Guardate in alto, per una volta
-
0:00 - 0:03Il cielo è democratico per natura.
-
0:03 - 0:07È accessibile, in linea di principio,
comunque, da tutti, ovunque, -
0:07 - 0:10semplicemente alzando lo sguardo.
-
0:10 - 0:13Ma come molte
delle meraviglie intorno a noi, -
0:13 - 0:16sta svanendo
senza che noi ce ne accorgiamo, -
0:16 - 0:19perché, in realtà, non lo stiamo
davvero osservando. -
0:20 - 0:22Quindi cosa stiamo guardando, invece?
-
0:22 - 0:26Beh, guardiamo i nostri cellulari,
guardiamo i nostri computer, -
0:26 - 0:27guardiamo schermi di ogni tipo.
-
0:27 - 0:30A dire la verità, raramente
ci prendiamo anche solo la briga -
0:30 - 0:33di guardare un po' più su
per vederci tra di noi, -
0:33 - 0:37figuriamoci, quindi,
per guardare il cielo reale. -
0:38 - 0:43Si tende a pensare che la perdita
dei nostri cieli scuri notturni -
0:43 - 0:46sia l'inevitabile esito del progresso,
del cambiamento, della tecnologia. -
0:47 - 0:49E sapete, semplicemente non è vero.
-
0:49 - 0:50Più tardi, vi spiegherò perché.
-
0:51 - 0:55Prima, però, voglio raccontarvi
la mia esperienza con il cielo notturno. -
0:55 - 0:59Non ho visto un vero cielo
buio notturno fino ai 15 anni. -
0:59 - 1:01Ero qui, in Arizona.
-
1:02 - 1:05Stavo facendo un viaggio in macchina,
ho accostato da qualche parte. -
1:05 - 1:08Non so dove fossi,
so solo qual era lo stato. -
1:08 - 1:10E ho guardato in alto,
-
1:10 - 1:14e il cielo era pieno
di un numero indicibile di stelle. -
1:15 - 1:17Vedete, io sono di New York,
-
1:17 - 1:22e a New York si può vedere la luna,
si possono vedere un paio di stelle -
1:22 - 1:25che il più delle volte, poi, risultano
essere aerei che atterrano. -
1:25 - 1:26(Risate)
-
1:26 - 1:28Ma non si vede molto altro.
-
1:28 - 1:31Quindi, mentre molti
dei miei colleghi astronomi -
1:32 - 1:36hanno trascorso parte della loro gioventù
a guardare il cielo dal loro giardino, -
1:36 - 1:38io non ho mai fatto questa esperienza,
-
1:38 - 1:41e, di conseguenza, sono una delusione
nelle gite in campeggio. -
1:41 - 1:44Non conosco molte costellazioni.
-
1:44 - 1:47Quelle che conosco io,
probabilmente le conoscerete anche voi. -
1:48 - 1:50Ma non dimenticherò mai l'esperienza
-
1:50 - 1:53della prima volta
che ho visto il cielo notturno buio. -
1:53 - 1:57Ero esterrefatta dalla quantità
di stelle che c'erano. -
1:57 - 1:59Mi sono sentita minuscola.
-
2:00 - 2:05E ho pensato: "Dove si era nascosto
tutto questo fino ad ora? -
2:05 - 2:07Chi mi ha nascosto questo cielo?".
-
2:08 - 2:11Ovviamente, la risposta è scontata
se ci pensate -
2:11 - 2:13o se guardate l'immagine, dove...
-
2:13 - 2:18a sinistra potete osservare
un quartiere durante un blackout -
2:18 - 2:20contrapposto a una notte normale.
-
2:20 - 2:23Non possiamo vedere le stelle,
se le offuschiamo con la luce. -
2:24 - 2:26Guardate il nostro pianeta.
-
2:26 - 2:28Questa è la Terra dallo spazio.
-
2:28 - 2:33A differenza delle stelle, che sono calde
e brillanti così che possiamo vederle, -
2:33 - 2:37il nostro pianeta è,
in termini astronomici, piuttosto freddo. -
2:38 - 2:39Quindi non brilla.
-
2:40 - 2:43Quando guardate il pianeta
e vi sembra marmo blu e verde, -
2:43 - 2:45come in questa foto,
-
2:45 - 2:48è perché i raggi del sole
si riflettono su di esso, -
2:48 - 2:52ecco perché vedete gli oceani,
le nuvole, la terra. -
2:52 - 2:54Se il sole non si riflettesse su di lei,
-
2:54 - 2:56non saremmo in grado
di vedere la Terra, giusto? -
2:57 - 2:58O mi sbaglio?
