Desafio da teoria do jogo: você pode prever o comportamento humano? - Lucas Husted
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0:07 - 0:10Há alguns meses, fizemos
um desafio à nossa comunidade. -
0:10 - 0:15Perguntamos a todos: dado um intervalo
de números inteiros de 0 a 100, -
0:15 - 0:18adivinhe o número inteiro mais próximo
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0:18 - 0:22de dois terços da média
de todos os números apostados. -
0:22 - 0:27Então, se a média de todas as apostas
for 60, a resposta correta será 40. -
0:27 - 0:32Na sua opinião, qual número foi a aposta
correta para dois terços da média? -
0:33 - 0:36Vamos tentar justificar a resposta.
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0:36 - 0:41Joga-se esse jogo sob condições conhecidas
dos teóricos como "senso comum". -
0:41 - 0:44Cada jogador não apenas tem
as mesmas informações, -
0:44 - 0:48bem como sabe que todos
os outros também as têm, -
0:48 - 0:50e que todos os outros
sabem que todos sabem, -
0:50 - 0:53e assim por diante, infinitamente.
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0:53 - 0:58Agora, a maior média possível ocorreria
se cada pessoa apostasse no 100. -
0:59 - 1:03Nesse caso, dois terços
da média seriam 66,66. -
1:03 - 1:05Como todo mundo pode imaginar isso,
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1:05 - 1:09não faria sentido apostar
algo superior a 67. -
1:10 - 1:13Se todos os jogadores
chegarem à mesma conclusão, -
1:13 - 1:16ninguém apostará um número maior que 67.
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1:16 - 1:20Agora, o número 67 é a nova média
mais alta possível. -
1:20 - 1:22Portanto, nenhuma aposta
aceitável deveria ser maior -
1:22 - 1:25que dois terços disso, ou seja 44.
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1:25 - 1:29Essa lógica pode ser amplamente aplicada.
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1:29 - 1:34A cada passo, a resposta lógica
mais alta possível continua diminuindo. -
1:34 - 1:38Então, pareceria sensato apostar
no menor número possível. -
1:38 - 1:41E, de fato, se todos escolhessem o zero,
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1:41 - 1:45o jogo atingiria o chamado
"Equilíbrio de Nash". -
1:45 - 1:50É um estado em que cada jogador
escolheu a melhor estratégia possível -
1:50 - 1:53em relação a todos os outros,
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1:53 - 1:57e nenhum jogador pode se beneficiar
por escolher de modo diferente. -
1:57 - 2:02Mas não é o que ocorre na realidade.
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2:02 - 2:05Acontece que as pessoas
não são totalmente racionais -
2:05 - 2:09ou não esperam que os outros o sejam.
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2:09 - 2:12Ou talvez sejam as duas coisas juntas.
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2:12 - 2:15Quando se joga este jogo no mundo real,
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2:15 - 2:20a média tende a ser algo entre 20 e 35.
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2:20 - 2:23O jornal dinamarquês "Politiken"
organizou o jogo -
2:23 - 2:26com a participação
de mais de 19 mil leitores, -
2:26 - 2:32resultando em uma média de cerca de 22,
e a resposta correta foi o número 14. -
2:32 - 2:36Quanto ao nosso público,
a resposta foi 31,3. -
2:36 - 2:41Então, se você apostou no 21,
como sendo dois terços da média, acertou. -
2:41 - 2:45Os teóricos do jogo econômico têm
uma forma de representar essa interação -
2:45 - 2:50entre a racionalidade e a viabilidade,
chamada de "raciocínio de nível K". -
2:50 - 2:55O "K" representa o número de vezes
que um ciclo de raciocínio se repete. -
2:55 - 2:59Um jogador no nível K zero abordaria
o nosso jogo com ingenuidade, -
2:59 - 3:03apostando um número aleatório,
sem pensar nos outros jogadores. -
3:03 - 3:04No nível K1,
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3:04 - 3:08o jogador presumiria que os demais
estivessem jogando no nível zero, -
3:08 - 3:12resultando em uma média de 50
e, portanto, ele aposta no 33. -
3:12 - 3:17No nível K2, ele presumiria que as outras
pessoas estivessem jogando no nível um, -
3:17 - 3:19levando-o a apostar no 22.
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3:19 - 3:23Seriam necessários 12 níveis K
para atingir o zero. -
3:23 - 3:28Segundo as evidências, a maioria
das pessoas para nos níveis K1 ou K2. -
3:28 - 3:29E essa informação é útil,
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3:29 - 3:34pois o lógica do nível K entra em ação
em situações de alto risco. -
3:34 - 3:37Por exemplo, os corretores
da Bolsa de Valores avaliam as ações -
3:37 - 3:39não apenas com base
nos relatórios de ganhos, -
3:39 - 3:43mas também no valor que os outros
atribuem a esses números. -
3:43 - 3:45E durante as cobranças
de pênaltis no futebol, -
3:45 - 3:50tanto o marcador quanto o goleiro
decidem pelo lado direito ou esquerdo, -
3:50 - 3:53baseados no que supõem
que a outra pessoa está pensando. -
3:53 - 3:55Muitas vezes, os goleiros memorizam
-
3:55 - 3:57os padrões dos adversários
com antecedência. -
3:57 - 4:00Mas o jogador sabe disso
e pode planejar a jogada. -
4:00 - 4:04Em cada caso,
os participantes tomam a decisão -
4:04 - 4:09sobre a melhor atitude em relação
a como os outros entendem a situação. -
4:10 - 4:15Mas os níveis K1 ou K2 não são,
de forma alguma, um regra imutável. -
4:15 - 4:17O fato de estar ciente dessa tendência
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4:17 - 4:20pode fazer com que as pessoas
ajustem suas expectativas. -
4:20 - 4:21Por exemplo,
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4:21 - 4:24o que aconteceria se as pessoas
jogassem o jogo dos dois terços -
4:24 - 4:28depois de compreender a diferença
entre a abordagem mais lógica -
4:28 - 4:30e a mais comum?
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4:30 - 4:34Envie a sua aposta sobre o que serão
os dois terços da nova média -
4:34 - 4:36usando o formulário abaixo,
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4:36 - 4:38e nós descobriremos!
- Title:
- Desafio da teoria do jogo: você pode prever o comportamento humano? - Lucas Husted
- Speaker:
- Lucas Husted
- Description:
-
Veja a lição completa: https://ed.ted.com/lessons/game-theory-challenge-can-you-predict-human-behavior-lucas-husted
Dado um intervalo de números inteiros de 0 a 100, qual seria o número inteiro mais próximo de dois terços da média de todos os números apostados? Por exemplo, se a média de todas as apostas for 60, a resposta correta será 40. Joga-se o jogo sob condições conhecidas dos teóricos como "senso comum": cada jogador tem as mesmas informações e sabe que todos os outros jogadores também as têm. Lucas Husted nos explica.
Lição de Lucas Husted, dirigido por Anton Trofimov.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:40
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Maricene Crus approved Portuguese, Brazilian subtitles for Game theory challenge: Can you predict human behavior? | |
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