Tanítsuk elménket, hogy többre legyünk képesek | Marisa Peer | TEDxKCS
-
0:04 - 0:05Korunk mottója az együttműködés,
-
0:05 - 0:08és most arról fogok beszélni,
-
0:08 - 0:10mi számunkra szerintem
a legfontosabb együttműködés. -
0:10 - 0:14Ez pedig nem más,
mint az együttműködés az elménkkel. -
0:14 - 0:17Amikor együttműködünk az elménkkel,
és megmondjuk neki, mit akarunk, -
0:17 - 0:19akkor azt kapjuk, amit akarunk.
-
0:19 - 0:23Szerencsés vagyok: többször szavaztak meg
Nagy-Britannia legjobb terapeutájának. -
0:23 - 0:26A Tatler magazin szerint
a legjobbak legjobbika vagyok. -
0:27 - 0:29Sokan mondják nekem:
-
0:29 - 0:33"Tudja, az agy olyan komplex és bonyolult,
hogy évekig tart megérteni." -
0:33 - 0:35Valójában ez nem igaz.
-
0:35 - 0:38Hiszem, hogy mindössze négy dolgot
kell tudnunk az elménkről. -
0:38 - 0:41Ha ezeket a gyakorlatban is
meg tudjuk valósítani, -
0:41 - 0:44akkor az élet minden területén,
minden szinten sikeresek lehetünk. -
0:44 - 0:48Ezért hadd mondjam el, mi ez a négy dolog
az elmével kapcsolatban. -
0:48 - 0:54Az elménk pontosan és kifejezetten
azt teszi, amit szerinte mi akarunk. -
0:54 - 0:58Mindig azt teszi, ami szerinte
leginkább az érdekünk. -
0:58 - 1:02Ha nem kapjuk meg, amit akarunk,
és úgy viselkedünk, ahogy nem akarunk, -
1:02 - 1:05akkor nem megfelelően működünk
együtt az elménkkel. -
1:05 - 1:06Ebben segítek most önöknek.
-
1:06 - 1:09Másodszor, az elménk úgy van programozva,
-
1:09 - 1:12hogy az öröm felé hajt minket,
és távol tart a fájdalomtól. -
1:12 - 1:15Ezért érdeke az embernek,
hogy egy törzshöz tartozzon, -
1:15 - 1:18hogy túléljen a bolygón,
elkerülve a fájdalmat. -
1:18 - 1:21Harmadszor az, hogyan érzünk
bármivel kapcsolatban is, -
1:21 - 1:23két dologra vezethető vissza:
-
1:23 - 1:27a képekre, amelyek bennünk élnek,
és a szavakra, melyeket magunknak címzünk. -
1:27 - 1:30A negyedik dolog pedig az,
hogy az elménk azt szereti, ami ismerős. -
1:30 - 1:35Úgy van programozva, hogy újra és újra
ismerős dolgokon menjen keresztül. -
1:35 - 1:37Ha bármilyen szinten
sikeresek akarunk lenni, -
1:37 - 1:40akkor az ismerőst ismeretlenné
kell változtatnunk, -
1:40 - 1:42és az ismeretlent ismerőssé.
-
1:42 - 1:44Kezdjük ezzel:
-
1:44 - 1:48az elménk azt teszi,
amire szerinte igazán vágyunk. -
1:48 - 1:51Mindig a legjobb érdekünk szerint jár el,
-
1:51 - 1:54és figyeli a szóhasználatunkat.
-
1:54 - 1:58A tetteink szerint fejlődik,
és a szóhasználatunk szerint érez. -
1:58 - 2:00Így például, ha azt mondjuk:
-
2:00 - 2:04"Ez a vizsga kikészít,
belefulladok a papírmunkába, -
2:04 - 2:06a főnököm egy rémálom,
-
2:06 - 2:09túl vagyok terhelve,
nem tudok megbirkózni a stresszel", -
2:09 - 2:10amikor azt mondjuk:
-
2:10 - 2:14"Belehalok ebbe a nyomásba,
ez a munka megöl," -
2:14 - 2:16akkor azt üzenjük az elménknek,
hogy ezt nem akarjuk, -
2:16 - 2:19és ha az elménk azt gondolja,
hogy ezt nem akarjuk, -
2:19 - 2:24akkor halogatásra fog buzdítani minket,
hogy lelépjünk és ne dolgozzunk sokat. -
2:24 - 2:29Az elménk rendkívül ki van hegyezve
a szavakra, amiket használunk, mint pl: -
2:29 - 2:32"Szeretnék egy hétig csak ágyban lenni,
ez a stressz kikészít. -
2:32 - 2:35Bárcsak egy hétig otthon lehetnék
és lustálkodhatnék." -
2:35 - 2:38Erre az elménk így felel:
"Tessék, itt egy kis influenza. -
2:38 - 2:39Hát nem ezt kérted?
