< Return to Video

Breaking apart 2-digit addition problems | Addition and subtraction | 1st grade | Khan Academy

  • 0:00 - 0:03
    ပေါင်းခြင်းပုစ္ဆာတွေကို ဘယ်လိုခွဲထုတ်ရမလဲဆိုတာစဉ်းစားကြရအောင်
  • 0:03 - 0:04
    ဒါကဘယ်လိုအသုံးဝင်လဲဆိုတော့
  • 0:04 - 0:06
    ကျွန်တော်တို့ ခွဲထုတ်တာမှန်ရင်
  • 0:06 - 0:10
    တွက်ရတာပိုလွယ်လိမ့်မယ်
  • 0:10 - 0:12
    ဒီတော့ ပထမမေးခွန်းကိုကြည့်ရအောင်
  • 0:12 - 0:15
    Lindsay က ၃၉ နဲ့ ၆၁ ကိုဘယ်လိုပေါင်းရမှန်းမသိဘူး
  • 0:15 - 0:18
    ၃၉ နှင့် ၆၁ ပေါင်းခြင်းနှင့် တူညီသည့်ပုစ္ဆာကို ရွေးချယ်ခြင်းဖြင့်
  • 0:18 - 0:21
    Lindsay ကိုကူညီပါ
  • 0:21 - 0:23
    ဒီတော့ ဒီရွေးစရာတွေကိုကြည့်ရအောင်
  • 0:23 - 0:25
    ပထမတစ်ခုက ၃၀ အပေါင်း ၆၀
  • 0:25 - 0:27
    အပေါင်း ၉၀ အပေါင်း ၁၀
  • 0:27 - 0:28
    ဗွီဒီယိုကိုခဏရပ်ပြီး သင့်ဘာသာဖြေရှင်းကြည့်ဖို့
  • 0:28 - 0:30
    တိုက်တွန်းလိုပါတယ်
  • 0:30 - 0:31
    ဒီပထမတစ်ခုက
  • 0:31 - 0:33
    သူတို့ ဒီ၃၀ကို ဘယ်ကရတာလဲ
  • 0:33 - 0:36
    ကောင်းပြီ၊ ၃၀၊ ဒါက ၁၀ သုံးခုပဲ
  • 0:37 - 0:40
    ကျွန်တော့်မှာတကယ်ပဲ ဒီမှာ ၁၀ သုံးခုရှိတယ်
  • 0:40 - 0:41
    ၃၉ က ၃ ပေါ့
  • 0:41 - 0:45
    သူက ဆယ်နေရာမှာရှိတယ် ဒီတော့ သူက ၃ ဆယ် ဒါမှမဟုတ် ၃၀ ကို ကိုယ်စားပြုတယ်
  • 0:45 - 0:47
    ပြီ:တော့ ကျွန်တော်တို့မှာ ၆၀ ရှိတယ်
  • 0:47 - 0:50
    သူကဘယ်ကရောက်လာတာလဲ
  • 0:50 - 0:51
    ကောင်းပြီ၊ နံပါတ် ၆၁ မှာ
  • 0:51 - 0:53
    ၆ က ဆယ်နေရာမှာရှိတယ်
  • 0:53 - 0:56
    ဒီတော့ သူက ၆ ဆယ် ဒါမှမဟုတ် ၆၀ ကို ကိုယ်စားပြုတယ်
  • 0:56 - 0:58
    ပြီ:တော့ ကျွန်တော်တို့မှာ အပေါင်း ၉၀ ရှိတယ်
  • 0:58 - 1:00
    ၉၀ ကဘယ်နေရာကလာတာလဲ
  • 1:00 - 1:03
    ကျွန်တော်တော့ ၉၀ ကိုဒီမှာ မမြင်ဘူး
  • 1:03 - 1:04
    ဒီလိုပြောချင်ပြောလိမ့်မယ်
  • 1:04 - 1:06
    ဒီမှာ ၉ တစ်ခုရှိတယ်
  • 1:06 - 1:07
    ဒါပေမယ့်ဒါက ခုနေရာမှာ
  • 1:07 - 1:09
    ဆယ်နေရာမှာမဟုတ်ဘူး
  • 1:09 - 1:12
    ဒါက ၉ ခု၊ ၉၀ မဟုတ်ဘူး
