Return to Video

Cum s-a format Luna? O nouă teorie

  • 0:01 - 0:04
    Nimănui nu-i place să comită greșeli.
  • 0:04 - 0:07
    Iar eu am făcut una enormă.
  • 0:08 - 0:12
    Și realizarea greșelii făcute
    a condus la o descoperire
  • 0:13 - 0:17
    care schimbă complet modul
    în care ne gândim la Pământ și Lună.
  • 0:18 - 0:20
    Sunt un om de știință
    ce studiază planetele
  • 0:20 - 0:23
    și activitatea mea preferată
    e să ciocnesc planetele între ele.
  • 0:23 - 0:24
    (Râsete)
  • 0:24 - 0:30
    În laboratorul meu pot trage în pietre
    folosind tunuri ca acesta.
  • 0:31 - 0:33
    (Lovitură de tun)
  • 0:33 - 0:34
    (Râsete)
  • 0:34 - 0:38
    În experimentele mele,
    pot genera condițiile extreme
  • 0:38 - 0:40
    care au loc în timpul formării planetei.
  • 0:41 - 0:45
    Și folosind modele computerizate
    pot ciocni planetele între ele
  • 0:45 - 0:46
    pentru a le face să crească
  • 0:47 - 0:48
    sau le pot distruge.
  • 0:48 - 0:49
    (Râsete)
  • 0:50 - 0:54
    Vreau să înțeleg cum s-au format
    Pământul și Luna
  • 0:55 - 0:58
    și de ce Pământul e atât de diferit
    față de alte planete.
  • 0:59 - 1:03
    Ideea care stă la baza originii
    Pământului și Lunii
  • 1:03 - 1:06
    se numește „teoria impactului gigantic”.
  • 1:06 - 1:09
    Teoria afirmă că un corp de dimensiunea
    lui Marte a lovit tânărul Pământ
  • 1:09 - 1:15
    și Luna s-a format din resturile
    din jurul planetei.
  • 1:16 - 1:19
    Teoria poate explica
    foarte multe lucruri despre Lună,
  • 1:19 - 1:22
    dar are un defect enorm:
  • 1:22 - 1:25
    prezice că Luna e făcută
    în cea mai mare parte
  • 1:25 - 1:27
    dintr-o planetă de dimensiunea lui Marte,
  • 1:27 - 1:30
    că Pământul și Luna s-au format
    din materiale diferite.
  • 1:31 - 1:33
    Dar nu asta am observat.
  • 1:33 - 1:37
    De fapt, Pământul și Luna
    sunt ca niște gemeni identici.
  • 1:38 - 1:42
    Codul genetic al planetelor
    e scris cu izotopii elementelor chimice.
  • 1:43 - 1:46
    Pământul și Luna au izotopi identici.
  • 1:46 - 1:50
    Asta înseamnă că Pământul și Luna
    s-au format din aceleași materiale.
  • 1:51 - 1:55
    E foarte ciudat că Pământul
    și Luna sunt gemeni.
  • 1:55 - 1:58
    Toate planetele sunt făcute
    din materiale diferite,
  • 1:58 - 2:00
    așa că toate au izotopi diferiți,
  • 2:00 - 2:02
    toate au propriul lor cod genetic.
  • 2:03 - 2:07
    Nu există alte planete
    care să aibă aceeași relație genetică.
  • 2:08 - 2:10
    Doar Pământul și Luna sunt gemeni.
  • 2:12 - 2:14
    Când am început să cercetez
    originea Lunii,
  • 2:14 - 2:18
    unii oameni de știință voiau să respingă
    întreaga idee a impactului gigantic.
  • 2:18 - 2:22
    Nu au văzut nicio cale ca această teorie
    să explice relația specială
  • 2:22 - 2:24
    dintre Pământ și Lună.
  • 2:25 - 2:27
    Încercam cu toții
    să ne gândim la idei noi.
  • 2:28 - 2:31
    Problema era că nu existau idei mai bune.
  • 2:32 - 2:35
    Toate celelalte idei aveau
    defecte chiar mai mari.
  • 2:36 - 2:40
    Așa că am încercat să salvăm
    teoria impactului gigantic.
  • 2:41 - 2:44
    Un tânăr om de știință
    din grupul meu a sugerat
  • 2:44 - 2:48
    să încercăm să schimbăm
    rotația impactului gigantic.
