O que os rios têm a nos dizer sobre a história da Terra | Liz Hajek | TEDxPSU
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0:12 - 0:16Bom, vamos colocar a imagem da Terra.
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0:16 - 0:17A Terra é incrível.
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0:17 - 0:20Sou geóloga, então fico
muito entusiasmada, -
0:20 - 0:21mas a Terra é ótima.
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0:21 - 0:25Ela é poderosa, é dinâmica,
está em constante transformação. -
0:25 - 0:27É um lugar bem legal pra se viver.
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0:28 - 0:31Mas quero compartilhar com vocês hoje
minha perspectiva como geóloga -
0:31 - 0:37sobre como entender o passado da Terra
pode ajudar nas decisões que tomamos hoje -
0:37 - 0:41sobre como viver
de forma sustentável nela. -
0:41 - 0:45Tem um monte de coisas interessantes
que acontecem na superfície terrestre. -
0:45 - 0:47Se ampliarmos um pouquinho o zoom,
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0:47 - 0:49quero falar com vocês um pouco
sobre uma dessas coisas. -
0:49 - 0:52Materiais se misturam
na superfície terrestre o tempo todo -
0:52 - 0:55e uma das principais coisas
é que o material de montanhas altas -
0:55 - 0:59sofre erosão, se movimenta
e é depositado no mar. -
0:59 - 1:00Esse é um processo contínuo
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1:00 - 1:03e tem grande impacto na forma
como a paisagem evolui. -
1:03 - 1:05Eis um exemplo do sul da Índia.
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1:05 - 1:08Temos lá algumas das maiores
montanhas do mundo, -
1:08 - 1:10e dá pra ver nessa foto de satélite
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1:10 - 1:14os rios transportando material
daquelas montanhas para o oceano. -
1:14 - 1:16Podemos pensar nesses rios
como escavadeiras. -
1:16 - 1:20Eles basicamente erodem essas montanhas
e as transportam para o oceano. -
1:20 - 1:24Aumentando um pouquinho o zoom,
podemos ver que... -
1:26 - 1:28Vejamos um exemplo.
Vamos aumentar um pouquinho o zoom. -
1:28 - 1:31Queremos falar sobre um rio específico.
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1:31 - 1:33Dá pra ver lindos traçados
produzidos pelos rios -
1:33 - 1:35conforme escoam material até o oceano,
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1:35 - 1:37mas esses traçados se alteram.
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1:37 - 1:39Esses rios serpenteiam
e mudam bastante curso, -
1:39 - 1:42e isso pode causar
grande impacto em nossa vida. -
1:42 - 1:45Um exemplo é o Rio Kosi.
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1:45 - 1:47O Rio Kosi tem um traçado em forma de C.
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1:47 - 1:50Ele sai das grandes montanhas do Nepal,
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1:50 - 1:52carregando consigo
uma tonelada de material, -
1:52 - 1:55muito sedimento proveniente
da erosão das montanhas altas, -
1:55 - 1:59e ele espalha por toda a Índia,
escoando esse material. -
1:59 - 2:01Vamos ampliar a imagem nessa área
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2:01 - 2:04e vou falar um pouco
sobre o que aconteceu com o Rio Kosi. -
2:04 - 2:07Ele é um exemplo do quanto
esses sistemas podem ser dinâmicos. -
2:07 - 2:11Essa é uma imagem de satélite
de agosto de 2008, -
2:11 - 2:12e ela é colorida,
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2:12 - 2:16mostrando a vegetação em verde
e mostrando a água em azul. -
2:16 - 2:20Aqui também dá pra ver
o formato em C desse rio, -
2:20 - 2:22em sua saída do Nepal.
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2:22 - 2:24Bem, essa é a temporada das monções.