  • 1:12 - 1:14
    ဒီနေရာမှာ ကျွန်တော့်မှာ ၁ ခုရှိတယ်
  • 1:14 - 1:16
    ကျွန်တော့်မှာ ၉၀ မရှိတာသေချာတယ်
  • 1:16 - 1:17
    ကျွန်တော့်မှာ ၁၀ တောင်မရှိဘူး
  • 1:17 - 1:18
    ဖြစ်နိုင်တာက
  • 1:18 - 1:20
    ဒီဟာက ၉၀ လို့မပြောပဲ
  • 1:20 - 1:22
    ၉ လို့ပြောပြီ:
  • 1:22 - 1:22
    ၁၀ လို့မပြောပဲ
  • 1:22 - 1:25
    ၁ လို့ပြောရင်
  • 1:25 - 1:27
    ဘာလို့လဲဆိုတော့ ခုနေရာမှာ ၁ တစ်ခုရှိလို့
  • 1:27 - 1:29
    ဒါဆိုရင်တော့ သဘာဝကျတယ်
  • 1:29 - 1:32
    ဒါပေမယ့်ဒီဟာက အဲ့ဒီ့လိုမပြောဘူး။ သူက ၃၀ အပေါင်း ၆၀ အပေါင်း ၉ အပေါင်း ၁ လို့မပြောဘူး
  • 1:32 - 1:34
    သူပြောတာက ၃၀ အပေါင်း ၆၀ အပေါင်း ၉၀ အပေါင်း ၁၀ တဲ့
  • 1:34 - 1:37
    ဒီတော့ ကျွန်တော်တို့ဒီတစ်ခုကို မရွေးဘူး
  • 1:37 - 1:38
    နောက်တစ်ခုက
  • 1:38 - 1:40
    ကျွန်တော်တို့မှာ ၃၀ အပေါင်း ၆၀ အပေါင်း ၉ အပေါင်း ၁ ရှိတယ်
  • 1:40 - 1:42
    ဒါက လုံးဝသဘာဝကျတယ်
  • 1:42 - 1:46
    ဘာလို့လဲဆိုတော့ ကျွန်တော်တို့မှာ
  • 1:46 - 1:50
    ၃၀ အပေါင်း ၉
  • 1:50 - 1:52
    က ၃၉ နဲ့ညီမယ်
  • 1:52 - 1:57
    ပြီ:တော့ ၆၀ အပေါင်း ၁ က
  • 1:57 - 1:59
    ၆၁ နဲ့ညီမယ်
  • 1:59 - 2:01
    ဒီတော့ ဒီနှစ်ခုက အတူတူပဲ
  • 2:01 - 2:04
    ကိန်းတွေကိုဒီလိုခွဲထုတ်တာက ဘာလို့အသုံးဝင်လဲဆိုတော့
  • 2:04 - 2:05
    သင့်ခေါင်းထဲမှာ ၃၀ အပေါင်း ၆၀ ကို
  • 2:05 - 2:06
    တွက်လို့ရတယ်
  • 2:06 - 2:10
    ဒါက ၃ ဆယ် အပေါင်း ၆ ဆယ် ဆိုတော့ ၉ ဆယ်ဖြစ်မယ်
  • 2:10 - 2:14
    ဒီတော့ ဒီနေရာက နှစ်ပိုင်းက
  • 2:14 - 2:15
    ၉၀ ဖြစ်မယ်
  • 2:15 - 2:16
    ပြီ:တော့ ၉ အပေါင်း ၁
  • 2:16 - 2:18
    ဒါက ၁၀ ဖြစ်မယ်
  • 2:18 - 2:19
    ပြီ:တော့ ၉၀ အပေါင်း ၁၀ က
  • 2:19 - 2:20
    ကောင်းပြီ ဒါက ၁၀၀ နဲ့ညီမယ်
  • 2:20 - 2:22
    သူတို့က ကျွန်တော်တို့ကို ဒါကိုတွက်ခိုင်းတာမဟုတ်ဘူး
  • 2:22 - 2:23
    သူတို့ပြောတာက
  • 2:23 - 2:25
    ဒီဟာတွေထဲက ဘယ်ဟာက အပေါ်နဲ့တူလဲလို့မေးတာ
  • 2:25 - 2:28
    ဒီတစ်ခုက သေချာနေပြီ
  • 2:28 - 2:29
