Construyendo tu sueño: Mario Alonso Puig en TEDxGranVia
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0:06 - 0:09Vamos a hablar de
la construcción de un sueño. -
0:09 - 0:14Lo que es muy importante es
distinguir fantasía de imaginación. -
0:14 - 0:16Donde hay confusión,
el ideal es poner distinción, -
0:16 - 0:20y casi todas las distinciones del ser humano
se hacen a través del lenguaje, -
0:20 - 0:22pues tenemos un gran componente
linguístico en nuestro propio ser, -
0:22 - 0:25a nivel ontológico, a nivel
de nuestra propia esencia. -
0:25 - 0:31Fantasía es aquello que nos evade
de la realidad, nos aleja. -
0:31 - 0:34Bueno, nos desconectamos de la realidad
porque a lo mejor no estamos a gusto, -
0:34 - 0:36estamos incómodos
por lo que sea. -
0:36 - 0:41La imaginación es lo que nos ayuda
a crear una nueva realidad. -
0:41 - 0:45Pues, nosotros vamos a ver algunos
de los procesos, algunas de las formas -
0:45 - 0:51a través de las cuales se puede
crear una nueva realidad. -
0:51 - 0:54Muchos de nosotros
o, casi todos de nosotros, -
0:54 - 1:00hay momentos en la vida en los que
nos encontramos frente a situaciones así: -
1:00 - 1:04sabemos que tenemos que dar un salto,
nos gustaría dar un salto, -
1:04 - 1:09imaginamos, usamos esa imaginación,
no esa fantasía sino la imaginación -
1:09 - 1:11--la capacidad de crear
una nueva realidad-- -
1:11 - 1:14para de alguna manera intuir,
-
1:14 - 1:19dibujar en nuestra mente algo
que nos hace ilusión experimentar -
1:19 - 1:24y que ahora, por la razón que sea,
no lo estamos experimentando. -
1:24 - 1:28Lo que pasa es
que hay un espacio -
1:28 - 1:31entre donde estamos
y donde quisiéramos estar -
1:31 - 1:35que genera habitualmente
una serie de emociones, -
1:35 - 1:39y la fundamental es
la emoción de vértigo. -
1:39 - 1:44Tienes esa sensación, es un miedo especial
--el vértigo es un miedo especial--, -
1:44 - 1:45es un miedo distinto a la ansiedad,
-
1:45 - 1:47es un miedo distinto a la angustia,
-
1:47 - 1:50tiene sus propias connotaciones.
-
1:50 - 1:54Y vamos a ver hoy, para vuestra
reflexión, como propuesta -
1:54 - 1:57qué podemos hacer cuando la vida
-
1:57 - 2:01nos está llamando a dar un salto
así y sentimos ese vértigo. -
2:01 - 2:04Vamos a ver cómo
se nos ha dicho, -
2:04 - 2:05a lo largo de mucho tiempo
-
2:05 - 2:09o, de muchas conversaciones
que hemos podido tener, -
2:09 - 2:11se nos ha dicho
cuál era el sistema. -
2:11 - 2:14Y ese sistema normalmente no funciona.
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2:14 - 2:17Y no funciona por propia experiencia.
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2:17 - 2:23Y vamos a ver qué
otro sistema podríamos utilizar. -
2:24 - 2:26Durante mucho tiempo
se ha considerado -
2:26 - 2:30que lo único fiable
en nosotros era el intelecto. -
2:30 - 2:33Tú accedías a los mejores sitios
si tenías muy buen currículum, -
2:33 - 2:37si demostrabas que eras una persona
con un alto cociente intelectual, -
2:37 - 2:40si eres una persona
que se consideraba muy inteligente. -
2:40 - 2:42Y, sin embargo, cuando
nosotros observamos -
2:42 - 2:44a las personas que tienen
verdadero éxito en la vida, -
2:44 - 2:46nos damos cuenta de que
hay muchas de ellas -
2:46 - 2:48que no han pasado
por las universidades, -
2:48 - 2:51incluso han sido
fracasos escolares, etc. -
2:51 - 2:53y les preguntamos, ¿por qué?
