Susan Cain: Ang kakayahan ng mga "introverts"
-
0:00 - 0:02Nung ako'y siyam na taong gulang
-
0:02 - 0:04Sumama ako sa isang summer camp.
-
0:04 - 0:06At inimpake ng aking ina ang isang maletang
-
0:06 - 0:08punong-puno ng libro,
-
0:08 - 0:10na para sa akin ay pawang natural lamang na gawin.
-
0:10 - 0:12Dahil sa aming pamilya,
-
0:12 - 0:15ang pagbabasa ay isang pangunahing gawain.
-
0:15 - 0:17Siguro ay sa tingin n'yo na kami'y mapag-isa
-
0:17 - 0:20ngunit para sa amin, iba lang itong paraan sa pakikipagkapwa.
-
0:20 - 0:22May mainit na awra ng iyong pamilya
-
0:22 - 0:24nasa tabi mo,
-
0:24 - 0:26pero ikaw rin ay malayang malakbay sa mga adventureland
-
0:26 - 0:28ng iyong utak mo.
-
0:28 - 0:30At sa tingin ko
-
0:30 - 0:32na maging ganito ang aking karanasan sa camp, pero mas maganda pala.
-
0:32 - 0:35(Tawanan)
-
0:35 - 0:38Ini-imagine ko na mayroong sampung babaing umu-upo sa loob ng kabina
-
0:38 - 0:40na komportabling nagbabasa ng mga libro sa kanilang damit pantulog.
-
0:40 - 0:42(Tawanan)
-
0:42 - 0:45Ang isang camp ay para na ring inuman na walang alak.
-
0:45 - 0:48At sa unang araw
-
0:48 - 0:50kami ay tinipon ng aming counselor
-
0:50 - 0:52at tinuruan niya kami ng isang cheer na gawin daw namin
-
0:52 - 0:54bawat nalalabing araw ng summer
-
0:54 - 0:56para makintal ang diwa ng camp.
-
0:56 - 0:58Ganito yun nangyari:
-
0:58 - 1:00"R-O-W-D-I-E,
-
1:00 - 1:02ganyan namin binaybay and rowdie.
-
1:02 - 1:05Rowdie, rowdie, tara na mag-rowdie."
-
1:07 - 1:09Yeah.
-
1:09 - 1:11Hindi ko matanto sa aking buhay
-
1:11 - 1:13at kung bakit dapat
-
1:13 - 1:16o bakit ibahin pagkabaybay ang salita.
-
1:16 - 1:22(Tawanan)
-
1:22 - 1:25Pero ni-recite ko pa rin ang cheer. Sabay akong bumigkas sa lahat.
-
1:25 - 1:27Ginawa ko ang lahat ng aking makakaya.
-
1:27 - 1:29At hinintay ko lang ang tamang oras
-
1:29 - 1:32na ako'y lumiban at magbasa ng aking mga libro.
-
1:32 - 1:34Ngunit nang una kung kumuha ng aklat sa aking maleta,
-
1:34 - 1:36ang pinaka-cool na babae ay tumungo sa akin
-
1:36 - 1:39at nagtanong, "Bakit ka napaka-malungkutin?" --
-
1:39 - 1:41malungkot, ay talagang pagiging kasalungat
-
1:41 - 1:43ng R-O-W-D-I-E.
-
1:43 - 1:45At sa pangalawang pagkataong ako'y sumubok,
-
1:45 - 1:48ang counselor ay dumating na may pagkakabahala sa kanyang mukha
-
1:48 - 1:50at pinaaalahanan niya ako sa diwa ng camp
-
1:50 - 1:52at dapat kaming magsikap ng maiigi
-
1:52 - 1:54para makihalubilo sa iba.
-
1:54 - 1:57At inilayo ko na lang ang mga aklat,
-
1:57 - 2:00balik sa maleta,
-
2:00 - 2:04at inilagay ko sa ilalim ng higaan,
-
2:04 - 2:06at doon na sila hanggang sa huli ng summer.
-
2:06 - 2:08At nakonsyensya ako sa ginawa kong ito.
-
2:08 - 2:10Sa tingin ko'y kinailangan ako ng aking libro,
-
2:10 - 2:13nagtatawag sila sa akin ngunit sila'y aking tinalikdan.
-
2:13 - 2:15Tinalikdan ko nga sila at di ko na binuksan and maleta
-
2:15 - 2:17hanggang sa akoy nakabalik sa amin
-
2:17 - 2:19sa katapusan ng summer.
-
2:19 - 2:22At ngayong aking sinalaysay itong estorya hinggil sa isang summer camp.