-
2:39 - 2:42Azt kérted, lehess ágyban egy hétig,
akkor tessék, itt az influenza. -
2:42 - 2:44Íme, az egy hét szabadság."
-
2:44 - 2:48Ha azt mondjuk: "Rettegek
a jövő szerdai prezentációtól. -
2:48 - 2:49Mindent megtennék, hogy kihagyhassam.
-
2:49 - 2:50Erre az elménk:
-
2:50 - 2:54"Oké, miért is ne ébredhetnél fejfájással
vagy háborgó gyomorral?" -
2:54 - 2:56Ez a "hogyan szabaduljunk meg
a prezentációtól" viselkedés. -
2:56 - 3:00Ez egy kicsit bután hangzik,
de így működik az elménk. -
3:00 - 3:02Azt teszi, amire szerinte vágyunk.
-
3:02 - 3:06Ha nem kapjuk meg, amit akarunk,
az a szóhasználatunk miatt lehet: -
3:06 - 3:10"Ez túl nehéz, túl bonyolult,
elveszi az összes időmet." -
3:10 - 3:13Amikor az első könyvemet írtam,
még csak a húszas éveimben jártam. -
3:13 - 3:15Amikor felkérést kaptam egy kiadótól,
-
3:15 - 3:19sejtettem, hogy az írás
elszigetelődéssel jár, -
3:19 - 3:20és ezt nem akartam.
-
3:20 - 3:24Hosszú időt töltöttem halogatással,
míg rá nem jöttem, hogy mondogatnom kell: -
3:24 - 3:28Akarok írni, azt választottam, hogy írok,
azt választottam, hogy ez jó érzés. -
3:28 - 3:29És ezek a szavak:
-
3:29 - 3:33"én választottam ezt;
azt választottam, hogy ez jó érzés" -
3:33 - 3:34megváltoztatják az életünket.
-
3:34 - 3:37Ez sokkal több, mint pusztán
pozitív gondolkodás. -
3:37 - 3:40Ez az együttműködés az elménkkel.
-
3:40 - 3:43Szóval, figyeljük meg a viselkedésünket,
és ha nem kapjuk meg, amit akarunk, -
3:43 - 3:46akkor nem a megfelelő módon
kommunikálunk az elménkkel. -
3:46 - 3:50Erre akkor jöttem rá, amikor válogatott
focistákkal és katonákkal dolgoztam. -
3:50 - 3:52Egy televíziós show-t készítettem
tengerészgyalogosokkal. -
3:52 - 3:55Figyeltem őket, amint éjsötétben futnak –
-
3:55 - 3:57kis bányászlámpával a fejükön.
-
3:57 - 4:01Oldalirányból vert az eső,
sár mindenütt, és énekeltek. -
4:01 - 4:03És persze, ha énekelünk,
az elménk azt gondolja: -
4:03 - 4:06"Rendben, ömlik az eső,
sötét van, dermesztő hideg, -
4:06 - 4:09hegynek fel szaladsz,
egy nagy zsákkal a hátadon, -
4:09 - 4:10és énekelsz...
-
4:10 - 4:12Ó, értem! Te ezt élvezed."
-
4:12 - 4:15Képzeljük el, hogy le akarjuk futni
a maratont, és így indítunk: -
4:15 - 4:21"Nos, 42 km-t kell lefutni. Gyűlölöm.
Annyira unalmas, nehéz és bonyolult." -
4:21 - 4:22Így nem fogjuk megcsinálni.
-
4:22 - 4:24Úgy kell hozzáállni, hogy:
"Élvezem, élvezem." -
4:24 - 4:26Még ha ez nem is igaz.
-
4:26 - 4:29Tehát így működhetünk együtt az elménkkel.