-
2:53 - 2:56Si el intelecto, como
decía René Descartes, -
2:56 - 2:58es lo único fiable en el ser humano,
-
2:58 - 3:00y por tanto, aquéllo
de lo que te puedes fiar -
3:00 - 3:04a la hora de dar ese salto desde
donde estás a donde quieres estar, -
3:04 - 3:08¿como es posible que eso,
en la realidad, no funcione así? -
3:08 - 3:10Y es que vivimos
dentro de un paradigma -
3:10 - 3:12--paradigma viene del griego,
forma de ver-- -
3:12 - 3:16que nos hace ver que la clave
es acumular conocimientos. -
3:16 - 3:19Cuanto más sepas,
más fácilmente darás el salto. -
3:19 - 3:22Y todos tenemos que
cuestionarnos las ideas, -
3:22 - 3:26no sólo generar nuevas ideas, tenemos
que cuestionarnos las ideas que están en marcha -
3:26 - 3:30y decir: "¿Esta idea verdaderamente refleja
la realidad o hay algo en mi interior -
3:30 - 3:33que me dice, esta idea no es así?"
-
3:33 - 3:39Bien. Aquí tenemos uno de los más grandes
filósofos norteamericanos, Emerson. -
3:39 - 3:49Y Emerson decía: "El elemento
que más batallas ha ganado al ser humano -
3:49 - 3:53a lo largo de la historia es el miedo.
-
3:54 - 3:56Y claro, si nosotros pensamos
-
3:56 - 4:00que vamos a superar nuestro miedo
a la hora de dar el salto, -
4:00 - 4:03en base a nuestro intelecto,
en base a lo que sepamos, -
4:03 - 4:05nos daremos cuenta
de que no es así. -
4:05 - 4:08Porque cuántas personas yo
conozco que tienen másters -
4:08 - 4:10por algunas de las universidades
más importantes del mundo, -
4:10 - 4:12que en cuanto haga
el siguiente máster, -
4:12 - 4:15entonces montaré
mi propia empresa. -
4:15 - 4:18Cuanto tenga tanto dinero,
yo haré esto. -
4:18 - 4:21Cuando tenga un networking
suficiente, yo daré este paso. -
4:21 - 4:23Y llegan a tener eso
y no dan el paso. -
4:23 - 4:25Lo cual quiere decir
que a la hora de dar el salto, -
4:25 - 4:29el intelecto es importante,
no es bastante. -
4:29 - 4:32Tenemos que buscar en otro lugar.
-
4:32 - 4:34Un lugar que de manera
complementaria, -
4:34 - 4:36junto con lo que sabemos,
lo que conocemos, -
4:36 - 4:39nos ayudará a dar ese salto.
-
4:39 - 4:43Ese lugar está definido
por dos elementos. -
4:43 - 4:45El uno es la fe.
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4:45 - 4:47¿Qué es la fe?
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4:47 - 4:52La fe es el sentido
de certeza sobre algo -
4:52 - 4:55a pesar de no tener evidencias.
-
4:55 - 4:59Es un poco... bueno, cuando esté
preparado, daré el salto... ¡No! -
4:59 - 5:02Da el salto, y te darás cuenta
de que estás preparado. -
5:02 - 5:04La fe no es fácil
-
5:04 - 5:07porque nos gusta mucho
controlar las cosas, -
5:07 - 5:09y eso de creer en mí
y en mis posibilidades -
5:09 - 5:11--cuando todavía mis posibilidades
no han aparecido-- -
5:11 - 5:14parece algo que puede resultar
incluso absurdo... ¡Pues, no! -
5:14 - 5:16Cuando nosotros estudiamos
-
5:16 - 5:19--y hemos estudiado algunos
de los más inventores de la historia-- -
5:19 - 5:22nos damos cuenta que la clave,
a la hora de dar el salto, -
5:22 - 5:24nunca fue lo que sabían;
-
5:24 - 5:26era la fe que tenían
-
5:26 - 5:29y la pasión que albergaban
hacia sus sueños. -
5:29 - 5:31Poco antes de morir,
-
5:31 - 5:33le hicieron una entrevista a Steve Jobs
-
5:33 - 5:37y le preguntaron cuál era
el elemento clave en su vida -
5:37 - 5:38a la hora de haber
dado ese salto -
5:38 - 5:41y haber generado
esa contribución a nivel mundial, -
5:41 - 5:42y dijo: "La pasión".