-
2:59 - 3:01Questa è la nostra terra di notte,
-
3:01 - 3:03ed è uno degli esempi più immediati
-
3:03 - 3:07di come abbiamo influenzato
il nostro pianeta su scala globale. -
3:07 - 3:11Potete osservare una luce diffusa
ovunque nel globo. -
3:11 - 3:15Ovviamente, ci sono ancora ampi tratti
di oceano ancora bui, -
3:15 - 3:19e in molte aree sottosviluppate
esiste ancora l'oscurità. -
3:19 - 3:22Ma noterete che è un effetto
decisamente globale. -
3:24 - 3:27Quando pensiamo a luoghi illuminati,
tendiamo a pensare -
3:27 - 3:31a esempi estremi, come Times Square
o Las Vegas Strip. -
3:32 - 3:34In realtà quello
che vi mostra quella foto -
3:34 - 3:36è che non si tratta solo
di questi esempi estremi, -
3:36 - 3:39ma di ogni luogo
in cui si usino luci esterne. -
3:39 - 3:42Questo ha effetti drammatici sul terreno.
-
3:43 - 3:44Per capirne il motivo,
-
3:44 - 3:47dovete pensare alla forma
di una lampadina. -
3:47 - 3:49Una lampadina per usi pratici
-
3:49 - 3:51è all'incirca rotonda.
-
3:52 - 3:55Il che è perfetto per l'obiettivo
originale di illuminare gli interni. -
3:55 - 3:58L'accendi e la luce si espande ovunque.
-
3:58 - 4:01Una singola lampadina può illuminare
l'intera stanza, più o meno. -
4:01 - 4:04Ed è ottimo
se dovete illuminare un interno, -
4:04 - 4:07ma il suo uso per l'illuminazione esterna,
-
4:07 - 4:09con la tipica forma della lampadina
-
4:09 - 4:12simile a un globo
che diffonde luce in ogni direzione, -
4:12 - 4:14è in realtà molto inefficiente.
-
4:14 - 4:16Quando siete fuori,
quello che vi interessa -
4:16 - 4:21è illuminare il terreno sotto di voi
e le vostre immediate vicinanze. -
4:21 - 4:25Tutta la luce che si diffonde all'esterno
e verso l'alto -
4:25 - 4:27non vi aiuta a illuminare
l'area intorno a voi. -
4:27 - 4:30Quello che fa è diffondersi verso il cielo
-
4:30 - 4:32diventando "inquinamento luminoso".
-
4:32 - 4:36Anche se non vi interessa guardare
le stelle, dovreste essere preoccupati, -
4:36 - 4:41perché significa che il 60-70%
dell'energia usata per illuminare fuori -
4:41 - 4:44va dispersa per offuscare le stelle.
-
4:46 - 4:48Come ho detto, sono una grande fan
della tecnologia. -
4:48 - 4:52Chiaramente, uso la tecnologia
tutti i giorni: sono una scienziata. -
4:52 - 4:55E c'è questa tendenza a dire
che è il progresso che... -
4:55 - 5:01sapete, non sto suggerendo
di tornare alle candele. -
5:01 - 5:04Infatti, è la tecnologia che ci permette
di osservare il cielo, -
5:04 - 5:07in modi altrimenti impossibili.
-
5:07 - 5:11Uno dei migliori esempi a riguardo è,
ovviamente, il Telescopio spaziale Hubble. -
5:11 - 5:15L'Hubble che è arrivato nello spazio,
ci restituisce immagini quotidiane, -
5:15 - 5:17e ci permette di vedere cose
-
5:17 - 5:20che non possiamo vedere a occhio nudo,
-
5:20 - 5:24in modi che prima non si erano potuti
usare nel corso di tutta la storia umana. -
5:25 - 5:28Un altro esempio sono gli spettacoli
dei planetari. -
5:28 - 5:29Negli ultimi due anni,
-
5:29 - 5:32gli spettacoli dei planetari
sono diventati più tecnologici -
5:32 - 5:34con queste grandi prospettive,
-
5:34 - 5:37e anche se non hanno un accesso
diretto al cielo, -
5:37 - 5:40sono almeno un accesso
alla sua conoscenza. -
5:40 - 5:42E infatti, in un planetario possiamo
conoscere il cielo -
5:42 - 5:45in un modo che ci sarebbe impossibile
-
5:45 - 5:48semplicemente sedendoci fuori
a guardare nel buio. -
5:48 - 5:52Tutti voi conoscerete il Telescopio
spaziale Hubble e i planetari. -
5:52 - 5:56Ma ci sono altri modi in cui
la tecnologia permette -
5:56 - 5:58alle persone di rapportarsi con il cielo
-
5:58 - 6:00che potreste non conoscere.