-
2:22 - 2:25May limampung kwento pa akong maaring ikwento --
-
2:25 - 2:27lahat ng panahong makatanggap ako ng mensahe
-
2:27 - 2:31na kahit papaano, ang aking tahimik at pagiging introvert
-
2:31 - 2:33ay hindi ang ang talagang pinakatama
-
2:33 - 2:36at dapat ipag-paigi ko na maging mas extrovert.
-
2:36 - 2:39At palaging kong inisisip na ito'y mali
-
2:39 - 2:41at ang mga introverts ay napakahusay sa pagiging sila.
-
2:41 - 2:44Pero sa mga nakalipas na panahon ay tinanggihan ko itong intuwisyon,
-
2:44 - 2:47at ako nga ay naging abogada ng Wall Street, sa lahat ng bagay,
-
2:47 - 2:50sa halip ng pagiging manunulat na siyang aking pinangarap --
-
2:50 - 2:52siguro ay dahil gusto kong patunayan sa aking sarili
-
2:52 - 2:54na ako ay maaring maging matapang at asertib rin.
-
2:54 - 2:56At palagi na akong lumalabas sa mga nagsisiksikang bar
-
2:56 - 2:59kahit na mas gusto ko talagang magkaroon na lamang ng dinner sa mga kaibigan.
-
2:59 - 3:02At ginawa ko itong mga self-negating choices
-
3:02 - 3:04na napaka-refexive,
-
3:04 - 3:07na hindi ko namalayang ginagawa ko sila.
-
3:07 - 3:09Ngayon ito ang ginagawa ng mga introverts,
-
3:09 - 3:11at ito ay para bang ang aming kalugian,
-
3:11 - 3:13pero ito rin ay kalugian ng aming mga kasama
-
3:13 - 3:15at kalugian nating komunidad.
-
3:15 - 3:18At sa risgo ng matunog na kadakilaan, ito ay kawalan ng ating daigdig.
-
3:18 - 3:21Dahil kung ang pag-uusapan natin ay pagiging malikhain at pamumuno,
-
3:21 - 3:24kinakailangan natin ang mga introverts gumawa kung ano sila pinakamahusay.
-
3:24 - 3:26Isa sa tatlo o hanggang sa kalahati ng ating populasyon ay mga introverts --
-
3:26 - 3:28isa sa tatlo o hanggang kalahati.
-
3:28 - 3:31Lumalabas na merong isa sa bawat dalawa o tatlo kataong kilala mo.
-
3:31 - 3:34Kung ikaw ay isang extrovert,
-
3:34 - 3:36ako ay nangungusap hinggil sa inyong mga katrabaho,
-
3:36 - 3:38at inyong mga asawa at mga anak.
-
3:38 - 3:41at ang taong naka-upo katabi mo --
-
3:41 - 3:43lahat sila ay saklaw sa bias na ito
-
3:43 - 3:45iyan ay napakatotoo sa ating lipunan.
-
3:45 - 3:48Nasa sarili na natin ito sa murang edad
-
3:48 - 3:51nang walang pangalang maitawag kung ano ang ginagawa natin.
-
3:51 - 3:53Ngayon, para makita natin ang bias nang maigi
-
3:53 - 3:56ating alamin kung ano ba talaga ang introbersiyon.
-
3:56 - 3:58Iba ito sa pagiging mahiyain.
-
3:58 - 4:00Ang pagkamahiyain ay hingil sa takot ng puna sa lipunan.
-
4:00 - 4:02Ang introbersiyon ay higit pa tungkol sa
-
4:02 - 4:04paano ka tumugon sa estimyolasyon,
-
4:04 - 4:06kasama na ang sa panlipunang paksa.
-
4:06 - 4:09Sinasabik ng mga extroverts ang maraming estimolasyon,
-
4:09 - 4:11samantalang ang mga introverts ay pinaka-buhay
-
4:11 - 4:13at pinaka-gising at pinaka-mahusay
-
4:13 - 4:15kung sila ay nasa mas tahimik na lugar.
-
4:15 - 4:17Hindi sa lahat ng panahon --ang mga bagay na ito'y hindi lubos --
-
4:17 - 4:19pero sa halos lahat ng panahon.
-
4:19 - 4:21Kung gayon, ang sagot
-
4:21 - 4:24para mapalawak natin ang ating mga talento
-
4:24 - 4:26ay para tayong ipagka-isa
-
4:26 - 4:29sa estimulasyong bagay sa ating lahat.
-
4:29 - 4:31Pero dito na lumalabas ang bia.
-
4:31 - 4:33Sa ating mga pinaka-importanting institusyon,
-
4:33 - 4:35ang ating mga paaralan at pinagtatrabahuan,
-
4:35 - 4:37sila ay dinesenyo sa halos ng lahat ng bagay para sa mga extrovert
-
4:37 - 4:40at tugon para sa estimulasyong hinahangad ng mga extrovert.
