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Recherche sur le tabou : comprendre le suicide | Victoria O'Keefe | TEDxOStateU

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    Chaque année aux États-Unis,
  • 0:21 - 0:24
    environ 36 000 Américains se suicident.
  • 0:25 - 0:29
    Pour vous donner une meilleure idée
    de ce que cela représente,
  • 0:29 - 0:33
    imaginez le campus de l'OSU
    entièrement décimé par le suicide.
  • 0:34 - 0:38
    Tel est le nombre de vies perdues
    chaque année à cause du suicide.
  • 0:38 - 0:40
    Vous ignorez sans doute le fait
  • 0:40 - 0:43
    que les Amérindiens
    et les Autochtones d'Alaska
  • 0:43 - 0:46
    ont un taux de suicide plus élevé
    que d'autres groupes aux États-Unis.
  • 0:46 - 0:48
    Et c'est grâce à la recherche,
  • 0:48 - 0:51
    en identifiant spécifiquement les risques
    et les facteurs de protection,
  • 0:51 - 0:56
    que nous pouvons mieux comprendre
    pourquoi cette disparité persiste.
  • 0:58 - 1:00
    Pour vous donner quelques statistiques
  • 1:00 - 1:03
    au sujet du suicide chez les Amérindiens
    et les Autochtones d'Alaska,
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    le taux de suicide des Amérindiens
    et des Autochtones d'Alaska
  • 1:07 - 1:11
    est 82 % plus élevé que les autres races
    ou groupes ethniques aux États-Unis.
  • 1:12 - 1:15
    Chez les Autochtones,
    les hommes âgés de 15 à 24 ans
  • 1:15 - 1:17
    ont un taux de suicide deux fois plus haut
  • 1:17 - 1:20
    que celui des hommes du même âge
    et d'ethnicité différente.
  • 1:21 - 1:23
    Et pour les femmes âgées de 15 à 24 ans,
  • 1:23 - 1:26
    ce taux de suicide est
    près de trois fois plus élevé
  • 1:26 - 1:29
    que celui de femmes du même âge
    et d'ethnicité différente.
  • 1:29 - 1:32
    Vous pouvez donc voir
    l'ampleur de ce problème.
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    En plus de ces statistiques nationales,
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    voici une histoire personnelle.
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    En été 2009,
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    je faisais partie d'un programme de l'OSU
    appelé « Amérindiens en psychologie ».
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    Je salue le Dr Chaney dans l'auditoire.
  • 1:47 - 1:50
    Il est le directeur
    de cet incroyable programme.
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    Dans le cadre de ce programme,
  • 1:52 - 1:55
    je travaillais pour un établissement
    de santé comportementale pour une tribu,
  • 1:55 - 1:59
    Et un jour, alors que je lisais des
    articles dans la salle d'attente,
  • 1:59 - 2:02
    un client autochtone arriva
    et me demanda : « Salut, que lis-tu ? »
  • 2:03 - 2:06
    Et je lui réponds :
    « Je lis sur le suicide des Autochtones. »
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    Il me raconta alors
  • 2:08 - 2:11
    la perte d'un membre de sa famille
    à cause du suicide.
  • 2:11 - 2:15
    Il continua :
    « Il n'y a pas une personne ici
  • 2:15 - 2:18
    qui n'a pas un membre de sa famille
    ou un ami qui s’est suicidé. »
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    Cette affirmation me marqua.
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    Je n'ai jamais oublié ces paroles.
  • 2:24 - 2:26
    Je suis donc ici aujourd'hui
    pour vous dire
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    que perdre un membre de sa famille
    ou un ami par suicide
  • 2:29 - 2:33
    ne devrait pas être habituel
    pour les Autochtones et leurs communautés.
  • 2:33 - 2:36
    C'est pourquoi je m'engage
    à mieux comprendre
  • 2:36 - 2:39
    le suicide autochtone par la recherche.
  • 2:39 - 2:42
    Il y a certaines résistances et méfiances
    des chercheurs
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    de la part des communautés indigènes,
  • 2:44 - 2:46
    et mon espoir en tant que femme indigène
    et chercheuse
  • 2:46 - 2:50
    est que je pourrai contribuer
    à empêcher que cette tragédie
  • 2:50 - 2:52
    continue d'affecter nos communautés.
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    Il y a très peu de recherches
    sur le suicide autochtone,
  • 2:57 - 2:58
    cela signifie que nous ne comprenons pas
  • 2:58 - 3:01
    pourquoi cette disparité
    continue de se produire.
  • 3:03 - 3:06
    D'anciennes recherches ont identifié
    quelques facteurs de risque,
  • 3:06 - 3:08
    incluant le traumatisme historique.
  • 3:08 - 3:10
    Alors, voici la perte intergénérationnelle
  • 3:10 - 3:13
    d'Amérindiens et d'Autochtones d'Alaska,
    ainsi que leurs terres et cultures,
  • 3:13 - 3:16
    due à la colonisation
    qui a commencé en 1492
  • 3:16 - 3:18
    et qui continue d'affecter
    les familles indigènes
  • 3:18 - 3:19
    et leurs communautés.
  • 3:20 - 3:22