-
5:42 - 5:44Le preguntaron:
"¿Por qué la pasión?" -
5:44 - 5:48Y él contestó lo siguiente
--yo pude ver la entrevista-- contestó: -
5:48 - 5:52"Porque yo no habría aguantado
la cantidad de fracasos que he tenido -
5:52 - 5:55a la hora de generar
lo que hemos generado, -
5:55 - 5:59si no hubiese estado apasionado
acerca de lo que yo hacía". -
5:59 - 6:05Ahora, yo me pregunto, ¿qué valor se da
a la pasión en el sistema escolar? -
6:05 - 6:09¿Qué valor se da la pasión
en el sistema universitario? -
6:09 - 6:11¿Qué valor se da a
la pasión en la vida? -
6:11 - 6:13Resulta que algo que es esencial,
-
6:13 - 6:16muchas veces pasamos
frente a ello y lo ignoramos. -
6:16 - 6:19Esto es interesante.
-
6:19 - 6:21Porque todos sabemos
-
6:21 - 6:24que si nuestra fe, nuestra
sensación de certeza, -
6:24 - 6:25es lo suficientemente grande,
-
6:25 - 6:29y nuestra pasión es
lo suficientemente inspiradora, -
6:29 - 6:31podremos vencer el miedo.
-
6:31 - 6:34Porque tendremos lo que se llama
una palanca emocional. -
6:34 - 6:35La palanca emocional,
-
6:35 - 6:40que nos permite a superar el miedo
no procede del intelecto. -
6:40 - 6:42No digo que no
se ayude del intelecto, -
6:42 - 6:44digo que no procede del intelecto.
-
6:44 - 6:46Procede de un lugar diferente,
-
6:46 - 6:48como decía tan maravillosamente
Blaise Pascal: -
6:48 - 6:52"El corazón tiene razones
que la razón desconoce". -
6:52 - 6:55Claro, ¿qué es lo que hace la pasión?
-
6:55 - 6:57¿Por qué la pasión y
la fe tienen ese poder -
6:57 - 7:00de ayudarme a dar el salto
-
7:00 - 7:02y superar esa sensación de vértigo
-
7:02 - 7:04--que a veces la noto en el estómago,
-
7:04 - 7:08a veces en el pecho, a veces
en la cabeza-- cómo lo hace? -
7:08 - 7:12Porque el intelecto
no tiene capacidad suficiente -
7:12 - 7:15para desplegar el potencial humano.
-
7:15 - 7:18El intelecto tiene la capacidad
para ayudarnos a analizar, -
7:18 - 7:19para ayudarnos a considerar,
-
7:19 - 7:22pero no para ayudarnos a desplegar.
-
7:22 - 7:24Lo único en nuestra experiencia
-
7:24 - 7:26que tiene capacidad
para despertar algo dormido -
7:26 - 7:30es la pasión y es la fe.
-
7:32 - 7:34Despertar algo dormido,
¿qué quiere decir? -
7:34 - 7:36Que algo en nuestro interior
ya lo tenemos -
7:36 - 7:38pero no sabemos
que lo tenemos. -
7:38 - 7:40Suelo utilizar una metáfora,
-
7:40 - 7:41y una muy importante
es la naturaleza, -
7:41 - 7:43como el caso de un gusano.
-
7:43 - 7:45Todos los que estáis aquí,
-
7:45 - 7:48todos los que nos están viendo
en distintos lugares del mundo, -
7:48 - 7:52sin excepción, tenéis,
tenemos en nuestro interior -
7:52 - 7:56talentos, capacidades
y energías dormidas. -
7:56 - 7:57Lo triste es que muchas veces
-
7:57 - 8:00nos vamos de nuestro planeta azul
-
8:00 - 8:05sin habernos, siquiera,
planteado que eso existe. -
8:05 - 8:08Claro, la transformación
de un ser humano -
8:08 - 8:12no implica que se convierta
en alguien distinto de quien es, -
8:12 - 8:17implica que se convierta
en su mejor ser, en su mejor yo. -
8:17 - 8:20Que alcance su plenitud a base
de desplegar su verdadero talento -
8:20 - 8:22y su verdadero potencial.
-
8:22 - 8:26Por eso es fundamental
pasar tiempo en introspección. -
8:26 - 8:27¿Qué es introspección?
-
8:27 - 8:30Introspección es reflexión interna,
-
8:30 - 8:32en la cual tú te haces preguntas
-
8:32 - 8:36sobre qué quieres
experimentar en tu vida. -
8:36 - 8:39Pasamos demasiado tiempo corriendo
de un lado a otro y al final, -
8:39 - 8:43llegamos a lugares y decimos:
"Pero si yo no quería llegar aquí". -
8:43 - 8:46Pero, claro, como
no nos paramos a pensar. -
8:46 - 8:48Fijaros qué bonito
lo que decía Gauguin. -
8:48 - 8:53Gauguin decía:
"Cierro mis ojos para poder ver". -
8:53 - 8:54Es una paradoja.