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2:24 - 2:26Agosto é época de monções nessa região,
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2:26 - 2:30e todos que vivem próximos a rios
sabem que haverá inundações, -
2:30 - 2:34perigo e, no mínimo, transtornos
associados à temporada. -
2:34 - 2:39Mas algo interessante aconteceu em 2008:
esse rio fluiu de forma bem diferente. -
2:39 - 2:42Ele transbordou de forma
bem diferente do normal. -
2:42 - 2:45O Rio Kosi está fluindo aqui embaixo,
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2:45 - 2:49mas, às vezes, ao causarem a erosão
de sedimentos, os rios meio que entopem, -
2:49 - 2:52e esse entupimento pode fazer com que eles
mudem drasticamente seu percurso. -
2:52 - 2:55Essa imagem de satélite
é de duas semanas depois. -
2:55 - 2:59Esse é o percurso anterior, em forma de C,
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2:59 - 3:01e dá pra perceber
que ele não está mais azul. -
3:01 - 3:05Agora, o que vemos é um percurso azul
que atravessa o meio desse campo de visão. -
3:05 - 3:08O curso natural do Rio Kosi
mudou radicalmente. -
3:08 - 3:11Pra se ter uma ideia,
a escala aqui é de 64 km. -
3:11 - 3:14O rio se moveu mais
de 48 km, abruptamente. -
3:14 - 3:18Então, o rio entupiu e seu curso natural
mudou radicalmente. -
3:18 - 3:20Essa é uma imagem de uma semana depois
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3:20 - 3:22e dá pra ver que, antes,
o rio passava por aqui -
3:22 - 3:25e dá pra ver que o processo
de mudança de curso continua -
3:25 - 3:28conforme ele vai se afastando
do seu fluxo principal. -
3:28 - 3:30Dá pra imaginar
que, em paisagens como essa, -
3:30 - 3:33onde os rios mudam
de lugar com frequência, -
3:33 - 3:37é muito importante entendermos
quando, onde e como eles vão mudar. -
3:37 - 3:41Mas esses tipos de processo
também acontecem bem perto de nós. -
3:42 - 3:44Nos Estados Unidos,
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3:44 - 3:48o Rio Mississippi drena a maior parte
da região central do país. -
3:48 - 3:50Ele arrasta material
das Montanhas Rochosas -
3:50 - 3:52e da região das Grandes Planícies.
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3:52 - 3:55Ele drena e carrega esse material,
atravessando os EUA, -
3:55 - 3:58até despejá-lo no Golfo do México.
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3:58 - 4:01Esse é o fluxo do Rio Mississippi
que conhecemos atualmente, -
4:01 - 4:03mas ele já teve um fluxo diferente.
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4:03 - 4:08Verificando os registros geológicos,
podemos descobrir seu fluxo no passado. -
4:08 - 4:11Por exemplo, essa região vermelha aqui
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4:11 - 4:14é onde sabemos que o Rio Mississippi
fluía e depositava material -
4:14 - 4:16cerca de 4,6 mil anos atrás.
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4:16 - 4:18Aí, uns 3,5 mil anos atrás,
seu curso mudou -
4:18 - 4:21e passou a fluir nessa direção
aqui em laranja. -
4:21 - 4:23E ele foi seguindo assim.
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4:23 - 4:25Ele era assim uns 2 mil anos atrás...
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4:25 - 4:26mil anos atrás...
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4:26 - 4:28700 anos atrás.
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4:28 - 4:30Foi somente 500 anos atrás
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4:30 - 4:34que ele passou a ter esse percurso
que conhecemos hoje. -
4:34 - 4:36Esses processos são muito importantes,
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4:36 - 4:39principalmente aqui,
nessa região de delta, -
4:39 - 4:43onde esses eventos de mudança
de curso do Rio Mississippi -
4:43 - 4:45estão criando plataformas de terra
entre a terra e o mar. -
4:45 - 4:47É uma região muito valorizada.
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4:47 - 4:53Deltas como esse são das regiões
mais densamente povoadas do planeta. -
4:53 - 4:55Então, entender a dinâmica
dessas paisagens, -
4:55 - 4:58a forma como se formaram e como vão
continuar a mudar no futuro, -
4:58 - 5:02é muito importante para as pessoas
que vivem no local. -
5:02 - 5:03Os rios também serpenteiam.
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5:03 - 5:05Estamos falando de mudanças maiores.
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5:05 - 5:07Quero mostrar alguns rios serpenteando.
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5:07 - 5:11Vamos ampliar a imagem
sobre a Bacia do Rio Amazonas. -
5:11 - 5:13Aqui, mais uma vez,
temos um grande sistema fluvial -
5:13 - 5:17que drena, movimenta e arrasta material
da Cordilheira dos Andes, -
5:17 - 5:22transportando-o pela América do Sul
até despejá-lo no Oceano Atlântico. -
5:23 - 5:27Se ampliarmos a imagem,
podemos ver fluxos belos e curvilíneos. -
5:27 - 5:30São traçados lindos,
mas, como já disse, não são estáticos. -
5:30 - 5:32Eles serpenteiam pra lá e pra cá.
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5:32 - 5:36Podemos usar imagens de satélite
dos últimos 30 anos, mais ou menos, -
5:36 - 5:38para monitorar essas mudanças.
