قبل آفاتار... طفلٌ فضولي
-
0:00 - 0:05لقد نشأت على جرعات دائمة من الخيال العلمي
-
0:05 - 0:08فعندما كنت في المدرسة الثانوية كنت أستقل الباص الى المدرسة
-
0:08 - 0:10لمدة ساعة كل يوم
-
0:10 - 0:12وكنت دائما أُطالع أحد الكتب
-
0:12 - 0:14كتب الخيال العلمي
-
0:14 - 0:17والتي أخذت عقلي الى عوالم أُخرى
-
0:17 - 0:21وقد أشبعت بصورة تامة
-
0:21 - 0:26الرغبة الفضولية التي كنت املك
-
0:26 - 0:29وكما تعلمون فإن الفضول عادة يُظهر نفسه دوماً
-
0:29 - 0:32فعندما لا أكون في المدرسة
-
0:32 - 0:34أكون خارج المنزل في الغابات
-
0:34 - 0:38أتجول لمسافات طويلة وأأخذُ "عينات"
-
0:38 - 0:40كالضفادع و الأفاعي و الحشرات ومياه البرك
-
0:40 - 0:43وأحضرها الى المنزل لكي ألقي نظرة عليها بواسطة الميكروسكوب
-
0:43 - 0:45أتعلمون . لقد كنت مهوساً بالعلم
-
0:45 - 0:48ولكن كان كل ذلك سببه رغبة مني بمحاولة فهم العالم
-
0:48 - 0:52وفهم حدود الامكانيات الممكنة
-
0:52 - 0:56وحبي للخيال العلمي
-
0:56 - 0:59كان ينعكس أمامي في العالم المحيط بي
-
0:59 - 1:01لان ذلك كان يحدث في أواخر الستينيات
-
1:01 - 1:04فقد كنا ذاهبون الى القمر
-
1:04 - 1:06وكنا نكتشف أعماق المحيطات
-
1:06 - 1:09وكان جاك كوستو يدخل غرف معيشتنا - عبر التلفاز -
-
1:09 - 1:12بواسطة برامجه المُميزة ليرينا
-
1:12 - 1:14حيوانات وأماكن وعوالم عجيبة
-
1:14 - 1:17لم تكن تخطر على بال أحدٍ من قبل
-
1:17 - 1:19لذا , فقد كان منطقيا كما يبدو
-
1:19 - 1:22إهتمامي بالخيال العلمي آنذاك
-
1:22 - 1:24ويمكن القول أني كنت فنان أيضاً
-
1:24 - 1:26فقد كنت أجيد الرسم والتلوين
-
1:26 - 1:29وأتقنتها حينها إذ لم يكن هنالك ألعاب الكترونية
-
1:29 - 1:33ولا هذا الكم الهائل من الافلام المصنوعة بالكمبيوتر
-
1:33 - 1:36وكل هذا الخيال في الاعلام
-
1:36 - 1:38لذا كان يتوجب علي صنع تلك " الصور " في مخيلتي
-
1:38 - 1:40كما تعلمون , فجميعنا يفعل هذا عندما كنا أطفالاً
-
1:40 - 1:43فقد كنا نقرأ كتابا وعبر وصف الكاتب للمشاهد
-
1:43 - 1:47كنا نتخيل الصور في مخيلتنا كما لو أنها شاشة عرض سينمائية
-
1:47 - 1:50وتبعاً لذلك - النقص في الصور - كنت أرسم وألون
-
1:50 - 1:52مخلوقات وعوالم فضائية
-
1:52 - 1:54ورجال آليون ومراكب فضائية وكل ما يتعلق بذلك
-
1:54 - 1:57وفي صف الرياضيات كان دوما " يُمسك " بي وأنا
-
1:57 - 2:00ارسم خلف دفتر التمارين
-
2:00 - 2:03كان كل ذلك هو الابداع ..
-
2:03 - 2:07الذي كان يجب أن أجد منفذاً له
-
2:07 - 2:10ثم حدث شيئٌ مثير . فبرنامج جاك كوستو
-
2:10 - 2:13جعلني متحمساً جداً لفكرة وجود
-
2:13 - 2:15عالم فضائي هنا على الارض !
-
2:15 - 2:18صحيح اني قد لا أذهب الى عالم الفضاء
-
2:18 - 2:20يوما ما على سفينة فضائية .