-
4:40 - 4:44At nariyan din ang ating paniniwala
-
4:44 - 4:46na tinatawag kong "groupthink",
-
4:46 - 4:49na nagsasabong ang pagkamalikhain at pagkaproduktibo
-
4:49 - 4:53ay manggagaling sa kakaibang lugar na naglalayong sayo na makisama.
-
4:54 - 4:56Kung iisipin mo ang tipikal na silid-aralan ngayon:
-
4:56 - 4:58Nung ako'y nag-aaral,
-
4:58 - 5:00umupo kami nang nakahanay.
-
5:00 - 5:02Nakaupo kami sa hanay ng upuno nang ganito,
-
5:02 - 5:04at ginagawa namin ang bagay-bagay nang mag-isa.
-
5:04 - 5:06Pero, ngayon, ang tipikal na silid
-
5:06 - 5:08ay may lupon ng mga mesa --
-
5:08 - 5:11apat o lima o anim o pitong mga bata ay naghaharap sa isa't isa.
-
5:11 - 5:13At gumagawa ang mga bata ng walang hanggang group assignments.
-
5:13 - 5:16Kahit na sa asignaturang math at pagsusulat,
-
5:16 - 5:19na kung iisipin mo ay nagdepende talaga sa sariling pag-iisip,
-
5:19 - 5:23ang mga bata ngayon ay inaasahang maging miyembro ng komite.
-
5:23 - 5:25At sa mga batang mas gusto
-
5:25 - 5:27na magtungo sa sarili nila o gumawa ng mag-isa,
-
5:27 - 5:29yung mga bata na parang hindi kasali
-
5:29 - 5:31o, mas malala pa.
-
5:33 - 5:36Halos lahat ng mga guro ay naniniwala
-
5:36 - 5:38na ang pinaka-ulirang estudyante ay isang extrovert
-
5:38 - 5:40at hindi ang introvert,
-
5:40 - 5:42gayong ang mga introvert naman talaga ang nakakakuha ng mas mataas na marka
-
5:42 - 5:44at mas may alam,
-
5:44 - 5:46ayon sa isang pagsaliksik.
-
5:46 - 5:48(Tawanan)
-
5:48 - 5:51Okay, iyan ay pareho sa ating pinagtatrabahuan.
-
5:51 - 5:54Ngayon, halos lahat natin ay nagtatrabaho sa lantarang opisina,
-
5:54 - 5:56walang dingding,
-
5:56 - 5:58tayong lahat ay nakasaklaw
-
5:58 - 6:00sa mga ingay at titig ng ating mga katrabaho.
-
6:00 - 6:02At pagdating sa pamumuno,
-
6:02 - 6:04ang mga introverts ay regular na napapabayaan sa mga namumunong posisyon,
-
6:04 - 6:06kahit na ang mga introvert ay napakamaingat,
-
6:06 - 6:08at mas nag-iingat sa mga risgo --
-
6:08 - 6:12na isang bagay na maaring pabor tayong lahat sa kasalukuyan.
-
6:12 - 6:15Isang interesanting pananaliksik ni Adam Grant sa Wharton School
-
6:15 - 6:17ang nakatukoy na ang mga pinunong introvert
-
6:17 - 6:19ay madalas nakakagawa ng mas mabuti kaysa mga extrovert.
-
6:19 - 6:22dahil kung sila'y nangungulo ng mga proactib na empleyado,
-
6:22 - 6:25madalas ay hinahayaan nila ang mga ito na ipatuloy ang kanilang mga ideya,
-
6:25 - 6:27samantalng ang mga extrovert ay, nang hindi sinasadya,
-
6:27 - 6:29nagiging mas na-eeksayt sa mga bagay
-
6:29 - 6:31na sila na lang ang gumagawa sa lahat ng bagay,
-
6:31 - 6:33at mga ideya ng ilan ay mahihirapang
-
6:33 - 6:36umusbong.
-
6:36 - 6:39Sa katunayan, ilan sa mga lider na nagpabago ng ating daigdig ay introvert.
-
6:39 - 6:41Magbibigay ako ng mga halimbawa.
-
6:41 - 6:44Eleonor Roosevelt, Rosa Parks, Gandhi --
-
6:44 - 6:46lahat sila ay nagsasabing mga introvert
-
6:46 - 6:49na napakatahimik at mahinang magsalita at maging mahiyain.
-
6:49 - 6:51At silang lahat ay naging tanyag,
-
6:51 - 6:53kahit na bawat buto sa kanilang katawan
-
6:53 - 6:56ay pumipigil nito.