-
6:00 - 6:03Sono chiamati
"progetti di scienza dei cittadini". -
6:03 - 6:07La scienza dei cittadini è quando grandi
progetti di ricerca mettono online i dati, -
6:07 - 6:12insegnano a persone comuni, come voi,
ad interagire coi dati -
6:12 - 6:14e a contribuire attivamente alla ricerca
-
6:14 - 6:17facendo descrizioni interessanti
o necessarie al riguardo. -
6:18 - 6:22Un esempio è ciò che vi sto per mostrare,
chiamato "Galaxy Zoo". -
6:22 - 6:24Galaxy Zoo è un progetto
-
6:24 - 6:30in cui le persone ascoltano un tutorial
di 20 minuti, anche meno, in realtà, -
6:30 - 6:32su come interagire
con queste immagini di galassie. -
6:33 - 6:35Imparano ad annotare le immagini,
-
6:35 - 6:37e in un paio di minuti sono attivi
-
6:37 - 6:40e riescono a creare descrizioni
e categorizzazioni -
6:40 - 6:42molto utili di queste galassie.
-
6:42 - 6:43È facile capire
-
6:43 - 6:48perché Galaxy Zoo possa essere
allettante per le persone: -
6:48 - 6:49riguarda belle immagini,
-
6:49 - 6:52le galassie sono, in generale,
molto affascinanti. -
6:52 - 6:55Tuttavia, ci sono molti altri tipi
di progetti di scienza dei cittadini -
6:55 - 6:57a cui le persone si sono dedicate,
-
6:57 - 7:00che hanno diversi livelli di astrazione
-
7:00 - 7:03a cui le persone si sono
incredibilmente appassionate. -
7:03 - 7:07Un esempio è il progetto
di scienza dei cittadini -
7:07 - 7:10legato alla missione di cui faccio parte,
-
7:10 - 7:12chiamata Missione Kepler.
-
7:12 - 7:16Kepler è un telescopio spaziale
che cerca pianeti intorno alle stelle, -
7:16 - 7:20misurando precisamente
la luce emessa da quelle stelle. -
7:20 - 7:22Cerchiamo, quindi, l'indebolimento
-
7:22 - 7:25causato dalle stelle
che bloccano un po' di quella luce. -
7:26 - 7:29Il progetto di scienza dei cittadini
connesso è "Planet Hunters". -
7:30 - 7:34Planet Hunters fornisce,
come Galaxy Zoo, un breve tutorial, -
7:35 - 7:37e, in un paio di minuti, siete operativi,
-
7:37 - 7:39potete osservare i dati
della Missione Kepler -
7:40 - 7:42e cercare i pianeti.
-
7:42 - 7:45L'idea che ci sta dietro
è semplice, giusto? -
7:45 - 7:50Ma il processo di caccia ai pianeti
include la consultazione di grafici -
7:50 - 7:53come quello che vi sto mostrando,
e annotazioni degli stessi. -
7:53 - 7:56Io lo faccio tutto il giorno
e non mi sembra così interessante. -
7:57 - 8:01In ogni caso, non solo le persone
sono interessate a farlo, -
8:01 - 8:04ma gli scienziati che lavorano
su Planet Hunters -
8:04 - 8:07hanno davvero trovato dei pianeti nei dati
-
8:07 - 8:09che altrimenti
non sarebbero stati scoperti. -
8:09 - 8:12Questa è una lista di autori
dal documento che hanno pubblicato -
8:12 - 8:14con i pianeti che hanno scoperto.
-
8:14 - 8:17Vedete che tutti i partecipanti
sono elencati sotto, -
8:17 - 8:20ed è uno strano miscuglio di nomi reali
-
8:20 - 8:22e di nomi con cui si sono registrati.
-
8:22 - 8:26Se guardate bene, noterete che questo
è il primo riconoscimento accademico -
8:26 - 8:29dell'importanza dell'Irish coffee
nel processo di scoperta. -
8:29 - 8:31(Risate)
-
8:31 - 8:35Non voglio darvi l'idea che questi
siano tutti scienziati disoccupati -
8:35 - 8:38o un gruppo di nerd molto appassionati.