-
4:29 - 4:35Konkrétan, részletesen,
pontosan kell kifejezni, -
4:35 - 4:37hogy mit akarunk.
-
4:37 - 4:38Így csináljuk:
-
4:38 - 4:42"Ezt akarom, ezt választottam,
ezt szeretem csinálni." -
4:42 - 4:45És össze kell kötnünk ezt az örömmel,
mert ez a következő lépés: -
4:45 - 4:49az elménk mindig az öröm felé közelít,
és a fájdalomtól távolodik. -
4:49 - 4:52Ha eszünk valamit, amitől rosszul leszünk,
és fájdalomhoz kötjük, -
4:52 - 4:55akkor soha többé nem tudjuk megenni újra.
-
4:55 - 4:58Úgy vagyunk programozva,
hogy elkerüljük a fájdalmat. -
4:58 - 5:03De ha a tanuláshoz, a közönség előtti
beszédhez fájdalmat társítunk, -
5:03 - 5:06vagy ahhoz, hogy egyáltalán a figyelem
középpontjában vagyunk, az bajos. -
5:06 - 5:09Mindig választhatunk
a fájdalom és az öröm között. -
5:09 - 5:11Erre csak mi vagyunk képesek.
-
5:11 - 5:15Beletehetünk egy macskát a jakuzziba,
mert az olyan jó, a buborékok, a meleg. -
5:15 - 5:17Nem szeretik a vizet, de mi választhatunk.
-
5:17 - 5:19Vannak ügyfeleim, akik az örömöt
a fájdalomhoz kötik, -
5:19 - 5:21és néhányan a fájdalmat az örömhöz.
-
5:21 - 5:23Amikor drogfüggőkkel dolgoztam,
akkor láttam ezt. -
5:23 - 5:25Nem csak hétköznapi függőknél,
-
5:25 - 5:27hanem a társadalmi ranglétra tetején –
-
5:27 - 5:30hollywoodi színészek, filmcsillagok,
modellek, akik abban lelték örömüket, -
5:30 - 5:33hogy tűt szúrtak a testükbe,
mert attól érezték jól magukat, -
5:33 - 5:36és számukra a fájdalom okozott örömöt.
-
5:36 - 5:39Voltak ügyfeleim, akik első osztályú
utat kaptak és azt mondták: -
5:39 - 5:42"Nem fogok elmenni, mert szerintem
a gép fel fog robbanni." -
5:42 - 5:44Ő a fájdalmat társította az örömhöz.
-
5:44 - 5:46Pár évvel ezelőtt eltörtem a karomat,
-
5:46 - 5:48és amikor levették a gipszet,
a karom görbe volt. -
5:48 - 5:51Erre én: "Hogyan tudom kiegyenesíteni?"
-
5:51 - 5:53Azt mondták: "Igazából
nem tudjuk kiegyenesíteni. -
5:53 - 5:56Járhat fizikoterápiára,
az talán javít egy pár centit." -
5:56 - 5:58Mire én: "Nem, nem. Nem értik. Én jógázok.
-
5:58 - 6:01Ilyen karral nem megy
a "lefelé néző kutya" -
6:01 - 6:03sem a harcos póz.
-
6:03 - 6:04A karomnak ki kell egyenesednie."
-
6:04 - 6:08Azt mondták: "Eltörhetjük és megműthetjük,
de nem biztos, hogy jobb lesz, -
6:08 - 6:09sőt, lehet, hogy rosszabb."
-
6:09 - 6:11Köszönöm, ezt nem kérem.
-
6:11 - 6:14Egyenes kart akartam, ezért megkerestem
a legjobb gyógytornászt: -
6:14 - 6:15"Ki tudja egyenesíteni?"
-
6:15 - 6:18Azt mondta: "Persze,
de nagyon, nagyon fájni fog, -
6:18 - 6:21és nagyon el kell köteleznie magát,
egy héten kétszer kell jönnie. -
6:21 - 6:23El kell törnöm
minden egyes kis kapillárist." -
6:23 - 6:25Szóval tudtam, hogy fájni fog,
-
6:25 - 6:27de tudtam, hogyan kell
együttműködnöm az agyammal. -
6:27 - 6:28Így belevágtam,
-
6:28 - 6:31és azt mondogattam magamban:
"Ezt akarom, ezt akarom." -
6:31 - 6:35Azt választottam, hogy legyen egyenes
a karom, bírom és akarom a fájdalmat. -
6:35 - 6:38A Black Eyed Pea számát énekeltem:
-
6:38 - 6:41"Let's do it, let's do it,
let's get this started." -
6:41 - 6:45A gyógytornász elkezdte húzni a karom –
nem viccelt, mikor azt mondta, fájni fog. -
6:45 - 6:48És persze, ha valaki fájdalmat okoz,
ösztönösen hátrahúzódunk. -
6:48 - 6:50Nem húzódhattam hátra, ellenkezőleg.