-
2:20 - 2:23فهو أمر غير مُرجح على ما يبدو
-
2:23 - 2:25ولكن هنالك عالم يمكنني الذهاب اليه فعلاً
-
2:25 - 2:27هنا على الارض . وهو عالم غني وكثيف جداً
-
2:27 - 2:30كما تلك العوالم التي كنت أتخيلها
-
2:30 - 2:32بواسطة قراءة الكتب
-
2:32 - 2:34لذا قررت ان اصبح غواصاً
-
2:34 - 2:36عندما كنت في 15 من عمري
-
2:36 - 2:38وكانت المشكلة الوحيدة انني كنت أقطن
-
2:38 - 2:40في قرية صغيرة في كندا
-
2:40 - 2:43تبعد 600 ميلا عن أقرب محيط
-
2:43 - 2:45ولكن هذا لم يحبطني او يبعدني عن حلمي
-
2:45 - 2:48فقد بقيت أُصر على والدي حتى وجد أخيراً
-
2:48 - 2:50مركزا لتعليم الغوص في مدينة بوفلو في نيويورك
-
2:50 - 2:52تماما بعد الحدود التي على مقربة من مكان إقامتي
-
2:52 - 2:55وقد حصلت فعلا على شهادة غوص
-
2:55 - 2:57في مسبح في " واي ام سي ايه " في نهاية الخريف
-
2:57 - 2:59في بوفلو في نيويورك
-
2:59 - 3:02ولكني لم أرى المحيط .. المحيط الحقيقي
-
3:02 - 3:04الا بعد عامين من حينها
-
3:04 - 3:06حيث انتقلنا الى كالفورنيا
-
3:06 - 3:09ومنذ ذلك الوقت وخلال
-
3:09 - 3:1140 عام
-
3:11 - 3:15قضيت 3000 ساعة تحت الماء
-
3:15 - 3:18500 ساعة منها في الغواصات
-
3:18 - 3:21وادركت أن تلك البيئة الموجودة في المحيطات العميقة
-
3:21 - 3:23وحتى تلك الأقل عمقاً
-
3:23 - 3:27انها غنيةٌ جدا بحياة رائعة
-
3:27 - 3:30تفوق فعلاً كُل مخيلتنا
-
3:30 - 3:34لاني " مخيلة " الطبيعة مخيلة لا حدود لها
-
3:34 - 3:36مقارنة مع ..
-
3:36 - 3:38ضآلة المخيلة البشرية
-
3:38 - 3:40ومازلت وحتى اليوم اقف متعجباً
-
3:40 - 3:43مما رأيت عندما كنت أغوص الى الاعماق
-
3:43 - 3:46ومازل عشقي للمحيطات " متأججاً "
-
3:46 - 3:48وقويا كما هو دوماً
-
3:48 - 3:51ولكن عندما قررت اختيار وظيفتي كراشد
-
3:51 - 3:54اخترت صناعة الأفلام
-
3:54 - 3:57وبدا لي ان هذه هي الطريقة المثلى لكي أوفق
-
3:57 - 3:59رغبتي بإلقاء القصص
-
3:59 - 4:03مع رغبتي بصنع الصور
-
4:03 - 4:06فعندما كنت طفلاً كنت دوما ارسم قصص رسومية
-
4:06 - 4:08لذا صناعة الافلام .. كانت هي الطريقة المثلى لوضع الصور ضمن القصص
-
4:08 - 4:10معاً .. وبدا هذا منطقي جدا لي
-
4:10 - 4:13وحتما فإن القصص التي اخترت ان أقصها
-
4:13 - 4:15كانت قصص الخيال العلمي مثل " إلينز " و " تيرمنيتور "
-
4:15 - 4:17وفلم " ذا أبيس "
-
4:17 - 4:20وفي فلم " ذا أبيس " كنت اضع مع حبي
-
4:20 - 4:22للاعماق والغوص حبيَ لصناعة الافلام
-
4:22 - 4:25وهكذا كما ترون .. دمجت هذين الشغفين
-
4:25 - 4:29شيء مثير خرج من تجربة فلم " ذا أبيس "
-
4:29 - 4:32حيث كان يتوجب علينا حل ..
