< Return to Video

Introduction to logarithm properties (part 2)

  • 0:00 - 0:02
    Xoş gəldiniz.
  • 0:02 - 0:04
    Mən sizə son iki logarifma metodunu
    göstərəcəm.
  • 0:04 - 0:08
    Bu, hansı ki, bəzən ən aydın olanıdır deyə
  • 0:08 - 0:08
    hesab edirəm.
  • 0:08 - 0:11
    Amma aydın deyilsə, narahat olmayın.
  • 0:11 - 0:13
    Bir az zaman ala bilər.
  • 0:13 - 0:15
    Və sizə həqiqətən bütün bu loqarifm
  • 0:15 - 0:17
    metodlarından istifadə etmənizi deyərdim,
  • 0:17 - 0:18
    onda öyrənmiş olursunuz.
  • 0:18 - 0:22
    Və riyaziyyatda əsas məqsəd imtahandan
    keçmək və ya
  • 0:22 - 0:23
    A almaq deyil.
  • 0:23 - 0:25
    Riyaziyyatın məqsədi onu həqiqətən anlamaq
  • 0:25 - 0:28
    və daha sonra ondan istifadə edib, təkrar
    hər şeyi yenidən öyrənməyə
  • 0:28 - 0:30
    ehtiyac duymamaqdır.
  • 0:30 - 0:36
    Bir sonrakı loqarifm metodumuz, məsələn
    əgər A vurulsun B əsasdan loqarifm C,
  • 0:36 - 0:43
    B əsasdan loqarifm C üstü A-ya
  • 0:43 - 0:59
    bərabər olur.
  • 0:59 - 1:01
    Möhtəşəm.
  • 1:01 - 1:02
    Gəlin görək alınırmı.
  • 1:02 - 1:17
    Deyək ki, üç vurulsun iki əsasdan loqarifm
    səkkiz.
  • 1:17 - 1:20
    Bu misal iki əsasdan səkkiz üstü üç ilə
  • 1:20 - 1:30
    eyni şeydir.
  • 1:30 - 1:32
    Bunlar eyni şeydirlər.
  • 1:32 - 1:38
    Bu həll edə biləcəyimizlə eyni şeydir.
  • 1:38 - 1:40
    Görək bu nədir.
  • 1:40 - 1:43
    İki əsasdan loqarifm səkkiz nədir?
  • 1:43 - 1:46
    Az öncə tərəddüt etmə səbəbim o idi ki,
  • 1:46 - 1:49
    hər zaman nəyisə həll etməyə çalışanda
  • 1:49 - 1:53
    dolayı yolla loqarifm və dərəcəyə
    yüksəltmə qaydasından istifadə edirəm.
  • 1:53 - 1:54
    Çalışıram ki, etməyim.
  • 1:54 - 1:56
    Nəysə, qayıdaq geri.
  • 1:56 - 1:57
    Bu nədir?
  • 1:57 - 1:59
    İki hansı dərəcədən səkkiz edir?
  • 1:59 - 2:01
    İki üçüncü dərəcədən səkkiz
    edir, düzdür?
  • 2:01 - 2:02
    Demək bu üçdür.
  • 2:02 - 2:05
    Bizim burada da üçümüz var və üç vurulsun
    üç.
  • 2:05 - 2:09
    Bu doqquza bərabər olmalıdır.
  • 2:09 - 2:12
    Əgər bu doqquza bərabərdirsə, deməli ən
    azından
  • 2:12 - 2:13
    bu metod işləyir.
  • 2:13 - 2:15
    Bilmək olmur bütün misallar üçün istifadə
  • 2:15 - 2:18
    etmək olurmu və buna görə də
    digər videolarımızda
  • 2:18 - 2:19
    isbatına baxa bilərsiz.
  • 2:19 - 2:21
    Amma bu daha çox üst səviyyə
    mövzudur.
  • 2:21 - 2:23
    Amma ilk önəmli məsələ necə istifadə
  • 2:23 - 2:25
    ediləcəyini anlamaq lazımdır.
  • 2:25 - 2:28
    İki üstü doqquz neçə edir?
  • 2:28 - 2:29
    Bu nəsə böyük rəqəm olacaq.
