -
173:54 - 173:57la totalité de l'existence
de cette planète et -
173:57 - 174:00le plutonium, l'uranium, les matières
radioactives en font partie. -
174:00 - 174:03Alors, quand nous arrivons à
l'huile au fond, où vous arrêtons, -
174:03 - 174:06elle a tout lavé tout, avec
elle jusqu'au fond. -
174:06 - 174:10la pression de l'eau au-
dessus, l'a poussé à travers. -
174:11 - 174:17Quand nous récoltons le pétrole, nous
l'envoyons à la société appelée "SES". -
174:17 - 174:21Vous ne pouvez pas traiter avec n'importe qui,
même au moment de le mettre dans un pétrolier. -
174:21 - 174:22Vous obtenez le rapport SES quand ça arrive,
-
174:22 - 174:25vous prenez le rapport
SES au point d'entrée, -
174:25 - 174:28jusqu'à la raffinerie ils ont
à vous donner un rapport SES, -
174:28 - 174:31et dans ce rapport SES,
nous voyons les minéraux, -
174:31 - 174:34nous voyons les contaminants,
ce qu'il contient, si il est -
174:34 - 174:39compatible avec la raffinerie, parce que
l'huile peut se changée en haute mer. -
174:39 - 174:41Ainsi, le certificat
du port d'arrivée, -
174:41 - 174:44avant le transbordement, est important.
-
174:45 - 174:46Et puis nous regardons,
-
174:47 - 174:54nous cherchons toujours l'uranium ou
du matériel radioactif à l'intérieur, -
174:55 - 174:59et nous le rejetons, cela signifie que nous
ne le nettoyons pas, nous le laissons passer, -
174:59 - 175:04parce qu'alors vous devrez remplir
une certification pour la radioactivité, -
175:04 - 175:05lorsque vous transportez des matières nucléaires,
-
175:05 - 175:08et les raffineries ont toujours
envoyé des décennies de travail, -
175:08 - 175:11en sont venu à littéralement
fermé les yeux sur ce fait, -
175:11 - 175:18mais, dans l'huile marine, et dans
une partie du carburant mal filtrés, -
175:18 - 175:20ils l'appellent «4 étoiles»,
-
175:20 - 175:23si vous regardez un grade 4 étoiles, comme
en Afrique, il est rougeâtre, de couleur différente, -
175:23 - 175:26car il n'est pas nettoyé correctement,
-
175:26 - 175:30donc, le matériel radioactif que
nous avons jeté, nous l'avons ignoré, -
175:30 - 175:32laissé sur le terrains, sur le site.
-
175:33 - 175:37Lorsque vous achetez des terrains, ou vous
essayez de changer une station-service, -
175:37 - 175:41comme en Italie, en Belgique, peu importe,
il faut prendre un échantillon de sol, -
175:41 - 175:45pour dire qu'il est certifié, qu'ils peuvent
l'utiliser, qu'ils peuvent y construire, -
175:45 - 175:48et dans cette certification, nous cherchons
de l'uranium, alors c'est toujours là, -
175:48 - 175:51un niveau élevé d'uranium,
de plutonium dans certains cas. -
175:53 - 175:58Donc, nous devons comprendre, quand
vous traitez avec cette huile, -
175:58 - 176:01obtenez une analyste de celle-ci,
et regardez-la de plus près. -
176:01 - 176:05Un moyen de le rendre sûr, que
tous les deux puisse coexister, -
176:05 - 176:10Je ne soutiens pas le président
élu, le président en place, -
176:11 - 176:12Trump, en ce qui le concerne,
-
176:12 - 176:16oui, nous allons de l'avant, mais je
propose une alternative au président. -
176:16 - 176:17Voyons !
-
176:18 - 176:19Il y a une alternative,
-
176:19 - 176:22soutenez la recherche, nous
le faisons ici en Afrique, -
176:22 - 176:26appuyer la recherche et offrez une
alternative aux Amérindiens. -
176:27 - 176:29Allez voir les indigènes ou n'importe où.
-
176:30 - 176:33Nous, au Nigeria, nous avons plus
de problème avec ces choses, -
176:34 - 176:37nous pouvons changer l'huile en nourriture,
-
176:37 - 176:40c'est ce que ça va
devenir de toute façon, -
176:40 - 176:44c'est la liaison CH,
plus celle de l'acide aminé. -
176:46 - 176:49Dans l'industrie pétrolière, le rendement,
dans le moteur de votre voiture -
176:49 - 176:53est d'environ 43-47%,
-
176:53 - 176:56le reste sont des minéraux, qui
donne de la valeur au produit. -
177:00 - 177:04Ainsi, nous comprenons la position
des gens de l'industrie pétrolière, -
177:04 - 177:09et celle des gens des Premières Nations,
traitons ceci scientifiquement. -
177:09 - 177:13Réunissons les souhaits du président
et le souhait des Nations, -
177:13 - 177:16et trouver la solution scientifique
pour elle, ne s'affrontent pas. -
177:18 - 177:23Il ya une possibilité, nous pouvons le
faire, et nous avons le droit de le faire. -
177:23 - 177:27Ici au Centre Atomique Ghana, nous
avons les installations pour travailler, -
177:27 - 177:28envoyez-nous l'huile, et ces patches,
-
177:28 - 177:31nous avons une adresse fixe
à laquelle vous l'enverrez. -
177:32 - 177:38Entrez en contact avec le webmaster,
ils vont l'envoyer où ça doit arriver, -
177:40 - 177:42nous l'analyserons, nous avons
toutes les installations ici. -
177:42 - 177:47C'est une nation avancée scientifiquement,
avec certains des meilleurs scientifiques, -
177:47 - 177:49et nous en ferons partie,
-
177:49 - 177:54analysons-le, peut-être pouvons-nous offrir une
solution, que les deux parties trouvent la paix. -
177:55 - 177:58Il y a un pipeline, la
peur qu'il contamine, -
177:58 - 178:01même si le tuyau brise à un endroit,
-
178:01 - 178:03nous pouvons y arriver, nous le
mélangeons, je peux vous montrer, -
178:03 - 178:06je peux obtenir une vidéo faite, vous
voyez, nous en faisons une pâte, -
178:06 - 178:08très facilement, ça ne coûte presque rien,
-
178:12 - 178:15mais quand il devient comme
ça, c'est un aliment ! -
178:15 - 178:19C'est en fait des minéraux
que nous pouvons utiliser. -
178:21 - 178:23Il y a un compromis avec
cette nouvelle technologie, -
178:23 - 178:26et c'est notre travail en tant que
partisans de la Fondation Keshe, -
178:26 - 178:30de ne pas pousser d'un seul côté,
mais de voir l'équilibre entre les deux. -
178:33 - 178:36Je sais que cela peut être fait, j'ai été dans
l'industrie pétrolière pendant des années. -
178:44 - 178:45Alors, regardons !
-
178:46 - 178:48Nous allons trouver un
compromis entre les deux, -
178:48 - 178:53mais ce compromis fournit une
solution scientifique et pratique, -
178:53 - 178:55et nous recherchons ici en ce moment.
-
178:55 - 178:58Nous utilisons une combinaison
de différents GaNS, -
178:58 - 179:00et nous voyons l'effet, nous
utilisons des choses différentes, -
179:00 - 179:04et, nous voyons qu'il ya une solution,
il suffit de nous donner le temps. -
179:04 - 179:06Mais rassemblons le gouvernement
et les Amérindiens ensemble. -
179:06 - 179:10Envoyez-nous l'échantillon de cette
huile, nous devons en voir le contenu. -
179:12 - 179:15Peut-être que les Amérindiens le
demandent aux gens du pétrole, -
179:15 - 179:20ou le même gars, en Amérique du Sud,
-
179:20 - 179:26où sont construit tous les casinos, dont
les Peuples Indiens bénéficient, -
179:26 - 179:29de tous ces casinos construits et dont
ils ont des retombés économiques. -
179:29 - 179:34Alors peut-être, que l'affrontement sera évité
et que les Amérindiens approuveront le pipeline, -
179:34 - 179:37parce que de nos jours, ils doivent être
payés pour cela, en guise de compensation. -
179:38 - 179:39(RC) Il y a bien...
-
179:39 - 179:40(MK)... pour la solution.
-
179:40 - 179:43(RC) C'était dans les nouvelles
en fait, il y a quelques jours que -
179:43 - 179:50le conseil de la Bande a voté samedi
pour dissiper les manifestants, -
179:50 - 179:52ils demandent à tout le monde de partir,
-
179:52 - 179:57afin qu'ils puissent ouvrir
les routes pour leur casino, -
179:57 - 179:59parce qu'ils vont
perdre des revenus, -
179:59 - 180:03et c'est leur principale source
d'affaires dans la région. -
180:03 - 180:07La route est fermée en ce moment
et ils ont besoin d'ouvrir la route, -
180:07 - 180:09mais pour ce faire, les
manifestants doivent partir. -
180:09 - 180:11(MK) Le pipeline...
-
180:11 - 180:15(RC) Ils sont un peu...
embêté, d'une certaine façon... -
180:15 - 180:19(MK) Il ya quelque chose que
beaucoup de gens ne savent pas, -
180:19 - 180:23les pétrolières paient pour
implanter leur tuyaux, -
180:24 - 180:27les pays qui permettent aux
pipelines de les parcourir -
180:27 - 180:29sont grassement payés,
-
180:30 - 180:34lorsque vous utilisez les gaz en
Allemagne, qui traverse le bloc de l'Est, -
180:34 - 180:37les pays qui formaient autrefois
le "Bloc de l'Est", l'Europe de l'Est, -
180:37 - 180:41ces pays sont payés grassement
pour l'utilisation du passage, -
180:42 - 180:46c'est un énorme revenu parce que, si vous
pouvez passer 1 million de barils par jour, -
180:46 - 180:49vendu à 30 dollars, soit 30 millions.