-
4:32 - 4:35مشكلة في ذلك الفلم
-
4:35 - 4:39وهي صناعة مخلوق مائي سائل
-
4:39 - 4:45وقد إستخدمنا الرسوميات المولدة بواسطة الحاسوب " سي جي "
-
4:45 - 4:50ونتج عن ذلك أول شخصية رسومية " سائلة "
-
4:50 - 4:53مولدة عن طريق الحاسوب
-
4:53 - 4:55في الافلام حينها .
-
4:55 - 4:57ورغم هذا فلم يحقق الفلم أية أرباح
-
4:57 - 5:00بل وإنه كاد يخسر ويمكنني أن أقول
-
5:00 - 5:02أني شهدت شيئاً ممتعاً , حيث أصاب الجمهور حينها
-
5:02 - 5:04حول العالم إفتتان
-
5:04 - 5:06بهذا السحر المرئي .
-
5:06 - 5:08إنه كما تعلمون قانون " آرثر كلارك "
-
5:08 - 5:12الذي يقول " إنه من الصعب التفريق بين أي تكنولوجيا متقدمة والسحر
-
5:12 - 5:15فقد كانوا يرون شيئاً سحرياً
-
5:15 - 5:18وهذا ما جعلني متحمساً جداً
-
5:18 - 5:20وقلت في نفسي " واو .. هذا امر يجب ان يحتضنه ..
-
5:20 - 5:22الفن السينمائي "
-
5:22 - 5:24لذا ومع فلم " تيرمينيتور 2 " والذي كان الفلم الذي تلا السابق
-
5:24 - 5:26أخذت الامور الى بعد أبعد ..
-
5:26 - 5:29فبالعمل مع " اي ال ام " صنعنا مخلوق من سائل معدني ..
-
5:29 - 5:31في ذلك الفلم . ونجاح ذلك مبهم لنا
-
5:31 - 5:33فما كنا نعرف تأثيره على الفلم
-
5:33 - 5:35ولكنه نجح .. وقد صنعنا السحر مرة أُخرى
-
5:35 - 5:37ولكننا حققنا نفس النتيجة مع الجمهور ..
-
5:37 - 5:39برغم أننا حصلنا على أرباح أكثر من الفلم السابق
-
5:39 - 5:44وهكذا . وبرسم خط بين هاتين النقطتين
-
5:44 - 5:47" التجربتين "
-
5:47 - 5:49رأيت انه سيكون هنالك عالم جديد بالكامل
-
5:49 - 5:51عالمٌ جديدٌ بالكامل من الابداع
-
5:51 - 5:54لمُمثلي الأفلام
-
5:54 - 5:56لذا أنشأت شركة مع " ستان وينستون "
-
5:56 - 5:58صديقي العزيز " ستان وينستون "
-
5:58 - 6:02والذي هو خبير مكياج ومصمم شخصيات
-
6:02 - 6:05في ذلك الوقت , وقد أطلقنا على الشركة اسم " ديجيتال دومين "
-
6:05 - 6:07وكان هدف الشركة ومفهومها
-
6:07 - 6:10ان نقفز فوق الماضي قفزات كبيرة
-
6:10 - 6:13بأن نتجاوز التصوير البصري وهكذا ..
-
6:13 - 6:15الى الصناعة الرقمية مباشرة
-
6:15 - 6:19وقد قمنا بهذا فعلا وقد أعطانا هذا تقدم امام منافسينا لوهلة من الزمن
-
6:19 - 6:22ولكننا تخلفنا عن هذا التقدم في منتصف التسعينات
-
6:22 - 6:25أي في تصميم المخلوقات والشخصيات
-
6:25 - 6:28والتي كانت في الأصل سبب تأسيس الشركة
-
6:28 - 6:30لذا , كتبت يومها ورقة عمل تدعى " آفاتار "
-
6:30 - 6:34والذي كان يهدف الى رفع مستوى التحدي ..
-
6:34 - 6:36في المؤثرات البصرية الى الحد الأقصى
-
6:36 - 6:38وفي المؤثرات المولدة عبر الحاسوب الى أبعد
-
6:38 - 6:42من صنع مخلوقات بشرية حسية حقيقة
-
6:42 - 6:44مولدة جميعها عبر برمجيات الحاسوب
-
6:44 - 6:46حيث ستكون " الشخصيات الرئيسية " مولدة بأكلمها عبر الحاسوب
-
6:46 - 6:48بل والعالم المحيط بها أيضاً مولدٌ عبر الحاسوب
-
6:48 - 6:50ولكن ورقة العمل هذه رفضت حينها ..
