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La verdad sobre la depresión juvenil | Megan Shinnick | TEDxYouth@BeaconStreet

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    Hace un mes, me senté al borde
    de la cama de un hospital
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    y me pregunté,
    un pregunta sencilla, ¿por qué?
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    Había trabajado años
    para estar donde estaba,
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    una joven activista social, cocreadora
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    de dos exitosas organizaciones
    sin fines de lucro,
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    una buena estudiante,
    además una gran amiga
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    y una chica que nunca carecía
    de energía positiva.
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    Me pregunté por qué había ignorado
    lo que estaba pasando
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    en mi cabeza por tanto tiempo
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    por el simple hecho de
    mantener esa reputación.
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    Ya había logrando tanto en mi vida,
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    cuando me empezaron
    a suceder cosas extrañas.
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    Aun cuando en el pasado estaba
    altamente motivada académicamente,
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    no parecía que pudiera hacer mi tarea,
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    me alejé de mis amigos,
    no contesté el teléfono por una semana,
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    me negué ir a la escuela
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    y levantarme en las mañanas,
    me parecía imposible.
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    Ahora, cuando miro hacia atrás,
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    me doy cuenta que debía
    redefinir qué era el éxito.
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    Porque si todo lo que había hecho
    en mi vida, me llevó a ese punto
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    de considerarme exitosa,
    ¿por qué estaba en el hospital?
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    Me di cuenta que mi capacidad
    de encontrar esta nueva normalidad,
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    de adaptarme a esta
    nueva empatía encontrada,
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    es lo que me hace exitosa,
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    El diagnóstico de depresión clínica
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    es lo que necesité para
    darme cuenta qué era el éxito.
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    Podría seguir pero no estoy aquí
    sólo para contarles mi historia,
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    sino para decirles por qué creo
    que esto no sólo me pasó a mí,
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    sino que le pasa a un peligroso número
    de jóvenes en este país.
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    Las estadísticas aumentan cada año
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    y por qué cada uno necesita
    abocarse a programas y escuelas
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    para jóvenes que sufren
    de depresión y ansiedad.
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    La depresión en nuestra sociedad
    no es algo evidente,
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    cuando va uno
    por la calle o los pasillos,
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    pero si solo abren su laptop,
    smartphone o tabletas
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    y hacen una búsqueda en Google,
    se quedarán estupefactos.
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    En mi búsqueda encontré
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    un estudio realizado esta primavera,
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    donde 1.6 millones de blogs
    en Tumblr se examinaron
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    y de estos, 200 000 contenían
    imágenes, videos y mensajes
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    de jóvenes que se lastimaban
    debido a la depresión.
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    ¿Se debe esto acaso a que
    con la tecnología expresan
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    su sentimiento real o es algo mayor?
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    Es sólo coincidencia,
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    que los sistemas escolares
    y los tests estandarizados
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    sean cada vez más difíciles
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    y estén bajando sus tasas
    de aceptación escolar,
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    que la presión de los estereotipos
    de ser mujer o hombre
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    ¿estén en todos lados?
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    ¿Es posible que nosotros,
    esta sociedad, seamos responsables
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    de incrementar esta enfermedad
    que es capaz de asesinar?
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    Y aún así no hablamos mucho de esto,
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    porque esto se considera como
    un fase hormonal o sobremocional.
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    A veces, las charlas sobre los males
    mentales como la depresión
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    resultan en pocas palabras
    casi irrelevantes.
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    La depresión no es
    una emoción de tristeza,
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    la depresión es un estado
    que está por debajo de lo neutral.
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    La tristeza es una emoción
    que va y viene como la felicidad.
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    Lo que más me fastidia es que alguien
    se me acerque y me diga entre líneas:
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    "Lo siento, es que me entró
    la depresión, estoy deprimido".
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    La depresión no va y viene.
    Permanece ahí.
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    Y es la tercera gran causa de muertes
    entre los jóvenes de este país.
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    4400 niños se suicidan al año,
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    y cada uno de ellos,
    lo intentó al menos 100 veces.
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    Y ahora, de pie frente a Uds,
    les pregunto y me hago
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    la misma pregunta, cuando terminé
    en el hospital: ¿por qué?
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    Pero esta vez: ¿por qué
    no hacemos nada para prevenirlo?
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    Mi escuela tiene