    ကျွန်တော်တို့ ဒီတစ်ခုကိုပဲရွေးလိုက်ရင်
  • 2:29 - 2:30
    ရပြီ
  • 2:30 - 2:32
    ဒါပေမယ့် ကျွန်တော်တို့ ဒီတစ်ခုက မမှန်နိုင်ဘူးဆိုတာကို သက်သေပြနိုင်တယ်
  • 2:32 - 2:33
    ကျွန်တော်တို့မှာ ၉ အပေါင်း ၁ ရှိတယ်
  • 2:33 - 2:35
    ပြီးတော့ သူတို့မှာ ၃ အပေါင်း ၆ ရှိတယ်
  • 2:35 - 2:36
    အခု ဒီ ၃ က
  • 2:36 - 2:38
    သူက ၃ ကိုပဲကိုယ်စားပြုတာမဟုတ်ဘူး
  • 2:38 - 2:41
    ဒါက ၃ ဆယ်၊ ၃၀
  • 2:41 - 2:42
    ဒါက ၃၀ ဖြစ်သင့်တယ်
  • 2:42 - 2:43
    ပြီးတော့ ဒါက ၆ ဆယ်
  • 2:43 - 2:44
    ၆ ပဲမဟုတ်ဘူး
  • 2:44 - 2:45
    ဒီတော့ ဒါက ၆၀ ဖြစ်သင့်တယ်
  • 2:45 - 2:48
    ဒါပေမယ့် ဒါက သူတို့ရေးထားသလိုမဟုတ်ဘူး
  • 2:48 - 2:50
    ဒီတော့ကျွန်တော်တို့ ဒါကိုလည်းဖယ်ထုတ်လို့ရတယ်
  • 2:50 - 2:51
    နောက်တစ်ခုလုပ်ကြည့်ရအောင်
  • 2:52 - 2:56
    ဘယ်ပေါင်းခြင်းပုစ္ဆာက ၄၁ အပေါင်း ၅၇ နဲ့ညီလဲ
  • 2:56 - 2:57
    ဒီမှာ သူတို့အကုန်လုံးခွဲထုတ်လိုက်တာ
  • 2:57 - 2:59
    ဆယ်တွေနဲ့ ခုတွေနဲ့တူတယ်
  • 2:59 - 3:00
    ကျွန်တော် ရွေးချယ်စရာတွေကို မကြည့်သေးခင်မှာ
  • 3:00 - 3:02
    ဒါကိုလုပ်နိုင်လားဆိုတာ ကြည့်ရအောင်
  • 3:02 - 3:06
    ၄၁ က ဆယ်နေရာမှာ ၄ ရှိတယ်
  • 3:06 - 3:09
    ဒီတော့ ဒါက ၄ ဆယ်ဖြစ်မယ်
  • 3:09 - 3:11
    ခုနေရာမှာ ၁ ခုရှိတယ်
  • 3:11 - 3:14
    အပေါင်း ၁ ခု
  • 3:14 - 3:15
    ဒါက ၄၁
  • 3:15 - 3:18
    ပြီ:တော့ ၅၇
  • 3:18 - 3:20
    ၅၇ ရဲ့ဆယ်နေရာမှာ
  • 3:20 - 3:21
    ၅ ရှိတယ်
  • 3:21 - 3:24
    ဒီတော့ အပေါင်း ၅ ဆယ်
  • 3:24 - 3:26
    ပြီ:တော့ ခုနေရာမှာ ၇ ရှိတယ်
  • 3:26 - 3:28
    အပေါင်း ၇ ခု
  • 3:28 - 3:31
    ဒီတော့ ဒီရွေးစရာတွေထဲက ဘယ်ဟာနဲ့တူလဲဆိုတာ ကြည့်ရအောင်
  • 3:31 - 3:32
    ဒီမှာ ကျွန်တော်ရေးထားသလိုပေါ့
  • 3:32 - 3:34
    ဒီပထမတစ်ခုက
  • 3:34 - 3:37
    ၄ ဆယ်နဲ့
  • 3:37 - 3:39
    ၁ ခုရှိတယ်
  • 3:39 - 3:41
    ၄ ဆယ်နဲ့ ၁ ခု
  • 3:41 - 3:42
    ၄ ဆယ်နဲ့ ၁ ခု
  • 3:42 - 3:44
    ဒါက ၄၁ ပဲ၊ ကျွန်တော်ခုလေးတင်...
