What is an Endangered Species?
-
0:01 - 0:02(muzyka)
-
0:02 - 0:05(narrator) Zagrożone gatunki.
-
0:05 - 0:07Prawdopodobnie już słyszałeś ten termin,
-
0:07 - 0:10ale czym dokładnie jest
zagrożony gatunek? -
0:10 - 0:11I dlaczego potrzebują naszej pomocy?
-
0:12 - 0:14Przeanalizujmy to.
-
0:14 - 0:17Słowo "gatunek" odnosi się do grupy
-
0:17 - 0:20albo rodzaju podobnych organizmów żywych,
które mogą się rozmnażać. -
0:21 - 0:24Na przykład, ludzie są gatunkiem,
-
0:24 - 0:29ale innego rodzaju niż zwierzęta, rośliny,
insekty też są gatunkiem. -
0:29 - 0:31Lwy, sowy, jaszczurki,
-
0:31 - 0:34motyle, mrówki i pszczoły,
-
0:34 - 0:36drzewa, trawy i kwiaty domowe,
-
0:36 - 0:41nawet owoce i warzywa, które jemy.
to przykłady różnych gatunków. -
0:41 - 0:44Ale co oznacza,
kiedy gatunek jest zagrożony? -
0:44 - 0:47Zagrożony gatunek dosłownie oznacza:
-
0:47 - 0:50gatunek, który jest zagrożony wyginięciem
-
0:50 - 0:54lub bycie całkowicie wymazanym
z istnienia. -
0:54 - 0:57Aby pomóc w śledzeniu
zdrowia gatunku -
0:57 - 0:59i jak bardzo są zagrożone,
-
0:59 - 1:02są umieszczane w kategorii,
opartej na podstawie rzeczy jak: -
1:02 - 1:06populacja, zdrowie jego siedliska,
i inne dane naukowe. -
1:07 - 1:11Kategorie wahają się od najmniejszej
troski do całkowicie wymarłych. -
1:11 - 1:15I chociaż wszystkie te kategorie
są ważne w ocenie życia na Ziemi, -
1:15 - 1:18gatunki znajdujące się na liście
są krytycznie zagrożone, -
1:18 - 1:20zagrożone lub narażone,
-
1:20 - 1:23są gatunki, które są
zagrożone wyginięciem. -
1:23 - 1:28Więc co powoduje, że gatunek zanika
i staje się zagrożony lub wymarły? -
1:28 - 1:30Popatrzmy na przykłady.
-
1:30 - 1:31(odgłosy dżungli)
-
1:31 - 1:34Ponad 65 milionów lat temu,
-
1:34 - 1:39co najmniej 700 znanych rodzajów lub
gatunków dinozaurów przemierzało Ziemię. -
1:39 - 1:40(odgłosy dżungli)
-
1:40 - 1:44Dopóki drastyczne zmiany w ich środowisku,
spowodowały ich wyginięcie. -
1:44 - 1:46(muzyka perkusyjna)
-
1:46 - 1:50Naukowcy twierdzą, że w Ziemię
uderzyła gigantyczna asteroida, -
1:50 - 1:52zabijając wiele dinozaurów
podczas uderzenia -
1:52 - 1:55i doprowadzając Ziemię do szaleństwa.
-
1:55 - 1:57Wulkany wybuchały,
-
1:57 - 2:01uwalniając kurz, sadzę,
i węgiel w powietrze. -
2:02 - 2:04Ciemne chmury przysłoniły niebo,
-
2:04 - 2:07klimat zmienił się bardzo szybko,
-
2:07 - 2:10co utrudniło
roślinom i zwierzętom przetrwać. -
2:10 - 2:12Ten niezdrowy klimat
-
2:12 - 2:16spowodował, że wiele z pozostałych
gatunków dinozaurów stało się zagrożonych. -
2:16 - 2:21A bez czystego powietrza i wody
oraz źródeł pożywienia i schronienia, -
2:21 - 2:24ostatecznie zostały całkowicie wymazane.