    un programa Bridge para niños
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    que se encuentran en transición
    de auto aislamiento.
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    Muchos de los que hemos sufrido
    de una fuerte depresión y ansiedad
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    hemos dicho que
    el programa salvó nuestras vidas,
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    porque pone primero
    nuestra salud mental.
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    Cómo podemos esperar
    tener una vida exitosa
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    yendo a una buena universidad,
    tener una buena carrera,
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    si la presión es demasiado abrumadora
    y aún no hemos acabado la secundaria.
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    El centro Bridge, se comunica
    con padres, profesores
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    o quienes necesitemos
    que nos ayude a enfrentarlo.
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    El equipo Bridge está formado
    por un coordinador académico,
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    que tiene el gusto musical más extraño
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    como este chico que escucha
    a Bob Marley o música tribial,
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    y nada más.
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    Tenemos un especialista en salud mental
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    que está obsesionado con las chocolatinas,
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    un interno que es increíblemente
    bueno con los bananagramas
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    y otro interno que aunque es
    muy inteligente y va a Harvard,
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    aún tiene que aprobar dos canciones
    en guitarra este año,
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    Pero aún así, estas cuatro personas
    se han vuelto necesarias
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    y han cambiado activamente
    nuestras vidas,
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    la mía y la de otros
    estudiantes de Bridge.
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    Estoy aquí para pedirles
    un pequeño favor:
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    que defiendan en nuestras escuelas,
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    que apoyen estos programans
    en sus consejos escolares.
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    Porque cuando estuve
    en el hospital mental,
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    conocí a una joven, que llamamos Jane
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    y ella había estado ahí por semanas;
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    nunca había conocido a alguien
    que entendiera lo que me pasaba,
  • 5:06 - 5:09
    y ahora sé que ella sentía
    el mismo dolor y miedo que yo sentía.
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    Ella ha permanecido
    ahí por varias semanas,
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    esta es su tercera vez
    que la hospitalizan
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    y su universidad no la apoya.
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    Le hablé sobre el centro Bridge,
    y ella se asombró al saber
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    de que algo así existiera.
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    No debemos esperar a
    que las estadísticas aumenten
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    y el número de adolescentes se eleve,
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    ya que si tenemos el poder de
    recaudar 100 millones de dólares
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    al mes para la esclerosis ELA,
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    tenemos el poder de defender
    estos programas en las escuelas.
  • 5:35 - 5:38
    Estoy en proceso de crear
    otra organización sin fines de lucro,
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    el cual preste a las escuelas
    fondos necesarios
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    para crear estos programas para jóvenes
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    Así que por favor, estén atentos a esto.
  • 5:45 - 5:46
    Pero por el momento,
  • 5:46 - 5:49
    si no sufren de depresión
    y no conocen a alguien que lo tenga,
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    apoyen al 10%, 15% de nuestra
    sociedad que sufre de esta enfermedad.
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    Tenemos la bendición de vivir
    en un país donde nuestras voces
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    están destinadas a ser escuchadas
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    y realmente signifiquen algo.
  • 6:01 - 6:04
    Así que, si algunos de Uds,
    que haya oído mi charla
  • 6:04 - 6:07
    defiendan, rueguen, exigan
    a sus consejos escolares
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    para que los programas se instalen
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    o bien hagan una petición
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    para apoyar los fondos escolares;
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    sea lo que hagan,
    simplemente hagan algo,
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    el impacto cambiará la vida.
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    Juntos, podemos luchar
    contra esta enfermedad,
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    que está controlando
    a muchos de nosotros.
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    Si están por ahí
    y se enfrentan a la depresión,
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    cambien esa energía de odio
    que tienen por esta atrocidad
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    en energía para el cambio.
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    Porque juntos podemos contra atacarlo.
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    no podemos dejar que ganar,
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    que la depresión le gane a alguien más.
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    Es hora de dar la pelea.
  • 6:36 - 6:38
    Gracias. (Aplausos)
Title:
La verdad sobre la depresión juvenil | Megan Shinnick | TEDxYouth@BeaconStreet
Description:

Esta charla se realizó en un evento TEDx local, producido de forma independeinte de las Conferencias TED.

A través de su propia historia, la activista social Megan Shinnick nos señala los conceptos erróneos y la importancia real de la depresión, así como de las fallas sociales responsables por el incremento de la enfermedad entre los adoslescentes, además que la mayoría de las escuelas no cuentan con los recursos necesarios para ayudar a los estudiantes que sufren de depresión o ansiedad. Megan nos pide a cada uno de nosotros que cambiemos la forma en que la depresión es vista y tratada en la sociedad.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
06:44

Spanish subtitles

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