-
6:56 - 6:58At ito ay nagpapahiwatig nang pagiging pagkakaroon ng kapangyarihan sa panarili,
-
6:58 - 7:01dahil ang mga tao ay nakaramdam na sila ang nasa timon,
-
7:01 - 7:03hindi dahil gusto nila ang ang mangulo sa iba
-
7:03 - 7:05at hindi dahil sa kagustuhan nilang mapansin;
-
7:05 - 7:07nadun sila dahil wala silang ibang mapilian,
-
7:07 - 7:10dahil sila ay ginagabayang gawin ang sa tingin nila ay tamang gawin.
-
7:11 - 7:14Nagyon, naisip kong importanting masabi sa inyo
-
7:14 - 7:17na gusto ko talaga ang mga extrovert.
-
7:17 - 7:20Gusto ko talagang sa isang taong na ang pinakamatalik niyang kaibigan ay isang extrovert,
-
7:20 - 7:22pati na ang pinakamahal kong asawa.
-
7:24 - 7:26At tayo ay sakop ng iba't ibang saklaw,
-
7:26 - 7:29sa espektro ng pagiging introvert/extrovert.
-
7:29 - 7:32Kahit na si Carl Jung, na nagpasikat sa mga terminong yaun, ay nagsasabi
-
7:32 - 7:34na wala naman talang puro na introvert
-
7:34 - 7:36o puro na ectrovert.
-
7:36 - 7:38Sabi pa niya na ang taong iyan ay maaring nasa asilo ng mga baliw,
-
7:38 - 7:41kung nabubuhay man siya.
-
7:41 - 7:43At may mga taong nasasaklaw sa gitna
-
7:43 - 7:45ng pagiging introvert/extrovert,
-
7:45 - 7:47at tinanawag natin silang ambiverts.
-
7:47 - 7:50At madals kong iniisip na nasa kanila ang pinakamabuti sa mundo.
-
7:51 - 7:54Pero maarami sa atin ay kinikilala ang sarili sa isang tipo laban sa isa.
-
7:54 - 7:57At ang gusto kong sabihin ay kinakailangan natin na mas angkop na balanse.
-
7:57 - 7:59Kinakailangan natin ng yin at yang
-
7:59 - 8:01sa dalawang tipo.
-
8:01 - 8:03Ito ay napaka-importante
-
8:03 - 8:05lalo na sa pagiging pagkamalikhain at pagiging produktibo,
-
8:05 - 8:07dahil sa tingin ng mga sikologo
-
8:07 - 8:09sa mga buhay ng mga pinakamalikhaing tao,
-
8:09 - 8:11nakita nila
-
8:11 - 8:13na ang mga taong magaling sa pakikipagpalitan ng mga ideya
-
8:13 - 8:15at pagsulong ng mga ito,
-
8:15 - 8:18pero sila din yun may malaking bahagi ng introbersyon sa kanila.
-
8:18 - 8:20At ito ay dahil ang pag-iisa ay madalas importanteng sangkap
-
8:20 - 8:22sa pagiging malikhain.
-
8:22 - 8:24Kaya si Darwin,
-
8:24 - 8:26naglakad siya nang mag-isa sa gubat
-
8:26 - 8:29at mariing tinanggihan ang imbitasyon sa salu-salo,
-
8:29 - 8:32Theodor Geisel, mas kilala sa bansag na Dr. Seuss,
-
8:32 - 8:34naisip niya ang karamihan sa kanyang mga nakakamanghang ginawa
-
8:34 - 8:36sa isang malungkot na silid sa isang tore ng kampana
-
8:36 - 8:39sa likod ng kanyang bahay sa La Jolla, California.
-
8:39 - 8:41At siya ay talagang takot na makatagpo
-
8:41 - 8:43ang mga bata na nagbabasa ng kanyang libro
-
8:43 - 8:45dahil sa takot na silay umaasa sa kanya
-
8:45 - 8:47na isang masayahing anyo na Santa Claus
-
8:47 - 8:51at maari pa silang mabigo sa kanyang mas tahimik na persona.
-
8:51 - 8:53Si Steve Wozniak na siyang nakaimbento sa kauna-unahang Apple computer
-
8:53 - 8:55na nakaupong mag-isa sa kanyang kubiko
-
8:55 - 8:57sa Hewlett-Packard kung saan siya nagtrabaho noon.
-
8:57 - 9:00At sinabi niya na hindi sana siya maging eksperto sa unang pagkakataon
-
9:00 - 9:03kung hindi siya naging introvert para lisanin ang bahay nila
-
9:03 - 9:05nung siya ay lumalaki.
