古希腊时期的音乐，最初的经典摇滚 - Tim Hansen
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0:07 - 0:08我们生活的社会
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0:08 - 0:10对音乐无比着迷
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0:10 - 0:12伴随着音乐，我们举行宗教仪式
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0:12 - 0:14讲述故事
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0:14 - 0:15庆祝
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0:15 - 0:16工作
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0:16 - 0:18锻炼
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0:18 - 0:20表达爱意
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0:20 - 0:21有时也表达愤恨
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0:21 - 0:24而最重要的也许是
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0:24 - 0:25跳舞
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0:25 - 0:27当然，我们也弹奏音乐
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0:27 - 0:30因为，这是件愉悦的事
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0:30 - 0:33几千年前，在古希腊
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0:33 - 0:34提起音乐
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0:34 - 0:37和今天并无二致
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0:37 - 0:39他们有的可能是里拉琴和长罩衫
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0:39 - 0:41而不是MP3和牛仔裤
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0:41 - 0:43但古希腊也和当今社会一样
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0:43 - 0:45音乐无处不在
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0:45 - 0:47实际上，音乐之于古希腊社会
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0:47 - 0:49的重要程度
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0:49 - 0:52让我们觉得相形见绌
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0:52 - 0:54要理解为什么音乐对于古希腊
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0:54 - 0:56如此不可或缺
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0:56 - 0:57我们首先来
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0:57 - 1:00了解他们的神话
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1:00 - 1:01在古希腊神话中
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1:01 - 1:04人们相信创造力
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1:04 - 1:06是神灵启发的
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1:06 - 1:09这些神灵就是今天所指的缪斯
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1:09 - 1:11学者一直在讨论
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1:11 - 1:14到底有3个还是13个缪斯
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1:14 - 1:17今天广为接受的标准数字为9个
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1:17 - 1:20缪斯们在其各自的艺术专业领域
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1:20 - 1:22各司其职
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1:22 - 1:23从唱歌到跳舞
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1:23 - 1:26到历史和天文
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1:26 - 1:28这种分类看起来也许有点儿奇怪
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1:28 - 1:30历史和天文被当作一种创造性的学科
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1:30 - 1:32但是古希腊人认为这些领域
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1:32 - 1:34不仅仅是一种学科
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1:34 - 1:37它们被当作是文明的特征
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1:37 - 1:39在他们看来
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1:39 - 1:41世界是很野蛮的
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1:41 - 1:43每一个受过教育的文明人
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1:43 - 1:45都应该精通
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1:45 - 1:46所有由缪斯启迪的
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1:46 - 1:48创造性思想
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1:48 - 1:49其中的常见媒介
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1:49 - 1:51即传授
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1:51 - 1:51学习
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1:51 - 1:52和传播的介质
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1:52 - 1:55便是音乐
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1:55 - 1:56你看，缪斯（Muse）
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1:56 - 1:59和音乐（Music）单词十分形似
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1:59 - 2:00并非偶然
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2:00 - 2:02而是该单词的词源
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2:02 - 2:04诗歌，无论是爱情诗
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2:04 - 2:07还是刺杀巨龙的英雄史诗
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2:07 - 2:10都在音乐伴奏下吟唱
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2:10 - 2:12当然，跳舞和唱歌
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2:12 - 2:13也离不开音乐伴奏
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2:13 - 2:16戏剧就是
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2:16 - 2:18口头语言和音乐的结合
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2:18 - 2:21历史通过歌曲讲述
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2:21 - 2:22甚至天文学研究
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2:22 - 2:24都和音乐和声的物理法则
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2:24 - 2:25紧密相连
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2:25 - 2:28很多希腊思想家认为
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2:28 - 2:30每个行星和恒星
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2:30 - 2:31都创造了自己的音调
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2:31 - 2:33当它们在宇宙运动时
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2:33 - 2:35就像在弹拨无数的吉他弦