    Un autre facteur de risque
    identifié par ces recherches
  • 3:22 - 3:24
    sont les troubles d'ordre psychologique,
  • 3:24 - 3:27
    incluant la dépression
    et ceux liés à la drogue.
  • 3:28 - 3:32
    Il y a eu aussi
    certains facteurs de résilience,
  • 3:32 - 3:36
    incluant une bonne humeur,
    de la spiritualité et un soutien social.
  • 3:37 - 3:39
    Par le biais de mes recherches,
  • 3:39 - 3:41
    j'espère pouvoir commencer
    à combler les lacunes
  • 3:41 - 3:45
    et essayer d'identifier plus de risques
    et de facteurs protégeant du suicide,
  • 3:45 - 3:47
    surtout pour les Autochtones.
  • 3:48 - 3:49
    Dans une de mes études,
  • 3:49 - 3:51
    je voulais voir si une théorie connue,
  • 3:51 - 3:54
    la théorie interpersonnelle du suicide,
  • 3:54 - 3:58
    pouvait contribuer à expliquer
    le risque de suicide des Autochtones.
  • 3:58 - 3:59
    Selon cette théorie,
  • 3:59 - 4:01
    les individus qui se suicident
  • 4:01 - 4:03
    ont des niveaux plus hauts
    d'appartenance contrariée,
  • 4:03 - 4:07
    le sentiment de ne pas appartenir
    à sa famille, ses amis, sa communauté.
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    De plus, on sent que l’on n'est pas aimé.
  • 4:10 - 4:11
    Dans le même temps,
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    ces individus se perçoivent
    davantage comme des fardeaux.
  • 4:14 - 4:16
    C'est le sentiment
    qu'on ne sert à rien,
  • 4:16 - 4:18
    que l’on n'est un incapable
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    et que l’on est un boulet
    pour ses amis,
  • 4:20 - 4:23
    sa famille, sa communauté,
    ou même sa société.
  • 4:24 - 4:28
    Dans mon étude, j'avais réuni
    172 Amérindiens et Autochtones d'Alaska,
  • 4:28 - 4:32
    représentant 28 tribus différentes,
    qui participaient à mon étude.
  • 4:32 - 4:35
    Et j'ai trouvé
    que les hauts niveaux simultanés
  • 4:35 - 4:38
    d'appartenance contrariée et de fardeau
  • 4:38 - 4:41
    sont reliés à des plus hauts niveaux
    de pensées suicidaires,
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    donnant une base
    à cette théorie de suicide bien connue
  • 4:45 - 4:48
    pour aider à expliquer
    le risque de suicide amérindien.
  • 4:51 - 4:52
    Une autre étude que j'ai menée
  • 4:52 - 4:56
    se concentrait sur la résilience
    et les facteurs protégeant du suicide.
  • 4:56 - 4:58
    Je voulais voir
    si l'espoir et l'optimisme,
  • 4:58 - 5:01
    deux variables dans le domaine
    de psychologie positive,
  • 5:01 - 5:04
    pouvaient aider à protéger
    des pensées suicidaires.
  • 5:04 - 5:05
    Dans cette étude,
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    j'avais 168 participants Amérindiens
    et autochtones d'Alaska
  • 5:09 - 5:12
    de 27 tribus différentes.
  • 5:12 - 5:15
    Et j'ai trouvé que des niveaux plus hauts
    d'espoir et d'optimisme
  • 5:15 - 5:18
    sont reliés à des niveaux plus bas
    de pensées suicidaires,
  • 5:18 - 5:21
    appuyant l'affirmation
    que ces deux variables,
  • 5:21 - 5:22
    espoir et optimisme,
  • 5:22 - 5:26
    peuvent protéger les Autochtones
    des pensées suicidaires.
  • 5:27 - 5:29
    Je vais continuer mes recherches
  • 5:29 - 5:32
    en identifiant plus de risques
    et de facteurs protecteurs
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    du suicide autochtone.
  • 5:33 - 5:35
    J'espère que ces recherches
    seront utilisées
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    pour aider à façonner des
    programmes de prévention et de traitement
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    culturellement appropriés,
    pour les communautés autochtones.
  • 5:41 - 5:42
    A travers ça,
  • 5:42 - 5:44
    j'espère voir une baisse
  • 5:44 - 5:47
    du taux de suicide des Amérindiens
    et des Autochtones d'Alaska,
  • 5:47 - 5:49
    et vraiment arrêter que cette tragédie
  • 5:49 - 5:51
    continue à être une expérience partagée
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    par les Autochtones.
  • 5:52 - 5:53
    Merci.
  • 5:53 - 5:57
    (Applaudissements)
Title:
Recherche sur le tabou : comprendre le suicide | Victoria O'Keefe | TEDxOStateU
Description:

Victoria O'Keefe, une étudiante en doctorat à l'université d'Oklahoma, étudie le taux de suicide d'Amérindiens et d'autochtones d'Alaska. Ce sujet est relativement inexploré, et Victoria est déterminée à sensibiliser la société à ce sujet.

Cette présentation a été donnée lors d'un événement TEDx local utilisant le format des conférences TED mais organisé indépendamment. En savoir plus: http: //ted. com/tedx

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
06:03
  • J'avais modifié Indo-Américain à Amérindien et natif d'Alaska à autochtone d'Alaska dans la description de la vidéo mais le changement n'a pas été sauvegardé et je n'arrive pas à le modifier.

French subtitles

Revisions