여러분이 들어보지 못한 가장 획기적인 과학자 - 애디슨 앤더슨 (Addison Anderson)
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0:07 - 0:09니콜라스 스테노는 지질학 밖에서는
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0:09 - 0:11거의 들어본 적이 없지만
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0:11 - 0:14지구에서의 삶을
이해하고 싶은 사람이라면 -
0:14 - 0:17스테노가 바로 이 개념을
어떻게 접목시키고 확장해나가는지 -
0:17 - 0:19알아야 합니다.
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0:19 - 0:22지구, 삶, 그리고 이해입니다.
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0:22 - 0:251638년 덴마크에서
닐스 스틴슨으로 태어났고 -
0:25 - 0:27금세공인의 아들인
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0:27 - 0:28그는 허약한 아이였고
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0:28 - 0:31학교 친구들은 흑사병으로 죽었습니다.
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0:31 - 0:33그는 살아남아 시체를 자르는
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0:33 - 0:34해부학자가 되어
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0:34 - 0:36여러 종들의 장기기관을 연구했습니다.
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0:36 - 0:38그는 동물 두개골에서
송과선을 발견했고 -
0:38 - 0:40송과선은 침을 입으로 보냅니다.
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0:40 - 0:42그는 인간만이 송과선을 가진다는
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0:42 - 0:44데카르트의 생각을 반박했습니다.
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0:44 - 0:46두개골이 영혼의 자리가
아니었음을 증명하면서 -
0:46 - 0:49주장하건대 신경과학을
처음으로 선보였습니다. -
0:49 - 0:52그 당시에 가장 놀라운 점은
그의 방법이었습니다. -
0:52 - 0:54스테노는 고대 문서,
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0:54 - 0:56아리스토 텔레스의 형이상학,
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0:56 - 0:58혹은 데카르트의 추론이
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0:58 - 1:01경험적이고 실험적인 증거를
무효화하지 않도록 했습니다. -
1:01 - 1:05추측이나 합리화로
방해받지 않는 그의 식견은 -
1:05 - 1:06깊어져 갔습니다.
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1:06 - 1:08스테노는 담석이 어떻게
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1:08 - 1:10축축한 장기에서 부착으로
형성되는지 본 적이 있습니다. -
1:10 - 1:12그것들은 조형 원칙을 따랐는데
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1:12 - 1:14금세공 거래에서 알았던 것이죠.
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1:14 - 1:15그 규칙은 다양한 분야에서
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1:15 - 1:17고체의 구조적 관계를
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1:17 - 1:19이해하는데 유용했습니다.
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1:19 - 1:20이후 투스카니의 대공이
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1:20 - 1:22상어를 해부하라고 했습니다.
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1:22 - 1:24상어의 이빨은 혀 돌과 닮았는데
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1:24 - 1:26이것은 몰타와
피렌체 근처 산에서 발견되는 -
1:26 - 1:29다른 바위 속에 있는 이상한 돌입니다.
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1:29 - 1:31옛 로마 자연주의자, 대 플리니우스는
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1:31 - 1:34혀돌이 하늘에서 떨어졌다고 말했습니다.
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1:34 - 1:35암흑시대에
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1:35 - 1:36사람들은 그것이 성바올이 무찌른
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1:36 - 1:38뱀의 혀라고 말했습니다.
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1:38 - 1:41스테노는 혀 돌이 상어의 이빨이고
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1:41 - 1:42반대도 마찬가지임을 알았고
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1:42 - 1:45구조적 성장이란
똑같은 증상을 봤습니다. -
1:45 - 1:48비슷한 것들은 비슷한 방법으로
만들어짐을 알아내고 -
1:48 - 1:49그는 고대의 이빨이
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1:49 - 1:51물속의 고대 상어의 이빨이고
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1:51 - 1:54그것이 이빨주변에 돌이 쌓여
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1:54 - 1:55산이 되었다고 주장했습니다.
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1:55 - 1:59암석층은 한때 수평으로 놓인
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1:59 - 2:00물기있는 침전물 층이었습니다.
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2:00 - 2:01하나가 다른 층 위로 쌓이고
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2:01 - 2:03가장 오래된 층에서
가장 새로운 층으로 쌓입니다. -
2:03 - 2:05만약 층이 변형되고
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2:05 - 2:05기울거나
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2:05 - 2:07단층이나 협곡으로 깎이면
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2:07 - 2:09그 변화는 층이 형성된
이후에 일어납니다. -
2:09 - 2:11오늘날엔 간단하게 들리지만
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2:11 - 2:13그 당시에는 혁명적이었습니다.
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2:13 - 2:15그는 층서학을 발명했고
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2:15 - 2:17지질학의 기초를 마련했습니다.
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2:18 - 2:22두 시대의 상어 이빨의
하나의 근원을 찾고 -
2:22 - 2:25현재 뿐만 아니라 과거도 지배하는
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2:25 - 2:27자연 법칙을 규명했습니다.