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5:38 - 5:42Então, vamos parar um pouquinho
e observar as dobras ou curvas nesse rio. -
5:42 - 5:45Dá pra ver que ele não fica
no mesmo lugar por muito tempo. -
5:45 - 5:48Ele muda, evolui e se retorce
em seus traçados. -
5:49 - 5:51Se observarmos essa região em particular,
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5:51 - 5:54quero mostrar a vocês que o rio
faz meio que uma volta -
5:54 - 5:56que se extingue totalmente,
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5:56 - 5:58quase como se fosse uma chicotada
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5:58 - 6:00que muda o percurso do rio naquele ponto.
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6:01 - 6:02Só como referência,
-
6:02 - 6:07nesse local, o rio teve uma mudança
de mais de 6,5 quilômetros -
6:07 - 6:09ao longo de uma ou duas temporadas.
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6:09 - 6:12Então, esse traçados
em que vivemos na Terra, -
6:12 - 6:14conforme esse material
é erodido das montanhas -
6:14 - 6:18e carregado até o mar, ficam
serpenteando e mudando o tempo todo, -
6:18 - 6:20e precisamos conseguir
entender esses processos -
6:20 - 6:24para que possamos viver
de forma sustentável nesses locais. -
6:24 - 6:27Mas é difícil fazermos isso
se a única informação que temos -
6:27 - 6:30for o que está acontecendo
hoje na superfície. Certo? -
6:30 - 6:31Não temos muitos registros.
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6:31 - 6:36Só temos 30 anos de fotografias
de satélite, por exemplo. -
6:36 - 6:39Precisamos de mais registros
para entender melhor esses processos. -
6:39 - 6:43Além disso, precisamos saber
como essas paisagens vão reagir -
6:43 - 6:46a mudanças climáticas
e a mudanças no uso da terra -
6:46 - 6:49devido à ocupação e modificações
contínuas da superfície da terra. -
6:49 - 6:52É aí que entram as rochas.
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6:53 - 6:54Conforme os rios fluem,
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6:54 - 6:57conforme vão carregando material
das montanhas até o mar, -
6:57 - 7:01às vezes, blocos de areia, argila
e rocha ficam presos no chão. -
7:01 - 7:03Esses blocos que ficam
presos são soterrados -
7:03 - 7:07e, com o tempo, isso produz
grande acúmulo de sedimentos -
7:07 - 7:09que acabam se transformando em rocha.
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7:09 - 7:12Isso significa que podemos ir
a lugares como esse -
7:12 - 7:15onde vemos pilhas grandes e espessas
de rochas sedimentares -
7:15 - 7:19e voltar no tempo, descobrindo
como as paisagens eram no passado. -
7:19 - 7:22Podemos fazer isso para ajudar
a reconstituir e a entender -
7:22 - 7:26como as paisagens terrestres evoluíram.
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7:26 - 7:28Isso é bem conveniente também
-
7:28 - 7:31porque a Terra teve uma história
meio que épica, né? -
7:31 - 7:36Esse vídeo é uma reconstituição
da paleogeografia -
7:36 - 7:40dos primeiros 600 milhões de anos
de história da Terra. -
7:40 - 7:41Só um pouquinho de tempo.
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7:41 - 7:44Conforme as placas se movimentam,
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7:44 - 7:47sabemos que o clima mudou,
o nível do mar mudou. -
7:47 - 7:51Temos diversos tipos
diferentes de paisagem -
7:51 - 7:53e diferentes tipos de ambientes
que podemos reconstituir. -
7:53 - 7:56Como numa máquina do tempo,
podemos voltar e observar, -
7:56 - 7:58e na verdade temos uma máquina do tempo,
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7:58 - 8:01porque podemos analisar as rochas
que foram soterradas nessas épocas. -
8:01 - 8:03Vou mostrar um exemplo disso
-
8:03 - 8:05e levá-los a uma época
especial do passado da Terra. -
8:05 - 8:09Uns 55 milhões de anos atrás,
houve um evento de aquecimento repentino. -
8:09 - 8:12Uma grande quantidade de dióxido
de carbono foi liberada na atmosfera, -
8:12 - 8:17o que causou um aquecimento
global rápido e extremo. -
8:17 - 8:20Quando digo "aquecimento",
quero dizer bem quente mesmo, -
8:20 - 8:23a ponto de haver crocodilos e palmeiras
-
8:23 - 8:26no extremo norte do Canadá
e no extremo sul da Patagônia. -
8:26 - 8:29Foi uma época bem quente,
e esse aquecimento foi repentino. -
8:29 - 8:30O que podemos fazer
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8:30 - 8:33é voltar e encontrar rochas
que foram depositadas nessa época -
8:33 - 8:37e descobrir como a paisagem mudou
devido a esse aquecimento. -
8:38 - 8:40Então aqui, oba, rochas.
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8:40 - 8:42(Risos)
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8:42 - 8:44Uma pilha de rochas.