-
8:54 - 8:56"Cierro mis ojos para poder ver".
-
8:56 - 8:58Para poder ver dónde...
-
8:58 - 9:01Si cierro los ojos no veo lo que hay fuera,
claro que no, ¿pero dónde puedo ver? -
9:01 - 9:04Lo que hay dentro. Porque todos
los que hacéis trabajo interior, -
9:04 - 9:06todos los que hacéis
ejercicios de reflexión, -
9:06 - 9:09sabéis que hay que desconectar
un poquito del exterior -
9:09 - 9:13para poder meterte en el interior.
-
9:13 - 9:16Don Miguel de Unamuno,
catedrático de filosofía, -
9:16 - 9:19trabajó muchos años en
la Universidad de Salamanca, -
9:19 - 9:23qué bonito lo que él decía:
"Ni adelante ni atrás, -
9:23 - 9:24ni a la derecha
ni a la izquierda, -
9:24 - 9:28ni arriba ni abajo,
sino adentro". -
9:28 - 9:32Y qué sorprendente también
lo que dicen los filósofos griegos, -
9:32 - 9:35luego seguido y trabajado
por los filósofos romanos: -
9:35 - 9:38"La inteligencia --intus legere--
-
9:38 - 9:42es la capacidad
de penetrar en tu interior, -
9:42 - 9:44de penetrar en el interior de las cosas,
-
9:44 - 9:47para descubrir aquello
que los sentidos no pueden captar -
9:47 - 9:51y, sin embargo, pertenece
a la verdad de la cosa". -
9:51 - 9:53Nuestros sentidos,
cuando miramos un gusano, -
9:53 - 9:55no pueden captar la mariposa,
-
9:55 - 9:58solo vemos la forma del gusano,
sus manchas, sus patas, etc. -
9:58 - 10:00Pero nuestra inteligencia,
-
10:00 - 10:04nuestra capacidad de penetración,
de abstracción puede ver -
10:04 - 10:07en el gusano a
la mariposa dormida. -
10:07 - 10:09Por eso lo que
tenemos que hacer -
10:09 - 10:11es animarnos a
este trabajo interior, -
10:11 - 10:16a dedicar un poquito
de tiempo al día... en la quietud, -
10:16 - 10:20para hacernos esta pregunta:
¿Qué es importante en mi vida? -
10:20 - 10:24Y si ya lo sabéis,
de dónde puedo sacar esa fe, -
10:24 - 10:29de dónde puedo sacar esa pasión
para vencer a mi vértigo. -
10:29 - 10:34Don Santiago Ramón y Cajal, una persona
que ha inspirado muchísimo en mi vida, -
10:34 - 10:38descubrió que esta penetración en el interior,
-
10:38 - 10:40que esta capacidad de soñar,
-
10:40 - 10:44que esta capacidad de atreverse
a salir de la zona de confort, -
10:44 - 10:48abrazar la incertidumbre, el cambio,
-
10:48 - 10:50para poder crecer y evolucionar,
-
10:50 - 10:56implicaba, llevaba a cambios
profundos en el tejido cerebral. -
10:56 - 10:57Él ganó el premio Nobel en 1906,
-
10:57 - 10:59en aquélla época,
en los albores del siglo XX, -
11:00 - 11:02no había tecnología
para demostrar esto. -
11:02 - 11:05Pero él descubrió algo
que ningún otro -
11:05 - 11:09científico neuro, anatomía y neurohistología
había descubierto antes. -
11:09 - 11:12Estudiando las neuronas, observó esto,
-
11:12 - 11:16estos pelitos que salen de las dendritas,
de las ramas de las neuronas, -
11:16 - 11:19él fue el primero que
las descubrió y las describió; -
11:19 - 11:21se llaman espinas
dendríticas de Cajal. -
11:21 - 11:24Le puso nombre espinas porque
le recordaban a una rosa. -
11:24 - 11:28Las espinas desdríticas de Cajal
aumentan cuando una persona -
11:28 - 11:31está apasionada por hacer
realidad sus sueños. -
11:31 - 11:33Él lo intuyó y así lo dijo:
-
11:33 - 11:37"Todo ser humano,
si se lo propone, -
11:37 - 11:40puede ser escultor
de su propio cerebro". -
11:40 - 11:43Lo que dijo Cajal, hoy
se ha demostrado que es cierto. -
11:43 - 11:46Las personas que se atreven
a salir de su zona de confort, -
11:46 - 11:49las personas que
abrazan la incertidumbre, -
11:49 - 11:51que, a pesar de las dificultades,
-
11:51 - 11:54de los cambios, de las frustraciones,
de los miedos, -
11:54 - 11:57siguen teniendo la fe,
siguen teniendo la pasión -
11:57 - 12:01en que van a experimentar eso
que les hace ilusión experimentar, -
12:01 - 12:04se sabe que aumentan la población,
-
12:04 - 12:07la conexión entre las neuronas.
