Vermeer'in "İnci Küpeli Kız" resmi neden bir şaheser olarak görülüyor? - James Earle
-
0:07 - 0:10Size mi bakıyor, yoksa
yüzünü mü çeviriyor? -
0:10 - 0:12Kimse bilmiyor.
-
0:12 - 0:15Bu, Hollandalı usta Johannes
Vermeer'in gizemli konusu olan -
0:15 - 0:17"İnci Küpeli Kız" ve genelde
-
0:17 - 0:22"Kuzey'in Mona Lisa'sı"
olarak adlandırılıyor. -
0:22 - 0:27Bazen idealize edilmiş Hollanda tarzına,
bazen de suratlar adıyla bilinen, oldukça -
0:27 - 0:29dışavurumcu olan resimlere
-
0:29 - 0:31ait olan "İnci Küpeli Kız",
-
0:31 - 0:35Vermeer'in işlerinin büyüsünü
ve ince karakteristiğini barındırıyor. -
0:35 - 0:38Fakat bu resim, Vermeer'in
çoğu resminde uzaktan gözlemlediğimiz -
0:38 - 0:42sakin anlatı sahnelerinden farklı duruyor.
-
0:42 - 0:43Mektup okuyan bir kız.
-
0:43 - 0:45Bir piyano dersi.
-
0:45 - 0:47İş üzerindeki bir portre sanatçısı.
-
0:47 - 0:51Bu resimler, mesafelerini korurken,
bizlere bir yakınlık hissi veriyorlar; -
0:51 - 0:55genellikle bu ayrımı,
çizilmiş bir perde vurguluyor. -
0:55 - 0:58Sütçü bir kızın, sakince, bir kâseye
süt döktüğüne tanıklık ediyoruz, -
0:58 - 1:00ama süt bizim için değil.
-
1:00 - 1:02Biz yalnızca seyircileriz.
-
1:02 - 1:05Vermeer'in resimlerinde
işlenen kompozisyon, -
1:05 - 1:07dengeli bir ahenk uyandırıyor.
-
1:07 - 1:10Vermeer, çoğu çalışmasında
bulunan kareli zemin ile, -
1:10 - 1:14perspektif ve küçük gösterme
konusunda kendi komutunu öne sürüyor. -
1:14 - 1:16Bu, bir objenin uzaklaştığı illüzyonunu
-
1:16 - 1:21vermek için çarpıklık
kullanan bir tekniktir. -
1:21 - 1:24Görüş hatları, aynalar ve ışık
kaynakları gibi diğer unsurlar, -
1:24 - 1:28mekân ve pozisyon
üzerinden anı tanımlıyor. -
1:28 - 1:30Açık bir pencerenin
önünde mektup okuyan kadın -
1:30 - 1:35kusursuzca yerleştirilmiştir, pencere
onun görüntüsünü izleyiciye yansıtabilir. -
1:35 - 1:40Vermeer, kompozisyon adına, bir
şövalenin ayağını bile saklayabilir. -
1:40 - 1:45Bu unsurların eksikliği,
"İnci Küpeli Kız"'a hayat veriyor. -
1:45 - 1:49Vermeer, kızın üç boyutluluğunu
daha da belirginleştirmek için, koyu ve -
1:49 - 1:55düz bir arka plan kullanarak, ışık
ve gölge ya da gölge oyunu yapıyor. -
1:55 - 1:59Temsili bir hikâye sahnesinde bir sahne
dekoru gibi durmaktansa; inci küpeli kız, -
1:59 - 2:02psikolojik bir özne hâline geliyor.
-
2:02 - 2:06Göz teması ve bir şey söylemek
üzereymiş gibi hafif açık dudakları, -
2:06 - 2:09ona bakmamızı sağlıyor.