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8:44 - 8:47Essa área amarela aqui
é na verdade o "fóssil" de um rio. -
8:47 - 8:49Assim como o desenho que mostrei,
-
8:49 - 8:52esses depósitos ocorreram
55 milhões de anos atrás. -
8:52 - 8:55Como geólogos, podemos
observá-los bem de perto -
8:55 - 8:57e reconstituir a paisagem
ao longo do tempo. -
8:57 - 8:59Outro exemplo.
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8:59 - 9:01Essa parte em amarelo é um fóssil de rio.
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9:01 - 9:03Tem outra logo acima.
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9:03 - 9:06Podemos analisar em detalhes,
fazer cálculos e observações -
9:06 - 9:07e avaliar características.
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9:07 - 9:10Por exemplo, as características
que destaquei ali -
9:10 - 9:13nos mostram que esse rio em particular
tinham uns 90 cm de profundidade. -
9:13 - 9:16Você podia andar nesse lindo riacho
-
9:16 - 9:18se estivesse nessa região
55 milhões de anos atrás. -
9:18 - 9:21O material avermelhado que está
acima e abaixo desses canais -
9:21 - 9:23são depósitos antigos de material.
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9:23 - 9:27Podemos analisá-los para descobrir
o que vivia e crescia naquela paisagem -
9:27 - 9:31e para entender como esses rios
interagiam com as áreas de alagamento. -
9:32 - 9:36Podemos ver em detalhes
e reconstituir, com certa precisão, -
9:36 - 9:39o traçado desses rios
e a paisagem geográfica da época. -
9:39 - 9:43Quando fazemos isso, nesse local
em particular, nesse momento, -
9:43 - 9:46se observarmos o que aconteceu
antes dessa repentina mudança climática, -
9:46 - 9:50os rios meio que fluíam
das montanhas até o mar, -
9:50 - 9:55e eram talvez semelhantes ao que mostrei
a vocês na Bacia do Rio Amazonas. -
9:55 - 9:57Mas, bem no início
dessa mudança climática, -
9:57 - 9:59esses rios mudaram drasticamente.
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9:59 - 10:01De repente, eles ficaram mais largos
-
10:01 - 10:05e começaram a mudar pra lá
e pra cá mais rapidamente. -
10:06 - 10:10No fim, os rios voltaram
a um estado mais parecido -
10:10 - 10:14com como eram antes
desse evento climático, -
10:14 - 10:16mas isso levou muito, muito tempo.
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10:16 - 10:20Podemos voltar na história da Terra
e fazer esse tipo de reconstituição -
10:20 - 10:23para compreender como
as paisagens terrestres mudaram -
10:23 - 10:27devido a um evento climático como esse
ou devido ao uso da terra. -
10:27 - 10:29A forma como os rios mudam
-
10:29 - 10:33ou as razões de os rios mudarem
de padrão e de percurso -
10:33 - 10:37se devem a coisas como água extra
caindo na superfície -
10:37 - 10:39quando as temperaturas aumentam,
-
10:39 - 10:42a mais sedimento se movendo
e ocorrendo mais erosão, -
10:42 - 10:44e isso modifica o comportamento dos rios.
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10:45 - 10:47Por fim,
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10:47 - 10:49enquanto a superfície da Terra
for o nosso lar, -
10:49 - 10:53precisamos gerenciar com cuidado
os recursos e os riscos -
10:53 - 10:56relacionados à vida
em ambientes dinâmicos. -
10:56 - 11:00E acho que a única forma de realmente
fazermos isso de forma sustentável -
11:00 - 11:02é incluindo informações
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11:02 - 11:06sobre como as paisagens se desenvolveram
e se comportaram no passado da Terra. -
11:06 - 11:07Obrigada.
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11:07 - 11:10(Aplausos)
- Title:
- O que os rios têm a nos dizer sobre a história da Terra | Liz Hajek | TEDxPSU
- Description:
-
Os rios são a mais poderosa força da natureza - eles escavam montanhas e esculpem a Terra, e seus cursos estão em constante movimento.
Entender como eles se formam e como vão mudar, é importante para aqueles que chamam suas margens e deltas de casa. Nessa palestra visual, a geocientista Liz Hajek nos mostra como as rochas depositadas por rios antigos podem ser usadas como uma máquina do tempo no estudo da história da Terra, para que possamos descobrir como viver de forma mais sustentável nela nos dias de hoje.Esta palestra foi dada em um evento TEDx, que usa o formato de conferência TED, mas é organizado de forma independente por uma comunidade local. Para saber mais visite http://ted.com/tedx
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- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
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- 11:12