-
180:49 - 180:52même s'ils paient deux, trois
cent mille dollars par jour -
180:52 - 180:57aux propriétaires de la
terre où traverse le pipeline, -
180:57 - 181:00progressivement sur un an, c'est beaucoup,
il fait beaucoup d'argent pour eux. -
181:00 - 181:03ça alimente l'industrie locale.
-
181:05 - 181:07Les pipelines ne sont pas tous ensembles,
-
181:07 - 181:10les pétrolières paies pour la
location du passage, -
181:10 - 181:13seulement ceci est un passage
publique qui est libre. -
181:13 - 181:17Donc, si c'est un homme seul qui
essaie de faire passer son tuyau, -
181:17 - 181:19laissez-le faire, mais s'il passe, il paye.
-
181:19 - 181:22Nous développons la technologie,
nous sommes prêts à regarder, -
181:22 - 181:24nous ne sommes pas préparés,
nous le faisons, nous examinons. -
181:24 - 181:27J'ai commencé à regarder ça récemment,
-
181:27 - 181:31et maintenant nous avons, des gens
du milieu pétrolier avec nous -
181:31 - 181:35et maintenant nous demandons la
collaboration avec Ghana Natural Petroleum -
181:35 - 181:40et l'équipe de la Fondation Keshe,
pour apporter une solution pratique. -
181:40 - 181:43Ce sera des experts de Keshe Ghana,
de la technologie africaine -
181:43 - 181:47qui sera exporté au reste du monde
et nous en verrons le bénéfice. -
181:48 - 181:53C'est possible parce que je l'ai vu,
les gars ont des idées brillantes -
181:53 - 181:56et nous le constatons, c'est
très facile et ne coûte rien. -
181:56 - 182:00Et même si vous l'utilisez en haute
saison, ça s'enfonce au fond, -
182:00 - 182:05puis ça devient de la nourriture pour la mer
parce que maintenant sa composition a changé, -
182:06 - 182:08et nous devons voir ce qui se passe
quand les animaux le mangent, -
182:08 - 182:09c'est la prochaine étape.
-
182:09 - 182:12Nous devons regarder ce
gel, qui n'est pas un gel, -
182:12 - 182:15c'est comme une crème glacé,
-
182:15 - 182:19ça prend ensemble instantanément, en quelques
secondes, ça devient de la crème glacée, -
182:22 - 182:25ça s'est lié, au niveau moléculaire,
-
182:25 - 182:29et si cela change de cette façon, avec
l'ajout de ce que nous avons élaboré, -
182:29 - 182:32alors c'est de la nourriture,
ça doit devenir de la nourriture, -
182:32 - 182:34les analyses sont en cours.
-
182:34 - 182:37Donc, trouvons une solution,
je vous remercie pour ce que vous faites, -
182:37 - 182:44je pense que toute l'énergie vous
remercie, mais voyer ceci de la position -
182:44 - 182:46où l'homme obtient ce qu'il veut,
et le président obtient ce qu'il veut, -
182:46 - 182:49et nous livrerons ce dont les
résidents locaux ont besoin, -
182:49 - 182:53et les consommateurs pourront faire de
l'argent, quoique moins qu'avec leur pipeline. -
182:55 - 182:56Autre chose ?
-
183:00 - 183:03(RC) Je me demande si Heather a terminé,
-
183:03 - 183:10ou si Justin voudrait dire quelque chose
au sujet de cette situation, ou... -
183:10 - 183:13je sais que nous devrions essayer d'arranger
les choses assez rapidement ici, je pense. -
183:13 - 183:17C'est a M. Keshe, ou voulez-vous
rester un peu plus longtemps ? -
183:17 - 183:22(MK) Allez-y, nous avons déjà fait...
aller de l'avant avec un autre sujet. -
183:22 - 183:24Il est ici, laissez-le parler,
-
183:24 - 183:27s'il vient nous rejoindre, dites-nous
ce qu'il voit, où il est en ce moment ? -
183:29 - 183:33Justin, tu veux ouvrir ton micro ?
Voyons si... -
183:33 - 183:38Ouais ! Vous êtes là, je peux ouvrir
votre micro ou vous mettre en ligne -
183:38 - 183:41et voir si vous êtes disponible.
Bonjour ? -
183:41 - 183:44(JS) Salut, bonjour à tous !
-
183:45 - 183:47Salut ! Ouais, on peut vous entendre.
-
183:47 - 183:52(JS) Bonjour. Je vous aime
tous, merci pour votre aide, -
183:52 - 183:58à l'heure actuelle, nous avons des
problèmes, pour d'obtenir le matériel -
183:58 - 184:02qui a été envoyés de France et
recueillis des autres endroits, -
184:02 - 184:06c'est juste une question d'organisation, vraiment.
-
184:06 - 184:09À ce stade, je ne suis pas sûr
-
184:09 - 184:11de la direction choisie,
et quel est leur plan ? -
184:11 - 184:15Ils enlèvent les gens des camps
-
184:15 - 184:17Ils envisagent éventuellement de déménager
-
184:17 - 184:21ceux qui ne viennent pas d'ici
vers un terrain plus élevé, -
184:21 - 184:23parce que pendant le printemps,
-
184:23 - 184:26il y a une inondation qui
vient à travers cette zone. -
184:28 - 184:33En ce qui concerne les Aînés et les chefs,
-
184:33 - 184:35nous devons demander la permission,
-
184:35 - 184:38on ne peut pas simplement aller partout et
essayer de diffuser la technologie sur le site, -
184:38 - 184:40j'ai déjà essayé et j'ai eu
beaucoup de résistance à ce sujet. -
184:40 - 184:45je ne veux pas dire à forcer quelqu'un, mais
-
184:45 - 184:48essentiellement, à ce stade, je
ne peux même pas en donner. -
184:48 - 184:52Je n'ai pas d'endroit
chaud pour faire GaNS, -
184:52 - 184:56l'endroit le plus chaud que je peux trouver est la
salle de bains, à côté d'une source de chaleur, -
184:56 - 185:01poêle à bois, brûleur,
dans la zone des toilettes. -
185:02 - 185:09Donc, même faire un kit de production
de GaNS, ne va pas être très facile. -
185:10 - 185:13À ce stade, j'ai parlé aux préposés
des tentes médicales, -
185:13 - 185:17J'ai parlé au service informatique,
au service des constructions -
185:17 - 185:21et ils sont tous juste
capable de gérer ce qui -
185:21 - 185:23est en cours en ce moment.
-
185:23 - 185:26Les gens qui quittent l'endroit jettent des choses,
-
185:26 - 185:29ils laissent d'énormes quantités
de déchets derrière eux, -
185:29 - 185:31ils jettent de la nourriture en grande quantité aussi,
-
185:31 - 185:33parce que, ils ne savent
pas quoi en faire, -
185:33 - 185:36et il y a d'autres camps, dans d'autres
régions, il y a plus qu'un seul camp. -
185:36 - 185:40Donc, pour savoir où est
l'autre étudiant Keshe, -
185:40 - 185:43nous aurons besoin de parler,
peut-être plus en arrière-plan, mais... -
185:46 - 185:49il y a beaucoup d'agitation,
à ce stade, en ce moment, -
185:49 - 185:54il y a ceux qui sont venus pour faire
quelque chose et faire une différence ici, -
185:55 - 186:01et puis ceux qui sont en fait ici
pour protéger leurs terres et l'eau, -
186:01 - 186:06où les deux, à un point
étaient sur une ligne commune. -
186:06 - 186:12Mais maintenant il y a une grande différence
par rapport à leurs intentions initiales, -
186:12 - 186:19alors que les "spectateurs" sont peut-être
des "trolls" si je peux utiliser le terme, -
186:19 - 186:24qui ont essayé d'influencer les
médias publics pour que ceux-ci, -
186:24 - 186:28prête de mauvaise intention
au présent rassemblement. -
186:28 - 186:33Ainsi, les Anciens et
les Chefs des tribus -
186:33 - 186:37font de leur mieux pour écarter, ce que
je vais appeler, les fauteurs de troubles, -
186:37 - 186:45ceux qui ont provoqué la violence
envers eux, en provoquant -
186:45 - 186:48les gardes sur les collines,
au-dessus du pipeline. -
186:50 - 186:52Ce n'est pas tout ce que nous voyons,
-
186:52 - 186:56il y avait une équipe de nouvelles ici,
même plusieurs équipes de nouvelles hier, -
186:56 - 186:59j'ai fait de mon mieux pour
essayer de rester loin d'eux, -
186:59 - 187:03en fait, je suis allé prendre des
photos, de leurs véhicules et autres, -
187:03 - 187:08mais pas vraiment essayer d'obtenir
un tas publicité ou quoi que ce soit. -
187:08 - 187:11Je voulais simplement venir guérir les
gens et ensuite rentrer chez moi. -
187:13 - 187:17Si nous pouvons ce serait vraiment agréable
de leur donner un peu de chaleur, -
187:17 - 187:21car ils passent par une énorme quantité de
ressources, juste pour se réchauffer les pieds. -
187:25 - 187:30(RC)... En ce sens, il y a eu un
commentaire dans le chat ici, -
187:30 - 187:32Je vais vous en parler si je peux ?
-
187:33 - 187:40Alex ? mentionne: J'ai utilisé le GaNS
de CuO pour garder mes pieds au chaud, -
187:41 - 187:46j'ai juste essuyé mes pieds avec une
serviette, trempé dans le bocal de plasma, -
187:47 - 187:51j'ai dû le répéter tous les jours
pour atteindre le résultat ! -
187:52 - 187:55Alors ça c'est un bon indice,
Alex est assez précis, -
187:55 - 187:59c'est une personne très
technique et très intélligent, -
187:59 - 188:02et je soupçonne que cette dernière
révélation est très importante: -
188:02 - 188:05il a dû répéter tous les
jours pour édifier le champs -
188:06 - 188:11donc c'est quelque chose à considérer.