-
12:07 - 12:09Aumentar la conexión
entre las neuronas, -
12:09 - 12:12fenómeno llamado neuroplasticidad,
-
12:12 - 12:15equivale, literalmente, no voy
a hablar metafóricamente, -
12:15 - 12:21hablo literalmente, a que te conviertes
en una persona más inteligente. -
12:21 - 12:23La inteligencia está
relacionada directamente, -
12:23 - 12:28con la cantidad, con la riqueza
de la neuroplasticidad. -
12:28 - 12:30Si las neuronas comparten
más información entre ellas, -
12:30 - 12:33la mente global
que sale de allí, -
12:33 - 12:35obviamente, es más inteligente.
-
12:35 - 12:39También sabemos que hay
un movimiento de células madres, -
12:39 - 12:42de células pluripotenciales
de las cavidades cerebrales -
12:42 - 12:45a una estructura
llamada el hipocampo. -
12:45 - 12:48Y que esto se produce
a cualquier edad de la vida. -
12:48 - 12:49No sólo en los niños;
-
12:49 - 12:53también en los adultos y
en las personas más mayores. -
12:53 - 12:55Pero para que se produzca
este movimiento -
12:55 - 12:59de células madres
a los hipocampos, -
12:59 - 13:04es necesario que la persona
esté ilusionada frente al reto, -
13:04 - 13:06que se atreva a
pesar de la dificultad. -
13:06 - 13:08Y entonces, estas
humildes células madres, -
13:08 - 13:10en un proceso
de tres semanas, -
13:10 - 13:13se convierten en neuronas.
-
13:13 - 13:14Proceso llamado neurogénesis,
-
13:14 - 13:16fue descubierto
hace no muchos años, -
13:16 - 13:20en el Instituto Salk en La Jolla
--el más avanzado del mundo--. -
13:20 - 13:23Ahora, hay que ser muy cauto
con la conversaciones negativas. -
13:23 - 13:29Cuando nosotros nos encontramos
frente a ese acantilado, -
13:29 - 13:31a esa sensacion de vértigo,
-
13:31 - 13:35que tenemos que saltar a la hora
de alcanzar nuestros sueños, -
13:35 - 13:37muchas veces se alza
esta voz negativa -
13:37 - 13:41que empieza a contarnos
cosas que nos anulan, -
13:41 - 13:45nos reducen como personas...
-
13:45 - 13:49"No puedes, no eres capaz, tienes que
hacer más, porque sino no se puede..." -
13:49 - 13:53Mensajes que nos achican
como seres humanos -
13:53 - 13:57y es muy importante no caer en
la seducción hipnótica de esta voz -
13:57 - 13:59--llamada voz egoica disfuncional--
-
13:59 - 14:02porque se ha estudiado,
con técnicas de neuroimagen, -
14:02 - 14:05el efecto que tiene en el cerebro.
-
14:05 - 14:09Podéis ver un robo de sangre
de la parte prefrontal, -
14:09 - 14:12la parte anterior del cerebro
que es básica, fijaros para qué... -
14:12 - 14:14Para analizar el salto
que vas a dar, -
14:14 - 14:17para tomar decisiones a largo plazo,
-
14:17 - 14:20para aprender deprisa
y para ser creativos. -
14:20 - 14:26No podemos darnos ese lujo porque
entonces, estas neuronas funcionan pobremente. -
14:26 - 14:30Por eso la fe,
la convicción de que puedes, -
14:30 - 14:34creer que en tu interior hay
un potencial que se va a desplegar, -
14:34 - 14:36es fundamental.