-
2:24 - 2:27Tylko kilka gatunków przetrwało
-
2:27 - 2:30i ewoluowało w to, co znamy dzisiaj
jako ptaki. -
2:30 - 2:32(odgłosy ptaków)
-
2:32 - 2:35Na tym przykładzie,
możesz zobaczyć jak jedno zdarzenie -
2:35 - 2:38może spowodować reakcje łańcuchową zdarzeń
-
2:38 - 2:42które bardzo szybko mogą stworzyć
niebezpiecznie niezdrowe środowisko. -
2:42 - 2:46Dzisiaj, wciąż doświadczamy
naturalnych zmian w środowisku -
2:46 - 2:48i atmosferze Ziemskiej,
-
2:48 - 2:52ale doświadczamy również zmian które
są spowodowane działalnością człowieka. -
2:53 - 2:56Działania takie jak wędkarstwo,
uprawa żywności, -
2:56 - 2:58budowa dróg i budynków,
-
2:58 - 3:01korzystanie z energii elektrycznej,
jazda samochodem, zakupy, -
3:01 - 3:04i wiele innych aktywności
życia codziennego -
3:04 - 3:06mogą mieć istotny efekt na siedliska
-
3:07 - 3:10lub miejsca, w których żyją gatunki
na całym świecie. -
3:10 - 3:15
-
3:15 - 3:17
-
3:17 - 3:20
-
3:20 - 3:22
-
3:22 - 3:26
-
3:26 - 3:30
-
3:32 - 3:35
-
3:35 - 3:37
-
3:37 - 3:41
-
3:41 - 3:43
-
3:44 - 3:48
-
3:48 - 3:51
-
3:51 - 3:53
-
3:53 - 3:56
-
3:56 - 3:59
-
3:59 - 4:02
-
4:02 - 4:03
-
4:03 - 4:04
-
4:04 - 4:07
-
4:07 - 4:10
-
4:10 - 4:13
-
4:13 - 4:15
-
4:15 - 4:17
-
4:18 - 4:23
-
4:23 - 4:27
-
4:28 - 4:32
-
4:32 - 4:35
-
4:35 - 4:39
-
4:39 - 4:41
-
4:41 - 4:44
-
4:44 - 4:47
-
4:47 - 4:50
-
4:50 - 4:52
-
4:52 - 4:54
-
4:54 - 4:56
-
4:56 - 4:58
-
4:58 - 5:00
-
5:00 - 5:02
-
5:02 - 5:04
-
5:04 - 5:05
-
5:05 - 5:08
-
5:08 - 5:13
-
5:13 - 5:16
-
5:17 - 5:19
-
5:19 - 5:22
-
5:22 - 5:25
-
5:25 - 5:27
-
5:27 - 5:29
-
5:31 - 5:34
-
5:34 - 5:37
-
5:37 - 5:41
-
5:41 - 5:43
-
5:43 - 5:45
-
5:46 - 5:49
-
5:49 - 5:51
-
5:51 - 5:54
-
5:54 - 5:57
-
5:57 - 6:00
-
6:00 - 6:02
-
6:02 - 6:03
- Title:
- What is an Endangered Species?
- Description:
-
- Video Language:
- English
- Team:
Amplifying Voices
- Project:
- Environment and Climate Change
- Duration:
- 06:08
![]() |
Marta Pudelko edited Polish subtitles for What is an Endangered Species? | |
![]() |
Marta Pudelko edited Polish subtitles for What is an Endangered Species? | |
![]() |
Marta Pudelko edited Polish subtitles for What is an Endangered Species? | |
![]() |
Marta Pudelko edited Polish subtitles for What is an Endangered Species? | |
![]() |
Marta Pudelko edited Polish subtitles for What is an Endangered Species? | |
![]() |
Marta Pudelko edited Polish subtitles for What is an Endangered Species? | |
![]() |
Marta Pudelko edited Polish subtitles for What is an Endangered Species? | |
![]() |
Marta Pudelko edited Polish subtitles for What is an Endangered Species? |