M. Keshe vient d'évoquer le GaNS de CuO -
188:11 - 188:14au lieu que le GaNS de CO2 .
-
188:14 - 188:17(JS) J'ai entendu parler de la
froideur du CO2 avec Caroline, -
188:17 - 188:18elle a toujours souligné qu'elle
-
188:18 - 188:22est dans le toucher et le ressenti,
de sorte que c'est bon à savoir. -
188:22 - 188:23Super merci.
-
188:24 - 188:26À ce stade, je veux
juste dire que ça va -
188:27 - 188:30être difficile de trouver un endroit,
pour mettre en place un kit de GaNS, -
188:30 - 188:33qui ne va pas être dérangé,
qui ne va pas être démantelé, -
188:33 - 188:36déplacé, heurté ou
écrasé par quelqu'un. -
188:36 - 188:39(RC) D'accord ! la première
chose à faire sera d'entrer -
188:39 - 188:43en contact avec l'autre
"partisan Keshe" présent là-bas -
188:44 - 188:46«Marilee», je pense que c'était le nom ?
-
188:46 - 188:48(JS) Est-ce Marli ?
-
188:48 - 188:50(RC) N'est-ce pas,
n'était-ce pas son nom ? -
188:50 - 188:54quelqu'un pourrait m'aider, Heather ?
-
188:56 - 189:00(HB) Je suppose que c'est
Marley, et nom de famille: Rosen, -
189:00 - 189:04je suppose, je suis juste à essayer de lui envoyer
un messages sur facebook en ce moment, -
189:04 - 189:07parce que je ne savais pas qu'ils étaient 2 là-bas.
-
189:07 - 189:09(RC) Pour qu'ils puissent se connecter ?
-
189:09 - 189:13Elle a déjà des GaNS et
autres, n'est-ce pas ? -
189:13 - 189:17(JS) Je crois que beaucoup de
ce qui a déjà été envoyés ici, -
189:17 - 189:19a été envoyés au responssable,
-
189:19 - 189:22que je n'ai pas pu physiquement
contacter encore. -
189:22 - 189:27Nous avons eu une communication
par téléphone et facebook, -
189:27 - 189:30mais à ce point,
Je n'ai pas retrouvé les boîtes, -
189:30 - 189:33je n'ai pas été physiquement en
présence des boîtes, alors -
189:33 - 189:38ça fait trois jours, je suis sûr
que ça va arriver ici très bientôt. -
189:44 - 189:46(RC) Très bien...
-
189:46 - 189:51Y a-t-il autre chose que nous devrions
examiner ou discuter à ce sujet ? -
189:55 - 189:59(MK) Nous vous souhaitons
tout le succès et -
189:59 - 190:04nous allons essayer d'avancer pour que nous
puissions aider les deux partis impliqués, -
190:05 - 190:09et très probablement nous
pourrons offrir plus. -
190:10 - 190:15Le problème est que les
dirigeants mondiaux, -
190:15 - 190:21a titre de présidents ou de premier ministre,
envisagent un plan à long terme pour leur pays, -
190:22 - 190:26pour le maintien de cette industrie.
-
190:27 - 190:31D'un côté ils doivent payer
les dettes de la Nation, -
190:31 - 190:35et de l'autre, d'un point
de vue commercial. -
190:35 - 190:39Les gens du commerce, disent ce
qu'ils veulent faire, peu importe, et -
190:40 - 190:43d'autre part, nous essayons de
protéger notre environnement, -
190:43 - 190:48et peut-être, qu'avec cette technologie,
nous trouverons un compromis. -
190:49 - 190:54Peut-être, qu'il est temps de trouver un
compromis, ce n'est pas que tout est mauvais, -
190:54 - 190:59mais sans commerce, la
nation ne peut pas avancer -
190:59 - 191:03sans une terre propre où
la Nation ne pourrait se nourrir, -
191:03 - 191:06peut-être que nous pouvons
offrir cette alternative, -
191:06 - 191:07d'une façon ou d'une autre.
-
191:08 - 191:12Nous expliquerons plus à propos de la,
production d'énergie dans un proche avenir. -
191:12 - 191:14Comment les gouvernements sont...
-
191:14 - 191:18Nous montrerons comment les gouvernements
peuvent changer leur position, -
191:18 - 191:20en ce qui concerne la nouvelle technologie.
-
191:21 - 191:23Beaucoup de choses ne
peuvent pas être divulguées, -
191:23 - 191:25parce que, même, les gens
ne les comprennent pas. -
191:27 - 191:32C'est notre travail de fournir une technologie
qui fonctionne, qu'ils peuvent le voir, -
191:32 - 191:36ils peuvent le sentir, ils peuvent le toucher
et alors ils peuvent faire une différence. -
191:36 - 191:40Mais quand il ya beaucoup d'entre nous,
qui le désire, c'est ce qui importe. -
191:41 - 191:45Donc merci, nous essayons de vous soutenir,
c'est pourquoi nous gardons ce dossier de pipeline, -
191:45 - 191:49cette présentation en ligne dans le monde
-
191:49 - 191:54car, à long terme, nous trouverons
une solution pour les deux parties. -
191:54 - 191:56avez-vous autre chose, Rick, à montrer ?
-
191:56 - 191:59ou, nous sommes à près de 3
heures dans l'enseignement. -
191:59 - 192:01Bonjour M. Keshe ! C'est Jacky (JBz).
-
192:02 - 192:03(MK) Bonjour Jacky.
-
192:03 - 192:08(JBz) Je viens de recevoir une merveilleuse
vidéo d'une personne Française. -
192:08 - 192:10puis-je la partager avec les gens ?
-
192:10 - 192:12(MK) S'il vous plaît, allez-y.
-
192:12 - 192:14Il n'y a pas de musique ?
-
192:14 - 192:18(JBz) Non non,
absolument rien. -
192:18 - 192:19...
-
192:19 - 192:21(MK) De quoi s'agit-il, pouvez-vous
nous éclairer s'il vous plaît ? -
192:21 - 192:25(JBz) Oui bien sûr !
permettez-moi de partager le son, -
192:25 - 192:31c'est une personne de France
et il est vraiment concerné par l'eau, -
192:31 - 192:36et il fait de belles
expérimentations avec sa piscine, -
192:36 - 192:39le nettoyage de sa piscine
sans produits chimiques, -
192:39 - 192:43seulement avec le CO2
et de l'oxyde de cuivre, -
192:43 - 192:46et c'est la beauté avec
cette technologie, -
192:46 - 192:51car quand nous faisions la
transcription et la traduction -
192:51 - 192:53des ateliers pour enfants
(Kids Workshop), -
192:53 - 192:57j'ai pensé à cette personne
et je lui ai dit: -
192:57 - 193:02regarde les ateliers pour enfants, M. Keshe
explique comment créer de l'eau, -
193:03 - 193:09et je sais que tu aimes l'eau et que tu es
dans cette activité depuis si longtemps, -
193:09 - 193:13et il a juste regarder la vidéo
sans aucune explication. -
193:13 - 193:15Il a fait différentes combinaisons,
-
193:16 - 193:21exactement comme vous l'avez décrit
lors du 18ième atelier pour enfants, -
193:21 - 193:26et, il a échoué 1 fois, 2 fois,
3 fois, 4 fois, 6 fois, -
193:27 - 193:33mais après une semaine et demie,
il nous a montré cette vidéo sur -
193:33 - 193:37comment peut produire de l'eau, seulement
avec l'interaction des champs, -
193:38 - 193:41c'est une vidéo de sept minutes mais
-
193:41 - 193:44je veux juste faire jouer pour 20 secondes,
-
193:44 - 193:47c'est le moment où
il montre l'eau. -
193:48 - 193:52Donc, c'est en français, mais
ce n'est pas si compliqué. -
193:52 - 193:54[Vidéo en langue française]
-
194:41 - 194:45Et, c'est la beauté
avec cette technologie, -
194:45 - 194:50c'est n'est fait qu'avec récupération,
le recyclage des matériaux, -
194:50 - 194:55et il a expliqué cela, comment recueillir
ces matériaux comment créer cela. -
194:55 - 195:01Ça ne coûte rien, parce que
c'est uniquement du recyclage, -
195:02 - 195:08et c'est si beau, parce que
c'est une belle Âme de France -
195:08 - 195:13et il ne le fait pas que pour lui,
-
195:13 - 195:17il ne le fait pas pour en faire
de l'argent, ou je ne sais quoi, -
195:17 - 195:21Il le fait parce qu'il a compris
-
195:21 - 195:24qu'avec cette technologie simple,
-
195:24 - 195:29aucun homme, femme ou enfant sur
cette planète ne peut souffrir de la faim, -
195:29 - 195:32parce que lorsque vous
commencez à produire de l'eau, -
195:32 - 195:37et que vous êtes capable de le faire
et puis vous pouvez, nettoyer avec... -
195:37 - 195:40comme tout le monde
le sait, personne ne mourra -
195:40 - 195:45parce qu'ils n'ont rien à
manger ou rien à boire, -
195:45 - 195:46et...
-
195:46 - 195:53ouais ! c'est vraiment un grand plaisir
de le montrer à tout le monde et -
195:53 - 195:58merci... Mr Keshe de votre technologie
et tout ce que vous nous apportez, -
195:58 - 196:00parce que c'est si
simple, vous savez. -
196:00 - 196:02Les gens ont juste besoin de comprendre,
-
196:02 - 196:06c'est pourquoi, il est si
important de le traduire, -
196:06 - 196:12parce que, avant cela, ce n'était pas
ouvert aux gens qui parlent en français, -
196:13 - 196:18et cela ne peut pas arriver, si les gens
ne comprendre pas la technologie. -
196:18 - 196:20Donc, c'est vraiment beau !
-
196:21 - 196:22Merci beaucoup !