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2:27 - 2:30스테노는 균일설의 씨앗을 심었는데
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2:30 - 2:33오늘날 관측할 수 있는 과정으로
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2:33 - 2:35과거가 형성되었다는 생각입니다.
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2:35 - 2:3718세기와 19세기에,
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2:37 - 2:39영국의 균일설 지질학자 ,
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2:39 - 2:41제임스 허턴과 찰스 라이엘은
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2:41 - 2:44현재 아주 느린 속도로 일어나는
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2:44 - 2:46침식과 침전을 연구했고
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2:46 - 2:48지구는 성경이 짐작한 6천년보다
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2:48 - 2:51훨씬 오래 되었음을 깨달았습니다.
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2:51 - 2:53그들의 연구에서 돌 순환이 나왔고
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2:53 - 2:5520세기 중반의
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2:55 - 2:56판 구조론과 합쳐서
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2:56 - 2:59거대한 융용 지각 , 진동,
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2:59 - 3:01모든 것을 아우르는
지구 이론이 나왔습니다. -
3:01 - 3:06담석에서 출발새
45억년이 된 행성에 이르는 과정이죠. -
3:06 - 3:07이제 생각을 크게 하여
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3:07 - 3:08생물학으로 가져가 봅시다.
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3:08 - 3:10여러분이 상어 이빨을 한 층에서 보고
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3:10 - 3:12그리고 동물의 화석은
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3:12 - 3:13그 층 밑에선 본 적이 없다고 칩시다.
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3:13 - 3:15더 깊이 있는 화석이
오래된 것이죠? -
3:15 - 3:17여러분은 이제
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3:17 - 3:20종들의 기원과 멸종에
대한 단서가 있습니다. -
3:20 - 3:21균일설을 가지세요.
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3:21 - 3:23어쩌면 오늘날도 여전히 활동하는 과정은
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3:23 - 3:27바위 뿐만 아니라 삶에도
변화를 줬는지도 모릅니다. -
3:27 - 3:29그것은 또한 스테노같은 해부학자가
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3:29 - 3:30발견한 종들 사이의
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3:30 - 3:33유사성과 차이점을 설명할 수 있습니다.
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3:33 - 3:34숙고할 것이 많지만
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3:34 - 3:36찰스 다윈은 갈라파고스로 가는
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3:36 - 3:38긴 여행에서
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3:38 - 3:40그의 친구 찰스 라이엘이 쓴 책
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3:40 - 3:42"지질학의 원칙"을 읽었는데
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3:42 - 3:44그것은 스테노가 발견한 것이죠.
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3:44 - 3:47때로 거인들은 호기심 많은
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3:47 - 3:49작은 사람들의 어깨 위에 서 있습니다.
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3:49 - 3:51니콜라스 스테노는
진화를 진화하게 도왔고 -
3:51 - 3:52지질학을 개척하고
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3:52 - 3:55편견없는 경험적 관찰이
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3:55 - 3:57지적 경계를 가로질러 우리의 관점을
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3:57 - 3:59심화시킬 수 있는지 보여줬습니다.
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3:59 - 4:01그렇지만 그의 최고 업적 또는
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4:01 - 4:02그의 격언은
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4:02 - 4:03진실을 조사하면서
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4:03 - 4:06우리의 감각 및 현재의 이해를 넘어
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4:06 - 4:07아직 안 알려진
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4:07 - 4:09아름다움을 추구하는 것이었습니다.
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4:09 - 4:11아름다움은 우리가 보는 것이고
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4:11 - 4:14더 아름다운것은 우리가 아는 것이고
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4:14 - 4:17지금까지 가장 아름다운 것은
우리가 모르는 것입니다.
- Title:
- 여러분이 들어보지 못한 가장 획기적인 과학자 - 애디슨 앤더슨 (Addison Anderson)
- Speaker:
- Addison Anderson
- Description:
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전체 강의: http://ed.ted.com/lessons/the-most-groundbreaking-scientist-you-ve-never-heard-of-addison-anderson
17세기 덴마크 지질학자인 니콜라스 스테노는 어린 나이에 시체를 연구하고 종들 사이의 해부 관계를 그리면서 돈을 벌었습니다. 스테노는 지질학 분야에 거대한 기여를 했고 찰스 라이엘, 제임스 허턴, 찰스 다윈에게 영향을 줬습니다. 애디슨 앤더슨은 스테노의 알려지지 않은 업적을 돌아보며 맹목적인 이론을 넘어선 그의 경험주의에 대한 고집을 칭찬했습니다
강의: 애디슨 앤더슨 (Addison Anderson)
애니메이션: 안톤 보게티 (Anton Bogaty) - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
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- 04:33
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Gemma Lee
앞으로 번역이나 검토를 할 때 아래 사이트를 참조하시기 바랍니다.
http://translations.ted.org/wiki/Korean