La verdad sobre la depresión juvenil | Megan Shinnick | TEDxYouth@BeaconStreet
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0:15 - 0:18Hace un mes, me senté al borde
de la cama de un hospital -
0:18 - 0:22y me pregunté,
un pregunta sencilla, ¿por qué? -
0:22 - 0:25Había trabajado años
para estar donde estaba, -
0:25 - 0:27una joven activista social, cocreadora
-
0:27 - 0:30de dos exitosas organizaciones
sin fines de lucro, -
0:30 - 0:32una buena estudiante,
además una gran amiga -
0:32 - 0:35y una chica que nunca carecía
de energía positiva. -
0:35 - 0:38Me pregunté por qué había ignorado
lo que estaba pasando -
0:38 - 0:40en mi cabeza por tanto tiempo
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0:40 - 0:43por el simple hecho de
mantener esa reputación. -
0:43 - 0:45Ya había logrando tanto en mi vida,
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0:45 - 0:48cuando me empezaron
a suceder cosas extrañas. -
0:48 - 0:52Aun cuando en el pasado estaba
altamente motivada académicamente, -
0:52 - 0:53no parecía que pudiera hacer mi tarea,
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0:53 - 0:57me alejé de mis amigos,
no contesté el teléfono por una semana, -
0:57 - 0:58me negué ir a la escuela
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0:58 - 1:02y levantarme en las mañanas,
me parecía imposible. -
1:03 - 1:05Ahora, cuando miro hacia atrás,
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1:05 - 1:09me doy cuenta que debía
redefinir qué era el éxito. -
1:09 - 1:12Porque si todo lo que había hecho
en mi vida, me llevó a ese punto -
1:12 - 1:16de considerarme exitosa,
¿por qué estaba en el hospital? -
1:17 - 1:21Me di cuenta que mi capacidad
de encontrar esta nueva normalidad, -
1:21 - 1:24de adaptarme a esta
nueva empatía encontrada, -
1:24 - 1:26es lo que me hace exitosa,
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1:26 - 1:29El diagnóstico de depresión clínica
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1:30 - 1:33es lo que necesité para
darme cuenta qué era el éxito. -
1:33 - 1:37Podría seguir pero no estoy aquí
sólo para contarles mi historia, -
1:37 - 1:41sino para decirles por qué creo
que esto no sólo me pasó a mí, -
1:41 - 1:44sino que le pasa a un peligroso número
de jóvenes en este país. -
1:44 - 1:46Las estadísticas aumentan cada año
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1:46 - 1:49y por qué cada uno necesita
abocarse a programas y escuelas -
1:49 - 1:53para jóvenes que sufren
de depresión y ansiedad. -
1:53 - 1:55La depresión en nuestra sociedad
no es algo evidente, -
1:55 - 1:58cuando va uno
por la calle o los pasillos, -
1:58 - 2:01pero si solo abren su laptop,
smartphone o tabletas -
2:01 - 2:04y hacen una búsqueda en Google,
se quedarán estupefactos. -
2:05 - 2:07En mi búsqueda encontré
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2:07 - 2:09un estudio realizado esta primavera,
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2:09 - 2:12donde 1.6 millones de blogs
en Tumblr se examinaron -
2:12 - 2:18y de estos, 200 000 contenían
imágenes, videos y mensajes -
2:18 - 2:21de jóvenes que se lastimaban
debido a la depresión. -
2:21 - 2:24¿Se debe esto acaso a que
con la tecnología expresan -
2:24 - 2:26su sentimiento real o es algo mayor?
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2:27 - 2:29Es sólo coincidencia,
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2:29 - 2:31que los sistemas escolares
y los tests estandarizados -
2:31 - 2:33sean cada vez más difíciles
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2:33 - 2:35y estén bajando sus tasas
de aceptación escolar, -
2:35 - 2:38que la presión de los estereotipos
de ser mujer o hombre -
2:38 - 2:39¿estén en todos lados?
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2:39 - 2:43¿Es posible que nosotros,
esta sociedad, seamos responsables -
2:43 - 2:47de incrementar esta enfermedad
que es capaz de asesinar? -
2:47 - 2:49Y aún así no hablamos mucho de esto,
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2:49 - 2:53porque esto se considera como
un fase hormonal o sobremocional. -
2:53 - 2:57A veces, las charlas sobre los males
mentales como la depresión -
2:57 - 3:00resultan en pocas palabras
casi irrelevantes. -
3:01 - 3:05La depresión no es
una emoción de tristeza, -
3:05 - 3:08la depresión es un estado
que está por debajo de lo neutral. -
3:08 - 3:12La tristeza es una emoción
que va y viene como la felicidad. -
3:12 - 3:16Lo que más me fastidia es que alguien
se me acerque y me diga entre líneas: -
3:16 - 3:20"Lo siento, es que me entró
la depresión, estoy deprimido". -
3:20 - 3:24La depresión no va y viene.