-
6:50 - 6:53De folyton azt a dalt énekeltem,
mondtam az elmémnek, hogy akarom. -
6:53 - 6:54A karom teljesen kiegyenesedett.
-
6:54 - 6:55A végén azt mondta:
-
6:55 - 6:59"Nem tudom, hogy csinálta,
a legtöbben félúton feladják." -
6:59 - 7:01Erre én: "Azt mondtam az agyamnak,
hogy ezt akarom." -
7:01 - 7:04Ezt tettem. Mondogattam
magamnak, hogy ezt akarom. -
7:04 - 7:09A fájdalomhoz kötöttem, hogy nem érzem,
és örömöt társítottam a fájdalomhoz. -
7:09 - 7:10Ez nagyon fontos.
-
7:10 - 7:12Ha valaha is fel kellett
olvasniuk az osztályban, -
7:12 - 7:15eltévesztették, és mindenki nevetett,
-
7:15 - 7:18azt gondolhatták: "Rendben, ennyi.
Sose fogok emberek előtt beszélni. -
7:18 - 7:21Sose akarok újra
a figyelem középpontjában lenni." -
7:21 - 7:22Persze, aztán ezt elfelejtik.
-
7:22 - 7:24Tíz évvel később beszédet kell tartaniuk,
-
7:24 - 7:26vagy előadást, vagy egy ülést levezetni,
-
7:26 - 7:28pánikroham tör magukra,
-
7:28 - 7:29mert az elméjük azt gondolja:
-
7:29 - 7:33"Ó nem, emberek előtt beszélni
fájdalmat okoz, nem emlékszel?" -
7:33 - 7:35Ezt azonban meg kell változtatniuk.
-
7:36 - 7:39Pontosan azt kell mondaniuk
az elméjüknek, amit akarnak, -
7:39 - 7:44és örömöt társítani, nem fájdalmat,
azokhoz a dolgokhoz, amik nehezek. -
7:44 - 7:48A harmadik dolog az aggyal kapcsolatban,
hogy két dologra érzékeny: -
7:48 - 7:51a képekre, amiket elképzelünk,
és a szavakra, amiket magunknak mondunk. -
7:51 - 7:52Ez minden.
-
7:52 - 7:54Tehát, ha pl. ön Los Angelesbe repülne,
-
7:54 - 7:57és mostani szomszédja mellett ülne
ugyanazon a járaton, -
7:57 - 7:58és ez a kép lenne a fejében:
-
7:58 - 8:03Los Angeles, csodás tengerpart,
csodás emberek, remek idő, jó helyek – -
8:03 - 8:04akkor ezt így élné meg.
-
8:04 - 8:07De ha azt mondja:
"Ennek a gépnek fura hangja van, -
8:07 - 8:09az a fickó gyanúsan néz ki,
-
8:09 - 8:11szerintem terrorista,
aki fel fogja robbantani a gépet", -
8:11 - 8:15akkor teljesen más az élmény,
méghozzá két dolog miatt: -
8:15 - 8:19a képek miatt, melyek a fejükben élnek,
és a szavak miatt, amiket használnak. -
8:19 - 8:23Amikor együttműködünk az agyunkkal,
meg kell változtatnunk ezeket a képeket -
8:23 - 8:24és ezeket a szavakat.
-
8:24 - 8:27Egyszer együtt dolgoztam
egy focistával, aki a semmiből jött, -
8:27 - 8:31semmilyen osztályban sem játszott,
-
8:31 - 8:33és egyenesen a premier ligába jutott.
-
8:33 - 8:34Nem volt túl magas.