-
196:23 - 196:29(MK) Est-il possible de traduire ceci
en anglais ou de le transcrire, -
196:29 - 196:32les gens peuvent le traduire
dans d'autres langues ? -
196:32 - 196:33(JBz) Bien sûr !
-
196:33 - 196:36(RC) Ouais ! et quelqu'un a
demandé s'il ya un lien, -
196:36 - 196:39ou est-ce que cette vidéo
est disponible sur YouTube ? -
196:41 - 196:48(JBz) Pour le moment il est seulement
disponible sur la Fondation Keshe française, -
196:48 - 196:52sur Facebook, il a posté
la vidéo ce matin. -
196:52 - 196:57(MK) S'il peut le mettre dans une section, qu'il
puisse être montré comme faisant partie du groupe, -
196:57 - 197:01dans notre section témoignage, ça
peut être fait, ce sera fantastique. -
197:02 - 197:04L'eau, la création
d'eau est très simple. -
197:04 - 197:09Ce que nous faisons maintenant au
Ghana, nous prenons l'eau de la mer, -
197:09 - 197:12et ils commencent à la traiter,
-
197:12 - 197:16pour qu'après interaction
avec différents GaNS, -
197:16 - 197:19nous avons, ce que vous
appelez de l'eau propre, à boire. -
197:19 - 197:24Nous savons que certains GaNS, tuent toutes
les bactéries et les parasites, et le reste, -
197:24 - 197:26ce n'est pas un problème,
-
197:26 - 197:28nous savons comment,
-
197:28 - 197:30le plus gros problème avec
nous, est le dessalement, -
197:30 - 197:32ce qui signifie extraire le sel.
-
197:32 - 197:35Ce processus ne prend pas longtemps à faire,
-
197:35 - 197:39et c'est important pour des
pays comme celui-ci... ce pays, -
197:39 - 197:43comme, même, l'Arabie
Saoudite, les Emirats, -
197:43 - 197:47ils dépensent une fortune pour le
dessalement et le nettoyage de l'eau, -
197:47 - 197:52où avec la technologie, nous pouvons ajouter
quelques gouttes d'eau Plasmique, dans l'eau, -
197:52 - 197:54pour changer l'eau.
-
197:55 - 197:58C'est important parce que
-
197:59 - 198:03ce que nous voyons, si vous créez une
condition d'interaction des eaux, -
198:03 - 198:06pour la nettoyer, il
n'y a pas de perte, -
198:07 - 198:10et il ya beaucoup de gain
dans tous les aspects, -
198:10 - 198:12pour recueillir les minéraux
et autres, -
198:12 - 198:15et, ce processus nous enseigne beaucoup,
-
198:16 - 198:20mais nous pouvons utiliser l'eau,
par rapport à une autre eau, -
198:20 - 198:23pour créer un état de plasma
de l'eau, pour créer de l'eau. -
198:23 - 198:25C'est le secret à ce sujet,
-
198:25 - 198:30ce n'est pas différent que lorsque vous mettez
-
198:30 - 198:35une plaque de cuivre, nano-enduite, et une
plaque de zinc et que vous créez du CO2. -
198:36 - 198:40Si vous trouvez la bonne
combinaison de mélange de l'eau, -
198:40 - 198:44avec ce que vous avez créé
comme un nano, GaNS de l'eau, -
198:44 - 198:46parce que vous l'avez fait, beaucoup
d'entre vous ont fait cela, -
198:46 - 198:49et les mettre, l'un devant l'autre,
dans une condition donnée, -
198:49 - 198:53même dans l'eau salée ou
même l'eau naturelle, -
198:53 - 198:55vous devriez voir le niveau
du réservoir monter. -
198:58 - 199:05L'essentiel ne change jamais, c'est
nous qui perdons de vue la balle, -
199:06 - 199:07c'est un secret.
-
199:10 - 199:14Vous voulez créer de l'eau,
de l'eau de haute qualité ? -
199:15 - 199:18Regardez ce que vous avez fait
avec une plaque de cuivre -
199:19 - 199:20et une plaque de Zinc,
-
199:21 - 199:28vous créez l'environnement du carbone
qui, en interaction, vous apporte du CO2. -
199:29 - 199:33Regardez le champ gravitationnel,
la force de l'eau et de l'eau de GaNS, -
199:36 - 199:39ce que vous devriez voir, la
montée du niveau de l'eau, -
199:39 - 199:41la montée de l'eau
dans votre conteneur. -
199:41 - 199:43La dernière fois,
-
199:44 - 199:50la dernière fois que vous avez créée
des champs de carbone dans l'eau, -
199:51 - 199:55maintenant, si vous l'avez fait
intelligemment vous aurez du H2O, -
199:55 - 199:58et regardez la structure
de l'acide aminé, -
199:59 - 200:05CUHO, COHNC ou CONHSC
-
200:05 - 200:06Il y a plusieurs combinaisons différentes,
-
200:06 - 200:10donc, maintenant que vous créez
le champ magnétique de l'eau, -
200:10 - 200:13parce qu'il ya deux eaux, regardez
ce que vous faites avec le zinc, -
200:14 - 200:16vous avez mis un Zinc enduit
nano et un Zinc normal. -
200:16 - 200:19Qu'est-ce que vous obtenez,
vous obtenez un GaNS de zinc. -
200:19 - 200:26En combinaison avec l'oxygène de
l'eau, vous obtenez ZnO2, ZnO. -
200:27 - 200:30Pourquoi ne pas répéter la
même chose avec un GaNS d'eau ? -
200:30 - 200:32Vous allez obtenir, avec l'eau
de mer, un GaNS d'eau, -
200:32 - 200:36et une eau et les mettre dans l'eau.
-
200:37 - 200:40Vous devriez voir le
niveau de l'eau qui monte, -
200:40 - 200:41c'est ainsi que vous la produisez.
-
200:41 - 200:45C'est ainsi que la mer
produit, des extraits, -
200:49 - 200:52c'est ce que nous voyons ici,
-
200:52 - 200:56dans cette boîte, c'est ce qui a
été réussi, entre les contenants, -
200:56 - 200:59pour créer un champ
magnétique gravitationnel, -
200:59 - 201:01il nous montre, la boîte
dans laquelle il vide l'eau. -
201:01 - 201:04Je me demande si l'eau
touche le côté de la boîte, -
201:04 - 201:07ce qu'il recueille d'autre,
qu'il n'a pas remarqué, -
201:08 - 201:12par ce que, maintenant que vous avez
sortis l'hydrogène de la liaison, -
201:12 - 201:14parce que l'oxygène était dans l'eau,
-
201:14 - 201:17vous avez pris le fer...
l'oxygène hors de la liaison, -
201:18 - 201:22maintenant vous avez un C et
un N qui flottent quelque part, -
201:22 - 201:28est-ce que la boîte, si vous la frottez
et la testez, contient de l'azote ? -
201:29 - 201:33Ou trouvez-vous du carbone
monoatomique sur les paroies ? -
201:33 - 201:36Que trouvez-vous si vous le
nettoyez avec un mouchoir ? -
201:36 - 201:40Un matériau sombre, noir et
toujours sale sur ses paroies ? -
201:40 - 201:42Ce n'est pas de la saleté, c'est du carbone !
-
201:43 - 201:50Et avec la façon dont vous changez
l'état de la centralisation de l'azote, -
201:51 - 201:56vous ajoutez l'énergie de la liaison
carbone-azote avec l'hydrogène, -
201:56 - 201:59de manière spécifique à
la création de l'eau. -
202:01 - 202:05Vous avez libéré l'oxygène et
l'hydrogène et à chaque 2 molécules, -
202:05 - 202:09vous avez permis à l'énergie de l'azote
d'être ajoutée à un deuxième hydrogène, -
202:09 - 202:11alors vous l'avez dans votre H2O.
-
202:14 - 202:17Après la libération de
l'azote, il devient un carbone -
202:17 - 202:20et vous avez 2 molécules d'hydrogène,
prête pour une autre utilisation. -
202:20 - 202:25Ainsi, vous créez une liaison hydrogène
avec votre azote et l'oxygène. -
202:25 - 202:29Donc, vous devriez voir le niveau
d'eau augmenter dans votre récipient. -
202:30 - 202:34Mais si vous nano-revêté le contenant que
vous utilisez dans la condition de l'atome, -
202:34 - 202:36dans un champ magnétique
de condition plasmatique, -
202:37 - 202:41donc, si vous le nettoyez et que vous voyez
le noir: c'est le carbone que vous avez produit. -
202:43 - 202:47C'est ça comprendre
la science, plutôt -
202:47 - 202:49que simplement le créer accidentellement.
-
202:51 - 202:54Quelque part dans sa position, il a un CH3
-
202:54 - 202:58ou ce que vous appelez, un
GaNS d'eau nano-revêtus, -
202:58 - 203:00et l'eau quelque part,
qui n'est pas là, -
203:00 - 203:03et qui crée une
condition de H2O, -
203:03 - 203:07et constitue une extraction de ce qui
précède, ce n'est pas de la condensation. -
203:09 - 203:10Vous l'avez réussi !
-
203:11 - 203:17Essayez d'utiliser l'eau et ne pas avoir peur:
il n'a pas à être dans la boîte vide, -
203:17 - 203:19vous pouvez faire le même
test dans un contenant d'eau, -
203:19 - 203:24scellez-le et voyez. Marquer le contenant
et voyez si le niveau à monté, -
203:25 - 203:29vous obtenez plus efficacement,
vous produirez plus d'eau de cette façon, -
203:30 - 203:31le GaNS d'eau et de l'eau
-
203:31 - 203:37Une plaque de zinc et Zinc-nanorevêtu
vous ont donné de l'oxyde de zinc, -
203:37 - 203:43une plaque de cuivre et un cuivre,
nano-revêtu vous a donné l'oxyde de cuivre, -
203:43 - 203:49l'eau et une eau-nano vous donneront
l'oxyde d'un hydrogène qui est l'eau. -
203:52 - 203:54Très simple si vous le comprenez,
-
203:54 - 203:58vous pouvez créer des tonnes d'eau
sans jamais avoir jamais une pluie. -
204:00 - 204:03Une autre contribution ?