-
6:50 - 6:55ولقد اخبرني الاشخاص الذين يعملون في الشركة
-
6:55 - 6:57حينها انه لايمكن القيام بذلك لمدة فترة من الزمن
-
6:57 - 7:01لذا فقد أجلت ذلك , وقمت بالعمل على ذلك الفلم الذي تغرق فيه سفينة كبيرة .
-
7:01 - 7:04( ضحك )
-
7:04 - 7:07لقد قدمت الفلم للاستديو على انه قصة " روميو وجوليت في سفينة "
-
7:07 - 7:09وستكون هذه الملحمة رومانسية
-
7:09 - 7:11فلمٌ عاطفي
-
7:11 - 7:13ولكن " بصراحة " أريد أن اقوم بهذا الفلم ..
-
7:13 - 7:16لاني كنت أريد أن أغوص الى حطام سفينة التيتانيك
-
7:16 - 7:18لهذا كنت أريد صنع هذا الفلم .
-
7:18 - 7:22( تصفيق )
-
7:22 - 7:24وكانت هذه الحقيقة . ولكن الاستوديو لم يكن يعلم ذلك
-
7:24 - 7:26ولكنني أقنعتهم . فقد قلت
-
7:26 - 7:28" سوف نقوم بالغوص الى الحطام , لاننا نريد تصويراً حقيقياً .
-
7:28 - 7:31وسنستخدمها في مقدمة الفلم
-
7:31 - 7:33وهذا المشهد هامٌ جداً وسوف يكون ضربة إعلامية "
-
7:33 - 7:35وقد أقنعتهم بتمويل رحلة استكشافية .
-
7:35 - 7:37( ضحك )
-
7:37 - 7:39يبدو هذا جنونا . ولكن هذا يعود الى الجو العام الذي ..
-
7:39 - 7:42تدفعنا مخيلتنا إليه لإنتاج واقع حقيقي .
-
7:42 - 7:44وتبعاً لذلك فقد غدا ذلك واقعاً بعد 6 أشهر
-
7:44 - 7:46إذ وجدت نفسي داخل غواصة روسية
-
7:46 - 7:49على بعد ميلين ونصف من القطب الشمالي
-
7:49 - 7:51انظر الى التيتانيك الحقيقة مباشرة .
-
7:51 - 7:54لا عبر مشهد من فلم ولا عبر " صورة ذات دقة عالية " انما مباشرة
-
7:54 - 7:57( تصفيق )
-
7:57 - 7:59ولقد أذهلني ذلك جداً
-
7:59 - 8:01وكان يتوجب علينا القيام بالكثير من التحضيرات . وقد صنعنا كميرات
-
8:01 - 8:03,اضواء وكل ما الى ذلك ..
-
8:03 - 8:05ولكني ذهلت اذ كيف يمكن ..
-
8:05 - 8:07لعملية الغوص .. عمليات الغوص العميقة
-
8:07 - 8:09ان تبدو كما هي المهمة الفضائية
-
8:09 - 8:11فكما تعلمون أينما توجد التكلنولوجيا المتقدمة
-
8:11 - 8:13فانه يتوجب التخطيط الدقيق لها
-
8:13 - 8:15فأنت تدخل في تلك " الكبسولة " الى الظلام الدامس
-
8:15 - 8:18والبيئة الخطرة
-
8:18 - 8:20حيث لا يوجد أملٌ في أن يتم إنقاذك
-
8:20 - 8:22إن لم تستطع العودة بنفسك
-
8:22 - 8:24وكنت أقول في نفسي " واو .. إن الامر كما ...
-
8:24 - 8:26لو أنني أعيش في فلم خيال علمي
-
8:26 - 8:28إن هذا رائعٌ فعلاً "
-
8:28 - 8:31ولقد تم عضي من قبل حشرة اثناء رحلة اكتشاف عميقة في المحيط
-
8:31 - 8:34طبعاً ان الفضول والعلم هما مكونا كل تلك الرحلات .
-
8:34 - 8:36لقد كانت كل شيء .. وكانت مغامرةٌ ,..
-
8:36 - 8:38وفضول و خيال ..