  • 3:44 - 3:48
    ဒီတော့ ဒီ ၄ ဆယ်အပေါင်း ၁ ခုက ၄၁ ဖြစ်မယ်
  • 3:48 - 3:50
    ပြီ:တော့ ကျွန်တော့်မှာ
  • 3:50 - 3:54
    ၅ ဆယ်နဲ့ ၇ ခုလဲရှိတယ်
  • 3:54 - 3:57
    ၅ ဆယ်နဲ့ ၇ ခု
  • 3:57 - 4:00
    ဒီတော့ ဒီပထမရွေးစရာက ကျွန်တော်ရေးထားတာနဲ့ ကွက်တိပဲ
  • 4:00 - 4:02
    အရောင်ပဲမတူတာ
  • 4:02 - 4:03
    ကျွန်တော်ရေး ရင်
  • 4:03 - 4:05
    ၄ ဆယ် အပေါင်း ၅ ဆယ်
  • 4:05 - 4:08
    အပေါင်း ၁ ခု အပေါင်း ၇ ခု
  • 4:08 - 4:09
    ဒီပထမရွေးစရာဖြစ်မယ်
  • 4:09 - 4:10
    ဒါဆိုရင်ကျွန်တော်တို့ပြီးပြီ
  • 4:10 - 4:12
    ဒါပေမယ့် ကျန်တဲ့ရွေးစရာတွေကိုကြည့်ရအောင်ပါ
  • 4:12 - 4:14
    သူတို့ဘာလို့မဖြစ်နိုင်တာလဲဆိုတာ သိရတာပေါ့
  • 4:14 - 4:16
    ကျွန်တော် ၄ ဆယ်ဘယ်ကလာတာလဲဆိုတာ သိတယ်
  • 4:16 - 4:18
    ဒါပေမယ့် သူ့မှာ ၁ ဆယ်ရှိနေတယ်
  • 4:18 - 4:21
    သူက ဒီ ခုနေရာမှာရှိတဲ့ ၁ ကိုယူပြီ:
  • 4:21 - 4:22
    ဆယ်နေရာကို ပြောင်းပစ်လိုက်သလိုပဲ
  • 4:22 - 4:23
    ဒီတော့ ဒါကလုံးဝကိုမှားတယ်
  • 4:23 - 4:25
    ပြီ:တော့ သူပြောတာ ၅ ခု
  • 4:25 - 4:27
    ဒီမှာက ၅ ဆယ်
  • 4:27 - 4:28
    ၅ ခုမဟုတ်ဘူး
  • 4:28 - 4:30
    ဒီတော့ ဒါက မဖြစ်နိုင်ဘူး
  • 4:30 - 4:32
    ပြီးတော့ဒီတစ်ခုက ၄ ခုလို့ပြောတယ်
  • 4:32 - 4:33
    ကောင်းပြီ ဒီ ၄ က
  • 4:33 - 4:34
    ဒါက ဆယ်နေရာမှာရှိတယ်
  • 4:34 - 4:35
    ဒါက ၄ ဆယ်
  • 4:35 - 4:37
    ပြီးတော့ ကျွန်တော်တို့မှာ ၅ ဆယ်ရှိတယ်
  • 4:37 - 4:39
    ဒီ ၅ က ဆယ်နေရာမှာရှိတယ်
  • 4:39 - 4:40
    သူက ၅ ဆယ်ဖြစ်သင့်တယ်
  • 4:40 - 4:41
    ဒါက ဆယ်နေရာမှာဖြစ်သင့်တယ်
  • 4:41 - 4:43
    ပြီ:တော့ ဒါကလည်း ဆယ်နေရာမှာဖြစ်သင့်တယ်
  • 4:43 - 4:46
    ဒီတော့ ကျွန်တော်တို့ ပထမတစ်ခုကိုရွေးရတာ ပျော်သွားပြီ
Title:
Breaking apart 2-digit addition problems | Addition and subtraction | 1st grade | Khan Academy
Description:
more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
04:48

Burmese subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.