-
204:07 - 204:14(RC) Oui M. Keshe, nous avons une
question de Wanqing (WQ) de Chine. -
204:14 - 204:18Elle persiste à vouloir poser
une question ici, alors ? -
204:19 - 204:26Il s'agit de nano, GaNS
et champs apparemment. -
204:26 - 204:30Wanqing, vous voulez y aller ?
-
204:30 - 204:33Nous n'aurons pas beaucoup de
temps pour une longue réponse, -
204:33 - 204:38mais peut-être pouvons-nous
voir quelle est la question ? -
204:38 - 204:40Bonjour Wanqing ?
-
204:41 - 204:44Ouais ! Je te laisse la parole, allez-y,
-
204:47 - 204:49pouvez-vous parler ? nous ne
pouvons pas vous entendre. -
204:51 - 204:51(WQ) Salut !
-
204:52 - 204:54(RC) Salut !
-
204:54 - 204:57(WQ) Salut Rick, je vous remercie Rick.
Peux-tu m'entendre ? -
204:57 - 204:59(RC) Oui ! c'est bon. Je vous remercie.
-
204:59 - 205:01(MK) On devrait vous dire "nĭ hă".
-
205:01 - 205:04(WQ) D'accord !
Merci pour la question, -
205:04 - 205:06et une bonne année, votre
nouvelle année approche. -
205:09 - 205:13(WQ) Oui, je peux vous entendre,
je vous remercie M. Keshe: -
205:13 - 205:21c'est Wanqing de la Chine et je vous remercie
pour vos 3 dernières années d'enseignement, -
205:21 - 205:30et, chacun d'entre nous apprend beaucoup de
connaissances et ça augmente notre intelligence. -
205:41 - 205:41(MK) Bonjour ?
-
205:41 - 205:47(WQ) Aujourd'hui, je voudrais poser quelques
questions sur la méthode de revêtement nano. -
205:47 - 205:51Vous parlez de trois types de...
-
205:57 - 205:58(MK) Bonjour ?
-
205:58 - 206:00(WQ) Oui! Peux-tu m'entendre ?
-
206:00 - 206:03(MK) Oui ! Nous ne pouvons pas entendre
ce que vous avez dit, «Trois types». -
206:03 - 206:05De quoi, les trois types ?
-
206:05 - 206:09(RC) Je pense qu'elle pourrait traduire
la question de l'arrière-plan, là ? -
206:09 - 206:11Alors, nous avons une... une pause
-
206:11 - 206:15(WQ) Bon, j'ai fermé quelques fenêtres.
-
206:15 - 206:21D'accord ! et la question est sur la
méthode caustique du nano-revêtement, -
206:21 - 206:24et procédé de chauffage
pour le nano-revêtement, -
206:24 - 206:26aussi pour le procédé au plasma
pour le nano-revêtement. -
206:26 - 206:30Et vous parlez des électrons...
distance, -
206:30 - 206:33le plus grand...
le meilleur est le Plasma, -
206:33 - 206:40le nano-enduit plasmique car il
peut être le meilleur, -
206:40 - 206:44et la couche nano est totalement libre,
-
206:44 - 206:48donc, la question est de savoir si c'est le point clé,
-
206:48 - 206:53pour le système MaGrav - pourrait
être meilleur, plus stable, -
206:53 - 206:57avec le nano-revêtement
par la méthode Plasma, ou -
206:57 - 207:03la méthode caustique ou de chauffage,
que beaucoup de gens utilisent -
207:03 - 207:04(MK) Ouais ! vous...
-
207:04 - 207:13si vous pouvez créer un revêtement de Plasma,
vous trouverez le travail tout à fait différent. -
207:15 - 207:18La création d'un revêtement de Plasma n'est
pas facile, il faut beaucoup de temps, -
207:18 - 207:20Mais c'est très, très efficace,
-
207:21 - 207:27et, si vous créez un revêtement Plasma, vous
pouvez créer un courant beaucoup plus facile, -
207:29 - 207:34J'ai montré le revêtement Plasma
hier, aux gens dans l'usine, -
207:35 - 207:36c'est extrêmement puissant.
-
207:38 - 207:39(WQ) D'accord, je vous remercie.
-
207:39 - 207:49Ainsi, en utilisant cette méthode pouvons-nous
utiliser la plaque de cuivre nano-enduit, -
207:49 - 207:56ou bobine de cuivre, collé
dans le mur de la batterie ? -
207:56 - 208:00Le mur entier est collé...
de plaques nano-revêtues. -
208:00 - 208:04Répéter...
la méthode plasmatique pour cela ? -
208:05 - 208:08(MK) Oui pourquoi pas ?
Il y a une façon dont nous... -
208:08 - 208:12avons discuté dans un enseignement
il ya quelques années et... -
208:12 - 208:14il n'a pas été aperçu,
les gens ne l'ont pas vu, -
208:15 - 208:18une des façons si vous
voulez en créer, du -
208:19 - 208:24GaNS d'acides aminés,
disons du système nerveux, -
208:25 - 208:28ou si vous voulez créer un GaNS qui
-
208:28 - 208:33transporte la force émotionnelle
dans la ligne de communication du... -
208:33 - 208:35Je vais partager.
puis-je partager l'écran ? -
208:36 - 208:38Cette...
-
208:41 - 208:47j'ai déjà essayé de l'expliqué avant et
je n'y reviens habituellement pas, -
208:47 - 208:50mais j'en reparle car cela signifie que les
gens n'ont pas compris à ce moment-là. -
208:51 - 208:55Cela remonte aux enseignements
d'il y a longtemps. -
208:55 - 208:59Si vous avez une boîte où, vous
mettez votre matériel nano-enduit, -
208:59 - 209:07disons, vous choisissez le cuivre nano-enduit
et un cuivre non nano-revêtu de ce côté, -
209:08 - 209:13que diriez-vous si vous allez
un peu plus loin et avec le -
209:14 - 209:20Zinc nano-enduit et
Zinc non nano-enduit, -
209:22 - 209:23(WQ) D'accord !
-
209:23 - 209:24(MK) Vous comprenez ?
-
209:24 - 209:29L'environnement d'ici, crée
maintenant deux conditions, -
209:29 - 209:32dans les deux cas pour la création de CO2,
-
209:32 - 209:35sous deux conditions d'oxyde de zinc,
-
209:36 - 209:41deux conditions
pour créer le cuivre. -
209:41 - 209:44et ce champs-ci, vous
donnera un nouveau matériel, -
209:44 - 209:47qui est très proche, très proche,
-
209:47 - 209:50selon que vous, choisissez le
-
209:50 - 209:57chlorure de sodium (sel) ou vous mettez du
sel de magnésium (epson) dans le mélange. -
209:57 - 210:00Vous créez, un environnement
de plus en plus réaliste qui, -
210:00 - 210:04produira des matériaux utilisable
pour le corps humain. -
210:06 - 210:12Nous sommes allés en ce sens lorsque
avec les premières boîtes de CO2. -
210:12 - 210:17Les premières boîtes de CO2 que nous
avons faites étaient comme ça, -
210:17 - 210:20si vous vous souvenez de ceux
d'entre vous qui étaient avec nous -
210:20 - 210:24pour pouvoir mettre différentes plaque,
une à l'intérieur et l'autre à l'extérieur, -
210:24 - 210:25et vous devez revenir en arrière:
-
210:25 - 210:28ceux d'entre vous qui essaient de
fabriquer du GaNS de matériaux -
210:28 - 210:33comparables à ce qu'il y a dans le
corps,, vous devrez suivre ce modèle. -
210:36 - 210:37(WQ) D'accord !
-
210:37 - 210:41Vous utilisez un oxyde de
zinc ici, une plaque de zinc là, -
210:41 - 210:47si l'intensité du champ entre ces deux
vous donne l'oxyde de zinc comme GaNS, -
210:47 - 210:51vous avez mis un cuivre ici et
un nano cuivre ici de ce côté, -
210:51 - 210:56vous le faites, et vous créez cela, mais en
fait, ces deux ont à interagir aussi, -
210:56 - 210:58et puis vous avez d'autres plaques.
-
210:59 - 211:04Ensuite, vous pouvez peut changer le mélange
et ensuite ce que vous obtenez comme GaNS, -
211:04 - 211:08est quelque chose qui est assez
près de l'état normal du corps, -
211:08 - 211:10en particulier l'acide aminé
du corps de l'homme -
211:10 - 211:13par ce que maintenant vous êtes plus réaliste,
-
211:13 - 211:16nous pouvons reproduire, j'ai fait cela, et
-
211:16 - 211:20nous avons fait cela avec Marko, il y a
encore une unité qui fonctionne en Italie, -
211:20 - 211:25où nous mettons le sel de magnésium,
le sel de potassium et le sel naturel, -
211:25 - 211:27ou ce que vous appelez ?
Sel de sodium (sel de table), -
211:27 - 211:32et nous mettons seulement du zinc et
le zinc nano-enduit dans le récipient, -
211:32 - 211:34et nous construisons la structure
du cerveau de l'homme, -
211:34 - 211:37je vous ai montré cela
dans les enseignements. -
211:37 - 211:42Si vous cherchez, comment
appelles-tu cela, -
211:46 - 211:49une structure d'ensemble,
ça doit être fait, -
211:49 - 211:51c'est quelque chose que
les gens ont oublié, -
211:51 - 211:55et probablement, dans ces conditions,
vous allez créez beaucoup d'eau, -
211:56 - 212:01c'est ainsi que nous absorbons, changeons
l'énergie de l'eau dans notre corps. -
212:03 - 212:09Donc, par exemple, si vous cherchez à faire
des choses, les amener à un autre niveau, -
212:09 - 212:13vous avez une boîte carrée: ne pas
utiliser que 2 mais biens 3 des paroies, -
212:13 - 212:17à l'usine, en ce moment, nous n'utilisons
pas juste 1 plaque de cuivre ici, -
212:17 - 212:18puis 1 plaque de nano-cuivre là,
-
212:18 - 212:20nous avons mis 1 autre plaque de cuivre ici,
-
212:20 - 212:24et nous en avons mis 2 en cuivres.