-
8:38 - 8:41وكانت تجربة ..
-
8:41 - 8:43لايمكن ان تقدمها لي " هوليوود "
-
8:43 - 8:45لانه كما تعلمون يمكنني أن أتخيل مخلوق ما ويمكننا
-
8:45 - 8:47صنعه بواسطة المؤثرات الخاصة . ولكن ما رأيته هناك من نافذتي ..
-
8:47 - 8:49لايمكن تخيله على الاطلاق
-
8:49 - 8:52وأثناء تلك الرحلات الاستكشافية التي قمنا بها
-
8:52 - 8:54كنت أرى مخلوقات في الفتحات الحرارية أسفل المحيط
-
8:54 - 8:58وهي مخلوقات لم أرى مثلها مثيل من قبل
-
8:58 - 9:00وأحيانا أرى مخلوقاً لم يره أحدٌ من قبل على الاطلاق
-
9:00 - 9:02مخلوق لم يتم وصفه من قبل العلماء
-
9:02 - 9:05حينها عندما رايناه وصورناه
-
9:05 - 9:08لذا كنت مغرماً بهذا جدا ..
-
9:08 - 9:10وكنت دوما أرغب بالقيام بالمزيد
-
9:10 - 9:12لذا أخذت قرارا يُصف بالفضول
-
9:12 - 9:14فبعد نجاح فلم " التيتانيك "
-
9:14 - 9:17قلت " حسنا يمكنني ان اترك عملي قليلاً
-
9:17 - 9:19كصانع أفلام في هوليوود
-
9:19 - 9:23وانطلق لكي أغدو مستكشفاً بدوام كامل لفترة من الزمن
-
9:23 - 9:25وهكذا بدأنا نخطط لهذه
-
9:25 - 9:27الرحلات الاستكشافية
-
9:27 - 9:29وخلصنا الى الذهاب الى بسمارك
-
9:29 - 9:33لكي نكتشفها بواسطة العربات الآلية
-
9:33 - 9:35ومن ثم عدنا الى حطام " التيتانيك "
-
9:35 - 9:37آخذين معنا الات صغيرة كنا قد صنعناها
-
9:37 - 9:39متصلة بألياف بصرية
-
9:39 - 9:41وكانت الفكرة بأن نرسلها الى داخل السفينة ونقوم
-
9:41 - 9:45بعمل جولة داخلية لم يقم بها أحدٌ من قبل
-
9:45 - 9:47لم ينظر أحدٌ من قبل داخل ذلك الحطام . فلم يكن هنالك هدفٌ لذلك
-
9:47 - 9:50لذا صنعنا " تكنولوجيا " للقيام بذلك
-
9:50 - 9:52يمكنكم تخيل أنني على سطح حطام سفينة
-
9:52 - 9:55التيتانيك داخل غواصة
-
9:55 - 9:58وأنظر على الألواح الخشبية والتي تبدو تماما كهذه
-
9:58 - 10:01حيث عزفت هنالك الفرقة الموسيقية
-
10:01 - 10:03وانا اقود هذه العربة الالكترونية الصغيرة
-
10:03 - 10:06عبر ممرات السفينة
-
10:06 - 10:09صحيح أني أقود العربة من على بعد
-
10:09 - 10:12ولكن عقلي في داخل تلك العربة
-
10:12 - 10:14وكنت أشعر فيزيائيا بكل شيء
-
10:14 - 10:16داخل حطام سفينة التيتانيك
-
10:16 - 10:18وكانت التجربة من النوع السريالي
-
10:18 - 10:20للرؤية المستقبلية لم اخض مثلها من قبل
-
10:20 - 10:24لانني كنت أعلم قبل أن أنعطف أي منعطف
-
10:24 - 10:26مالذي سوف أراه هناك قبل أن تصل أضواء
-
10:26 - 10:28العربة اليه وتكشفه
-
10:28 - 10:30وذلك لانني كنت أسير في " النموذج " لعدة أشهر
-
10:30 - 10:33عندما كنا نصور الفلم
-
10:33 - 10:35وقد كان ذلك النموذج مطابق تماما ..
-
10:35 - 10:37للمخططات النهائية للسفينة
-
10:37 - 10:40وقد كانت تجربة رائعة جدا حتماً
-
10:40 - 10:42وقد جعلتني أدرك
-
10:42 - 10:44أن تجربة الواقع المنقول ..