-
9:05 - 9:08Siyempre ngayon,
-
9:08 - 9:11hindi naman ito nangangahulugang titigil tayo sa pakikipagtulungan --
-
9:11 - 9:14at sa puntong iyan, ay si Steve Wozniak ay kilalang nakikipagtambal kay Steve Jobs
-
9:14 - 9:17para umpisahan ang Apple Computer --
-
9:17 - 9:20pero nangangahulugan lamang iyan na ang pagiging mapag-isa ay mahalaga
-
9:20 - 9:22at para sa ibang tao
-
9:22 - 9:24ito ay ang hangin na ating hinihinga.
-
9:24 - 9:27At sa katunayan, alam natin sa nakalipas na siglo
-
9:27 - 9:30hinggil sa transedenting kapangyarihan ng pag-iisa.
-
9:30 - 9:33Ngayon lang tila natin nalilimutan ito.
-
9:33 - 9:36Kung papansinin ninyo sa karamihan ng malalaking relihiyon sa daigdig,
-
9:36 - 9:38sa mga naghahanap --
-
9:38 - 9:41Moses, Hesus, Buddha, Muhammad --
-
9:41 - 9:43sila ay nagtungong mag-isa
-
9:43 - 9:45sa kaparangan
-
9:45 - 9:47na kung saan masiwalat nila ang mga malalim na epipanya at rebelasyon
-
9:47 - 9:50at tutungo na sila pabalik sa komunidad.
-
9:50 - 9:54Gayong walang kaparangan, walang rebelasyon.
-
9:54 - 9:56Ngunit hindi na rin nakakagulat
-
9:56 - 9:59ang mga pananaw ng kontemporaryong sikologo.
-
9:59 - 10:02Nangyari na hindi tayo naroon sa isang grupo
-
10:02 - 10:05nang walang pangungopya sa kanilang pananaw.
-
10:05 - 10:07Kahat sa mga bagay na personal at pansarili
-
10:07 - 10:09gaya ng kanino ka nagkagusto,
-
10:09 - 10:12natutunan mong gumaya sa mga kuro-kuro ng mga tao sa paligid mo
-
10:12 - 10:14kahit na hindi mo namalayan na ginagawa mo pala ito.
-
10:14 - 10:17At sa grupo kinikilala ang opinyon
-
10:17 - 10:19ng pinaka-dominate o karimateko sa lahat,
-
10:19 - 10:21kahit na wala naman talagang kaugnayan
-
10:21 - 10:24sa pagitan ng pagiging pinakamabuting mananalita at sa taong mayroong pinakamagandang ideya --
-
10:24 - 10:26Ang ibig kong sabihin ay walang wala.
-
10:26 - 10:28Kaya ...
-
10:28 - 10:30(Tawanan)
-
10:30 - 10:33Maaring ika'y taga-sunod ng taong may pinakamagandang ideya,
-
10:33 - 10:35o maaring hindi.
-
10:35 - 10:38And mas gugustuhin mo ba talagang iiwan na lang ito sa kapalaran?
-
10:38 - 10:40Mas maganda sa lahat na tumungo sa kanilang sarili,
-
10:40 - 10:42maglikha ng sariling ideya
-
10:42 - 10:44lumiban sa mga distorsyon ng dinamiko sa loob ng grupo
-
10:44 - 10:46at pagkatapos ay magsamasama bilang isang pangkat
-
10:46 - 10:49para pag-usapan ito sa mas maayos na paligid
-
10:49 - 10:51at magsimula diyan.
-
10:51 - 10:53Kung gayong ito ay totoo,
-
10:53 - 10:56bakit tayo nagkakamali?
-
10:56 - 10:58Bakit ginagawa natin ang mga paaralan at pinagtatrabahuan ng ganito?
-
10:58 - 11:00At bakit pinakonsyensya natin ang mga introvert
-
11:00 - 11:04sa kanilang pag-iisa sa ilang panahon?
-
11:04 - 11:07Ang kasagutan ay nariyan sa kasaysayan ng ating kultura.
-
11:07 - 11:09Ang mga kanlurang lipunan,
-
11:09 - 11:11lalo na sa U.S.,
-
11:11 - 11:13ay mas kinilala ang man of action
-
11:13 - 11:15kaysa man of contemplation
-
11:15 - 11:19at "man" of contemplation.
-
11:19 - 11:22Pero sa unang araw ng America,
-
11:22 - 11:25tayo ay nabubuhay sa tinatawag ng mga mananalaysay na culture of character,
-
11:25 - 11:27na kung saan, sa puntong iyon, ay pinahahalagahan pa natin ang tao
-
11:27 - 11:30sa kanilang kalooban at moralidad.
-
11:30 - 11:32At kung titingnan mo sa mga self-books ngayon,
-
11:32 - 11:34nariyan ang mga pamagat na
-
11:34 - 11:37"Karakter, ang Pinakadakilang Bagay sa Daigdig."