  • 2:48 - 2:51
    Poate că făcând Pământul
    să se rotească mai repede,
  • 2:51 - 2:54
    s-ar amesteca mai multe materiale
    și așa s-ar explica formarea Lunii.
  • 2:55 - 2:57
    Dimensiunea obiectului
    ce a lovit Pământul e cât Marte
  • 2:57 - 3:02
    pentru că ar explica formarea Lunii,
    dar și durata unei zilei pe Pământ.
  • 3:03 - 3:06
    Oamenilor le plăcea foarte mult
    această parte a modelului.
  • 3:06 - 3:10
    Dar dacă altceva a determinat
    lungimea zilei Pământului?
  • 3:10 - 3:15
    Atunci ar fi mai multe posibile impacturi
    gigantice care să ducă la formarea Lunii.
  • 3:16 - 3:19
    Eram curioasă ce s-ar putea întâmpla,
  • 3:19 - 3:23
    așa că am încercat să simulez
    impacturi cu rotații și mai mari
  • 3:24 - 3:26
    și am constatat că e posibil
  • 3:26 - 3:30
    să faci un disc din același
    amestec de materiale precum planeta.
  • 3:31 - 3:33
    Eram foarte entuziasmați.
  • 3:33 - 3:36
    Poate că asta era calea
    care poate explica formarea Lunii.
  • 3:37 - 3:42
    Problema e că am aflat și că asta
    nu e foarte probabil să se întâmple.
  • 3:42 - 3:45
    De cele mai multe ori,
    discul e diferit de planetă
  • 3:45 - 3:48
    și părea că formarea Lunii în acest fel
  • 3:48 - 3:52
    ar fi o coincidență astronomică,
  • 3:52 - 3:55
    și a fost greu ca toți să accepte ideea
  • 3:55 - 3:59
    că legătura specială a Lunii
    cu Pământul era un accident.
  • 4:01 - 4:04
    Teoria impactului gigantic
    încă avea probleme
  • 4:05 - 4:08
    și noi încă încercam să ne dăm seama
    cum s-a format Luna.
  • 4:10 - 4:14
    Apoi a venit ziua în care mi-am dat
    seama de greșeala mea.
  • 4:15 - 4:18
    Eu și studentul meu analizam datele
    acestor impacturi gigantice
  • 4:18 - 4:20
    care se roteau extrem de repede.
  • 4:20 - 4:23
    De fapt, în ziua aceea nu analizam Luna,
  • 4:23 - 4:25
    ne uitam la planetă.
  • 4:25 - 4:27
    Planeta devine super fierbinte
    și e parțial vaporizată
  • 4:27 - 4:30
    de la energia impactului.
  • 4:31 - 4:33
    Dar datele nu arătau că e o planetă.
  • 4:33 - 4:35
    Arătau foarte ciudat.
  • 4:35 - 4:38
    Planeta era conectată la disc
    într-un mod ciudat.
  • 4:39 - 4:42
    Am fost cuprinsă de acel fior
  • 4:42 - 4:46
    când ceva în neregulă
    ar putea fi ceva interesant.
  • 4:48 - 4:49
    În toate calculele mele
  • 4:49 - 4:53
    am presupus că exista o planetă
    cu un disc separat în jurul acesteia.
  • 4:53 - 4:55
    Calculând ce se afla pe disc
    a fost cum am testat
  • 4:55 - 4:58
    dacă un impact ar putea conduce
    la formarea Lunii.
  • 4:59 - 5:01
    Dar nu mai arăta așa de simplu.
  • 5:04 - 5:07
    Făceam greșeala
  • 5:07 - 5:11
    de a gândi că o planetă avea
    să arate întotdeauna ca o planetă.
  • 5:12 - 5:19
    În acea zi, am știut că un impact gigantic
    producea ceva complet nou.
  • 5:21 - 5:23
    Am avut momente „evrica”.
  • 5:24 - 5:26
    Acesta nu era unul dintre ele.
  • 5:26 - 5:26
    (Râsete)
  • 5:26 - 5:29
    Chiar nu știam ce se întâmplă.
  • 5:30 - 5:32
    Aveam acest obiect ciudat
    și nou în fața mea
  • 5:32 - 5:35
    și provocarea de a încerca să-l descifrez.