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2:35 - 2:37琴弦有数光年长
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2:37 - 2:40音乐对他们生活的渗透
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2:40 - 2:41不仅仅局限于教育
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2:41 - 2:43古希腊人认为音乐
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2:43 - 2:44是理解
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2:44 - 2:46宇宙万物相互运动的
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2:46 - 2:49基本
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2:49 - 2:51这种万物相关联的思想
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2:51 - 2:52就是和声
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2:52 - 2:55也是词语和谐的来源
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2:55 - 2:57音乐也曾被当作良药
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2:57 - 2:59用来治疗疾病和生理疼痛
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2:59 - 3:02如体育比赛时热闹的伴唱
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3:02 - 3:04也用来协调工人
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3:04 - 3:09从事单调或繁重的劳役
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3:09 - 3:10古希腊社会
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3:10 - 3:12音乐最重要的应用之一
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3:12 - 3:13就是认为
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3:13 - 3:16音乐可以影响气质
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3:16 - 3:18我们今天仍然用这个词
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3:18 - 3:20气质是人的信仰
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3:20 - 3:21或个人的伦理观
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3:21 - 3:22是他们独处
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3:22 - 3:24或和他人相处的方式
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3:24 - 3:26希腊哲学家柏拉图
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3:26 - 3:27那个时期
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3:27 - 3:29希腊最富盛名和影响力的希腊思想家
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3:29 - 3:31坚称音乐
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3:31 - 3:33对个人气质有直接影响力
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3:33 - 3:35某几种音乐
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3:35 - 3:36可以煽动暴力
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3:36 - 3:38而有些音乐可以麻木心智
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3:38 - 3:41让人精神恍惚，没有灵魂
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3:42 - 3:43柏拉图说
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3:43 - 3:45只有特定的几种音乐
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3:45 - 3:47对人气质有益
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3:47 - 3:49人们应该只听
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3:49 - 3:51对促进智力
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3:51 - 3:51自律
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3:51 - 3:53和勇气有益的音乐
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3:53 - 3:56应该回避其他所有音乐
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3:56 - 3:58此外，柏拉图热切的公开指责
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3:58 - 4:00任何背离
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4:00 - 4:02已成型的音乐惯例的音乐
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4:02 - 4:03担心这样的音乐
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4:03 - 4:05将导致
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4:05 - 4:07文明标准的堕落
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4:07 - 4:08青少年的腐化
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4:08 - 4:12最终导致彻底的无政府状态
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4:12 - 4:15柏拉图的担忧也许很极端
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4:15 - 4:17现代也有此类争论
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4:17 - 4:18有些音乐潮流受到谴责
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4:18 - 4:20如爵士、朋克或Rap
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4:20 - 4:22你觉得柏拉图对你
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4:22 - 4:24所听的音乐会有什么见解呢
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4:24 - 4:26这有助于提升你的个人气质吗
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4:26 - 4:28还是会导致你堕落
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4:28 - 4:31成为愚蠢、不道德的野蛮人呢
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- 古希腊时期的音乐，最初的经典摇滚 - Tim Hansen
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觉得自己是音乐发烧友？你还是没有古希腊人着迷。古希腊生活的方方面面都有乐声相伴：历史、诗歌、戏剧、体育甚至天文。实际上，音乐对希腊哲学家柏拉图如此重要以至于他认为音乐可以影响个人气质。Tim Hansen很好奇柏拉图听到我们今天的音乐会作何感想。
课程编写Tim Hansen, 动画TOGETHER.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:46
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Tony Yet approved Chinese, Simplified subtitles for Music in Ancient Greece, the original Classic rock - Tim Hansen | |
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Peipei Xiang accepted Chinese, Simplified subtitles for Music in Ancient Greece, the original Classic rock - Tim Hansen | |
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Peipei Xiang edited Chinese, Simplified subtitles for Music in Ancient Greece, the original Classic rock - Tim Hansen | |
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Peipei Xiang edited Chinese, Simplified subtitles for Music in Ancient Greece, the original Classic rock - Tim Hansen | |
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Xue Mei edited Chinese, Simplified subtitles for Music in Ancient Greece, the original Classic rock - Tim Hansen |