-
8:34 - 8:38Azt mondta: "Tudja, elkeserít,
hogy nem vagyok magas." -
8:38 - 8:41Azt mondtam: "Rendben,
képzelje el, hogy ön Maradona. -
8:41 - 8:44Gondolja, hogy Maradona azt mondja,
amikor kimegy a pályára: -
8:44 - 8:46»Nem vagyok elég magas.«
Persze, hogy nem. -
8:46 - 8:49Gondolja, Michel Owen így áll ki?"
-
8:49 - 8:52Meg kell változtatnunk
a gondolkodásunkat és a szavainkat, -
8:52 - 8:57mert a képek, amiket elképzelünk,
és a szavak, amiket magunknak mondunk, -
8:57 - 9:00mindent megváltoztatnak –
ez minden, amit tennünk kell. -
9:00 - 9:03Hadd hozzak egy példát.
Csak nyújtsák ki a karjukat maguk előtt. -
9:03 - 9:05Azt szeretném, ha elképzelnék,
-
9:05 - 9:08hogy egy nagy, lédús citromot
tartanak a kezükben, -
9:08 - 9:10egy nagy húsos citromot.
-
9:10 - 9:12Csukják be a szemüket.
Kérem, tartsák csukva. -
9:13 - 9:17Azt szeretném, ha elképzelnék,
hogy a szájukhoz emelik a citromot, -
9:17 - 9:20össze is nyomhatják,
érezzék a finom citromillatot. -
9:20 - 9:23Beszippanthatják és érezhetik,
azt a csodás citromillatot. -
9:23 - 9:26Most nyissák ki a szájukat,
és egy jó nagyot harapjanak bele. -
9:26 - 9:30Harapjanak bele,
forgassák meg a szájukban, -
9:30 - 9:31és kezdjék megenni.
-
9:31 - 9:32Azonnal észre fogják venni,
-
9:32 - 9:36hogy már a gondolatra
megindul a nyálelválasztásuk. -
9:36 - 9:38Kinyithatják a szemüket,
és sehol sincs citrom. -
9:38 - 9:40De két dolgot észrevehetnek:
-
9:40 - 9:42a kép, amit elképzeltek, egy citrom volt,
-
9:42 - 9:44és azt mondták maguknak, citromot ettek.
-
9:44 - 9:45Pedig nem is ettek citromot.
-
9:45 - 9:47A testünket nem érdekli,
hogy amit mondunk, -
9:47 - 9:52az igaz-e vagy sem,
jó vagy rossz, segít-e vagy sem, -
9:52 - 9:55csak a szavakra és képekre felel.
-
9:55 - 9:57Nézzünk egy másik példát.
Csak álljanak fel. Mindannyian. -
9:57 - 10:01Igazából ülve is csinálhatják, úgy is jó.
-
10:01 - 10:05Azt szeretném, ha kinyújtanák
a bal karjukat, mindenki a bal karját. -
10:05 - 10:06Mindössze annyit kérek,
-
10:06 - 10:09hogy lendítsék hátra a kezüket,
amennyire csak lehet. -
10:10 - 10:12Csak lendítsék a maximumig.
-
10:13 - 10:16Jegyezzék meg, hol volt.
Jegyezzék meg, meddig jutott. -
10:16 - 10:20Hozzák vissza, hozzák vissza,
és csukják be a szemüket. -
10:20 - 10:24Most azt szeretném, ha megmondanák
a bal karjuknak, hogy megismételik ezt. -
10:24 - 10:26Most egyharmaddal távolabbra sikerül majd.
-
10:26 - 10:29Lássák maguk előtt,
hogy egyharmaddal távolabb lendül. -
10:29 - 10:30Még ne mozdítsák.
-
10:30 - 10:33Tudatosítsák, hogy egyharmaddal
távolabb fog nyúlni. -
10:33 - 10:36Érezzék, ahogy az izmok a bal vállukban
mintha rugalmasak lennének. -
10:36 - 10:39Mondják meg a karjuknak,
hogy lendüljön tovább. -
10:39 - 10:41Nyissák ki a szemüket.
Nyújtsák ki a bal karjukat. -
10:41 - 10:44Ahogy most újra megcsinálják,
láthatják, hogy távolabb ér, -
10:44 - 10:47mert látták maguk előtt, és mondták neki.