-
11:37 - 11:40At pinakilala ang mga bantog tulad ni Abraham Lincoln
-
11:40 - 11:42na pinuri sa kanyang mababang-loob at hindi hambog.
-
11:42 - 11:44Si Ralph Waldo Emerson ay kinilala siyang
-
11:44 - 11:47"Ang taong hindi naka-offend ng pagiging mataas na uri."
-
11:47 - 11:50Pero bumaling tayo sa ika-dalawampung siglo
-
11:50 - 11:52at pumasok tayo sa bagong kultura
-
11:52 - 11:54na tinawag ng mga mananalaysay bilang culture of personality.
-
11:54 - 11:56Ang nangyari ay umunlad mula sa pagiging agrikultural
-
11:56 - 11:58sa mundo ng kalakalan.
-
11:58 - 12:00At biglang nagtungo ang mga tao
-
12:00 - 12:02mula sa maliliit na pueblo sa siyudad.
-
12:02 - 12:05At sa halip na mgatrabaho kasama ang mga taong kilala nila sa buong buhay
-
12:05 - 12:07ngayon ay pinapatunayan nila ang sarili
-
12:07 - 12:09sa mga estranghero.
-
12:09 - 12:11Kaya, medyo maliwanag,
-
12:11 - 12:13na ang mga katangian tulad ng magnetism at karesma
-
12:13 - 12:15ay biglang naging napaka-importante.
-
12:15 - 12:18At tiyak, na ang mga self-help books ay nagbago para matugugan itong bagong pangangailangan
-
12:18 - 12:20at nagsimula sila ng mga pangalang
-
12:20 - 12:22tulad ng "Paano Makakuha ng mga Kaibigan at Makaimpluwensya ng mga Tao."
-
12:22 - 12:24At ipinakilala nila ang mga modelo
-
12:24 - 12:27na mga magagaling na salesman.
-
12:27 - 12:29At iyan ang mundong kinalalagyan natin ngayon.
-
12:29 - 12:33Iyan ang iting bilin sa ating kultura.
-
12:33 - 12:35Walang sinuman ang makakapagsabi
-
12:35 - 12:38na ang mga social skill ay hindi importante,
-
12:38 - 12:40at hindi rin ako nagtatawag
-
12:40 - 12:43para itigil ang teamwork.
-
12:43 - 12:46Ang mga perihong relihiyon na ipinadala ang kanilang mga pantas sa tuktok ng bundok
-
12:46 - 12:49ay nagtuturo din sa atin ng pagmamahal at pagtitiwala.
-
12:49 - 12:51At ang problemang hinaharap natin ngayon
-
12:51 - 12:53sa agham at ekonomiya
-
12:53 - 12:55ay napakalawak at masalimuot
-
12:55 - 12:57at kinakailangan natin ng mga hukbo ng taong nagkaisang
-
12:57 - 12:59para solbahin ang problema.
-
12:59 - 13:02Pero ako'y nagsasabi na mas bigyan natin ng kalayaan ang mga intovert sa pagiging sila,
-
13:02 - 13:04mas makakabuo sila
-
13:04 - 13:07ng kanilang natatanging solusyon sa mga problema.
-
13:09 - 13:11Kaya ngayon gusto kong maibatid sa inyo
-
13:11 - 13:14kung ano meron sa aking mga maleta ngayon.
-
13:18 - 13:20Hulaan ninyo?
-
13:20 - 13:22Mga libro.
-
13:22 - 13:24Punong puno ang maleta ko ng libro.
-
13:24 - 13:26Ito ang kay Margaret Atwood na "Cat's Eye."
-
13:26 - 13:29Ito naman ang nobeka ni Milan Kundera.
-
13:29 - 13:31At ito ang "The Guide fot the Perplexed"
-
13:31 - 13:34ni Maimonides.
-
13:34 - 13:37Pero hindi ko talaga mga libro ito.
-
13:37 - 13:39Dinala ko lang ito ngayon
-
13:39 - 13:43dahil sinulat sila ng mga manunulat na paborito ng aking lola.
-
13:43 - 13:45Ang aking lolo ay isang rabbi
-
13:45 - 13:47at isang biyodo
-
13:47 - 13:50na nanirahan sa isang maliit na apartmnet sa Brooklyn
-
13:50 - 13:53na yun ang pinakapaborito kong lugar nung akoy lumalaki,
-
13:53 - 13:56bahagya dahil puno iyon ng kanyang mayumi at magalang na presensya
-
13:56 - 13:59at bahagya dahil punong puno ito ng mga libro.