-
2:09 - 2:13Portrelerin geleneksel konuları
genelde asalet ve dini figürlerdi. -
2:13 - 2:17Peki Vermeer neden
tanınmayan bir kızın resmini yaptı? -
2:17 - 2:2017. yüzyılda, Delft şehri,
tıpkı Hollanda'nın geneli gibi, -
2:20 - 2:25aristokrasi yönetimine ve
Katolik kilisesine yüz çevirdi. -
2:25 - 2:28İspanya gücüne karşı
seksen yıllık isyanın ardından -
2:28 - 2:34Hollandalılar, özerklik ve politik bir
cumhuriyet fikrini benimsemeye başladılar. -
2:34 - 2:38Delft gibi şehirler, krallar veya
piskoposlar tarafından denetlenmiyordu, -
2:38 - 2:43böylece, Vermeer gibi birçok
sanatçının, geleneksel patronları yoktu. -
2:43 - 2:45Neyse ki, Hollanda Doğu
Hindistan Şirketi'nin -
2:45 - 2:48öncülük ettiği iş yeniliği, Hollanda'da
-
2:48 - 2:51ekonomik sahneyi değiştirdi.
-
2:51 - 2:55Yeni bir tüccar sınıfı ve
yeni bir tür müşteri yarattı. -
2:55 - 2:58Bu tüccarlar, finanse ettikleri
resimlerde yansıtılma -
2:58 - 3:01isteğiyle, aşina oldukları
nesnelerle dolu, kendi -
3:01 - 3:04evlerine benzeyen mekânlarda
ele alınan orta sınıfa dair -
3:04 - 3:06konuları tercih ettiler.
-
3:06 - 3:09Örneğin tüccarlar,
Vermeer'in resimlerindeki -
3:09 - 3:11haritaları, Hollanda Altın Çağı adlı
-
3:11 - 3:16döneme uygun ve
dünyevi olarak görülüyorlardı. -
3:16 - 3:19"İnci Küpeli Kız"ın giydiği
Doğu'ya özgü türban, aynı zamanda -
3:19 - 3:23tüccar sınıfının
dünyeviliğini vurgulamaktadır -
3:23 - 3:27ve bir zenginlik sembolü olan
inci ise, aslında bir mübalağadır. -
3:27 - 3:32Vermeer'in, bu büyüklükte olan
gerçek bir inciyi almaya gücü yetmezdi. -
3:32 - 3:37Bu, muhtemelen, inci gibi görünmesi
için cilalanan bir cam veya kalay damlası. -
3:37 - 3:40Bu zenginlik serabı,
bizzat resimde yansıtılmıştır. -
3:40 - 3:44Daha geniş bağlamda, inci
yuvarlak ve ağır görünüyor, fakat -
3:44 - 3:49detaylı bir bakış, onun yalnızca
bir boya lekesi olduğunu gösteriyor. -
3:49 - 3:55Yakından incelersek, Vermeer'in
illüzyon yaratma gücünü görüyoruz. -
3:55 - 3:58"İnci Küpeli Kız"ın gerçek
kimliğini asla bilemeyecek olsak da, -
3:58 - 4:02onun portresiyle unutulmaz
bir biçimde bağlantı kurabiliriz. -
4:02 - 4:06Hague'daki Mauritshuis
Müzesi'ndeki daimi evinde oturuyorken, -
4:06 - 4:10onun varlığı aynı zamanda insanın
içine işliyor ve göze çarpıyor. -
4:10 - 4:15Anlaşılmaz biçimiyle; ekonomi, politika ve
sevgi üzerinde, modern bir perspektifin -
4:15 - 4:18doğuşunu yansıtıyor.
- Title:
- Vermeer'in "İnci Küpeli Kız" resmi neden bir şaheser olarak görülüyor? - James Earle
- Description:
-
more » « less
Dersin tamamı için: http://ed.ted.com/lessons/why-is-vermeer-s-girl-with-the-pearl-earring-considered-a-masterpiece-james-earle
Size mi bakıyor, yoksa yüzünü mü çeviriyor? Kimse bilmiyor. Bu, Hollandalı usta Johannes Vermeer'in konusu olan "İnci Küpeli Kız" ve genelde "Kuzey'in Mona Lisa'sı" olarak adlandırılıyor. Fakat, resmi bu denli büyüleyici yapan şey nedir? James Earle, bu çalışmanın, ekonomi, politika ve sevgi üzerinde modern bir perspektifin doğuşunu nasıl yansıttığını açıklıyor.
Ders: James Earle
Animasyon: Tess Martin. - Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:34