-
10:47 - 10:50(Beszélgetés)
-
10:54 - 10:56Gyakorolhatják ezt otthon,
-
10:57 - 11:01de ezt kell igazán megérteniük,
hogy ez az, ahogy együttműködnek. -
11:01 - 11:04A helyes dolgot látják maguk előtt,
a helyes szavakat használják. -
11:04 - 11:07Amikor az olimpiai bobcsapattal dolgoztam,
-
11:07 - 11:10egyáltalán nem jöttek ki egymással,
és ez nagyon hátrányos volt. -
11:10 - 11:13Azt mondtam nekik, képzeljék el,
hogy vadászkutyák, -
11:13 - 11:18mindannyian ugyanazon a hullámhosszon
vannak, ahogy a halak vagy a madarak, -
11:18 - 11:22együtt mozognak egy nagy állat alakját
öltve, és valahogy másképp kommunikálnak – -
11:22 - 11:24és ez működött a csapatnál.
-
11:24 - 11:26A negyedik dolog az elmével kapcsolatban:
-
11:26 - 11:31szereti az ismerős dolgokat,
és az ismerőset keresi. -
11:31 - 11:32Ha a halogatás,
-
11:32 - 11:37az összezavarodás, az elkerülés,
-
11:37 - 11:41a kényelmetlen érzés társaságban,
a kétkedés önmagunkban ismerős, -
11:41 - 11:46akkor azt teljesen el kell felejteni,
-
11:46 - 11:48és az ismeretlent kell ismerőssé tenni:
-
11:48 - 11:53keményen dolgozni, hinni magunkban,
rászánni az időt, eldönteni, hogy jó lesz. -
11:53 - 11:57Nagyon angol hozzáállás,
hogy nem szeretjük azt mondani: -
11:57 - 11:59"Én vagyok a legjobb, a legnagyobb,
-
11:59 - 12:02nagyon jó vagyok abban, amit csinálok,
szakértője vagyok ennek." -
12:02 - 12:04Nem szeretjük ezt,
mert azt hisszük, hogy csalás. -
12:04 - 12:05De épp most mutattam be,
-
12:05 - 12:08hogy amikor azt hisszük, citromot eszünk,
-
12:08 - 12:11valójában majdnem meg is tesszük.
-
12:11 - 12:13Arnold Schwarzenegger mondta:
-
12:13 - 12:16"A szerénység egyáltalán nem az a szó,
ami érvényes lenne rám, -
12:16 - 12:18és remélem, soha nem is lesz az."
-
12:18 - 12:20Ez nekem nagyon tetszik.
-
12:20 - 12:21Muhammad Ali mondta:
-
12:22 - 12:26"Az embereket a félelem
tartja vissza a kihívásoktól. -
12:26 - 12:29Még mielőtt azzá váltam volna, azt mondtam
magamnak, én vagyok a legnagyobb. -
12:29 - 12:32Hittem magamban, és mi lett?
Én lettem a legnagyobb." -
12:32 - 12:34Micsoda ötlet!
-
12:34 - 12:37Azt mondta magának,
ő a legjobb, és a legjobb lett. -
12:37 - 12:40Nem csak mondta, hogy ő a legnagyobb.
-
12:40 - 12:42Edzett, dolgozott, fegyelmezett volt.
-
12:42 - 12:45Hitt benne, hogy ő a legjobb.
-
12:45 - 12:47Dolgoztam csúcson lévő emberekkel:
-
12:47 - 12:51top vezérigazgatókkal, színészekkel,
top mindenkivel, rocksztárokkal. -
12:51 - 12:54Mindegyikőjüknek azt kell mondaniuk
maguknak, hogy ők a legjobbak. -
12:54 - 12:56Mert mi is az ellentettje ennek?
-
12:56 - 12:58"Ó, én csak átlagos vagyok,
-
12:58 - 13:01nem vagyok elég jó,
nem tudom ezt megcsinálni, túl nehéz, -
13:01 - 13:03túl sok elkötelezettséggel jár."
-
13:04 - 13:08Az imént mutattam meg önöknek,
hogy amit az elménknek mondunk, elhiszi. -
13:08 - 13:09Mondjunk tehát jobb dolgokat.
-
13:09 - 13:13Először megalkotjuk a hiedelmeinket,
aztán a hiedelmeink formálnak minket. -
13:13 - 13:17És ha mi hiszünk magunkban,
mások is hinni fognak bennünk. -
13:18 - 13:22Amikor új dimenziókba
terjesztjük ki a tudatunkat, -
13:22 - 13:24soha, soha nem fog többé visszaszűkülni,
-
13:24 - 13:29mert a lehetőségeink együtt bővülnek vele.