-
8:38 - 8:41Ci sono 60.000 persone
che hanno partecipato a questi progetti, -
8:41 - 8:44e la maggior parte non ha
una formazione tecnica. -
8:44 - 8:47Quindi, ovviamente, si punta
sulla curiosità delle persone -
8:48 - 8:51e sulla loro volontà di far parte
del processo di scoperta scientifica. -
8:51 - 8:53Le persone vogliono farlo.
-
8:54 - 8:56Ma tutta questa tecnologia
-
8:56 - 9:00e tutti questi modi mediati digitalmente
per conoscere il cielo -
9:00 - 9:04mi danno ancora sensazioni simili
a quando guardo un animale allo zoo. -
9:05 - 9:08È un modo valido
per conoscere quella cosa, -
9:08 - 9:11infatti il leone in gabbia
è davvero reale, -
9:11 - 9:13le immagini di Hubble sono davvero reali,
-
9:13 - 9:17e potete avvicinarvi di più a un leone
nello zoo piuttosto che a uno in libertà. -
9:18 - 9:20Comunque, manca qualcosa.
-
9:20 - 9:23Manca la bellezza selvaggia
-
9:23 - 9:26di scoprire quella stessa cosa
da soli, spontaneamente, -
9:26 - 9:28senza la mediazione di uno schermo.
-
9:29 - 9:31L'esperienza di guardare in alto
-
9:31 - 9:37e sapere che il cielo che state guardando
circonda ogni cosa vivente -
9:37 - 9:38nell'universo,
-
9:38 - 9:39è davvero profonda.
-
9:40 - 9:41Pensateci per un momento.
-
9:41 - 9:45Siamo l'unico pianeta con forme
di vita di cui siamo a conoscenza. -
9:46 - 9:50Il cielo che vedete è condiviso
da tutti gli altri esseri viventi -
9:50 - 9:51di cui conosciamo l'esistenza.
-
9:53 - 9:56Una delle cose che mi piacciono
del mio lavoro -
9:56 - 9:59è che mi permette di fare
un passo indietro dalla mia quotidianità -
9:59 - 10:02e di conoscere il contesto più largo,
-
10:03 - 10:08questa sensazione che non appena usciamo
proviamo a cercare pianeti nell'universo -
10:08 - 10:10che potrebbero essere uguali al nostro,
-
10:10 - 10:15mi ricorda quanto sia prezioso
quello che abbiamo qui. -
10:16 - 10:19Il nostro cielo notturno
è una risorsa naturale, -
10:19 - 10:21è come un parco che potete visitare
-
10:21 - 10:23senza dovervi spostare per raggiungerlo.
-
10:24 - 10:26Ma come tutte le risorse naturali,
-
10:26 - 10:29se non lo proteggiamo,
se non lo preserviamo e custodiamo, -
10:29 - 10:32ci sfuggirà di mano e scomparirà.
-
10:32 - 10:35Quindi se è un tema che vi interessa,
-
10:35 - 10:37ed è qualcosa
di cui volete conoscere di più, -
10:37 - 10:41vi invito a visitare, in particolare,
darksky.org -
10:41 - 10:43e di informarvi meglio
sulle scelte che potete fare -
10:43 - 10:45per proteggere il cielo buio notturno,
-
10:45 - 10:49perché appartiene a tutti,
appartiene a tutti noi -
10:49 - 10:52e quindi siamo noi
a decidere come conoscerlo. -
10:52 - 10:53E siamo noi a perderlo.
-
10:53 - 10:55Grazie.
-
10:55 - 10:56(Applausi)
- Title:
- Guardate in alto, per una volta
- Speaker:
- Lucianne Walkowicz
- Description:
-
Con che frequenza osservate la bellezza reale del cielo notturno? La TED Fellow Lucianne Walkowicz ci mostra come l'inquinamento luminoso stia rovinando la straordinaria - e spesso ignorata - esperienza di guardare direttamente lo spazio.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:09
![]() |
Alessandra Tadiotto approved Italian subtitles for Look up for a change | |
![]() |
Alessandra Tadiotto edited Italian subtitles for Look up for a change | |
![]() |
Elisabetta Siagri accepted Italian subtitles for Look up for a change | |
![]() |
Elisabetta Siagri edited Italian subtitles for Look up for a change | |
![]() |
Natasha Bongiovanni edited Italian subtitles for Look up for a change | |
![]() |
Natasha Bongiovanni edited Italian subtitles for Look up for a change | |
![]() |
Natasha Bongiovanni edited Italian subtitles for Look up for a change | |
![]() |
Natasha Bongiovanni edited Italian subtitles for Look up for a change |