Hoe krijgen we coronaviruspandemie onder controle?
-
0:00 - 0:03[Hoe krijgen we de coronavirus-
pandemie onder controle?] -
0:03 - 0:06[Door expert infectieziekten
Adam Kucharski] -
0:06 - 0:09[Vraag 1: Wat betekent inperking
wanneer het gaat over uitbraken?] -
0:09 - 0:13Inperking vertrekt van het idee
dat je je inspanningen rond beperking -
0:13 - 0:15focust op de gevallen en hun contacten.
-
0:15 - 0:18Zodat je de bredere bevolking
niet verstoort. -
0:18 - 0:21Wanneer een geval binnenkomt,
isoleer je hen, -
0:21 - 0:23zoek je uit met wie ze
contact gehad hebben, -
0:23 - 0:26wie er mogelijk blootgesteld zijn
-
0:26 - 0:28en dan benader je deze mensen.
-
0:28 - 0:32Misschien plaats je hen in quarantaine,
om verdere besmettingen te voorkomen. -
0:32 - 0:34Het is een zeer gefocuste,
doelgerichte methode -
0:34 - 0:37die in het geval van SARS erg goed werkte.
-
0:37 - 0:39Maar in het geval van deze infectie,
-
0:39 - 0:43omdat een aantal gevallen
gemist worden of onopgemerkt blijven, -
0:43 - 0:46moet je een erg groot aantal
van de risicogevallen bereiken. -
0:46 - 0:48Wanneer je er een paar mist,
-
0:48 - 0:50krijg je mogelijk een uitbraak.
-
0:50 - 0:53[Vraag 2: Wat doen we
als inperking niet volstaat?] -
0:53 - 0:55Wanneer dat het geval is,
-
0:55 - 0:58kijken we aan tegen enorme
veranderingen in onze sociale interacties. -
0:58 - 1:00Dan zal het nodig zijn
-
1:00 - 1:03om situaties waarin het virus
zich kan verspreiden te beperken, -
1:03 - 1:04zoals direct contact.
-
1:04 - 1:07Heel de bevolking zal
-
1:07 - 1:10deze interacties tot
een minimum moeten beperken, -
1:10 - 1:12mogelijk met tweederde om dit
onder controle te krijgen. -
1:12 - 1:15Dit kan thuiswerk betekenen,
-
1:15 - 1:17maar ook je levenswijze aanpassen
-
1:17 - 1:20zoals waar je naartoe gaat,
naar drukke plekken en etentjes. -
1:21 - 1:24En daarnaast ook maatregelen
zoals het sluiten van scholen -
1:24 - 1:26en andere dingen in een poging
-
1:26 - 1:28om de sociale omgang
van de bevolking te beperken. -
1:28 - 1:32[Vraag 3: Met welke risico's moeten
mensen rekening houden?] -
1:32 - 1:34Het gaat niet over wiens hand je schudt,
-
1:34 - 1:36maar wel wiens hand
die persoon daarna schudt. -
1:36 - 1:39We moeten nadenken over die
handelingen in de tweede graad, -
1:39 - 1:41want jij denkt misschien
dat je weinig risico loopt -
1:41 - 1:42omdat je jonger bent,
-
1:43 - 1:46maar vaak ben je maar een stap verwijderd
-
1:46 - 1:48van iemand die hier erg hard
door zal getroffen worden. -
1:48 - 1:51Ik denk dat we echt
zeer sociaal bewust moeten zijn -
1:51 - 1:54en weten dat hiervoor een dramatische
verandering van ons gedrag nodig is, -
1:54 - 1:56maar dat is noodzakelijk
-
1:56 - 1:59om de impact van waar we mee
te maken hebben te verminderen. -
1:59 - 2:02[Vraag 4: ] Hoe veel afstand
moeten mensen houden? -
2:02 - 2:04Dit is moeilijk exact te bepalen,
-
2:04 - 2:07maar ik denk dat er weinig bewijs is
-
2:07 - 2:10dat dit een aerosol is die ver kan gaan --
-
2:10 - 2:12het gaat eerder om vrij korte afstanden.
-
2:12 - 2:13Ik denk niet dat wanneer je
-
2:13 - 2:16een paar meter verwijderd bent van iemand,
-
2:16 - 2:19dat het virus dan toch
die afstand zal overbruggen. -
2:19 - 2:21Het gaat om nauwere interacties
-
2:21 - 2:24en daarom zien we zoveel besmettingen
-
2:24 - 2:27in situaties zoals maaltijden
en erg intieme groepen. -
2:27 - 2:29Je kan je voorstellen
-
2:29 - 2:31dat het virus daar op oppervlaktes
-
2:31 - 2:33en handen en gezicht terecht kan komen
-
2:33 - 2:37en het zijn die situaties
waaraan we moeten denken. -
2:38 - 2:40[Vraag 5:] Welke voorzorgsmaatregelen
-
2:40 - 2:42moeten landen treffen?]
-
2:42 - 2:46Daar proberen mensen nu
achter te komen: wat werkt er? -
2:47 - 2:50Pas in de laatste paar weken
-
2:50 - 2:53krijgen we het idee
dat we dit onder controle krijgen -
2:53 - 2:54met deze hoeveelheid maatregelen,
-
2:54 - 2:57maar niet alle landen kunnen doen
wat China gedaan heeft. -
2:57 - 2:58Sommige van die maatregelen
-
2:58 - 3:02zijn een enorme sociale,
economische en psychologische last -
3:02 - 3:03voor een bevolking.
-
3:04 - 3:06Daarbij komt ook nog de tijdsdruk.
-
3:06 - 3:08In China hebben ze dit
zes weken volgehouden, -
3:08 - 3:10wat zwaar is.
-
3:10 - 3:11We moeten dus denken aan de gevolgen
-
3:11 - 3:14van alles wat de mensen kunnen vragen
-
3:14 - 3:18en wat het meeste impact zal hebben
om de druk te verlichten. -
3:18 - 3:21[Voor meer informatie: Rijksinstituut
voor Volksgezondheid en milieu] -
3:21 - 3:24[https://www.rivm.nl/coronavirus-covid-19]
- Title:
- Hoe krijgen we coronaviruspandemie onder controle?
- Speaker:
- Adam Kucharski
- Description:
-
Nu de dreiging van COVID-19 voortduurt, beantwoord expert infectieziekten Adam Kucharski vijf belangrijke vragen over het nieuwe coronavirus en biedt een noodzakelijk perspectief op de verspreiding ervan, hoe regeringen erop gereageerd hebben en welke veranderingen in ons sociaal gedrag nodig kunnen zijn om de pandemie een halt toe te roepen. (Deze video is een extract van 70 minuten durende interview tussen Kucharski and Chris Anderson, hoofd van TED. Het volledige interview kan je beluisteren op go.ted.com/adamkucharski.)
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 03:37
Axel Saffran approved Dutch subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? | ||
Axel Saffran accepted Dutch subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? | ||
Axel Saffran edited Dutch subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? | ||
Mark Somers edited Dutch subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? | ||
Mark Somers edited Dutch subtitles for How can we control the coronavirus pandemic? |