Maintenant, la production est accrue, -
212:24 - 212:29nous produisons une quantité énorme d'oxyde
de zinc et d'oxyde de cuivre et de CO2. -
212:30 - 212:32Vous pouvez en produire en continue.
-
212:32 - 212:37Prenez un contenant et les plaques
pour l'oxyde de zinc, l'oxyde de cuivre, du -
212:37 - 212:40zinc nano-revêtu, un
laiton nano-enduit, -
212:40 - 212:42et puis ce que vous
récolterez au fond, -
212:42 - 212:45en raison de l'interaction de la totalité des champs:
-
212:45 - 212:48est quelque chose d'assez proche
de la structure de votre corps, -
212:48 - 212:50par ce que vous apportez le nickel,
vous apportez tout le reste. -
212:52 - 212:56(WQ) D'accord ! Ainsi, les
personnes au laboratoire peuvent -
212:56 - 213:00Insérer différents types de matériaux
dans une seule et même boîte ? -
213:00 - 213:01c'est bien ça ?
(MK) Bien sûr, bien sûr, -
213:01 - 213:04c'est ce que nous comprenons.
-
213:04 - 213:07(W) Alors c'est encore le GaNS de CO2 ?
-
213:07 - 213:09ou autre matériel ?
-
213:09 - 213:11(MK) N'importe quoi !
vous connectez le matériel, -
213:11 - 213:16comme le cuivre au niveau du CO2 qui
sont équilibrés les uns avec les autres. -
213:16 - 213:21C'est le début de la production de
viande si vous voulez en parler. -
213:22 - 213:27Si vous comprenez intuitivement la
science de ce que je viens d'expliquer, -
213:27 - 213:29vous pouvez produire n'importe quoi.
-
213:29 - 213:33(WQ) D'accord ! Alors, la question est:
-
213:34 - 213:40si nous voulons utiliser le GaNS dans les
réacteurs, pour le vol ou la rotation, -
213:40 - 213:44faut-il utiliser la
méthode plasmique -
213:44 - 213:46pour le GaNS, sous forme d'embrunt ou gazeuse ?
-
213:46 - 213:51(MK) Vous pouvez utiliser les deux,
vous pouvez utiliser les deux mais, -
213:51 - 213:52(WQ) D'accord !
(MK) laissez-moi vous expliquer, -
213:52 - 213:55laissez-moi vous
expliquer quelque chose, -
213:55 - 213:58ceux d'entre vous qui travaillent sur
le système de vol, c'est un autre chose, -
213:58 - 214:02je vous remercie beaucoup d'avoir parlé de
cela, je vais vous expliquer quelque chose, -
214:02 - 214:04beaucoup d'entre vous,
-
214:04 - 214:06Juste rester là, rester en ligne,
-
214:06 - 214:11nous avons créé le ballon et nous
y avons placé différentes GaNS -
214:11 - 214:17ou GaNS liquide de différents matériaux en
elle, nous avons produit le plasma libre, -
214:17 - 214:21mais il ya un problème qui a été négligé
et que je met à l'essaie dans différentes -
214:21 - 214:23recherches, surtout avec
Armen, il le fait, -
214:23 - 214:26parce que maintenant nous pouvons l'expliquer,
-
214:26 - 214:30nous mettons un autre GaNS à l'extérieur,
dans un ratio, qui permet de -
214:30 - 214:33compresser les
couches ensemble. -
214:36 - 214:39Le ratio de transfert du GaNS
-
214:40 - 214:42peut créer une condition de flux
-
214:42 - 214:46où maintenant, en comprimant
ces GaNSes ensemble, -
214:46 - 214:49vous créez et
relâchez l'énergie sauvegardé -
214:49 - 214:53et vous pouvez créer, conduire le
champ à prendre de l'expansion. -
214:53 - 214:57C'est pourquoi des personnes, avec le système
à trois boules, ont perdu leurs balles. -
214:59 - 215:03Alors,
(WQ) Comprimé à partir de la pression extérieure ? -
215:03 - 215:06(MK) Ouais, Ouais !
la pression du champ magnétique, oui, -
215:08 - 215:09oui.
-
215:09 - 215:13(W) Donc le principe pour eux est...
(MK) D'une certaine manière, juste, -
215:13 - 215:15laissez-moi vous expliquer, laissez-moi
vous expliquer s'il vous plaît. -
215:15 - 215:20Cette énergie se relie au
centre, pas au GaNS lui-même. -
215:20 - 215:21(WQ) D'accord !
-
215:21 - 215:24(MK) Et c'est la masse centrée
qui se fait pressuriser, -
215:24 - 215:28et dans cette position, cela
change le transfert d'énergie, -
215:28 - 215:31en changeant le transfert
d'énergie cela ouvre les GaNS -
215:31 - 215:33et augmente, met plus de
pression sur lui-même, -
215:34 - 215:35et puis vous obtenez le vol,
-
215:35 - 215:37vous pouvez modifier la condition.
-
215:38 - 215:41Armen en ce moment, a
construit un tel système -
215:41 - 215:43et a...
nous l'avons vu... -
215:43 - 215:49et, nous voyons comment la pression
extérieure va sur la pression intérieure. -
215:49 - 215:51Les gens des Phillipines ont
fait de même, quelque chose, -
215:51 - 215:53mais ils ne pouvaient pas voir, ils
ne pouvaient pas le comprendre, -
215:53 - 215:57c'est l'une des raisons pour
lesquelles ces personnes perdent -
215:57 - 216:00la balle du centre et qu'ils
ne peuvent pas la trouver, -
216:00 - 216:02parce que la pression du
champ magnétique extérieur, -
216:02 - 216:07à l'intérieur, ne touche pas le GaNS
mais pressurise le noyau central, -
216:07 - 216:10c'est ce que nous appelons le
«Le transfert de l'énergie principale» -
216:10 - 216:13et il ne peut pas le
contenir, alors il s'échappe. -
216:14 - 216:16(W) D'accord ! permettez-moi de répéter:
-
216:16 - 216:20dehors est le matériel...
à l'état-matière ? -
216:20 - 216:21quand le..
(MK) Non non non, -
216:21 - 216:23GaNS, c'est
encore à l'état de GaNS, -
216:23 - 216:25tous les GaNS !
(WQ) Toujours à l'état de GaNS ? -
216:25 - 216:26(MK) Tout est une question de ratio de GaNS.
-
216:26 - 216:30(WQ) D'accord ! parce que tu es...
(MK) Permettez-moi de vous l'expliquer -
216:30 - 216:33à vous parce que vous devez comprendre
la physique complète de celui-ci -
216:33 - 216:34(WQ) D'accord.
-
216:34 - 216:37(MK) Le diamètre ici,
-
216:37 - 216:42si vous allez au livre de la, ce que
vous appelez, «Section 1». Ouais ? -
216:42 - 216:46même s'il pourrait sembler très
grand, disons 1, 2 centimètre. Ouais ? -
216:46 - 216:49et celui-ci est un autre demi centimètre,
-
216:49 - 216:53et celui-ci est encore 1 centimètre.
Ouais ? -
216:53 - 216:55votre 2ème et 3ème réacteur,
-
216:55 - 216:58la masse du matériau présent ici,
-
216:58 - 217:02est en volume, peut-être, beaucoup
plus grand que la masse du volume, -
217:02 - 217:04mais ne regarder pas
l'épaisseur de celui-ci, -
217:04 - 217:07parce que maintenant c'est
entièrement en trois dimensions, -
217:07 - 217:09mais à 1 centimètre,
-
217:09 - 217:12le rapport de 2 centimètres en
masse, est beaucoup plus petit, -
217:12 - 217:15le transfert de l 'énergie est donc
de l' extérieur vers l'intérieur. -
217:15 - 217:19ça exerce une pression plus élevée de
l'extérieur vers l'intérieur, ensuite de l'intérieur, -
217:19 - 217:23devient compressé, prend une
nouvelle dimension, puis disparaît, -
217:24 - 217:26au-delà de l'état-matière.
-
217:29 - 217:31(WQ) D'accord ! La question est donc la suivante:
-
217:31 - 217:38comment, si les champs entrent
hors de la balle de GaNS ? -
217:38 - 217:41parce que dans cette étape...
(MK) Ce n'est pas l'expansion. -
217:41 - 217:44(WQ)... D'accord !
(MK) L'extension n'est pas -
217:44 - 217:49vers l'extérieur, l'interaction est avec
le noyau qui s'égalise à l'intérieur. -
217:49 - 217:53Si vous choisissez votre
matériel par exemple: ici, -
217:53 - 217:57comme le CuO + ZnO ou autres,
-
217:57 - 218:02et utilisez la même chose, mais
avec un ratio de 2 à 1 ou 1 à 2, -
218:02 - 218:05vous décidez alors si vous allez dedans
ou vous mettez la pression dehors, -
218:05 - 218:09mais votre noyau externe, ne le regardez
pas, il est seulement de 1/2 centimètre, -
218:09 - 218:12mais, c'est un demi centimètre
de plus grande dimension. -
218:12 - 218:14Faites un petit calcul:
-
218:14 - 218:18du volume de cette sphère,
vous découvrirez le ratio -
218:18 - 218:24et que dans ce ratio, vous devez charger
le noyau externe et le noyau intérieur. -
218:24 - 218:28Le noyau central doit être une
transition non interactive, -
218:28 - 218:31mais contenir une petite
quantité pour créer le flux, -
218:31 - 218:34et puis, vous constaterez que,
le noyau central se déplacera, -
218:34 - 218:36et commence à tourner,
dans une direction donné, -
218:36 - 218:38et si la vitesse monte, il
pourrait ne pas se déplacer, -
218:38 - 218:41Mais l'interaction des champs
est si élevé que la balle -
218:41 - 218:44créer un champ au-delà de l'étât-matière,
-
218:44 - 218:46et il se déplace hors du noyau.
