< Return to Video

Forming the comparative and superlative | Modifiers | The parts of speech

  • 0:01 - 0:02
    Ahoj gramatikové!
  • 0:02 - 0:05
    Minule jsme mluvili
    o tučňáku Raúlovi
  • 0:05 - 0:09
    a o tom, jak byl šťastnější
    než jiný tučňák, César.
  • 0:09 - 0:14
    Ale dneska chci mluvit o tom,
    jak tvoříme 2. stupeň (komparativ)
  • 0:14 - 0:16
    a 3. stupeň (superlativ).
  • 0:16 - 0:19
    O tom... o tom jak porovnáváme,
    jak říkáme, že je něco "víc než"
  • 0:19 - 0:24
    nebo "nejvíc", v neobvyklých situacích,
    když se díváte
  • 0:24 - 0:27
    na nějaké slovo poprvé
    nebo se snažíte zjistit,
  • 0:27 - 0:31
    jak můžete toto slovo vystupňovat.
  • 0:31 - 0:34
    Je to jako... no zkrátka vezměme si třeba...
  • 0:35 - 0:37
    No třeba slovo "cute" (roztomilý).
  • 0:37 - 0:40
    Třeba jako "Toto je ale malý roztomilý tučňáček!"
    Jak ale řeknu,
  • 0:40 - 0:43
    že je víc roztomilý než jiné zvířátko?
  • 0:43 - 0:45
    No, jde to říct zkráceně.
  • 0:45 - 0:48
    Samozřejmě někdy můžete říct
    "more cute" (více roztomilý),
  • 0:48 - 0:51
    ale můžete říct také "cuter"
    (roztomilejší).
  • 0:51 - 0:55
    A pak můžete říct i "cutest"
    (nejroztomilejší).
  • 0:55 - 0:59
    A pak vyjde najevo, že v angličtině
    máme řadu hláskových pravidel,
  • 0:59 - 1:03
    která tak nějak řídí způsob, kterým vybíráme,
  • 1:03 - 1:05
    jak dané slovo utvoříme.
  • 1:05 - 1:08
    Ukážu vám je všechny.
  • 1:08 - 1:12
    Takže... dobrá, představte si, že máme
    nějakou malou tabulku, kterou tu teď kreslím
  • 1:12 - 1:15
    a máme vzor toho, jak slovo vypadá
  • 1:15 - 1:19
    v komparativu a jak vypadá v superlativu.
  • 1:21 - 1:24
    Takže když si vezmete slovo jako "cute"...
  • 1:27 - 1:30
    Jak říkám, vezmete si slovo jako "cute".
  • 1:30 - 1:35
    Slova jako "cute" jsou... jak bych to řekl...
  • 1:35 - 1:38
    No prostě jednoslabičná, zkrátka je to jeden jediný zvuk.
  • 1:38 - 1:39
    "Cute".
  • 1:39 - 1:45
    Takže slov jako cute, to je prostě
    jedna slabika a končí na E.
  • 1:45 - 1:48
    Takže jedna slabika končící na E...
  • 1:49 - 1:51
    A abychom vytvořili komparativ,
  • 1:51 - 1:54
    musíme přidat R.
  • 1:54 - 1:55
    Takže,
  • 1:56 - 1:58
    přidáme R
  • 1:58 - 2:02
    a to nám dá "cuter".
  • 2:02 - 2:08
    Pro superlativ nám stačí
    pouze přidat ST.
  • 2:08 - 2:12
    A vznikne nám slovo "cutest".
  • 2:12 - 2:16
    Jenže co když máme slovo jako "big" (velký)?
  • 2:16 - 2:20
    Kdybyste zkusili prostě jen přidat R,
    vypadalo by to jako
  • 2:20 - 2:27
    "bigr", nebo ST, pak bychom
    měli "bigst", a to
  • 2:27 - 2:31
    úplně není standardní anglický tvar,
  • 2:31 - 2:34
    to se takhle nedá vytvořit,
    protože by se to
  • 2:34 - 2:38
    špatně vyslovovalo, my máme rádi,
    když slovo obsahuje samohlásky
  • 2:38 - 2:42
    mezi těmito souhláskami,
    takže mezi B a G
  • 2:42 - 2:47
    a ST. Takže uděláme to,
    že pokud je to jedna slabika,
  • 2:47 - 2:50
    která má jednu samohlásku uprostřed,
    jako je I.
  • 2:50 - 2:52
    Takhle nějak.
  • 2:52 - 2:53
    Jedna samohláska...
  • 2:55 - 2:58
    A končí na souhlásku, jako G,
  • 2:58 - 3:04
    pak tuto souhlásku zopakujeme
    a přidáme ještě ER.
  • 3:04 - 3:07
    Takže, to slovo "big" končí na G,
    tudíž co já teď udělám?
  • 3:07 - 3:10
    No pro vytvoření komparativu
    já prostě řeknu big,
  • 3:10 - 3:12
    pak přidám ještě jedno G,
    bude tam prostě dvakrát za sebou.
  • 3:12 - 3:14
    "Bigger."
  • 3:14 - 3:17
    Takže takhle, pak přidám ještě to ER.
  • 3:17 - 3:20
    Obdobně u superlativu, stejná věc.
  • 3:20 - 3:25
    Zopakujeme souhlásku na konci slova
  • 3:25 - 3:30
    a přidáme EST, takže vznikne BIG,
  • 3:30 - 3:36
    načež přidám tu souhlásku,
    takže B-I-G-G-E-S-T.
  • 3:36 - 3:38
    Biggest.
  • 3:38 - 3:40
    A pro slova jako "short" (krátký) a "sweet" (sladký)...
  • 3:42 - 3:44
    Počkat, ještě bych měl objasnit,