  • 2:29 - 2:33
    Əslində bilirəm bu iki yüz əlli altıdır.
  • 2:33 - 2:35
    Çünki, əvvəlki videoda iki üstü səkkiz
  • 2:35 - 2:38
    iki yüz əlli altı idi.
  • 2:38 - 2:43
    Odur ki, iki üstü doqquz beş yüz on
    ikidir.
  • 2:43 - 2:45
    İki üstü doqquz beş yüz on
    ikidir.
  • 2:45 - 2:51
    Əgər səkkiz üstü üç beş yüz on ikidirsə,
    o zaman düz etmişik.
  • 2:51 - 2:58
    Çünki iki əsasdan beş yüz on iki doqquza
    bərabər olacaq.
  • 2:58 - 2:59
    Səkkiz üstü üç neçədir?
  • 2:59 - 3:01
    Altmış dörd
  • 3:01 - 3:05
    Səkkiz kvadrat altmış dörd edir,
    deməli səkkizin kubu, görək neçədir.
  • 3:05 - 3:08
    Altmış dörd vurulsun
  • 3:08 - 3:10
    Səkkiz edir beş yüz on iki.
  • 3:10 - 3:12
    Düzdür.
  • 3:12 - 3:14
    Həllin digər yolları da var.
  • 3:14 - 3:15
    Səkkiz üstü üç iki üstü
  • 3:15 - 3:16
    doqquz eyni şeydir.
  • 3:17 - 3:18
    Bunu haradan bilirik?
  • 3:18 - 3:24
    Səkkiz üstü üç, iki üstü üç üstü üçə
  • 3:24 - 3:25
    bərabərdir.
  • 3:25 - 3:28
    Yenidən səkkiz yazdım.
  • 3:28 - 3:31
    Və dərəcəyə yüksəltmə qaydasından
    bilirik ki,
  • 3:31 - 3:35
    iki üstü üç üstü üç, iki üstü doqquza
    bərabərdir.
  • 3:35 - 3:38
    Bu əslində dərəcəyə yüksəltmə metodudur,
    bir şeyləri dərəcəyə
  • 3:38 - 3:40
    yüksəldəndə və daha sonra onu da
  • 3:40 - 3:42
    dərəcəyə yüksəldəndə, yüksələn dərəcələri
  • 3:42 - 3:45
    bir-birinə vura bilərik hansı ki,
    dərəcəyə yüksəltmə metodu
  • 3:45 - 3:48
    bu loqarifm metoduna gəlib çıxır.
  • 3:51 - 3:53
    Amma mən bu prezentasiyada bu məsələnin
  • 3:53 - 3:54
    dərininə getməyəcəm.
  • 3:54 - 3:56
    Başqa videoda bu haqda bir az daha
  • 3:56 - 3:58
    ətraflı məlumat verilib.
  • 3:58 - 4:02
    Bir digər loqarifm metodu göstərəcəm
    və daha sonra hər şeyi təkrar
  • 4:02 - 4:05
    edəcəyik və ola bilsin bir az da misal
    edək.
  • 4:05 - 4:09
    Kalkulyatordan çox istifadə edirsinizsə,
  • 4:09 - 4:12
    bu tək ən önəmli loqarifm metodudur.
  • 4:12 - 4:14
    Və sizə niyəsini göstərəcəm.
  • 4:14 - 4:32
    Deyək ki, B əsasdan loqarifm A, C əsasdan
    loqarifm A bölünsün C əsadan loaqrifm
  • 4:32 - 4:40
    B-yə bərabərdir.
  • 4:40 - 4:44
    Nə üçün kalkulyatordan çox istifadə
    edənlər üçün
  • 4:44 - 4:45
    bu faydalı metoddur?
  • 4:45 - 4:48
    Deyək ki, sinifə gedirsiniz və quiz
    olacaq.
  • 4:48 - 4:52
    Müəllimə deyir ki, kalkulyatordan istifadə
    edə bilərsiniz və sizdən loqarifm on yeddi
  • 4:52 - 5:03
    əsasdan üç yüz əlli yeddini tapmağınızı
    istəyir.