-
13:59 - 14:02Literal ang pagkakasabi ko na bawat mesa at bawat upuan sa apartment
-
14:02 - 14:04ay nadaig ang orihinal nitong selbi
-
14:04 - 14:07at nagiging patungan na lang ng mga imbak ng libro.
-
14:07 - 14:09Tulad din sa amin,
-
14:09 - 14:12ang pinakapaboritong gawin ng aking lolo ay ang pagbabasa.
-
14:12 - 14:15Pero mahal rin nya ang kanyang kongregisyon,
-
14:15 - 14:18at maramdaman mo itong pagmamahal sa kanyang mga sermon
-
14:18 - 14:22sa bawat linggo sa loob ng 62 na taon niya na pagiging rabbi.
-
14:22 - 14:25Iipunin niya ang bunga ng bawat linggong pagbabasa
-
14:25 - 14:28at ang mga tepiserya ng maka-antigo at humistikong isipan.
-
14:28 - 14:30Ang mga tao ay dumarating mula sa iba dako
-
14:30 - 14:32para marinig siyang magsalita.
-
14:32 - 14:35Pero may isang bagay meron sa aking lolo.
-
14:35 - 14:37Sa loob ng kanyang pansiremonyang tungkulin,
-
14:37 - 14:40isa siyang
-
14:40 - 14:43tunay nga na kung magbigay siya ng sermon,
-
14:43 - 14:45naging mahirap sa kanya ang pagkaroon ng eye contact
-
14:45 - 14:47sa mismong kongregisyon
-
14:47 - 14:49na pinagsasalitaan sa loob ng 62 taon.
-
14:49 - 14:51At kahit malayo sa pulpito,
-
14:51 - 14:53kung babatiin mo siya,
-
14:53 - 14:55ay susubukin niyang matapos ang pakikipag-usap ng mas maaga
-
14:55 - 14:59dahil sa takot na kinukuha niya ang oras mo.
-
14:59 - 15:02Pero namatay siya sa gulang na 94,
-
15:02 - 15:05ang polisya ay sinara ang mga kalsada sa kanyang distrito
-
15:05 - 15:07para matanggap ang mga tao
-
15:07 - 15:10na dumarating para pagluksaan ang kanyang pagpanaw.
-
15:11 - 15:14At sa ngyon gusto kong matutuo sa mga ihemplo ng aking lolo
-
15:14 - 15:16sa aking paraan.
-
15:16 - 15:19Kaya isinulat ko ang isang libro hinggil sa introbersiyon,
-
15:19 - 15:21at umabot ng pitong taon para ito masulat..
-
15:21 - 15:24At par sa akin, yun pitong taon na iyon ay lubos na kaligayahan,
-
15:24 - 15:27dahil ako ay nagbasa, nagsulat
-
15:27 - 15:29nag-isip, nagsaliksik.
-
15:29 - 15:31Iyon ang aking bersyon
-
15:31 - 15:34ng pag-iisa ng aking lolo sa kanyang aklatan.
-
15:34 - 15:37Pero ngayon ay biglang nabago ang aking trabaho,
-
15:37 - 15:40at ang aking trabaho ay pumarito at magsalita hinggil duon,
-
15:40 - 15:43magsalita tungkol sa introbersiyon.
-
15:43 - 15:47(Tawanan)
-
15:47 - 15:49At yan ay bagay na mahirap sa akin,
-
15:49 - 15:51dahil karangalangan ko
-
15:51 - 15:53ang pumarito sa inyong lahat ngayon,
-
15:53 - 15:56ito ay hindi ang kinagisnan kong kapaligiran.
-
15:56 - 15:58Kaya inihanda ko ang aking sarili para sa pagkakataong ganito
-
15:58 - 16:00sa abot ng aking makakaya.
-
16:00 - 16:02Ginugol ko ang aking sarili sa nakaraang taon para sa public speaking
-
16:02 - 16:04sa bawat pagkakataong makuha ko.
-
16:04 - 16:07At tinawag ko itong aking "taon ng peligrosong pagsasalita."
-
16:07 - 16:09(Tawanan)
-
16:09 - 16:11At talagang nakatulong iyon sa akin.
-
16:11 - 16:13Pero ito aysabihin ko sa inyo, kung ano ang mas nakatulong sa akin
-
16:13 - 16:16ay ang aking diwa, ang aking paniniwala, ang aking pag-asa
-
16:16 - 16:18na sa pagdating ng ating saloobin
-
16:18 - 16:20sa introbersiyon at sa katahimikan at sa pag-iisa
-
16:20 - 16:22tayo ay nariyan sa gilid ng pagbabago.
-
16:22 - 16:24Ibig sabihin na tayo.
-
16:24 - 16:26At ibig kong iwan kayo
-
16:26 - 16:28nitong tatlong tawag sa pagkilos
-
16:28 - 16:30para sa naka-ugnay nitong pananaw.