  • 3:44 - 3:48
    u toho "big", mělo by to končit
    na jednu souhlásku.
  • 3:48 - 3:52
    Ve slově "big" vidíte pouze jednu
    souhlásku, zato
  • 3:52 - 3:55
    slova jako "short" a "sweet",
    která sice mají jen jednu slabiku,
  • 3:55 - 4:02
    ale zato dvě samohlásky jako "sweet",
    tedy E a E,
  • 4:02 - 4:07
    a nebo dvě souhlásky na konci.
  • 4:07 - 4:11
    U nich přidáme pouze ER,
  • 4:11 - 4:16
    vznikne tedy "shorter" nebo "sweeter".
  • 4:17 - 4:22
    A pro superlativ přidáme EST.
  • 4:24 - 4:26
    Takže "shortest" nebo "sweetest".
  • 4:28 - 4:29
    A teď se dostáváme
    do té podivné části.
  • 4:29 - 4:33
    Takže, vezměte si slovo jako "shiny" (zářivý),
    které má dvě slabiky
  • 4:33 - 4:35
    a končí na "y".
  • 4:37 - 4:38
    Co pak musíte udělat,
  • 4:38 - 4:43
    je změnit Y na I a přidat ER.
  • 4:45 - 4:49
    Ze "shiny" se tak stane "shinier".
  • 4:49 - 4:52
    Vidíte, jak se tady Y změnilo na I?
  • 4:52 - 4:55
    Stejný postup u superlativu, z Y se stane I
  • 4:55 - 4:59
    a přidáte EST, takže "shiniest".
  • 5:03 - 5:08
    A nyní, pokud máte slovo jako "magnificent"...
  • 5:12 - 5:16
    Ma-gni-fi-cent. To je čtyřslabičné slovo
  • 5:16 - 5:19
    a znamená to něco jako velkolepý,
    úžasný, báječný...
  • 5:19 - 5:22
    Máte takové slovo...
    Takže takové slovo vezmete
  • 5:22 - 5:26
    a vidíte, že je příliš velké na to,
    abychom k němu ještě něco přidávali,
  • 5:26 - 5:29
    tak jak funguje standardní
    americká angličtina.
  • 5:29 - 5:32
    Takže neřeknete žádné
    "magenificenter" nebo "magnificentest".
  • 5:32 - 5:35
    To prostě zní nepřirozeně,
    páč to slovo je už prostě
  • 5:35 - 5:40
    hodně dlouhé. Takže pokud máte
    dvou nebo víceslabičné slovo,
  • 5:40 - 5:43
    které nekončí... které nekončí na Y,
  • 5:44 - 5:47
    pak zkrátka musíte přidat slovo "more" (více)
  • 5:47 - 5:51
    na začátek, takže "more magnificent",
  • 5:51 - 5:55
    a "most magnificent".
  • 5:56 - 5:58
    Řekněme, že se právě
    setkáte se slovem,
  • 5:58 - 6:00
    jež jste nikdy předtím neviděli.
  • 6:00 - 6:04
    A potřebujete ve větě něco porovnávat.
  • 6:05 - 6:08
    Bude to třeba slovo "blarfy".
    Nevím, co znamená,
  • 6:08 - 6:10
    pravděpodobně něco nehezkého.
  • 6:10 - 6:14
    Takže když bychom chtěli srovnat
    dva opravdu nechutné pokrmy,
  • 6:14 - 6:16
    jako třeba...
  • 6:16 - 6:20
    žrádlo pro psy, z něhož se kouří
    a nad nímž polétávají mouchy
  • 6:25 - 6:31
    nebo plátek starověkého,
    3000 let starého sýru.
  • 6:31 - 6:33
    Musíte to sníst. Hnus.
  • 6:33 - 6:36
    Co z toho je horší?
  • 6:36 - 6:39
    Musíte to popsat použitím slova "blarfy",
  • 6:39 - 6:41
    neboli slova, které jste nikdy předtím neviděli.
  • 6:41 - 6:44
    Takže, takže co my víme o slově "blarfy"?
  • 6:44 - 6:48
    No, má dvě slabiky: blar-fy,
  • 6:48 - 6:52
    což automaticky vylučuje tyto možnosti.
  • 6:53 - 6:57
    Končí na Y - blarfy - takže víme, že se to pravděpodobně
  • 6:57 - 7:01
    bude chovat jako "shiny", jako slovo "shiny",
  • 7:01 - 7:04
    protože má dvě slabiky a končí na Y.
  • 7:05 - 7:06
    Takže...
  • 7:08 - 7:13
    Já řeknu, že to psí jídlo
    je "less blarfy" (méně odporné)
  • 7:13 - 7:17
    a ten sýr je "blarfier" (odpornější),
  • 7:18 - 7:21
    No vlastně ten sýr
  • 7:21 - 7:25
    je "the blarfiest" (nejodpornější) jídlo
    na celé planetě.
  • 7:25 - 7:28
    Ale nechápejte mě špatně,
    já miluju dobrý smradlavý sýr,
  • 7:28 - 7:32
    ale speciálně tenhle,
    tento 3000 let starý sýr,
  • 7:32 - 7:35
    je tak strašně odporný,
    že zajdu opravdu daleko a řeknu,
  • 7:35 - 7:37
    že je "the blarfiest".
  • 7:37 - 7:38
    Takto můžete "blarfnout" cokoliv.
  • 7:38 - 7:40
    Zatím!
Title:
Forming the comparative and superlative | Modifiers | The parts of speech
Description:

more » « less
Video Language:
English
Team:
Khan Academy
Duration:
07:40

Czech subtitles

Revisions