-
13:29 - 13:32Nem is sejtjük,
milyen lehetőségeink vannak. -
13:32 - 13:36Pl. amikor Roger Bannister négy percen
belül akarta lefutni az egy mérföldet – -
13:36 - 13:39előtte ez még sose sikerült senkinek –,
ezt a négy dolgot tette: -
13:39 - 13:40azt mondta magának:
-
13:40 - 13:44"Meg akarom csinálni.
Azt akarom, hogy sikerüljön." -
13:44 - 13:46Egy erőteljes örömmel társította.
-
13:46 - 13:52Folyamatosan látta maga előtt, ahogy
átszakítja a szalagot 239 másodpercnél, -
13:52 - 13:53és ezt tette ismerős érzéssé,
-
13:53 - 13:56mert tényleg lefutotta
az egy mérföldet négy percen belül; -
13:56 - 13:58és abban az évben még nyolc
embernek sikerült; -
13:58 - 14:03a következő évben további
57 ember tudta megcsinálni. -
14:03 - 14:06Tehát ismerős érzéssé
tette az ismeretlent. -
14:06 - 14:10Amikor Mark Spitz úszó
hét olimpiai aranyat nyert – -
14:10 - 14:13jóval azelőtt, hogy sokan önök közül
megszülettek – hős volt. -
14:13 - 14:14Csodálatos eredményeket ért el.
-
14:14 - 14:18Ma egyáltalán nem számít
különlegesnek a teljesítménye. -
14:18 - 14:23Azért, mert a lehetőségeink kitágulnak,
ahogy az irányukba mozdulunk. -
14:23 - 14:27Tehát ha a legfantasztikusabb
együttműködést akarjuk önmagunkkal, -
14:27 - 14:29akkor ezt a négy dolgot
kell észben tartani: -
14:29 - 14:32közölnünk kell az elménkkel, mit akarunk,
-
14:32 - 14:36átható örömöt társítanunk a célunkhoz,
és fájdalmat ahhoz, amit nem akarunk. -
14:36 - 14:39Azért, hogy motiválhassuk magunkat,
használjunk pontos kifejezéseket; -
14:39 - 14:42változtassuk meg a képeket
és a szavainkat, -
14:42 - 14:45és tegyük ismerőssé az ismeretlent,
ismeretlenné az ismerőst. -
14:45 - 14:49Amikor megírtam az első könyvemet,
bementem a Penguin kiadóhoz, -
14:49 - 14:51és azt mondták: "Remek ez a könyv,
de kéne pár változtatás. -
14:51 - 14:55Jó lenne, ha írna tíz fejezetet
kifejezetten az agy pszichológiájáról. -
14:55 - 14:56Meg tudja írni?"
-
14:56 - 14:59Nem tudtam. Talán tudtam volna
négyet vagy ötöt. -
14:59 - 15:00Válaszolhattam volna így:
-
15:00 - 15:03"Sajnos nem, nem tudom megírni,
itt az előleg, visszaadom" -
15:03 - 15:05vagy így: "Persze, meg tudom csinálni."
-
15:05 - 15:07Így azt mondtam:
"Persze, meg tudom csinálni." -
15:07 - 15:09Tíz? Rendben, semmi gond.
-
15:09 - 15:11És volt hitem, a hitem volt mindenem,
-
15:11 - 15:16a biztos hit, hogy az agyam
előrukkol még tíz fejezettel. -
15:16 - 15:19Úgy volt, hogy épp az Isle's Court úton
vezettem hazafelé egy nap; -
15:19 - 15:22két fejezet jutott az eszembe,
megálltam és lejegyzeteltem. -
15:22 - 15:26Mire visszaküldtem a könyvet,
35 fejezetet tudtam felmutatni, -
15:26 - 15:29mert az elmém egyre jobban tágult,
-
15:29 - 15:31mivel helyesen programoztam.
-
15:31 - 15:35Azt mondtam, gyerünk,
találjuk meg azt az információt. -
15:35 - 15:37Nagyon sokat tudnék önöknek mesélni,
-
15:37 - 15:40de nem az a lényeg, hogy mennyit beszélek.