-
14:36 - 14:39Todo lo que necesitamos
es una chispa. -
14:39 - 14:44Una chispa de ilusión,
una chispa de entusiasmo, -
14:44 - 14:50dejar de ser zombis, que vamos
muchas veces siguiendo una vida rutinaria, -
14:50 - 14:54y entender que nosotros
estamos aquí todos, sin excepción, -
14:54 - 14:56para marcar una diferencia.
-
14:56 - 15:00Una chispa de ilusión, una chispa
de alegría, una chispa de generosidad, -
15:02 - 15:04tiene la capacidad de activar
un fuego en el interior. -
15:04 - 15:07Ese fuego se llama entusiasmo.
-
15:07 - 15:13Entusiasmo, literalmente,
quiere decir, "inmerso en lo divino". -
15:13 - 15:16Cuando tú estás
inmerso en lo diivino, -
15:16 - 15:20movido por ese entusiasmo,
no hay quien te pare. -
15:20 - 15:22Porque cada vez que te caigas
te volverás a levantar. -
15:22 - 15:24Recordemos lo que
decía Steve Jobs: -
15:24 - 15:26"Si yo no hubiese tenido
ese entusiasmo, esa pasión, -
15:26 - 15:29no me habría levantado".
-
15:29 - 15:30Pero todavía hay muchas personas
-
15:30 - 15:33que creen que la clave
para levantarse es el intelecto. -
15:33 - 15:36No lo es. Es la fe y la pasión.
-
15:36 - 15:40El intelecto ayuda,
pero no es lo esencial. -
15:40 - 15:43Por eso, lo que
os quiero transmitir, -
15:43 - 15:46es que hay un montón
de posibilidades -
15:46 - 15:50deseando abrirse en vuestras vidas.
-
15:50 - 15:53Un montón de posibilidades.
-
15:53 - 15:55Y decía Albert Camus,
-
15:55 - 16:00magnífico literato, extraordinario filósofo,
ganador del Premio Nobel de Literatura, -
16:00 - 16:03dijo en medio del duro invierno:
-
16:03 - 16:09"Descubrí por fin que dentro
de mí hay un ser invencible". -
16:10 - 16:13Claro que salirse de
la zona de confort es complicado, -
16:13 - 16:15claro que hay obstáculos,
recordad a Steve Jobs, -
16:15 - 16:17claro que nos vamos a caer,
-
16:17 - 16:20pero, precisamente, en el proceso
vamos descubriendo -
16:20 - 16:24que en nuestro interior
hay un ser invencible. -
16:24 - 16:26Mi sugerencia:
Pensar en grande. -
16:26 - 16:29Sólo los sueños grandes
pueden inspirar; -
16:29 - 16:33los sueños razonables,
¡no inspiran a nadie! -
16:33 - 16:36¡A nadie!
-
16:36 - 16:41Lanza tu corazón,
que el resto lo seguirá, -
16:41 - 16:43pero no basta lanzar el corazón,
-
16:43 - 16:47tienes que tener una estrategia,
-
16:48 - 16:50un plan de acción.
-
16:50 - 16:53No es de buscar
el plan de acción ideal, -
16:53 - 16:56el mejor plan de acción
es el que se ejecuta. -
16:56 - 16:58Un plan de acción.
-
16:58 - 17:02Una descripción de
lo que vas a hacer. -
17:02 - 17:05Y actúa en pequeño;
poco a poco, -
17:05 - 17:08pero cada paso
que des en tu vida, -
17:08 - 17:12házlo pensando que
te va a llevar a tu sueño. -
17:12 - 17:18Y verás cómo el futuro
te elevará en el presente. -
17:18 - 17:22Y el resultado es que,
poco a poco, te convertirás -
17:22 - 17:25en quien realmente eres,
-
17:25 - 17:29y tendrás la experiencia de que
estás viviendo en plenitud. -
17:29 - 17:33Muchas gracias.
(Aplausos)
- Title:
- Construyendo tu sueño: Mario Alonso Puig en TEDxGranVia
- Description:
-
Todos tenemos sueños que creemos que son difíciles o, incluso, imposibles de alcanzar. Sin embargo, no nos damos cuenta de que la principal barrera para lograr estos sueños somos nosotros mismos con nuestras dudas, inseguridades, desconfianzas y, sobre todo, miedos. En esta charla, Mario Alonso Puig nos muestra cómo vencer y superar todas estas barreras, enfrentarnos a estas complicaciones y, finalmente, llegar a construir nuestro sueño.
- Video Language:
- Spanish
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 17:38
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