  • 5:36 - 5:40
    Ce faceți când vă confruntați
    cu necunoscutul?
  • 5:40 - 5:42
    Cu ce începeți?
  • 5:43 - 5:45
    Am pus la îndoială totul:
  • 5:45 - 5:47
    Ce e o planetă?
  • 5:47 - 5:49
    Când o planetă nu mai e o planetă?
  • 5:49 - 5:52
    Ne-am jucat cu idei noi.
  • 5:53 - 5:55
    A trebuit să scăpăm
    de vechiul mod de gândire,
  • 5:55 - 5:59
    și prin joc am putut pune
    deoparte toate datele,
  • 5:59 - 6:01
    toate regulile lumii reale,
  • 6:01 - 6:03
    și să-mi eliberez mintea pentru a explora.
  • 6:05 - 6:07
    Și creând un spațiu mintal
  • 6:08 - 6:11
    unde puteam încerca idei scandaloase
  • 6:11 - 6:15
    ca apoi să le aduc înapoi
    în lumea reală pentru a le testa,
  • 6:15 - 6:17
    am putut învăța.
  • 6:19 - 6:23
    Și prin joc am învățat foarte multe.
  • 6:23 - 6:26
    Am combinat experimentele din laborator
    cu modelele computerizate
  • 6:26 - 6:29
    și am descoperit că după majoritatea
    impacturilor gigantice,
  • 6:29 - 6:32
    Pământul e atât de fierbinte
    încât nu are suprafață.
  • 6:32 - 6:33
    E doar un strat gros de gaz
  • 6:33 - 6:36
    care devine din ce în ce mai dens
    o dată cu adâncimea.
  • 6:36 - 6:37
    Pământul ar fi fost ca Jupiter.
  • 6:37 - 6:39
    Nu există nimic pe care să stai.
  • 6:40 - 6:43
    Și asta era doar o parte a problemei.
  • 6:43 - 6:46
    Am vrut să înțeleg întreaga problemă.
  • 6:46 - 6:50
    Nu am putut renunța la provocarea
    de a afla ce se întâmplă cu adevărat
  • 6:50 - 6:52
    în impacturile gigantice.
  • 6:53 - 6:55
    A durat aproape doi ani
  • 6:55 - 6:57
    să scăpăm de ideile vechi
  • 6:58 - 7:00
    și să construim unele noi,
  • 7:00 - 7:02
    să înțelegem datele
  • 7:03 - 7:05
    și să știm ce înseamnă asta pentru Lună.
  • 7:06 - 7:10
    Am descoperit un nou tip
    de obiect astronomic.
  • 7:11 - 7:13
    Nu e o planetă.
  • 7:13 - 7:15
    E făcut din planete.
  • 7:16 - 7:18
    O planetă e un corp a cărui gravitație
  • 7:18 - 7:21
    e suficient de puternică
    încât să-i dea forma rotunjită.
  • 7:21 - 7:23
    Se rotește cu totul.
  • 7:23 - 7:26
    Dacă o încălzești mai mult
    și o rotești mai repede,
  • 7:26 - 7:30
    ecuatorul devine tot mai mare
    până când ajunge în punctul critic.
  • 7:31 - 7:32
    Peste punctul critic
  • 7:32 - 7:37
    materia de la ecuator
    se întinde într-un disc.
  • 7:37 - 7:40
    Acum încalcă toate regulile
    ce definesc o planetă.
  • 7:40 - 7:44
    Nu se mai rotesc împreună,
    forma se schimbă continuu,
  • 7:44 - 7:48
    pe măsură ce devine din ce în ce mai mare,
    planeta se transformă în ceva nou.
  • 7:49 - 7:52
    Am pus un nume descoperirii noastre:
  • 7:53 - 7:54
    sinestia.
  • 7:54 - 7:56
    Am numit-o după zeița Hestia,
  • 7:56 - 7:59
    zeița greacă a căminului,
  • 7:59 - 8:01
    fiindcă credem că Pământul
    a devenit unul.
  • 8:01 - 8:03
    Prefixul înseamnă „toți împreună”
  • 8:03 - 8:06
    pentru a sublinia conexiunea
    între tot materialul.
  • 8:07 - 8:10
    O sinestie e ceea ce o planetă devine
  • 8:10 - 8:14
    când căldura și rotația îl împing
    peste limita formei sferoidale.