-
15:40 - 15:42Az a lényeg, mit visznek ebből haza.
-
15:42 - 15:45Gyakori, hogy elmegyünk egy előadásra,
meghallgatjuk, hazamegyünk, -
15:45 - 15:49és aztán valami teljesen mást csinálunk:
ismeretlenné tesszük. -
15:49 - 15:53Csak nyerhetnek vele, ha e szerint
a négy dolog szerint cselekednek. -
15:53 - 15:56Mondják meg pontosan
az elméjüknek, hogy mit akarnak. -
15:56 - 16:00Használjanak részletes, leíró,
pozitív, erőteljes szavakat. -
16:00 - 16:02Ez nem pozitív gondolkodás.
-
16:02 - 16:06Ez az agyunk átállítása a sikerre,
és ez a hétköznapi életre is igaz, -
16:06 - 16:09nemcsak az üzleti életre vagy a sportra,
-
16:09 - 16:12de minden területre,
még a kapcsolatainkra is. -
16:14 - 16:18Társítsunk erőteljes, hatalmas,
rendkívüli örömöt a célunkhoz, -
16:18 - 16:20és fájdalmat a tehetetlenséghez.
-
16:20 - 16:22Változtassuk meg a képeket, a szavakat.
-
16:22 - 16:25Ha az embernek van egy csodás agya,
márpedig az van mindannyiunknak, -
16:25 - 16:26két választásunk van:
-
16:26 - 16:30meggyőzzük magunkat, miért vagyunk
rosszul, vagy kiutat keresünk. -
16:30 - 16:33"Nem tudok megbirkózni a vizsgákkal,
nem alszom eleget." -
16:33 - 16:35Vagy így is hozzáállhatunk:
-
16:35 - 16:39"Ez átmeneti, meg tudom csinálni,
meg akarom csinálni, majd alszok később", -
16:39 - 16:42és az ismerős érzést elfelejtjük.
-
16:42 - 16:46A legfontosabb, hogy legyen természetes
a magunkba vetett hit, -
16:46 - 16:49hogy bárki más is tudjon hinni bennünk.
-
16:49 - 16:50Köszönöm, hogy meghallgattak.
-
16:50 - 16:53(Taps)
- Title:
- Tanítsuk elménket, hogy többre legyünk képesek | Marisa Peer | TEDxKCS
- Description:
-
Megtaníthatjuk az elménknek, hogy azt tegye, amit mi akarunk. Az együttműködés az agyunkkal létfontosságú. A képek, amelyek a fejünkben élnek, és a szavak, amelyeket magunknak mondunk, befolyásolják érzéseinket. Mondjunk minél jobb dolgokat magunknak, tágítsuk ki elménket, tegyük ismerős érzéssé az ismeretlent.
Marisa Peer világhírű előadó, terapeuta és sikeres szerző majd' harminc év tapasztalattal.
Ez az előadás egy TEDx eseményen hangzott el a TED konferenciákra jellemző formában, egy helyi közösség független szervezésében.
Tudjon meg erről többet itt: http://ted.com/tedx - Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 16:58
![]() |
Zsófia Herczeg edited Hungarian subtitles for To reach beyond your limits by training your mind | Marisa Peer | TEDxKCS | |
![]() |
Zsófia Herczeg edited Hungarian subtitles for To reach beyond your limits by training your mind | Marisa Peer | TEDxKCS | |
![]() |
Zsófia Herczeg edited Hungarian subtitles for To reach beyond your limits by training your mind | Marisa Peer | TEDxKCS | |
![]() |
Zsófia Herczeg edited Hungarian subtitles for To reach beyond your limits by training your mind | Marisa Peer | TEDxKCS | |
![]() |
Zsófia Herczeg approved Hungarian subtitles for To reach beyond your limits by training your mind | Marisa Peer | TEDxKCS | |
![]() |
Zsófia Herczeg edited Hungarian subtitles for To reach beyond your limits by training your mind | Marisa Peer | TEDxKCS | |
![]() |
Zsuzsa Viola accepted Hungarian subtitles for To reach beyond your limits by training your mind | Marisa Peer | TEDxKCS | |
![]() |
Zsuzsa Viola edited Hungarian subtitles for To reach beyond your limits by training your mind | Marisa Peer | TEDxKCS |