  • 5:03 - 5:08
    Çətinlik çəkəcəksiz və kalkulyatorda
    on yeddi əsasdan loqarifm düyməsini
  • 5:08 - 5:10
    axtaracaqsız, tapa bilməyəcəksiz.
  • 5:10 - 5:14
    Çünki on yeddi əsasdan loqarifm düyməsi
    yoxdur.
  • 5:14 - 5:17
    Sizdə ya log düyməsi ya da ln düyməsi
  • 5:17 - 5:19
    olacaq.
  • 5:19 - 5:22
    Sadəcə bilin ki, kalkulyatorda onuncu
    əsasdan loqarifm
  • 5:22 - 5:25
    düyməsi var.
  • 5:25 - 5:28
    Və sizin ln düyməniz e əsasdan
  • 5:28 - 5:30
    olacaq.
  • 5:30 - 5:31
    Kimki e ilə tanış deyil, qorxmayın,
  • 5:31 - 5:34
    amma bu təxminən iki tam yüzdə yetmiş
    birdir.
  • 5:34 - 5:35
    Bu rəqəmdir.
  • 5:35 - 5:38
    Heç nə deyil sadəcə möhtəşəm bir rəqəmdir,
  • 5:38 - 5:41
    amma bu haqda gələcək videolarda
    danışacağıq.
  • 5:41 - 5:45
    Amma sizin kalkulyatorda sadəcə
    iki əsas olacaq.
  • 5:45 - 5:48
    Əgər başqa loqarifmdən istifadə
    edəcəksinizsə, bu
  • 5:48 - 5:50
    metoddan istifadə edin.
  • 5:50 - 5:54
    Əgər bu sizə imtahanda verilibsə,
    siz rahatlıqla bununla eyni olduğunu
  • 5:54 - 5:58
    görə bilərsiniz -- əminliklə hərəkət etmək
  • 5:58 - 6:02
    üçün sarı rəngə dəyişə bilərsiz -- biz e
  • 6:02 - 6:06
    ya da ondan istifadə edə bilərik.
  • 6:06 - 6:11
    Biz bunun on əsasdan loqarifm
    üç yüz əlli yeddi bölünsün on
  • 6:11 - 6:16
    əsasdan loqarifm on yeddi.
  • 6:16 - 6:20
    Siz sadəcə kalkulyatora üç yüz əlli yeddi
    yaza bilərsiniz və log düyməsinə
  • 6:20 - 6:21
    basaraq cavabı
  • 6:21 - 6:22
    əldə edə bilərsiniz.
  • 6:22 - 6:24
    Sonra silə və ya kalkulyatorda
    mötərizə ilə
  • 6:24 - 6:26
    davam edə bilərsiniz.
  • 6:26 - 6:29
    Amma daha sonra on yeddi yazırsınız
    və cavab
  • 6:29 - 6:30
    qarşınızdadır.
  • 6:30 - 6:31
    Sonra onları bölüb, cavabı alırsınız.
  • 6:31 - 6:35
    Kalkulyator istifadəçiləri üçün bu çox
  • 6:35 - 6:37
    əlverişli metoddur.
  • 6:37 - 6:41
    Və bir daha deyim ki, bu haqda çox
    danışmayacam.
  • 6:41 - 6:46
    Mənə görə bu ən faydalı metoddur
  • 6:46 - 6:48
    amma dərəcəyə yüksəltməni
  • 6:48 - 6:49
    ixtisar etmək olmur.
  • 6:50 - 6:54
    Amma mənim üçün intuasiyanı ifadə
    etmək çətindir,
  • 6:54 - 6:56
    niyə belə olduğuna inanmırsınızsa
  • 6:56 - 6:58
    siz bunun isbatına baxmaq
    istəyə bilərsiz.
  • 6:58 - 7:01
    Amma nəysə, hər şey bir kənara, bu sizin
    ən çox
  • 7:01 - 7:03
    istifadə etdiyiniz metod olacaq.
  • 7:03 - 7:06
    Mən bunu hələ də işimdə istifadə
    edirəm.
  • 7:06 - 7:09
    Sadəcə biləsiniz ki, loqarifm faydalıdır.
  • 7:09 - 7:14
    Gəlin bir az misal edək.