-
10:44 - 10:46يمكن أن تنتج فعلا بواسطة هذه الروبوتات
-
10:46 - 10:51كما لو أن وعيك الذاتي أصبح جزءاً من هذه العربة
-
10:51 - 10:53كنوع من وجود آخر
-
10:53 - 10:55ولقد كانت حقاً حقاً تجربة عميقة
-
10:55 - 10:58وقد تكون " لمحة " عما قد ستؤول إليه الأمور
-
10:58 - 11:00بعد عدة عقود
-
11:00 - 11:03حيث بدأنا بالحصول على مجسمات " ذات نظم طبيعية وصناعية "
-
11:03 - 11:05من أجل الاكتشاف أو من أجل غايات أُخرى
-
11:05 - 11:07لمراحل عدة
-
11:07 - 11:09تتجاوز وجود الإنسان مستقبلاً
-
11:09 - 11:11والتي يمكن أن اتخيلها
-
11:11 - 11:13بصفتي هاو للخيال العلمي .
-
11:13 - 11:18إذاً وبسبب هذه الرحلات الاستكشافية
-
11:18 - 11:22بدأت أقدر مالذي يحدث هنالك في الاسفل
-
11:22 - 11:25مثل وجود الفتحات الحرارية في أعماق المحيط
-
11:25 - 11:28والتي رأينا فيها تلك الحيوانات الرائعة جداً
-
11:28 - 11:30والتي تُعد هنا على الأرض مخلوقات فضائية
-
11:30 - 11:33والتي تعيش في بيئة كربونية عضوية
-
11:33 - 11:35ولاتستطيع أن تواجه ضوء الشمس
-
11:35 - 11:37معتمدة على نظام يشابه نظامنا الذي نعتمد عليه
-
11:37 - 11:39هكذا .. فأنت ترى حيوانات تعيش بالقرب
-
11:39 - 11:41من مضخات ماء
-
11:41 - 11:43درجة حرارتها 500 مئوية.
-
11:43 - 11:45وهو أمر لايمكن تصور وجوده .
-
11:45 - 11:47في نفس الوقت
-
11:47 - 11:50كنت قد بدأت أشغف في علوم الفضاء
-
11:50 - 11:53مرة أخرى بسبب ولعي بالخيال العلمي وأنا طفل
-
11:53 - 11:55وخلصت إلى ان انخرط مع
-
11:55 - 11:57مجتمع الفضاء
-
11:57 - 11:59بل إنخرطت مع ناسا
-
11:59 - 12:02لأصبح من مجلس ناسا الاستشاري
-
12:02 - 12:04أخطط رحلات فضائية فعلية
-
12:04 - 12:06فأذهب الى روسيا , وأذهب الى المراحل التحضيرية لرائد الفضاء
-
12:06 - 12:08وأرى البروتوكولات الطبية الحيوية
-
12:08 - 12:10وكل هذه الاشياء المتعلقة بهذا الامر
-
12:10 - 12:12الى أن حلقت فعلا الى محطة الفضاء الدولية
-
12:12 - 12:14ومعي " كميرا " تصوير ثلاثية الابعاد
-
12:14 - 12:16وقد كان أمراً مدهشاً للغاية
-
12:16 - 12:18ولكن ما كنت أرمي إليه حقا هو أخذ علماء الفضاء
-
12:18 - 12:21معنا الى الاعماق
-
12:21 - 12:24وبأخذهم الى الاعماق حيث يمكنهم التواصل مع
-
12:24 - 12:27علماء الكواكب وعلماءالبيولوجيا الفلكية
-
12:27 - 12:30وهم أشخاص مهتمون في هذه البيئات المتميزة
-
12:30 - 12:33ولكي نأخذهم الى تلك الفتحات الحرارية لكي يروا
-
12:33 - 12:35ويأخذو عينات ويجروا تجارب على تلك " المعدات "
-
12:35 - 12:37صحيح أننا كنا ننتج حينها افلام وثائقية ..
-
12:37 - 12:39ولكننا كنا نقوم بتجارب علمية ..
-
12:39 - 12:41تحديدا في علوم الفضاء
-
12:41 - 12:43وكنت بهذا قد أغلقت الدائرة تماماً
-
12:43 - 12:45بين كوني هاو للخيال العلمي ..