-
16:30 - 16:32Una:
-
16:32 - 16:34Ipigil ang kalokohan ng walang hangang group work.
-
16:34 - 16:36Itigil lang yan.
-
16:36 - 16:39(Tawanan)
-
16:39 - 16:41Salamat.
-
16:41 - 16:43(Palakpakan)
-
16:43 - 16:45At gusto kung maging malinaw sa aking sasabihin,
-
16:45 - 16:47dahil naniniwala ako na ang ating mga opisina
-
16:47 - 16:49ay dapat naghihikayat
-
16:49 - 16:51ng kaswal, yung tulad sa kapehan na interaksiyon --
-
16:51 - 16:53alam mo na, yung tipong nagsama-sama ang mga tao
-
16:53 - 16:55at di-sinasadyang nagpalitan ng mga ideya.
-
16:55 - 16:57Yun ay mahusay.
-
16:57 - 16:59Iyon ay mabuti para sa mga introvert at mabuti para sa mga extrovert.
-
16:59 - 17:01Pero kailangan natin ng mas magiging pribado at mas maging malaya
-
17:01 - 17:03at mas may otonomidad sa trabaho.
-
17:03 - 17:05Sa eskwelahan ay ganun din.
-
17:05 - 17:08Kailangan nating ituto sa mga bata ang pagtutulungan, siyempre,
-
17:08 - 17:10pero kailangan din natin silang turuang magtrabaho sa sariling paraan.
-
17:10 - 17:13Importante ito lalo na sa mga batang extrovert.
-
17:13 - 17:15Kailangan nilang magtrabaho nang mag-isa
-
17:15 - 17:17dahil diyan nagmumula ang malalim na kaisipan.
-
17:17 - 17:20Okay, pangalawa: Tumungo sa kaparangan.
-
17:20 - 17:23Maging kapareho ni Buddha, gumawa ka ng iyong rebelasyon.
-
17:23 - 17:25Hindi ko sinasabing
-
17:25 - 17:28tumungo tayong lahat ngayon sa bundok at mag-yari ng ating dampa
-
17:28 - 17:31at di na mag-uusap sa isa't isa,
-
17:31 - 17:33pero ang gusto kong sabihin ay ating hukayin
-
17:33 - 17:35ang meron sa ating utak
-
17:35 - 17:38nang mas madalas pa.
-
17:39 - 17:42Pangatlo:
-
17:42 - 17:44Tingnang mabuti kung anong meron sa loob ng iyong maleta
-
17:44 - 17:46at bakit mo inilagay yun.
-
17:46 - 17:48Kaya mga extrovert,
-
17:48 - 17:50marahil ang inyong maleta ay puno din ng mga libro.
-
17:50 - 17:52O marahil ay ng mga champagne glasses
-
17:52 - 17:55o kagamitan sa skydiving.
-
17:55 - 17:59Kung ano man ang meron, ako'y umaas na sana ang mga ito nailabas mo sa bawat pagkakataon
-
17:59 - 18:02at bigyan kami ng biyaya ng iyong enerhiya at kaligayahan.
-
18:02 - 18:05Pero sa mga introvert, ikaw bilang ikaw,
-
18:05 - 18:07marahil ay mayroon kang paghihimok para bantayan nang maigi
-
18:07 - 18:09kung ano man meron sa loob ng iyong maleta.
-
18:09 - 18:11At yun ay okay lang.
-
18:11 - 18:13Pero paminsan-minsan, paminsan-minsan lang,
-
18:13 - 18:16nais ko sanang buksan mo ang iyong maleta para makita ang loob nito sa iba,
-
18:16 - 18:19dahil ang daigdig ay kailangan ka at kailangan nito ang mga bagay na iyong dinadala.
-
18:21 - 18:23Kaya, ninanais ko ang pinakamabuti sa lahat ng mga paglalakbay
-
18:23 - 18:26at ang kagitingan para magsalita ng mahina.
-
18:26 - 18:28Maraming salamat.
-
18:28 - 18:32(Palakpakan)
-
18:32 - 18:35Salamat. Salamat.
-
18:35 - 18:42(Palakpakan)
- Title:
- Susan Cain: Ang kakayahan ng mga "introverts"
- Speaker:
- Susan Cain
- Description:
-
Sa isang kultura na kung saan ang pakikipagkapwa at pagkadaldal ay mas kinilala kaysa ibang bagay, pwede ngang maging mahirap, o maging kahiya-hiya, para sa isang introvert. Pero sa pagtalakay ni Susan Cain dito sa kanyang talumpati, ang mga introverts ay marapat lamang na himukin lalo at kilalanin.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:43