  • 8:16 - 8:18
    Ați vrea să vedeți o sinestie?
  • 8:18 - 8:20
    (Ovații)
  • 8:22 - 8:25
    În această vizualizare
    a uneia dintre simulările mele,
  • 8:26 - 8:30
    tânărul Pământ se rotește deja
    rapid de la un impact gigantic anterior.
  • 8:31 - 8:34
    Forma sa e deformată, dar planeta
    noastră poate fi identificată
  • 8:34 - 8:36
    prin apa de pe suprafața sa.
  • 8:37 - 8:42
    Energia cauzată de impact
    vaporizează suprafața, apa, atmosfera,
  • 8:42 - 8:46
    și amestecă toate gazele
    în doar câteva ore.
  • 8:47 - 8:51
    Am descoperit că multe
    impacturi gigantice produc sinestii,
  • 8:52 - 8:55
    dar aceste obiecte luminoase care ard
    nu trăiesc prea mult.
  • 8:55 - 8:58
    Se răcesc, se micșorează
    și se transformă iar în planete.
  • 8:59 - 9:02
    Pe parcursul creșterii planetelor
    stâncoase precum Pământul,
  • 9:02 - 9:06
    probabil că s-au transformat
    în sinestii o dată sau de mai multe ori.
  • 9:07 - 9:13
    O sinestie ne oferă o nouă cale
    de a rezolva problema originii Lunii.
  • 9:15 - 9:18
    Propunem teoria conform căreia
    Luna s-a format în interiorul
  • 9:19 - 9:22
    unei sinestii uriașe și gazoase.
  • 9:22 - 9:25
    Luna a crescut din ploaia de magmă
  • 9:25 - 9:28
    care s-a condensat din vaporii de rocă.
  • 9:29 - 9:31
    Legătura specială a Lunii cu Pământul
  • 9:31 - 9:34
    se datorează formării Lunii
    în interiorul Pământului
  • 9:34 - 9:37
    când Pământul era o sinestie.
  • 9:37 - 9:42
    Luna ar fi putut orbita
    în interiorul sinestiei ani de zile,
  • 9:42 - 9:44
    ascunsă vederii.
  • 9:45 - 9:49
    Luna e dezvăluită de sinestia
    care se răcește și micșorează
  • 9:50 - 9:52
    în interiorul orbitei sale.
  • 9:55 - 9:57
    Sinestia se transformă în planeta Pământ
  • 9:57 - 10:01
    numai după o răcire
    ce durează sute de ani.
  • 10:03 - 10:05
    În noua noastră teorie,
  • 10:05 - 10:08
    impactul gigantic produce o sinestie,
  • 10:08 - 10:11
    și sinestia se divide
    în două organisme noi,
  • 10:11 - 10:16
    creând Pământul și Luna
    care sunt izotopic identice.
  • 10:17 - 10:21
    Sinestiile s-au creat
    peste tot în univers.
  • 10:23 - 10:28
    Și tocmai am realizat asta
    prin găsirea lor în imaginația noastră:
  • 10:28 - 10:33
    Ce altceva mi-a scăpat
    despre lumea din jurul meu?
  • 10:33 - 10:37
    Ce e ascuns vederii mele
    de propriile mele ipoteze?
  • 10:39 - 10:42
    Data viitoare când vă uitați la Lună,
  • 10:42 - 10:43
    amintiți-vă:
  • 10:43 - 10:46
    lucrurile pe care credeți că le știți
  • 10:46 - 10:51
    pot fi ocazia de a descoperi
    ceva cu adevărat uimitor.
  • 10:53 - 10:57
    (Aplauze)
Title:
Cum s-a format Luna? O nouă teorie
Speaker:
Sarah T. Stewart
Description:

Pământul și Luna sunt ca niște gemeni identici, alcătuiți din exact aceleași materiale, fapt care este cu adevărat ciudat, din moment ce niciun alt corp ceresc cunoscut nu împărtășește acest tip de relație chimică. Ce a produs această conexiune specială? În căutarea unui răspuns, omul de știință și câștigătoarea premiului MacArthur „Genius” Sarah T. Stewart, a descoperit un nou tip de obiect astronomic: sinestie, și un nou mod de a rezolva misterul originii Lunii.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:10

Romanian subtitles

Revisions