-
12:45 - 12:47كما تعلمون .. كطفل .
-
12:47 - 12:49وبين القيام بكل تلك الاشياء فعلاً
-
12:49 - 12:52وكما تعلمون طوال تلك الرحلة
-
12:52 - 12:54من الاكتشاف
-
12:54 - 12:56تعلمت الكثير
-
12:56 - 12:58تعلمت الكثير عن العلوم .. وتعلمت الكثير أيضاً عن ..
-
12:58 - 13:01القيادة .
-
13:01 - 13:03الآن أنت تظنون أن المخرج يجب ان يكون قائداً بالاساس ..
-
13:03 - 13:05قائد .. قبطان السفينة ..و هلمجراً
-
13:05 - 13:07ولكني لم أتعلم فعلا عن القيادة ..
-
13:07 - 13:10حتى قمت بهذه الرحلات الاستكشافية
-
13:10 - 13:13لانه وجب علي في لحظة من اللحظات أن أسأل نفسي ..
-
13:13 - 13:15" مالذي أفعله هنا "
-
13:15 - 13:18" لماذا أنا هنا ؟ مالذي سأجنيه من هذا "
-
13:18 - 13:21فنحن لا نحصل على الارباح من هذه البرامج
-
13:21 - 13:23بل ونكاد أحيانا نخسر بها .. ولا تملك شهرة إثرها
-
13:23 - 13:25وقد أعتقد الناس أنني رحلت بعيداً
-
13:25 - 13:27بين فلم " التيتانيك " وفلم " آفاتار " لكي ألمع أظافري
-
13:27 - 13:29في مكان ما على شاطىء ما ..
-
13:29 - 13:32لان صناعة كل تلك الافلام ... صناعة كل تلك الافلام الوثائقية
-
13:32 - 13:34لجمهور صغير جداً ومحدود ..
-
13:34 - 13:37بدون شهرة . بدون مجد . بدون مال . " مالذي تفعله ؟ "
-
13:37 - 13:39حسناً , أنت تفعل هذا للمهمة ذاتها ..
-
13:39 - 13:41للتحد نفسه .
-
13:41 - 13:44والمحيط هو البيئة الأكثر تحدياً موجودة ..
-
13:44 - 13:47للاثارة الناتجة عن الاكتشاف .
-
13:47 - 13:50وتلك الرابطة الغريبة التي حصلت ..
-
13:50 - 13:53بين مجموعة من الاشخاص شكلت فريق متلاحم ..
-
13:53 - 13:56لاننا عادة نقوم بهذه الامور بمجموعة من 10-12 شخص
-
13:56 - 13:58يعملون لسنوات أحياناً
-
13:58 - 14:02وأحيانا يقضون 2-3 أشهر متتابعة في البحار
-
14:02 - 14:05وهذه الرابطة جعلتني أدرك ..
-
14:05 - 14:07أن أكثر الأمور اهمية ..
-
14:07 - 14:09هو الإحترام الذي تملكه إتجاههم
-
14:09 - 14:12والاحترام الذي يملكونه تجاهك .لأنكم اكملتم المهمة .
-
14:12 - 14:14وهذا شيء لايمكن شرحه لشخص آخر
-
14:14 - 14:16أي عندما تعود الى الشاطىء وتقول ..
-
14:16 - 14:18"لقد توجب علينا فعل كذا .. و ارسال الياف ضوئية و " استقطاب الضوء "
-
14:18 - 14:20وهذا وذاك ..
-
14:20 - 14:22وكل التكنولوجيا التي استخدمناها و الصعوبات التي واجهناها ..
-
14:22 - 14:25وشروط عمل الانسان في البحر ..
-
14:25 - 14:27كل ذلك لايمكن شرحه للآخرين .. وهو مثل الذي ..
-
14:27 - 14:31يملكه رجال الشرطة بينهم , أو الاشخاص على الجبهة بعد أن مروا بتجربة معاً
-
14:31 - 14:33وهم يعرفون أن مثل تلك الامور لايمكن شرحها .
-
14:33 - 14:35وهي تصنع رابطاً ,, رابطاً من الاحترام .
-
14:35 - 14:37لذا عندما عدت لكي اصنع فلمي التالي ..
-
14:37 - 14:40والذي كان " آفاتار "
-
14:40 - 14:43حاولت أن اطبق بعض من مفاهيم القيادة تلك ..