-
218:47 - 218:49Nous avons vu cela en Arizona,
-
218:49 - 218:51ils ont juste montré la vidéo:
-
218:51 - 218:55200 pieds (60m) plus loin, vous voyez les champs.
-
218:58 - 219:03(WQ) D'accord ! peut-être, nous avons besoin de
plus de compréhension après l'enseignement. -
219:03 - 219:06(MK) Ouais. analysez-le. Cela a été
-
219:06 - 219:09expliqué dans les premiers enseignements,
mais les gens ne le comprennent pas, -
219:09 - 219:11donc, c'est pourquoi j'ai dit:
-
219:11 - 219:13après trois ans peut-être, il est temps
de clarifier un tas de choses ? -
219:13 - 219:15qui devront être expliqué bientôt.
-
219:15 - 219:18(WQ) Donc, ils ont besoin de l'énergie,
-
219:18 - 219:24peut-être le "groupe" de champ
différentes iinteraction ? -
219:26 - 219:27(MK) Pardon ?
-
219:27 - 219:32(W) Je veux dire, un champ et un autre
champ, le groupe avec les autres, -
219:32 - 219:40de sorte qu'ils peuvent interagir
ou prendre le changement -
219:40 - 219:43(MK) Oui ! Il peut, c'est
possible, qu'ils puissent même, -
219:43 - 219:45créer une rotation d'une
manière ou d'une autre, -
219:46 - 219:50vous appuyez sur le
principe de la balle centrale -
219:50 - 219:52vous,
-
219:52 - 219:56livrez une énorme...
mais n'oubliez pas -
219:56 - 220:00il y a une chose très
cachée dans ce système, -
220:00 - 220:04que vous ne voyez pas...
vous devez regarder, -
220:04 - 220:07laissez-moi vous expliquer
d'une manière très simple,. -
220:08 - 220:14ici, au centre,
du noyau interne, -
220:14 - 220:18c'est la zone principale
du premier noyau, -
220:19 - 220:21c'est le premier noyau. Ouais ?
-
220:22 - 220:23(WQ) D'accord !
-
220:23 - 220:25Mais, assez
intéressant, -
220:26 - 220:34assez intéressant, dans le centre ici, est
le noyau central du noyau externe aussi. -
220:36 - 220:38Maintenant vous comprenez ?
-
220:43 - 220:49Dans l'interaction, vous transférez de l'énergie,
directement dans le centre des deux, -
220:55 - 220:58c'est comment ça marche, c'est
pourquoi il y a du volume, -
220:58 - 221:00et puis vous n'avez
pas besoin de rotation, -
221:00 - 221:02Vous n'avez pas besoin
de créer de rotation, -
221:02 - 221:03si vous obtenez le bon ratio,
-
221:03 - 221:08tant d'énergie est générée d'ici
à ici, que dans l'interaction, -
221:08 - 221:10ça devrait tourner,
le noyau tourne, -
221:10 - 221:12c'est ainsi que les planètes tournent,
-
221:13 - 221:15c'est ainsi que les étoiles tournent,
-
221:16 - 221:21l'interaction, ne vient pas seulement
du champ du noyau central créé, -
221:21 - 221:24l''externe, a la même puissance.
-
221:24 - 221:28c'est aussi l'influence de la galaxie....
(WQ) Donc, -
221:32 - 221:34D'accord ! Puis-je poser une question maintenant ?
-
221:34 - 221:35(MK) Ouais !
-
221:35 - 221:39Ouais ! D'accord. Alors, voulez-vous
dire que le noyau central -
221:39 - 221:42et le second noyau,
de la même couleur verte, -
221:42 - 221:45devrait être le même GaNS
ou même mélange de GaNS ? -
221:45 - 221:47Et le..
(MK) Le troisième noyau, pas le deuxième noyau. -
221:47 - 221:49(MK) Le troisième noyau.
(WQ) D'accord ! Le troisième noyau. Ouais ! -
221:49 - 221:52(MK) Oui ! Il doit être, par la
différence de ratio de masse, -
221:52 - 221:53ouais, vous pouvez, pourquoi pas ?
-
221:53 - 221:57ou, au moins trouver un dénominateur
commun et quelque chose de plus, -
221:57 - 221:59vous ne travaillez
pas dans la matière, -
221:59 - 222:02vous travaillez avec du matériel GaNS,
donc tout est en condition Plasmique. -
222:04 - 222:06(WQ) D'accord ! Ici, je reçois
beaucoup de questions, -
222:06 - 222:10Je ne sais pas si vous avez plus
de temps pour mes questions, -
222:10 - 222:12ou peut-être pour à la semaine prochaine.
-
222:12 - 222:15(MK) Posez une autre question, nous avons
je pense environ 15 - 10 minutes, assez. -
222:15 - 222:18Allons-y c'est le temps... (inaudible)
(WQ) Vraiment ? D'accord. -
222:18 - 222:22Bon, je pose la question, est-ce
que la rotation est pour le vol ? -
222:22 - 222:26ou peut-être avons-nous besoin de plus
de compréhension de l'enseignement ? -
222:26 - 222:30et une autre question
concerne la CuO et le plasma -
222:30 - 222:34dont vous avec mentionné une
différence, dans l'enseignement, -
222:34 - 222:39et le plasma est juste par le système radio
et je suis confus à propos des champs. -
222:39 - 222:43Parce que, quand on parle
des champs, parfois -
222:43 - 222:48nous parlons de nano, nano
matériaux, champ de GaNS et... -
222:48 - 222:52(MK) Un champ pour nous,
est l'émotion du champ magnétique, -
222:53 - 222:59et son épaisseur, sa force, par rapport
aux autres de son environnement, -
222:59 - 223:02un plasma est la totalité
de tous les champs, -
223:02 - 223:05dans le, pour la même entité.
-
223:06 - 223:12Si vous regardez, je peux
l'expliquer d'une façon très, -
223:12 - 223:15de façon très ouverte,
-
223:15 - 223:19peut-être, je peux
vous le montrer ainsi ? -
223:19 - 223:20(WQ) D'accord ! Je vous remercie.
-
223:20 - 223:22(MK) Si vous regardez un Plasma,
-
223:24 - 223:25je vais nettoyer ça,
-
223:26 - 223:29si vous regardez le Plasma ? Ouais,
-
223:31 - 223:36la force, est très
semblable à ceci, -
223:39 - 223:42la force de champ,
va comme ceci, -
223:46 - 223:49c'est comme des tubes,
sur des tubes, sur des tubes. -
223:53 - 223:56Quand vous regardez le,
le système planétaire. -
223:57 - 223:59Les champs qui entrent,
-
223:59 - 224:04ils vont selon la force
des champs de leur canal, -
224:04 - 224:07tous ne passent
pas par le centre, -
224:07 - 224:12ils se propagent, selon les couches
des champs qui sont construits. -
224:17 - 224:20L'interaction de ces couches
et de la couche centrale, -
224:20 - 224:24crée les forces de champ de ce
qui interagit, et ce qui est sortis. -
224:24 - 224:27Non, ce n'est pas à chaque
position qu'il y a de l'uranium, -
224:27 - 224:29pas chaque position a de l'or,
-
224:30 - 224:32ainsi, quand la force de l'or se manifeste,
-
224:32 - 224:34ça suit le modèle de l'or,
-
224:34 - 224:37et tout ce qui est augmenté à
l'intérieur, à cet endroit, s'y ajoute, -
224:37 - 224:43et c'est pourquoi les champs sont
plus fort au pôles nord et sud. -
224:46 - 224:48Ceci, si vous comprenez,
-
224:48 - 224:53si vous le regardez, il est comme, dans
l'autre sens, le chemin du champ, -
224:59 - 225:02c'est comme des tubes, comme le système nerveux,
-
225:06 - 225:07D'autres questions ?
-
225:07 - 225:09Je pense que nous devons
nous arrêter, car autrement -
225:09 - 225:12notre chaîne facebook
sera verrouillée, -
225:12 - 225:13nous avons le temps pour que ..
-
225:13 - 225:15sommes-nous dans la norme là-bas, Rick ?
-
225:16 - 225:21(WQ) D'accord ! Alors, les questions
d'aujourd'hui sont-elles correctes ? -
225:21 - 225:23Peut-être la semaine prochaine, Je dois
-
225:23 - 225:26(MK) Oui venez et demandez
(WQ) Préparer d 'autres questions, -
225:26 - 225:28merci beaucoup, Monsieur Keshe.
-
225:29 - 225:30(MK) Merci beaucoup.
-
225:30 - 225:33Merci pour la communauté chinoise et
pour votre travail en arrière-plan. -
225:33 - 225:35En effet, merci...
(WQ) Je vous remercie. -
225:36 - 225:39(MK) On termine pour aujourd'hui ?
Rick, nous terminons ? -
225:39 - 225:44(RC) Eh bien, il y en a un de plus. Peut-être, une
question rapide, vous pourriez répondre à M. Keshe. -
225:45 - 225:48Du secteur japonais cette fois.