Permanece ahí. -
3:24 - 3:28Y es la tercera gran causa de muertes
entre los jóvenes de este país. -
3:28 - 3:324400 niños se suicidan al año,
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3:32 - 3:36y cada uno de ellos,
lo intentó al menos 100 veces. -
3:36 - 3:40Y ahora, de pie frente a Uds,
les pregunto y me hago -
3:40 - 3:43la misma pregunta, cuando terminé
en el hospital: ¿por qué? -
3:43 - 3:47Pero esta vez: ¿por qué
no hacemos nada para prevenirlo? -
3:47 - 3:49Mi escuela tiene
un programa Bridge para niños -
3:49 - 3:51que se encuentran en transición
de auto aislamiento. -
3:51 - 3:55Muchos de los que hemos sufrido
de una fuerte depresión y ansiedad -
3:55 - 3:57hemos dicho que
el programa salvó nuestras vidas, -
3:57 - 4:00porque pone primero
nuestra salud mental. -
4:00 - 4:03Cómo podemos esperar
tener una vida exitosa -
4:03 - 4:06yendo a una buena universidad,
tener una buena carrera, -
4:06 - 4:10si la presión es demasiado abrumadora
y aún no hemos acabado la secundaria. -
4:10 - 4:12El centro Bridge, se comunica
con padres, profesores -
4:12 - 4:16o quienes necesitemos
que nos ayude a enfrentarlo. -
4:16 - 4:19El equipo Bridge está formado
por un coordinador académico, -
4:19 - 4:21que tiene el gusto musical más extraño
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4:21 - 4:23como este chico que escucha
a Bob Marley o música tribial, -
4:23 - 4:25y nada más.
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4:25 - 4:27Tenemos un especialista en salud mental
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4:27 - 4:29que está obsesionado con las chocolatinas,
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4:29 - 4:32un interno que es increíblemente
bueno con los bananagramas -
4:32 - 4:36y otro interno que aunque es
muy inteligente y va a Harvard, -
4:36 - 4:39aún tiene que aprobar dos canciones
en guitarra este año, -
4:39 - 4:42Pero aún así, estas cuatro personas
se han vuelto necesarias -
4:42 - 4:44y han cambiado activamente
nuestras vidas, -
4:44 - 4:47la mía y la de otros
estudiantes de Bridge. -
4:47 - 4:49Estoy aquí para pedirles
un pequeño favor: -
4:49 - 4:52que defiendan en nuestras escuelas,
-
4:52 - 4:56que apoyen estos programans
en sus consejos escolares. -
4:56 - 4:58Porque cuando estuve
en el hospital mental, -
4:58 - 5:00conocí a una joven, que llamamos Jane
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5:00 - 5:02y ella había estado ahí por semanas;
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5:02 - 5:06nunca había conocido a alguien
que entendiera lo que me pasaba, -
5:06 - 5:09y ahora sé que ella sentía
el mismo dolor y miedo que yo sentía. -
5:09 - 5:12Ella ha permanecido
ahí por varias semanas, -
5:12 - 5:14esta es su tercera vez
que la hospitalizan -
5:14 - 5:15y su universidad no la apoya.
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5:15 - 5:18Le hablé sobre el centro Bridge,
y ella se asombró al saber -
5:18 - 5:21de que algo así existiera.
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5:21 - 5:23No debemos esperar a
que las estadísticas aumenten -
5:23 - 5:25y el número de adolescentes se eleve,
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5:25 - 5:29ya que si tenemos el poder de
recaudar 100 millones de dólares -
5:29 - 5:32al mes para la esclerosis ELA,
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5:32 - 5:35tenemos el poder de defender
estos programas en las escuelas. -
5:35 - 5:38Estoy en proceso de crear
otra organización sin fines de lucro, -
5:38 - 5:41el cual preste a las escuelas
fondos necesarios -
5:41 - 5:43para crear estos programas para jóvenes
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5:43 - 5:45Así que por favor, estén atentos a esto.
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5:45 - 5:46Pero por el momento,
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5:46 - 5:49si no sufren de depresión
y no conocen a alguien que lo tenga, -
5:49 - 5:54apoyen al 10%, 15% de nuestra
sociedad que sufre de esta enfermedad. -
5:54 - 5:57Tenemos la bendición de vivir
en un país donde nuestras voces -
5:57 - 6:00están destinadas a ser escuchadas
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6:00 - 6:01y realmente signifiquen algo.
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6:01 - 6:04Así que, si algunos de Uds,
que haya oído mi charla -
6:04 - 6:07defiendan, rueguen, exigan
a sus consejos escolares -
6:07 - 6:08para que los programas se instalen
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6:08 - 6:10o bien hagan una petición
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6:10 - 6:12para apoyar los fondos escolares;
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6:12 - 6:14sea lo que hagan,
simplemente hagan algo, -
6:14 - 6:16el impacto cambiará la vida.
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6:16 - 6:19Juntos, podemos luchar
contra esta enfermedad, -
6:19 - 6:21que está controlando
a muchos de nosotros. -
6:21 - 6:24Si están por ahí
y se enfrentan a la depresión, -
6:24 - 6:27cambien esa energía de odio
que tienen por esta atrocidad -
6:27 - 6:29en energía para el cambio.
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6:29 - 6:31Porque juntos podemos contra atacarlo.
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6:31 - 6:33no podemos dejar que ganar,
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6:33 - 6:35que la depresión le gane a alguien más.
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6:35 - 6:36Es hora de dar la pelea.
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6:36 - 6:38Gracias. (Aplausos)
- Title:
- La verdad sobre la depresión juvenil | Megan Shinnick | TEDxYouth@BeaconStreet
- Description:
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Esta charla se realizó en un evento TEDx local, producido de forma independeinte de las Conferencias TED.
A través de su propia historia, la activista social Megan Shinnick nos señala los conceptos erróneos y la importancia real de la depresión, así como de las fallas sociales responsables por el incremento de la enfermedad entre los adoslescentes, además que la mayoría de las escuelas no cuentan con los recursos necesarios para ayudar a los estudiantes que sufren de depresión o ansiedad. Megan nos pide a cada uno de nosotros que cambiemos la forma en que la depresión es vista y tratada en la sociedad.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 06:44
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