-
14:43 - 14:45والتي تعني أنه يجب أحترام فريقك
-
14:45 - 14:47لكي تكسب الاحترام بالمقابل
-
14:47 - 14:49وقد غير فعلا هذا آلية العمل ..
-
14:49 - 14:52فهنا كنت مرة أُخرى ضمن فريق صغير ...
-
14:52 - 14:54في أرض مجهولة
-
14:54 - 14:56نصنع " آفاتار " مستخدمين تكنولوجيا حديثة
-
14:56 - 14:58ليست موجودة من ذي قبل ..
-
14:58 - 15:00مثيرة بصورة هائلة ..
-
15:00 - 15:02صعبة بصورة هائلة ..
-
15:02 - 15:04وقد غدونا .. عائلة .. على مدى 4 سنوات ونصف
-
15:04 - 15:07وقد غير هذا طريقة صنعي للأفلام ..
-
15:07 - 15:09والناس تُعلق عن - كيف " كما تعلمون "
-
15:09 - 15:12احضرت كائنات حية من المحيط ..
-
15:12 - 15:14ووضعتها على سطح كوكب " باندورا "
-
15:14 - 15:16بالنسبة لي كانت هذه الطريقة المثلي للقيام بهذا العمل ..
-
15:16 - 15:20فالآلية نفسها .. هي التي أثرت تماما على النتيجة
-
15:20 - 15:22إذاً مالذي يمكننا فهمه من كل ما سبق ؟
-
15:22 - 15:25ماهي الدروس المتعلمة من كل هذا ؟
-
15:25 - 15:27حسناً . اعتقد اولاً ..
-
15:27 - 15:29الفضول .
-
15:29 - 15:32فهو أقوى شيء يمكن ان يملكه الإنسان .
-
15:32 - 15:35والمخيلة قوى ..
-
15:35 - 15:39يمكنها أن تصنع الواقع .
-
15:39 - 15:43و إحترام فريقك ..
-
15:43 - 15:45أهم من كل ..
-
15:45 - 15:48الصفات حول العالم .
-
15:48 - 15:50عادة يأتي إلي المخرجون المبتدؤن ..
-
15:50 - 15:54ويقولون لي " أعطنا نصيحة عن كيفية القيام بهذا "
-
15:54 - 15:58فأجيب " لاتضع حدودا لنفسك ..
-
15:58 - 16:00دع الآخرين يقومون بذلك .. لاتضعها لنفسك !
-
16:00 - 16:02ولاتراهن ضدها ..
-
16:02 - 16:04وغامر ! "
-
16:04 - 16:07لدى ناسا عبارة تفضلها ..
-
16:07 - 16:09" الفشل ليس خياراً "
-
16:09 - 16:12ولكن الفشل يجب أن يكون خياراً
-
16:12 - 16:15في الفن و الاستكشاف ..لانها تحتاج إيمان عالٍ.
-
16:15 - 16:17وليس هنالك اي مسعى
-
16:17 - 16:19والذي يهدف الى الابتكار
-
16:19 - 16:21تم القيام به بدون المغامرة .
-
16:21 - 16:24لذا يتوجب عليك أن تأخذ على نفسك الخوض في المخاطر
-
16:24 - 16:26وهكذا .. فالفكرة التي أريد أن اتركها معكم ..
-
16:26 - 16:29هي " أنه مهما كنت تفعل ..
-
16:29 - 16:32فالفشل خيار ..
-
16:32 - 16:35ولكن الخوف ليس كذلك . شكراً "
-
16:35 - 16:46( تصفيق )
- Title:
- قبل آفاتار... طفلٌ فضولي
- Speaker:
- جيمس كاميرون
- Description:
-
جيمس كاميرون بأفلامه ذات الميزانيات الهائلة صنع عوالم خاصة بها . في هذا الحديث الخاص يكشف عن طفولته وخيالاته من قراءة كتب الخيال العلمي الى الغوص الى اعماق البحار وكيف أثر ذلك على نجاح افلامه " اليان " " ذا تيرمينيتور " " تيتانيك " و " آفاتار "
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:47
![]() |
Mahmoud Aghiorly edited Arabic subtitles for Before Avatar ... a curious boy | |
![]() |
Mahmoud Aghiorly added a translation |