  • 7:14 - 7:16
    Gəlin sadə formada çoxlu misallar
  • 7:16 - 7:19
    yazaq.
  • 7:19 - 7:34
    Deyək ki,
  • 7:34 - 7:38
    ikinci əsasdan loqarifm kök altında
  • 7:38 - 7:51
    otuz iki
  • 7:51 - 7:54
    bölünsün kök altında səkkiz.
  • 7:54 - 7:59
    Bu qarışıq olmayacaq şəkildə necə
    yenidən yaza bilərəm?
  • 7:59 - 8:00
    Gəlin bu haqda düşünək.
  • 8:00 - 8:04
    Bilmirəm şaquli
  • 8:04 - 8:06
    yoxsa üfüqi hərəkət edəcəm.
  • 8:06 - 8:07
    Şaquli hərəkət edəcəm.
  • 8:07 - 8:13
    Bu iki əsasdan loqarifm otuz iki bölünsün
  • 8:13 - 8:18
    kök altında səkkiz üstü ikidə bir ilə
    eynidir.
  • 8:18 - 8:20
    Loqarifm metodundan bilirik ki, üçüncü
    öyrəndiyimizdən
  • 8:20 - 8:27
    bilirik ki, ikidə bir vurulsun loqarifm
    otuz iki bölünsün kök altında səkkiz
  • 8:27 - 8:34
    ilə eynidir, düzdürmü?
  • 8:34 - 8:36
    Dərəcəni aldım və bütün
    misalın əmsalına
  • 8:36 - 8:37
    çevirdim.
  • 8:37 - 8:39
    Və biz bunu videonun əvvəlində
    öyrənmişdik.
  • 8:39 - 8:42
    Və burada kiçik hissə var, düzdürmü?
  • 8:42 - 8:45
    Loqarifm otuz iki bölünsün loqarifm kök
    altında səkkiz.
  • 8:45 - 8:47
    Biz digər loqarifmdən istifadə edə
  • 8:47 - 8:49
    bilərik, ikidə biri mötərizə
    xaricində saxlayaq.
  • 8:49 - 8:56
    Oh loqarifm əsasını
  • 8:56 - 8:58
    unutdum. İki əsasdan
  • 8:58 - 9:02
    loqarifm otuz iki çıxılsın, düzdürmü?
  • 9:02 - 9:04
    Çünki bu hissədə əlavə olunub.
  • 9:04 - 9:11
    Çıxılsın iki əsasdan loqarifm kök altında
    səkkiz.
  • 9:11 - 9:13
    Düzdürmü?
  • 9:13 - 9:13
    Yaxşı.
  • 9:13 - 9:16
    Demək burada bir daha kök altındamız var,
  • 9:16 - 9:22
    deyə bilərik ki, ikidə bir vurulsun iki
    əsasdan loqarifm otuz iki.
  • 9:22 - 9:25
    Çıxılsın bu səkkizdə ikidə bir hansı ki,
    ikidə bir vurulsun
  • 9:25 - 9:29
    iki əsasdan loqarifm səkkizdir.
  • 9:29 - 9:31
    Bunu videonun əvvəlində öyrənmişdik.
  • 9:31 - 9:34
    Sonra istəsək, bu ikidə biri sadələşdirə
    bilərik.
  • 9:34 - 9:42
    Bu ikidə bir vurulsun iki əsasdan
    loqarifm otuz iki çıxılsın dörddə
  • 9:42 - 9:47
    bir vurulsun iki əsasdan log səkkizə
    bərabərdir.
  • 9:47 - 9:52
    Bu ikidə beş çıxılsın, bu üçdür.
  • 9:52 - 9:55
    3 vur 4-də 1, 4-də 3 edir,
    yəni çıxılsın 4-də 3.
  • 9:55 - 9:59
    Və ya dörddə on çıxılsın dörddə üç
    bərabərdir dörddə yeddi.
  • 9:59 - 10:03
    Ola bilsin aritmetik səhv edim amma
    siz məni məsələni anladınız.
  • 10:03 - 10:05
    Tezliklə görüşərik.
Title:
Introduction to logarithm properties (part 2)
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
10:05

Azerbaijani subtitles

Revisions Compare revisions