De Katja, qui... -
225:48 - 225:52"Monsieur Keshe, je suis inquiet au sujet
d'un message à propos de Fukushima qui -
225:52 - 225:59déverse 300 tonnes d'eau contaminée
par jour, dans l'océan, -
225:59 - 226:04veulent-ils nous garder dans la
peur, que savez-vous à ce sujet ? -
226:04 - 226:06J'ai foi en vous et en votre travail,
-
226:06 - 226:10s'il vous plaît, si vous le pouvez, clarifiez la situation,
merci beaucoup." -
226:10 - 226:13(MK) Actuellement, avec la
technologie qui utilisée par Tepco, -
226:13 - 226:14autant que,
-
226:14 - 226:17vous savez que nous avons eu
des problèmes avec TEPCO, -
226:17 - 226:20permettez-moi de vous expliquer
très rapidement ce qui s'est passé, -
226:20 - 226:24TEPCO avec ce qu'ils ont fait et la façon
dont ils ont traité la Fondation Keshe, -
226:24 - 226:27quand nous avons ouvert les discussions,
-
226:27 - 226:30dans nos échanges avec eux, nous les avons
informé que nous savions à propos de la brèche, -
226:30 - 226:34de l'embargo international sur l'Iran
et les scientifiques Iraniens, -
226:34 - 226:36donc, qu'une infraction
criminelle a eu lieu, -
226:36 - 226:39et TEPCO a pris une position
silencieuse pour voir si, -
226:39 - 226:43nous poursuivons l'affaire via
les tribunaux internationaux. -
226:43 - 226:45Il leur a été expliqué que
ce n'est pas notre travail, -
226:45 - 226:47c'est ce que nous
voyons, c'est ce qui est, -
226:47 - 226:51ils comprennent cela, c'est un
terrain très glissant pour le moment, -
226:51 - 226:54avec ce sur quoi ils travaillaient,
et travaillent encore. -
226:54 - 226:57Pour cette raison, nous
obtenons des informations -
226:57 - 227:00de l'intérieur de TEPCO
pour ceux qui ont encore -
227:00 - 227:02une sorte de lien avec nous.
-
227:02 - 227:08Autant que nous comprenons, toutes les
eaux rejetées ne sont pas contaminées, -
227:08 - 227:12parce que le nouveau système de filtre leur permet
de faire ce qu'ils faisaient dans le réservoir. -
227:12 - 227:14Maintenant, qu'ils utilisent notre technologie,
-
227:14 - 227:18ils filtrent, font la conversion de
beaucoup de matières radioactives. -
227:19 - 227:21Très peu de radiation,
-
227:21 - 227:25s'échappe, mais dans une certaine
mesure, une quantité de radiation -
227:25 - 227:29s'écoule dans la mer.
-
227:29 - 227:32Mais il y a une compréhension,
-
227:32 - 227:33peut-être que nous comprenons
-
227:33 - 227:37plus que la compréhension de la technologie
-
227:37 - 227:40de la physique nucléaire et des réacteurs
qu'ils ont et qu'ils opèrent: -
227:40 - 227:43Ils filtrent beaucoup de matériaux
rares dans ce processus. -
227:43 - 227:46Ils ont aussi appris quoi faire avec
l'aide de la société américaine à qui, -
227:46 - 227:51ils ont donné nos droits pour faire le
travail au lieu de revenir à la Fondation Keshe. -
227:52 - 227:57Le processsus étant d'extraire des
quantités énormes de matières radioactives, -
227:57 - 227:59qu'il en soit ainsi, d'une manière simple.
-
228:00 - 228:04Une des préoccupations que
nous avons et que nous voyons, -
228:04 - 228:08est-ce qu'ils retourne le
matériel dans les réservoirs ? -
228:08 - 228:14Ils filtrent et ce sont les eaux du réservoir
qui sont réinjectées après l'extraction, -
228:14 - 228:16de ce que vous appelez,
l'or et tout le reste, -
228:16 - 228:21probablement de la façon dont nous leur
avons enseigné à extraire le Strontium, -
228:21 - 228:23trier les autres types de radiations,
-
228:23 - 228:25c'est ce que que nous pensons qui se passe
-
228:25 - 228:29à Fukushima.
-
228:29 - 228:32Oui, d'énormes quantités
d'eau sont filtrées à nouveau, -
228:32 - 228:35mais, ce n'est pas la
première circulation, -
228:35 - 228:37Ils utilisent le réservoir
existant pour le remplir, -
228:37 - 228:39d'en extraire, d'en décontaminer
la majeure partie -
228:39 - 228:42et puis ils retournent,
ce que j'appelle, -
228:42 - 228:46le très faible niveau de radiation, dans la mer.
-
228:46 - 228:50Parce que, ils ont compris et qu'ils
ont travaillé, et qu'ils ont montré, -
228:50 - 228:53que le Tritium, dans ces réservoirs,
est une mine d'or, -
228:53 - 228:57c'est un or mono-atomique qu'ils
extraient, et ils l'ont montré. -
228:58 - 229:05Donc, nous ne pensons pas que ce soit
directement de l'eau des réacteurs. -
229:05 - 229:08S'ils font une telle chose, ils ont
construit les filtres pour enrichir, -
229:08 - 229:11ce qu'ils font, ce qui le
rend beaucoup plus facile. -
229:11 - 229:13Mais il est possible que ce soient
des filtres secondaires. -
229:13 - 229:16Ils sont déjà dans les réservoirs,
puis ils les vident les mêmes réservoirs -
229:16 - 229:20en continu, en ce que vous
appelez, une base "séquentielle" -
229:20 - 229:23car ils en décontaminent la majeure partie.
-
229:23 - 229:26Il n'y a aucune raison de
mettre de l'eau contaminée -
229:26 - 229:30dans l'océan, en ce moment, parce
qu'ils ont assez de technologie. -
229:30 - 229:33Nous leur avons livré et ils l'ont
confirmé eux-mêmes dans un courriel. -
229:33 - 229:35Je peux publier le courriel,
vous pouvez les appeler, -
229:35 - 229:40et alors vous pouvez, littéralement,
créer des ravages chez TEPCO, -
229:41 - 229:44mais, ce n'est pas notre travail,
-
229:44 - 229:46et je ne pense pas que la
contamination soit élevée, -
229:46 - 229:51sauf si quelqu'un peut aller
mesurer près de la source, -
229:51 - 229:54ce sont des eaux nettoyées ou
passées à travers un autre filtre -
229:54 - 229:58qui crée beaucoup d'atouts
environnementaux pour votre Nation. -
230:01 - 230:04Je pense que nous avons réussi !
(RC) D'accord ! Merci Monsieur Keshe -
230:04 - 230:08Je pense que nous sommes juste
à la limite ici, donc je vais... -
230:08 - 230:10(MK)... Merci Rick
-
230:10 - 230:13Bon anniversaire, à vous tous,
pour cette troisième année -
230:13 - 230:15et je vous demande s'il vous plaît
-
230:15 - 230:19de rester en contact avec la police
de l'Autriche et d'Allemagne, -
230:19 - 230:23les courriels sont sur le site Web
qui est publié par la sécurité, -
230:23 - 230:26et il faut arrêter cet homme
-
230:26 - 230:28de faire encore plus un idiot de lui-même.
-
230:28 - 230:31Au moins, nous pouvons lui donner
dans cette leçon, la peine de prison. -
230:31 - 230:34Maintenant, pour les gens qui
ont reçu une menace -
230:34 - 230:36l'adresse a été donnée
pour contacter -
230:36 - 230:41la police autrichienne,
italienne et allemande, -
230:41 - 230:44c'est le poste de police le
plus proche de ces gens, -
230:44 - 230:47et, ils sont déjà informés de
la situation qui se passe. -
230:47 - 230:53Ils ont besoin de créer un dossier et
bientôt, nous verrons le résultat, -
230:53 - 230:57par ce que nous dévoilons, après c'est
au gouvernement de gérer ces gars -
230:57 - 230:58...
-
230:58 - 231:02Et la menace des enfants est une infraction
de pédophilie, parce que ça ne se fait pas. -
231:02 - 231:05Mais vous voyez que l'homme
qui a menacé les enfants, -
231:05 - 231:09est toujours avec l'homme qui a déjà
abusé des enfants pendant 7 ans, -
231:09 - 231:11c'est pourquoi ils travaillent ensemble.
-
231:11 - 231:16Ils se comprennent les uns les autres
immoraux, la moralité de ce... -
231:17 - 231:18Merci beaucoup !
-
231:19 - 231:21Bonne journée, et je vous
remercie d'être ici, -
231:21 - 231:24Et j'espère que nous vous
servirons encore dans trois ans. -
231:25 - 231:27(RC) Merci beaucoup,
Monsieur Keshe. -
231:27 - 231:30Ce fut un honneur d'avoir
été là avec vous -
231:30 - 231:33pendant trois ans, et je sais
que vous n'avez pas manqué -
231:33 - 231:35un seul atelier pendant cette période
-
231:35 - 231:38et, je pense que nous avons eu un à
-
231:38 - 231:41chaque jour férié, de chaque pays,
-
231:42 - 231:47y compris Noël, Nouvel An
et, ce que vous appelez, -
231:47 - 231:49Pâques et Halloween.
-
231:49 - 231:52(MK) Nous l'avons fait à Dewali
et nous l'avons fait sur -
231:52 - 231:55Dieu sait le Nouvel An chinois,
ouais, nous avons été là, -
231:55 - 231:58nous avons célébré beaucoup de
connaissances avec beaucoup de gens ! -
231:58 - 232:02(RC) Oui, en effet, et on
continuera de le faire. -
232:03 - 232:05(MK) Merci bien Rick,
merci pour votre soutien. -
232:06 - 232:08(RC) D'accord ! et c'est... Merci.
-
232:09 - 232:14Et cela mettra fin au 156ième Atelier
des chercheurs de connaissances -
232:14 - 232:19pour ce jeudi 26 janvier 2017.
-
232:19 - 232:22Et, encore une fois, merci à
tous pour votre participation -
232:23 - 232:29Et, ceux qui ont des questions, les apporter
pour la réunion de la semaine prochaine. -
232:29 - 232:33Et, Okay, nous allons terminer
le Livestream pour l'instant. -
232:43 - 232:50Et nous allons attendre juste une minute sur
le zoom pour le fermer sur YouTube.
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